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AÑO XVII Edición Ñ° 086, Lima - Perú, 05 de júlió del 2018

ORGANIZACION Y DESARROLLO

CULTURA Y TRADICIONES

SALUD, NUTRICION Y MEDIO AMBIENTE

EDUCACION FINANCIERA

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CONTENIDO 

Desde nuestra perspectiva:

Cerremos el Congreso 

Sistema de empleo público se repite en el magisterio peruano y la huelga magisterial

Futbol y (medio) ambiente. Una aproximación ambiental al futbol

Nuevos libros que prepara el Minedu tienen opiniones conservadoras y omiten historia del terrorismo

Singapur el país más seguro del mundo ¿Cómo lo hizo?

Fiscalía inaugura Unidad de Monitoreo Satelital para Delitos Ambientales

El calentamiento global de la tierra es evidente

Un rayo de esperanza ante el cáncer

La cultura de mi pueblo: Inti Raymi: La Fiesta del sol

Autores peruanos: Alberto Flores Galindo – “Buscando un Inca” Resumen

Cultura financiera: Importancia de la educación financiera

Desde “Wankarpun y Sunta Wilka”: Cordillera Huayhuash como ANP 

Humor de Matipablo 26 2

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DESDE NUESTRA PERSPECTIVA

CERREMOS EL CONGRESO, EL FULTBOL YA NO ES PRETEXTO Manifiesta ignorancia total en temas por legislar y falta de respeto a la majestad del Congreso y a la población

La movilización, denominada 'Marcha para cerrar el Congreso', donde varios miles de personas marcharon, antes del inicio del mundial de futbol en Rusia 2018 por las calles del centro de Lima y otras regiones del país, exigiendo el cierre del Congreso de la República son justificadas, por una serie de irregularidades en la administración de los recursos del ente legislativo y la deficiente producción legislativa. La gran mayoría de proyectos de ley presentados por los parlamentarios que, según el artículo 75º del reglamento tienen fuerza de ley, presuponen la obligación de incluir en cada texto, el análisis costo-beneficio de la futura norma legal que se procederá a estudiar para luego ser aprobada. Lo que permitirá cuantificar los pros (beneficios) y contras (costos), como una manera de identificar a los beneficiados y a los perjudicados. Cabe señalar que este requisito sólo puede ser dispensado por motivos estrictamente excepcionales. Sin embargo del 100% de proyectos de ley presentados, casi el 95% carece del análisis y si lo tiene está deficientemente elaborado con datos estadísticos desfasados y falta de supuestos técnicos que los sostengan, fruto del desconocimiento de la realidad por los motivos siguientes entre otros: 1) baja calidad y conocimiento actualizado en materias especializadas de los asesores de los despachos, claro no en todos los casos, 2) falta de experiencia del equipo asesor, y que en los despachos hay una cantidad de empleados por favor político, que no conocen las funciones congresales con respecto a la asesoría técnica que deben brindar. Si revisamos los proyectos de ley o iniciativas legislativas encontraremos que el análisis costo beneficio dice: beneficios muchos y costos pocos al erario nacional, lo que refleja ignorancia total en temas por legislar y falta de respeto a la majestad del Congreso y a la población; el Presupuesto del Congreso nos cuesta anualmente en promedio S/. 710 millones a los contribuyentes y en los cinco años del período legislativo julio 2016-julio 2021 la cantidad será de S/. 3,550 millones de soles, una cifra nada despreciable que incluye parte de su personal administrativo, asesores técnicos, para que propongan normas técnicas consecuencia de estudios bien elaborados, fruto de un trabajo de investigación riguroso. Es más, este Congreso ha convertido a las comisiones ordinarias que deben encargarse de estudiar a profundidad los proyectos de ley presentados, en mesas de partes, ya que el equipo asesor que debiera ser experimentado y especializado técnicamente en cada materia, remite los proyectos de ley a los sectores o entes involucrados para que opinen y si esto no ocurre, simplemente, en muchos casos, no se dictaminan las iniciativas y si lo hacen es políticamente o sea, nada. Ejemplos hay muchos, tenemos proyectos de ley que declaran de interés nacional la ejecución de proyectos de inversión pública, que implica la construcción de determinadas obras con la finalidad de acelerar su trámite y pasar por agua caliente al Sistema Nacional de Programación Gestión de Inversiones-Invierte Perú y el Sistema Nacional de Presupuesto que trata que el dinero del Estado se gaste eficientemente. Los parlamentarios tienen la obligación de convocar técnicos con experiencia y que trabajen bien. De lo contrario el prestigio del Congreso seguirá por los suelos con una desaprobación del 79% de la ciudadanía. No debe olvidarse que el pueblo votó por el cambio, entonces asuman con responsabilidad su representatividad ante quienes los elegimos. 3

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SISTEMAS DE EMPLEO PUBLICO SE REPITE EN EL MAGISTERIO PERUANO Y LA HUELGA MAGISTERIAL

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ARALIZACIÓN ANTERIOR Las bases regionales del Sindicato Único de los Trabajadores en Educación (SUTE) iniciaron una huelga magisterial indefinida desde el 18 de junio en todo el país. La decisión comunicada por el dirigente sindical Pedro Castillo, quien señaló que las promesas hechas por el gobierno luego de la anterior paralización de docentes (que empezó el 15 de junio del 2017 y duró 75 días) no han sido cumplidas. En aquella ocasión de manera focalizada en Cusco se desbordó con bloqueos de carreteras e intentos frustrados por tomar el aeropuerto Velasco Astete. Tres semanas después, la paralización se extendió a 13 regiones del país. Como parte de la solución, el gobierno ofreció elevar el piso salarial a S/2.000 desde noviembre del año pasado, así como destinar una partida adicional de S/200 millones durante el 2018 a los presupuestos de los gobiernos regionales para el pago de sentencias judiciales. El 70% estaba destinado al sector Educación con prioridad en el magisterio. Por último se ofreció una capacitación presencial a los profesores antes de comenzar la primera evaluación de desempeño docente. "El 18 de junio estamos reiniciando la huelga con todas las bases del país. Los verdaderos maestros hemos logrado poner en la agenda política la crisis de la educación peruana y dimos el tiempo necesario a los políticos para que den la solución a este álgido problema. Sin embargo, lejos de dar una respuesta, estos han demostrado su incapacidad ante el magisterio y el pueblo, y ahora están enlodados en estos altos indicios de corrupción", señaló Castillo a un medio local. El dirigente exigió que se implemente una mejora en las condiciones en la que estudian los escolares del interior, así como una reposición "inmediata" de directores y maestros que fueron separados por no presentarse a la evaluación de ratificación. "La propia PCM y el gobierno saben que (a los docentes y directores) se les ha arrancado un derecho constitucional, que es el derecho al trabajo. Pedimos una reposición de los directores y docentes mal llamamos 'interinos' que tienen 25 años con título profesional que el Minedu no les ha reconocido. En esas plazas han contratado a jóvenes con secundaria completa". Añadió.

