Issuu on Google+

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫الوحدة السادسة‬ ‫انجسء األول ( همسة انىصم وهمسة انقطع ‪ -‬زيادة بعض األحرف ‪ -‬حذف‬ ‫همسة انىصم مه بعض انكهماث ‪ -‬حذف األنف مه بعض انكهماث )‬ ‫انجسء انثاوي ( حذف األنف مه " ما " االستفهاميت و "ها " انتىبيه و" ذاك "‬ ‫ حذف انىىن مه حرفي انجر " مه " و" عه " إذا اتصال بـ " ما " أو بـ "‬‫َمه " ‪ -‬حذف بعض األحرف األخري مه انكهماث )‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪1‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الجزء األول‬ ‫أوال ػ ىمزة الوصل وىمزة القطع ‪:‬‬

‫األمـــثمة‬ ‫(أ)‬ ‫‪ 1‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬إف اإلنساف لفي خسر } ‪ 2‬العصر ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ أكرـ محمد ضيفو ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ الحياء شعبة مف اإليماف ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ أحسف إلى الفقراء ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ أعمؿ واجبي بانتظاـ ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ أكؿ الجائع الطعاـ ‪.‬‬ ‫(ب)‬ ‫‪ 1‬ػ انتصر المسمموف في معركة بدر ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ كاف انتصارىـ تعزي از لوحدة المسمميف ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ سر عمى الرصيؼ وانتبو لحركة السيارات ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ استعمؿ يوسؼ فرشاة األسناف ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ ينصح األطباء باستعماؿ السواؾ ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪2‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫‪ 6‬ػ استفد مف تجارب اآلخريف ‪.‬‬ ‫‪ 7‬ػ اق أر دروسؾ واعمؿ واجباتؾ أوالً فأوالً ‪.‬‬ ‫‪ 8‬ػ يعد امرؤ القيس أوؿ طبقات الشعراء في العصر الجاىمي ‪.‬‬ ‫‪ 9‬ػ اثناف ال يشبعاف ‪ :‬طالب عمـ وطالب ماؿ ‪.‬‬

‫القاعــــدة‬

‫‪ 1‬ػ ترسـ ىمزة الوصؿ وىمزة القطع عمى األلؼ في أوؿ الكممة ‪ ،‬وكمتاىما‬ ‫متحركتاف بالحركات الثالث ‪ :‬الفتحة والضمة ترسماف فوؽ األلؼ ‪ ،‬والكسرة‬ ‫ترسـ تحت األلؼ ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ ىمزة الوصؿ ‪ :‬ىمزة ينطؽ بيا في أوؿ الكممة دوف أف ترسـ عمى األلؼ‬ ‫‪ ،‬وتسقط كتابة ولفظًا إذا جاءت في وسط الكالـ كأف يسبقيا حرؼ مف‬ ‫الحروؼ ‪.‬‬

‫مثؿ ‪ :‬فاستعمؿ ‪ ،‬واعتصـ ‪ ،‬واستفاد ‪.‬‬ ‫والغرض مف اليمزة أف يتوصؿ بيا إلى النطؽ بالساكف في بداية‬ ‫الكممة ‪ ،‬والبعض يرسميا عمى شكؿ رأس " صػ " صغيرة عمى األلؼ ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ ىمزة القطع ‪ :‬ىمزة تظير عمى األلؼ كتابة ونطقا ‪ ،‬وترسـ‬ ‫عمى شكؿ رأس " عػ " صغيرة فوؽ األلؼ ىكذا " أ " ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪3‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫مواضع ىمزتي الوصل والقطع‬

‫ىمزة الوصل ‪ :‬ـ‬ ‫‪ 1‬ػ في األسماء ‪ :‬اسـ ‪ ،‬ابف ‪ ،‬ابنة ‪ ،‬ابنـ ‪ ،‬امرؤ ‪ ،‬امرأة ‪ ،‬اثناف ‪ ،‬اثنتاف ‪،‬‬ ‫ايـ اهلل ‪ ،‬ايمف اهلل ‪ ،‬است ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ في األفعاؿ ‪:‬‬ ‫أ ػ ماضي الفعؿ الخماسي والسداسي ‪ ،‬واألمر منيما ومصادرىا ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬انتصر ‪ ،‬انتيى ‪ ،‬استعاف ‪ ،‬استعمؿ ‪.‬‬ ‫انتصر ‪ ،‬انتو ‪ ،‬استعف ‪ ،‬استعمؿ‬ ‫انتصار ‪ ،‬انتياء ‪ ،‬استعانة ‪ ،‬استعماؿ ‪.‬‬ ‫ب ػ أمر الفعؿ الثالثي ‪ .‬مثؿ ‪ :‬ارسـ ‪ ،‬اكتب ‪ ،‬اجمس ‪.‬‬ ‫ج ػ ىمزة " أؿ " التعريؼ إذا اتصمت بالكممة ‪ .‬مثؿ ‪ :‬الكتاب ‪ ،‬الصدؽ ‪.‬‬

‫ىمزة القطع ‪ :‬ـ‬ ‫‪ 1‬ػ في األسماء ‪ :‬جميع األسماء والضمائر الميموزة األوؿ ‪ ،‬واذا الشرطية ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬إبراىيـ ‪ ،‬أحمد ‪ ،‬أنا ‪ ،‬أنت ‪ ،‬إذا ‪.‬‬ ‫ماعدا األسماء المسموعة عف العرب بيمزة وصؿ ‪ ،‬وقد سبؽ ذكرىا ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ في األفعاؿ ‪:‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪4‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫أ ػ ماضي األفعاؿ الرباعية ‪ ،‬واألمر منيا ‪ ،‬ومصادرىا ‪.‬‬ ‫أحسف ػ إحساف ‪.‬‬ ‫أكرـ ػ إكراـ ‪ ،‬أحسف ػ ْ‬ ‫مثؿ ‪ :‬أكرـ ػ ْ‬ ‫أعط ػ إعطاء ‪ ،‬أنشأ ػ ْأنشئ ػ إنشاء ‪.‬‬ ‫أعطى ػ ْ‬ ‫ب ػ الفعؿ المضارع الميموز األوؿ ‪.‬‬ ‫أكتب ػ‬ ‫أحسف ػ‬ ‫أكرـ ػ‬ ‫أنعطؼ ػ‬ ‫أستعيف ػ‬ ‫مثؿ ‪ :‬أستعم ُؿ ػ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أتعمـ ‪ُ ،‬‬ ‫أستشير ػ ُ‬ ‫أجمس ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪ 3‬ػ جميع الحروؼ الميموزة األوؿ ‪.‬‬ ‫إف ػ َّ‬ ‫مثؿ ‪ :‬إلى ػ إنما ػ َّ‬ ‫إف ػ أف ػ إذ ما ػ‬ ‫أف ػ ْ‬ ‫" أؿ " الموصولة مثؿ ‪ :‬القادـ ‪ ،‬القائؿ ‪ ،‬الضارب ‪.‬‬ ‫ما عدا " أؿ " التعريؼ عند اتصاليا باالسـ ‪.‬‬

