Issuu on Google+

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 Annual Report 2013 Yala Primary Educational Service Area Office 3

เอกสารหมายเลข 9/2556 กลุ่มนโยบายและแผน

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน


คำ�นำ� รายงานผลการดำ�เนินงานประจำ�ปี 2556 ฉบับนี้ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 จัดทำ�ขึ้นเพื่อเป็นเอกสารสรุปผลการดำ�เนินงานตามภารกิจของ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ตามแผนงาน/โครงการ ประจำ�ปี 2556 ในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลการดำ�เนินงานในรอบปีที่ผ่านมาต่อสาธารณชน และรวมทั้ง นำ�ข้อมูลที่ได้ไปใช้ประโยชน์ในการวางแผน พัฒนา ปรับปรุง การดำ�เนินงานการจัดการศึกษา ในปีต่อไป สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ขอขอบคุณคณะทำ�งานและ ผูท้ มี่ สี ว่ นเกีย่ วข้องทุกท่านทีไ่ ด้ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี ทำ�ให้รายงานฉบับนีเ้ สร็จสมบูรณ์และ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ให้ผู้ที่อ่านและผู้ที่สนใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาในโอกาส ต่อไป สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


สารบัญ

หน้า คำ�นำ� ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน 1 สภาพทั่วไป.......................................................................................................... 1 แผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3..................................................................................... 2 อัตรากำ�ลังครูและบุคลากรทางการศึกษา................................................................ 3 จำ�นวนโรงเรียน.................................................................................................... 4 จำ�นวนนักเรียน.................................................................................................... 4 ส่วนที่ 2 ทิศทางการจัดการศึกษา 5 วิสัยทัศน์............................................................................................................. 5 พันธกิจ.............................................................................................................. 5 เป้าประสงค์........................................................................................................ 5 กลยุทธ์............................................................................................................... 5 ค่านิยม............................................................................................................... 5 ส่วนที่ 3 แผนงาน/โครงการ ประจำ�ปี 2556 สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3.................................................................................. สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการ สพฐ............................................................... สรุปโครงการ/กิจกรรมที่ได้รับสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานอื่น...................

6 6 8 9

ส่วนที่ 4 ผลดำ�เนินงาน 10 จำ�นวนประชากรวัยเรียนเข้าเรียนในปีการศึกษา 2556......................................... 10 จำ�นวนนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2556............................................................................................. 10 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2553-2555 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6................................................ 11


ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2553-2555 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3................................................... 11 ผลการดำ�เนินงานตามกลยุทธ์ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3..................................... 12 กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือ ในการเรียนรู้................................................................................... 12 กลยุทธ์ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สำ�นึกความเป็นชาติไทย และวิถีตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง........................................ 18 กลยุทธ์ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศึกษา............................................................... 21 กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนานักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ให้พร้อมสู่มาตรฐานสากล................................................................ 23 กลยุทธ์ที่ 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานของเขตพื้นที่ การศึกษาและสถานศึกษา และพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี ในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้........................................ 27 โครงการตามแผนปฏิบัติการ สพฐ....................................................................... 55 โครงการ/กิจกรรมที่ได้รับสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานอื่น........................ 109

คณะผู้จัดทำ� ................................................................................................... 116


ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน สภาพทั่วไป สำ � นั ก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาประถมศึ ก ษายะลา เขต 3 จั ด ตั้ ง ขึ้ น ตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งประกาศในราชกิจจานุเบกษาและประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง ปรับปรุงแก้ไขการกำ�หนดเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาและกำ�หนดเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาเพิม่ เติม พ.ศ. 2550 ประกาศเมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2550 และได้มีการประกาศในราชกิจจานุเบกษาเล่ม 124 ตอน พิเศษ 29 ง. เมือ่ วันที่ 14 มีนาคม 2550 โดยได้ก�ำ หนดเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาเพิม่ เติมในจังหวัดยะลา ปัตตานี และนราธิวาส จังหวัดละ 1 เขต สำ�หรับจังหวัดยะลาได้กำ�หนดเขตพื้นที่การศึกษาดังนี้ 1. สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ประกอบด้วยท้องที่อำ�เภอ เมืองยะลา อำ�เภอรามัน และอำ�เภอกรงปินัง ตั้งสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่อ�ำ เภอเมืองยะลา 2. สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 ประกอบด้วยท้องที่อำ�เภอ บันนังสตา อำ�เภอยะหา และอำ�เภอกาบัง ตั้งสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่อำ�เภอบันนังสตา 3. สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ประกอบด้วยท้องที่อำ�เภอ ธารโตและอำ�เภอเบตง ตั้งสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่อำ�เภอเบตง ปัจจุบันได้เปลี่ยนชื่อเป็นสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการกำ�หนดและแก้ไขเปลี่ยนแปลงเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา ประกาศในราชกิจจานุเบกษา เมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2553 สถานที่ตั้ง สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ตั้งอยู่เลขที่ 34 หมู่ที่ 7 ถนนรัตนกิจ ตำ�บลยะรม อำ�เภอเบตง จังหวัดยะลา 95110 โทรศัพท์ : 073-232-443 แฟกซ์ : 073-231-018 Website : http://www.yala3.org E-mail : edu_yala3@hotmail.com ที่เขตบริการครอบคลุมพื้นที่ 2 อำ�เภอ 9 ตำ�บล 3 เทศบาล และ 8 อบต. ดังนี้ อำ�เภอ 1. เบตง

2. ธารโต

2 อำ�เภอ

ตำ�บล 1. ตำ�บลเบตง 2. ตำ�บลธารน้ำ�ทิพย์ 3. ตำ�บลยะรม 4. ตำ�บลตาเนาะแมเราะ 5. ตำ�บลอัยเยอร์เวง 1. ตำ�บลธารโต 2. ตำ�บลแม่หวาด 3. ตำ�บลบ้านแหร 4. ตำ�บลคีรีเขต 9 ตำ�บล

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

เทศบาลตำ�บล อบต. 1. เทศบาลเมืองเบตง 1. อบต.ยะรม 2. เทศบาลตำ�บลธารน้ำ�ทิพย์ 2. อบต.ตาเนาะแมเราะ 3. อบต.อัยเยอร์เวง 1. เทศบาลตำ�บลคอกช้าง

3 เทศบาล

1. อบต.ธารโต 2. อบต.แม่หวาด 3. อบต.บ้านแหร 4. อบต.คีรีเขต 7 อบต.

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงสร้างการบริหารงานสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 คณะอนุกรรมการข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา

คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา

คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา

กลุ่ม อำ�นวยการ

กลุ่ม บริหารงาน บุคคล

หน่วยตรวจสอบภายใน

กลุ่ม นโยบาย และแผน

กลุ่มนิเทศ ติดตามและ ประเมินผล การจัด การศึกษา

สถานศึกษา

งานวิชาการ

งานงบประมาณ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

กลุ่ม ส่งเสริม การจัด การศึกษา

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

งานบริหารงานบุคคล

2

กลุ่ม บริหารงาน การเงินและ สินทรัพย์

งานบริหารงานทั่วไป

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


อัตรากำ�ลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ข้อมูล 10 มิ.ย. 2556) จำ�นวนบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่ในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา

จำ�นวนบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษา

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

3

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


แสดงจำ�นวนบุคลากรทางการศึกษาในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 แยกตามกลุ่มงาน แบ่งเป็น 7 กลุ่มงาน ดังนี้ ที่ 1 2 3 4 5 6 7

บุคลากร รอง ผอ. ทางการ ผอ.สพป กลุ่ม ศึกษาอื่น กลุ่มงาน 38 ค (2) ช ญ ช ญ ช ญ อำ�นวยการ 1 0 0 1 1 1 นโยบายและแผน 1 0 0 1 1 2 บริหารงานบุคคล 0 0 1 0 3 3 ส่งเสริมการจัดการศึกษา 1 0 1 0 0 6 นิเทศ ติดตามและประเมินผล 1 0 1 0 0 0 การจัดการศึกษา บริหารการเงินและสินทรัพย์ 1 0 0 0 0 1 หน่วยตรวจสอบภายใน 0 0 0 0 0 1

ศึกษา พนักงาน ลูกจ้าง ลูกจ้าง นิเทศก์ ราชการ ประจำ� ชั่วคราว รวม ช 0 0 0 0 3

ญ 0 0 0 0 4

ช 0 1 0 0 0

ญ 0 1 1 1 0

ช 1 0 0 0 0

ญ 0 0 0 0 0

ช 4 0 0 1 0

ญ 9 4 5 1 1

ช 7 3 4 3 5

ญ 11 8 9 8 5

0 0 0 1 0 0 0 6 1 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 รวมบุคลากร 23 50 หมายเหตุ : จำ�นวนรวมบุคลากรทั้งสิ้น ไม่รวมตำ�แหน่งผู้อำ�นวยการสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา รวมบุคลากรทั้งสิ้น 73

จำ�นวนโรงเรียนในสังกัด จำ�แนกตามขนาดโรงเรียน (ข้อมูล ณ 10 มิ.ย.2556) ที่

ขนาดโรงเรียน/ จำ�นวนนักเรียน

1 2 3

เล็ก (1-120 คน) กลาง (121-600 คน) ใหญ่ (601-1,500 คน) รวม

จำ�นวนโรงเรียน อำ�เภอเบตง อำ�เภอธารโต 6 8 8 7 3 1 17 16

รวม

ร้อยละ

14 15 4 33

42.42 45.45 12.12 100.00

จำ�นวนนักเรียนจำ�แนกตามระดับชั้น เป็นรายอำ�เภอ ปีการศึกษา 2554 ที่ ระดับการศึกษา 2551 2552 2553 2555 2556 เบตง ธารโต เบตง ธารโต เบตง ธารโต เบตง ธารโต เบตง ธารโต เบตง ธารโต 1 ก่อนประถมศึกษา 1,094 733 1,302 775 1,349 864 1,447 913 1,452 892 1,233 877 2 ประถมศึกษา 3,446 2,260 3,423 2,333 3,519 2,362 3,644 2,449 3,700 2,568 3,607 2,641 3 มัธยมศึกษาตอนต้น 1,288 306 1,387 366 1,423 359 318 179 262 170 270 141 4 มัธยมศึกษาตอนปลาย 674 103 730 113 777 157 7 6,502 3,402 6,842 3,587 7,068 3,742 5,409 3,541 5,414 3,637 5,110 3,659 รวม 9,904 10,429 10,810 8,950 9,051 8,769 รวมนักเรียนทั้งสิ้น รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

4

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ส่วนที่ 2 ทิศทางการจัดการศึกษา วิสัยทัศน์

สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รวมพลังขับเคลือ่ นพัฒนาคุณภาพการศึกษา ก้าวหน้าทางเทคโนโลยี น้อมนำ�วิถีเศรษฐกิจพอเพียง สู่มาตรฐานสากล

พันธกิจ

1. ระดมทรัพยากรทุกภาคส่วน สนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ทันสมัย และมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน 3. จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามหลักสูตรและสอดคล้องกับท้องถิ่น 4. จัดการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและทั่วถึง 5. พัฒนาบุคลากรให้มที กั ษะด้านเทคโนโลยีทที่ นั สมัย เพือ่ นำ�ไปใช้พฒ ั นาคุณภาพการศึกษาและ ระบบการบริหารจัดการ 6. ส่งเสริมให้สถานศึกษานำ�ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบูรณาการสู่การเรียนรู้ 7. เสริมสร้างความพร้อมในการพัฒนานักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่มาตรฐานสากล อย่างมีระบบและมีประสิทธิภาพ 8. ส่งเสริมทักษะการสื่อสารโดยใช้ภาษาสากลตามบริบทของพื้นที่

เป้าประสงค์

1. ประชากรวัยเรียนเข้าเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงตรงตาม ศักยภาพมีคุณภาพตามหลักสูตร 2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานสากล 3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถและมีทักษะในการใช้เทคโนโลยี ในการ บริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ 4. ได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา

กลยุทธ์

1. พัฒนาผูเ้ รียนให้มคี ณ ุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานและส่งเสริมความสามารถด้าน เทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ 2. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สำ�นึกความเป็นชาติไทย และวิถตี ามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ขยายโอกาสทางการศึกษา 4. พัฒนานักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบให้พร้อมสู่มาตรฐานสากล 5. เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานของเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา และพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้

ค่านิยม

องค์กรแห่งรอยยิ้ม (Organization of smiles) รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

5

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ส่วนที่ 3 แผนงาน/โครงการประจำ�ปี 2556 สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและส่งเสริมความสามารถ ด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ 1 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 305,000 มัธยมศึกษาปีที่ 3 2 พัฒนาระบบส่งเสริมประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนในสังกัด 50,000 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 3 ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการ 300,000 ศึกษา (PRE-O-NET) กลยุทธ์ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สำ�นึกในความเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 1 งานชุมนุมลูกเสือไทย อาเซียน (ได้รับจาก ศอ.บต. จำ�นวน 500,000 บาท และ 1,129,380 สพป.ยล 3 จำ�นวน 629,380) กลยุทธ์ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศึกษา 1 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 121,900 กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบให้พร้อมสู่มาตรฐานสากล 1 อบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง 80,000 การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 2 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู โดยใช้การวิจัยในชั้นเรียน 256,000 กลยุทธ์ที่ 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานของเขตพื้นที่การศึกษาและ สถานศึกษาพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีในการบริหาร 1 ปรับปรุงภูมิทัศน์ทั้งภายใน ภายนอกอาคาร สพป.ยล 3 262,291 52,500 2 อบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลปีการศึกษา 2556 ด้วยโปรแกรม Data Management Center 3 ประชุมสัมมนาและศึกษาดูงานของคณะกรรมการ 3 องค์คณะและบุคลากร 500,000 ทางการศึกษา ณ จังหวัดอุดรธานี จังหวัดหนองคาย และจังหวัดมุกดาหาร 4 งานวันครู ประจำ�ปี 2556 100,000

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

6

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 ที่ 5

โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ กฎหมายปกครอง กฎหมายอาญา กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ แก่ผู้อ�ำ นวยการ 250,000 สถานศึกษาหรือผู้รักษาราชการแทน รองผู้อ�ำ นวยการสถานศึกษา และ ข้าราชการครูผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลในสำ�นักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 6 ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�แผนปฏิบัติราชการประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 120,000 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 กลยุทธ์ที่ 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานของเขตพื้นที่การศึกษาและ สถานศึกษาพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีในการบริหาร 7 อบรมสัมมนาเชิงปฏิบตั กิ าร “การจัดทำ�แผนกลยุทธ์และการนำ�กลยุทธ์สกู่ ารปฏิบตั ”ิ 104,400 8 พัฒนาศักยภาพบุคลากร สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 350,000 20,000 9 งาน “เกษียณสดุดี” ประจำ�ปี 2556 10 อบรมเชิงปฏิบตั กิ ���รพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร (ICT) 71,900 11 ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�แผนพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน อาคารและสิ่งก่อสร้าง 72,000 ระยะ 3 ปี (2557-2559) 12 ผลิตสื่อและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เชิงรุก สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา 150,000 ประถมศึกษายะลา เขต 3 13 ประชุมสัมมนาและพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา 198,500 14 ประชุมสัมมนาและศึกษาดูงานของครู ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา 712,000 สังกัด สพป.ยล เขต 3 15 การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กโดยใช้เทคนิคแผนที่การศึกษา 44,120 (School Mapping) 115,000 16 อบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลการใช้งานระบบงานสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (E- Office) (งบประมาณจาก สพป.ยล 3 จำ�นวน 32,000 บาท และ สพฐ. 83,000 บาท 17 การประชุมประจำ�เดือน รอง ผอ.สพป.ยล 3, ผอ.กลุ่ม,หัวหน้าหน่วยตรวจสอบ 172,000 ภายใน, ผู้บริหารสถานศึกษา และการประชุมก่อนเปิดภาคเรียน ข้าราชการ และบุคลกรทางการศึกษา พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง นักการภารโรง สังกัด สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 114,000 18 วิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 รวมทั้งสิ้น 5,650,991 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

7

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการ สพฐ. ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 ที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ปีงบประมาณ 2556 612,852 นักเรียนไทยสุขภาพดี ประจำ�ปี 2556 15,000 พัฒนาครูโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring 900,000 การประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน 60,200 ปีการศึกษา 2555 (National Test) พัฒนาทั้งระบบสู่คุณภาพโรงเรียนต้นแบบในฝัน ปีการศึกษา 2556 45,500 การประชุมการพัฒนาครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้านบูรณาการใช้เครื่อง 99,000 คอมพิวเตอร์ (Tablet) เพื่อยกระดับการเรียนการสอน พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเชิงปฏิบัติธรรมโครงการโรงเรียนดี ศรีตำ�บล 809,400 รุ่นที่ 3 จังหวัดยะลา ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านปีการศึกษา 2556 90,000 พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำ�กว่าเกณฑ์ 264,000 โรงเรียนแกนนำ�จัดการเรียนร่วมปีงบประมาณ 2556 350,000 พัฒนาคุณภาพการศึกษา สำ�หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 80,000 170,000 พัฒนาห้องสมุดมีชีวิตต้นแบบในโรงเรียน ประจำ�ปี 2556 การพัฒนาการเรียนการสอนปฐมวัย 137,300 เสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ป้องกันทุจริต 140,000 จัดค่ายเยาวชน “คนดีของแผ่นดิน” ตามเป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาผูเ้ รียนปี 2556 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ตาม 150,188 เป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปีการศึกษา 2556 พัฒนาสู่ประชาคมอาเซียน BUFFER SCHOOL 50,000 การรักษาความปลอดภัยครูและสถานศึกษา 2,285,415 สร้างรายได้ระหว่างปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2556 61,000 ส่งเสริมการสอนพระพุทธศาสนาในโรงเรียนของรัฐในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 248,000 ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาระดับอำ�เภอในเขตพัฒนา 615,000 เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 63 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2556 250,000 780,000 การแข่งขันกีฬาบุคลากรทางการศึกษาสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนา พิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ เกมส์ครั้งที่ 5 ทุนการศึกษา “ภูมิทายาท” ปีการศึกษา 2556 2,055,000 พัฒนาสื่อและเทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับวิถีชีวิต 165,000 อัตลักษณ์ และวัฒนธรรมของพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

8

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


สรุปโครงการตามแผนปฏิบัติการ สพฐ. ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 ที่ 25 26 27 28 29 30 31

โครงการ/กิจกรรม สนับสนุนโรงเรียนคู่ขนานศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) พัฒนาระบบวิทยุสื่อสารให้มีประสิทธิภาพ ส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ปี 2556 จัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ระบบสองภาษา (ไทย-มลายูถิ่น) ปีการศึกษา 2556 ส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ ให้กับนักเรียนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ทุนการศึกษาสำ�หรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัดชายแดน ภาคใต้ ประจำ�ปี 2556 รวมทั้งสิ้น

งบประมาณ 112,000 50,000 770,000 363,000 310,000 300,000 200,000 12,537,855

สรุปโครงการ/กิจกรรมที่ได้รับสันบสนุนงบประมาณจากหน่วยงานอื่น ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ หน่วยงาน 1 การทดสอบทางการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน O-NET 141,900 สทศ. ปีการศึกษา 2555 (Ordinary National Educational Test) 2 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยด้วยระบบ 1,282,000 จังหวัดยะลา ดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3 สร้างเสริมภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา 122,000 จังหวัดยะลา/ ศูนย์อำ�นวยการ พลังแผ่นดินเอาชนะ ยาเสพติดจังหวัดยะลา (ศพส.จ.ยล.) รวมทั้งสิ้น 1,545,900

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

9

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ส่วนที่ 4 ผลการดำ�เนินงาน จำ�นวนประชากรวัยเรียนเข้าเรียนในปีการศึกษา 2556

จำ�นวนนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสังกัด สพป.ยล 3 เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2556

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

10

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2553-2555

ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2553-2555

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

11

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ผลการดำ�เนินงานตามกลยุทธ์ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้ดำ�เนินงานตามภารกิจในการบริหารและจัดการศึกษา เพื่อสนองนโยบายและยุทธศาสตร์ ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการและสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษา ขัน้ พืน้ ฐานให้บรรลุตามกลยุทธ์ จุดเน้น และเป้าหมาย สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ ของสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ซึ่งมีผลการดำ�เนินงาน ดังนี้

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและ ส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จาก การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานเทคโนโลยี และภาษาอังกฤษ 1.2 เพือ่ ส่งเสริมระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา โดยมุง่ เน้น ผลสัมฤทธิข์ องหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด โดยใช้ศนู ย์เครือข่ายคุณภาพการศึกษาเป็นฐาน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ นัก���รียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 จำ�นวน 947 คน และนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 จำ�นวน 132 คน รวมทั้งสิ้น 1,079 คน ทุกโรงเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบ ระดับชาติ (O-NET) ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 3 ทุกกลุ่มสาระ 2.2 เชิงคุณภาพ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และศึกษานิเทศก์ ผู้เกี่ยวข้องร่วมมือกันในการยกระดับ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนและมีการพัฒนานวัตกรรมทีเ่ ป็น Best practice ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนในระดับศูนย์เครือข่ายคุณภาพการศึกษา 3. งบประมาณ จำ�นวน 305,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 แต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาแนวทางการดำ�เนินงานและการจัดสรรงบประมาณ 4.2 ประชุมปฏิบัติการจัดทำ�แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

12

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4.3 ศูนย์เครือข่ายคุณภาพการศึกษาจัดทำ�โครงการเสนอของบประมาณ 4.4 จัดสรรงบประมาณให้ศูนย์เครือข่ายรายหัว ๆ ละ 279 บาท 4.5 ศูนย์เครือข่ายคุณภาพการศึกษาดำ�เนินการพัฒนานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 4.6 นิเทศ ติดตาม ประเมินผล 4.7 ศูนย์เครือข่ายคุณภาพการศึกษาจัดทำ�รายงานผลการดำ�เนินงาน 4.8 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำ�นวน 947 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำ�นวน 132 คน รวมทั้งสิ้น 1,079 คน จากโรงเรียนในสังกัด จำ�นวน 33 โรง จำ�นวน 6 ศูนย์ เครือข่าย คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พืน้ ฐาน (O-NET) ชัน้ ประถมศึกษา ปีที่ 6 รวมทุกกลุม่ สาระระดับศูนย์เครือข่าย โดยรวมต่�ำ กว่าปี 2554 เมือ่ พิจารณารายศูนย์เครือข่าย ปรากฏว่า ศูนย์เครือข่ายตาเนาะแมเราะและศูนย์เครือข่ายเอราวัณ มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าปี 2554 มีผลต่างที่ 0.9 และ 0.5 ตามลำ�ดับ 5.2.2 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พืน้ ฐาน (O-NET) ชัน้ ประถมศึกษา ปีที่ 6 โดยรวมต่�ำ กว่าปี 2554 มีผลต่างที่ 1-36 เมื่อพิจารณารายสาระปรากฏว่า สาระการเรียนรู้ ศิลปะและการงานอาชีพและเทคโนโลยีมีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าปี 2554 มีผลต่างที่ 9.17 และ 0.25 ตามลำ�ดับ 5.2.3 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พืน้ ฐาน (O-NET) ชัน้ มัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยรวมสูงกว่าปี 2554 มีผลต่างที่ 1.54 เมื่อพิจารณารายสาระปรากฏว่า สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา และศิลปะ สูงกว่าปี 2554 มีผลต่างที่ 7.84,2.59, 3.88, 2.74 และ 0.20 ตามลำ�ดับ 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 โรงเรียนตั้งอยู่ห่างไกล มีความลำ�บากในการเดินทาง 6.2 ขาดการติดตามและประเมินผลอย่างจริงจัง 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 กระจายงบประมาณให้โรงเรียนดำ�เนินการ 7.2 ควรจัดระบบการติดตาม ตรวจสอบ ที่มีประสิทธิภาพ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

13

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาระบบส่งเสริมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 พัฒนาระบบส่งเสริมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนในสังกัด สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1.2 เพื่อติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในของโรงเรียนในสังกัดสำ�นักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์และเจ้าหน้าที่ สพป.ยล 3 รวมจำ�นวน 50 คน 2.1.2 สถานศึกษาที่ได้รอรับการประเมินภายนอกรอบสาม จำ�นวน 20 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 สถานศึ ก ษาได้ รั บ การติ ด ตาม ตรวจสอบและประเมิ น คุ ณ ภาพภายใน ของสถานศึกษา 2.2.2 สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาทีม่ ปี ระสิทธิภาพและ เป็นระบบ 3. งบประมาณ จำ�นวน 50,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานวางแผน 4.2 ประชุมชีแ้ จงเครือ่ งมือการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา 4.3 ติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา 4.4 รายงานและสรุปผล 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์และเจ้าหน้าที่ สพป.ยล 3 รวมจำ�นวน 50 คน 5.1.2 สถานศึกษาที่ได้รอรับการประเมินภายนอกรอบสาม จำ�นวน 20 โรง 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 สถานศึกษากลุม่ เป้าหมายได้รบั การติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา โดยสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา 5.2.2 สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายมีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ที่มีประสิทธิภาพ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