FRONTAL REVISION DEL SISTEMA DE EMPLEO PÚBLICO

Esta huelga magisterial tiene puntos controversiales que significan retroceso: Derogatoria de las leyes de Educación y de Carrera Publica Magisterial (CPM). Otros son pendientes del pliego anterior: incremento salarial hasta una UIT al 2021; defensa de la educación pública; 6% de PBI para educación; pago de la deuda social sin procesos judiciales; y rechazo a las evaluaciones de desempeño punitivas. Destacamos 4 puntos que están poniendo en evidencia varios límites de la reforma: 1) Los salarios de docentes peruanos siguen a la cola de A.L. Llevar a cabo una reforma con maestros precarizados es inviable además de ineficaz. La promesa gubernamental de incrementos progresivos no se concreta. 2) En general en la administración pública existen sistemas de empleo diversos, contradictorios y perversos regímenes laborales: DL 276, DL 728, CAS y otros. En el caso del magisterio, la CPM está estancada. Cada año se abre un número mínimo de plazas mientras que la cantidad de contratados aumenta: de 17% han pasado al 40% en los últimos 10 años. A este paso la CPM estaría en camino a su extinción. Se están equiparando salarios entre contratados y nombrados, pero la tendencia es trabajar con contratados que, obviamente, son más vulnerables, tampoco cuentan con derechos. 3) Es un fracaso pensar que capacitando y evaluando a maestros mal formados se mejora la calidad. El modelo no prioriza la formación inicial docente y se centra en el acompañamiento-capacitación en servicio, reducido últimamente al entrenamiento para la “rúbrica” de la evaluación de desempeño. Los esquemas rígidos y contextualizados de dicha rúbrica no tienen legitimidad ni tampoco pertinencia pedagógica. Las facultades e institutos de educación están siendo supervisados en sus requisitos básicos de calidad, pero esto es insuficiente si no se destinan recursos públicos suficientes para mejorar su oferta y condiciones. 4) Los recursos para educación están estancados por décadas. Este año se han recortado 200 millones. La meta del 6% del PBI está cada vez más lejos ya que los pocos puntos ganados se han vuelto a perder. Por eso no hay recursos ni para formación docente, ni para salarios. Tampoco para escuelas que se caen a pedazos. Contradictoriamente, se preserva la financiación de los Colegios de Alto Rendimiento, que garantizan educación de calidad solo para 6,000 alumnos de los 8 millones que tiene el sistema, mientras que se recorta el presupuesto de educación intercultural-bilingüe para la niñez indígena. Estos aspectos deben ser atendidos sin atribuirles a los maestros de extremistas. No olvidemos que las bases magisteriales se declaran opuestas a Sendero y dicen “No somos terroristas, queremos dignidad”. ULTIMO MINUTO.- El sector de maestros liderado por Pedro Castillo, que acató la huelga iniciada el 18 de junio, comunicó hoy al Ministerio de Educación (Minedu) la suspensión de dicha medida de fuerza.. Así lo informaron voceros del Ministerio de Educación - MINEDU, en un comunicado oficial en el que saluda la decisión de dichos docentes de retornar a las aulas y restablecer el servicio educativo en beneficio de los estudiantes. 4 4


FÚTBOL Y (MEDIO) AMBIENTE. UNA APROXIMACIÓN AMBIENTAL AL FÚTBOL

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n gol puede representar el estallido emocional de un individuo, grupo, pueblo o nación ante la victoria en un torneo futbolístico, pero también el lamento y depresión frente a la derrota; igualmente puede despertar la suspicacia sobre su legalidad (―la mano de Dios: Maradona, 1986; el gol de Inglaterra vs. Alemania, 1966) o ser el pretexto detonante para un conflicto (―Guerra del fútbol Honduras - El Salvador, 1969), entre mucha otras posibilidades. Pese a todo, el gol es el alma del futbol, “un partido de fútbol sin goles, es como un domingo sin sol (Di Stefano) y así hayan dudas sobre quien dijo que ―El fútbol es lo más importante entre las cosas menos importantes -pues se le atribuye a Valdano, a Arrigo Sacchi y algunos hasta al Papa Juan Pablo IIparece existir consenso, entre quienes aman al fútbol, en considerarlo como ―el deporte que ha hecho de la patada una de las bellas artes” (Villoro, escritor mexicano apasionado del fútbol). Sin embargo, un gol también podría ser la expresión simbólica, culminante de un largo proceso organizativo y de despliegue de actividades humanas relacionadas con el deporte en general y del fútbol en particular, que deja significativa huella en los entornos o ambientes en que se desarrollan. El impacto ambiental de la infraestructura edificada o construida; la generación de dióxido de carbono, por ejemplo debido al enorme movimiento de viajes y transporte de personas y bienes, con el subsecuente consumo de combustibles que ello conlleva; la energía lumínica generada; la producción de millones de camisetas, balones, albums y figuritas; los servicios de, hoteles y restaurantes; la gestión del multi uso de las aguas y el saneamiento; los efectos ambientales a causa de los excesos cometidos por las barras dentro y sobre todo fuera de los estadios, que perturban el derecho a la paz, a la tranquilidad y a gozar de un ambiente adecuado de los ciudadanos; la gestión de recursos y residuos generados por tales actividades, los riesgos al patrimonio cultural y al paisaje; el desordenamiento territorial que no integra correctamente espacios públicos y privados con actividades y rutas de desplazamiento de los espectadores e hinchas, así como la respectiva movida comercial; el pitazo final del partido que muchas veces excede los decibeles permitidos, entre otros alcances ambientales. Todo ello puede ser enfocado como un proceso complejo que genera una gran ―huella ecológica, es decir, el rastro que dejamos en el ambiente como consecuencia de nuestras actividades futbolísticas y conexas. Para la gran mayoría de la población, esta preocupación en relación con el deporte y más en específico con el fútbol y sus impactos en el ambiente, puede ser novedosa y eventualmente significar un exceso o extremo ecologista. En realidad, estas posturas no son tan recientes, pues tienen sus inicios hacia la última década del siglo pasado, en el marco de las actividades olímpicas, así como en la denominada Cumbre de la Tierra sobre Desarrollo y Medio Ambiente, llevada a cabo en Brasil el año 1992 (CNUMAD), como veremos más adelante.

