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Enero 2011

www.bellopublico.cl

de Chile Bienvenido a la U.

S E N O H C E M O D O ESPECIAL: T ta Fech The RBP Interview: a fondo con la Presiden

LA FEDERACIÓN DE CAMILA VALLEJO

¿Y DE QUÉ CLASE ERES TÚ?

¡DESCUBRE QUÉ TIPO DE MECHÓN ERES!

Infografía: La s inequidades de la PSU ALTE

RNATIVAS PAR A UNA EDUC

ACIÓN IGUALIT ARIA

1


Entré a la universidad sin depilarme y sin haber saboreado el vino. Una vez adentro, aprendí a desvestirme y a crecer en el pasto. También que una clase puede ser reemplazada por un café y un cigarro. Mi universidad no es la misma que la suya, a pesar de que el nombre es el mismo. La de Chile, o la Chile, para los amigos, la Casa de Bello para los hogareños, la U para la vieja escuela y los confundidos, la primera universidad del país para los publicistas. La Chile, la Universidad de Chile, formada por tantos campus como fragmentos hay en el mundo. Ahí supe que el adjetivo de publicidad era sólo un resabio de sus innumerables tradiciones. Tradiciones tales como aparecer en pantalla materializada en melón y vino o formando un lienzo pasado a limón. Otras como saltar rejas para entrar a carretes de facultades vecinas y respetar los torniquetes de bibliotecas privadas. Yo soy oriunda de Juan Gómez Millas y dicen que se me nota, así como se notan los ingenieros o los veterinarios. Yo digo que lo que borra las fronteras es la arena de Cartagua o las filas de Torre 15. Quizá también el amigo de la amiga que estudia la misma carrera que ese que conociste ese día donde no sé quién. Pero el tiempo y el afán turista llegan a dar una visión de totalidad. Yo conocí la

Directora:

Romina Reyes

Asesor Comunicacional:

Sebastián Flores

Editora de Medios Fech:

Susana Zúñiga

Estar dentro de la Chile implica mirar siempre hacia afuera, de cara al pavimento y a la señalética del tránsito. Una elite intelectual no es tal si no sale a la calle, si no socializa, si no asume el compromiso que la universidad poco a poco deja de lado. Porque La Chile no es Chile, es sólo un fragmento privilegiado, un círculo de oro, el salón VIP de los endeudados al que tú acabas de unirte. Bienvenido a la universidad. Romina Reyes Ayala Directora Revista Bello Público

@BelloPublico

¿POR QUÉ LA CHILE Y NO LA PUC?

Búscanos en Twitter y en Facebook para responder mensualmente nuestra duda existencial y estarás concursando por un tour pagado por Pudahuel y por La Legua.

@elviejodelsaco Porque en la Chile quedan las

Jaime González Montero porque en la Chile

Editora Periodística:

@isootopo porque en la PUC hay perrito zorrones

Francisca Echeverría Ibieta Fáaaacil po: CAR-

Diseñador:

@qbeeert Porque es terrible penca que te llamen "novato", por último la palabra "mechón" tiene algo de dignidad

Diego Altamirano Gómez Porque la Chile agru-

Editora General: Daniela Escárate

Rocío Pérez

César Ramírez

Equipo Periodístico:

Guillermo Acuña Javier Bertossi María Francisca Carvajal Loreto Contreras Camilo Espinoza Susana González Nicolás Pereira Paula Reyes Juan Pablo Rioseco Camilo Salas Erick Valenzuela

Foto de Portada:

David Montolio

rigobertogonzales.wordpress.com

bellopublico@fech.cl Impresión: Andros Ltda.

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precariedad en INAP, los plasmas de la FEN, los ladrillos de FAU, el olor a anestesia de Medicina. Las vacas de Antumapu y la terraza de Beauchef. En Juan Gómez Millas aprendí que no todo es lacrimógena y olor a gaucho quemado. Que eso quizá era una tradición, pero todas son tradiciones que se pierden, como la tradición pública y la pluralidad. Porque el peor error que se puede cometer es esperar encontrarse aquí con el Chile real. El Chile real es un Chile hecho de rotos y calcinados al que la Chile aspira parecer, pero que deja fuera por la esencia de sus vías de acceso. Porque la realidad de Chile no se compone de una generalidad de buenos colegios con buenos puntajes que pueden pagar su derecho a relacionarse con los intelectuales del mañana.

botillerias más cerca

y en la chile perrito huachos

@insertetitulo porque está más conectada con

la realidá shoshial... ok, no.