14

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2.3 สถานศึกษากลุม่ เป้าหมายได้รบั การติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา โดยสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษามีความพึงพอใจ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพทางการศึกษาระดับเขต มีภาระหน้าที่ในความรับผิดชอบหลากหลายทำ�ให้เวลาในการดำ�เนินงานไม่ตรงกันในการออก ประเมินสถานศึกษา 6.2 คณะกรรมการติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพทางการศึกษาขาดประสบการณ์ ในการประเมินสถานศึกษา 7. ข้อเสนอแนะ ควรแต่งตัง้ คณะกรรมการออกติดตามนิเทศการดำ�เนินสถานศึกษาอย่างต่อเนือ่ งสม่�ำ เสมอ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

15

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษา 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาครูในการสร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตาม มาตรฐานการศึกษา 1.2 เพือ่ เตรียมนักเรียนให้คนุ้ เคยกับรูปแบบข้อสอบทีห่ ลากหลายของการสอบ O-NET ปีการศึกษา 2556 1.3 เพือ่ วิเคราะห์ผลการสอบของนักเรียน สำ�หรับนำ�ไปปรับปรุงแก้ไขจุดอ่อนด้อยทีพ่ บ ทั้งรายบุคคล รายมาตรฐานและการจัดการเรียนการสอนของครู 1.4 เพื่อให้ครูมีข้อมูลสารสนเทศในการพัฒนานักเรียนทั้งรายบุคคล รายมาตรฐาน 1.5 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 จัดอบรมครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 และมัธยมศึกษาปีที่ 2-3 จำ�นวน 100 คน 2.1.2 จัดพิมพ์แบบทดสอบ รายละเอียด ดังนี้ 1) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำ�นวน 998 ฉบับ 2) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำ�นวน 3,039 ฉบับ 3) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำ�นวน 141 ฉบับ 4) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำ�นวน 435 ฉบับ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

16

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูสามารถสร้างและพัฒนาเครือ่ งมือวัดผลสัมฤทธิท์ างการเรียนตามมาตรฐาน การศึกษา 2.2.2 เครื่องมือวัดผลการเรียนรู้มีมาตรฐาน 3. งบประมาณ 300,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงานโครงการ 4.2 ประสานวิทยากรภายนอก 4.3 ดำ�เนินงานตามกิจกรรมของโครงการ 4.4 ประเมินและสรุปผลโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 มีผู้เข้ารับการอบรม จำ�นวน 100 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.2 จัดพิมพ์แบบทดสอบ รายละเอียด ดังนี้ 1) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำ�นวน 998 ฉบับ 2) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำ�นวน 3,039 ฉบับ 3) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำ�นวน 141 ฉบับ 4) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำ�นวน 435 ฉบับ 5.2 เชิงคุณภาพ ผลการประเมินคุณภาพของผู้เรียน รายละเอียดดังนี้ วิชาภาษาไทย ค่าเฉลีย่ สูงกว่าระดับเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา จำ�นวน 16 โรง ต่�ำ กว่า ระดับเขตพื้นที่ จำ�นวน 17 โรง วิชาคณิตศาสตร์ ค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับเขตพื้นที่การศึกษา จำ�นวน 12 โรง ต่�ำ กว่าระดับเขตพื้นที่ จำ�นวน 21 โรง วิชาวิทยาศาสตร์ ค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับเขตพื้นที่การศึกษา จำ�นวน 13 โรง ต่�ำ กว่าระดับเขตพื้นที่ จำ�นวน 19 โรง วิชาสังคมศึกษา ค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับเขตพื้นที่การศึกษา จำ�นวน 18 โรง ต่�ำ กว่าระดับเขตพื้นที่ จำ�นวน 15 โรง วิชาภาษาอังกฤษ ค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับเขตพื้นที่การศึกษา จำ�นวน 11 โรง ต่�ำ กว่าระดับเขตพื้นที่ จำ�นวน 22 โรง 6. ปัญหา/อุปสรรค การตรวจและประเมินผลมีความยุง่ ยากซับซ้อน ต้องใช้ระยะเวลาในการดำ�เนินการนานกว่า จะได้ผลการประเมิน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

17

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


7. ข้อเสนอแนะ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาควรมีเครื่องตรวจกระดาษคำ�ตอบ เพื่อลดความยุ่งยาก ในการตรวจ และลดภาระครูในการคีย์คำ�ตอบ

กลยุทธ์ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สำ�นึกความเป็นชาติไทย และวิถีตาม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการงานชุมนุมลูกเสือไทยอาเซียน 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อเชื่อมความสัมพันธ์อันดีระหว่างลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ในอำ�เภอเบตง อำ�เภอธารโต และประเทศมาเลเซียอันจะนำ�ไปสู่ความสัมพันธ์ระดับชาติ 1.2 เพือ่ สนองนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สำ�นักงานคณะกรรมการศึกษา ขัน้ พืน้ ฐาน คณะลูกเสือแห่งชาติ ในการพัฒนากิจการลูกเสือไทย และเสริมบทบาทลูกเสือในภูมภิ าค ให้เจริญก้าวหน้ายิ่งขึ้น 1.3 เพื่อปลูกฝังเยาวชนให้มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ได้รับการพัฒนา ศักยภาพทางร่างกาย จิตใจ สังคมและสติปญ ั ญา มีความรับผิดชอบ เป็นพลเมืองทีด่ ีของชาติและ ส่งเสริมอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขและสมานฉันท์ 1.4 เพือ่ ให้ลกู เสือ เนตรนารี และผูบ้ งั คับบัญชาลูกเสือทีเ่ ข้าร่วมงานชุมนุมได้แลกเปลีย่ น ความรูป้ ระสบการณ์ได้แสดงความคิดเห็น ความคิดริเริม่ สร้างสรรค์ และแสดงออกถึงความสามัคคี 1.5 เพื่อเป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตร เพิ่มทักษะการเรียนรู้ภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ของลูกเสือจากประเทศไทย และประเทศมาเลเซีย 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษาในสังกัด จำ�นวน 49 โรง ลูกเสือจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำ�นวน 900 คน และลูกเสืออาเซียนจากประเทศมาเลเซีย, อินโดนีเซีย จำ�นวน 200 คน ผู้บังคับบัญชาและ เจ้าหน้าที่ จำ�นวน 200 คน รวม 1,300 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ลูกเสือ เนตรนารี และผูบ้ งั คับบัญชาลูกเสือ มีความรัก ความสามัคคี รักชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ 2.2.2 ลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชาลูกเสือ มีความสัมพันธ์อันดีต่อกันและ มีความสัมพันธ์กับลูกเสือประเทศอาเซียน 2.2.3 ลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชาลูกเสือ มีกิจกรรมความสัมพันธ์อันดี ต่อกันและมีความสัมพันธ์กับลูกเสือประเทศอาเซียน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

18

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


3. งบประมาณ จำ�นวน 1,129,380 บาท 4. การดำ�เนินงาน ลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ได้เข้าร่วมกิจกรรม ดังนี้ 4.1 กิจกรรมผจญภัย เป็นกิจกรรมที่เน้นให้ลูกเสือ เนตรนารีได้เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อ เสริมสร้างสมรรถภาพทางกายและจิตใจ กิจกรรมส่วนใหญ่เป็นกิจกรรมทดสอบกำ�ลังใจ ท้าทายให้ สมาชิกได้เข้าร่วมกิจกรรมอย่างสนุกสนานและเร้าใจ ประกอบด้วยสะพานเชือก 2 เส้น กระเช้าเลือ่ น สะพานเชือก 3 เส้น กำ�แพงล้อยาง ขุมทรัพย์ลอยฟ้า ราวทรงตัว สะพานล้อยาง เสียงสัญญาณ เรือบก ต้มน้ำ�บนต้นไม้ 4.2 กิจกรรมบุกเบิก มีฐานกิจกรรม 3 ฐาน ประกอบด้วย หอคอย 3 เสา หอคอย โล้ชิงช้า เสาปิรมิต 4.3 กิจกรรมเดินทางไกล ลูกเสือ เนตรนารีทกุ คน ได้รบั การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ระบบหมู่และความมีไมตรีต่อกัน การรักษาสิ่งแวดล้อม การปฏิบัติกิจกรรมสะกดรอย (ตามเส้น ทางที่กำ�หนด) 4.4 กิจกรรมทัศนศึกษา ลูกเสือ เนตรนารี จะได้เดินทางไปทัศนศึกษาตามเส้นทาง แหล่งท่องเที่ยวที่กำ�หนด 4.5 กิจกรรมยามว่าง เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้ลูกเสือ/เนตรนารี ได้ใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์เพิ่มพูนความรู้ ทักษะและประสบการณ์ 4.6 กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้ลูกเสือ/เนตรนารีได้ประพฤติ มาเถิดลูกเสือสร้างความดี ตนเป็นแบบอย่างทีด่ ี ได้นอ้ มนำ�เศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวติ ประจำ�วัน 4.7 กิจกรรมมิตรสัมพันธ์ เป็นกิจกรรมที่ให้ลูกเสือ เนตรนารีได้มีปฏิสัมพันธ์ และ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ค้นหาเพื่อนจากโรงเรียนต่างๆ 25 คน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการงานชุมนุมลูกเสือไทยอาเซียน จำ�นวน 800 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผูเ้ ข้าร่วมโครงการงานชุมนุมลูกเสือไทยอาเซียน โดยภาพรวม มีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมาก (4.15 คะแนน) 5.2.2 ผูเ้ ข้าร่วมโครงการงานชุมนุมลูกเสือไทยอาเซียน มีความสัมพันธ์ทดี่ ตี อ่ กัน ระหว่างลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ 5.2.3 ผูเ้ ข้าร่วมโครงการงานชุมนุมลูกเสือไทยอาเซียน มีความตระหนักในคุณค่า ของความสมานฉันท์จากความหลากหลายวัฒนธรรม มีความตื่นเต้น และสนุกสนานในการร่วม กิจกรรม และมีเวทีให้สามารถแสดงออกได้อย่างเหมาะสม

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

19

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6. ปัญหา/อุปสรรค สถานที่จัดกิจกรรมและสภาพแวดล้อมมีระบบสาธารณูปโภคไม่เพียงพอ 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรปรับปรุงห้องน้ำ� ห้องส้วม ให้ได้มาตรฐาน สะอาด และปลอดภัย ระบบไฟฟ้า ให้ทั่วถึง 7.2 ควรปรับปรุงระบบน้�ำ ใช้ให้เพียงพอ ควรมีสถานที่ทิ้งขยะให้เพียงพอ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

20

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


กลยุทธ์ที่ 3 ขยายโอกาสทางการศึกษา โครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ส่งเสริมให้สถานศึกษามีความเข้มแข็งในการบริหารจัดการการศึกษาระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน 1.2 เพื่อศึกษาวิถีชีวิต ครอบครัว สภาพความเป็นจริงของนักเรียน และให้การดูแล ช่วยเหลือตามความเหมาะสมและจำ�เป็น 1.3 เพือ่ ให้นกั เรียน มีคณ ุ ธรรม จริยธรรม เกิดความตระหนักสำ�นึกรักในความเป็นไทย และดำ�รงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ผู้บริหารสถานศึกษา จำ�นวน 33 คน ครูผู้รับผิดชอบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำ�นวน 33 คน นักเรียนแกนนำ� จำ�นวน 66 คน นักเรียนในสถานศึกษาทุกคน สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา จำ�นวน 33 แห่ง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้รับผิดชอบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในกระบวนการบริหารจัดการพัฒนา���ะบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เข้มแข็ง ครบทุกแห่ง 2.2.2 นักเรียนทุกคนได้รับการดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลืออย่างทั่วถึง จริงจัง และ มีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 121,900 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาองค์ความรู้ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 4.2 จัดค่ายเพื่อนช่วยเพื่อน (YC : YOUTH COUNSELOR) 4.3 คณะกรรมการสถานศึกษาออกเยี่ยมบ้านนักเรียน 4.4 นิเทศ ติดตาม และประเมินผล เพื่อนำ�ข้อมูล ไปพัฒนางานต่อไป

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

21

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 สถานศึกษามีการดำ�เนินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำ�นวน 33 แห่ง 5.1.2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จัดกิจกรรมอบรม ครูแกนนำ�ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำ�นวน 33 คน และจัดอบรมนักเรียนแกนนำ�เพือ่ นทีป่ รึกษา เพื่อน จำ�นวน 66 คน 5.1.3 สถานศึกษาดำ�เนินโครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน จำ�นวน 33 แห่ง 5.1.4 สถานศึกษามีการรายงานข้อมูลการคัดกรองนักเรียนรายบุคคลผ่านระบบ การคัดกรองนักเรียนรายบุคคล (Scan Tool 3) จำ�นวน 33 แห่ง 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 สถานศึกษามีการกำ�หนดกลยุทธ์/นโยบาย/แผนงานด้านการดำ�เนินงานจัดการ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนทีค่ รอบคลุมและตรงตามมาตรฐานสำ�นักวิชาการมาตรฐานการศึกษา 5.2.2 นักเรียนทุกคนได้รับการดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลืออย่างทั่วถึง จริงจัง และมี ประสิทธิภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม เกิดความตระหนักสำ�นึกรักในความเป็นไทย และดำ�รงชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5.2.3 ความพึงพอใจของสถานศึกษาต่อการดำ�เนินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วย นักเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (ประเมินจากครูที่ปรึกษา สถานศึกษาละ จำ�นวน 33 คน) 6. ปัญหาอุปสรรค /อุปสรรค 6.1 ปัญหาอุปสรรคที่เกิดจากนักเรียน พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ให้ความร่วมมือ ในการเปิ ด เผยข้ อ มู ล ที่ แ ท้ จ ริ ง ของตนเองและครอบครั ว บางคน ไม่ ป รั บ เปลี่ ย นพฤติ ก รรม ขาดระเบียบวินัย และขาดความรับผิดชอบ 6.2 ปัญหาอุปสรรคที่เกิดจากครู พบว่า ครูส่วนใหญ่มีภาระค่อนข้างมาก การติดตาม ดูแลนักเรียนไม่ทั่วถึง ไม่ต่อเนื่อง ครูไม่เพียงพอกับจำ�นวนนักเรียน ครูขาดการประสานงานที่ดี ในการดำ�เนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียน ครูบางคนขาดความรู้ ความเข้าใจ ทำ�ให้นกั เรียนไม่กล้า เข้าไปปรึกษา 6.3 ปัญหาอุปสรรคที่เกิดจากผู้ปกครอง พบว่า ผู้ปกครองบางคนไม่ให้ความสำ�คัญ ของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผลักภาระให้สถานศึกษา ไม่เอาใจใส่บุตรหลาน มีปัญหา ครอบครัว แตกแยก หย่าร้าง 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรสร้างความตระหนักให้นักเรียนเห็นความสำ�คัญของระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน และให้นักเรียนให้ความร่วมมือในการให้ข้อมูลที่เป็นจริง 7.2 ควรจัดอบรมเพือ่ สร้างความรู้ ความเข้าใจ ตลอดจนทัศนคติทดี่ เี กีย่ วกับระบบการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาแก่ครูและผูเ้ กีย่ วข้องทราบ และเห็นความสำ�คัญ ความจำ�เป็น ที่ต้องมีระบบนี้ในสถานศึกษา เพื่อความร่วมมือในการดำ�เนินงานให้เกิดประสิทธิภาพยิ่งขึ้น รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

22

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


7.3 ครูควรดูแลให้ความใกล้ชิด เป็นกันเองกับนักเรียนมากยิ่งขึ้น และจัดช่วงเวลา สำ�หรับให้คำ�ปรึกษานักเรียนอย่างทั่วถึง 7.4 สถานศึกษาควรขอความร่วมมือกับผูป้ กครอง และประสานกับบุคคลหรือหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องในการป้องกันและแก้ไขปัญหาของนักเรียน 7.5 สถานศึกษาควรมีข้อมูลสารสนเทศของนักเรียน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ที่เป็น ปัจจุบันและเป็นระบบ 7.6 ส�ำ นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา ควรมีการติดตามนิเทศ การดำ�เนินงานระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอย่างจริงจัง ต่อเนื่อง เป็นรูปธรรม 7.7 สำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน และสำ�นักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ควรให้ความสำ�คัญและสนับสนุนจัดสรรงบประมาณอย่างเพียงพอ และต่อเนื่อง 7.8 หน่วยงานทุกภาคส่วนให้ความสำ�คัญ สนับสนุนการดำ�เนินงานระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาอย่างจริงจัง

กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนานักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบให้พร้อม สู่มาตรฐานสากล โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 1. วัตถุประสงค์ เพือ่ ให้ครูมคี วามรูค้ วามเข้าใจเรือ่ งการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ครูวชิ าการและครูผรู้ บั ผิดชอบงานทะเบียนวัดและประเมินผลของโรงเรียน จำ�แนกเป็น 1. ครูสถานศึกษาในสังกัด สพป.ยะลา 3 จำ�นวน 66 คน 2. ครูสถานศึกษาสังกัด ตชด. จำ�นวน 6 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ครูดำ�เนินการวัดและประเมินผลได้ถูกต้องตามแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 3. งบประมาณ จำ�นวน 80,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 จัดอบรม จำ�นวน 2 วัน 4.3 สรุปรายงานผลการดำ�เนินงาน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

23

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ มีผู้เข้ารับการอบรม จำ�นวน 72 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และมีผู้สนใจจากสังกัด สถานศึกษาเอกชนและสังกัดเทศบาล จำ�นวน 7 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ตาม หลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 สูงขึ้นจากร้อยละ 22.03 จากการทดสอบก่อน อบรมและหลังการอบรม (ร้อยละ 69.43 และ 91.46) ตามลำ�ดับ 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ครูผู้รับผิดชอบงานวัดและประเมินผลของโรงเรียนส่วนใหญ่เป็นครูบรรจุใหม่ มีประสบการณ์ทำ�งานน้อย พื้นฐานความรู้เรื่องงานวัดและประเมินผลน้อย 6.2 ระยะเวลาในการอบรมน้อย 6.3 งบประมาณน้อย 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ใช้สถานที่ราชการในการจัดอบรม 7.2 ควรเพิ่มระยะเวลาในการอบรม

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

24

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู โดยใช้การวิจัยในชั้นเรียน 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อให้ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้ของครู 1.2 เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ครูทำ�การวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการ เรียนรู้ของครู 1.3 เพื่อให้ครูแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำ�วิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการ เรียนรู้ของครู 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูที่เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ จำ�นวน 100 คน 2.1.2 ครูทเี่ ข้ารับการอบรมมีงานวิจยั ในชัน้ เรียนเพือ่ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ จำ�นวน 150 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

25

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


2.2.2 ครูมีงานวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ 2.2.3 ครูมกี ารแลกเปลีย่ นเรียนรูก้ ารทำ�การวิจยั ในชัน้ เรียนเพือ่ พัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้ 3. งบประมาณ จำ�นวน 256,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.2 ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการของครูในการทำ�วิจยั ในชัน้ เรียน ณ สถานศึกษา สังกัด 4.3 อบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของ ครู จำ�นวน 150 คน ณ โรงแรมการ์เด้นวิว อ.เบตง จ.ยะลา 4.4 นิเทศ ติดตาม การทำ�งานวิจยั ในชัน้ เรียนเพือ่ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรูข้ อง ครู ณ โรงเรียนในสังกัด 4.5 ประกวดผลงานวิ จั ย ในชั้ น เรี ย นเพื่ อ พั ฒ นากระบวนการจั ด การเรี ย นรู้ ข องครู ห้องประชุม สพป.ยะลา เขต 3 4.6 รายงานและสรุปผลโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้ของครู จำ�นวน 142 คน 5.1.2 ผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้ของครูมีงานวิจัยในชั้นเรียน จำ�นวน 142 ชิ้นงาน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ความคิดเห็นของผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู โดยใช้กระบวนการวิจัยในชั้นเรียน โดยภาพรวมอยู่ ในระดับมาก 5.2.2 การเปรี ย บเที ย บผลการทดสอบก่ อ นการอบรมและหลั ง การอบรมของ การอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู โดยใช้กระบวนการวิจัย ในชั้นเรียนที่พัฒนาเพิ่มมากขึ้น 5.2.3 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ดำ�เนินการจัด การประกวดผลงานวิจัยในชั้นเรียนของครู ภายใต้โครงการการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ของครู โดยใช้การวิจัยในชั้นเรียน ประจำ�ปีการศึกษา 2556 เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ครูทำ�การ วิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู เพื่อให้ครูแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำ� การวิจยั ในชัน้ เรียน โดยจัดในวันที่ 18 ตุลาคม พ.ศ. 2556 ณ ห้องประชุม สพป.ยล 3 อำ�เภอเบตง จังหวัดยะลา การตัดสินผลการประกวดผลงานวิจัยในชั้นเรียนของครู ดังนี้ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

26

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


1. การประกวดผลงานวิจัยในชั้นเรียนของครู ระดับปฐมวัย ชนะเลิศ : นางสาววิภาวดี แขน้�ำ แก้ว ครู ร.ร.บ้านนิคมสร้างตนเองธารโต 5 รองชนะเลิศอันที่ 1 : นางสาวลัดดา ดือรามอ ครู ร.ร.อนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) รองชนะเลิศอันที่ 2 : นางศิวพร ศรีสวัสดิ์ ครู ร.ร.อนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) ชมเชย : นางศุภวรรณ ใจเรือง ครู ร.ร.อนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) 2. การประกวดผลงานวิจัยในชั้นเรียนของครู ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ชนะเลิศ : นางสุอัญชุลี ทองนอก ครู ร.ร.บ้านราโมง รองชนะเลิศอันที่ 1 : นางสาวสุกัญญา ขุนจันทร์ ครู ร.ร.บ้านใหม่ (วันครู 2503) รองชนะเลิศอันที่ 2 : นางขนิษฐา วงศ์พพิ ฒ ั น์กลุ ครู ร.ร.อนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) ชมเชย : นางสาวอีมาน สาหาด ครู ร.ร.บ้านนิคมสร้างตนเองธารโต 5 ชมเชย : นางสาวรุสนา สะแต ครู ร.ร.บ้านอัยเยอร์เวง ชมเชย : นางสาวเพ็ญศรี มีบุญลาภ ครู ร.ร.อนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) ชมเชย : นางสาวขนิษฐา ปาแว ครู ร.ร.อนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) ชมเชย : นางสุภาพร บุญกิจ ครู ร.ร.บ้านอัยเยอร์เวง

กลยุทธ์ที่ 5 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามมาตรฐานของเขตพื้นที่ การศึกษาและสถานศึกษาและพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ทั้งภายใน ภายนอกอาคาร สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1.2 เพื่อเพิ่มมาตรการรักษาความปลอดภัยของบุคลากรและทรัพย์สินทางราชการ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ป้อมยาม จำ�นวน 1 หลัง 2.1.2 ศาลาพักผ่อน จำ�นวน 1 หลัง 2.1.3 จัดสวนหย่อมภายใน-ภายนอกอาคาร 2.2 เชิงคุณภาพ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีสภาพแวดล้อมเอื้อ ต่อการปฏิบัติงาน มีความปลอดภัย และมีบรรยากาศสะอาด ร่มรื่น สวยงาม 3. งบประมาณ จำ�นวน 262,291 บาท รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

27

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งาน 4.2 ดำ�เนินการปรับปรุงภูมิทัศน์ทั้งภายใน-ภายนอกอาคาร 4.3 สรุปผลและรายงานผลโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีป้อมยาม จำ�นวน 1 หลัง มีศาลาพักผ่อน จำ�นวน 1 หลัง และมีสวนหย่อมบริเวณอาคาร 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีมาตรการรักษา ความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพ 5.2.2 บุคลากรในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มี ความพึงพอใจต่อการปรับปรุงภูมิทัศน์และสภาพแวดล้อมบริเวณสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 อยู่ในระดับดีมาก 6. ปัญหา/อุปสรรค 7. ข้อเสนอแนะ ควรมีการจัดงบประมาณเป็นประจำ�ทุกปี เพื่อให้เกิดการพัฒนาและดูแลอย่างต่อเนื่อง รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