‫تدريبات‬ ‫تدريب ‪1‬‬

‫صالة الجماعة‬ ‫مف أدرؾ ركعة مع اإلماـ فقد أدرؾ الجماعة ‪ ،‬وتدرؾ الركعة بإدراؾ‬ ‫الركوع مع اإلماـ ‪ .‬وتجزى تكبيرة اإلحراـ عف تكبيرة الركوع إذا أدرؾ اإلماـ‬ ‫اكعا ‪ ،‬واف أدركو بعد الركوع لـ يكف مدرًكا لمركعة وعميو متابعتو ‪.‬‬ ‫ر ً‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪5‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪2‬‬

‫عبد اهلل بن المبارك‬ ‫ىو عبد اهلل بف المبارؾ بف واضح ‪ ،‬أبو عبد الرحمف الحنظمي‬ ‫التركي المروزي ‪ ،‬اإلماـ شيخ اإلسالـ ‪ ،‬عالـ زمانو ‪ ،‬وأحد األتقياء ‪ ،‬أبوه‬ ‫تركي ‪ ،‬وأمو خوارزمية ‪.‬‬ ‫أقدـ شيخ لقيو ‪ ،‬ىو الربيع بف أنس الخرساني ‪ ،‬تحيؿ إليو ‪ ،‬ودخؿ‬ ‫عنده السجف ‪ ،‬فسمع منو نحو أربعيف حديثًا ‪ ،‬ثـ ارتحؿ في سنة إحدى‬ ‫وأربعيف ومائة ‪ ،‬وأخذ عف بقايا التابعيف ‪ ،‬وأكثر مف الترحاؿ والطواؼ إلى أف‬ ‫مات في طمب العمـ ‪.‬‬

‫تدريب ‪3‬‬

‫الجياد‬ ‫في الحياة الخير والشر ‪ ،‬والحؽ والباطؿ ‪ ،‬واليدى والضالؿ ‪،‬‬ ‫واإليماف والكفر ‪ .‬وىذه القوى المتقابمة ليا أتباعيا مف بني اإلنساف ‪ ،‬منذ أف‬ ‫خمؽ اهلل البشرية ‪ ،‬لذا اقتضت سنتو سبحانو وتعالى أف يحتدـ الصراع بينيما‬ ‫‪ ،‬وأف يكوف القتاؿ ضرورة مف ضروريات الحياة ‪ ،‬النتصار الخير واليدى‬ ‫واإليماف ‪ ،‬ودرء الفساد والطغياف والشر ‪ .‬لذلؾ شرع الجياد ‪ ،‬وجعؿ فريضة‬ ‫مف فرائض اإلسالـ ؛ حفاظًا عمى اإليماف في األرض ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪6‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪4‬‬

‫صنم عمرو بن الجموح‬ ‫كاف أبناء عمرو بف الجموح يعرفوف مدى تعمؽ أبييـ بصنمو " مناة "‬ ‫‪ ،‬وكيؼ أنو غدا مع الزمف قطعة منو ‪ ،‬ولكنيـ أدركوا أنو بدأت تتزعزع‬ ‫اعا ‪ ،‬فذلؾ سبيمو إلى‬ ‫مكانتو في قمبو ‪ ،‬وأف عمييـ أف ينتزعوه مف نفسو انتز ً‬ ‫اإليماف ‪.‬‬ ‫أدلج أبناء عمرو مع صديقيـ معاذ بف جبؿ إلى مناة في الميؿ ‪ ،‬وحمموه‬ ‫مف مكانو ‪ ،‬وذىبوا بو إلى حفرة لبنى سممة يرموف بيا أقذارىـ وطرحوه ىناؾ‬ ‫دوف عمـ أبييـ ‪.‬‬

‫تدريب ‪5‬‬

‫صحابة رسول اهلل‬ ‫مف أصوؿ أىؿ السنة والجماعة ‪ ،‬محبة أصحاب الرسوؿ ػ صمى‬ ‫اهلل عميو وسمـ ػ ‪ ،‬والترضي عنيـ ‪ ،‬واالستغفار ليـ ‪ ،‬واالعتقاد أنيـ أفضؿ‬ ‫األمة ‪ ،‬وذكرىـ بالخير ‪ ،‬وترؾ الخوض فيما حصؿ بينيـ مف الفتف ‪ .‬فقد‬ ‫أحبيـ اهلل ورضى عنيـ ‪ ،‬وأثنى عمييـ في كتابو ‪ ،‬وأحبيـ الرسوؿ ػ عميو‬ ‫أفضؿ الصالة ػ ونيى عف سبيـ ‪ ،‬والتعرض ليـ باألذى ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪7‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫تدريب ‪6‬‬

‫نكبة فمسطين‬ ‫إف نكبة فمسطيف بالصميبييف ‪ ،‬كانت مف أشد ما أصيبت بو األمة‬ ‫اإلسالمية في تاريخيا ‪ .‬وقد أذف اهلل أف تتحرر فمسطيف عمى يد صالح‬ ‫الديف األيوبي ‪ ،‬فيؿ نشؾ أننا سننقذىا بإذنو تعالى مف الييود ‪ ،‬واذا عجزنا‬ ‫نحف أف نعود إلى مثؿ سيرة ىذا القائد اإلسالمي ليكتب لنا مثؿ نصر حطيف‬ ‫‪ ،‬فسيخرج إف شاء اهلل مف أبنائنا وأحفادنا مف ىـ أنقى منا ‪،‬‬ ‫وأطير سيستردوف بحولو وقوتو فمسطيف ‪.‬‬