@Soyshuerloca Porque cuando tení certamen o necesitay un break te podí ir a paro

@Feleseras porque hay más paros, más vaca-

ciones, más carretes y más copete

@rondrigao Xq estando en la shile las minitas puc son una meta, no tus compañeras

Matilde Méndez del Canto pq en la PUC es-

se puede pisar el pasto. TAGUA

pa en la FEN, lo que en la Cato es mayoria

Andrés Clavel xq estoy yo María Fernanda Pérez Tejos Porque no tenemos en la entrada de uno de nuestros campus un Cristo que la pica de Batman Noestamos Naenlaferia Porque en gran parte de la Chile los pobres son bien mirados y los cuicos son abajistas Sebastián Abusleme Bucarey Ya, pero tírense

cosas que no sean resentidas po

Gabriel Eduardo Gajardo Gárate Porque ellos

tudió Jaime Guzmán y ahí era crá...QUE MIEDO.

no tienen la Bello Público :D

Ricardo Sandoval porque cuando entrai a la

Gabriel San Martín Arzola Porque las carreras

chile NO te hacen misa de bienvenida!!!!!!!

valen entre 2 y 5 millones y no entre 2 y 5 millones quinientos.

Bienvenidos a la mejor Universidad del País. Cualquier decano sobre cualquier carrera en tu primer día de clases.


Entre todos construimos la Federación

La Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile cuenta con varias instancias de participación que buscan canalizar las distintas inquietudes e iniciativas que puedan surgir de nosotros, las y los estudiantes. Actualmente, existen las Secretarías Fech, las Áreas Permanentes de Trabajo y los Centros de Estudio, los cuales son sustentados por el compromiso de muchos estudiantes. Cualquiera puede integrarse; acá te contamos de qué trata cada una. Por Valentina Urquízar Concejera Fech de Ciencias

¿Qué son las Secretarías Fech? Las Secretarías Fech son órganos asesores de la Directiva y el Pleno Fech. Colaboran en la elaboración de propuestas en materias específicas de suma importancia para los estudiantes. Pueden incidir aportando soluciones y/o proponiendo discusión al pleno, -al que asisten los presidentes de los Centros de Estudiantes además de los Concejeros Fech- y/o a la mesa directiva. A su trabajo deben incorporarse los Concejeros de la Fech, en tanto es uno de sus deberes de acuerdo al Estatuto y además, pueden integrarse todos los estudiantes que se muestren interesados por trabajar en algunos de los temas que abordan. Los temas sobre los cuales se crean las Secretarías atraviesan desde lo nacional y social, la

vinculación con actores sociales, comunidades externas a la U, problemáticas que aquejan a nuestro país hasta temas más internos y propios de los estudiantes.

¿Cuáles son las Secretarías? Para este año, las Secretarías han sido definidas en función de los temas que mayor interés concitan entre los estudiantes. Es por eso que se mantienen las ya existentes Secretarías de Asuntos Académicos, de Ecología y Medio Ambiente, Género, Voluntariado y Financiamiento. A ellas se suman las recientemente creadas Secretarías de Acceso, Bienestar Estudiantil, Comunicaciones, Pobladores y Organizaciones Sociales y la de Unidad Obrero Estudiantil. Para conocer en detalle sus objetivos visita www.fech.cl

¿Qué son las Áreas Permanentes de Trab ajo Fech?

Las áreas permanentes de trabajo son aquella s que dan sustento a las actividades diarias de la Fech.