28

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลปีการศึกษา 2556 ด้วยโปรแกรม Data Management Center 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่ อ ให้ ผู้ เข้ า รั บ การอบรมเชิ ง ปฏิ บั ติ ก ารการจั ด ทำ � ข้ อ มู ล นั ก เรี ย นรายบุ ค คล ปีการศึกษา 2556 มีความรู้ ความเข้าใจในการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ด้วยโปรแกรม Data Management Center 1.2 เพื่ อ ให้ ผู้ เข้ า รั บ การอบรมเชิ ง ปฏิ บั ติ ก ารการจั ด ทำ � ข้ อ มู ล นั ก เรี ย นรายบุ ค คล ปีการศึกษา 2556 สามารถจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลด้วยโปรแกรม Data Management Center ได้อย่างถูกต้อง 1.3 เพื่ อ ให้ ผู้ เข้ า รั บ การอบรมเชิ ง ปฏิ บั ติ ก ารการจั ด ทำ � ข้ อ มู ล นั ก เรี ย นรายบุ ค คล ปีการศึกษา 2556 สามารถจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลด้วยโปรแกรม Data Management Center ให้แล้วเสร็จ ภายในระยะเวลาที่กำ�หนด 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ จัดอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2556 โดยใช้ โปรแกรม Data Management Center ให้สถานศึกษาในสังกัดจำ�นวน 33 โรง โรงเรียนละ 2 คน และเจ้าหน้าผู้ที่เกี่ยวข้อง จำ�นวน 9 คน รวมผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำ�ข้อมูล นักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2556 จำ�นวนทัง้ สิน้ 75 คน ระยะเวลาในการจัดอบรม จำ�นวน 2 วัน 2.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษามีขอ้ มูลสารสนเทศ ซึง่ ประกอบด้วยข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ข้อมูลครู ข้อมูลพื้นฐานทางการศึกษาอย่างมีระบบ และสามารถสืบค้นและการวางแผนการจัดการศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 52,500 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมชี้แจงคณะกรรมการดำ�เนินโครงการ 4.2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2556 ด้วยโปรแกรม Data Management Center 4.3 ติดตามการรายงานข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2556 ของสถานศึกษา ผ่านโปรแกรม Data Management Center 4.4 สรุปและรายงานผลโครงการ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ป���งบประมาณ พ.ศ. 2556

29

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผูเ้ ข้ารับการอบรมจากสถานศึกษา จำ�นวน 33 โรง รายงานข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ปีการศึกษา 2556 ผ่านโปรแกรม Data Management Center เสร็จสิ้นภายในระยะเวลา ที่กำ�หนด คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผูเ้ ข้ารับการอบรมทุกคนมีความเข้าใจในการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ด้วยโปรแกรม Data Management Center 5.2.2 ผูเ้ ข้ารับการอบรมทุกคนจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ด้วยโปรแกรม Data Management Center ได้ถูกต้อง สมบูรณ์ เป็นปัจจุบัน และรายงานข้อมูลได้ทันตามระยะเวลา ที่กำ�หนด 5.2.3 สถานศึกษาสามารถนำ�ข้อมูลสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนการจัดการศึกษา 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ผู้เข้ารับการอบรมขาดความรู้พื้นฐานในการใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น 6.2 มีการเปลี่ยนแปลงบุคลากรในการเข้ารับการอบรมบ่อยครั้ง ส่งผลทำ�ให้การจัดทำ� ข้อมูลในแต่ละปีไม่ต่อเนื่อง 7. ข้อเสนอแนะ ควรให้ผู้ที่มีความรู้ความชำ�นาญด้านการใช้งานคอมพิวเตอร์ของสถานศึกษาเป็น ผู้รับผิดชอบการจัดทำ�ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ผ่านโปรแกรม Data Management Center รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

30

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการประชุมสัมมนาและศึกษาดูงานของคณะกรรมการ 3 องค์คณะและบุคลากร ทางการศึกษา ณ จังหวัดอุดรธานี จังหวัดหนองคาย และจังหวัดมุกดาหาร 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ เพิม่ วิสยั ทัศน์และประสบการณ์ในการทำ�งานให้กบั องค์คณะบุคคล 3 คณะ และ บุคลากรทางการศึกษา 1.2 เพื่อให้สามารถนำ�ความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการทำ�งาน 1.3 เพือ่ แลกเปลีย่ นเรียนรูท้ ศั นคติการทำ�งานในทุก ๆ ด้าน และเสริมสร้างความสามัคคี 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ องค์คณะบุคคล 3 คณะ จำ�นวน 35 คน บุคลากรสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 7 คน 2.2 เชิงคุณภาพ องค์คณะบุคคล 3 คณะ และบุคลากรทางการศึกษา ประยุกต์ใช้ความรูใ้ นการพัฒนา งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 500,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.2 ประชุมเตรียมความพร้อมก่อนออกเดินทาง 4.3 ดำ�เนินการศึกษาดูงาน 4.4 สรุปรายงานผลการดำ�เนินงาน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

31

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ องค์คณะบุคคล 3 คณะ และบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วมโครงการ 42 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 องค์คณะบุคคล 3 คณะ และบุคลากรทางการศึกษา มีความพึงพอใจในการ เข้าร่วมโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด 5.2.2 องค์คณะบุคคล 3 คณะ และบุคลากรทางการศึกษา ได้พัฒนาการทำ�งาน อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น 6. ปัญหา/อุปสรรค ระยะเวลาในการศึกษาดูงานไม่เหมาะสมและไม่สอดคล้องกับหลักสูตร 7. ข้อเสนอแนะ ควรกำ�หนดจำ�นวนวันให้เหมาะสมในการศึกษาดูงาน

โครงการงานวันครู ประจำ�ปี 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อเป็นการแสดงความกตัญญูกตเวที และรำ�ลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ 1.2 เพือ่ ส่งเสริมให้ความสำ�คัญ ยกย่องและเชิดชูเกียรติแก่ผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา 1.3 เพื่อส่งเสริมความร่วมมือ ความสามัคคี และความเข้าใจอันดี ระหว่างผู้ประกอบ วิชาชีพทางการศึกษากับประชาชนในพื้นที่ ในการพัฒนาการศึกษาของชาติ 1.4 เพื่อธำ�รงไว้ซึ่งขนบธรรมเนียม ประเพณี และวัฒนธรรมอันดีงามของชาติ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ หัวหน้าส่วนราชการ ครูอาวุโส และแขกผู้มีเกียรติ จำ�นวน 200 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกสังกัด จำ�นวน 1,200 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกสังกัด ได้มาร่วมแสดงความกตัญญูกตเวที และร่วมรำ�ลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ โดยพร้อมเพรียงกัน 3. งบประมาณ 100,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนคณะกรรมการดำ�เนินงานโครงการ 4.2 จัดพิธีแสดงความกตัญญูกตเวที 4.3 สรุปประเมินผลการดำ�เนินโครงการ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

32

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกสังกัด และแขกผู้มีเกียรติเข้าร่วมงาน จำ�นวน 1,200 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 5.2 เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกสังกัด ที่มาร่วมงานมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 4.11 6. ปัญหา/อุปสรรค ใช้เวลาในการมอบรางวัลนานเกินไป 7. ข้อเสนอแนะ ควรมอบรางวัลที่มีความสำ�คัญตั้งแต่ระดับเขตพื้นที่หรือระดับจังหวัดขึ้นไป

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

33

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการกฎหมายปกครอง กฎหมายอาญา กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ แก่ผู้อ�ำ นวยการ สถานศึกษาหรือผู้รักษาราชการแทน รองผู้อำ�นวยการสถานศึกษา และข้าราชการ ครูผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ เพือ่ ให้ผเู้ ข้ารับการอบรม มีความรู้ ความเข้าใจข้อกฎหมายทีเ่ กีย่ วข้องกับการปฏิบตั งิ าน และการดำ�เนินชีวิตประจำ�วัน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ผู้บริหารสถานศึกษา หรือผู้รักษาราชการแทน จำ�นวน 33 คน รองผู้บริหาร สถานศึกษาจำ�นวน 14 คน ข้าราชการครูผรู้ บั ผิดชอบเกีย่ วกับการบริหารงานบุคคล จำ�นวน 33 คน ข้าราชการในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 10 คน รวมทัง้ สิน้ 90 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ ในกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติ หน้าที่และดำ�เนินชีวิตประจำ�วัน 3. งบประมาณ จำ�นวน 250,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 ประสานวิทยากรภายนอก 4.3 ด�ำ เนินการจัดอบรม จำ�นวน 3 วัน 4.4 สรุปประเมินผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ มีผู้เข้ารับการอบรมจำ�นวน 72 คน คิดเป็นร้อยละ 80

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

34

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารับการอบรมร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจ ในกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับ การปฏิบัติหน้าที่และดำ�เนินชีวิตประจำ�วัน 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ระยะเวลาที่ใช้ในการอบรมน้อย 6.2 กฎหมายทีไ่ ม่เกีย่ วข้องกับการปฏิบตั หิ น้าทีไ่ ม่ควรนำ�มาเป็นหลักสูตรในการอบรม 7. ข้อเสนอแนะ ปรับหลักสูตรให้เหมาะสมกับระยะเวลา

โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�แผนปฏิบัติราชการประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ เพื่อจัดทำ�แผนปฏิบัติการประจำ�ปีงบประมาณ 2556 ให้สอดคล้องกับนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการและสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 จัดประชุมคณะทำ�งานจัดทำ�แผนปฏิบัติการ ประจำ�ปีงบประมาณ 2556 จำ�นวน 21 คน 2.1.2 จัดทำ�แผนปฏิบัติการประจำ�ปีงบประมาณ 2556 จำ�นวน 50 เล่ม 2.2 เชิงคุณภาพ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีแผนปฏิบัติการประจำ�ปี งบประมาณ 2556 ที่มีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 120,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 แต่งตั้งคณะทำ�งานจัดทำ�แผนปฏิบัติการประจำ�ปีงบประมาณ 2556 4.2 ป���ะชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�แผน 4.3 จัดทำ�รูปเล่ม 4.4 สรุปผลการดำ�เนินการโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 มีผู้เข้าร่วมจัดทำ�แผนปฏิบัติการ จำ�นวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 5.1.2 มีแผนปฏิบัติการประจำ�ปี 2556 จำ�นวน 50 เล่ม 5.2 เชิงคุณภาพ แผนปฏิบัติการมีประสิทธิภาพสามารถนำ�ไปใช้ได้จริง รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

35

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการอบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำ�แผนกลยุทธ์และการนำ�กลยุทธ์สู่การปฏิบัติ” 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำ�แผนกลยุทธ์ 1.2 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการบริหารโครงการ 1.3 เพื่อให้สถานศึกษาสามารถจัดทำ�แผนกลยุทธ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ผูบ้ ริหารสถานศึกษา หรือครู จำ�นวน 78 คน รอง ผอ.สพป. และ ผอ.กลุม่ รวม 6 คน เจ้าหน้าที่สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา กลุ่มละ 2 คน รวม 18 คน รวมทั้งสิ้น 102 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ผู้รับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำ�แผนกลยุทธ์และบริหารโครงการ 3. งบประมาณ จำ�นวน 104,400 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนดำ�เนินโครงการ 4.2 ดำ�เนินการจัดอบรม 4.3 สรุปผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผู้เข้ารับการอบรมมีจำ�นวน 102 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้ารับการอบรม ร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำ�แผนกลยุทธ์ และการเขียนโครงการอยู่ในระดับดี และร้อยละ 20 อยู่ในระดับพอใช้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

36

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 งบประมาณทีไ่ ด้รบั จัดสรรตามแผนปฏิบตั กิ ารมีไม่เพียงพอต่อการจัดอบรมจึงทำ�ให้ ผู้เข้ารับการอบรมจ่ายค่าลงทะเบียนเอง 6.2 จัดหาวิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญยาก 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรเพิ่มระยะเวลาในการอบรม 7.2 ควรจัดการอบรมทุกปีงบประมาณ เนื่องจากบุคลากรเปลี่ยนแปลงบ่อย 7.3 ควรเพิ่มงบประมาณในการจัดอบรม 7.4 พัฒนาศักยภาพบุคลากรให้สามารถเป็นวิทยากรในการจัดการอบรมได้

โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาศักยภาพอย่างการปฏิบัติงานของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง 1.2 เพือ่ ให้บคุ ลากรสามารถนำ�ความรูท้ ไี่ ด้รบั ไปปรับใช้ในการทำ�งานอย่างมีประสิทธิภาพ 1.3 เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคลในหน่วยงาน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ บุคลากรที่ปฏิบัติงานในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา จำ�นวน 70 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 บุคลากรทีป่ ฏิบตั งิ านในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา มีความพึงพอใจในการ เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากร สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 2.2.2 บุคลากรปฏิบตั งิ านในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา มีความรัก ความสามัคคี และมีความสัมพันธ์อันดีต่อกัน 3. งบประมาณ จำ�นวน 350,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานเพื่อวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 ดำ�เนินกิจกรรมพัฒนาศักยภาพบุคลากร ระหว่างวันที่ 23-26 ตุลาคม 2556 4.3 สรุปประเมินผลและรายงาน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ บุคลากรที่ปฏิบัติงานในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเข้าร่วมโครงการพัฒนา ศักยภาพบุคลากร สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 70 คน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

37

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 บุคลากรมีการพัฒนาศักยภาพในการปฏิบัติงาน 5.2.2 บุคลากรสามารถนำ�ความรูท้ ไี่ ด้รบั ไปปรับใช้ในการทำ�งานอย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.3 บุคลากรในหน่วยงานมีความรัก ความสามัคคี และความสัมพันธ์อนั ดีตอ่ กัน 5.2.4 บุคลากรที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 3.98 6. ปัญหา/อุปสรรค 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรจัดโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรอย่างต่อเนือ่ งทุกปี และควรเข้าร่วมทุกคน เพราะจะเป็นการสะท้อนการทำ�งานของเจ้าหน้าที่ และสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือวิธีการ ปฏิบัติงานต่อไป เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลแก่องค์กรอย่างชัดเจน 7.2 ควรจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการปฏิบัติงาน โดยเริ่มจากกลุ่มงานแต่ละ กลุ่มงาน แล้วจึงแบ่งกลุ่มโดยคละกลุ่มงานทั้งหมด 7.3 ให้มีการเดินทางเป็นหมู่คณะ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ให้ดียิ่งขึ้น

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

38

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการงาน “เกษียณสดุดี” ประจำ�ปี 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติแก่ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และลูกจ้างประจำ� ที่เกษียณอายุราชการ ประจำ�ปี 2556 1.2 เพือ่ เสริมสร้างขวัญกำ�ลังใจในการปฏิบตั งิ านแก่ขา้ ราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และลูกจ้างประจำ� สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1.3 เพือ่ กระตุน้ ให้ขา้ ราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และลูกจ้างประจำ� ยึดถือปฏิบตั ิ เป็นแบบอย่างในการประพฤติตนด้วย ความมานะอุตสาหะจนครบอายุเกษียณ 1.4 เพื่อเป็นการสืบสานประเพณีและวัฒนธรรมให้เป็นแบบอย่างที่ดีงาม 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการ / ลูกจ้างประจำ� ทีเ่ กษียณอายุ จำ�นวน 10 คน และผูเ้ ข้าร่วมงาน จำ�นวน 450 คน รวมทั้งสิ้น 460 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีขวัญกำ�ลังใจในการปฏิบัติงานและเป็น แบบอย่างในการทำ�งานด้วยความวิริยะอุตสาหะ และมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรม 3. งบประมาณ จำ�นวน 20,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 ประสานงานกับทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง 4.3 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินโครงการ 4.4 ดำ�เนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ 4.5 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการ / ลูกจ้างประจำ� ที่เกษียณอายุ จำ�นวน 9 คน และผู้เข้าร่วมงาน จำ�นวน 450 คน รวมทั้งสิ้น 459 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมงาน “เกษียณสดุดี” ประจำ �ปี 2556 มีความพึงพอใจในภาพรวม อยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.06 6. ปัญหา/อุปสรรค ผู้เข้าร่วมงานมีจำ�นวนมาก ทำ�ให้สถานที่จัดงานคับแคบ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

39

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


7. ข้อเสนอแนะ ควรจัดหาสถานที่ให้เหมาะสมกับจำ�นวนของผู้เข้าร่วมงาน โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) 1. วัตถุประสงค์ เพือ่ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร (ICT) ให้มีความรู้ ทักษะ และสามารถพัฒนาระบบเพื่อรองรับการใช้งานของสถานศึกษาได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 จำ�นวน 33 โรง จำ�นวน 99 คน 2.1.2 บุคลากรทางการศึกษาสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 6 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ และมีทกั ษะในการพัฒนาระบบเพือ่ รองรับ การใช้งานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร (ICT) ของสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 71,900 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานเพื่อวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ 3 กิจกรรม ดังนี้ 4.2.1 อบรมเชิงปฏิบัติการติดตั้งแม่ข่าย เพื่อป้องกันเว็บไม่พึงประสงค์สำ �หรับ รองรับแท็บแล็ต 4.2.2 อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารติดตัง้ เครือ่ งแม่ขา่ ยให้บริการสือ่ การเรียนการสอน สำ�หรับ รองรับแท็บแล็ต 4.2.3 อบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�และบริหารจัดการเว็บไซต์ของสถานศึกษา รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

40

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4.3 ติดตามประเมินผลกิจกรรมที่ 1, 2 และ 3 4.4 สรุปผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ กิจกรรมที่ 1 มีบุคลากรจากสถานศึกษา เข้าร่วม 33 คน กิจกรรมที่ 2 มีบุคลากร จากสถานศึกษา เข้าร่วม 33 คน และกิจกรรมที่ 3 มีบุคลากรจากสถานศึกษา เข้าร่วม 34 คน รวมทั้งสิ้น 100 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ผูเ้ ข้าร่วมอบรมสามารถติดตัง้ ระบบและพัฒนาระบบตามหลักสูตรทีไ่ ด้รบั การอบรม ได้แก่ การติดตัง้ เครือ่ งแม่ขา่ ยเพือ่ ป้องกันเว็บไม่พงึ ประสงค์ส�ำ หรับรองรับแท็บเล็ต การติดตัง้ เครือ่ ง แม่ข่ายให้บริการสื่อการเรียนการสอนสำ�หรับรองรับแท็บเล็ต และการจัดทำ�และบริหารจัดการ เว็บไซต์ของสถานศึกษา 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร (ICT) ของสถานศึกษามีพนื้ ฐาน ความรู้ ที่ แ ตกต่ า งกั น และมี ก ารปรั บ เปลี่ ย นผู้ รั บ ผิ ด ชอบด้ า นเทคโนโลยี ส ารสนเทศและ การสือ่ สาร (ICT) บ่อยครัง้ ทำ�ให้ความต่อเนือ่ งในการอบรมเพือ่ พัฒนาในหลักสูตรต่างๆ ไม่ตอ่ เนือ่ ง และเป็นอุปสรรคในการจัดหลักสูตรเพื่อพัฒนาที่ต้องการความต่อเนื่องได้ยาก 6.2 สถานทีย่ งั ไม่พร้อมต่อการอบรมเท่าทีค่ วร เนือ่ งจากการอบรมจำ�เป็นต้องใช้คอมพิวเตอร์ และระบบเครือข่ายที่มีความรวดเร็วและเสถียร เพื่อความต่อเนื่องและคล่องตัวในการจัดอบรม 7. ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาควรส่งบุคลากรที่เข้าร่วมอบรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้พัฒนาสอดคล้องกัน ในแต่ละเนือ้ หา พร้อมทัง้ สนับสนุนเครือ่ งคอมพิวเตอร์ส�ำ หรับนำ�มาใช้ในการอบรมให้มคี ณ ุ สมบัติ ที่เหมาะสมและทันสมัย

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

41

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำ�แผนพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน อาคารและสิ่งก่อสร้างระยะ 3 ปี (2557-2559) 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อจัดทำ�แผนพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน อาคาร และสิ่งก่อสร้าง ระยะ 3 ปี 1.2 เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำ�คำ�ขอตั้งงบประมาณในแต่ละปีงบประมาณ 1.3 เพื่อหาแนวทางในการระดมทรัพยากรจากทุกภาคส่วน 1.4 เพือ่ ให้สถานศึกษามีโครงสร้างพืน้ ฐานและความพร้อมในการจัดการศึกษาได้อย่าง มีประสิทธิภาพ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 จัดเก็บข้อมูลโรงเรียนในสังกัด จำ�นวน 33 โรงเรียน 2.1.2 คณะกรรมการจัดทำ�เครื่องมือและเก็บข้อมูลภาคสนาม จำ�นวน 20 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 มีฐานข้อมูลโรงเรียนในสังกัดทุกโรง อย่างถูกต้อง ครบถ้วนและปัจจุบัน 2.2.2 มีสารสนเทศโครงสร้างพื้นฐาน ด้านอาคารและสิ่งก่อสร้าง เพื่อใช้ประกอบ การพิจารณาจัดสรรงบลงทุน ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ในระยะ 3 ปี (2557-2559) ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 72,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานจัดทำ�เครื่องมือ 4.2 ประชุมชี้แจงการเก็บข้อมูลกับผู้บริหารสถานศึกษาและหัวหน้าฝ่ายอาคารสถานที่ 4.3 ออกเก็บข้อมูลภาคสนาม 4.4 วิเคราะห์ข้อมูล กำ�หนดวัตถุประสงค์ของแนวทางการพัฒนา 4.5 จัดทำ�แผนพัฒนาอาคารและสิ่งก่อสร้าง ระยะ 3 ปี 4.6 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 มีข้อมูลสารสนเทศโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัด ร้อยละ 100 5.1.2 มีแผนพัฒนาโครงสร้างพืน้ ฐาน อาคารและสิง่ ก่อสร้าง ระยะ 3 ปี (2557-2559) เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดตั้งและจัดสรรงบประมาณ (งบลงทุน ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง) ครบทุกโรงเรียน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

42

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 สามารถใช้ข้อมูลประกอบ การพิจารณาจัดสรรงบประมาณ งบลงทุน ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ได้ตามสภาพจริง 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 สถานศึกษาส่วนมากไม่มีข้อมูลครุภัณฑ์ ที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ที่ครบถ้วน สมบูรณ์ ถูกต้องและเป็นปัจจุบัน 6.2 สถานศึกษาขาดความตระหนักในการจัดทำ�ข้อมูลดังกล่าว 7. ข้อเสนอแนะ ควรให้ผู้รับผิดชอบในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ลงไป ติดตาม แนะนำ�สถานศึกษาอย่างเคร่งครัด

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

43

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการผลิตสื่อและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เชิงรุก สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ประชาสัมพันธ์ภารกิจของสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1.2 เพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้กับองค์กรและเป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย 1.3 เพื่อให้การติดต่อสื่อสารประสานงานเกิดประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 แผ่นพับ (สมุดบันทึก) จำ�นวน 500 ฉบับ 2.1.2 วารสารสารสัมพันธ์ยะลา เขต 3 จำ�นวน 500 ฉบับ 2.1.3 สื่อสนับสนุนเพื่อการประชาสัมพันธ์ จำ�นวน 500 ชุด 2.1.4 ผลิตสื่อวีดีทัศน์สรุปผลงาน จำ�นวน 200 ชุด 2.1.5 ผลิตสมุดโทรศัพท์ จำ�นวน 300 เล่ม 2.1.6 ผลิตรายการวิทยุเพือ่ การศึกษายะลา เขต 3 สัปดาห์ละ 1 ครัง้ รวม 34 ครัง้ และผลิตรายการเสียงตามสาย “รั้วการศึกษายะลา เขต 3” ทุกวันทำ�การ 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 นักเรียน นักศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูป้ กครองนักเรียนสถาบัน การศึกษา ประชาชน หน่วยงานองค์กร ได้รับข้อมูลข่าวสารที่เป็นจริง ครอบคลุมทุกพื้นที่ 2.2.2 สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ผลิตสือ่ และเครือ่ งมือ ในการประชาสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพและทันสมัย 3. งบประมาณ จำ�นวน 150,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมหารือแนวทางการดำ�เนินงาน 4.2 ผลิตสื่อ และจัดทำ�รายการเพื่อการประชาสัมพันธ์ 4.3 ประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ ให้ทุกภาคส่วน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผลิตแผ่นพับ (สมุดบันทึก) จำ�นวน 500 ฉบับ ผลิตวารสารสารสัมพันธ์ยะลา เขต 3 จำ�นวน 500 ฉบับ ผลิตสื่อสนับสนุนเพื่อการประชาสัมพันธ์ จำ�นวน 500 ชุด ผลิตสื่อ วีดีทัศน์สรุปผลงาน จำ�นวน 200 ชุด ผลิตสมุดโทรศัพท์ จำ�นวน 300 เล่ม ผลิตรายการวิทยุ เพื่อการศึกษายะลา เขต 3 สัปดาห์ละ 1 ครั้ง รวม 34 ครั้ง และผลิตรายการเสียงตามสาย “รั้วการศึกษายะลา เขต 3” ทุกวันทำ�การ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