‫تدريب ‪7‬‬

‫البطل الصغير‬ ‫كاف رسوؿ اهلل ػ صمى اهلل عميو وسمـ ػ قد أعد جيشا بقيادة أسامة بف‬ ‫زيد الذي لـ يتجاوز الثامنة عشر مف عمره ‪ ،‬لتأديب مف اعتدى عمى‬ ‫المسمميف مف أىؿ الشاـ ‪ ،‬ومات الرسوؿ قبؿ أف يتحرؾ الجيش ‪ ،‬فأصر‬ ‫خميفتو أبو بكر ػ رضي اهلل عنو ػ عمى أف ينفذ ما كاف قد عزـ عميو الرسوؿ‬ ‫‪.‬‬ ‫وبينما أسامة يتفقد الجيش ‪ ،‬إذ تقدمت إليو امرأة وقالت ‪ :‬أال تقبمني‬ ‫أييا القائد محاربة في جيشؾ ؟ فقاؿ ليا أسامة ‪ :‬عودي إلى بيتؾ بارؾ اهلل‬ ‫في شجاعتؾ ووفائؾ ‪ ،‬فمدينا مف الجند ما يكفي ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪8‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪8‬‬

‫اإلذن في الدخول‬ ‫ال يقتصر األمر باإلذف عمى دخوؿ المرء دار غيره ‪ ،‬بؿ يكوف‬ ‫االستئذاف كذلؾ إذا دخؿ بيتا ليس فيو إالّ أمو أو أختو مف محارمو ‪ ،‬فعف‬

‫عطاء بف يسار أف رجالً قاؿ لمنبي ػ صمى اهلل عميو وسمـ ػ ‪ :‬أأستأذف عمى‬ ‫أمي ؟ قاؿ ‪ :‬نعـ ‪ .‬قاؿ ‪ :‬إنيا ليس ليا خادـ غيري ‪ ،‬أفأستأذف عمييا كمما‬

‫دخمت ؟ قاؿ ‪ :‬أتحب أف تراىا عريانة ؟ قاؿ الرجؿ ‪ :‬ال ‪ .‬قاؿ ‪ :‬فاستأذف‬ ‫عمييا ‪.‬‬

‫تدريب‪9‬‬

‫التصحر‬ ‫لمتصحر أخطار كثيرة ‪ ،‬منيا تيديد المناطؽ الزراعية عف طريؽ‬ ‫طريؽ طمر المزروعات ‪ ،‬وانخفاض إنتاجية األرض ‪ ،‬وتقمص األراضي‬ ‫المنتجة زراعيا ‪.‬‬ ‫ومف أشكاؿ التصحر ما يالحظ عمى التربة مف تعرية وانجراؼ ‪،‬‬ ‫ويقصد بالتربة الطبقة السطحية التي ينمو فييا النبات ‪ ،‬والتعرية تعني زواؿ‬ ‫الطبقة السطحية وظيور الصخور الصمبة التي تكوف عادة أسفؿ منيا ‪ ،‬وقد‬ ‫اعيا ‪ ،‬فتبدو األرض جرداء خالية مف الغطاء النباتي‬ ‫يستحيؿ استخداميا زر ً‬ ‫‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪9‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪10‬‬

‫من وصايا الحكماء‬ ‫أوصى أحد الحكماء ابنو فقاؿ لو ‪:‬‬ ‫إذا جيمت فاسأؿ ‪ ،‬واذا أسأت فاندـ ‪ ،‬واذا ندمت فأقمع ‪ ،‬واذا أفضمت عمى‬ ‫أحد فاكتـ ‪ ،‬واذا حدثت فاصدؽ ‪ ،‬واياؾ والعجمة فإف العرب كانت تكنييا أـ‬ ‫الندامة ‪ .‬واستكثر مف الحسنات ‪ ،‬واحذر المعاصي ‪ ،‬واختر أصدقاءؾ بعناية‬ ‫‪ ،‬ألف مف صادؽ األخيار كاف أخيرىـ ‪ ،‬ومف صادؽ األشرار كاف أشرىـ ‪.‬‬ ‫واعمـ أف أضعؼ الناس مف ضعؼ عف كتماف سره ‪ ،‬وأقواىـ مف قوى عمى‬ ‫غضبو ‪ ،‬وأصبرىـ مف أسر فاقتو ‪.‬‬

‫ثانيا ــ زيادة بعض األحرف ‪:‬‬ ‫كاأللؼ بعد واو الجماعة ‪ ،‬وفي مائة ‪ ،‬ومضاعفاتيا ‪ ،‬وواو عمرو في‬ ‫حالتي الرفع والجر ‪.‬‬

‫األمــثمة‬ ‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ في المكتبة مائة كتاب ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ زرع الفالحوف تسعمائة شجرة ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬وال تمقوا بأيديكـ إلى التيمكة } ‪ 195‬البقرة ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪10‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن ا��كريم‬

‫‪ 4‬ػ وقاؿ تعالى ‪ { :‬و كموا واشربوا حتى يتبيف لكـ الخيط األبيض مف الخيط‬ ‫األسود } ‪ 187‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬كونوا أنصار اهلل } ‪ 14‬الصؼ ‪.‬‬ ‫جديدا ‪.‬‬ ‫قمما‬ ‫ً‬ ‫‪ 6‬اشتريت ً‬ ‫قاؿ الشاعر ‪:‬‬ ‫‪ 7‬ػ إذا بمغ الفطاـ لنا رضيع‬

