ARTÍCULO PRESENTACIÓN FINAL

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ANÁLISIS DEL

RENDIMIENTO C R E AT I V O E N E L PROGRAMA

NADIA LARA ANGIE RUBIO VALERIA YATACO

Tinkercad A DIFERENTES EDADES

EDER MENDEZ YAP

PATRICIA GARCIA CAM

U N I V E R S I D A D A N T E N O R P R I V A D A O R R G O

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PLANTEAMIENTO: Analizar la creatividad en personas de diferentes edades utilizando el programa 3D TinkerCad. Con la finalidad de dar a conocer este tipo de programa, útil para diferentes carreras.

LÍMITES: La creatividad de cada persona es influenciada por su entorno y su edad.

Además, todos contarán con un tiempo límite de 30 minutos.

ALCANCE: Ejecución de 3 clases virtuales a un grupo de personas de diferentes edades, concluyendo en una tarea calificada de acuerdo a su creatividad, dinamismo de su composición, etc.

IDENTIFICACIÓN: Teniendo en cuenta que la visión espacial es una inteligencia clave y está relacionada con la evolución de las capacidades cognitivas en general, es importante que tengan conocimiento de programas libres en el navegador.

DESCRIPCIÓN: Hoy en día muchas carreras necesitan de programas 3D y buscan a personas con su creatividad desarrollada.

TINKERCAD, es un buen programa para dejar volar tu imaginación.

PROBLEMÁTICA

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OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar mayor interés y conocimiento a los niños, adolecentes y jóvenes los cuales tienen el interés en manipular algún tipo de programa de modelado en 3d de forma no presencial

ESPECIFICO: Incrementar el conocimiento de la variedad de programas básicos en la plataforma del navegador, facilitando su utilidad nivel no presencial donde ellos puedan manejar el programa y demuestren un producto

Tal como se expone en numerosos estudios desarrollados hay una carencia de visión espacial en las personas.

Nuestro plan de trabajo se concentra en presentar e informar a un grupo de estudiantes a los cuales vamos a asesorar.

Estudiantes de la carrera de Arquitectura enseñaran herramientas básicas de programa Tinkercad.

N A V El programa es de nivel principiantes en especialización Modelado directo y OpenSCAD a través de la plataforma Navegador y se calificara PRESENTACIÓN CRITERIOS

CALIFICACIONES

Calidad del Trabajo - Presenta caratula con sus datos - Redacción lógica y entendible - Manejo de diseño considerando la proporcionalidad

2 pts Sobresaliente

0.5 pts En inicio

Concepto y creatividad Propuesta coherente Se logra el concepto

8 pts Sobresaliente

2 pts En inicio

Diseño y Modelo Demuestra ideas generales del producto Muestra el proceso

5pts Sobresaliente

2 pts En inicio

Herramientas aplicadas - Utiliza elementos volumétricos - Realiza operaciones booleanas

5 pts Sobresaliente

2 pts En inicio

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ANTECEDENTES Según Raúl Sánchez, profesor de un curso online INTRODICCION AL MODELADO 3D, nos dice que durante los últimos tiempos la animación 3D se hizo muy popular debido a los cortos animados hasta películas. Debido a esto se crearon nuevos programas con herramientas de creación 3D

El programa TINKERCAD con el paso del tiempo a mejorado su plataforma y se a convertido en un programa online en el cual personas de distintas edades lo pueden emplear y darle uso para diferentes actividades.

Tinkercad fue creado debido a que su objetivo de que cualquier persona pueda utilizarlo; sin embargo, existen otras razones a nivel técnico para utilizar el programa.

• Cuenta con una interfaz de trabajo simple y atractiva.

• Se basa en el lenguaje CSG para crear modelos 3D complejos.

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JUSTIFICACIÓN

•Es versátil y puede usarse para diversas aplicaciones.

•Tinkercad tiene un diseño atractivo y herramientas intuitivas.

•Es gratuito y no quiere descargar ningún software.

•Cuenta con la opción de simulación Arduino para ver cómo será el diseño final e impresión.

