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CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE 1° GRADO PROYECTO I: “Registro el estado del tiempo de Playa del Carmen” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Exploración. • Formación Cívica y Ética. PRODUCTO 1: Elaborará una tabla con el registro del estado del clima.

PROYECTO II: “Escribo un final diferente” CONTENIDO • Español. • Matemáticas. • Exploración. • Formación Cívica y Ética. PRODUCTO 2: Escribir un final diferente para un cuento.

PROYECTO III: “Conozco los periódicos” CONTENIDO • Español. • Matemáticas. • Exploración. • Formación Cívica y Ética. PRODUCTO 3: Pegar una noticia de cualquier periódico, respondiendo ciertos datos.!

APRENDIZAJE INTEGRADO 30 – 37 162 - 165 230 - 233 286 - 289 FECHA DE ENTREGA: 27 de Octubre.

APRENDIZAJE INTEGRADO 38 - 43 166 - 169 234 - 237 290 - 293 FECHA DE ENTREGA: 10 de Noviembre

APRENDIZAJE INTEGRADO 44 - 49 170 - 173 238 - 239 294 - 295 FECHA DE ENTREGA: 24 de Noviembre

ORTOGRAFÍA • • • • • • • • •

CONTENIDO Abreviaturas. Escritura de símbolos. Palabras con bl y br. Palabras con bu-, bur-, bus. Palabras con v. Palabras con b y v. Palabras con g suave. Palabras con güe y gÜi. Palabras con g fuerte.

COMPETENCIAS LECTORAS TEXTOS • Las plantas. • Los escarabajos. • Para hacer flores prensadas. • La lechera. • Los enanos. • Adivinanzas. • Nutribarra. • ¿Qué te gusta más?

PÁGS. 34 – 35 36 - 37 38 - 39 40 - 41 42 - 43 44 - 45 46 - 47 48 - 49 50 - 51

PAGS. 38 – 39 40 – 41 42 – 43 44 – 45 46 – 47 48 – 49 50 – 51 52 - 53


PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 1° GRADO

Proyecto I: Registro el Estado del tiempo de Playa del Carmen. Producto 1: El estudiante elaborará una tabla con el estado del clima de una semana en su libreta amarilla. Criterios: Se registrará el estado del clima durante una semana en clases con un formato impreso de una tabla de registro, el cual se enviará a casa el jueves 23 de octubre para que se transcriban los datos y se entreguen en la fecha acordada. Se calificará: Usar datos que se registren durante la semana, el uso correcto de mayúsculas y minúsculas, ortografía, limpieza y orden al pasar en limpio su tabla. ! Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre

Proyecto II: Escribo un final diferente. Producto 2: El estudiante escribirá un final distinto para el cuento “Todos somos diferentes” que se enviará a casa el jueves 6 de noviembre en su libreta amarilla. Criterios: Después de leer el cuento “Todos somos diferente” se redactará un final distinto para el cuento. Se calificará: Usar la fotocopia del cuento que enviará el docente, creatividad al redactar un final alterno, limpieza en el trabajo presentado, incluir dibujos de animales que aparezcan en el cuento, ortografía.! Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre

Proyecto III: Conozco los periódicos. Producto 3: El estudiante pegará una noticia de cualquier periódico de Playa del Carmen en su libreta amarilla respondiendo ciertos datos. Criterios: Se seleccionará una noticia de su preferencia en un periódico de Playa del Carmen, después de pegarla en su libreta amarilla deberá contestar los siguientes datos: Nombre del periódico, título de la noticia, sección a la que pertenece, fecha de publicación. Se calificará: Usar una noticia real, elegir un periódico de Playa del Carmen, incluir los cuatro datos solicitados, ortografía, uso adecuado de mayúsculas y minúsculas.! Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre


CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE – DICIEMBRE 2° GRADO PROYECTO 1: “Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo”.

CONTENIDO • • • •

S.M. 34 a la 39 130 a la 135 222 a la 227 280 a la 283

Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza Formación Cívica PRODUCTO 1: Crecimiento de un ser vivo.

Fecha De Entrega: Lunes 27 de Octubre

PROYECTO 2: “Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de las ilustraciones”.

• • • •

CONTENIDO Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza Formación Cívica

S.M. 40 a la 45 136 a la141 228 a la 231 284 a la 287

PRODUCTO 2: Mi cuento.

Fecha De Entrega: Lunes 10 de Noviembre

PROYECTO 3: “Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad”.

CONTENIDO • • • •

S.M. 46 a la51 142 a la147 232 ,233 288 ,289

Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza Formación Cívica PRODUCTO 3: Reportero por un día.