‫تخر لو الجبابر ساجدينا‬

‫المجموعة الثانية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ كاف عمرو بف العاص مف دىاة العرب ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ مررت ٍ‬ ‫بعمرو ‪.‬‬ ‫عمر ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ رأيت ًا‬ ‫‪ 4‬ػ قاؿ الشاعر ‪ :‬أولئؾ آبائي فجئني بمثميـ‬ ‫‪ 5‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬وما ي ّذكر إالّ أولو األلباب } ‪ 269‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬جاعؿ المالئكة رسال أولي أجنحة } ‪ 1‬فاطر ‪.‬‬ ‫‪ 7‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬ىا أنتـ أوالء تحبونيـ } ‪ 119‬آؿ عمراف ‪.‬‬ ‫‪ 8‬ػ أقدر أوالت الفضؿ ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪11‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫القاعـــــدة‬ ‫تزاد بعض الحروؼ كتابة ال نطقا في المواضع التالية ‪ :‬ػ‬ ‫‪ 1‬ػ في كممة مائة ومضاعفاتيا حتى تسعمائة دوف أف تمفظ ‪ ،‬وكتابتيا بال‬ ‫ألؼ ليس خطأ ‪ ،‬إذ ال مسوغ لوجودىا ‪.‬‬ ‫وال تزاد في الكممات اآلتية ‪ :‬مئات ‪ ،‬مئوف ‪ ،‬مئيف ‪ ،‬المئوي ‪ ،‬المئوية ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ تزاد األلؼ بعد واو الجماعة لمتفريؽ بينيا وبيف واو العمة في األفعاؿ‬ ‫المعتمة اآلخر بالواو ‪ .‬وتسمى األلؼ الفارقة ‪.‬‬ ‫تزاد في الفعؿ الماضي ‪ ،‬واألمر ‪ ،‬والمضارع المنصوب والمجزوـ ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬قالوا ‪ ،‬قولوا ‪ ،‬لف يقولوا ‪ ،‬لـ يقولوا ‪.‬‬ ‫مع التنبيو عمى عدـ زيادتيا في مثؿ ‪ :‬يدعو ‪ ،‬ينجو ‪ ،‬يرسو ‪ ،‬يمحو ‪.‬‬ ‫وال تزاد األلؼ أيضا بعد واو الجمع المضاؼ ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬حضر معممو المدرسة ‪.‬‬

‫وسافر ميندسو البناء ‪.‬‬

‫‪ 3‬ػ تزاد األلؼ في آخر االسـ المنوف تنويف نصب ‪ ،‬إذا لـ يكف منتييا بتاء‬ ‫التأنيث المربوطة ‪ ،‬أو ىمزة عمى األلؼ ‪ ،‬أو ىمزة سبقيا ألؼ ‪ .‬مثاؿ المنوف‬ ‫التي تزاد فيو األلؼ ‪:‬‬ ‫حصانا ‪.‬‬ ‫قادما يركب‬ ‫ً‬ ‫رأيت رجالً ً‬ ‫أمثمة األسماء التي ال تزاد فييا األلؼ ‪:‬‬ ‫شممت رائحةً ذكيةً ‪.‬‬ ‫ارتكب الميمؿ خطأً ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪12‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫اء ‪.‬‬ ‫شاىدت‬ ‫سماء صافية ‪ .‬واستنشقت ىو ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 4‬ػ تزاد األلؼ في آخر بيت الشعر عند إشباع الحركة ‪ ،‬وتسمى ألؼ‬ ‫اإلطالؽ ‪.‬‬ ‫كقوؿ الشاعر ‪:‬‬ ‫تعز فال شيء عمى األرض باقيا‬

‫وال وزر مما قضى اهلل واقيا‬

‫وقوؿ اآلخر ‪:‬‬ ‫أضحى التنائي بديالً عف تدانينا‬

‫وناب عف طيب لقيانا تجافينا‬

‫‪ 5‬ػ تزاد الواو في آخر كممة عمرو في حالتي الرفع والجر ‪ ،‬وتحذؼ في حالة‬ ‫النصب ‪ ،‬وتنوف ألنيا مصروفة ‪ ،‬وتسمى الواو واو عمرو ‪.‬‬ ‫عمرو ‪ .‬وسممت عمى ٍ‬ ‫عمرو ‪ .‬وصافحت َع ْم ًار ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬جاء ٌ‬ ‫طا في األلفاظ اآلتية ‪:‬‬ ‫‪ 6‬ػ تزاد الواو وس ً‬ ‫أولو ‪ ،‬أولي ‪ :‬بمعنى أصحاب وصاحبات ‪ ،‬وتكوف أولو في حالة الرفع ‪،‬‬ ‫وأولي في حالتي النصب والجر ‪.‬‬ ‫وتزاد في ‪ :‬أولئؾ ‪ ،‬أوالء ‪ ،‬أوالت ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪13‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريبات‬

‫تدريب ‪1‬‬

‫توصية معمم لتالميذه‬ ‫أنتـ رجاؿ الغد ‪ ،‬وأمؿ المستقبؿ ‪ ،‬وذوو اإلخالص ‪ .‬بالدكـ تنتظركـ‬ ‫‪ ،‬وتعمؽ عميكـ آماالً كبيرة ‪ ،‬فال تخذلوا بمدكـ ‪ ،‬وثابروا في تحصيؿ العمـ ‪،‬‬ ‫واصبروا عمى المشقة والكد ‪ ،‬فالذيف يصبروف ويجاىدوف في طمب العمـ‬

‫أولئؾ ىـ الفائزوف ‪ .‬أبنائي وبناتي أوالت العمـ والخمؽ والفضؿ ‪ ،‬أوصيكـ‬ ‫ونفسي بتقوى اهلل وبالجد واالجتياد ‪ ،‬وكونوا كزمالئكـ في العاـ الماضي‬ ‫جميعا ‪ ،‬وكانت نسبة نجاحيـ مشرفة ‪ ،‬وقد حاز الطالب عمرو‬ ‫الذيف نجحوا‬ ‫ً‬ ‫جميعا ‪.‬‬ ‫عمى المركز األوؿ ‪ ،‬أرجو لكـ التوفيؽ‬ ‫ً‬

‫تدريب ‪2‬‬

‫قاؿ تعالى ‪:‬‬ ‫{ فإف يكف منكـ مائة صابرة يغمبوا مائتيف } ‪ 66‬األنفاؿ ‪.‬‬ ‫{ فاصبر كما صبر أولو العزـ مف الرسؿ } ‪ 35‬األحقاؼ ‪.‬‬ ‫{ وأوالت األحماؿ أجميف أف يضعف حمميف } ‪ 4‬الطالؽ ‪.‬‬ ‫{ ولبثوا في كيفيـ ثالثمائة سنيف } ‪ 25‬الكيؼ ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪14‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫{ فأولئؾ يبدؿ اهلل سيئاتيـ حسنات } ‪ 70‬الفرقاف ‪.‬‬ ‫{ قاؿ ىـ أوالء عمى أثري وعجمت إليؾ ربي لترضى } ‪ 84‬طو ‪.‬‬ ‫قاؿ الشاعر ‪:‬‬ ‫بأي مشيئة عمرو بف ىند‬