44

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ บุคลากรขององค์กร และผู้เกี่ยวข้อง มีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทและภารกิจ ขององค์กรส่งผลดีต่อภาพลักษณ์ขององค์กร 6. สภาพปัญหา/อุปสรรค 7. ข้อเสนอแนะ ควรจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

45

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึ���ษายะลา เขต 3


โครงการประชุมสัมมนาและพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ แลกเปลีย่ นเรียนรูป้ ระสบการณ์ 5 ด้าน คือ การบริหารงบประมาณ (งานการเงิน และพัสดุ, การวางแผนการใช้งบประมาณ) การบริหารงานทัว่ ไป, งานวิชาการ, การบริหารงานบุคคล และนิเทศการบริหารการศึกษา 1.2 เพื่อพัฒนาศักยภาพและความสามารถในการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา 1.3 เพื่อสร้างเครือข่ายผู้บริหารสถานศึกษา และความร่วมมือในการบริหารงานกับ หน่วยงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำ�นักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 50 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำ�นักงาน เขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ขับเคลือ่ นองค์กรให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและ เกิดประสิทธิผล 3. งบประมาณ จำ�นวน 198,500 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.2 ประสานงานกับผู้เกี่ยวข้อง 4.3 ดำ�เนินการประชุมสัมมนา ณ จังหวัดตรังและนครศรีธรรมราช 4.4 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

46

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วม ประชุมสัมมนา จำ�นวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา สังกัด สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ร่วมกันขับเคลื่อนองค์กรให้เป็นไปอย่าง มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล 5.2.2 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.23 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ระยะเวลาในการเดินทางมากเกินไป 6.2 สถานที่พักไม่เหมาะสม 7. ข้อเสนอแนะ ควรเพิ่มระยะเวลาในการจัดประชุมสัมมนา

โครงการประชุมสัมมนาและศึกษาดูงานของครู ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา สังกัด สพป.ยะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ สร้างความตระหนักและภาคภูมใิ จในบทบาทของครู ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และ บุคลากรทางการศึกษา 1.2 เพื่อเสริมสร้างขวัญและกำ�ลังใจและสามารถนำ�ประสบการณ์มาประยุกต์ใช้ในการ บริหารจัดการได้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ครู ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 29 คน บุคลากรในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 10 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ครู ผูบ้ ริหาร และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 ได้นำ�ประสบการณ์จริงมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 3. งบประมาณ จำ�นวน 712,000 บาท

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

47

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.2 ประชุมเตรียมความพร้อมก่อนออกเดินทาง 4.3 ดำ�เนินการศึกษาดูงาน 4.4 สรุปรายงานผลการดำ�เนินงาน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ครู ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากร สังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 จำ�นวน 39 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครู ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากร สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 มีความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการในระดับมากทีส่ ดุ ค่าเฉลีย่ 4.32 5.2.2 ครู ผูบ้ ริหาร และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 มีความพึงพอใจ และสามารถนำ�ประสบการณ์จริงมาประยุกต์ใช้ในการ พัฒนางานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 6. ปัญหาอุปสรรค 7. ข้อเสนอแนะ ควรมีการกระชับเวลาให้เหมาะสมในการศึกษาดูงาน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

48

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กโดยใช้เทคนิคแผนที่การศึกษา (School Mapping) 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ สร้างความเข้าใจเกีย่ วกับนโยบายและแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก แก่ผบู้ ริหารสถานศึกษากรรมการ-สถานศึกษา ขัน้ พืน้ ฐานของโรงเรียนขนาดเล็กและผูม้ สี ว่ นเกีย่ วข้อง 1.2 เพื่อคัดแยกโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่ม A กลุ่ม B กลุ่ม C 1.3 เพื่อบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 คณะกรรมการคัดแยกโรงเรียนขนาดเล็ก จำ�นวน 14 คน 2.1.2 ผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก จำ�นวน 14 คน 2.2 เชิงคุณภาพ โรงเรียนขนาดเล็กแต่ละกลุม่ สามารถบริหารจัดการตามบริบทของโรงเรียนได้อย่าง มีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 44,120 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการคัดแยกโรงเรียนขนาดเล็ก 4.2 ประชุมชี้แจงผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก 4.3 คณะกรรมการคัดแยกสำ�รวจและลงพืน้ ทีโ่ รงเรียนขนาดเล็กในสังกัดเพือ่ จัดทำ�ข้อมูล ด้านภูมิศาสตร์ 4.4 ประชุมคณะกรรมการเพื่อสรุปผล

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

49

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ คณะกรรมการคัดแยกโรงเรียนและผูบ้ ริหารสถานศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก จำ�นวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษาสามารถบริหารโรงเรียนขนาดเล็กรูปแบบเรียนรวมทุกชั้นได้ จำ�นวน 1 โรง 6. ปัญหา/อุปสรรค คณะกรรมการคัดแยกโรงเรียนขนาดเล็กไม่สามารถลงพื้นที่ครบตามจำ�นวนที่แต่งตั้ง 7. ข้อเสนอแนะ ควรพิจารณาแต่งตั้งคณะกรรมการที่สามารถเสียสละได้

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลการใช้งานระบบงานสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) 1. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ผู้บริหาร บุคลากรในสำ �นักงานเขตพื้นที่การศึกษาและข้าราชการครูที่ รับผิดชอบสอนคอมพิวเตอร์ของโรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจงานระบบสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) ด้านงานสารบรรณ 2.2 เพือ่ ให้ผบู้ ริหารและบุคลากรทุกคนในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา สามารถใช้งาน ระบบสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) ด้านงานสารบรรณได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์ สูงสุดต่อทางราชการ 2.3 เพือ่ ให้ผปู้ ฏิบตั งิ านด้านคอมพิวเตอร์ของสถานศึกษาในสังกัด สามารถใช้งานระบบ สำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) ด้านงานสารบรรณได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์ สูงสุดต่อทางราชการ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ผู้บริหารและบุคลากรในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 68 คน 2.1.2 ครูผู้สอนคอมพิวเตอร์โรงเรียนละ 1 คน จำ�นวน 33 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ผู้บริหารและบุคลากรในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา /ข้าราชการครูที่รับผิดชอบ สอนคอมพิวเตอร์ในสถานศึกษาสามารถใช้งานในระบบงานสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) ด้านระบบงานสารบรรณได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

50

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


3. งบประมาณ จำ�นวน 115,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งาน วางแผนในการดำ�เนินงาน 4.2 ดำ�เนินการอบรมเชิงปฏิบัติการ 4.3 สรุปประเมินผล���ละรายงานผู้เกี่ยวข้องทราบ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ผูบ้ ริหารและบุคลากรในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้ารับการอบรม จำ�นวน 68 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.2 ครูผู้สอนคอมพิวเตอร์เข้ารับการอบรม จำ�นวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผูบ้ ริหารและบุคลากรในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีความรู้ความสามารถใช้งานในระบบงานสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) ด้านงานสารบรรณ 5.2.2 ข้าราชการครูผรู้ บั ผิดชอบด้านการสอนคอมพิวเตอร์ของสถานศึกษามีความรู้ ความสามารถใช้งานในระบบงานสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) ด้านงานสารบรรณได้อย่าง มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุด 6. ปัญหา/อุปสรรค ระบบสำ�นักงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-office) จะต้องใช้สัญญาณอินเทอร์เน็ตเท่านั้น หากระบบขัดข้องไม่สามารถปฏิบัติงานได้ 7. ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาควรมีระบบสัญญาณอินเทอร์เน็ตที่มีประสิทธิภาพ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

51

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการการประชุมประจำ�เดือน รอง ผอ.สพป.ยล.3, ผอ.กลุ่ม, หัวหน้าหน่วยตรวจสอบภายใน, ผู้บริหารสถานศึกษา และการประชุมก่อนเปิดภาคเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง นักการภารโรง สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ส่งเสริมสนับสนุนการบริหารงานของสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา และสถานศึกษา ในสังกัด เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ 1.2 เพื่อสร้างความเข้าใจและความร่วมมือระหว่างสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา และ สถานศึกษาในสังกัด ในการดำ�เนินงานตามนโยบายให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้าร่วมประชุม จำ�นวน 650 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ปฏิบัติภารกิจที่ได้รับมอบหมาย เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและทันตามระยะเวลาที่กำ�หนด 3. งบประมาณ จำ�นวน 172,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 4.2 สรุปรายงานการประชุมประจำ�เดือน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้าร่วมประชุม จำ�นวน 640 คน คิดเป็นร้อยละ 98.46 5.2 เชิงคุณภาพ ผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ทุกคน ปฏิบัติภารกิจที่ได้รับ มอบหมายเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและทันตามระยะเวลากำ�หนด

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

52

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6. ปัญหา/อุปสรรค ผู้บริหารสถานศึกษาเข้าร่วมประชุมไม่ครบ หรือมอบหมายให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเข้าร่วม ประชุมแทน 7. ข้อเสนอแนะ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ควรมีมาตรการให้ผู้บริหาร สถานศึกษาเข้าร่วมประชุมด้วยตนเองทุกครั้ง โครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกับการวิจยั และพัฒนา คุณภาพการศึกษา 1.2 เพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำ�นวน 61 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิจัยและพัฒนา คุณภาพการศึกษาและได้รับการพัฒนากระบวนการวิจัยอย่างต่อเนื่อง 3. งบประมาณ จำ�นวน 114,000 บาท รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

53

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.2 ประชุมเชิงปฏิบัติการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4.4 นิเทศติดตาม 4.5 สรุปผลวิจัยและรายงาน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา จำ�นวน 61 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา มีความ พึงพอใจระดับมาก 5.2.2 การเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนการอบรมและหลังการอบรมของการ อบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษามีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 6. ปัญหา/อุปสรรค ความรู้พื้นฐานด้านการวิจัยของผู้เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษามีความแตกต่างกัน 7. ข้อเสนอแนะ ควรจัดให้มีการอบรมอย่างต่อเนื่อง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

54

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการตามแผนปฏิบัติการ สพฐ. ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ปีงบประมาณ 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา สังกัด สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ให้ทันสมัย เอื้อต่อการจัดกิจกรรม 1.2 เพือ่ ให้นกั เรียนสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 คุน้ เคย กับรูปแบบข้อสอบและมีความมั่นใจในการทำ�ข้อสอบ O-NET 1.3 เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูผู้สอน ภาษาอังกฤษสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 1.4 เพือ่ เตรียมความพร้อมภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สารสูป่ ระชาคมอาเซียนสำ�หรับนักเรียน ครู ผูบ้ ริหารโรงเรียน และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 1.5 เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้บริหารโรงเรียนและบุคลากรทางการ ศึกษาที่มีต่อการจัดโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ปีงบประมาณ 2556 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 พัฒนาสภาพแวดล้อมศูนย์ฯ PEER Center จำ�นวน 2 ศูนย์ 2.1.2 จั ด ค่ า ยวิ ช าการภาษาอั ง กฤษแบบเข้ ม (O-NET) สำ � หรั บ นั ก เรี ย น ชั้ น ประถมศึ ก ษาชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 6 และชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 3 โรงเรี ย นขยายโอกาส จำ�นวน 250 คน ระยะเวลาอย่างน้อย 3 วัน 2.1.3 จัดค่ายภาษาอังกฤษภาคฤดูร้อนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 อย่างน้อยศูนย์ละ 100 คน ระยะเวลาอย่างน้อย 3 วัน 2.1.4 จัดค่ายภาษาอังกฤษสำ�หรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนขยาย โอกาส อย่างน้อย 100 คน ระยะเวลาอย่างน้อย 3 วัน 2.1.5 จัดการแข่งขันการพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech) เพื่อคัดเลือก ตัวแทนของเขตพื้นที่ระดับชั้นละ 1 คน 2.1.6 อบรมขยายผลพัฒนาศักยภาพครูผู้ใช้สื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (Teacher’s Kit) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 จำ�นวน 33 โรง ระยะเวลา 2 วัน 2.1.7 จัดค่ายภาษ���อังกฤษสำ�หรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1–6 ศูนย์ละ 50 คน จำ�นวน 2 ศูนย์ รวม 100 คน ระยะเวลา 3 วัน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

55

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


2.1.8 จัดค่ายภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำ �หรับผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหาร สถานศึกษา ครูมธั ยม และบุคลากรทางการศึกษา ระยะเวลา 3 วัน ประกอบด้วย ผูบ้ ริหาร จำ�นวน 50 คน ครูผู้สอนระดับมัธยม 50 คนและบุคลากรทางการศึกษาในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา อย่างน้อย 30 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ศูนย์ฯ PEER Center มีสภาพแวดล้อมทีท่ นั สมัย และเอือ้ ต่อการจัดกิจกรรม 2.2.2 นักเรียนมีความคุน้ เคยกับรูปแบบข้อสอบและมัน่ ใจในการทำ�ข้อสอบ O-NET วิชาภาษาอังกฤษ 2.2.3 ครูผสู้ อนภาษาอังกฤษสามารถพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้อย่าง มีประสิทธิภาพ 2.2.4 นักเรียน ครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาในสำ�นักงาน เขตพื้นที่การศึกษา สามารถใช้ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารสู่ประชาคมอาเซียนได้อย่างมั่นใจ 2.2.5 นักเรียน ครู ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา มีความพึงพอใจ ต่อการจัดโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับมาก 3. งบประมาณ จำ�นวน 612,852 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงานเพื่อวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 จัดสรรงบประมาณให้ศนู ย์ฯ PEER Center จำ�นวน 2 ศูนย์ ดำ�เนินการจัดกิจกรรม จำ�นวน 4 กิจกรรม 1. พัฒนาศูนย์พฒ ั นาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา (PEER Center) 2. จัดค่ายวิชาการแบบเข้ม (O-NET สำ�หรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาส 3. จัดค่ายภาษาอังกฤษภาคฤดูร้อนของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 4. จัดค่ายภาษาอังกฤษสำ�หรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 4.3 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาดำ�เนินการจัดกิจกรรม จำ�นวน 3 กิจกรรม 1. อบรมขยายผลพั ฒ นาศั ก ยภาพครู ผู้ ใช้ สื่ อ การเรี ย นการสอนภาษาอั ง กฤษ (Teacher’s Kit) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–3 2. จัดการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ 2556 (Impromptu Speech 2013) 3. จัดค่ายภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สารสำ�หรับผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ครูมัธยม และบุคลากรทางการศึกษา 4.4 นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำ�เนินงาน 4.5 สรุปรายงานผลการดำ�เนินโครงการ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

56

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ศูนย์ฯ PEER Center ได้รับการพัฒนาสภาพแวดล้อมให้ทันสมัยและเอื้อ ต่อการจัดกิจกรรม จำ�นวน 2 ศูนย์ 5.1.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยาย โอกาส เข้าร่วมกิจกรรมค่ายวิชาการแบบเข้ม (O-NET) รวมทั้งสิ้น 451 คน ซึ่งเกินเป้าหมาย จำ�นวน 201 คน 5.1.3 นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4-6 เข้าร่วมกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษภาคฤดูรอ้ น จำ�นวนทั้งสิ้น 203 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.4 นักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษภาคฤดูรอ้ น จำ�นวน 107 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.5 ได้ตัวแทนนักเรียนระดับเขตพื้นที่เข้าแข่งขันพูดภาษาอังกฤษระดับภูมิภาค (ภูมิภาคภาคใต้ตอนล่าง) ระดับชั้นละ 1 คน รวม 2 คน ได้แก่ 1) เด็กหญิงอาฟียะห์ แวอุเซ็ง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแหร 2) เด็กชายฟิตรี สะรี นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลเบตง “สุภาพอนุสรณ์” 5.1.6 ครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 เข้าร่วมกิจกรรม จำ�นวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และผ่านเกณฑ์การประเมิน จำ�นวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.7 ครูผสู้ อนภาษาอังกฤษชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 เข้าร่วมกิจกรรม รวมทัง้ สิน้ 120 คน และผ่านการทดสอบตามเกณฑ์ที่กำ�หนด จำ�นวน 120 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.18 มีผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สารสำ�หรับผูบ้ ริหารการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ครูมธั ยม และบุคลากรทางการศึกษา จำ�นวน 123 คน คิดเป็นร้อยละ 94.62 และผ่านเกณฑ์การประเมิน จำ�นวน 120 คน คิดเป็นร้อยละ 97.56 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

57

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ศูนย์ฯ PEER Center ได้รบั การพัฒนาสภาพแวดล้อมทีเ่ หมาะสม มีความพร้อม ทันสมัย เอือ้ ต่อการจัดกิจกรรม และสามารถใช้สอื่ อุปกรณ์ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ สามารถใช้เป็น ศูนย์กลางการจัดอบรมพัฒนาครูผสู้ อนภาษาอังกฤษ และการจัดกิจกรรมส่งเสริมศักยภาพด้านภาษา อังกฤษของนักเรียน ตลอดจนบุคลากรและผูท้ สี่ นใจภาษาอังกฤษได้อย่างคุม้ ค่าและมีประสิทธิภาพ 5.2.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยาย โอกาส มีความคุน้ เคยกับข้อสอบ O-NET มากขึน้ ผลการประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนจาก การทดสอบก่อนและหลังเรียน พบว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าขึน้ ในระดับทีน่ า่ พอใจ และนักเรียน มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมค่ายวิชาการแบบเข้ม (O-NET) ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 5.2.3 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมค่าย ภาษาอังกฤษภาคฤดูร้อนในระดับมากที่สุด (4.57) คิดเป็นร้อยละ 91.30 5.2.4 นักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 มีความพึงพอใจต่อการจัดค่ายในระดับมาก (3.97) 5.2.5 เด็กหญิงอาฟียะห์ แวอุเซ็ง นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแหร ได้รับรางวัลชนะเลิศการพูดภาษาอังกฤษ ระดับภูมิภาคภาคใต้ตอนล่าง และได้รับรางวัลชมเชย ระดับประเทศ 5.2.6 ครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 มีความพึงพอใจต่อการ อบรมพัฒนาศักยภาพครูผใู้ ช้สอื่ การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (Teacher’s Kit) ชัน้ ประถมศึกษา ปีที่ 1-3 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (4.52) คิดเป็นร้อยละ 90.40 5.2.7 ครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มีความพึงพอใจต่อการจัด ค่ายภาษาอังกฤษสำ�หรับครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ในระดับมาก 5.2.8 ผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สารสำ�หรับผูบ้ ริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูมัธยม และบุคลากรทางการศึกษา มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมใน ระดับมาก (4.39) คิดเป็นร้อยละ 87.72 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมค่ายน้อยเกินไป 6.2 บางโรงเรียนไม่ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมเท่าที่ควร 6.3 เนื่องจากนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมค่ายจำ�นวนมากเกินเป้าหมาย ทำ�ให้สถานที่และ อุปกรณ์มีไม่เพียงพอ 6.4 การเดินทางของนักเรียนบางโรงเรียนค่อนข้างลำ�บาก เนือ่ งจากโรงเรียนอยูไ่ กลจาก สถานที่จัดค่าย 6.5 นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันพูดภาษาอังกฤษระดับเขตพืน้ ทีน่ อ้ ย เนือ่ งจากบาง โรงเรียนยังไม่มีความพร้อมในการเข้าร่วมแข่งขัน และไม่สะดวกในเรื่องการเดินทาง รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

58

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6.6 ครูผู้สอนในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษามีการย้ายและเปลี่ยนแปลงบ่อย ทำ�ให้ครู ที่ผ่านการอบรมการใช้สื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (Teacher’s Kit) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 บางครัง้ ไม่ได้ใช้ความรูท้ ไี่ ด้รบั จากการอบรมไปใช้ ส่วนครูทยี่ า้ ยเข้ามาใหม่กต็ อ้ งสอนแทนโดย ไม่ผา่ นการอบรมการใช้สอื่ ดังกล่าว โดยเฉพาะการสอนแบบ Phonics ทำ�ให���ไม่สามารถดำ�เนินการ ได้อย่างต่อเนื่อง 6.7 ขาดแคลนวิทยากรเจ้าของภาษา เช่น ชาวอังกฤษ ชาวอเมริกัน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรมีการพัฒนาศูนย์ฯ PEER Center อย่างต่อเนื่อง 7.2 ควรเพิ่มจำ�นวนวันในการจัดกิจกรรมค่ายวิชาการแบบเข้ม (O-NET) ให้มากขึ้น 7.3 นกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 4-6 ต้องการให้มกี ารเข้าค่ายภาษาอังกฤษภาคฤดูรอ้ นอีก 7.4 ควรมีการต่อยอดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ให้เต็มตามศักยภาพ 7.5 ควรจัดกิจกรรมทีใ่ ห้นกั เรียน ครู ผูบ้ ริหาร และบุคลากรทางการศึกษามีโอกาสพบปะ กับชาวต่างชาติและได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำ�วันให้มากขึ้น 7.6 ควรมีการส่งเสริมและจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมด้านทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ระดับโรงเรียนให้มากขึ้น หรือจัดให้มีการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษในระดับศูนย์เครือข่ายคุณภาพ การศึกษาก่อนเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมมากขึ้น 7.7 ผเู้ ข้าอบรมต้องการให้มกี ารจัดกิจกรรมการสอนเรือ่ ง Phonics เพิม่ เติม เพือ่ ให้ครู สามารถนำ�ไปสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 7.8 ควรจัดหาวิทยากรเจ้าของภาษาประจำ�สำ�นักงานเขตพืน้ ที/่ โรงเรียน เพือ่ สร้างโอกาส ในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำ�วันให้มากขึ้น 7.9 ควรให้มีการศึกษาดูงานต่างประเทศหรือจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษในสถานที่ จริง เพื่อฝึกการนำ�ภาษาไปฝึกใช้ในสถานการณ์จริง 7.10 ควรจัดกิจกรรมในช่วงเวลาปิดภาคเรียน เพื่อไม่ให้กระทบต่อการจัดการเรียน การสอนของครู 7.11 ควรมีการต่อยอดกิจกรรมค่าย เนื่องจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจมาก และต้องการให้มีการจัดกิจกรรมอย่างนี้อีก โดยเฉพาะการเปิดโอกาสให้มีการใช้ภาษาอังกฤษใน สถานการณ์จริง และส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษในโรงเรียนให้มากขึ้นผ่านกิจกรรมต่างๆ ของ โรงเรียน และให้มีการนิเทศติดตามที่ต่อเนื่อง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

59

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการนักเรียนไทยสุขภาพดี ประจำ�ปี 2556 1. วัตถุประสงค์ เพือ่ ให้ครูผรู้ บั ผิดชอบงานอนามัยสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจสามารถจัดกิจกรรม ส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียนให้มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ครูผู้รับผิดชอบงานอนามัยทุกสถานศึกษาเข้ารับการอบรม จำ�นวน 33 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผรู้ บั ผิดชอบงานอนามัยสถานศึกษา สามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ อนามัยในรูปแบบที่หลากหลายตามความแตกต่างของนักเรียน 2.2.2 ครูมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการ 3. งบประมาณ จำ�นวน 15,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนดำ�เนินโครงการ 4.2 ประสานวิทยากรภายนอกจากโรงพยาบาล 4.3 ดำ�เนินการจัดอบรม 4.4 สรุปผลการดำ�เนินโครงการ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

60

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ครูผรู้ บั ผิดชอบงานอนามัยทุกสถานศึกษาเข้าร่วมการอบรม จำ�นวน 33 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูผรู้ บั ผิดชอบงานอนามัยสถานศึกษา สามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ อนามัยในรูปแบบที่หลากหลายตามความแตกต่างของนักเรียนอยู่ในระดับดี 5.2.2 ครูที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 5.00 6. ปัญหา/อุปสรรค ระยะเวลาในการอบรมน้อย 7. ข้อเสนอแนะ ควรจัดอบรมอย่างน้อย 2 วัน

โครงการพัฒนาครูโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring 1. วัตถุประสงค์ เพือ่ พัฒนาครูตามสมรรถนะให้เป็นครูดี ครูเก่ง มีคณ ุ ภาพ มีคณ ุ ธรรม สอดคล้องกับการจัด การเรียนการสอนตามระดับชัน้ บริบท และขนาดทีห่ ลากหลายของสถานศึกษาและความต้องการ จำ�เป็นของสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 โดยใช้กระบวนการสร้างระบบ พี่เลี้ยง Coaching and Mentoring 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 ไม่น้อยกว่า 100 คน โดยคัดเลือกสถานศึกษาที่มีผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2555 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มี คะแนนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ ต่ำ�กว่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด จำ�นวน 15 โรงเรียน ประกอบด้วย 1) ข้าราชการครู ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 80 2) ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ไม่เกินร้อยละ 10 3) ศึกษานิเทศก์ ไม่เกินร้อยละ 10 2.2 เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้เรียนรู้การทำ�วิจัยในชั้นเรียนและการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้นวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยง Coaching and Mentoring 3. งบประมาณ จำ�นวน 900,000 บาท

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

61

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4. การดำ�เนินงาน 4.1 สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จัดทำ�ข้อตกลงในการว่าจ้าง (TOR) กับ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 4.2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 คัดเลือกสถานศึกษาที่มี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-net) ปีการศึกษา 2555 ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 ที่มีคะแนนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ ต่ำ�กว่าคะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด จำ�นวน 15 โรงเรียน 4.3 จดั การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพัฒนาครูทงั้ ระบบโดยใช้กระบวนการสร้างระบบพีเ่ ลีย้ ง Coaching and Mentoring โดยมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี เป็นผู้ให้การ ฝึกอบรม 4.4 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ดำ�เนินการนิเทศ ติดตาม ระยะที่ 1 4.5 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ดำ�เนินการนิเทศ ติดตาม ระยะที่ 2 4.6 จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้นวัตกรรมการเรียนการสอน 4.7 สรุปรายงานผลการดำ�เนินการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครู จำ�นวน 97 คน ผูบ้ ริหารสถานศึกษา จำ�นวน 10 คน และศึกษานิเทศก์ จำ�นวน 8 คน เข้าอบรมจำ�นวนทั้งหมด 115 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการทำ�วิจัยในชั้นเรียนอยู่ในระดับดี 6. ปัญหา/อุปสรรค ระยะเวลาของการฝึกอบรม และการนิเทศติดตามกระชั้นชิดเกินไป ทำ�ให้การทำ�วิจัย ในชั้นเรียนไม่เสร็จสิ้นตามระยะเวลาที่ก�ำ หนด 7. ข้อเสนอแนะ ให้เพิ่มวันระยะเวลาการอบรมและการนิเทศในแต่ละครั้งขยายวันเพิ่มขึ้นจากเดิม เป็น 4-5 วัน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

62

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน ปีการศึกษา 2555 (National Test) 1. วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความสามารถพื้นฐานที่จ�ำ เป็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในด้าน ภาษา (Literacy) ด้านคำ�นวณ (Numeracy) และด้านเหตุผล (Reasoning ability) 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงประมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนในสังกัดสำ �นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 และโรงเรียนตำ�รวจตระเวนชายแดนในพืน้ ที่ ได้เข้ารับการประเมินคุณภาพ การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) ปีการศึกษา 2555 2.2 เชิงคุณภาพ โรงเรียนมีการวิเคราะห์ผลการสอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และนำ�ไป ปรับปรุงแก้ไขจุดอ่อนด้อยทีพ่ บ ทัง้ รายบุคคล รายมาตรฐาน และการจัดการเรียนการสอนของครู 3. งบประมาณ จำ�นวน 60,200 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 รว่ มประชุมกับสำ�นักทดสอบเพือ่ จัดทำ�แผนการประเมินฯ ระดับเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา 4.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินงานประเมินระดับเขตพื้นที่และระดับสนามสอบ 4.3 ประชุมชี้แจงแนวทางการดำ�เนินการประเมิน 4.4 ดำ�เนินการประเมินฯ 4.5 จัดทำ�รายงานผลสรุปการประเมิน 5. การดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อ การประกันคุณภาพผู้เรียน ปีการศึกษา 2555 จำ�นวน 942 คน ขาดสอบ จำ�นวน 50 คน 5.1.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนในตำ�รวจตระเวนชายแดน ในพื้ น ที่ เข้ า รั บ การประเมิ น คุ ณ ภาพการศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐาน เพื่ อ การประกั น คุ ณ ภาพผู้ เรี ย น ปีการศึกษา 2555 จำ�นวน 31 คน ขาดสอบจำ�นวน 4 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ผลการประเมิ น คุ ณ ภาพการศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐานเพื่ อ การประกั น คุ ณ ภาพผู้ เรี ย น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2555 ดังนี้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

63

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


เปรียบเทียบผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2554-2555 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ลำ�ดับ ที่

1

โรงเรียน

บ้านจาเราะซูซู บ้านวังใหม่ 2 (ประชาอุ ทิศ 2519) 3 บ้านธารมะลิ 4 มาลาศีตะจิตต์ คมสร้างตนเอง 5 นิธารโต 6 6 บ้านแหร 7 บ้(วัานนใหม่ ครู 2503) 8 บ้านปะเด็ง คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ระดับจังหวัด 9 บ้านจุโป ฐวิทยา 94 10 ไทยรั (บ้านบ่อน้ำ�ร้อน) 11 บ้“สุาภนเบตง าพอนุสรณ์” 12 บ้านบ่อหิน 13 บ้านวังศิลา 14 บ้านอัยเยอร์เวง 15 บ้านบาแตตูแง คะแนนเฉลี่ยร้อยละ ระดับเขตพื้นที่ 16 บ้านธารน้�ำ ทิพย์ 17 บ้านศรีนคร 18 สังวาลย์วิท 5 บ้านด่าน 19 สันติราษฎร์ 20 บ้านนาข่อย 21 บ้านบัวทอง 22 บ้านธารน้�ำ ใส 23 บ้านโต 24 บ้านจาเราะปะไต 25 บ้านไทยพัฒนา นิคมสร้างตนเอง 26 ธารโต 5 27 บ้านราโมง 28

ความสามารถด้านภาษา คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

ความสามารถด้านคำ�นวณ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

33.33 58.89 25.56 46.67 54.44

7.77

ความสามารถด้านเหตุผล คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

คะแนนเฉลี่ยรวม 3 ด้าน คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

30.00 72.22 42.22 36.67 61.85 25.18

42.98 53.08 10.10 31.40 51.28 19.88 31.58 54.36 22.78 35.32 52.91 17.59 27.82 55.67 27.85 24.83 43.56 18.73 20.34 42.78 22.44 24.33 47.34 23.01 28.33 46.67 18.34 26.67 30.00 3.33 21.67 53.33 31.66 25.56 43.33 17.78 44.29 57.62 13.33 28.57 33.57

5.00

26.19 35.95

33.02 42.38

9.36

38.74 40.06

1.32

38.24 34.51

-3.73

31.26 51.67 20.41 36.08 42.08

6.00

32.60 33.96

1.36

29.61 43.65 14.04 25.25 46.93 21.68 29.15 41.51 12.36

43.64 42.22

-1.42

36.97 32.00

-4.97

9.76

25.76 48.00 22.24 35.46 40.74

46.48 39.44 -7.04 41.40 37.45 -3.95 37.02 43.88

6.86

5.28

41.63 40.26 -1.37

36.48 40.00

3.52

32.59 32.78

0.19

30.74 41.48 10.74 33.27 38.09

4.82

33.78 39.44

5.66

31.78 33.33

1.55

24.00 40.28 16.28 29.85 37.68

7.83

44.72 38.04

-6.68

43.11 33.63

-9.48

29.55 39.81 10.26 39.13 37.16

-1.97

64.17 33.96 32.08 35.83

37.42 -26.75 70.83 34.85 -35.98 49.79 38.18 -11.61 61.60 36.82 -24.78 48.89 14.93 33.33 28.33 -5.00 33.54 32.22 -1.32 33.61 36.48 2.87 30.89 -1.19 27.50 35.85 8.35 31.06 42.30 11.24 30.21 36.35 6.13 34.76 -1.07 41.25 34.76 -6.49 32.08 37.62 5.54 36.39 35.71 -0.67

39.08 35.71 -3.37 35.15 32.23 -2.92 29.99 39.08

9.09

34.74 35.68

63.33 42.22 -21.11 73.33 25.56 -47.77 40.00 38.89 53.70 42.73 -10.97 51.85 26.06 -25.79 42.22 37.58 49.17 36.81 -12.36 39.50 28.61 -10.89 38.33 39.44

-1.11 -4.64 1.11

58.89 35.56 -23.33 49.26 35.46 -13.80 42.33 34.95 -7.38

47.20 36.35 -10.85 39.47 28.25 -11.22 33.73 40.00

6.27

40.13 34.87

-5.27

34.55 1.03 41.42 33.59 38.25 10.03 30.04 33.28 39.00 13.00 29.11 32.78 36.48 5.97 34.42 32.75 37.78 0.55 39.17 32.04 30.67 -1.23 36.51 31.11

-7.83 3.24 3.67 -1.67 -7.13 -5.39

47.78 34.89 34.00 39.10 46.67 49.05

34.85 -12.93 42.96 31.36 -11.60 33.52 31.34 -3.46 27.00 30.16 3.16 28.22 32.33 -1.67 27.33 27.00 -0.33 26.00 33.02 -6.08 33.65 28.74 -4.91 30.51 36.11 -10.56 32.50 22.22 -10.28 38.33 30.00 -19.05 28.27 32.67 4.10 31.90

40.95 30.65 -10.39 48.57 28.61 -19.96 35.00 33.33

35.83 29.17 บ้านตาเนาะแมเราะ 33.33 35.71

0.94

-1.67

41.51 30.83 -10.67

6.39

-6.66

29.35 26.98

-2.37

29.44 35.83

31.54 30.66

-0.88

2.38

25.71 24.76

-0.95

21.43 31.43 10.00 26.82 30.63

3.81

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

64

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ลำ�ดับ ที่

29 30 31 32 33

โรงเรียน

บ้านนิคมสร้างตนเอง ธารโต บ้านยะรม บ้านมาลา บ้านศรีท่าน้�ำ บ้านเยาะ

ความสามารถด้านภาษา คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

ความสามารถด้านคำ�นวณ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

ความสามารถด้านเหตุผล คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

คะแนนเฉลี่ยรวม 3 ด้าน คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 2554 2555 ผลต่าง

44.25 31.12 -13.13 37.93 25.36 -12.57 30.17 33.07

2.90

37.45 29.85

-7.60

30.88 32.29 34.00 28.00

6.88 5.21 -6.44 3.71

27.66 27.08 35.33 25.40

2.09 1.46 -7.55 0.43

30.74 28.75 27.78 26.52

-.014 -3.54 -6.22 -1.48

28.42 26.67 36.67 24.80

27.96 -0.46 23.68 29.38 2.71 22.29 26.67 -10.00 35.33 23.85 -0.95 23.40

30.56 27.50 28.89 27.11

29.75 28.54 27.78 25.83

6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 นักเรียนบางส่วนมีปัญหาในด้านการอ่าน 6.2 ความเข้าใจเรื่องการวินิจฉัยผู้เรียนกรณีเด็กพิเศษยังคลาดเคลื่อน 7. ข้อเสนอแนะ ควรมีแนวทางในการคัดกรอง วินิจฉัยผู้เรียนกรณีมีเด็กพิเศษที่ชัดเจน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

65

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาทั้งระบบสู่คุณภาพ โรงเรียนต้นแบบในฝัน ปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและนักเรียน ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนต้นแบบในฝัน 1.2 เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้เป็นแบบอย่างในการเสริมสร้างศรัทธาและความเชื่อถือใน วิชาชีพให้เป็นที่ประจักษ์แก่ชุมชนและสังคม 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ครูผสู้ อน และนักเรียนในโรงเรียนโครงการโรงเรียนต้นแบบในฝัน รุ่นที่ 1 รุ่นที่ 2 และรุ่นที 3 จำ�นวน 5 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 นักเรียนโรงเรียนในโครงการโรงเรียนต้นแบบในฝัน ได้รับการพัฒนาอย่าง เต็มศักยภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตร 2.2.2 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และศึกษานิเทศก์ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้/ ประสบการณ์ สามารถพัฒนาคุณภาพโรงเรียนต้นแบบในฝันเป็นแบบอย่างและเป็นที่ยอมรับของ ชุมชนและสังคม 3. งบประมาณ จำ�นวน 45,500 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 ด�ำ เนินการคัดเลือกผลงานเป็นตัวแทนระดับจังหวัด 4.3 เข้าร่วมคัดเลือกผลงาน lab schools Symposium 2013 4.4 ประชุ ม สั ม มนาผู้ บ ริ ห ารสถานศึ ก ษาโรงเรี ย นในฝั น เนื่ อ งในโอกาสครบรอบ 1 ทศวรรษ กับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4.5 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และนักเรียนโครงการโรงเรียนต้นแบบในฝัน ได้รับ การคัดเลือกเข้าร่วมกิจกรรมระดับประเทศ จำ�นวน 20 คน 9 ผลงาน และได้รับรางวัล Best Of The Best จำ�นวน 2 ผลงาน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 นักเรียนโรงเรียนในโครงการโรงเรียนต้นแบบในฝัน สามารถพัฒนาได้อย่าง เต็มศักยภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตร 5.2.2 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และศึกษานิเทศก์ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้/ ประสบการณ์ สามารถพัฒนาคุณภาพโรงเรียนต้นแบบในฝันให้เป็นแบบอย่างและเป็นที่ยอมรับ ของชุมชนและสังคม รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

66

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ไม่เข้าร่วมประชุมด้วยตนเอง ส่งตัวแทนเข้าร่วมประชุม จึงทำ�ให้ มีความเข้าใจหลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือก Best Practices ไม่ชัดเจน ส่งผลต่อการเตรียม การด้านเอกสารไม่สมบูรณ์ 6.2 การประชาสัมพันธ์ไม่ทั่วถึง 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ผู้บริหารสถานศึกษาควรเข้าร่วมประชุมหลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือก Best Practices ด้วยตนเอง 7.2 ควรประชาสัมพันธ์ให้มากขึ้น

โครงการการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้านบูรณาการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) เพื่อยกระดับการเรียนการสอน 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ให้ครูเห็นคุณค่า ประโยชน์และความจำ�เป็นในการใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอน 1.2 เพือ่ ให้ครูมคี วามรูค้ วามเข้าใจในการใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) สามารถนำ�ไป แนะนำ� ถ่ายทอดให้กับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำ�นวน 33 โรงเรียน 47 ห้องเรียน ห้องเรียนละ 1 คน จำ�นวนทั้งสิ้น 47 คน 2.1.2 เจ้าหน้าทีส่ �ำ นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 13 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เห็นคุณค่า ประโยชน์ มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทกั ษะด้านบูรณาการใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) เพือ่ ยกระดับการจัดการเรียนการสอน สามารถนำ�ไปแนะนำ� ถ่ายทอดให้กับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ 2.2.2 เจ้าหน้าที่สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) สามารถแก้ปัญหาการใช้งาน ในเบื้องต้นได้ 3. งบประมาณ จำ�นวน 99,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานเพื่อวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูประจำ�ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระยะเวลา 2 วัน 4.3 นิเทศ ติดตามการจัดการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) 4.4 สรุปและประเมินผล รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

67

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ครูผสู้ อนระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 2 เข้ารับการอบรม จำ�นวน 47 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 5.1.2 เจ้าหน้าทีส่ �ำ นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้ารับการ อบรม จำ�นวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เห็นคุณค่า ประโยชน์ มีความรู้ ความเข้าใจ ด้านบูรณาการใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) เพือ่ ยกระดับการจัดการเรียนการสอน สามารถนำ�ไป แนะนำ� ถ่ายทอดให้กับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ 5.2.2 เจ้าหน้าที่ส�ำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 มีทักษะ การใช้คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) สามารถแก้ปัญหาการใช้งานในเบื้องต้นได้ 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 คุณครูบางส่วนมีความรูพ้ นื้ ฐานทางด้านเทคโนโลยีแตกต่างกัน ส่งผลให้การเรียนรูช้ า้ 6.2 เครือ่ งคอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) บางเครือ่ งคุณภาพต่�ำ ส่งผลให้ไม่มปี ระสิทธิภาพ ในการใช้งาน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ปรับเทคนิคการถ่ายทอดของวิทยากรให้เหมาะสมกับผู้เข้ารับการอบรม 7.2 แนะนำ�การใช้งาน การแก้ไขปัญหาในเบื้องต้นเพื่อการใช้งาน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

68

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเชิงปฏิบัติธรรม โครงการโรงเรียนดีศรีตำ�บล รุ่นที่ 3 จังหวัดยะลา 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ ความเข้าใจวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และแนวทาง การพัฒนาโรงเรียนดีศรีตำ�บล 1.2 เพื่ อ ให้ ค รู ไ ด้ เรี ย นรู้ ห ลั ก การและวิ ธี ก ารพั ฒ นานิ สั ย ที่ ไ ด้ ผ ลจริ ง และฝึ ก ปฏิ บั ติ เกิดความเข้าใจและมั่นใจที่จะนำ�ไปสู่ภาคปฏิบัติในชีวิตจริง 1.3 เพือ่ ศึกษาความพึงพอใจของครูทมี่ ตี อ่ กระบวนการสัมมนาเชิงปฏิบตั ธิ รรมโครงการ โรงเรียนดีศรีตำ�บล 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครู พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง ผู้ช่วยครู ผู้ท�ำ หน้าที่สอนนักเรียน โรงเรียนในโครงการโรงเรียนดีศรีตำ�บล จังหวัดยะลา 33 โรง จำ�นวน 645 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผสู้ อนมีความรู้ ความเข้าใจวัตถุประสงค์, เป้าหมาย และแนวทางการพัฒนา สถานศึกษาในโครงการโรงเรียนดีศรีต�ำ บลทีเ่ น้นผูเ้ รียนให้เป็นคนดีมคี ณ ุ ธรรม จริยธรรมตามหลักศาสนา ทีต่ นนับถือ มีความสามารถตามมาตรฐาน/ตัวชีว้ ดั สมรรถนะ มีคณ ุ ลักษณอันพึงประสงค์ และการจัด กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 อย่างเป็นรูปธรรม 2.2.2 ผู้เข้าร่วมโครงการได้เรียนรู้หลักการและวิธีการพัฒนานิสัยที่ได้ผลจริงและ ฝึกปฏิบตั เิ กิดความเข้าใจและมัน่ ใจทีจ่ ะนำ�ไปสูภ่ าคปฏิบตั ใิ นชีวติ จริง มีความพึงพอใจต่อกระบวนการ สัมมนาเชิงปฏิบัติธรรมนำ�ไปพัฒนานิสัยนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2.3 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อกระบวนการสัมมนาเชิงปฏิบัติธรรม 3. งบประมาณ จำ�นวน 809,400 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ศึกษารายละเอียดแนวทางการดำ�เนินงาน 4.2 จัดทำ�ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการวางแผน 4.3 จัดประชุมคณะกรรมการดำ�เนินการพัฒนาครู 4.4 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินโครงการ 4.5 ด�ำ เนินการพัฒนาครูโรงเรียนดีศรีต�ำ บล 4.6 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครู พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง ผู้ช่วยครู สถานศึกษาในโครงการ โรงเรียนดีศรีตำ�บลจังหวัดยะลา จำ�นวน 645 คน เข้ารับการพัฒนา รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

69

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูผสู้ อนมีความรู้ ความเข้าใจวัตถุประสงค์, เป้าหมาย และแนวทางการพัฒนา สถานศึกษาในโครงการโรงเรียนดีศรีต�ำ บลทีเ่ น้นผูเ้ รียนให้เป็นคนดีมคี ณ ุ ธรรม จริยธรรมตามหลัก ศาสนาที่ตนนับถือ มีความสามารถตามมาตรฐาน/ตัวชี้วัด สมรรถนะ มีคุณลักษณ์อันพึงประสงค์ และการจัดกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 อย่างเป็น รูปธรรม 5.2.2 ผู้เข้าร่วมโครงการได้เรียนรู้หลักการและวิธีการพัฒนานิสัยที่ได้ผลจริงและ ฝึ ก ปฏิ บัติเกิดความเข้าใจและมั่นใจที่ จ ะนำ� ไปสู่ ภ าคปฏิ บั ติ ใ นชี วิ ต จริ ง มี ค วามพึ ง พอใจต่ อ กระบวนการสัมมนาเชิงปฏิบัติธรรมนำ�ไปพัฒนานิสัยนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.3 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจต่อกระบวนการสัมมนาเชิงปฏิบัติธรรม ในระดับดี 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 สถานที่อบรมคับแคบ ไม่เหมาะในการจัดกิจกรรมกลุ่ม 6.2 เวลาไม่เหมาะสมกับเนื้อหาที่บรรยาย 6.3 จำ�นวนผู้เข้าอบรมมากเกินไป 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรจัดให้มีกิจกรรมศึกษาดูงานในสถานศึกษาที่เป็นต้นแบบ 7.2 ควรจัดให้มีกิจกรรมอบรมพัฒนาครูเชิงปฏิบัติธรรม (บรม/บวร) ทุกปี 7.3 ควรจัดให้มีคู่มือในการอบรม 7.4 ควรมีการนิเทศ ติดตาม อย่างเข้มข้นต่อเนื่อง

โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนภาษาไทย มีความรู้ ความเข้าใจในการพัฒนา กิจกรรมส่งเสริมรักการอ่าน 1.2 เพือ่ ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูบรรณารักษ์สามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสยั รักการอ่าน ได้อย่างหลากหลาย 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ประชุมสัมมนาครูผู้สอนภาษาไทยและครูบรรณารักษ์ สถานศึกษาละ 2 คน จำ�นวน 66 คน 2.1.2 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมนิสัยรักการอ่านในสถานศึกษา จำ�นวน 33 โรง รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

70

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผู้สอนภาษาไทยมีความรู้ ความเข้าใจ และมีเจตคติที่ดีต่อกิจกรรม ส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 2.2.2 ครูบรรณารักษ์ ดำ�เนินการจัดกิจกรรมห้องสมุดมีชวี ติ ด้วยรูปแบบทีห่ ลากหลาย 3. งบประมาณ จำ�นวน 90,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานเพื่อวางแผนการดำ�เนินงาน 4.2 ประชุมสัมมนาครูผู้สอนภาษาไทยและครูบรรณา���ักษ์ห้องสมุดทุกโรงเรียน 4.3 สนับสนุนหนังสือส่งเสริมนิสัยรักการอ่านในสถานศึกษา 4.4 นิเทศติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมรักการอ่านของสถานศึกษา 4.5 สรุปและรายงานผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ครูผู้สอนภาษาไทยและครูบรรณารักษ์เข้าร่วมประชุม จำ�นวน 66 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.2 สถานศึกษาจัดกิจกรรมนิสัยรักการอ่านในสถานศึกษา จำ�นวน 33 โรง คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูผู้สอนภาษาไทยและครูบรรณารักษ์ทุกคน มีความรู้ ความเข้าใจในการ พัฒนากิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 5.2.2 ครูผู้สอนภาษาไทยและครูบรรณารักษ์ทุกคน สามารถจัดกิจกรรมส่งเสริม นิสัยรักการอ่านที่หลากหลาย 6. ปัญหา/อุปสรรค ครูผสู้ อนภาษาไทยและครูบรรณารักษ์ไม่มเี วลาในการจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสยั รักการอ่าน เนื่องจากมีภารกิจงานอื่นๆ มาก 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสยั รักการอ่าน ควรเป็นกิจกรรมทีด่ ำ�เนินการอย่างต่อเนือ่ ง 7.2 ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

71

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำ�กว่าเกณฑ์ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนภาษาไทย มีความรู้ความสามารถ ในการสร้าง นวัตกรรมและใช้สื่อการเรียนการสอน เพื่อแก้ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย สำ�หรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 1.2 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้ภาษาไทยให้สูงขึ้น 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ประชุมครูผู้สอนภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนทุกโรงเรียน ในสังกัดและคณะทำ�งาน จำ�นวน 40 คน 2.1.2 จัดหาและสร้างสื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านการเขียน ให้นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทุกคน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผู้สอนภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และครูผู้สอนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 มีสื่อส่งเสริมความสามารถทางภาษา การอ่านและการเขียน สำ�หรับพัฒนาคุณภาพ การเรียนการสอนภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2.2 ครูผสู้ อนภาษาไทยระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 และครูผสู้ อนชัน้ ประถมศึกษา ปีที่ 6 ได้รับการนิเทศ ติดตาม ดูแลช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง 3. งบประมาณ จำ�นวน 264,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานวางแผนการดำ�เนินโครงการ 4.2 จัดหาและสร้างสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ 4.3 ประชุมปฏิบัติการสัมมนา ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย 4.4 นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการดำ�เนินการ ครูผู้สอนประถมศึกษา 4.5 สรุปผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ครูผู้สอนภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้าร่วมประชุม จำ�นวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.2 มีสอื่ ส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านการเขียน ให้นกั เรียนชัน้ ประถมศึกษา ปีที่ 3 ทุกคน ดังนี้ 1) แบบฝึกการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1,000 ชุดๆ ละ 8 เล่มๆ ละ 18 บาท 2) แบบฝึกการเขียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1,000 เล่มๆ ละ 40 บาท 3) แบบฝึกการอ่านและการเขียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 950 เล่มๆ ละ 62 บาท รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