¿Cuáles son? 1. Archivo Fech: es el primer archivo patrim onial de los estudiantes chilenos. Su trabajo se centra en la recuperación del patrimonio docum ental de la organización est udiantil, convirtiéndose en un ejercicio de memo ria e identidad de nu estra Federación. 2. CEAC: El Centro de Extensión Artístico Cultural de la Fech desar rolla numerosas activid ades con el fin de democra tizar la cultura y abrir espacios de encuentro tan to al interior de la Un iversidad como hacia la soc iedad civil.

Centros de Estudios La Fech cuenta con 2 Centros de Estudios, que asesoran a nuestra organización desde una perspectiva investigativa. El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) aborda las leyes o proyectos de ley que se relacionan con las materias que han sido definidas como prioritarias, como por ejemplo, aquellos proyectos de ley relacionados con educación. El Centro de Estudios de la Fech (Cefech) tiene por misión entregar estudios y/o investigaciones en torno a temáticas relevantes para la Fech, además de realizar labores de extensión.

¿Quiénes pueden participar? Las Secretarías, Áreas Permanentes de Trabajo y Centros de Estudios son abiertos a la participación de cualquier estudiante comprometido de la U. Para poder participar sólo debes enviar un correo electrónico a secretaria@fech.cl.

3. Proyectos y Parti cipación: esta área tie ne como principal objet ivo contribuir al fortal ecimiento de las organiza ciones estudiantiles, para lo cual pone a disposic ión de los grupos organ izados todos los medios de la Fech. 4. Comunicaciones: mantiene el canal de comunicación entre la Fe ch y el estudiantado y la sociedad. Aglutina a la Revista Bello Públi co, el programa radial Libre y Gratis y el futuro Ca nal Fech.

Te creí malulo por ser metalero, pero igual cuando llegai a la casa tu mamá te reta. Punky escolar criticando a su compañero de curso, fanático de Megadeth. Avenida Gabriela, La Pintana.

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Crónicas de Primer Año

Ser mechón es toda una institución en la Universidad de Chile. Podrás cumplir varios años aquí, pero sólo una vez (o algunas otras para los arrepentidos) tendrás el estatus de estudiante de Primer Año. Bello Público te presenta tres testimonios sobre esta peculiar condición, con sus respectivas lecciones, desafíos, advertencias y añoranzas. De San Rosendo a la ciudad… Por María Francisca Carvajal

¿Feliz porque quedaste en la Chile? ¡Muy bien! Pero como habrás notado, nuestro país es “un poquito” centralizado y si no eres capitalino, te verás en la triste obligación de desplazarte unos cuantos kilómetros para poder estudiar en la “Casa de Bello”. Notarás que muchos aspectos cambiarán en tu vida. Olvídate de comer lo que te gusta y del refrigerador lleno. Por más que vivas con familiares o te emocione comer lo que te gusta a la hora que quieras, nada, entiéndelo, NADA se compara con la mano de mamá al momento de comer. Lo mejor a lo que puedes aspirar es a disfrutarla en las esporádicas visitas a tu hogar, si es que vives cerca de Santiago. También olvídate de que todo quede a la vuelta de la esquina y el famoso “todos se conocen”. A simple vista, la pipol santiaguina no es tan cálida como creías. Aquí cada uno se rasca el potito como puede y no siempre encontrarás al vecino amistoso o al amigo del amigo que te ayuden en situaciones adversas. Hay cosas que siempre te pasarán si eres provinciano: 1.- Más de alguna vez te perderás buscando la casa de algún compañero o cualquier otra hueá. Hay muchos que creen que los mapas del Metro bastan y sobran. ERROR. Santiago es muy grande y perderse es muy fácil. El Metro no llega a todas las comunas ni a todos los campus de la U, y nuestro querido Transantiago no ayuda mucho. No está de más conseguir un mapa de bolsillo o simplemente sacar la personalidad para preguntarle a cualquiera cómo ubicarte.