Por ahora, nos interesa en esta introducción sostener que desde hace décadas, e independientemente de los enfoques ideológicos existentes, la preocupación ambiental se ha convertido en un desafío para alcanzar progresivamente el desarrollo sostenible, así como la calidad de vida de las personas y pueblos. Se trata de un reclamo extendido universalmente, no sólo nacido de las entidades mundiales como la ONU o el Comité Olímpico Internacional (COI), sino de las poblaciones y ciudadanías del mundo. Adquiere una dimensión ética y de responsabilidad compartida. Ello también ha sido asumido por la FIFA cada vez con mayor afirmación y convicción, como se espera en Rusia 2018, conforme veremos más adelante. En nuestro medio esto no ha sido suficientemente advertido, menos aún internalizado. Es de esperar que en adelante sea debidamente considerada mediante una adecuada visión estratégica. El proceso de los XVIII Juegos Panamericanos y VI Juegos Parapanamericanos de Lima del 2019, se ofrece como una oportunidad a nuestro país para que fomente y fortalezca la dimensión y responsabilidad ambiental del deporte.. Quienes venimos desde hace décadas surcando y ―escarbando las diferentes conexiones ambientales con el quehacer humano, en particular a partir de los enfoque jurídicos y de responsabilidad social, creemos conveniente en esta oportunidad, contribuir con un aporte que pretende aproximarnos a la insondable relación deporte – fútbol - ambiente - responsabilidad ciudadana, máxime en un contexto en que la ciudadanía está muy ávida y sensible por el deporte rey y con todo lo que se le relaciona. Es propicio pues el escenario para estimular y reforzar valores como la responsabilidad ambiental, solidaridad, sostenibilidad, inter generacionalidad (respeto por las futuras generaciones), disciplina, cultura de paz y de sana competitividad en todas sus dimensiones, no sólo la deportiva. Cabe la esperanza que los lectores se sientan motivados a partir del entusiasmo despertado por el fútbol y el mundial Rusia 2018, para abrirse a nuevos valores y responsabilidades como las señaladas, en un juego o encuentro de sensibilidades: la deportivo futbolística y la ambiental, compartidas pero diferenciadas. No sigamos haciéndole auto goles a nuestro entorno que hemos recibido de las generaciones pasadas y a su vez debemos transferirlo mejorado a las futuras generaciones. Lentamente ascendió el balón en el cielo. Entonces se vio que estaba lleno el graderío. En la portería estaba el poeta solitario, pero el árbitro pitó fuera de juego. Estadio de noche - Günter Grass

Común, 1987)

Desarrollo sostenible aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Gro Harlem Brundtland (Nuestro Futuro

Todo cuanto sé con mayor certeza sobre la moral y las obligaciones de los hombres, se lo debo al fútbol. Albert Camus La Tierra tiene una piel y esa piel tiene enfermedades; una de las enfermedades es conocida como “hombre”. Friedrich Nietzsche El fútbol es una excusa para ser feliz. Anónimo Tomado del libro de Pierre Foy Valencia “Fútbol y (Medio) Ambiente Una aproximación ambiental al fútbol” Fuente: file:///I:/VARIOS/BOLETIN/Ediciones/86/Libro%20F%C3% BAtbol%20y%20M.%20Ambiente%20Pierre%20Foy%20Jun-2018.pdf

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NUEVOS LIBROS QUE PREPARA EL MINEDU TIENEN OPINIONES CONSERVADORAS Y OMITEN HISTORIA DEL TERRORISMO

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os nuevos libros del Minedu tienen opiniones conservadoras de sexualidad y género, y omite los crímenes cometidos por las FF.AA. durante el terrorismo en Perú. El material fue discutido por miembros del Fujimorismo y del colectivo "Con mis hijos no te metas". El Ministerio de Educación (Minedu) está elaborando los cuadernos de trabajo para estudiantes de secundaria en los que omite las violaciones a los derechos humanos cometidos por miembros de las Fuerzas Armadas durante el 'conflicto armado interno'. Además, contiene opiniones conservadoras sobre sexualidad y género.

Un informe de Ojo Público revela que el material educativo, que fue debatido en al menos cinco reuniones, presentan una versión incompleta de la historia reciente así como un énfasis sesgado en los contenidos. Los asistentes a las reuniones son exfuncionarios del gobierno de Alberto Fujimori, congresistas de Fuerza Popular, miembros en retiro de las Fuerzas Armadas, integrantes del colectivo conservador "Con mis hijos no te metas", y la viceministra de Gestión Pedagógica, Susana Helfer Llerena, inauguró y clausuró dichas reuniones. El material "Desarrollo persona, ciudadanía y cívica", para los estudiantes del tercero, cuarto y quinto de secundaria, omite los crímenes cometidos por las Fuerzas Armadas, como las matanzas de Barrios Altos y La Cantuta, y no hacen mención a los responsables políticos del Estado durante las dos décadas de violencia.

además, comparan las acciones terroristas de Sendero Luminoso con las del grupo yihadista Al Qaeda y el Estado Islámico. También, en el texto para escolares de primero de secundaria, en la página 194, no utiliza el término “conflicto armado interno”. Mientras que el libro de segundo de secundaria tiene imprecisiones: una fotografía de la detención en 1979 de Abimael Guzmán, exlíder del grupo terrorista Sendero Luminoso, aparece con fecha de 1985. En tanto, el cuaderno de trabajo de comprensión lectora, dirigida a los estudiantes del quinto grado de

secundaria, incluye posiciones conservadoras reflejadas en artículos sobre la preservación de la virginidad en adolescentes y una columna en contra de la Unión Civil. Del lado opuesto, el libro contiene un artículo a favor de la Unión Civil, escrito por Susana Chávez, directora de la ONG Promsex; otro sobre las contradicciones de quienes defienden la Marcha por la vida, escrito por el filósofo Gianfranco Casuso; y un texto sobre la intersexualidad. De acuerdo a varias investigadoras, el Minedu no tiene una postura clara sobre cada tema, por lo que se corre el riesgo de dejar estos textos a la libre interpretación de cada docente. Asimismo, el material no cuenta con los suficientes elementos para que los estudiantes realicen una reflexión crítica, ni para que los profesores puedan interpretar las respuestas de los alumnos. Fuente: https://noticia.educacionenred.pe/2018/06/nuevos-

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EL MUNDO

SINGAPUR EL PAIS MAS SEGURO DEL MUNDO ¿CÓMO LO HIZO?