•Fácil impresión de figuras 3D. •Tiene pre ajustes establecidos

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“En los momentos de crisis, solo la imaginación es más importante que el conocimiento” A. Einstein

N A V Lo más importante para que EL APRENDIZAJE sea efectivo es que tenga interés para los alumnos, que estén motivados en el proceso. La motivación es considerada como esencial para que la persona realice algo o tenga una conducta determinada.

3D NATIVES (2020) TINKERCAD es una colección online que incluye herramientas de software de Autodesk que permite a los principiantes crear modelos 3D. Se basa en una geometría sólida constructiva (CSG), que permite a los usuarios crear modelos complejos mediante la combinación de objetos más simples.

LA CREATIVIDAD es tener ideas y comunicarlas (De la Torre, 1991) y atiende a periodos bioculturales del individuo. Con una aproximación cognitiva hacia la creatividad, se habla del término “creatividad de dominio específico” el cual, se refiere a la capacidad del individuo para manifestar habilidades creativas en diferentes áreas o dominios curriculares

MARCO TEÓRICO

N A V Primero se tendrá que entrar al programa online AUTODESK TINKERCAD y crear una cuenta, o ingresar con la contraseña del docente.

Luego darán clic a CREAR UN DISEÑO , donde comenzaran a realizar su diseño según

Finalmente se le explico el manejo del programa.

- Que tipo de formas puede utilizar - Como ajustar la escala - Como mover el 3D - Cambiar de colores - Crear agujeros - Combinar formas Entre otros usos de nos brinda el programa.

DESARROLLO DEL PROYECTO

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Clases virtuales a los estudiantes de diferentes edades en donde se les enseña comando básicos y conocimiento de este programa.

R E S U LTA D O S

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L I N K S

La creatividad esta presente en todo tipo de actividades, es necesario para las personas nunca perder esa creatividad y seguir incentivándola.

Los programas 3D, como TINKERCAD son indispensables para actividades laborales y uno mismo. La tecnología es parte de nuestra vida y debemos aprovecharla de una manera adecuada.

TRABAJOS DE TINKERCAD: https://drive.google.com/drive/fo lders/15uw-xyQ5S8IaR6J1_gPyPYECVH3cEh?usp=sharing

RESULTADO DE NOTAS DEL GRUPO DE ESTUDIO: https://docs.google.com/spreadshe ets/d/1QYgBz__TPTnZW6_1Eumylw 8ckSp9TYv4beyefbWc0wA/edit?us p=sharing

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• Este programa lo pueden manejar personas de distintas edades y sirve para cualquier tipo de modelado básico, que se puede utilizar en diferentes carreras o cursos de creatividad, aquí se puede comprobar que la imaginación de cada uno es distinta y sobre todo Tinkercad incentiva a ser mas creativos.

• Cuenta con herramientas básicas que permiten una fácil manipulación formulando grandes ideas, ayudando a las personas a reforzar su imaginación al elaborar distintos diseños.

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EVIDENCIAS

VICTOR GERONIMO - 22 años

ALEJANDRO PASTOR - 18 años

MERLY GAVIDIA - 54 años

FERNANDO GUZMAN - 7 años

CINTHYA ROSALES - 18 años

RICARDO ESTEVES - 7 años

Presentamos algunas evidencias de trabajo que los estudiantes realizaron como proyecto final de

las sesiones realizadas en donde evaluó su creatividad y manejo del programa TINKERCAD

N A V ▪ Mediante las evidencias se puede comprobar el empleo de distintos conceptos de cada persona, sobre todo que su creatividad demostró basarse en su entorno para poder inspirarse y realizar esta actividad.

MAURICIO BELTRAN - 19 años

KELLY CARLOS - 21 años

JAVIER GUEVARA - 7 años

VICTOR TERAN - 43 años

▪ Al recopilar los trabajos realizados nos indica que los niños demuestran tener mas creatividad al realizar modelos nuevos y únicos totalmente creativos por el hecho de no conocer bien aun muchos conceptos y diseñar algo innovador, por otro lado los adultos y jóvenes se basaron en conceptos de los que ya tenían conocimiento.

CONCLUSIONES

“La inspiración existe, pero te tiene que encontrar trabajando” P. Picasso.

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