4

2.- La plata no es algo que le sobre a todos. Tendrás que aprender SÍ o SÍ a cuidar tu capital. Las fotocopias y los materiales no son baratos, así que prepárate para invertir mucho en eso. Perder la TNE es la peor desgracia para tu bolsillo, pues no es ninguna gracia gastar más de luca sólo en movilización diaria. 3.- Es un hecho científicamente comprobado que NADIE que entra a la universidad, sale de la misma forma, literalmente. Si no adelgazas drásticamente, engordarás unos cuantos kilos. Todo dependerá de cómo gastes tu plata o cómo te alimenten en la pensión. Si no te cuidas llegarás a fin de semestre desnutrido o rodando. Claramente no todo es malo y de a poco te darás cuenta que salir de tu casa no es tan deprimente como pensabas. Si vienes de una ciudad pequeña, descubrirás que el mundo es bastante más grande de lo que pensabas y las experiencias nuevas serán bastante enriquecedoras si las sabes aprovechar. En la Chile hay de todo un poco y de seguro encontrarás muy buena compañía para sobrellevar el año. La semana mechona es una instancia muy buena para hacer nuevos amigos y conocer personas. Finalmente nunca olvides que estudiar en la Chile no es cualquier cosa. La exigencia en algunas carreras es bastante distinta a la que has estado acostumbrado. En definitiva, recuerda que distribuir el tiempo, comer bien y ser autosuficiente son algunas cosas que será útil aprender en esta etapa que comienza ¡Salud!.

Ni cagando hago un teológico. Muchacha alejada de la fe dando las verdaderas razones de porqué entró a la Chile. Plaza de Armas.


La mala senda Por Nicolás Pereira

Cuando entras a la Universidad siempre te dan el discurso de los dos caminos: el del carrete y el del estudio. Generalmente los que toman la segunda vía son los que logran llevar una vida plácida, provechosa y sin preocupaciones. En cambio, los que toman el sendero de la parranda, el alcohol y las mujeres nunca vuelven a ser los mismos. El amigo de un amigo siempre se había destacado por ser un gran estudiante. Era de los típicos hueones que se habían aprendido todo la materia de memoria y le soplaba a los compañeros porros en las pruebas. Era un buen cabro, hasta que llegó al campus Juan Gómez Millas. Siempre quiso entrar a estudiar Historia. Soñaba con que Gabriel Salazar fuera su profesor y creía poder cambiar el mundo desde un aula de clases. Así es la ilusión mechona. Ya dentro, te das cuentas que las cosas son más difíciles de lo que pensabas: comer empanadas toda la semana, tratar con Secretaría de Estudios y dormir poco, son alguna de las dificultades. Entre tanto embrollo su cabeza colapsó. El chicuelo debía botar su estrés con urgencia. Es así como nuestro compinche se sumergió en la movida sandunguera de los pastos. Si sumamos frustración académica a unas promos de pisco,

obtendremos malos resultados. La inocencia que emanaba su cara desapareció. Decían las alumnas más románticas que una maraca le robó el brillo a sus ojos. La ponchera se asomó con amenaza, no dando espacio para pelusas en su ombligo. La piel de bebé tomó textura de lija. El que alguna vez fue un destacado joven con sueños por cumplir, se transformó en universitario. Cuenta la leyenda que aún se le puede ver dando vueltas por aquellos verdes parajes. Ya con muchos más años encima, entrega su testimonio a las nuevas generaciones para que no repitan su ejemplo. Paradójicamente, terminó convertido en el historiador más respetado de las dependencias de Ñuñoa. Tú, nuevo hijo de Bello, toma esta historia y recuérdala. Él fue un mártir de la jarana y está cuidando tu espalda para que no caigas en ella. Si vas a beber pasa las llaves, pero jamás el poto. Cumple los compromisos que adquiriste con tu casa de estudios, tu familia y tu nación, de lo contrario terminarás escribiendo en revistas universitarias. A mi parecer, las lecciones que nos dejó el hombre de incógnito nombre son tres: hay tiempo para todo, no hay problema sin solución y el copete siempre es más barato en el supermercado.

