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EL OBSERVADOR LUNES 26 DE JULIO DE 2010

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ACTUALIDAD NACIONAL 7

CREAN POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA, ASEGURAN QUE EXISTE AMPLIA INSERCIÓN LABORAL

Un Master para la eterna relegada f La formación

CLAVES

académica en geociencia es un debe y faltan profesionales en Uruguay POR YELLY BARRIOS DE LA REDACCIÓN DE EL OBSERVADOR

as ciencias que se dedican al estudio de la Tierra son las grandes olvidadas en Uruguay. Desde Secundaria hasta la Universidad el sistema educativo uruguayo ha relegado áreas que en pleno siglo XXI, en todo el mundo, son sustanciales. El medio ambiente, el cambio climático, las energías renovables, la sustentabilidad, el uso de recursos naturales son asuntos que actualmente el país aborda desde áreas adyacentes. La razón: las ciencias dedicadas al estudio de la Tierra, englobadas en la geociencia, han sido sencillamente relegadas por la academia en los últimos 20 años. Actualmente, ante el auge de las proyecciones sobre fenómenos climáticos adversos, de los estudios sobre la plataforma continental en busca de petróleo y de las pesquisas para conocer los recursos minerales de Uruguay, la academia comenzó a sentir la ausencia de profesionales. Esto sucede a la vez que crece el requerimiento del mercado por este tipo de profesionales que el país no puede ofrecer, salvo a través de expertos en áreas vinculadas. Atento a este fenómeno, el Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas (Pedeciba) presentó este año un máster en geociencias que pretende subsanar estas falencias. Se dictará en la Facultad de Ciencias.

L

PERFIL DEL EGRESADO. “Las

ciencias de la Tierra son un área que se estudia en todos los países del mundo y que en Uruguay ha quedado relegada. Pero ya no se puede seguir así”, dijo a El Observador el coordinador del posgrado, Marcelo Barreiro. A modo de ejemplo comentó que en el país los oceanógrafos físicos casi no se encuentran y son “fundamentales”. “¿Quién va a hacer el estudio? En Uruguay tenemos expertos en oceanografía orientados a la bio-

Aclaración e El director de la Biblioteca Nacional en 1978 era Sergio Visca y no José Pedro Barrán, como se indicó erróneamente en una nota de Andrés Alsina en la página 8 de la edición de ayer. Barrán sí cumplía funciones relativas al Archivo Fernández Saldaña, según se señaló. El autor manifiesta sus disculpas a los lectores y las personas afectadas de manera directa.

CLIMA. Una de las áreas en las que falta formación específica

logía, en otras áreas casi no hay”, comentó. Según describió el coordinador, la maestría en geociencias tratará de cubrir esos espacios “porque no hay gente idónea”. Especificó que hay profesiones cercanas, pero no es la que internacionalmente trabajaría en esas áreas. Los técnicos que egresen del máster de geociencias son requeridos también para el estudio de recursos minerales, para el uso de la energía solar, eólica y otras energías alternativas. “Todas esas nuevas fuentes de energía que fomenta el país necesitan gente capacitada, pero no hay. Son áreas que tienen inserción laboral de todo tipo”, remarcó Barreiro. UN PROBLEMA HISTÓRICO. Tradicio-

nalmente, Uruguay tuvo el problema de la atención a las ciencias básicas. Para cubrir esa carencia, en 1986 se puso en mar-

cha el Pedeciba, un programa con activa participación de la Universidad de la República, el Ministerio de Educación y Cultura y aportes del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. Barreiro subrayó que en Secundaria no hay educación en geociencias. “Hay educación en física, en química, matemática, biología e inclusive en informáti-

ca. “Pero, ¿dónde se ve geociencias?, con suerte un poco en geografía”, acotó. El Pedeciba se abocó a “sacar adelante” el área de las ciencias básicas que estaba destruida: física, biología, química, matemática y la rara de aquel entonces que era la informática”. Pero geociencias –que incluye geografía, geología, ciencias de la

e

••• La geociencia es un conjunto de disciplinas que estudian los procesos bio-físico-químicos relevantes al funcionamiento de la Tierra, ya sea en el medio sólido, líquido o gaseoso. ••• Las disciplinas que comprende suelen agruparse en geología, oceanografía y ciencias de la atmósfera. ••• Entre las áreas de investigación se encuentra la variabilidad y el cambio climático, la micro-meteorología, además de los recursos minerales y energéticos. ••• Para postular al máster se debe tener un título de grado relacionado a las ciencias, agronomía, química o ingeniería. Más datos comunicarse al 525 2522.

atmósfera, oceanografía–, quedó afuera del programa. Esas grandes áreas, que durante 25 años fueron relegadas, se impulsan actualmente a través de este máster que financia Pedeciba”, agregó. ●


Master para la eterna relegada