‫تطيع بنا الوشاة وتزدرينا‬

‫تدريب ‪3‬‬

‫عمرو بن العاص‬ ‫كاف عمرو بف العاص مف أشراؼ قبيمة قريش ‪ .‬اشتغؿ بالتجارة‬ ‫قبؿ اإلسالـ ‪ ،‬ولما أسمـ أحبو النبي ػ صمى اهلل عميو وسمـ ػ لميارتو وذكائو‬ ‫‪.‬‬ ‫مشيور ‪ ،‬حارب مع النبي ‪ ،‬واشترؾ في فتح الشاـ ‪،‬‬ ‫ًا‬ ‫قائدا‬ ‫كاف عمرو ً‬ ‫ذكيا ‪ ،‬واسع الحيمة ‪ ،‬وضرب‬ ‫وقاد المسمميف في فتح مصر ‪ .‬كاف ً‬ ‫عمر والصحابة أجمعيف ‪.‬‬ ‫بدىائو المثؿ ‪ ،‬رحـ اهلل ًا‬

‫تدريب ‪4‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪15‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫من عمماء المسممين‬ ‫أنجبت األمة اإلسالمية عمماء نبغوا في تدويف التاريخ أوليـ الطبري‬ ‫المتوفى سنة عشر وثالثمائة لميجرة ‪ ،‬وآخرىـ ابف األثير الذي توفي سنة‬ ‫ثالثيف وستمائة ىجرية ‪ .‬ومف أشير عمماء التاريخ ‪ :‬المسعودى ‪ ،‬وابف النديـ‬ ‫‪ ،‬وابف مسكويو ‪ ،‬وأبو الفداء الذي ولد في دمشؽ‪ ،‬وتوفي سنة اثنتيف‬ ‫وسبعمائة لميجرة ‪ ،‬في مدينة حماة بسوريا ‪.‬‬

‫تدريب ‪5‬‬

‫الوقت من ذىب‬ ‫عرؼ الناس قديما قيمة الوقت ‪ ،‬وبحثوا عف سبؿ معرفتو ‪ ،‬فالحظوا‬ ‫صباحا ‪ ،‬وغروبيا مسػاء ‪ ،‬فاعتمدوا‬ ‫تحرؾ الظؿ بانتظاـ ‪ ،‬وشروؽ الشمس‬ ‫ً‬ ‫نيار ‪ ،‬ثـ الحظوا حركة‬ ‫ًا‬ ‫عمى ذلؾ في تحديد نوميـ ‪ ،‬ويقظتيـ ‪ ،‬وعمميـ‬

‫مقياسا لمزمف في الميؿ ‪ ،‬وقسموا الوقت‬ ‫الكواكب والنجوـ ليالً ‪ ،‬فاتخذوا منيا‬ ‫ً‬ ‫إلى شيور وأعواـ ‪.‬‬

‫تدريب‪6‬‬

‫صالة الجمعة‬ ‫ارتفعت األصوات فوؽ مآذف المدينة بالنداء لصالة الجمعة ‪ ،‬فمبى‬ ‫المسمموف نداء ربيـ ‪ ،‬وتركوا البيع والتجارة ‪ ،‬وسارعوا مف كؿ صوب وحدب‬ ‫‪ ،‬يسعوف إلى بيوت اهلل وىـ خاشعوف ‪ ،‬ليؤدوا فريضتو ‪ ،‬ويتضرعوا إليو‬ ‫بالدعوات ‪ ،‬ويتقربوا إليو بالصموات ‪ ،‬وليمتقوا في رحاب المساجد بإخواف ليـ‬ ‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪16‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫في اهلل ‪ .‬فإذا قضيت الصالة انتشروا في األرض يبتغوف مف فضمو ‪ .‬قاؿ‬ ‫تعالى ‪ { :‬يأييا الذيف آمنوا إذا نودي لمصالة مف يوـ الجمعة فاسعوا إلى ذكر‬ ‫اهلل وذروا البيع } ‪.‬‬

‫ثالثا ‪ :‬ـ‬ ‫‪ 1‬ـ حذف ىمزة الوصل من بعض الكممات ‪ :‬ـ‬

‫األمــثمة ‪ :‬ـ‬ ‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ يمقب الخميفة عمر بف عبد العزيز بخامس الخمفاء الراشديف ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ اشتير الخميفة عمر بف الخطاب بالعدؿ ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ تزوج الرسوؿ الكريـ مف خديجة بنت خويمد ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ توفيت آمنة بنت وىب والرسوؿ الكريـ لما يتجاوز السادسة ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ أبنؾ الذي فاز بالمسابقة ؟‬ ‫‪ 6‬ػ أبنتؾ ىذه التي تحفظ القرآف ؟‬ ‫‪ 7‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬قاؿ يابف أـ ال تأخذ بمحيتي } ‪ 94‬طو ‪.‬‬ ‫‪ 8‬ػ قاؿ الشاعر ‪ " :‬يابف المراغة أيف خالؾ إنني " ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪17‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫المجموعة الثانية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ بسـ اهلل الرحمف الرحيـ ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬ولمدار اآلخرة } ‪ 32‬األنعاـ ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬لمفقراء الذيف أحصروا في سبيؿ اهلل } ‪ 273‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ إذا صادفت عميا فأت بو ‪ ،‬وأت معو بمحمد ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬خذ العفو وأمر بالعرؼ وأعرض عف الجاىميف } ‪199‬‬ ‫األعراؼ ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ أسمؾ محمد أـ عمى ؟‬ ‫‪ 7‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬أصطفى البنات عمى البنيف } ‪ 153‬الصافات ‪.‬‬

‫القاعــــدة‬ ‫‪ 1‬ػ تحذؼ ىمزة الوصؿ مف كممة " ابف " و " ابنة " إذا وقعت بيف عمميف‬ ‫األوؿ غير منوف ‪ ،‬والثاني والده ‪.‬‬ ‫وال تحذؼ إذا لـ تتوسط عمميف ثانييما والد األوؿ ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬موسى الكميـ ابف عمراف ‪.‬‬ ‫يوسؼ ابف الشيخ حمداف ‪.‬‬ ‫وال تحذؼ إال إذا كانت الكممة نعتا مفردا ‪ .‬فإذا ثنيت ثبتت اليمزة ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬األميف والمأموف ابنا ىاروف الرشيد ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪18‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫أيضا إذا جاءت كممة " ابف " أو " ابنة " في أوؿ السطر ولو‬ ‫وال تحذؼ ً‬ ‫توسطت عمميف ‪ .‬مثؿ ‪ :‬لُقِّب خالد ابف الوليد بسيؼ اهلل المسموؿ ‪ .‬وكاف‬ ‫اىدا ‪.‬‬ ‫الخميفة عمر ابف الخطاب رجالً ز ً‬

