Page 1

1


Uso pedagógico de la Fotografía Si nos ceñimos a la fotografía, como un aspecto de la civilización de la imagen y como una forma de expresión y comunicación, hemos de señalar que, a diferencia de otras formas de expresión (pintura, dibujo, etc.), la fotografía es una técnica accesible a todos, es decir, la puede "hacer" cualquiera sin necesidad de un entrenamiento o cualidades especiales (esto no significa que lo haga bien, sino simplemente que lo hace). Ventajas: 

Facilita la observación estática y detallada de todo tipo de objetos o procesos.

Orienta la atención del estudiante hacia el objeto deseado

Permite en algunos casos separar las imágenes para un mejor análisis

Es un medio fácil de manejar y almacenar

Es un medio útil en la enseñanza individual

Es un medio demostrativo e indicativo de la realidad

En general la fotografía sirve:  Como un medio para "hacer ver" y para ilustrar 

Para representar un mensaje de manera atractiva

Para aumentar el recuerdo y credibilidad de un mensaje, según los resultados de ciertas investigaciones realizadas, la fotografía aumenta el recuerdo un 26% sobre el dibujo.

Limitaciones:  Ausencia de movimiento de las imágenes 

Requiere conocimientos técnicos en fotografía para producirlas

2


Posibilidades de uso pedagógico 1. Como medio expresivo en manos del alumno. La fotografía es usada por los alumnos como un medio más de expresión en su trabajo escolar. 2. Como medio didáctico en manos del profesor: La fotografía será usada por el profesor como medio didáctico para transmitir información. 3. Como objeto de aprendizaje.

La fotografía es contemplada como objeto de

aprendizaje; un objeto socio - cultural sobre el que los alumnos deben aprender su mecánica tecnológica, su lenguaje y sus usos sociales. La fotografía no sólo es una reproducción de la realidad exterior, sino que esa realidad es reproducida desde "el enfoque" que el fotógrafo hace de ella. En efecto, la realidad a través de la foto es percibida como imagen de la realidad, sin embargo, lo que se percibe es un "doble" de esa realidad. Por otra parte, y esto es lo que nos interesa de manera particular, la fotografía expresa la realidad condicionada por "elementos mediacionales" que permiten muchas y variadas formas de manipulación: •

La forma de encuadrar una parte de la realidad dentro de la fotografía

La elección del objetivo (gran angular, objetivo normal, teleobjetivo)

El ángulo de perspectiva desde el cual se toma la foto

La profundidad de campo

La luz que recibe

El grano del papel (cuanto más fino es el grano, más precisión en los detalles y más realismo en la imagen)

La composición (horizontal, vertical, en diagonal, piramidal, etc.).

El color

El revelado y la ampliación.

3


Lenguaje Visual y Audiovisual Las imágenes que vemos están enmarcada, dentro de unos límites , el Encuadre es aquel límite o espacio que capta la realidad que se desea tomar o representar. El lenguaje con que se escribe un video está conformado por tomas, que es aquello que capta una cámara desde que empieza a trabajar hasta que la detenemos. El conjunto de tomas unidas con un sentido específico se denomina escena. Llevando lo anterior al lenguaje escrito, las tomas serían las palabras y las escenas los párrafos. En el lenguaje audiovisual, la realidad es captada por una cámara que sólo puede abarcar cierto espacio, por lo que se requiere un lenguaje particular a la hora de hablar con imágenes, es por esto que se creó la Escala de Planos.

Esta escala nos permite

determinar qué parte de una imagen queremos captar, basándonos en la figura humana.

Escala de PLanos Panorámica • Grandes escenarios o paisajes, donde el ser humano no aparece. Gran Plano General -GPG • Las masas humanas se pierden en la inmensidad del paisaje • (Plano de Conjunto (PC) o de Situación (PS) • Sitúa a un conjunto de personajes dentro de un decorado relativamente amplio (un jardín, una sala) • Se distinguen movimientos y detalles de los personajes Plano Entero (PE) • Los personajes se ven de cuerpo entero • Los aísla en un determinado sitio del decorado • Los márgenes superior e inferior de la pantalla limitan la figura humana. Plano Americano (PA) • Capta al actor desde las rodillas hacia arriba 4


• Se popularizó con las películas de vaqueros Plano Medio (PM) • Capta la figura desde la cintura Plano Medio Corto (PMC) • Capta la figura desde el busto Primer Plano (PP) • Ligeramente más corto que el anterior, capta la imagen desde el cuello o el mentón. • Destaca la expresión del actor. Plano de Detalle (PD) • Muestra un máximo acercamiento del rostro, personas u objetos (Un ojo, un dedo sobre el gatillo) • Presenta un detalle con máxima claridad e intencionalidad de resaltarlo. PD PP PM PA PE

Angulación La angulación depende del punto de vista con el que quiere captarse una imagen y puede expresar una idea de lo que se desea comunicar. Se dice que el ángulo expresa "una opinión sobre las cosas" y provoca una reacción psicológica. Por ejemplo, un sujeto

5


tomado con un ángulo picado aparece como disminuido; desde un ángulo contrapicado se enaltece o magnifica.

Ángulo Normal: La cámara se sitúa a la misma

Picado

altura que la del sujeto. El Eje de filmación es paralelo al suelo. Ángulo Alto (Picado): La cámara está mirando hacia abajo

Normal

Angulo Bajo (Contrapicado): La cámara está mirando hacia arriba

Contrapicado

6


Uso pedagógico de la fotografía  
Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you