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ingapur tiene la reputación de ser el país más seguro del mundo. Al igual que el Perú, tiene una población mega diversa: un crisol de razas (malayos, chinos, indios, euroasiáticos, etc.) se amalgaman para dar lugar a un país con una extraordinaria fortaleza semejante -haciendo una analogía- a la del acero más resistente y mejor aleado. Su nivel de vida podemos resumirlo en un solo indicador económico: el ingreso per cápita de sus habitantes, es el tercer más alto del mundo y se estima en más 60,000 dólares; es decir, cada uno de sus habitantes produce 12 veces lo que produce un peruano. El sistema legal en Singapur, está basado en la ley común inglesa, pero con sustantivas diferencias locales, dentro de sus penalidades se incluye: El castigo físico judicial por latigazos por violación, disturbios, vandalismo y algunas faltas de inmigración. La pena de muerte es mandataria en los casos de: asesinato, tráfico de drogas y asaltos a mano armada. Mientras que Amnistía Internacional alega que Singapur tiene el régimen de ejecuciones más alto del mundo, los ejecutivos de negocios consideran que Singapur tiene el mejor sistema judicial del mundo: sus leyes protegen al ciudadano honesto y trabajador, al que quiere hacer el bien, al que nunca hace daño. Pareciera que las leyes en el Perú, tienen un efecto contrario, protegen más al corrupto, al delincuente, al violador, al extorsionador, al asesino, al vándalo y al ladrón. Y todavía nos estamos preguntando: ¿por qué tenemos inseguridad ciudadana?. Nuestras autoridades se reúnen en Consejos de Seguridad que hasta ahora sólo han demostrado ser: un saludo a la bandera. Los congresistas.- en lugar de estar evaluando las leyes existentes contra la violencia y la delincuencia, solo se reúnen y tienen grandes debates pero para aumentarse los sueldos. Las municipalidades han creado el serenazgo que obra en forma completamente desarticulada con la policía y que no tiene ninguna autoridad, ni medios para capturar a ningún delincuente. El director de la policía cree que con preparar 30,000 policías ya tiene solucionado el problema. La policía sigue manteniendo el errado régimen: de 24 horas de trabajo x 24 horas de descanso. Y en su día de descanso se van a cuidar: bancos, universidades y empresas privadas, por una paga aparte De su sueldo de policía. Los policías son ¿"superhombres”? ¿A qué hora descansan? Si trabajan 24 horas seguidas y luego se emplean a bancos, etc. "esto es irrisorio". Otra cosa, porque usan el uniforme para sus trabajos extras? Esos uniformes los compra el estado con el dinero que pagamos los ciudadanos por impuestos, y estos uniformes no son para ser usados en sus "cachuelos". ¿Y todavía nos preguntamos: ¿por qué tenemos inseguridad ciudadana? ¿Siempre fue así Singapur? Por supuesto que no, hace apenas cuatro décadas. - cuando dejó el status de colonia británica, era tan pobre que ninguna otra nación quiso hacerse cargo de su territorio, sin recursos naturales. Tenía que importar prácticamente todo, hasta buena parte del agua que consumía. Sus líderes se dieron cuenta que si no preparaban y protegían a su población, para lograr que esa población transforme el país en algo productivo...... Su supervivencia estaba en riesgo. El fundador de este país Lee Kwan Yew, tuvo la visión de convertir a Singapur en un país que ahora es un centro importante del comercio mundial. Como muchos países, Singapur tenía problemas de corrupción política, violencia, delincuencia y vandalismo. Lee introdujo una legislación otorgando poder: - para conducir arrestos, investigaciones, llamadas de testigos, investigación de cuentas bancarias, pagos de impuestos, etc. A las personas sospechosas y a sus familias. Lee tuvo la visión de poner "orden en Singapur". Y hoy Singapur es considerado un país próspero, desarrollado, y el más seguro del mundo. SUCEDIÓ EN SINGAPUR: Un militar, con mano de hierro, asumió el comando del país. En seis meses, de 500 mil presos, solo quedaron 50. Todos los criminales confesos fueron fusilados. Todos los funcionarios públicos: políticos, policías, jueces, magistrados, etc.)