Tres cosas que extrañarás de ser mechón Por Daniela Escárate Ite

Una cosa es ser universitario y otra es ser mechón. Es lo mismo, pero distinto. Un mechón es algo así como un renacuajo que nada por las aulas universitarias hasta convertirse en rana. El primer año en la U tiene un encanto que será difícil repetir durante el resto de la carrera. 1. Motivación mechona: quizá sea por lo autoritario del sistema escolar, o tal vez se trate de algún sector del cerebro que se (hiper)activa apenas ingresas a la U. Cualquiera sea la razón, lo cierto es que los mechones son siempre los más motivados. Llenarás salas, carretes, fotocopiadoras y mesas enteras para almorzar. En especial durante los primeros meses, ser mechón (y si saliste del colegio el año anterior) vendría equivaliendo a cursar Quinto Medio. La generación suele actuar como “grupo curso” y sobrarán fotos, asados, tallas internas y pelambres. 2. No cursar años y medios: al poco tiempo entenderás que los cursos, como los conociste antes, no existen como tales. Verás a más de alguno que no es de tu generación, pero que asiste a tus ramos, a los de Segundo y hasta a los de Quinto. Con extrañeza escucharás que es de “cuarto y medio” o que tiene un megamix de ramos en diferentes años. También están los que deben añadir largos apellidos a su situación: “Voy en Tercero,

pero me eché un ramo y con la malla nueva no me reconocen los otros” o “Voy en Cuarto, pero estoy atrasado con XXX y no pude inscribir más ramos por tope de horario”. Son muchas las maneras de ser parte de una generación en la Universidad. Por ello, no hay nada como ser mechón y afirmar estoicamente: “Voy en Primero”. Y punto. 3. Tener clases todos los días y conocer a la mayoría de la gente: no será raro que puedas tener la suerte de contar con un día libre a la semana. No obstante, tendrás una cantidad considerable de horas y ramos. Esto te permitirá conocer, al menos de vista, a gran parte de quienes son de tu carrera y poseerás un aceptable conocimiento sobre quién pertenece a cada generación. Esta habilidad se irá perdiendo progresivamente cuando la U se encargue de ir empujándote hacia el mundo laboral y te disminuya las horas de clases. Así, mientras tú te preguntarás “¿Quiénes son esos aparecidos que con suerte ocupan diez puestos en una sala?”; ellos, los que fueron como tú hace un par de años atrás, se preguntarán “ ¿en qué momento apareció tanta gente que no conozco?”. Y mientras el cuestionamiento comenzará a repetirse entre aquellos, alguno suspirará y recordará la linda magia mechona y su maravillosa cosmoUvisión ¡Disfruten!.

Me siento mal, hace tiempo que no vomitaba estando sobrio. Alumno de Adm. Pública, comentando su pésima condición estomacal. INAP, Universidad de Los Lagos.

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Pon a prueba tus Bello(s) conocimientos

El primero fue Andrés Bello, el último -y actual-, es Víctor Pérez. Entre ambos, cuarenta han sido aquellos que se han hecho cargo de la Rectoría de la Universidad de Chile. Algunos apenas alcanzaron un año en el cargo, otros lo hicieron durante décadas enteras y nueve fueron los que ocuparon el cargo siendo designados por la Dictadura. Esta podría ser una apasionante trivia con grandes premios a sortear. Sin embargo, como existe Google, las respuestas pueden encontrarlas al costado izquierdo de la página. Por Daniela Escárate Ite

1.

Fundador del Partido Conservador. Fue el primer parlamentario que introdujo las interpelaciones a los ministros de Estado. Existe un vino (popular por su versión en caja) con su apellido.

2. Científico de origen polaco nacido en la ciu-

dad de Niedźwiadka Wielka, hoy Bielorrusia. El dinosaurio más completo encontrado en Chile fue bautizado en su honor.

Médico Cirujano en cuyo período se habilitó parte del edificio antiguo de la Escuela de Medicina en la calle Independencia. Hoy lleva su nombre el Hospital Clínico de la U.

