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母親連在烹調食物的時候,都希望能夠看到孩子的動態,這是每個父母親望子成龍, 望女成鳳的心情來做為我的發想。並聯想到父母都期許我們在學業上能有所成,故擇 》班級:室設一年A班

文房四寶其中的筆、墨、硯來作為我的設計元素。

》姓名:陳怡伽 》學號:1041443004 》指導老師:陳致和

老師

閱讀 廚房

用餐

景觀

A D

A’ D’

B

B’

C

業主背景 平日

C’

設計理念

假日 43歲,木工師傅。

平日早、午餐皆為外食,假日 常在家中與家人享用食物。 39歲,上班族。

平日早、午餐皆為外食,下班 後烹調食物,共食晚餐。 9歲,小學生。

孩子

媽媽為了可以就近照顧孩子,

天花板平面圖

平面圖

常會希望孩子在他附近。

寵物 小型犬,馬爾濟斯,無不良習慣,為家中的寵兒。

設計元素:筆、墨、硯 毛筆》一支好筆要有「三德」―尖、齊 、圓。取自做人要會忍耐艱困,接受崎 嶇的狀況,並學會圓潤。

A-A’剖面圖

B-B’剖面圖

墨》在古代是黑色的礦物質,需要經磨 墨後才能用於書寫。取自期望孩子經過 一番琢磨後能有一番成就。 硯》硯是磨墨必備的物品,它的沉靜是 為了磨出更好的墨。象徵父母永遠在背 後支持孩子,就為了成就他們。

C-C’剖面圖

D-D’剖面圖


《藝》