Fecha De Entrega: Lunes 24 de Noviembre

ORTOGRAFÍA

• • • • • • • •

CONTENIDO Palabras con c y qu Palabras con –illo e –illa Palabras con y Palabras homófonas con ll y y Espacios entre palabras Presentación de textos La coma (,) Periódico mural / Me pongo a prueba

COMPETENCIAS LECTORAS

PÁGS. 36,37 38,39 40,41, 42,43 44,45 46,47 48,49 50, 51, 52, 53

TEXTOS La princesa y el sapo

PAGS. 38

El coyote

40

Las mariposas

42

Adivinanzas

44

El gato y el cascabel

46

Una osa polar bate el récord nadando 687 Km. Mi calendario

48

Cada día un poco distinto

52

50


PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 2° GRADO Proyecto I: Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. Producto 1: Crecimiento de un ser vivo. Criterios: Elegir un ser vivo de su preferencia, puede ser una planta o animal; investigar sobre su crecimiento y en media cartulina elaborar un cartel donde explique, dibuje o utilice recortes, de las etapas de crecimiento del ser vivo. Deberá utilizar en la redacción las palabras: PRIMERO – DESPUES - AL FINAL. Materiales: Cartulina, colores, lápiz, recortes, pegamento. Se calificará: Originalidad, creatividad, orden, limpieza y ortografía. Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre. Proyecto 2: Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de las ilustraciones. Producto 2: Ordenar la secuencia de un cuento. Criterios: La maestra proporcionará las imágenes de un cuento. Los alumnos ordenarán las imágenes en hojas blancas y escribirán el relato del cuento utilizando INICIO, DESARROLLO y FINAL. Después utilizarán otra hoja blanca para inventar, dibujar y escribir otro final del cuento anterior. Materiales: Dibujos de un cuento, hojas blancas, pegamento, lápiz y colores. Se calificará: Creatividad, originalidad, limpieza, orden, ortografía y hoja de presentación (nombre del niño, grado y grupo). Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre. Proyecto 3: Dictar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad. Producto 3: Reportero por un día. Criterios: Buscar una noticia de su interés, que no tengan imágenes o fotografías, en periódicos o libros. En una hoja blanca elaborarán 5 preguntas referentes a la noticia y las responderán; en una hoja aparte realizarán un dibujo relacionado con la noticia. Materiales: Periódicos, libros, hojas, lápiz y colores. Se calificará: Creatividad, limpieza, orden y ortografía. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre.


CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE 3° GRADO PROYECTO 1: “Folleto informativo: la seguridad es primero.” CONTENIDO • • • • •

S.M. 28-35 128-135 220-223 280-283 331-334

Español Matemáticas Ciencias Naturales La Entidad donde vivo Formación cívica y ética

PRODUCTO 1: Elaboración de un folleto.

Fecha de Entrega: Lunes 27 de Octubre

PROYECTO 2: “Poema para expresar sentimientos.” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • La Entidad donde vivo • Formación cívica y ética PRODUCTO 2: Elaboración de un poema.

S.M. 36-41 136-139 224-227 284-285 335-336

Fecha de Entrega: Lunes 10 de Noviembre

PROYECTO 3. “Mi árbol familiar” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • La Entidad donde vivo • Formación cívica y ética PRODUCTO 3: Elaboración de un árbol genealógico.

ORTOGRAFÍA

S.M. 42-47 140-143 228-233 286-289 337-339 Fecha de Entrega: Lunes 24 de Noviembre

COMPETENCIAS LECTORAS

CONTENIDO

PÁGS

Palabras con: ancia encia Palabras con -ces

36-38

Uso del punto y Palabras agudas, graves y esdrújulas Palabras con –oso,osa,-ísimo,-ísima Terminaciones –ista e -ismo abreviaturas

42-43 44-48

40-41

49-50 51-52 53-54

CONTENIDO

PÁGS

No te pongas en riesgo.

37-38

Trabalenguas.

39-40

La creación. La gente del agua.

41-42 43-44

Poemas.

45-46

Rigoberto.

47-48

¿Cuánto pagas? ¿Cuánto ahorras? Álbum familiar.

