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Actividad pág. 131-135 libro “Construcción del discurso” 1. Actividades con el principio (Activación de conocimientos previos)

1.1 complete el siguiente diagrama con las características, que se considere más importantes, de un profesional y eficiente y efectivo en cualquiera área o disciplina. Profesional eficiente y efectivo: -

Responsable

-

Activo

-

Colaborador

-

Inteligente

-

Respetuoso

-

Con ideas novedosas

-

Disciplinado

1.2 Escriba los cambios que le han generado las siguientes innovaciones en tecnología y telecomunicaciones en su vida personal y académica.

Internet: este me ha proporcionado, en diferentes ocasiones, un mejor desarrollo académico y personal, me ha proporcionado mucha información acerca de las diferentes áreas en donde he tenido que actuar. En lo personal, el internet es la mejor manera para la comunicación, y la interacción con otros países, y sus culturas, así poder conocer más acerca de los diferentes


modelos en los que podría ser eficiente fuera del país. Definitivamente el internet es una herramienta que nos proporciona la comunidad necesaria para la mejor búsqueda de la información.

Teléfono celular: El teléfono celular es un medio que utilizo a diario, por esto es que ha generado un cambio en mi vida diaria, ya que por este también consigo la conexión a internet, y también genero un cambio en lo profesional ya que, me ayuda a la solución de problemas, a dar mis respectivas opiniones en caso de que no esté en casa.

Otros: La tecnología en general, ah generado un gran cambio en mi vida tanto personal como diaria, el computador por ejemplo, es una herramienta que me proporciona la facilidad de comunicación, preparación de estudio y la mayor parte de cosas que hago.

1.3 Relacione los siguientes términos y realice predicciones sobre el contenido del texto “Competencias del profesional global y digital” que aparece más adelante. •

Sentido de trabajo colaborativo

Sensibilidad multicultural (conocimientos sobre varias culturas)

Visión integral del mundo

Manejo de tecnologías

Gestión de conocimiento

Administración de información


1.3 Realice predicciones sobre la misma lectura enuncia en el numeral anterior. •

El sentido de trabajo colaborativo: Este tiene como preferencia, el trabajo en grupo, que cada uno de los integrantes aporte algo para que n trabajo sea excelente y manejado por estos mismos.

Sensibilidad multicultural (conocimientos sobre varias culturas): Es muy importante tener un conocimiento general de las cultoras, en caso de un trabajo, ya que se puede realmente decidir que le conviene más a cada país, como podríamos introducir nuestro trabajo para el mejoramiento de la sociedad mundialmente. Y por cultura general creo que es un método muy bueno para conocer más a fondo cada parte de cada ciudad y país.

Visión integral del mundo: Es muy importante saber con qué, donde, porque, y para que se mueve el mundo. Así tener una proyección más clara de lo que queremos hacer y lo que podemos hacer en nuestra vida profesional y personal.

Manejo de tecnologías: El manejo de las tecnologías hace que un profesional sea más eficiente, y un individuo que no sea profesional, puede crecer de manera proactiva con el manejo de estas, haciendo que el mundo sea más competente cada día.

Gestión de conocimiento: Es como se maneja el conocimiento. Si tenemos un buen manejo de este, nos puede proporcionar menos problemas, además nos proporciona muchas habilidades para un buen manejo de la información que vamos a aplicar en un futuro.


Administración de información: El cómo administramos la información, genera distintas perspectivas para el desarrollo de un proyecto laboral, en ejemplo. La información se tiene que conocer a fondo para el mejor manejo de esta. Y por lo tanto conseguir el resultado esperado.

ACTIVIDAD CON EL SEGUNDO PRINCIPIO

2.1 Con el término “La celeridad” que aparece en el párrafo 1, de la lectura, línea seis, se quiere decir: b. La rapidez 2.2 La expresión “tejiendo” en el párrafo dos, línea 1, remite a inferir metafóricamente que: a. El nuevo modelo del mundo se va construyendo… 2.3 seleccione la tesis central en el texto: a. El mundo global y digital exigir de profesionales con unas competencias para actuar en equipo con visión holística y multicultural. 2.4 las diferentes argumentaciones que presenta la autora en el texto guían fundamentalmente alrededor de: d. Las competencias de los profesionales 2.5 la estructura de composición de texto es de: c. Un ensayo 2.6 El conector “sin embargo” en el párrafo dos, líneas tres, es necesario en el texto para: d. Aclarar


2.7 ¿en qué contextos se aplica la información de el texto? d. Todos los anteriores. 2.8 ¿cuál es el propósito en autora con su texto? d. Enunciar las competencias del profesional global y digital. 2.9 La autora propone unas competencias profesionales para: b. Un futuro cercano 2.10 La autora utiliza su escrito para resaltar las competencias que deben poseer: d. Todos los profesionales

ACTIVIDAD 7.2 -Libro  

Libro construccion del discurso

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