‫‪ 2‬ػ تحذؼ ىمزة " ابف " إذا دخؿ عمييا ىمزة االستفياـ ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ تحذؼ إذا سبقيا " يا " النداء ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ تحذؼ مف أوؿ البسممة ‪ ،‬وحذفيا لكثرة االستعماؿ ‪ ،‬ويشترط في حذفيا‬ ‫أف تذكر البسممة كاممة ‪ .‬واذا لـ تذكر كاممة فال تحذؼ ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬باسمؾ الميـ ‪ .‬باسـ عبد اهلل ‪ .‬باسـ اهلل ‪.‬‬ ‫وال تحذؼ إذا كانت اليمزة متعمقة بما قبميا أو بما بعدىا ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬افتتح باسـ اهلل الرحمف الرحيـ ىذا المصنع ‪.‬‬ ‫ومثؿ ‪ :‬باسـ اهلل الرحمف الرحيـ نفتتح ىذه الندوة ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ تحذؼ ىمزة الوصؿ مف " أؿ " التعريؼ إذا وقعت بعد الـ االبتداء أو‬ ‫بعد الـ الجر ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ تحذؼ ىمزة الوصؿ إذا وقعت في كممة بيف الواو أو الفاء وبيف ىمزة‬ ‫أصمية ىي فاء الكممة ‪ .‬مثؿ ‪ :‬وأت ‪ ،‬فأت ‪ ،‬وأمر ‪.‬‬ ‫‪ 7‬ػ تحذؼ ىمزة الوصؿ مف أي كممة إذا وقعت بعد ىمزة االستفياـ ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪19‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫ثالثا ‪ :‬ـ‬

‫ب ـ حذف األلف من بعض الكممات ‪ :‬ـ‬

‫األمـثمة‬ ‫‪ 1‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬يأييا الناس اعبدوا ربكـ } ‪ 21‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬يأيتيا النفس المطمئنة } ‪ 27‬الفجر ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ يأىؿ الخير تصدقوا عمى الفقراء ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ األمطار تيطؿ َّ‬ ‫لكف الجو دافئ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ حاوؿ يوسؼ إنقاذ الغريؽ لكف دوف جدوى ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬اهلل نور السموات واألرض } ‪ 35‬النور ‪.‬‬ ‫‪ 7‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬اهلل ال إلو إال ىو } ‪ 255‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 8‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬الرحمف عمـ القرآف } ‪ 2‬الرحمف ‪.‬‬ ‫‪ 9‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬يس والقرآف الحكيـ } ‪ 2‬يس ‪.‬‬ ‫‪ 10‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬طو ما أنزلنا عميؾ القرآف لتشقى } ‪ 2‬طو ‪.‬‬ ‫‪ 11‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬يا أخت ىروف } ‪ 28‬مريـ ‪.‬‬ ‫‪ 12‬ػ فاؿ تعالى ‪ { :‬رب اجعؿ ىذا البمد آمنا } ‪ 35‬إبراىيـ ‪.‬‬ ‫‪ 13‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬وال تقربا ىذه الشجرة } ‪ 35‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 14‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬قالوا إف ىذاف لساحراف } ‪ 63‬طو ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪20‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫‪ 15‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬وجئنا بؾ عمى ىؤالء شييدا } ‪ 41‬النساء ‪.‬‬ ‫‪16‬ػ قاؿ تعالى‪ {:‬أولئؾ عمى ىدى مف ربيـ ‪ ،‬وأولئؾ ىـ المفمحوف}‪ 5‬البقرة ‪.‬‬

‫القاعــــدة‬ ‫أي " أو " ّأية " ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ػ تحذؼ ألؼ " يا " النداء إذا تالىا " ّ‬ ‫‪ 2‬ػ تحذؼ ألؼ " يا " النداء إذا تالىا كممة " أىؿ " ‪.‬‬ ‫لكف " االستدراكية ‪ ،‬و" لكف " العاطفة ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ تحذؼ األلؼ مف كممة " ّ‬ ‫‪ 4‬ػ تحذؼ األلؼ مف بعض األسماء ‪ .‬مثؿ ‪ :‬اهلل ‪ ،‬السموات ‪ ،‬إلو ‪،‬‬ ‫الرحمف ‪ ،‬يس ‪ ،‬طو ‪ ،‬ىروف ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ تحذؼ مف أسماء اإلشارة ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ تحذؼ مف " أوالء " إذا اتصمت بكاؼ الخطاب " أولئؾ " ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪21‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الجزء الثاني‬ ‫أوال ـ حذف األلف من " ما " االستفيامية و "ىا " التنبيو و" ذاك " ‪:‬‬

‫األمــثمة ‪ :‬ـ‬

‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫عـ يتساءلوف } ؟ ‪ 1‬النبأ ‪.‬‬ ‫ػ قاؿ تعالى ‪َّ { :‬‬ ‫‪ 2‬ػ لـ أىممت واجباتؾ ؟‬ ‫‪ 3‬ػ بمقتضاـ تسكت عف الحؽ ؟‬ ‫‪ 4‬ػ بـ أكافئؾ ؟‬ ‫‪ 5‬ػ قاؿ الشاعر ‪ " :‬إالـ الخمؼ بينكمو إالما " ؟‬ ‫‪ 6‬ػ عالـ تستند في حكمؾ ؟‬ ‫‪ 7‬ػ فيـ تفكر ؟‬ ‫‪ 8‬ػ مـ تشتكى ؟‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪22‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫المجموعة الثانية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬إنا ىينا قاعدوف } ‪ 24‬المائدة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ ىأنا في انتظارؾ ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ ىأنت تستحؽ الفوز ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ ىأنتـ إخوة في اهلل ‪.‬‬

‫المجموعة الثالثة ‪:‬‬

‫‪ 1‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬ذلؾ الكتاب ال ريب فيو } ‪ 2‬البقرة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬ذلكـ أزكى لكـ } ‪ 232‬البقرة ‪.‬‬