48-49 50-51


PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 3° GRADO

Proyecto I: Folleto informativo: la seguridad es primero. Producto 1: Elaboración de un folleto. Criterios: Los alumnos deberán elegir un tema de seguridad relacionado con la escuela y elaborar un folleto con la finalidad de dar a conocer aquellas áreas en las que se debe tener precaución y cuidado. Dicho folleto se debe traer ya listo. Materiales: Hoja, lápices, colores y recortes de imágenes (si lo requiere su folleto). Se calificará: limpieza, ortografía y creatividad. Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre. Proyecto II: Poemas para expresar sentimientos. Producto 2: Elaboración de un poema. Criterios: Los alumnos deberán traer un poema ilustrado, con la finalidad de elaborar un libro de poemas, el cual se integrará a la biblioteca del aula. El poema ilustrado deberá ser de una cuartilla. Materiales: Hojas, lápices y colores. Se calificará: creatividad, ortografía y limpieza. Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre. Proyecto III: Mi árbol familiar. Producto 3: Elaboración de un árbol genealógico. Criterios: Los alumnos realizarán en el aula un árbol genealógico con la finalidad de conocer las relaciones de parentesco en sus familias. Materiales: Colores, lápiz y papel cascarón de !. Se calificará: creatividad, ortografía y limpieza. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre.


CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE 4° GRADO PROYECTO 1: “Monografías” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Historia • Geografía • Formación Cívica • Educación Física • Educación Artística PRODUCTO 1: Pueblos originarios de México

PÁGS. SEP 38 - 46 48 - 58 43 - 53 38 - 51 44 - 57 30 - 35 30 - 35 26 - 31

SM 34 - 41 128 - 133 220 - 223 318 - 319 278 - 281 363 - 366 ----Fecha de entrega: Lunes 27de Octubre

PROYECTO 2: “Refranes populares”. CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Historia • Geografía • Formación Cívica • Educación Física • Educación Artística PRODUCTO 2:¿Qué significado tiene mi refrán?

PÁGS. SEP 48 - 58 59 - 76 54 - 57 52 - 59 61 - 69 36 - 45 36 - 41 31 - 35

SM 42 - 47 134 - 139 224 - 227 320 - 321 282 - 283 367 - 369 ----Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre

PÁGS. SEP 60– 67 77 - 80 58 – 67 60 - 69 71 - 79 46 - 50 42 – 49 36 – 41

SM 48 – 53 140– 143 228– 231 322 – 323 284 – 285 370 – 371 ----Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre

PROYECTO 3: “Manejo de instructivos” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Historia • Geografía • Formación Cívica • Educación Física • Educación Artística PRODUCTO 3: Paso a paso para hacer mi pulsera ORTOGRAFÍA

• • • • • • • • • •

COMPETENCIAS LECTORAS CONTENIDO

PÁGS.

El punto. Palabras con b. Verbos con b. Palabras con –voro, -vora. Palabras con vice-, viz-, vi-. Homófonas con b y v. La coma (,) Los paréntesis ( ) Periódico mural (Repaso) Me pongo a prueba (Autoevaluación)

40 42 44 46 48 50 52 54 56 58

LECTURA Fiestas del mitote del Gran Nayar Sancho Panza y las diez monedas ( Parte 2) Máscaras Orígenes del venado Mi papá es un tlacuilo Refranes Zonas sísmicas y principales volcanes ¡Abracadabra!

PAGS. 38 – 39 40 – 41 42 – 43 44 – 45 46 – 47 48 – 49 50 – 51 52 - 53


PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 4° GRADO Proyecto I: Monografías Producto 1: Pueblo originario de México El alumno escogerá un grupo de los pueblos originarios de México (por ejemplo: Olmeca, Maya, Teotihuacana, Zapoteca, Mixteca, Tolteca, Mexica), y elaborará una monografía de éste. Deberá incluir imágenes o dibujos, títulos y subtítulos. Se realizará en una hoja en blanco apoyándose en su libro de historia. Criterios: Redacción de la monografía, ortografía, letra y limpieza. Materiales: hojas en blanco, libro de historia, recortes. Fecha de entrega: Lunes 27 de octubre.

Proyecto II: Refranes Populares Producto 2: ¿Qué significado tiene mi refrán? El alumno investigará refranes populares con el fin de que sepa su significado, seleccionará uno de ellos y escribirá un relato en el que explique el significado del refrán (una historia o cuento). El día de la entrega realizará una presentación oral ante su grupo. Criterios: Ortografía, letra legible, uso de adjetivos y adverbios, conocimiento del tema, creatividad y limpieza. Materiales: Hoja de papel, material variado a su elección. Fecha de entrega: Lunes 10 de noviembre.