Todos los empresarios ladrones también fueron fu-si-lados o huyeron rápido del país, antes de que los fusilen. La multitud de drogadictos que quedaban dormidos en las calles, huyeron desesperados a Malasia, para librarse del fusilamiento o de los trabajos forzados. Mensajes por radio y televisión avisaban que el país estaba con un cáncer y que debía ser ex-tir-pa-do. Si algún pariente suyo fue extirpado, comprenda: él era el cáncer de la nación. Después de haber limpiado el país, reorganizado el sistema político, judicial y penal, este militar convocó a elecciones directas y se lanzó de candidato a presidente. ¡Venció con el 100% de los votos ! Hoy, Singapur es uno de los países más seguros para vivir. Es uno de los más desarrollados y es más seguro que los arrogantes Estados Unidos, Inglaterra, e Israel. Ya en el avión, la ficha de desembarque tiene un letrero que reza "DEAD" (muerte) bien grande y en rojo, y la explicación de que es la pena por posesión de drogas. Cualquier droga, cualquiera sea la cantidad transportada, da lugar a que el sujeto al que se le detecte sea fusilado o condenado a prisión perpetua con trabajos forzados. Un surfista brasilero intentó entrar a Singapur con su tabla de surf rellena de cocaína.. Es obvio que quería morir. La madre del joven traficante apareció en la TV pidiendo a Lula que intercediera por el hijo; no sirvió para nada. Ni la madre, ni Lula, ni las protestas evitaron que la Ley se cumpliera y lo fusilaran. En los hoteles, los "Guías de la Ciudad " tienen una página explicando que la policía de Singapur garantiza la integridad física de cualquier mujer, las 24 horas del día (esto porque en la antigua Singapur, sin ley y sin orden, las mujeres que salían solas eran violadas y/o asesinadas). Los chicles están prohibidos en Singapur, por el simple hecho que, tirados al piso ensucian las veredas. DISTRIBUIR PANFLETOS: Sólo en tiendas y no deben ser entregados a las personas: deberán estar colocados en góndolas o soportes, y que los interesados los tomen a voluntad. Tirarlos al piso... es motivo de una multa muy cara. El año pasado, la secretaria local de un amigo, que hacía un trabajo fuera de hora, al retornar a su casa fue seguida por un patrullero de la policía. Cuando llegó y puso la direccional para entrar al edificio, le indicaron que parase. Uno de los policías se acercó entonces a la ventanilla del auto y le dijo: "Sra., como Ud. sabe, estamos haciendo una campaña de civilidad en el tránsito, multando a los infractores y premiando a los que manejan correctamente. Y Ud. Sra., en todo el trayecto hasta aquí no cometió ninguna infracción. FELICIDADES!. Aquí tiene este cheque por US$ 80 y por favor firme el recibo." ¿Te parece mano muy dura? ABSOLUTAMENTE NO. Los derechos humanos reales son para los ciudadanos honestos y trabajadores, que rigurosamente pagan sus impuestos al estado y que viven en Paz, y respetan solidariamente a sus pares. ¿Por dónde empezamos Señores de los Derechos Humanos?

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FISCALÍA INAUGURA UNIDAD DE MONITOREO SATELITAL PARA DELITOS AMBIENTALES

El Fiscal de la Nación, Pablo Sánchez, estima que se mejorarán las acciones contra ilícitos como la minería ilegal, la tala ilegal, el narcotráfico, entre otros.

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"Seguramente tendremos aprobado ese protocolo en unos días más", declaró Sánchez Velarde.

"El monitoreo ambiental es una herramienta tecnológica de suma importancia que se utiliza en muchos países con la finalidad de realizar mediciones precisas del avance de la depredación de los bosques, las actividades de minería ilegal, los cambios de usos de suelo no autorizados y otras actividades que son dañinas para la naturaleza. Este es un aporte más que nos da la cooperación extranjera, en este caso, el Gobierno de Noruega y que nosotros recibimos con mucho agrado porque va a permitir hacer mejor el trabajo de los fiscales ambientales", declaró el Fiscal de la Nación, Pablo Sánchez.

bajo que ya se realizará en las unidades georeferenciales en Loreto, Ucayali y Madre de Dios.

l Ministerio Público inauguró una nueva Unidad de Monitoreo Georeferencial Satelital de Delitos Ambientales (UMGSDA) que permitirá detectar y analizar con precisión el avance de actividades ilícitas en el país como la tala ilegal, la minería ilegal y el cambio de uso de suelos que provoca la deforestación de los bosques.

El titular del Ministerio Público, estimó que esta herramienta permitirá no solo mejorar las acciones de interdicción en el caso de la minería ilegal sino que, además, ayudará a combatir otros ilícitos como el narcotráfico y el tráfico de especies de fauna y flora de forma inmediata. En diálogo con El Comercio, el fiscal Pablo Sánchez, adelantó que están trabajando en un protocolo que oriente la actuación de los fiscales en el uso de esta herramienta. Ello, a fin de conseguir mejores elementos probatorios para los procesos a partir del análisis de las imágenes satelitales. Sánchez atribuyó, que existen pocas sentencias condenatorias por el delito de minería ilegal debido a la falta de pruebas.

La coordinadora Nacional de las Fiscalías Especializadas en Materia Ambiental, Flor de María Vega, resaltó que esta nueva unidad habilitará información inmediata para organizar mejores operativos. Estos datos, dijo, serán procesados desde Lima y contribuirá con el tra-

"La mayor problemática en el tema ambiental la tenemos en estas tres regiones y ahora la de Lima va a tener esta información de forma inmediata", dijo la fiscal Vega quien resaltó también el respaldo en estas actividades de la Policía Nacional. La implementación de esta nueva unidad ha sido posible por el apoyo del gobierno de Noruega a través de la Asociación para la Conservación de la Cuenca Amazónica (ACCA). Esta se ubica en la sede principal del Ministerio Público, a cargo de la Coordinación Nacional de las Fiscalías Especializadas en Materia Ambiental. En la inauguración participó además el presidente del Poder Judicial, Duberlí Rodríguez Tineo y la directora ejecutiva de la Asociación para la Conservación Amazónica (ACCA), Daniela Pogliani, entre otras autoridades. Fuente: https://elperuano.gob.pe

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Ezster Pásztó (Hungary)

¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL ?

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calentamiento global hace referencia al aumento de la temperatura media de los océanos y de la atmósfera terrestre, y actualmente ha sido alarmante a nivel mundial en las últimas décadas. Suele confundirse con el cambio climático debido a que son términos que a grosso modo se podría decir que van de la mano debido a que sus causas y consecuencias coinciden en su mayoría. Pero es muy importante diferenciarlos, por lo que a continuación explicamos más detalles sobre el calentamiento global.

CAUSAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL El calentamiento global y el cambio climático tienen coincidencia en la principal de sus causas, la emisión masiva de los diferentes gases de efecto invernadero (GEI) que retienen el calor dentro de la atmósfera y sobre la superficie terrestre a través del denominado efecto invernadero. El efecto invernadero es un proceso natural por el cual se produce la retención del calor procedente del Sol en la atmósfera terrestre gracias a la capa de GEI que se encuentra en ella. Estos gases en cantidades normales mantienen la temperatura del planeta aproximadamente a 33ºC por encima de la que podría tener si estos no existieran, por lo que el planeta sería demasiado frío para que se desarrollase vida en él. Sin embargo, actualmente el efecto invernadero se está volviendo tan intenso a causa de nuestras emisiones que comienza a tener graves repercusiones en el medio. El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) concluyó en el Quinto Informe de Evaluación (AR5) de 2013 que la influencia humana había sido la causa dominante de este calentamiento producido desde la mitad del siglo XX a través de la emisión de GEI, lo cual es una evidencia cada vez mayor. Entre los principales gases emitidos se encuentran el vapor de agua, el dióxido de carbono, el metano y el ozono. Existen diversas actividades humanas ligadas a estas emisiones de gases de efecto invernadero que se han incrementado en la atmósfera desde la Revolución Industrial. El primero de ellos es el estilo de vida insostenible debido a la gran explotación que sufre la naturaleza al considerarse una mera materia prima.

