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Bibliografíí a Yesica Nataly Dubon Silva El sujeto y su formación como docente

Escuela Normal para Educadoras

1-D T/Vespertino


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Maestra: María Amparo Osorio, Nació en el año de 1940, 43 Años de servicio docente. Saliendo de la secundaria comenzó a trabajar como auxiliar, siempre quiso ser educadora a pesar de que su papá le decía que no era una carrera en donde ella tendría buenos ingresos y sin en cambio él le proponía un puesto de secretaria donde ganaría más pero ella no aceptó. Su padre Abogado y su mamá Maestra. Cuando por fin aceptaron que estudiara para educadora, ella quería ir a la Normal Nacional De Educadora, la distancia a recorrer de su casa a esa normal era demasiada y su mamá por temor a cualquier suceso no la dejo asistir ahí, pero no cambio de carrera solo de instituto, asistió a Miguel Ángel para estudiar la carreara ella egreso de la segunda generación. Comenzó a trabajar en un Jardín De Niños como auxiliar (conocidas en ese entonces como niñera) y a los tres años le ofrecen un grupo con categoría de Maestra en Milpa Alta (a las afueras de la Ciudad de México), su papá le obsequio un auto como ella dice “viejito” pero que le gustaba muchísimo pues podía llevar todo su “tilichero”. En ese lugar se da cuenta de la diferencia de la educación, pues los niños eran campesinos pero no vivían desconectados de la ciudad pues sabían que sus papas eran campesino pero en ocasiones obreros en la Ciudad, nos comenta la maestra Amparito que de ahí elije el tema de su tesis titulada “El niño campesino del Valle de México” en donde propone un nuevo tipo de Educación porque ni era de la ciudad ni era del campo, está en contra de la educación pareja pues no es lo mismo un niño citadino. Mando su tesis a España, Rusia, Colombia cuando tenía todo preparado para ir a exponer su tesis su mamá no la dejo ir a ningún lado y se quedo, eso no la desanimo pues se ella aun con eso se sentía muy feliz en su profesión, le otorgaron una plaza en un Jardín De Niños “Refugió Sanín” en Iztapalapa su jardín


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de niños estaba muy completo, el presidente Adolfo López Mateos. En la mañana ella trabajaba en el preescolar por la mañana y en la tarde en la Unidad Cuauhtémoc como trabajadora social. Se muda a Guadalajara porque a su papá le ofrecieron el puesto de Secretario de Educación y le consigue el cambio de plaza, aquí comenzó a trabajar en el Jardín de Niños República, (en ese lapso se casa y tubo 6 hermosos hijos), cambian el Jardín enfrente del panteón de Mezquitán en una casita y después a una casa más grande a Francisco de Quevedo. La mandaron a fundar Jardín en la colonia Santa Eduviges, para pagar la renta hacían quermeses y vendían comida, su recreo era en un taller mecánico que les prestaban cruzando la calle Cruz del Sur. Le pidió un terreno al presidente municipal de Zapopan Vallarta Plata, eligió un terreno cerca de la población estudiantil que ya tenía, el terreno era demasiado grande, fue con un Arquitecto para que le hicieran un plano para su Jardín pero para poder construírselo le piden donar la mitad para una primaria. Su jardín contaba con 6 aulas, arenero, salón de cantos y juegos. El Jardín de niños llamado José R. Osorio por su abuelo que fue precursor de educación en México. Con el paso del tiempo llego a tener 7 grupos en la mañana y 8 en la tarde, también tenía una Psicóloga y un aula para los niños con capacidades y aptitudes sobre salientes, que son capases de empezar terminar y justificar su trabajo. Recomendaciones que la maestra nos da son: 

Que siempre tenemos que tener una intención educativa en cada acto,

actividad. También que no tenemos que hablar en diminutivo y siempre hablar con

 

propiedad. Enseñarles a los niños las palabras que le abrirán muchos caminos. Siempre tener la capacidad de cambiar la actividad sin cambiar la intención

educativa Jamás terminamos crecimiento.

una

competencia

siempre

está

en

constante


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Siempre tener una Buena Actitud.

Maestra amparito  
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