Issuu on Google+

ISTE

UNESCO

1.

Ικανότητα επιλογής εκπαιδευτικών μεθόδων και τεχνικών για αποτελεσματική σχεδίαση.

2.

Αξιοποίηση εκπαιδευτικών πόρων για την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών σεναρίων.

3.

Ευχέρεια στην εξεύρεση και χρήση του κατάλληλου εκπαιδευτικού λογισμικού.

4.

Ευχέρεια στην χρήση της ICT , για την εξέλιξη επαγγελματικής ικανότητας

5.

Εφαρμογή κανόνων ηθικής – νομιμότητας, υγιεινής και ασφάλειας, στην λειτουργία ενός εργαστηρίου πληροφορικής.

6.

Εξεύρεση πηγών λογισμικού για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού σε μαθητές δημοτικού. Επιλογή των καταλληλότερων μεθόδων και

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (Π2)

ITT

Γενικό Μέρος 2 Ειδ. Μέρος 6 Ειδ. Μέρος 3 Γεν. μέρος 5 Γεν. μέρος 4 Ειδ. Μέρος 4 Ειδ. Μέρος 6 (σενάρια)

τεχνικών Αξιολόγηση υφιστάμενων συνθηκών, για ευέλικτη εφαρμογή εκπαιδευτικών μεθόδων. Ευελιξία στην επιλογή του περιεχομένου , ανάλογα με την εκπαιδευτική ομάδα. Ευχέρεια χρήσης της ICT Ικανότητα σχεδιασμού – προετοιμασίας project. Δεξιότητες κατάλληλες για σύνδεση και λειτουργία ενός εργαστηρίου πληροφορικής Ικανότητα επιλογής περιεχομένου, σειράς, μεθοδολογίας, μέτρησης αποτελεσμάτων Επιλογή του καταλληλότερου λογισμικού κατά περίπτωση Υπόδειξη συγκεκριμένων ψηφιακών πόρων Γνώση πηγών παραγωγής εκπαιδευτικού λογισμικού για μαθητές προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού. Πραγματοποίηση υποδειγματικών εκπ/κών σεναρίων


Sxedio