72

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครู ผู้ ส อนสาระการเรี ย นรู้ ภ าษาไทย สามารถดำ � เนิ น การตามนโยบาย การพัฒนาคุณภาพจุดเน้นของสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5.2.3 สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 สามารถ นิเทศ กำ�กับ ดูแล และติดตามคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 6. ปัญหา/อุปสรรค การนิเทศ ติดตามและประเมินผล ไม่สามารถทำ�ได้อย่างต่อเนื่อง เนื่องจากผู้บริหาร สถานศึกษาและครูผู้สอนภาษาไทยมีการโยกย้ายและเปลี่ยนโรงเรียนบ่อย 7. ข้อเสนอแนะ ควรส่งเสริมสนับสนุนให้มีการนิเทศภายในอย่างเข้มแข็ง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

73

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการโรงเรียนแกนนำ�จัดการเรียนร่วมปีงบประมาณ 2556 1.วัตถุประสงค์ 1.1 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนพิการได้อย่างทั่วถึง ครอบคลุม ทุกโรงเรียนในสังกัด 1.2 เพื่อให้เด็กพิการเรียนร่วมได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกันในการได้รับพัฒนา การเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพเป็นรายบุคคล 1.3 สร้างความพร้อมเพื่อที่จะเป็นโรงเรียนต้นแบบการเรียนร่วมที่มีคุณภาพ 1.4 เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถนำ�ความรู้และ ประสบการณ์ต่างๆ ที่ได้รับมาปรับใช้ในการจัดการศึกษาให้กับเด็กพิการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ผู้บริหารสถานศึกษา จำ�นวน 33 คน 2.1.2 พี่เลี้ยงเด็กพิการ และครูผู้รับผิดชอบในสังกัด จำ�นวน 33 คน 2.1.3 นักเรียนพิการเรียนร่วมทุกคนในสถานศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้รับผิดชอบ สามารถนำ�ความรู้ และประสบการณ์ ใช้ในการจัดการศึกษาสำ�หรับนักเรียนเรียนร่วมได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2.2 นักเรียนพิการเรียนร่วมทุกคน มีพฒ ั นาการสามารถเรียนร่วมกับนักเรียนปกติ ได้อย่างมีความสุข 3. งบประมาณ จำ�นวน 350,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 อบรมครูพัฒนานักเรียนพิการในโรงเรียนแกนนำ�จัดการเรียนร่วม 4.2 สนับสนุนโรงเรียนต้นแบบการเรียนรวม 4.3 ขยายผลการอบรมของวิทยากรแกนนำ�ของสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา 4.4 นิเทศ ติดตามและประเมินผลการดำ�เนินงาน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 จัดอบรมให้ พี่เลี้ยงเด็กพิการ และครูผู้รับผิดชอบในสังกัด จำ�นวน 33 คน 5.1.2 จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนพิการเรียนร่วมทุกคน 5.2 เชิงคุณภาพ พีเ่ ลีย้ งเด็กพิการ และครูผรู้ บั ผิดชอบ มีความรู้ ความสามารถ ในการสอนเด็กพิการ เรียนร่วม รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

74

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำ�หรับ นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 1.2 เพื่อให้นักเรียนที่มีความบกพร่ อ งทางการเรี ย นรู้ ไ ด้ รั บ การพั ฒ นาสมรรถภาพ ด้านการเรียนรู้ในรูปแบบที่เหมาะสม 1.3 เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการ พัฒนาสมรรถภาพเด็กพิการเรียนร่วมได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ จำ�นวน 341 คน ครูผู้รับผิดชอบ จำ�นวน 58 คน 2.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนทีม่ คี วามบกพร่องทางการเรียนรูท้ กุ คนได้รบั การพัฒนาทักษะด้านการอ่าน การเขียน และการคิดคำ�นวณ เต็มศักยภาพของแต่ละบุคคล 3. งบประมาณ จำ�นวน 80,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 จัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนเป้าหมาย 4.2 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา 4.3 พัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 4.4 นิเทศ ติดตามและประเมินผลการดำ�เนินงาน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เช���งปริมาณ 5.1.1 นักเรียนทีม่ คี วามบกพร่องทางการเรียนรู้ ได้รบั การพัฒนา จำ�นวน 369 คน 5.1.2 ครูผู้รับผิดชอบนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ได้รับการพัฒนา จำ�นวน 58 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูผู้รับผิดชอบนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ สามารถจัดการ ศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.2 ครูผู้รับผิดชอบนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้สามารถผลิตสื่อ/ นวัตกรรมวิธีการสอนที่มีคุณภาพในการจัดการศึกษา 5.2.3 นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะด้าน การอ่าน การเขียน และการคิดคำ�นวณ เต็มศักยภาพของแต่ละบุคคล รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

75

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิตต้นแบบในโรงเรียน ประจำ�ปี 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาห้องสมุดโรงเรียนเป็นห้องสมุดมีชีวิตในลักษณะอุทยานการเรียนรู้ที่มี คุณสมบัติครบ 3 ดี คือ หนังสือส่งเสริมการอ่านดี บรรยากาศดี และครูบรรณารักษ์และกิจกรรม ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านดี 1.2 เพือ่ กระตุน้ และส่งเสริมให้มกี ารพัฒนาห้องสมุดมีชวี ติ ในโรงเรียนและชุมชนมีสว่ น ร่วมดำ�เนินการ 1.3 เพื่ อ ส่ ง เสริ ม ให้ เ ด็ ก และเยาวชนมี นิ สั ย รั ก การอ่ า นการเรี ย นรู้ อ ย่ า งสร้ า งสรรค์ ในโรงเรียนและชุมชน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ปรับปรุงอาคารห้องสมุดโรงเรียนบ้านแหรให้มขี นาดและสภาพแวดล้อมตามเกณฑ์ 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ห้องสมุดมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.2.2 นักเรียน ครู และชุมชน ใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้ 2.2.3 ครูผู้สอนใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้ที่สนับสนุนการเรียนการสอนได้อย่าง มีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 170,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.2 ปรับปรุง จัดหาหนังสือ สื่อ โสตทัศนวัสดุ ครุภัณฑ์ ห้องสมุด 4.3 อบรมและศึกษาดูงาน 4.4 สรุปผลการดำ�เนินงานตามโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ มีห้องสมุดโรงเรียนเป็นห้องสมุดมีชีวิตในลักษณะอุทยานการเรียนรู้ที่มีคุณสมบัติ ครบ 3 ดี จำ�นวน 1 ห้อง 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 นักเรียน บุคลากร และชุมชนมีนิสัยรักการอ่าน 5.2.2 ครูผู้สอนใช้ห้องสมุดจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.3 ห้องสมุดมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

76

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการการพัฒนาการเรียนการสอนปฐมวัย 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อให้ครู ผู้ปกครอง จัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้ 1.2 เพื่อส่งเสริมความเข้มแข็งทางวิชาการแก่ครู ในการบริหารจัดการหลักสูตร 1.3 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการผลิตสื่อที่เหมาะสม 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ผู้ปกครอง และครูผู้สอน จำ�นวน 66 คน 2.1.2 นักเรียนระดับปฐมวัยทุกคน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ผู้ปกครอง และครู เข้าใจโครงสร้างและมาตรฐานของปฐมวัย 2.2.2 ครูผู้สอนสามารถพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานปฐมวัย 3. งบประมาณ จำ�นวน 137,300 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงานระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและระดับ สถานศึกษา เพื่อประเมินพัฒนาการนักเรียนระดับปฐมวัยจบหลักสูตร 4.2 จัดอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง และครูผู้สอน 4.3 นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ จัดอบรมให้ความรู้ ผู้ปกครอง และครูผู้สอน จำ�นวน 66 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ผูป้ กครอง และครูผสู้ อน เข้าใจพัฒนาการตามโครงสร้างและมาตรฐานของปฐมวัย

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

77

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ป้องกันทุจริต จัดค่ายเยาวชน “คนดีของแผ่นดิน”ตามเป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนปี 2556 1.วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับบุคลากรและนักเรียนในสถานศึกษา 1.2 เพื่อให้บุคลากรสามารถเป็นแกนนำ�โรงเรียนสุจริตให้กับนักเรียนและผู้ที่สนใจ 1.3 เพื่อให้เยาวชนเกิดความตระหนักถึงการเป็น “เยาวชนคนดีของแผ่นดิน” 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 อบรมครูแกนนำ�โรงเรียนสุจริต จำ�นวน 42 คน 2.1.2 นักเรียนเข้าร่วมโครงการ “คนดีของแผ่นดิน” จำ�นวน 710 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูได้รับความรู้ และเข้าใจเกี่ยวกับโครงการโรงเรียนสุจริต 2.2.2 นักเรียนได้รับความรู้และเข้าใจถึงการเป็นเยาวชน “คนดีของแผ่นดิน” 3. งบประมาณ จำ�นวน 140,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินโครงการ 4.2 ประชุมชี้แจงแนวทางในการจัดค่ายเยาวชนคนดีของแผ่นดินเพื่อให้คณะครูผู้ที่จะ เข้าร่วมโครงการเป็นวิทยากรแกนนำ� 4.3 จัดอบรมครูแกนนำ�การจัดค่ายคนดีของแผ่นดิน 4.4 จัดค่ายเยาวชนคนดีของแผ่นดิน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ นักเรียนได้เข้าร่วมโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา ป้องกันทุจริต จัดค่ายเยาวชน “คนดีของแผ่นดิน” ตามเป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียน ปี 2556 จำ�นวน 710 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 นักเรียนสามารถนำ�ความรู้จากการจัดค่ายเยาวชนคนดีของแผ่นดินสู่การปฏิบัติ 5.2.2 นักเรียนเป็นผูท้ มี่ คี วามซือ่ สัตย์ มีคณ ุ ธรรมบนพืน้ ฐานในการดำ�เนินชีวติ ในอนาคต 5.2.3 นักเรียนมีจิตสำ�นึกในการป้องกันการทุจริตและเป็นคนดีของแผ่นดิน 6. ปัญหา/อุปสรรค นักเรียนระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1-3 ไม่สามารถทำ�กิจกรรมทุกกิจกรรมได้ เหมือนกับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

78

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรมีโครงการและจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นการสร้างจิตสำ�นึกในการ ป้องกันการทุจริตและเป็นคนดีของแผ่นดินให้กับนักเรียน 7.2 ควรขยายให้ทุกโรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนสุจริต

โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตามเป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ เพือ่ ส่งเสริมและพัฒนาครูผสู้ อนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตามเป้าหมาย จุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีแนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนยกระดับผลสัมฤทธิ์ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ปีการศึกษา 2556 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูผู้สอนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 สถานศึกษาละ 1 คน จำ�นวน 75 คน 2.1.2 ครูวชิ าการโรงเรียน ทีท่ ำ�หน้าทีน่ เิ ทศการเรียนการสอนสถานศึกษาละ 1 คน และศึกษานิเทศก์ 8 คน จำ�นวน 45 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผู้สอนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ มีแนวทางการพัฒนา นวัตกรรมสำ�หรับแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำ�กว่าเกณฑ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2.2 ครูวิชาการโรงเรียน สามารถนิเทศ จัดการเรียนการสอนในโรงเรียนตาม เป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปีการศึกษา 2556 3. งบประมาณ จำ�นวน 150,188 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะทำ�งานวางแผนการดำ�เนินโครงการ 4.2 วิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง 4.3 ประชุ ม เชิ ง ปฏิ บั ติ ก ารจั ด ทำ � แผน ยกระดั บ ผลสั ม ฤทธิ์ พั ฒ นาคุ ณ ภาพการเรี ย น การสอนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 4.4 สรุปผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ครูผสู้ อนภาษาไทย วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 เข้าร่วมโครงการ จำ�นวน 120 คน 5.1.2 ครูวิชาการโรงเรียน ที่ทำ�หน้าที่นิเทศการเรียนการสอนเข้าร่วมโครงการ จำ�นวน 45 คน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

79

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูผู้สอนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ มีแนวทางการพัฒนา นวัตกรรมสำ�หรับแก้ปญ ั หา/พัฒนาผูเ้ รียนทีม่ ผี ลสัมฤทธิต์ �่ำ กว่าเกณฑ์ได้ตามมาตรฐานของหลักสูตร 5.2.2 ครูวิชาการโรงเรี ยนสามารถนิ เ ทศจั ด การเรี ย นการสอนในโรงเรี ย นตาม เป้าหมายจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ครูผู้สอนภาษาไทย วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้ ด้วยตัวเอง จึงส่งตัวแทนเข้าประชุม 6.2 การขับเคลื่อนจุดเน้นไม่ต่อเนื่อง 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 จัดกิจกรรมเชิงบูรณาการให้มากขึ้น 7.2 แก้ปัญหาการอ่าน การเขียนอย่างจริงจังและต่อเนื่อง

โครงการพัฒนาสู่ประชาคมอาเซียน BUFFER SCHOOL 1. วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องประชาคมอาเซียนแก่ครู และนักเรียนโรงเรียน ไทยรัฐวิทยา 94 (บ้านน้�ำ ร้อน) และโรงเรียนเครือข่ายศูนย์อาเซียน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนเครือข่ายศูนย์อาเซียน จำ�นวน 10 โรง จำ�นวน 300 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 นักเรียนที่ร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจและเกิดความตระหนักต่อการ พัฒนาตน เพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน 2.2.2 นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 2.2.3 นักเรียนได้พัฒนาการสื่อสารด้วยภาษาอาเซียน 3. งบประมาณ จำ�นวน 50,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 จัดกิจกรรมการแข่งขันร้องเพลง 4.2 จัดกิจกรรมการแข่งขันตอบปัญหา 4.3 จัดกิจกรรมการแข่งขันวาดภาพ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ นักเรียนเข้าร่วมโครงการพัฒนาสู่ประชาคมอาเซียน BUFFER SCHOOL จำ�นวน 300 คน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

80

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ กิจกรรมการแข่งขันร้องเพลง มีนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม 300 คน และผลการจัด กิจกรรมการแข่งขันตอบปัญหาโดยสังเกตจากการเข้าร่วมกิจกรรมและการตอบแบบประเมินจาก ผู้เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขัน ดังนี้ 1. นักเรียนมีสว่ นร่วมในการทำ�กิจกรรมการแข่งขันร้องเพลง ตอบปัญหา และวาดภาพ ในระดับดี 2. นักเรียนมีความรอบรูม้ คี วามพร้อมในการก้าวสูป่ ระชาคมอาเซียน และตระหนัก ถึงความสำ�คัญในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 วันเวลาในการจัดกิจกรรมน้อย 6.2 เจ้าหน้าที่ศูนย์อาเซียนมีการปรับเปลี่ยนบ่อยครั้ง 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรมีการประสานกับโรงเรียนในเครือข่ายให้มากเพื่อสร้างความเข้มแข็งในการจัด กิจกรรม 7.2 ควรมีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ในการจัดกิจกรรมให้มาก

โครงการการรักษาความปลอดภัยครูและสถานศึกษา 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อจัดให้มีพนักงานรักษาความปลอดภัยในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาและ สถานศึกษาทุกแห่ง 1.2 เพือ่ สร้างความปลอดภัยให้กบั บุคลากรสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาและสถานศึกษา 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 สถานศึกษาในในสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้รับจัดสรรงบประมาณจ้างพนักงานรักษาความปลอดภัยครูและสถานศึกษา จำ�นวน 29 โรง 2.1.2 สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้รบั จัดสรรงบประมาณ จ้างพนักงานรักษาความปลอดภัยครูและบุคลากร 2.2 เชิงคุณภาพ ครู บุคลากรทางการศึกษาและสถานศึกษา มีความปลอดภัยจากสถานการณ์ ความไม่สงบในพื้นที่ มีขวัญและกำ�ลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ 3. งบประมาณ จำ�นวน 2,285,415 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 จัดสรรอัตรากำ�ลังในการจัดจ้างพนักงานรักษาความปลอดภัยครูให้แก่สถานศึกษา และสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

81

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4.2 ประชุมเพือ่ กำ�หนดแนวทาง หลักการปฏิบตั งิ าน ภาระ หน้าทีแ่ ละความรับผิดชอบ ของพนักงานรักษาความปลอดภัย 4.3 ติดตามและประเมินผล 4.4 สรุปและรายงานผล 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 สถานศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 29 โรง มีพนักงานรักษาความปลอดภัย จำ�นวน 30 คน 5.1.2 สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามีพนักงานรักษาความปลอดภัย จำ�นวน 2 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ความพึงพอใจของสถานศึกษาในสังกัดต่อการปฏิบตั งิ านของพนักงานรักษาความ ปลอดภัยครูและสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 80 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 จำ�นวนพนักงานรักษาความปลอดภัยโรงเรียนไม่เพียงพอกับขนาดของจำ�นวนครู และนักเรียน 6.2 ขาดการประสานงาน หรือการวางแผนที่ดีในการปฏิบัติหน้าที่ หรือการมีส่วนร่วม กับหน่วยงานรัฐและชุมชน 6.3 งบประมาณในการจัดสวัสดิการสำ�หรับผู้ปฏิบัติงานน้อยเกินไป 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรจัดสรรอัตรากำ�ลังให้เหมาะสมกับขนาดของสถานศึกษา จำ�นวนครูและนักเรียน 7.2 ควรจัดให้มีพนักงานรักษาความปลอดภัยครูและสถานศึกษาทุกโรงในสังกัด 7.3 ควรมีการอบรมเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงาน 7.4 ควรเพิ่มค่าตอบแทนให้เหมาะสมเพื่อสร้างขวัญและกำ�ลังใจในการปฏิบัติงาน 7.5 ควรจัดให้มีโครงการอย่างต่อเนื่อง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

82

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการสร้างรายได้ระหว่างปิดภาคเรียน ปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ส่งเสริมและสนับสนุนการมีงานทำ�ของนักเรียนให้มรี ายได้ระหว่างปิดภาคเรียน ตามความถนัดของตนเองด้วยอาชีพที่สุจริต 1.2 เพื่อให้นักเรียนได้ใช้ความรู้ ความสามารถทางการคิดวิเคราะห์ หรือความสามารถ ในการใช้เทคโนโลยีประกอบการทำ�งานอย่างเต็มความสามารถ 1.3 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 1.4 เพื่อปลูกฝังลักษณะนิสัย ความรับผิดชอบ การตรงต่อเวลาและเจตคติที่ดีต่อการ ประกอบอาชีพที่เหมาะสม 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 สถานศึกษาในสังกัด จำ�นวน 2 โรงเรียน 2.1.2 นักเรียน จำ�นวน 10 คน 2.2 เชิงคุณภาพ นักเรียน มีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพที่สุจริต มีความรับผิดชอบ และ มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น 3. งบประมาณ จำ�นวน 61,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชาสัมพันธ์โครงการ 4.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินงานระดับเขตพื้นที่การศึกษา และระดับสถานศึกษา 4.3 ปฐมนิเทศนักเรียนในโครงการ 4.4 นักเรียนเข้ารับการฝึกประสบการณ์ 4.5 นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 สถานศึกษาในสังกัด จำ�นวน 2 โรงเรียน สร้างงานให้นักเรียน โรงเรียนละ 5 คน รวม 10 คน ปฏิบัติงานคนละ 28 วัน มีรายได้ 200 บาท/วัน รวม 5,600 บาท/คน 5.1.2 สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จัดกิจกรรมปฐมนิเทศ นักเรียน ในโครงการ จำ�นวน 10 คน และจัดกิจกรรมปัจฉิมนิเทศนักเรียน จำ�นวน 10 คน 5.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนมีประสบการณ์และพัฒนาทักษะในการประกอบอาชีพ ส่งผลให้มีคุณภาพ ชีวิตที่ดี รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

83

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6. ปัญหาอุปสรรค 6.1 งบประมาณไม่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน 6.2 นักเรียน บางคนขาดความรู้และทักษะในการทำ�งาน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรได้รับการจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอกับความต้องการ 7.2 ควรกำ�หนดหลักเกณฑ์คณ ุ สมบัตขิ องนักเรียนให้ชดั เจน ในการเข้ารับการฝึกประสบการณ์

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

84

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการส่งเสริมการสอนพระพุทธศาสนาในโรงเรียนของรัฐในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาหลักสูตรและแนวทางกิจกรรมจัดการเรียนรู้พุทธศาสนาทุกช่วงชั้นใน โรงเรียนให้เป็นแบบอย่างด้านการจัดการเรียนรู้ด้านศาสนาพุทธ 1.2 เพื่อพัฒนาสื่อ นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนา 1.3 เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนา 1.4 เพื่อนิเทศติดตามประเมินผลการจัดการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนา 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรูพ้ ทุ ธศาสนาทุกช่วงชัน้ ใน จำ�นวน 20 โรง ปีงบประมาณ 2556 ให้สามารถเป็นโรงเรียนต้นแบบให้กับโรงเรียนอื่น ๆ ในท้องถิ่นเดียวกันและ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาได้ 2.1.2 นิเทศ ติดตามประเมินผลการจัดการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนาโรงเรียน ในโครงการอย่างน้อยโรงเรียนละ 1 ครั้งต่อปี 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 พัฒนาสื่อ นวัตกรรมในการเรียนการสอนพุทธศาสนาให้มีประสิทธิภาพ ในการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน 2.2.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนา จัดกิจกรรมแข่งขันทักษะ ทางพุทธศาสนาจัดกิจกรรมยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาและผู้มีผลงานด้านพุทธศาสนาดีเด่น จัดกิจกรรมวันสำ�คัญทางพระพุทธศาสนาตามบริบท 2.2.3 สถานศึกษาในโครงการมีการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ตลอดจน สามารถพัฒนาสื่อนวัตกรรมและกิจกรรมเสริมทักษะจนเป็นแบบอย่างด้านการจัดการเรียนรู้ ศาสนาพุทธ 3. งบประมาณ จำ�นวน 248,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงาน และการจัดสรรงบประมาณ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

85

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4.2 พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนาทุกช่วงชั้น 4.3 พัฒนาสื่อ นวัตกรรมการเรียนการสอนพุทธศาสนา 4.4 จัดกิจกรรมยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาและผู้มีผลงานด้านพุทธศาสนาดีเด่น 4.5 นิเทศติดตามประเมินผลการจัดการจัดการเรียนรู้ 4.6 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 สถานศึกษาในโครงการส่งเสริมการสอนพระพุทธศาสนาในโรงเรียนของรัฐ สามารถพัฒนาสื่อนวัตกรรมการสอนพระพุทธศาสนาได้ทุกโรง จำ�นวน 20 โรง 5.1.2 สถานศึกษาผ่านการประเมินตัวชี้วัด 29 ประการ จำ�นวน 13 โรง 5.1.3 มีโรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ� จำ�นวน 1 โรง 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และศึกษานิเทศก์ มีความรู้ ความเข้าใจ การพัฒนาหลักสูตรการจัดการเรียนรู้พระพุทธศาสนา สามารถนำ�ไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.2 ระดับความพึงพอใจการดำ�เนินงานโครงการส่งเสริมการสอนพระพุทธศาสนา ในโรงเรียนของรัฐ โดยรวมอยู่ในระดับมาก 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ขาดแคลนพระสอนศีลธรรม/วิทยากรสอนพุทธศาสนา 6.2 ขาดรูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนรู้พุทธศาสนา 6.3 กิจกรรมของหน่วยเหนือและสำ�นักงานมีมากดำ�เนินการไม่ทันในบางกิจกรรม 6.4 ขาดแคลนงบประมาณในการพัฒนาห้องคุณธรรมจริยธรรมประจำ �สำ�นักงาน เขตพื้นที่การศึกษาและโรงเรียน 6.5 ด�ำ เนินงานตามแนวทางโรงเรียนวิถพี ทุ ธได้ไม่สมบูรณ์เนือ่ งจากสถานศึกษาบางแห่ง มีนักเรียนนับถือศาสนาที่หลากหลาย 6.6 ขาดการพัฒนาสื่อการสอนที่มีคุณภาพ 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรตัง้ งบประมาณค่าตอบแทนพระสอนศีลธรรม/วิทยากรสอนพุทธศาสนารายชัว่ โมง หรือรายเดือน 7.2 จัดทำ�นโยบายและแนวทางการจัดการศึกษาพุทธศาสนาในโรงเรียนของรัฐ 7.3 กระจายอำ�นาจการจัดการศึกษาให้สถานศึกษาอย่างแท้จริง 7.4 ควรจัดตัง้ งบประมาณพัฒนาศูนย์การเรียนรูพ้ ระพุทธศาสนาในโรงเรียนให้กว้างขวาง 7.5 จัดทำ�หลักเกณฑ์การเข้าโครงการโรงเรียนวิถีพุทธที่ชัดเจน 7.6 พัฒนาสื่อการสอน E-Book รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