1. Manuel Antonio Tocornal (1866-1867) 2. Ignacio Domeyko (1867-1883) 3. José Joaquín Aguirre (1889-1893) 4. Diego Barros Arana (1893-1897)) 5. Manuel Barros Borgoño (1901-1903) 6. Claudio Matte (1926-1927) 7. Juvenal Hernández (1933-1953) 8. Juan Gómez Millas (1953-1963) 9. Eugenio González Rojas (1963-1967) 10. Ruy Barbosa Popolizio (1967-1969) 11. Edgardo Boeninger (1969-1973) 12. César Ruiz Danyau (1973-1975) 13. Roberto Soto (1982-1987) 14. José Luis Federici (1987) 15. Juan de Dios Vial Larraín (1987-1990) 16. Luis Riveros (1998 - 2006)

6. Autor del Silabario. Tío bisabuelo de la actual presidenta de la Sociedad de Instrucción Primaria, corporación constituida por 17 establecimientos educacionales, que él mismo creó 1856.

RESPUESTAS

6

3.

9. Presidente de la Fech en 1922. Es considerado uno de los fundadores del Partido Socialista.

4.

Historiador, pedagogo y diplomático. Famoso es el consejo que le dio Andrés Bello: "Escriba joven sin miedo, que en Chile nadie lee". Hoy sus apellidos son sinónimos de un internado.

5.

Académico de Medicina y Farmacia. Introdujo diversas reformas educativas y creó un emblemático liceo que hoy lleva su nombre.

7. Durante su mandato se creó el Teatro Experimental de la Universidad, la Orquesta Sinfónica y se construyó el edificio de la Facultad de Derecho. Después de Andrés Bello, es el rector que más años ha permanecido en el cargo. 8.

Profesor de Ciencias Sociales. Fue ministro de Educación de Carlos Ibáñez del Campo y Eduardo Frei Montalva. Actualmente sus apellidos pueden relacionarse con una intensa vida universitaria, bombas molotov y lacrimógenas.

Fue preso político durante el gobierno de Carlos Ibáñez del Campo, situación que lo llevó a ser relegado en la isla Robinson Crusoe.

10. Agrónomo y académico especializado en Enología. Durante su mandato, se construyó el campus Antumapu. 11.

Importante figura dentro de la Democracia Cristiana. Eduardo Frei Ruíz-Tagle lo nombró senador designado en 1997. Fue rector hasta el Golpe de Estado.

12. Primer rector designado durante la Dictadu-

ra. Fue Ministro de Obras Públicas y Transportes (cargo en el que duró ocho días) y Comandante en Jefe de la Fach, durante el gobierno de Salvador Allende.

13.

Rector designado. Se le pidió la renuncia tras su intento de convertir a la U en una institución más autónoma, con cierta independencia del poder central y con mayor participación de los decanos.

14. Rector designado en 1987. Enfrentó una gran

movilización de estudiantes, académicos y funcionarios debido a sus intenciones de implementar el Plan de Racionalización Universitaria, el cual disminuiría el personal académico y administrativo. Las protestas lograron su destitución luego de 69 días en el cargo.

15. Penúltimo de los rectores designados por la

Dictadura, sucesor de Federici. Por ser considerado un destacado académico y defensor de la democracia, contó con el apoyo de los estudiantes. Actualmente integra el directorio de TVN.

16. Lo podemos recordar por un accesorio muy

particular, denominado al igual que un plato típico del verano chileno.

Vaya a Torre 15. Secretaria de estudios dando respuesta a todo tipo de problemas. Lugar indeterminado.


Programa de sexualidad del Semda

El Servicio Médico y Dental de la Universidad de Chile está preocupado de tu sexualidad y del control de la natalidad. Por esto existen diversos programas y beneficios disponibles, sólo debes pedir hora por teléfono, presencialmente o ir directamente a la sede de tu facultad para consultar y/o adquirir preservativos, lubricantes o anticonceptivos a bajo costo. La prevención de infecciones de transmisión sexual es tu responsabilidad, pero acá te ayudamos con esta pequeña guía de información. Por Paula Reyes

PARA ELLAS

PARA AMBOS

Muestras de anticonceptivos gratuitos y sujetos a descuentos para quienes estén bajo control con matronas de la universidad. Convenios con Laboratorio Chile, Recalcine, Andrómaco y Silessia. Estos laboratorios disponen de la mayoría de los anticonceptivos hormonales en pastillas e inyectables del mercado, o en su defecto, equivalencias que puedes adquirir gratis o con 50% de descuento.