Se utilizan fuentes de energía altamente contaminantes debido a los grandes requerimientos del gran crecimiento demográfico y económico. Es también notoria la gran emisión de gases que se produce a través de la quema de combustibles fósiles. Se estima que tres cuartas partes del aumento del CO2 debido a la acción humana se asocia a esta actividad, siendo el resto de los responsables los cambios de uso que se dan a los suelos y la deforestación. Esta última resulta más relevante de lo que parece, puesto que a través de la vegetación el desequilibrio provocado por estas emisiones de gases se podría equilibrar de manera natural.

CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL Entre las múltiples consecuencias del calentamiento global y el cambio climático, destacan aquellas ligadas al aumento de las temperaturas. Hoy en día existen numerosas evidencias científicas de que nuestro planeta se está calentando, mostrando cambios sin precedentes en los registros climáticos. En un primer lugar, puesto que parece una consecuencia obvia, los cambios climáticos incluyen que aumente la frecuencia con la que se producen fenómenos meteorológicos extremos como fuertes sequías, olas de calor o lluvias torrenciales. A lo largo del siglo XX se ha producido un aumento de la temperatura de 0,6ºC. Para los investigadores esta es la causa de que la temperatura de los océanos se elevase, provocando su expansión y el aumento del nivel del mar de 10 a 12 centímetros. Aunque los impactos que se pueden asociar al calentamiento global y el cambio climático son distintos dependiendo de las regiones terrestres, el signo más claro es la fusión del hielo o deshielo de los casquetes polares, sobre todo en el Ártico, lo cual contribuye a este aumento del nivel del mar y pérdida de hábitat para muchas especies, como el oso polar. De esto se concluye que el calentamiento global tiene por tanto también serias consecuencias sobre especies de fauna y flora que no son capaces de adaptarse a las nuevas condiciones climáticas o que ven eliminados los ecosistemas donde habitan, lo cual provoca una aceleración en la extinción de algunas especies. Otros efectos del calentamiento global son la desertificación de las selvas a causa de las variaciones en el régimen de precipitaciones y el aumento del área de distribución de las zonas áridas, como los desiertos subtropicales. 9

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Lic. Celia S. Pérez Ibarra—Nutricionista (CNP N° 6131)

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odo el cuerpo humano está conformado por células, los cuales por definición contienen material genético (ADN) que les informa lo que deben hacer .En un organismo sano , las células se

El cáncer pulmonar y mamario, no crecen al mismo ritmo y responden a diferentes tratamientos, razón por la cual las terapias contra el cáncer se han vuelto más especializadas en los últimos 20 años, no importa cual cáncer esté presente.

dividen a un ritmo controlado, a fin de cultivar ,reparar o remplazar. Tejidos dañados y células que están muriendo, el organismo detecta rápidamente a las células anormales, y las elimina antes de que puedan representar un riesgo.

Recuerde que los médicos siempre definen el tipo de cáncer por el lugar donde comenzó, no por aquellos adonde se ha extendido. Por ejemplo, un cáncer que comienza en un pulmón antes de propagarse será siempre identificado como cáncer del pulmón. Los investigadores han establecido que existen, factores que inhiben o promueven su crecimiento, ejemplos factores de inhibición serían los NUTRIENTES que se encuentran en verduras y frutas, así como ciertas vitaminas.

Las células están en constante división y crecimiento y esta actividad permanente nos mantiene sanos. Pero si el organismo no es capaz de vigilar el crecimiento de células anormales, Estas células “malas” continúan multiplicándose hasta que emerge lentamente una masa de tejido llamado “TUMOR “.

Los tumores pueden ser benignos o malignos, si bien los tumores benignos no son la mayoría de las veces más que molestias, la palabra “maligno”, nos produce escalofríos, pues significa que el cáncer ha invadido exitosamente el cuerpo y establecido una cabeza de playa en él. Los tumores malignos tienen la capacidad de extenderse a otras partes del organismo. Los distintos tipos de cáncer se comportan de manera diferente en el cuerpo humano.

Beber suficiente agua permite a los riñones y el hígado operar a plena capacidad y eliminar desechos y toxinas del tracto digestivo y del tracto urinario es donde tienden a acumularse las células cancerosas. También hay factores promotores del cáncer, como el humo del cigarrillo, dieta de alimentos fritos ricos en grasas saturadas ,estar en contacto con sustancias que pueden producir cáncer también conocidas como carcinógenos las pesticidas ,la contaminación del aire , las sustancias químicas industriales y el estilo de vida y el 10% son hereditarios. Fuente: “La receta del Gran Medico para el Cáncer”/Jordan Rubin con el Dr. Joseph Brasco 10

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LA CULTUTRA DE MI PUEBLO

El Inti Raymi es una fiesta que se celebra para adorar al dios Sol, desde el tiempo de los incas durante el solsticio de invierno, implica coloridos trajes, banquetes de lujo, música festiva, y recreaciones históricas. En la actualidad se recrea el 24 de junio de cada año como la festividad más solemne y grandiosa del desaparecido Imperio incaico. El escenario del Inti Raymi es la fortaleza de Sacsayhuamán, ubicada en la zona norte de la ciudad del Cusco, según el Inca Garcilaso de la Vega, Sacsayhuamán es "la obra mayor y más soberbia que los incas mandaron construir para mostrar su poder y majestad". INTI RAYMI EN LA EPOCA DE LOS INCAS El sol se iba alejando (junio - solsticio de invierno), el frio aumentaba, en los amaneceres el agua estaba escarchada, por tanto, había que pedirle al Sol que volviera, que al rayar los crepúsculos matutinos no siguieran avanzando hacia el norte. Finalmente, había que testimoniarle al dios Inti, la eternidad y total entrega de sus hijos, con sumisión y respeto. El Inca Pachakuteq mandó a construir el Qorikancha, un fastuoso templo dedicado a reverenciar al Sol, dios al que los incas denominaban Apu P`unchao o Apu Inti, en cuyo honor fue consagrada la imponente fiesta del INTI RAYMI, que alcanza contornos de solemnidad y esplendor, tal como describen los más importantes cronistas. Hace más de seis siglos, el Inka Pachakuteq instituyó la Fiesta al dios Sol y hoy en día los cusqueños lo siguen representando con el mismo fervor con el que sus ancestros lo realizaban.