Proyecto III: Manejo de instructivos Producto 3: Paso a paso para hacer mi pulsera El alumno elaborara un instructivo que describa paso a paso como se elabora una pulsera con cualquier material (Excepto botones), se redactará dicho instructivo en su libreta amarilla. Nota: El día de la entrega deberá traer los materiales necesarios para la elaboración de la pulsera. La organización de los pasos debe ser numerada y usar verbos en infinitivo e imperativo en su redacción. Criterios: Letra legible, ortografía, ordenar con números los pasos del procedimiento, usar verbos en infinitivo e imperativos, creatividad y limpieza. Materiales: Libreta amarilla. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre


CONTENIDOS DE II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE 5° GRADO PROYECTO 1: “Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Historia • Geografía • Formación Cívica y Ética • Ed. Física • Ed. Artística PRODUCTO 1: Los ecosistemas de México

SM PÁGS. SEP 34 - 39 39-48 128 - 133 50-51 220 - 223 51 - 61 315 - 316 50 - 55 276- 277 41 - 46 355 - 358 44-61 --------27-47 --------28-41 Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre

PROYECTO 2: “Cuéntame una leyenda y yo la escribo” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Historia • Geografía • Formación Cívica y Ética • Ed. Física • Ed. Artística PRODUCTO 2: Compendio de leyendas

SM PÁGS. SEP 40 – 45 51 - 62 134 - 139 61-70 224 - 227 62 - 64 317 - 318 56 - 60 278- 279 49 - 52 359 - 362 62-69 ------------27-47 ------------28-41 Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre

PROYECTO 3: “¡Extra, extra! El boletín radiofónico” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Historia • Geografía • Formación Cívica y Ética • Ed. Física • Ed. Artística PRODUCTO 3: ¡Extra, extra!

ORTOGRAFÍA CONTENIDO • El orden alfabético • Palabras juntas o separadas • Presentación de textos • Uso de comillas “ “ • Palabras con –aje, -jero, -jera, -jería • Palabras con ex, extra• Uso de paréntesis Palabras con –azo, -aza, -anza, -ez, -eza. • Palabras con –izo, -iza, -izar, -zuelo, -zuela

SM PÁGS. SEP 46 – 51 64 - 70 140 – 145 73-76 228 – 229 69 - 73 319 – 321 61 – 65 280 – 283 55 – 66 363 70-75 ---------------27-47 ---------------28-41 Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre

PAGS. 44 46 48 50 52 54 56 58 60

COMPETENCIAS LECTORAS

CONTENIDO El zorro y el huaychao

PAGS. 38 40

• • •

Europa premia activista pakistaní de 16 años Amundsen y el paso al noroeste Adivinanzas, trabalenguas y acertijos La bicicleta

• • •

El origen del mono ll ¿Qué hiciste hoy? Viajes por todo el mundo

48 50 52

42 44 46


PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 5° GRADO Proyecto I: “Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos” Producto 1: Investigo sobre los ecosistemas de México. Criterios: El alumno realizará una investigación, en diversas fuentes de información (libros, revistas, internet, etc.) sobre el ecosistema que le sea asignado. Realizará un resumen de la investigación en una cartulina, escrito a mano. Puede ilustrarlo con imágenes o dibujos. Deberá emplear palabras clave, nexos y citas bibliográficas. Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre.

Proyecto II: Cuéntame una leyenda y yo la escribo. Producto 2: Compendio de leyendas. Criterios: El alumno investigará y escribirá una leyenda en la libreta amarilla y deberá ilustrarla con imágenes o dibujos. La leyenda deberá tener hechos reales y fantásticos, recursos literarios y ortografía correcta. En el salón se relataran las leyendas de todos los alumnos. Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre.

Proyecto III: “¡Extra, extra! El boletín radiofónico” Producto 3: Boletín informativo radiofónico. Criterios: El alumno, en equipo, redactará un guión radiofónico, en el cuaderno, para después presentar un boletín informativo. Todas las actividades, así como el guión se realizarán en el salón de clase. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre


CONTENIDOS DEL II BIMESTRE NOVIEMBRE - DICIEMBRE 6° GRADO PROYECTO 1: “Reportando de continente a continente”. CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía • Historia • Formación Cívica y Ética • Educación Física • Educación Artística PRODUCTO 1: Reportaje

.

