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Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en las nociones matemáticas por medio de actividades lúdicas.

ACTIVIDAD: Iniciamos nuestro taller con una presentación previa de todos los papitos; seguido se le preguntara a los padres de familia que si ellos han escuchado o han hablado sobre didácticas de las matemáticas o pensamiento lógico matemático. Terminada nuestra socialización invitamos a los padres de familia que observen todo a su alrededor y que deben buscar objetos en los cuales se pueda trabajar las matemáticas en los niños de preescolar.


Dentro del aula de clase los padres podrán encontrar:  Juguetes  Bloques lógicos etc. Después de que los padres de familia hayan encontrado material que se pueda trabajar las matemáticas, se les dirá que deben clasificar, ordenar, seriar, realizar suma, resta etc. Para saber que conocimiento tienen de dichos términos. Esta actividad se realiza con el fin de que los padres puedan tener una orientación pedagógica frente a los temas matemáticos para que ellos puedan desarrollar con sus propios hijos el pensamiento lógico matemático. RECURSOS  Material concreto  Actividades a realizar Preguntas: ¿Qué significa para ustedes clasificar y seriar? ¿Qué entienden por pensamiento lógico matemático? ¿Qué importancia tiene trabajar pensamiento lógico matemático en niños de preescolar?


¿Qué otros recursos podemos trabajar en el pensamiento lógico matemático?


Taller de padres  
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