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AUTORES PERUANOS

A

lberto Flores Galindo inicia con el siguiente enunciado: “El levantamiento de Túpac Amaru no fue un acontecimiento espontaneo”, vale decir que puede identificarse este movimiento como la culminación [o el punto más álgido] de todo un ciclo de rebeliones que se dieron en todo el siglo [128 según las fuentes de O´Phelan]; sin embargo, este primer enunciado sigue fortaleciéndose a medida que el texto se inserta en los argumentos que el autor sostiene. Inicialmente, asocia imperativamente el término de revolución con el movimiento d Túpac Amaru (como el de Juan Santos Atahualpa) por su organización, su proyección social, objetivos y efectos conseguidos. Pero, si bien el levantamiento de Túpac Amaru no es un fenómeno aislado, es cierto que es una excepción debido al hecho que la mayoría de levantamientos no pasaban de motines fácilmente reprimidos, sin embargo la rebelión del cacique de Tinta se diferenciaba por la existencia de un grupo de dirigentes y por un programa por el cual luchaba, este programa tenía tres puntos centrales: a) La expulsión definitiva de los españoles, la abolición de las instituciones hispanas y la ruptura con toda dependencia del monarca español, b) La restitución del imperio inca a la cabeza delos descendientes reales y c) La restructuración económica, abolición de la mita, aduanas y el liderazgo de curacas y nobles incas. El proyecto de Túpac Amaru era la conformación de un nuevo cuerpo político donde los protagonistas no eran únicamente los campesinos, sino también otros sectores sociales como criollos, mestizos, negros, etc. El autor llega a mencionar que este programa podría tener rasgos de un movimiento nacional. El principio de este movimiento se da porque está permanente la idea de la restitución el inca, es un principio ordenador que supera el caos, para el siglo XVIII el inca – nos dice Flores Galindo – no es una idea abstracta, sino es una realidad concreta debido a los descendientes de la aristocracia inca (uno de ellos fue justamente José Gabriel Condorcanqui), pero no sólo ello la rebelión encuentra sustento también en un movimiento cultural que recoge lo andino mediante la producción de artesanías y sobre todo, en la pintura mural, todo esto condiciona un movimiento cultural y popular

que tenía en sus imágenes cotidianas la idea de un imperio inca homogéneo y justo, donde hay una visión idealizada del runa, visión que se reproduce a través de las artes plásticas, esto se da en el Cuzco, donde hay una nobleza aristocrática, donde hay caciques nobles tan poderosos y ricos como españoles, que pueden prestar dinero, pueden ingresar al negocio del comercio y sobre todo pueden establecer litigios con instituciones hispanas como la Real Audiencia, en suma: hay una visión de que se puede subvertir el orden, esto fortalece el ánimo separatista de Tupac Amaru. Este peso de los indios nobles en la sociedad, este poder para invertir el orden y la permeabilidad del sistema, es decir la importancia de los factores no económica en la rebelión es lo novedoso del texto, ya que incide más en la toma de conciencia de los indianos, que en su mera reacción [teoría espasmódica] ante la explotación, vale decir aquellos esquemas (Golte, O´Phelan) que encuentran las causas de las rebeliones en la opresión del sistema (reparto, tributo) y que se llega a aplicar mecánicamente como si el reparto [en un contexto de mercado y reparto de bienes] obliga a los indígenas a explotar suman o de obra lo que lleva a un malestar generalizado popular lo que en última instancia llevaría a una rebelión, un esquema reduccionista que deja de lado elementos populares, utópicos, mentales y artísticos que jugaron un papel importante en el Cuzco de 1780. En Mar 26,2010, apareció la versión en inglés de Buscando un Inca, por el sello editorial de Cambridge University Press y con el título de In Search of an Inca. Identity and Utopia in the Andes. La traducción ha corrido a cargo de Carlos Aguirre, Charles Walker y Willie Hiatt. OBRAS Los Mineros de la Cerro de Pasco (1974) Arequipa y el sur andino, Ensayos de Historia regional, Siglos XVIII - XX (1976)  La agonía de Mariátegui. La polémica con la Komintern (1980)  Apogeo y Crisis de la República Aristocrática (con Manuel Burga) Aristocracia y Plebe. Lima, 1760-1830. Estructura de Clases y Sociedad Colonial (1984) Tiempo de Plagas (1987) Buscando un Inca: Identidad y utopía en los Andes (1986, 1988)(2010 ISBN 978-6124-069-529)  La Tradición Autoritaria (obra póstu12 12 ma).


CULTURA FINANCIERA

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

La importancia de la educación financiera, desde las escuelas y a todo nivel, se ha convertido en una preocupación gravitante para los países por su incidencia en la economía.

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n el Perú, los resultados recientes de una evaluación a estudiantes de secundaria da cuenta de las tareas pendientes que hace falta impulsar como parte de las políticas estatales sobre este tema. La educación financiera es definida como un proceso de transferencia de habilidades y conocimientos por los cuales las personas pueden tomar decisiones mejor informadas sobre el uso de sus recursos financieros. Es decir, es la capacidad de entender cómo funciona el dinero, cómo se obtiene o se gana, cómo administrarlo, invertirlo o destinarlo a determinados gastos. De este tipo de educación dependerá la adopción de prácticas y hábitos como el planeamiento financiero, el ahorro, mecanismos responsables de endeudamiento o acumulación de riqueza, que serán vitales en la vida adulta, para la planificación del presupuesto familiar, en el control de los gastos, en la hipoteca de la primera vivienda, o el primer automóvil. La realidad que vivimos nos muestra una sociedad donde es común que hombres, mujeres y familias enteras atraviesen graves problemas de endeudamiento, embargos, cobranzas coactivas, dificultades para administrar sus ingresos o mantener niveles de ahorro.