‫القاعــــدة‬ ‫‪ 1‬ػ تحذؼ ألؼ " ما " االستفيامية إذا اتصمت ببعض حروؼ الجراآلتية ‪:‬‬ ‫عف ‪ ،‬الالـ ‪ ،‬الباء ‪ ،‬إلى ‪ ،‬عمى ‪ ،‬في ‪ ،‬مف ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ تحذؼ ألؼ "ىا " التنبيو إذا دخمت عمى ضمير مبدوء باليمزة ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ تحذؼ األلؼ مف " ذاؾ " إذا اتصمت بالـ البعد ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪23‬‬


‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫ثانيا ـ حذف النون من حرفي الجر " من " و" عن " إذا اتصال بـ " ما " أو‬ ‫بـ " مَن " ‪ :‬ـ‬

‫األمــثمة ‪ :‬ـ‬ ‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ مـ تخاؼ ؟‬ ‫‪ 2‬ػ عـ تتحدث ؟‬ ‫‪ 3‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬مما خطيئاتيـ أغرقوا } ‪ 25‬نوح ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ عما قميؿ أعود ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ تجاوزت عما تقوؿ ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ أنفؽ مما تكسب ‪.‬‬

‫المجموعة الثانية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ ممف تعممت العمـ النافع ؟‬ ‫‪ 2‬ػ عمف تبحث ؟‬ ‫‪ 3‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬فاعرض عمف تولى عف ذكرنا } ‪ 29‬النجـ ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬ومف أظمـ ممف منع مساجد اهلل } ‪ 114‬البقرة ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪24‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫القاعــــدة‬

‫تحذؼ النوف مف حرفي الجر " مف " و " عف " في الحالتيف التاليتيف ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ عند اتصاليما " بما " االستفيامية ‪ ،‬أو الزائدة ‪ ،‬أو الموصولة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ عند اتصاليما " بمف " االستفيامية ‪ ،‬أو الموصولة ‪.‬‬

‫ثالثا ـ حذف بعض األحرف األخرى من الكممات ‪ :‬ـ‬

‫األمــثمة ‪ :‬ـ‬

‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬وآتينا داود زبو ار } ‪ 163‬النساء ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬وقاؿ موسى ألخيو ىاروف } ‪. 143‬‬

‫المجموعة الثانية ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ المالآت نظيفات ‪.‬‬ ‫عمييف } ‪ 18‬المطففيف ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬إف كتاب األبرار لفي ّ‬

‫المجموعة الثالثة ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬اعبدوا ربكـ الذي خمقكـ } ‪ 21‬البقرة ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪25‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫‪ 2‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬الذيف يؤمنوف بالغيب } ‪ 3‬البقرة ‪.‬‬

‫‪ 3‬ػ قاؿ تعالى ‪ { :‬اذكروا نعمتي التي أنعمت عميكـ } ‪ 40‬البقرة ‪.‬المجموعة‬ ‫الرابعة ‪:‬‬

‫‪ 1‬ػ لميموف فوائد كثيرة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ػ األطفاؿ محبوف لمموز ‪.‬‬

‫المجموعة الخامسة ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ػ ال تخش إال اهلل ‪.‬‬ ‫لتصح مبك ار ‪.‬‬ ‫‪2‬ػ‬ ‫ُ‬ ‫‪ 3‬ػ لـ ِ‬ ‫يرـ الالعب الكرة ‪.‬‬

‫المجموعة السادسة ‪:‬‬ ‫ادع اهلل في السر والعمف ‪.‬‬ ‫‪1‬ػ ُ‬ ‫اسع لفعؿ الخير ‪.‬‬ ‫‪2‬ػ َ‬ ‫‪3‬ػ ِ‬ ‫اجر بسرعة ‪.‬‬

‫القاعـــــدة‬ ‫‪ 1‬ػ تحذؼ الواو مف ‪ :‬داود ‪ ،‬ىاروف ‪ ،‬طاوس ‪ ،‬رءوؼ ‪ ،‬وأمثاليا كراىة‬ ‫توالي حرفيف مف جنس واحد ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪26‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫‪ 2‬ػ إذا اجتمعت ثالثة أحرؼ متماثمة في كممة واحدة حذؼ أحدىا ‪.‬‬ ‫مثؿ ‪ :‬مالآت ‪ ،‬براآت ‪ ،‬مساآت ‪ ،‬يسوؤف ‪ ،‬ينوؤف ‪ ،‬عمييف ‪ ،‬النبييف ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ػ حذؼ الالـ الثانية مف الذي ‪ ،‬والتي ‪ ،‬والذيف ‪ .‬لمتخفيؼ ‪ ،‬وكثرة‬ ‫االستعماؿ ‪ .‬وىى مف الحروؼ التي تمفظ وال تكتب ‪.‬‬ ‫‪ 4‬ػ تحذؼ ىمزة " أؿ " التعريؼ إذا دخؿ عمييا حرؼ الجر " الالـ " ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ػ تحذؼ حروؼ العمة مف آخر الفعؿ المضارع في حالة الجزـ ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ػ تحذؼ حروؼ العمة مف آخر الفعؿ عند بنائو لألمر ‪.‬‬

‫تدريبات‬ ‫تدريب ‪1‬‬

‫جاللة الممك فيصل رحمو اهلل‬ ‫ىو فيصؿ بف عبد العزيز بف عبد الرحمف بف فيصؿ بف تركي ابف‬ ‫عبد اهلل بف محمد بف سعد ‪ .‬ولد ػ رحمو اهلل ػ بالرياض ‪ ،‬وتربى في بيت جده‬ ‫ألمو الشيخ عبد اهلل بف عبد المطيؼ آؿ الشيخ‪ ،‬ونشأ عمى الصالة والتقوى ‪،‬‬ ‫والزـ والده فتأثر بقوتو ‪ ،‬وشجاعتو ‪ ،‬وحكمتو ‪ ،‬وبعد نظره ‪ ،‬وحسف إدارتو ‪.‬‬ ‫لذلؾ تجمعت فيو مزايا الحاكـ العادؿ ‪ ،‬والسياسي المحنؾ ‪ ،‬وىذا ما عرؼ‬ ‫عنو رحمو اهلل‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪27‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪2‬‬