86

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการส่งเสริมพัฒนาคุณภาพโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาระดับอำ�เภอ ในเขตพัฒนาเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อพัฒนาคุณภาพโรงเรียนประถมศึกษาให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และ ได้มาตรฐานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานสอดคล้องกับอัตลักษณ์ของจังหวัดชายแดนภาคใต้ ตามจุดเน้น ดังนี้ 1.2 การยกระดับผลสัมฤทธิ์ตามกลุ่มสาระ 1.3 การอ่านออกเขียนได้โดยเฉพาะภาษาไทย 1.4 การเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ พัฒนาคุณภาพโรงเรียนประถมศึกษาระดับอำ�เภอในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ให้ได้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานจำ�นวน 3 โรงเรียน 2.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษากลุม่ เป้าหมายได้รบั การพัฒนาคุณภาพให้ได้มาตรฐานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ผูเ้ รียนมีผลสัมฤทธิท์ างการเรียนสูงขึน้ และเป็นโรงเรียนดีมคี ณ ุ ภาพต้นแบบระดับอำ�เภอได้มาตรฐาน สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของจังหวัดชายแดนภาคใต้ 3. งบประมาณ จำ�นวน 615,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินโครงการ 4.2 ประชุมชี้แจงแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4.3 ประชุมผู้บริหารและครูผู้รับผิดชอบโรงเรียนในโครงการ 4.4 สถานศึกษาจัดทำ�โครงการแลกเป้าตามจุดเน้น 4.5 จัดสรรงบประมาณเป็นงบแลกเป้าตามจุดเน้นคุณภาพของโครงการ 4.6 นิเทศ ติดตาม ช่วยเหลือ 4.7 ประเมินโครงการ/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.8 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผู้บริหาร และครูผู้รับผิดชอบเข้าร่วมประชุมชี้แจงแนวทางการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา จำ�นวน 3 โรง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

87

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 สถานศึกษาในโครงการ จำ�นวน 3 โรง ได้แก่ โรงเรียนบ้านอัยเยอร์เวง บ้านโต และบ้านวังใหม่ (ประชาอุทศิ 2519) สามารถออกแบบแนวทาง กิจกรรม สือ่ อุปกรณ์ เพือ่ การพัฒนา คุณภาพได้ตามจุดเน้นทั้ง 3 กิจกรรม คือ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ตามกลุ่มสาระ การอ่านออก เขียนได้โดยเฉพาะภาษาไทยและการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน 5.2.2 สถานศึกษาในโครงการสามารถพัฒนาตามจุดเน้นได้ดีเด่น 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 การดำ�เนินโครงการยังไม่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย 6.2 ไม่มีการขยายโครงการให้ครอบคลุม 6.3 ขาดตัวชี้วัดความสำ�เร็จของโครงการ 6.4 ขาดเครื่องมือประเมินโครงการที่มีประสิทธิภาพ 6.5 บุคลากรบางส่วนยังไม่มีความรู้ความเข้าใจแนวทางจุดเน้นของโครงการ 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 การบริหารจัดการโครงการแบบมีส่วนร่วมของชุมชน 7.2 ควรจัดสรรงบประมาณให้ต้นปีงบประมาณและผูกพันกับคุณภาพผู้เรียน 7.3 ควรขยายโครงการในระดับตำ�บล หมู่บ้าน 7.4 ควรพัฒนาตัวชี้วัดความสำ�เร็จโครงการให้ชัดเจน 7.5 ควรพัฒนาบุคลากรทั้งระบบ 7.6 ควรจัดระบบประเมินที่มีคุณภาพ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

88

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการศิลปหัตกรรมนักเรียน ครั้งที่ 63 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุน ให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความรู้ความสามารถที่เป็นเลิศ ในด้านวิชาการ ด้านสุนทรียภาพ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา ศิลปะการแสดง สิ่งประดิษฐ์ และทักษะ ด้านวิชาชีพ 1.2 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ นำ�เสนอ และเผยแพร่ผลงานของ สถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้ปรากฏแก่สาธารณชน 1.3 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถได้มีโอกาสสร้างและแสดงผลงาน แก่สาธารณชนในระดับภาคต่อไป 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 จัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออกทางด้านวิชาการ สุนทรียภาพ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา ศิลปะการแสดง สิ่งประดิษฐ์ และทักษะด้านวิชาชีพ จำ�นวน 108 กิจกรรม 2.1.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ผูป้ กครอง สังกัดสำ�นักงาน เขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 33 โรง และสังกัดสำ�นักงานการศึกษาเอกชน อำ�เภอเบตง จำ�นวน 7 โรง รวมทั้งสิ้น 1,500 คน 2.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ได้แสดงออกและเผยแพร่ ผลงานที่เป็นเลิศด้านวิชาการ สุนทรียภาพ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา ศิลปะการแสดง สิ่งประดิษฐ์ ทักษะด้านวิชาชีพ และได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในระดับภาคใต้และระดับประเทศ 3. งบประมาณ จำ�นวน 250,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 แข่งขันทักษะทางวิชาการ 4.2 การจัดนิทรรศการผลงานครูและนักเรียนโรงเรียนในสังกัด 4.3 การแสดงของนักเรียนบนเวที 4.4 จัดส่งนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันระดับภาค 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ทางด้านวิชาการและกิจกรรมสร้างสรรค์ ตามศักยภาพ จำ�นวน 108 กิจกรรม 5.1.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำ�นวน 173 คน และนักเรียน จำ�นวน 311 คน เป็นตัวแทนเข้าร่วมแข่งขันทางวิชาการระดับภาคใต้ ณ จังหวัดพัทลุง จำ�นวน 108 กิจกรรม สรุปผลการแข่งขัน ดังนี้ ชนะเลิศเหรียญทอง 52 เหรียญ ชนะเลิศเหรียญเงิน 26 เหรียญ และชนะเลิศเหรียญทองแดง 11 เหรียญ รวมทั้งสิ้น 89 เหรียญ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

89

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ได้แสดงออกและเผยแพร่ ผลงานที่เป็นเลิศด้านวิชาการ สุนทรียภาพ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา ศิลปะการแสดง สิ่งประดิษฐ์ ทักษะด้านวิชาชีพ และได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในระดับภาคใต้และระดับประเทศ 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 การประสานงานในการขอข้อมูลกับผู้รับผิดชอบกิจกรรมค่อนข้างล่าช้า 6.2 สถานศึกษาจัดส่งข้อมูลไม่เป็นไปตามกำ�หนด เนื่องจากมีการเปลี่ยนบุคลากร ผู้รับผิดชอบและรายชื่อนักเรียนผู้เข้าร่วมแข่งขัน 6.3 สถานศึกษาไม่ศกึ ษาประกาศให้ครบถ้วน ทำ�ให้เข้าใจไม่ตรงกัน ส่งผลต่อการแข่งขัน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรมีการประชุม ทำ�ความเข้าใจกับสถานศึกษาให้ครบทุกกระบวนการ 7.2 กำ�หนดเวลาการส่งข้อมูลของสถานศึกษาที่แน่นอน 7.3 สถานศึกษาควรศึกษาประกาศและระเบียบที่เกี่ยวข้องให้ชัดเจน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

90

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการการแข่งขันกีฬาบุคลากรทางการศึกษาสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ เกมส์ครั้งที่ 5 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ส่งเสริมให้บคุ ลากรทางการศึกษา สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรง 1.2 เพื่อเป็นการสร้างขวัญกำ�ลังใจ และสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคลากรทาง การศึกษาสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 1.3 เพือ่ ใช้กจิ กรรมกีฬาเป็นสือ่ ในการปลูกฝังให้เกิดความรัก ความสามัคคี ความมีน้ำ�ใจ เป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ให้เกิดขึ้นในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ บุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำ�นวน 13 เขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันกีฬา บุคลากรทางการศึกษา สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดน ภาคใต้ เกมส์ ครั้งที่ 5 จำ�นวน 1,120 คน 2.2 เชิงคุณภาพ บุคลากรทางการศึกษาในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษมีความ พึงพอใจ เกิดความ สัมพันธ์อันดี และมีขวัญกำ�ลังใจที่ดีในการปฏิบัติหน้าที่ 3. งบประมาณ จำ�นวน 780,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมตัวแทนจาก สพป./สพม.ทัง้ 13 เขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา เพือ่ กำ�หนดหลักเกณฑ์ การแข่งขัน 4.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินงาน 4.3 สพป./สพม. ทัง้ 13 เขต ดำ�เนินการแข่งขันกีฬาประเภทสากลและกีฬาประเภทพืน้ บ้าน และกิจกรรมภาคกลางคืนจัดกิจกรรมแข่งขันกีฬา ในวันที่ 12 พฤษภาคม 2556 ณ สนามกีฬา เทศบาลเมืองเบตง อ.เบตง จ.ยะลา 4.4 สรุปและรายงานผลโครงการ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

91

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการจำ�นวน 1,120 คน มีการจัดการแข่งขันกีฬา 2 ประเภท 10 ประเภทกีฬา สรุปผลการแข่งขัน ดังนี้ ประเภทกีฬาสากล 1. กีฬาวอลเลย์บอลชาย ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 2. กีฬาวอลเลย์บอลหญิง ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 3. กีฬาเปตองชาย ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 4. กีฬาเปตองหญิง ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 5. กีฬายิงปืน (ผู้อ�ำ นวยการสำ�นักงานเขตพื้นที่ สพป/สพม/สพก.จชต.) ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเข���พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 กีฬายิงปืน (รองผู้อำ�นวยการสำ�นักงานเขตพื้นที่ สพป/สพม/สพก.จชต.) ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 กีฬายิงปืน (ผู้อ�ำ นวยการกลุ่ม สพป/สพม/สพก.จชต.) ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

92

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


กีฬายิงปืน (บุคลากรชาย สพป/สพม/สพก.จชต.) ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 กีฬายิงปืน (บุคลากรหญิง สพป/สพม/สพก.จชต.) ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16 ประเภทกีฬาพื้นบ้าน 6. กีฬาวิ่งผลัดลูกโป่งน้�ำ ชาย ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 7. กีฬาวิ่งผลัดลูกโป่งน้�ำ หญิง ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 8. กีฬาวิ่งพรมวิเศษ ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 9. กีฬาปาเป้า ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ผลคะแนนรวมประเภทกีฬาสากลสูงสุด = สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ผลคะแนนรวมประเภทกีฬาพืน้ บ้านสูงสุด = สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 ผลการประกวดขบวนพาเหรด ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

93

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


ผลการประกวดกองเชียร์ ชนะเลิศ สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานีเขต 1 รองชนะเลิศอันดับ 1 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล รองชนะเลิศอันดับ 2 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสังสรรค์ภาคกลางคืนมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.82 5.2.2 บุคลากรทางการศึกษาในสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีความสัมพันธ์อนั ดีซงึ่ กันและกัน มีความรัก ความสามัคคี และ มีน้ำ�ใจเป็นนักกีฬา 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 การเดิ น ทางมาอำ� เภอเบตงต้ อ งใช้ ร ะยะเวลานานเพราะมี ร ะยะทางไกล และ เส้นทางโค้ง ทำ�ให้บุคลากรทางการศึกษาเหน็ดเหนื่อยกับการเดินทาง 6.2 เกิดปัญหาเหตุการณ์ความไม่สงบ ทำ�ให้บุคลากรทางการศึกษาบางคนไม่กล้าเดิน ทางมาร่วมกิจกรรม 6.3 การแข่งขันจัดในช่วงหน้าฝน จึงมีฝนตกทำ�ให้การแข่งขันกีฬา ไม่เป็นไปตาม ตารางการแข่งขัน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรจัดโครงการการแข่งขันกีฬาบุคลากรทางการศึกษา สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา เขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ทุกปี 7.2 ควรหมุนเวียนเจ้าภาพในการจัดการแข่งขันโครงการการแข่งขันกีฬาบุคลากรทางการศึกษา สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

94

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการ ทุนการศึกษา “ภูมิทายาท” ปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ส่งเสริมให้นกั เรียนทีย่ ากจน ขาดโอกาส มีความประพฤติดี เรียนดี หรือมีความ สามารถพิเศษ หรือได้รบั ผลกระทบจากเหตุการณ์ความไม่สงบในจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีโอกาส ได้เรียนในระดับที่สูงขึ้นในสถานศึกษาของรัฐจนจบหลักสูตรการศึกษาแต่ละระดับ 1.2 เพือ่ สร้างแรงจูงใจให้เข้าเรียนในสถานศึกษาของรัฐและใช้การจัดสรรทุนเป็นส่วนหนึง่ ของการแก้ไขและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 1.3 เพื่อพัฒนาความเป็นเลิศให้นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษเฉพาะด้าน 1.4 เพือ่ สร้างและส่งเสริมให้นกั เรียนมีคณ ุ ธรรม จริยธรรม และมีทกั ษะในการดำ�รงชีวติ สร้างคุณประโยชน์และมีบทบาทในการช่วยเหลือสังคมและเสริมสร้างสันติสุขในพื้นที่จังหวัด ชายแดนภาคใต้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ กลุ่มที่ 1 นักเรียนทุน“ภูมิทายาท” (ไม่ต่อเนื่อง) จำ�นวน 137 ทุนๆ ละ 5,000 บาท เป็นเงิน 685,000 บาท กลุ่มที่ 2 นักเรียนทุน “ภูมิทายาท” (ต่อเนื่อง) จำ�นวน 90 ทุนๆ ละ 15,000 บาท/ปี เป็นเงิน 1,350,000 บาท 2.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนทุน “ภูมทิ ายาท” มีคณ ุ ธรรม จริยธรรม กตัญญู และมีความสำ�นึกในความ เป็นไทย มีจิตอาสาสร้างสรรค์ประโยชน์ให้เกิดขึ้นในสังคม 3. งบประมาณ จำ�นวน 2,055,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 สถานศึกษาประกาศรับสมัครและสอบคัดเลือกนักเรียนทุน “ภูมิทายาท” กลุ่มที่ 1 (ทุ น ไม่ ต่อเนื่อง ระดับชั้นอนุบาล 1–ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 3) และกลุ่ ม ที่ 2 (ทุ น ต่ อ เนื่ อ ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–3) 4.2 ส�ำ นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 พิจารณาจัดสรรทุน “ภูมทิ ายาท” กลุ่มที่ 1 (ทุนไม่ต่อเนื่อง ชั้นอนุบาล 1–ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ) และกลุ่มที่ 2 (ทุนต่อเนื่อง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–3) 4.3 ปฐมนิเทศและเยี่ยมนักเรียนทุนกลุ่มที่ 2 (ทุนต่อเนื่อง) 4.4 จัดทำ�ทะเบียนนักเรียนทุนภูมิทายาท 4.5 จัดค่ายเยาวชนทุนการศึกษา “ภูมิทายาท” ปีการศึกษา 2556 4.6 ก�ำ กับ ติดตาม รายงานผลการดำ�เนินงาน รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

95

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ กลุ่มที่ 1 นักเรียนทุน “ภูมิทายาท” (ไม่ต่อเนื่อง) จำ�นวน 137คน ได้รับทุนๆ ละ 5,000 บาท เป็นเงิน 685,000 บาท กลุ่มที่ 2 นักเรียนทุน “ภูมทิ ายาท” (ต่อเนือ่ ง) จำ�นวน 90 คนได้รบั ทุนๆ ละ 15,000 บาท/ปี เป็นเงิน 1,350,000 บาท 5.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนได้รบั โอกาสทางการศึกษาอย่างต่อเนือ่ ง มีคณ ุ ธ���รม จริยธรรม และมีทกั ษะ ในการดำ�รงชีวิติสร้างคุณประโยชน์และมีบทบาทในการช่วยเหลือสังคมและเสริมสร้างสันติสุข ในพืน้ ทีจ่ งั หวัดชายแดนภาคใต้ และมีความสำ�นึกในความเป็นไทย มีจติ อาสาสร้างสรรค์ประโยชน์ ให้เกิดขึ้นในสังคม 6. ปัญหา/อุปสรรค นักเรียนทุนการศึกษาประเภทต่อเนื่อง มีการย้ายสถานศึกษาและย้ายออกนอกพื้นที่ ทำ�ให้ยุ่งยากในการติดตาม 7. ข้อเสนอแนะ ควรมีการประสานติดตามร่วมกันระหว่างสถานศึกษา เขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาและผูป้ กครอง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

96

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาสื่อและเทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับ วิถีชีวิตอัตลักษณ์ และวัฒนธรรมของพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ 1. วัตถุประสงค์ เพื่อสนับสนุนให้สถานศึกษามีสื่อและเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มี ประสิทธิภาพยิง่ ขึน้ โดยสามารถแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการศึกษา และสนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 33 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 สถานศึกษามีความพร้อมในด้านสือ่ และเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน 2.2.2 นักเรียนมีความสนใจตั้งใจเรียนเพิ่มขึ้นและขาดเรียนน้อยลงจากเดิม 2.2.3 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อสื่อการเรียนรู้ 3. งบประมาณ จำ�นวน 165,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการบริหารโครงการ และนิเทศ ติดตามผลการดำ�เนินโครงการ 4.2 ให้สถานศึกษาเสนอโครงการเพื่อรับการจัดสรรงบประมาณ 4.3 คณะกรรมการดำ�เนินการพิจารณาจัดสรรงบประมาณในการจัดทำ�โครงการ 4.4 สถานศึกษาดำ�เนินการตามโครงการที่เสนอ 4.5 สรุปรายงานผลการดำ�เนินงาน 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 22 โรง คิดเป็นร้อยละ 66.67 5.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษามีสื่อ และเทคโนโลยีที่พร้อม และนักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจรรม การเรียนการสอน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

97

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการสนับสนุนโรงเรียนคู่ขนานศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อให้โรงเรียนของรัฐและศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) ร่วมกัน บริหารจัดการหลักสูตรอิสลามศึกษา และใช้ทรัพยากรร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ 1.2 เพือ่ ให้ทกุ ภาคส่วนของสังคมมีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษาอย่างมีคณ ุ ภาพ ลดความ ซ้�ำ ซ้อนในการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐและศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ� มัสยิด (ตาดีกา) 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 โรงเรียนของรัฐ 13 โรง 2.1.2 ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) 14 แห่ง 2.1.3 ครูผู้สอนในโรงเรียนของรัฐ และครูผู้สอนในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ� มัสยิด (ตาดีกา) จำ�นวน 43 คน 2.2 เชิงคุณภาพ โรงเรียนและศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) มีความสัมพันธ์ที่ดีและ จัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 112,000 บาท 4. แนวทางการดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการบริหารโครงการและคณะกรรมการนิเทศติดตามผลการดำ�เนิน โครงการ 4.2 จัดสรรงบประมาณให้โรงเรียนกลุ่มเป้าหมายเพื่อจัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์ และ จัดหาสื่อวัสดุการเรียนการสอน 4.3 จัดอบรมพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนของรัฐและศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) 4.4 จัดกิจกรรมร่วมกันระหว่างโรงเรียนของรัฐและศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) 4.5 นิเทศ ติดตาม รายงานผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 โรงเรียนของรัฐ 13 โรง และศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) จำ�นวน14 แห่ง เข้าร่วมโครงการ 5.1.2 ครูผู้สอนในโรงเรียนของรัฐ และครูผู้สอนในศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ� มัสยิด (ตาดีกา) จำ�นวน 43 คน ได้รับการพัฒนา รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

98

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 โรงเรียนคู่ขนานดำ�เนินการบริหารจัดการศึกษาร่วมกันอย่างมีคุณภาพ 5.2.2 บุคลากรโรงเรียนคู่ขนานจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5.2.3 บุคลากรโรงเรียนคูข่ นานมีความสัมพันธ์ทดี่ ตี อ่ กันและมีการช่วยเหลือซึง่ กัน และกัน 5.2.4 นักเรียนโรงเรียนคู่ขนานมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 5.2.5 ชุมชนมีทัศนคติที่ดีต่อการจัดการศึกษาและให้ความร่วมมือในการจัดการ ศึกษาเป็นอย่างดี 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ�มัสยิด (ตาดีกา) มีสื่อ วัสดุอุปกรณ์การจัดการเรียน การสอนน้อย 6.2 นกั เรียนทีเ่ รียนในโรงเรียนของรัฐส่วนหนึง่ ไม่ได้เรียนทีศ่ นู ย์การศึกษาอิสลามประจำ� มัสยิด (ตาดีกา) ที่เป็นคู่ขนาน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรให้มีบุคลากรสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาและศูนย์การศึกษาอิสลามประจำ� มัสยิด (ตาดีกา) มีการนิเทศร่วมกัน 7.2 ควรให้มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการดำ�เนินงานของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

99

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการพัฒนาระบบวิทยุสื่อสารให้มีประสิทธิภาพ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ พัฒนาระบบวิทยุสอื่ สารสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ให้มีประสิทธิภาพ 1.2 เพือ่ ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 สามารถใช้เครือข่ายวิทยุสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ผูร้ บั ผิดชอบวิทยุสอื่ สารของเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาและสถานศึกษา จำ�นวน 60 คน 2.1.2 ซ่อมแซมเสาวิทยุสื่อสาร จำ�นวน 1 จุด 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ระบบวิทยุสื่อสารสามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถใช้วิทยุสื่อสารได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 50,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมวางแผนคณะกรรมการดำ�เนินโครงการ 4.2 ดำ�เนินโครงการพัฒนาระบบวิทยุสื่อสาร 4.3 จัดอบรมบุคลากรผู้ใช้วิทยุสื่อสาร 4.4 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 เสาวิทยุสื่อสารได้รับการซ่อมแซม จำ�นวน 1 จุด 5.1.2 ผู้รับผิดชอบวิทยุสื่อสารของสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา เข้ารับการอบรม จำ�นวน 60 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ระบบวิทยุสื่อสารของสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาสามารถใช้ในการติดต่อ สื่อสารทั้งระบบวิทยุสื่อสารและระบบ zello ใน Smart Phone ได้ 5.2.2 ผู้รับผู้รับผิดชอบวิทยุสื่อสารของเขตพื้นที่และสถานศึกษาสามารถติดต่อ สื่อสารโดยใช้ระบบวิทยุสื่อสารและระบบ zello ใน Smart Phone ได้ 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 พื้นที่ที่ไม่มีสัญญาณอินเทอร์เน็ตไม่สามารถใช้ระบบ Zello ได้ 6.2 ขาดบุคลากรที่มีความชำ�นาญในการซ่อมแซมระบบเครือข่ายวิทยุสื่อสาร 6.3 ระบบทวนสัญญาณวิทยุอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัย รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

100

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


7. ข้อเสนอแนะ พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถ ในการซ่อมแซมระบบเครือข่ายวิทยุสื่อสาร เบื้องต้น

โครงการส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับชุมชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ปี 2556 1.วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ เสริมสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ชุมชน และสถานศึกษา 1.2 เพื่อให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุมชน และสถานศึกษา มีส่วนร่วม ในการจัดกิจกรรมด้านการศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม และประเพณีท้องถิ่น 1.3 เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ชุมชนและนักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม และประเพณี 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษา จำ�นวน 33 โรง จัดกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 สถานศึกษาจัดกิจกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.2.2 นักเรียน ครู ผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาและชุมชน มีความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการ 3. งบประมาณ จำ�นวน 770,000 บาท รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

101

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมชีแ้ จง ทำ�ความเข้าใจร่วมกันในแนวทางการดำ�เนินงานโครงการแก่สถานศึกษา 4.2 สถานศึกษานำ�เสนอโครงการต่อสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 4.3 ประเมินผลโครงการ เพือ่ คัดเลือกสถานศึกษาทีจ่ ดั กิจกรรมดีเด่น เครือข่ายละ 1 โรง 4.4 คัดเลือก กิจกรรมดีเด่นจาก 6 โรง เหลือ 1 โรง 4.5 ส่งสถานศึกษาทีไ่ ด้รบั การคัดเลือกเข้าร่วมโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์โรงเรียนกับ ชุมชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ปี 2556 ณ สำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 4.6 สรุปและรายงานผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ มีสถานศึกษาเข้าร่วมโครงการ จำ�นวน 33 โรง คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ นักเรียน ครู ผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาและชุมชนมีความ พึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการอยู่ในระดับมากที่สุดโดยมีค่าเฉลี่ย 4.3 6. ปัญหา/อุปสรรค สถานศึกษาจำ�นวนหนึ่งเอาเงินงบประมาณนำ�ไปใช้จัดซื้อวัสดุซึ่งไม่สอดคล้องกับ วัตถุประสงค์ของโครงการ 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ควรจัดโครงการให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนมากขึ้น 7.2 ควรจะประชาสัมพันธ์โครงการให้ชุมชนเข้าใจมากขึ้น