Y todo esto nos demuestra la carencia de una educación financiera que forme desde la niñez a futuros consumidores y clientes financieros con mayor responsabilidad en el uso de sus recursos. Hace unas semanas los resultados de la prueba PISA de Educación Financiera mostraron que el 51% de los estudiantes peruanos evaluados se encuentran en el nivel 2, es decir un nivel muy básico en el desarrollo de competencias financieras. Con esta evaluación realizada a estudiantes de secundaria, el Perú se sitúa en el penúltimo puesto de 14 países, con 403 puntos, debajo de Chile que muestra 432 puntos. Según la Dirección de Educación Básica Regular del Ministerio de Educación, esto se debe a que los conocimientos relacionados con el sistema financiero y temas económicos ingresaron en el currículo nacional de manera explícita en el 2015 y recién se pondrán en práctica este año, con la entrada en vigencia del Currículo Nacional de Educación Básica. Es necesario promover una cultura de educación financiera a todo nivel. Lo que supone no solo tenerlo como materias de estudio en el currículo escolar, sino programas que lo promuevan como formación en valores de prácticas responsables. Docentes capacitados que impartan educación financiera, campañas más intensas de difusión orientadoras de niños, adolescentes y familias, principalmente de zonas de bajos recursos, son necesarias en el marco de políticas nacionales por parte del Estado. 13 13


CORDILLERA HUAYHUASH COMO A.N.P. La Cordillera Huayhuash de excepcional belleza paisajística, ubicada en el limite de los departamentos de Ancash, Huánuco y Lima, con mas 115 nevados, 46 lagunas y ríos que desembocan a las cuencas del Pacifico y Atlántico, siendo el Yerupajá con 6,634 msnm, el segundo pico mas alto después del Huascaran. Ha sido reconocida como ANP. O B J E TI V O S : P r e s e r va r l a i nt eg r i dad y calidad del p a i s a j e , e n p ar t i c u l a r e vi t a n d o c a m b i os en el uso del suelo q u e p r o vo q u e n d i s t u r b i o s e n s u m or f ol o g ía y d e t r i m e n t o d e s u c a l i d a d n at u r a l y va l o r e s c u l t u r al asociados. P r e s e r va r s u h i d r o g r af ía : r ío s , l ag u n a s , n e va d o s y g l a ciares. C o n s e r va r e s p a c i o s p a r a e l m a n t e n im i e n t o d e l o s c u lt i vo s t r a d i c i o n a l e s . P r e s e r va r l a s e s p e c i e s d e f l or a y f au na s i l ve s t r e . C o n s e r va r l o s b o sques de queñual (polilepis sp.)y las especies de fauna que se albergan en su hábitat

AR E AS N AT U R AL E S P R O TE G I D AS “Zona Reservada Cordillera Huayhuash”, 67, 589.76 Ha, RM Nº 1173-2002-AG, 20/12/2002. LADO OESTE: Área de Conservación Privada “Pacllón” 12,896 Ha. RM Nº 0908-2005-AG (15/12/05), Distrito de Pacllón, provincia de Bolognesi – Ancash LADO SUR: Área de Conservación Privada “Huayllapa” 21,106.57 Ha. RM Nº 0909-2005-AG (15/12/05), Distrito de Copa, provincia de Cajatambo – Lima LADO ESTE: Área de Conservación Privada “Jirishanca” 12,172.91 Ha. RM Nº 346-2007-AG (27/04/07), Distrito de Queropalca, provincia de Lauricocha – Huánuco. LADO OESTE: Área de Conservación Privada “Llamac” 6,037.8525 Ha. RM Nº 006-2009-MINAM, (16/01/2009) Distrito de Pacllón, provincia de Bolognesi - Ancash. 14 14


IMPORTANCIA BIOTICA Y ABIOTICA DE LA CORDILLERA HUAYHUASH

En la Cordillera Huayhuash se encuentran 6 zonas de vida natural: Bosque seco montañosa bajo tropical / bs – MBT), Bosque humado montano trpoical ( bh – MT), Paramo muy hmedo subalpino tropical (pmh – Sat), Paramo pluvial subalpino tropical (pp – Sat), Tundra pluvial alpino tropical (tp – AT), Nival tropical (NT). Así mismo, se observan 2 grandes unidades de paisaje (relieve montañoso complejo glaciárico denudativo y relieve complejo montañoso estructural denudativo); 5 tipos de comunidades vegetales (matorral, pajonal de puna, césped de puna, bofedales y totorales) y 4 formaciones vegetales (bosque, matorral, paredón y pastizal).  Listado de flora en el área, se estima 70 especies principales perteneciente a las familias poáceas, cyperáceas, juncáceas, rosáceas, leguminosas y compuestas.  • Respecto a la fauna, se encuentran 7 especies de mamíferos y 14 especies de aves,

resaltando la existencia de especies identificadas en el Decreto Supremo Nº 004-2014MINAGRE, Categorizada como especie en Peligro (EN): Vultur gryphus “cóndor andino”, protegido por Ley N° 30203; como especie Vulnerable (VU): Hippocamelus antisensis “taruca”; y como especie Casi Amenazado (NT): Puma concolor “puma”, vicugna “vicuña”. Estos requisitos físicos y técnicos han sido cubiertos, según lo establecido por el Reglamento de la Ley de Áreas Naturales Protegidas, aprobado por Decreto Supremo Nº 038-2001AG, y que existen razones jurídicas y técnicas suficientes que justifican el reconocimiento por parte del Ministerio de Agricultura y Ambiente como Áreas de Conservación Privada: “Pacllón”, “Huayllapa”, “Jirishanca”, “Llamac”; administradas por sus comunidades campesinas. 15

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Humor de Matipablo

BOLETIN EDITADO POR APPU-HUAYHUASH Asociación Peruana de Protección, Defensa y Desarrollo de la Cordillera Huayhuash Director: Florencio Bernabé Gonzales Edición y Redacción: El Quishto y Jawuacholo

Con el auspicio de:

SOCIEDAD DE AUXILIOS MUTUOS “YERUPAJA” - SAMUY y LA ASOCIACION DE RESIDENTES DE PACLLÓN EN LIMA—ASREPL

REDACCION: Calle José Melitón R. 208 Lima 43 - Perú Teléfono. +51 3630089

e-mail: jawuacholo@gmail.com, appu.huayhuash@gmail.com, asociacionpacllon@gmail.com

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YERUPAJA BOLETIN N° 86  

VOCERO DE LOS PUEBLOS DE LA CORDILLERA HUAYHUASH

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