‫األحنف بن قيس‬ ‫قيؿ لألحنؼ بف قيس ممف تعممت الحمـ ؟ قاؿ ‪ :‬تعممتو مف قيس بف‬ ‫عاصـ المنقري ؛ رأيتو قاعدا في فناء داره يحدث قومو ‪ ،‬فأتي برجؿ مكتوؼ‬ ‫وآخر مقتوؿ ‪ ،‬وسئؿ عف المكتوؼ ‪ :‬أبف أخيؾ ىذا ؟ قاؿ ‪ :‬نعـ ‪ ،‬فواهلل ما‬ ‫قطع كالمو ‪ ،‬وال تحرؾ مف مجمسو ‪ ،‬وانما قاؿ البف أخيو ‪ " :‬يابف أخي !‬ ‫رميت نفسؾ بسيمؾ ‪ ،‬وقتمت ابف عمؾ " ‪.‬‬

‫تدريب ‪2‬‬

‫االعتزاز بالنفس‬ ‫سأؿ عمرو بف ىند جمساءه ذات يوـ ‪َ :‬مف مف العرب تأنؼ أف تخدـ‬ ‫أمي ؟ فقالوا ‪ :‬ال نعمـ إال ىندا أـ عمرو بف كمثوـ ‪ ،‬فإف أباىا وخاليا وابنيا‬ ‫في ذروة الشرؼ مف قوميـ ‪ .‬فأرسؿ عمرو بف ىند يدعو عمرو بف كمثوـ‬ ‫لزيارتو ىو وأمو ‪ .‬فمبى عمرو الدعوة ‪ .‬وبعد تناوؿ لطعاـ ‪ ،‬قالت أـ عمرو‬ ‫بف ىند ‪ :‬ناوليني وعاء الرطب يا ىند ‪ ،‬فأجابتيا ‪ :‬لتقـ صاحبة الحاجة إلى‬ ‫حاجتيا ‪ .‬وعندما ألحت عمييا في الطمب صاحت ىند وا ذالّه ‪ ،‬يا لتغمب ‪.‬‬ ‫فسمع ابنيا االستغاثة فقاـ إلى السيؼ فقطع بو رأس عمرو بف ىند ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪28‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪3‬‬

‫فاطمة بنت عبد الممك‬ ‫والدىا عبد الممؾ بف مرواف بف الحكـ ‪ ،‬واخوتيا الوليد وىشاـ وسميماف‬ ‫ومسممة ‪ .‬وزوجيا الخميفة العادؿ عمر بف عبد العزيز ‪ .‬قاؿ ليا حيف ولى‬ ‫الخالفة ‪ :‬يا بنة عبد الممؾ ‪ :‬أ شتريت ما تتحميف بو بمالؾ ؟ أـ أتيتيو بجدؾ‬ ‫وعممؾ ؟ فإف لـ يكف ذلؾ فرديو إلى بيت ماؿ المسمميف ‪ ،‬أو فارقيني ‪ ،‬قالت‬ ‫عما تممكو إلى بيت‬ ‫‪ " :‬ما كنت مؤثرة عميؾ شيئا يابف عمي " ‪ ،‬وتنازلت َّ‬ ‫الماؿ ‪.‬‬

‫تدريب ‪4‬‬

‫أول الخطوط‬ ‫قيؿ ‪ :‬إف مف اشتير بالكتابة في الحيرة ثالثة نفر ىـ ‪ :‬بشر بف عبد‬ ‫الممؾ أخو أكيدر صاحب دومة الجندؿ ‪ ،‬ويزيد بف عدى ‪ ،‬وعدى بف زيد‬ ‫الجنادي ‪ ،‬واألخير كاف مف كتّاب األكاسرة ‪ .‬جاء اإلسالـ ولـ يكف فييـ‬ ‫متعمـ في مكة سوى القميؿ مف الرجاؿ والنساء ‪ .‬وُذكر أف أوؿ مف جعؿ تعمـ‬

‫النبي األمي محمد بف عبد اهلل ػ صمى اهلل عميو‬ ‫الكتابة إلزاميا حاثا عميو ىو‬ ‫ُّ‬

‫وسمـ ػ ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪29‬‬


‫موقع اللغة العربية ‪ ::‬لغة القرآن الكريم‬

‫الدكتور ‪ /‬مسعد زياد في سطور‬

‫تدريب ‪5‬‬

‫سعيد بن عامر الجمحي‬ ‫احدا مف اآلالؼ المؤلفة الذيف‬ ‫كاف الفتى سعيد بف عامر الجمحي ‪ ،‬و ً‬ ‫خرجوا إلى منطقة التنعيـ في ظاىر مكة بدعوة مف زعماء قريش ‪ ،‬ليشيدوا‬ ‫غدر ‪.‬‬ ‫مصرع خبيب بف عدي أحد أصحاب محمد بعد أف ظفروا بو ًا‬ ‫وقد مكنو شبابو الموفور ‪ ،‬وفتوتو المتدفقة مف أف يزاحـ الناس‬ ‫بالمناكب ‪ ،‬حتى حاذى شيوخ قريش ‪ ،‬مف أمثاؿ ‪ :‬أبي سفياف بف حرب ‪،‬‬ ‫وصفواف بف أمية ‪ ،‬وغيرىما ممف يتصدروف الموكب ‪.‬‬

‫تدريب ‪6‬‬

‫المحافظة عمى الوقت‬ ‫إف مما يضيع الزمف عدـ تحديد الغرض ‪ ،‬وعدـ اإلخالص في العمؿ‬ ‫‪ .‬إذ ىما المصاف المذاف يسرقاف الزمف ويضيعاف فائدتو ‪.‬‬ ‫ومف نتائج ىذيف العدويف التأجيؿ ‪ ،‬وعدـ الدقة في مراعاة الزمف‬ ‫المحدد لمعمؿ ‪ ،‬وعدـ المواظبة ‪ .‬فتأخر دقائؽ عف البدء المحدد معناه ضياع‬ ‫دقائؽ مف وقت العمؿ ‪ ،‬وذلؾ يؤدى إلى إحدى نتيجتيف ‪ :‬إما اإلسراع في‬ ‫العمؿ وعدـ الدقة فيو ‪ ،‬واما التعدي عمى أوقات خصصت لواجبات أخرى ‪،‬‬ ‫ومف ىذا النحو ‪ :‬تأجيؿ العمؿ إلى وقت غير وقتو ‪ ،‬واذا ُعمؿ فقمما ُيعمؿ‬ ‫بإتقاف ‪.‬‬

‫‪Email : info@drmosad.com‬‬

‫‪30‬‬


الاملاء6