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

102

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ให้โรงเรียนของรัฐจัดการเรียนรูอ้ สิ ลามศึกษาตามความต้องการของผูเ้ รียนและ ชุมชน 1.2 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนที่ต้องการได้รับวุฒิทางศาสนาได้เรียนครบตามหลักสูตร อิสลามศึกษา โดยความร่วมมือของชุมชน สถาบันศาสนา และสถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชน 1.3 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน หลักสูตรอิสลามศึกษาตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของผู้เรียนให้เป็นไปตามหลักสูตรอิสลามศึกษา) 1.4 เพือ่ ส่งเสริมให้ผเู้ รียนมีคณ ุ ธรรม จริยธรรมและปฏิบตั ติ ามหลักศาสนาอย่างถูกต้อง มีจิตสำ�นึกในอัตลักษณ์ วัฒนธรรม และความเป็นไทย 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูผู้สอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐ จำ�นวน 65 คน 2.1.2 สถานศึกษาทีเ่ ข้าร่วมโครงการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียน ของรัฐ จำ�นวน 12 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผู้สอนได้รับการพัฒนาตามโครงการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา ในโรงเรียนของรัฐ 2.2.2 สถานศึกษามีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์การเรียนการสอนอิสลามศึกษา 2.2.3 นั ก เรี ย นในสถานศึ ก ษากลุ่ ม เป้ า หมายเรี ย นตามหลั ก สู ต รอิ ส ลามศึ ก ษา ที่สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่นอย่างต่อเนื่องและมีคุณภาพ 2.2.4 นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข มีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ 3. งบประมาณ จำ�นวน 363,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินงานโครงการ 4.2 จัดสรรงบประมาณให้สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายเพื่อประชาสัมพันธ์โครงการ สร้าง ความเข้าใจกับชุมชน 4.3 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดหาสื่อให้สถานศึกษา 4.4 จดั อบรมพัฒนาการนิเทศการจัดการเรียนรูอ้ สิ ลามศึกษาเพือ่ รองรับประชาคมอาเซียน 4.5 ศึ ก ษาดู ง านการจั ด กิ จ กรรมการจั ด การเรี ย นการสอนหลั ก สู ต รอิ ส ลามศึ ก ษา (หลักสูตร J-QAF) 4.6 สถานศึกษาจัดค่ายคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน 4.7 นิเทศ ติดตาม รายงานผลการดำ�เนินโครงการ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

103

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษาเข้าร่วมโครงการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนของรัฐ จำ�นวน 12 โรง และครูผสู้ อนอิสลามศึกษาเข้ารับการอบรมและศึกษาดูงาน จำ�นวน 65 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 สถานศึกษามีสื่อ วัสดุอปุ กรณ์ในการจัดการเรียนรู้อสิ ลามศึกษาที่มคี ุณภาพ และประสิทธิภาพ 5.2.2 ครูได้แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอิสลามศึกษาจากการศึกษาดูงาน 5.2.3 ชุมชนมีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษา ส่งผลให้สถานศึกษามีจ�ำ นวนนักเรียน เพิ่มขึ้น 5.2.4 นักเรียนมีคณ ุ ภาพตามหลักสูตรอิสลามศึกษาทีส่ อดคล้องกับความต้องการ ของท้องถิ่น 6. ปัญหา/อุปสรรค ผู้สอนอิสลามศึกษามีการเปลี่ยนแปลงบ่อย ทำ�ให้ขาดความต่อเนื่องในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน 7. ข้อเสนอแนะ ควรมีหน่วยงาน และบุคลากรที่รับผิดชอบการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาทั้ง ระบบในระดับสำ�นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

104

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ ระบบสองภาษา (ไทย-มลายูถิ่น) ปีการศึกษา 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อให้ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครู ป.1 พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียน การสอน ให้นักเรียนได้เรียนรู้ และสามารถใช้ภาษาไทย-มลายูถิ่น มีความสอดคล้องเชื่อมโยงกัน 1.2 เพือ่ สร้างความเข้มแข็งในการเรียนรูภ้ าษาไทย โดยการพัฒนาสือ่ ส่งเสริมการใช้ภาษา ไทย-มลายูถิ่นเชื่อมโยงการเรียนรู้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครูประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกโรง ในสังกัด รวมจำ�นวนทั้งสิ้น 76 คน 2.1.2 หัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนละ 1 คน ที่ทำ�หน้าที่นิเทศการจัดการเรียน การสอน รวม 33 คน 2.1.3 ผู้บริหารสถานศึกษาที่ทำ�หน้าที่นิเทศการจัดการเรียนการสอน รวม 33 คน 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถพัฒนา คุณภาพการเรียนการสอนในระบบสองภาษาได้อย่างมีปะสิทธิภาพ 2.2.2 ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถผลิต และใช้สื่อนวัตกรรมพัฒนาการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์และบริบทของท้องถิ่น 3. งบประมาณ จำ�นวน 310,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 จดั กิจกรรมประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารสร้างสือ่ ส่งเสริมการเรียนรู้ สำ�หรับครูปฐมวัยและ ครูประถมศึกษาปีที่ 1 4.2 ประชุมปฏิบัติการสัมมนานิเทศการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย 4.3 จัดหาสื่อส่งเสริมและพัฒนากา���เรียนรู้ระบบสองภาษา (ไทย-มลายูถิ่น) 4.4 นิเทศ ติดตาม วิจัยและประเมินผลการดำ�เนินการ ครูผู้สอนประถมศึกษา 4.5 สรุปและรายงานผลการดำ�เนินโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครูประถมศึกษาปีที่ 1 เข้ารับการอบรม จำ�นวน 76 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.2 หัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนเข้ารับการอบรมจำ�นวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.3 ผู้บริหารสถานศึกษาเข้ารับการอบรมจำ�นวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 100 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาคุณภาพ การเรียนการสอนในระบบสองภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

105

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2.2 ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2 และครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผลิตและใช้สื่อ นวัตกรรมพัฒนาการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับอัตลักษณ์และบริบทของท้องถิ่น 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 คุณลักษณะของนักเรียนมีความหลากหลายมากในแต่ละโรงเรียน ทำ�ให้มคี วามยุง่ ยาก ในการออกแบบสือ่ ต้องใช้ทกั ษะการประยุกต์เนือ่ งจากครูผสู้ อนไม่มปี ระสบการณ์ดา้ นภาษาท้องถิน่ 6.2 บริบทของชั้นเรียนและสถานศึกษามีสภาพแตกต่างกัน 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 ให้มีการทำ�วิจัยในชั้นเรียนจะช่วยให้ครูแก้ปัญหาได้ตรงจุดมากขึ้น 7.2 ควรมีการนิเทศภายในจะช่วยให้โครงการประสบความสำ�เร็จ

โครงการส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ ภาษาต่างประเทศให้กับนักเรียนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อสนับสนุนให้สถานศึกษามีความพร้อมด้านวัสดุ อุปกรณ์ สื่อการเรียนการสอน ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและภาษาต่างประเทศที่ทันสมัยและเพียงพอกับความต้องการ 1.2 เพื่อพัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและภาษาต่าง ประเทศในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 1 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษามีความพร้อมในด้านสื่อ วัสดุอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอน และ สามารถพัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศ ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและภาษาต่างประเทศ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

106

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


3. งบประมาณ จำ�นวน 300,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมคณะกรรมการดำ�เนินการพิจารณาคัดเลือกสถานศึกษา 4.2 แจ้งสถานศึกษาเสนอโครงการเพื่อสนับสนุนงบประมาณ 4.3 นิเทศ ติดตามผลการดำ�เนินโครงการ 4.4 สรุปรายงานผลการดำ�เนินโครงการ 5.1 เชิงปริมาณ สถานศึกษาในสังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้าร่วม โครงการจำ�นวน 1 โรง คือ โรงเรียนบ้านราโมง 5.2 เชิงคุณภาพ สถานศึกษามีสื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่ทันสมัยต่อการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและภาษาต่างประเทศ และพัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ 5. ผลการดำ�เนินงาน 6. ปัญหา/อุปสรรค คุณลักษณะของสื่อวัสดุอุปกรณ์บางรายการไม่สามารถจัดหาได้ในพื้นที่ 7. ข้อเสนอแนะ ควรเพิ่มสถานศึกษาต้นแบบและเครือข่ายให้มากขึ้น

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

107

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการทุนการศึกษาสำ�หรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประจำ�ปี 2556 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ เพิม่ พูนความรูใ้ ห้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้รับโอกาสศึกษาต่อปริญญาโทและปริญญาเอก 1.2 เพือ่ สร้างขวัญและกำ�ลังใจให้แก่ขา้ ราชครู และบุคลากรทางการศึกษา ทีป่ ฏิบตั หิ น้าที่ อยู่ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รบั ทุนการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท จำ�นวน 7 คน ปริญญาเอก 1 คน 2.2 เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รบั โอกาสทางการศึกษาทีส่ งู ขึน้ สามารถ ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. งบประมาณ จำ�นวน 200,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชาสัมพันธ์โครงการทุนการศึกษาสำ�หรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในจังหวัดชายแดนภาคใต้อย่างต่อเนื่อง 4.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษายื่นแบบคำ�ร้องขอรับทุนการศึกษา ตาม หลักเกณฑ์ที่กำ�หนด 4.3 แต่งตั้งคณะกรรมการดำ�เนินการคัดเลือกผู้มีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ที่กำ�หนด 4.4 แจ้งประกาศผลการคัดเลือกผูม้ สี ทิ ธิรบั ทุนให้ส�ำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน และสถานศึกษาในสังกัดทุกโรงทราบ 4.5 แจ้งผู้มีสิทธิได้รับทุนการศึกษา ดำ�เนินการทำ�สัญญาทุนและสัญญาค้ำ�ประกัน ตามหลักเกณฑ์ที่กำ�หนด 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการคัดเลือกให้รับทุนการศึกษา เพื่อศึกษาต่อ ในระดับปริญญาโท จำ�นวน 10 คน ทุนการศึกษาละ 20,000 บาท 1. สาขาวิชา บริหารภาครัฐ จำ�นวน 2 คน 2. สาขาวิชา การบริหารการศึกษา จำ�นวน 8 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้มกี ารพัฒนาตนเอง ปฏิบตั งิ านได้อย่าง มีประสิทธิภาพ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

108

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


6. ปัญหาและอุปสรรค ได้รับจัดสรรงบประมาณไม่เพียงพอกับความต้องการของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา 7. ข้อเสนอแนะ สนับสนุนงบประมาณเพิ่มเติม เนื่องจากมีครูศึกษาต่อระดับปริญญาโทจำ�นวนมาก

โครงการ/กิจกรรมที่ได้รับสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานอื่น โครงการการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ปีการศึกษา 2555 (Ordinary National Educational Test) 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อทดสอบความรู้และความคิดของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 1.2 เพื่อทดสอบความรู้และความคิดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 1.3 เพือ่ นำ�ผลการทดสอบไปใช้เป็นองค์ประกอบหนึง่ ในการจบการศึกษา ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 1.4 เพื่อนำ�ผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียน 1.5 เพื่อนำ�ผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงประมาณ 2.1.1 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 และโรงเรียนตำ�รวจตระเวนชายแดนในพื้นที่ ได้เข้ารับการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ทุกคน 2.1.2 นั ก เรี ย นชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 3 ในสั ง กั ด สำ � นั ก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 ได้เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พืน้ ฐาน O-NET ทุกคน 2.2 เชิงคุณภาพ โรงเรียนมีการวิเคราะห์ผลการสอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ มัธยมศึกษาปีที่ 3 และนำ�ไปปรับปรุงแก้ไขจุดอ่อนด้อยที่พบ ทั้งรายบุคคล รายมาตรฐาน และ การจัดการเรียนการสอนของครู 3. งบประมาณ จำ�นวน 141,900 บาท 4. การดำ���เนินงาน 4.1 โรงเรียนส่งข้อมูลนักเรียน ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 และ ชัน้ ประถมมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีสิทธิ์สอบผ่านระบบ O-NET รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

109

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


4.2 ศูนย์สอบจัดสนามสอบผ่านระบบ O-NET 4.3 แต่งตั้งคณะทำ�งานดำ�เนินการทดสอบระดับศูนย์สอบและระดับสนามสอบ 4.4 ประชุมชี้แจงแนวทางการดำ�เนินการทดสอบ 4.5 ด�ำ เนินการจัดการทดสอบ 4.6 สรุปทำ�รายงานสรุปผลการทดสอบ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนในสังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 33 โรงเรียน และโรงเรียนตำ�รวจตระเวนชายแดนในพื้นที่ จำ�นวน 3 โรงเรียน เข้ารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พืน้ ฐาน O-NET ปีการศึกษา 2555 จำ�นวน 937 คน ขาดสอบ จำ�นวน 38 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET ) ปีการศึกษา 2554-2555 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ระดับ

คะแนนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ

คะแนนเฉลี่ย 5 กลุ่มสาระ

2554

2555

ผลต่าง

2554

2555

ผลต่าง

คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ

45.14

49.36

-4.22

40.02

46.77

-6.75

คะแนนเฉลี่ยระดับ สพฐ.

43.35

48.58

-5.23

38.11

45.97

-7.86

คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่

35.15

36.51

-1.36

31.00

34.27

-3.27

คะแนนเฉลี่ยระดับจังหวัด

34.60

36.51

-1.91

30.91

34.27

-3.36

5.2.2 ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) ปีการศึกษา 2554-2555 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 โรงเรียน

คะแนนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ

คะแนนเฉลี่ย 5 กลุ่มสาระ

2554

2555

ผลต่าง

2554

2555

ผลต่าง

คะแนนเฉลี่ยระดับ สพฐ.

42.55

41.02

1.52

38.47

37.17

1.30

คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ

42.50

40.91

1.59

38.53

37.12

1.41

คะแนนเฉลี่ยระดับเขตพื้นที่

36.77

35.23

1.54

33.96

31.99

1.97

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

110

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

111

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพือ่ ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนวิชาภาษาไทยด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1.2 เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยด้วย ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 ครูผู้สอนวิชาภาษาไทยในโรงเรียนประถมศึกษาของจังหวัดยะลา จำ�นวน 212 โรง 2.1.2 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดยะลา จำ�นวน 212 โรง 2.1.3 ผูป้ กครองนักเรียนระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 และระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดยะลา จำ�นวน 212 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัด ยะลา จำ�นวน 212 โรง มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 3 2.2.2 สถานศึกษาและผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดยะลาร่วมมือดูแล ช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนการสอนภาษา ไทยอย่างจริงจังและต่อเนื่อง 3. งบประมาณ จำ�นวน 1,282,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชุมครูผู้สอนวิชาภาษาไทย 4.2 พัฒนาแบบฝึกการสอนวิชาภาษาไทย 4.3 จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การสอนวิชาภาษาไทย 4.4 ประชุมผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4.5 จัดกิจกรรมเยี่ยมบ้าน 4.6 นิเทศ ติดตาม และประเมินผล 4.7 สรุปผลการดำ�เนินงานโครงการ 5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 ครูผู้สอนวิชาภาษาไทยในโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดยะลาเข้าร่วม ประชุมและกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จำ�นวน 212 โรง คิดเป็นร้อยละ 100 5.1.2 ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียน จำ�นวน 212 โรง เข้าร่วมประชุม รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

112

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5.2 เชิงคุณภาพ 5.2.1 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเป็นแบบอย่างที่ดี 5.2.2 นั ก เรี ย นชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 3 มี ผ ลสั ม ฤทธิ์ วิ ช าภาษาไทยเพิ่ ม ขึ้ น ร้อยละ 0.94 5.2.3 นั ก เรี ย นชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 6 มี ผ ลสั ม ฤทธิ์ วิ ช าภาษาไทยเพิ่ ม ขึ้ น ร้อยละ 3.32 5.2.4 ผูป้ กครองนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 และชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 จำ�นวน 212 โรง มีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ 6.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่อง 6.3 นักเรียนใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองในชีวิตประจำ�วัน 6.4 ผู้ปกครองนักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยน้อย 7. ข้อเสนอแนะ 7.1 เร่งรัดการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และการอ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่อง 7.2 ส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

113

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


โครงการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา 1. วัตถุประสงค์ 1.1 เพื่อสร้างกระแสค่านิยมและเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจในกลุ่มเยาวชนไม่ให้ ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด 1.2 เพื่อพัฒนาศักยภาพและคุณภาพเยาวชนให้เป็นคนรุ่นใหม่ที่เชื่อมั่น และภาคภูมิใจ ในตนเอง 1.3 เพื่อสนับสนุนเยาวชนให้จัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการสนับสนุนของสังคม 1.4 เพือ่ สร้างความเข้าใจและยอมรับผูม้ ปี ญ ั หายาเสพติด โดยให้โอกาสกลับมาเป็นคนดี ของสังคม 1.5 เพือ่ เผยแพร่ความรูเ้ กีย่ วกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในกลุม่ เยาวชน 2. เป้าหมาย 2.1 เชิงปริมาณ 2.1.1 นักเรียนทุกคนในสถานศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษายะลา เขต 3 2.1.2 สถานศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 จำ�นวน 33 โรง 2.2 เชิงคุณภาพ 2.2.1 สถานศึกษาดำ�รงสถานะสถานศึกษาเข้มแข็งเอาชนะยาเสพติดอย่างยั่งยืน 2.2.2 นักเรียนมีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็งและห่างไกลยาเสพติด 3. งบประมาณ จำ�นวน 122,000 บาท 4. การดำ�เนินงาน 4.1 ประชาสัมพันธ์แนวทางการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ 2556 4.2 สถานศึกษาดำ�เนินการจัดกิจกรรมป้องกัน เฝ้าระวัง และแก้ไขปัญหายาเสพติด ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา 2. สถานศึกษาในสังกัด จัดตั้งชมรม TO BE NUMBER ONE 3. สถานศึกษาจัดทำ�แผนงานตามมาตรการ 4 มาตรการ และกลยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่ 4. สถานศึกษาสำ�รวจปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาในระยะ 1 กิโลเมตร 5. บูรณาการการเรียนการสอนในหลักสูตรการเรียนการสอนระดับชัน้ ประถมศึกษา โดยเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5–6 6. จัดชั่วโมงสอนให้กับวิทยากรภายนอก และครูแกนนำ�ในโรงเรียน 7. จัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะชีวิต 4.3 ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำ�เนินโครงการ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

114

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


5. ผลการดำ�เนินงาน 5.1 เชิงปริมาณ 5.1.1 นักเรียนทุกคนในสถานศึกษา สังกัดส����นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา ยะลา เขต 3 จำ�นวน 8,769 คน ได้รบั ประสบการณ์จากการจัดการเรียนการสอนของครู โดยบูรณาการ เรื่องสร้างเสริมภูมิคุ้มกันและป้องกันยาเสพติดในหลักสูตร 5.1.2 มีสถานศึกษา สังกัดสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 เข้าร่วมโครงการ จำ�นวน 33 โรง 5.2 เชิงคุณภาพ เยาวชนเกิดภูมิคุ้มกันทางจิตใจไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ทำ�ให้มีคุณภาพชีวิต ที่ดีขึ้น และสามารถเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 6. ปัญหา/อุปสรรค 6.1 ขาดการบูรณาการระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 6.2 กิจกรรมบางกิจกรรมส่งผลต่อภาพลักษณ์ของนักเรียน/นักศึกษา และสถานศึกษา ในเชิงลบ 6.3 สถานศึกษาบางแห่ง ไม่เปิดเผยข้อมูลหรือมีการผลักดันปัญหานักเรียน นักศึกษา ที่เสพยาเสพติด โดยให้ออกจากสถานศึกษา 7. ข้อเสนอแนะ สถานศึกษาทุกแห่งควรรับเอานโยบายด้านยาเสพติดดำ�เนินการ โดยการปรับเปลี่ยน กระบวนทัศน์ แนวคิดต่อการมองปัญหาด้านยาเสพติด ระดมพลังหรือสร้างกระแสความร่วมมือ กับชุมชน และมีการกำ�หนดแนวทางการดำ�เนินงานอย่างต่อเนื่อง

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

115

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


คณะผู้จัดทำ� คณะที่ปรึกษา

ว่าที่ร้อยตรีนรินทร์ สาโร นายพงศ์พันธ์ ลีนิน นายมนูญ จันทร์สุข นายสุริยัณ จันทร์ทบ นายโกมุท รุยอ่อน นายสมมาต ศรีใหม นางรัตติกาล ต้องเซ่งกี่

ผู้อำ�นวยการสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ผู้อำ�นวยการกลุ่มนโยบายและแผน

คณะทำ�งาน

นายพงศ์พันธ์ ลีนิน รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 นายจักรพงศ์ ถีราวุฒิ ผู้อำ�นวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล นายสมศักดิ์ อินทจักร ผู้อำ�นวยการกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา นายนิพัทธ์ สัจจะบุตร ผู้อำ�นวยการส่งเสริมการจัดการศึกษา นางนารีรัตน์ เทพเสาร์ ผู้อำ�นวยการกลุ่มอำ�นวยการ น.ส.รติมา อีแมดือเร๊ะ นักทรัพยากรบุคคลชำ�นาญการพิเศษ นางเสาวลักษณ์ บุญกำ�เหนิด ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ นายเจ๊ะเฮง มีนา ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ นายปรีชา สุกใส ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ นางมารียานี บาฮา ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ นางรัตนาศรี ศิริประภา ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ นางสุภาพร จันทรัตน์ ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ นายวัชระ จันทรัตน์ ศึกษานิเทศก์ชำ�นาญการ น.ส.กันยาวีร์ ลีวาณิชย์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำ�นาญการ นางอภิสรา มีนิ่ม นักวิชาการการศึกษาชำ�นาญการ น.ส.นัชนก ทองเกิด นักวิชาการการศึกษาชำ�นาญการ น.ส.ศุภานัน จันเหลือง นักจัดการงานทั่วไปปฏิบัติการ น.ส.วราภรณ์ บุญแสง นิติกรปฏิบัติการ น.ส.สุนันทา อินทร์ชุมนุม นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ นางภัทรียา มะสมัน นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ นายนพดล หมะโสะ นักจัดการงานทั่วไปปฏิบัติการ น.ส.วราภรณ์ ใจบุญมา นักจัดการงานทั่วไปปฏิบัติการ นายลุกมาน ดอเลาะ นักทรัพยากรบุคคลปฏิบัติการ รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

116

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3


นายมนตรี นางสาโรมา นางขวัญฤทัย น.ส.สุระไอนี น.ส.เนาวรัตน์ น.ส.อัญชิสา น.ส.ปัทมา น.ส.เกสรี น.ส.ศศินา น.ส.สาธิดา

มะสมัน นักวิชาการคอมพิวเตอร์ปฏิบัติการ หัดกาเจ เจ้าพนักงานธุรการชำ�นาญงาน กุลโรจนสิริ พนักงานราชการ แวเต๊ะ พนักงานราชการ เมืองสง เจ้าหน้าที่คุรุสภา อ้วนเส้ง เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป การี เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป ตอกอ เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป นอระพา เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป ตาเดอิน เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป

คณะจัดทำ�รูปเล่ม นายพงศ์พันธ์ นางรัตติกาล น.ส.กันยาวีร์ นายมนตรี นางสาโรมา นายกฤษกร น.ส.กุลกนก น.ส.อัญชิสา น.ส.ฮัสนี น.ส.สาธิดา

ลีนิน ต้องเซ่งกี่ ลีวาณิชย์ มะสมัน หัดกาเจ แดเบาะ พูลทอง อ้วนเส้ง ซียง ตาเดอิน

รองผูอ้ �ำ นวยการสำ�นักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ผู้อำ�นวยการกลุ่มนโยบายและแผน นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำ�นาญการ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ปฏิบัติการ เจ้าพนักงานธุรการชำ�นาญงาน พนักงานราชการ เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป เจ้าหน้าบริหารงานทั่วไป

รายงานผลการดำ�เนินงาน ประจำ�ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

117

สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3



Report56