SM

PÁGS. SEP

28 - 35 128 - 135 216 - 217 272 - 273 314 - 317 367 - 370 -------------------

43 - 56 44 - 52 53 - 65 45 - 51 34 - 41 44 - 51 36 - 41 30 - 36

FECHA DE ENTREGA: Lunes 27 de Octubre

PROYECTO 2: “Misterios griegos” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía • Historia • Formación Cívica y Ética • Educación Física • Educación Artística PRODUCTO 2:Cuento

SM

PÁGS. SEP

36 - 45 135 - 139 218 - 221 274 - 275 318 - 321 371 - 372 .--------------------

58 - 73 53 - 59 66 - 71 52 - 63 42 - 48 52 - 59 42 - 47 37 - 40

FECHA DE ENTREGA: Lunes 10 de Noviembre

PROYECTO 3: “Vámonos al patio de la escuela” CONTENIDO • Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía • Historia • Formación Cívica y Ética • Educación Física • Educación Artística PRODUCTO 3:Propuesta

SM

PAGS. SEP

46 - 51 140 - 145 222 - 225 276 -279 322 -325 373 - 375 ------------------

60- 70 72 - 77 72 - 77 64 - 71 49 - 52 60 - 77 48 - 53 41 - 43

FECHA DE ENTREGA: Lunes 24 de Noviembre

ORTOGRAFÍA CONTENIDO • • • • • • • • • •

PÁGS. 40 – 41 42 – 43 44 – 45 46 – 47 48 – 49 50 – 51 52 – 53 54 – 55 56 – 57 58 - 59

La raya (-) Los paréntesis ( ) Uso de comillas (“”) Verbos con B Palabras con bi- bis- biz – bio – bilidad Palabras con ad – sub – vice – viz – vi Homófonas con b y v Escritura de números Repaso Me pongo a prueba

COMPETENCIAS LECTORAS LECTURAS • • • • • • •

PÁGS. 38 - 39 40 - 41 43 - 44 46 - 47 48 - 49 50 - 51 54 - 57

Pátzcuaro Instrucciones para subir una escalera Magia La luna Lo que llevan los sueños Niños y niñas revelan sus lecturas Ser o no ser Skate

!


PRODUCTOS DEL II BIMESTRE 6° GRADO Proyecto I:Reportando de México para el mundo Producto 1: Reportaje Criterios:El alumno en forma individual realizará un reportaje por escrito en la libreta de Español, que podrá acompañarse de una presentación de diapositivas, (esto último es opcional) acerca de algún país (de preferencia un país del que normalmente no se hable mucho) que a ellos les interese y del que quisieran investigar datos realmente atractivos y de interés, en el que incluirán sus costumbres, tradiciones, idioma, religión, gastronomía, moneda, datos curiosos, alguna entrevista, etc. (podrá incluir ilustraciones en caso de ser presentado en powerpoint. En dicho reportaje se calificará la calidad de la información investigada, el dominio de la información así como la presencia de temas, subtemas, limpieza y ortografía. (No es necesario que se exponga todo el reportaje de memoria, ya que en este caso es más importante la calidad de la información que el alumno investigue).! Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre !

Proyecto II: Misterios griegos Producto 2:Cuento Criterios: Creatividad, orden lógico y ortografía. En una vinculación de Español e Historia, el alumno relatará a sus compañeros un cuento de misterio o terror, con las características precisas: inicio, desarrollo y desenlace. Dicho cuento será narrado por el alumno representando a algún dios griego del que deberán saber la información más relevante y también deberán vestirse con atuendos griegos (túnica o sábana blanca, listón dorado, así como una corona de hojas de laurel, todo encima del uniforme). El alumno deberá investigar quien fue el personaje griego que interpretará para poderlo narrar a sus compañeros. Fecha de entrega: Lunes 10 de Noviembre Proyecto III: Vamos a jugar: Producto 3: Propuesta Criterios: El alumno acompañado por un compañero o compañera, trabajará en pareja para realizar una propuesta de un compendio de juegos de patio escolar, ya un poco perdidos por todo el avance tecnológico. Con este proyecto se pretende retomar un poco esta costumbre de jugar a la hora del recreo con juegos de antaño como: Bote pateado, Avión, Resorte, Las escondidas, Matatena, etc. La pareja de alumnos trabajará en la investigación de los juegos y en la correcta escritura de sus instrucciones teniendo en cuenta el uso correcto de verbos en infinitivo uso de adverbios, mención de materiales que se necesitan e imágenes para hacerlo visualmente mejor descrito. Las mejores propuestas tendrán la oportunidad de salir a jugarlos el viernes posterior a la entrega y así propiciar la costumbre. Fecha de entrega: Lunes 24 de Noviembre

Contenidos y Productos del II Bimestre - 2014/2015  

Contenido y productos del 2do. bimestre del área de Primaria. 2014-2015.

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