Test de Elisa para VIH: Desde el año pasado, la Universidad está calificada para realizar consejerías y toma de muestras para diagnosticar VIH. El test es gratuito, confidencial y se realiza junto con el de sífilis y gonorrea.

Junto con el control de la natalidad, son gratuitos los exámenes de sangre rutinarios para saber si estás en óptimas condiciones de salud para someterte a un tratamiento hormonal:

Lifestyle de todos los tipos: extra resistentes, con sabores, ultras sensibles y porosos. Las cajas de 3 unidades se venden a $1000, las de 12 a $3000. También lubricante a base de agua, a $1500. Para adquirirlos, sólo debes acercarte al Semda Central o al de tu facultad y presentar tu TUI.

RPR: prueba de reagina plasmática rápida (RPR), para diagnosticar sífilis. Perfil Hepático: las hormonas se procesan a nivel hepático, por lo que se realiza este test para asegurarse del buen funcionamiento del hígado. Perfil lipídico: Prueba rutinaria, mide los niveles de colesterol en la sangre. Glicemia: Prueba para descartar presencia de diabetes. Toma del PAP: bajo control con la matrona, la toma de muestra del PAP es gratuita, y el desarrollo del examen tiene un costo de $2500. Además, siempre que se toma esta muestra, se realiza un control físico de mamas.

PARA ELLOS La sífilis y la gonorrea son las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) más frecuentes en Chile y en los hombres generalmente se presentan sin mayores síntomas. También el virus del papiloma humano, que en las mujeres puede causar cáncer cérvico uterino. Por eso es importante que los hombres también se mantengan bajo control periódico: - Dermatólogos y especialistas en ITS. - Test de VDRL: para diagnosticar cualquiera de estas tres infecciones.

Preservativos, lubricantes y condones femeninos con descuentos:

Más descuentos: Anticonceptivos Dalhia y Desoren a $2990 y $4000 respectivamente.

Bonus track:

Todas las horas se toman los viernes a las 8 y me dia de la mañana por teléfono , en cualquiera de sus sedes: SEMDA CENTRAL: 978 8970 SEMDA JUAN GOME Z MILLAS: 978 7471 SEMDA ANTUMAPU : 987 5861 SEMDA BEAUCHEF F: 978 4918 / 696 8733 Para consultas confi denciales sobre sexualidad, puedes escribir a opciones@ uchile.cl. Un especialista re solverá todas tus dudas.

illa del día después. Cuadro de equivalencias de la past

1º dosis *

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Nordeste

s de las 72 hrs. * Tomar las pastillas juntas, ante desprotegida. ción rela la de ués Desp s la horas después de primera dosi ** Tomar las pastillas juntas, 12 s. ado xim apro son ios prec *** Los

En este momento hay millones de espermatozoides buscando uno de tus óvulos para fecundarlo. Buena amiga alentando a muchacha que busca la Postinor-2. Barrio Yungay.

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es ya

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Cuand

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jardo Sergio Gaio ado nal/ Encarg Director Nac ores io de Profes rídico. Coleg

Rodrigo Corn

Observatorio

ejo

de Políticas Ed

ucativas de Ch ile “El 2011 tend rá que ser el año en que no jemos con un s baa propuesta efectiva y re de cómo se po al acerca dría cambiar el sistema de para que sea acceso, más inclusivo y no esté asoc cuenta corrie iado a la nte de los pa pás de los po como lo perm stulantes, ite la PSU. H ay que profun trabajo que dizar el es más lento, el de hormig día a día. Es a y del decir, el trab ajo en las ca cursos, con lo rreras, los s funcionarios y las secretar debe buscar ias. Se la unidad de ntro de los co que apuntan lectivos a eso. Asimismo, ha y que combina r la lucha de cia con la de resistenllevar a cabo proyectos real cretos de educ es y conación popular y autoeducac verdad es qu ión. La e hay más ex periencia ahor un conjunto de a. Existe jóvenes en la Universidad qu tán trabajando e esen medios de comunicación nativa, educac alterión popular, po blaciones, en en sindicatos liceos, . No hay que esperar que nos dé todas la el Estado s respuestas y soluciones pa adelante proy ra echar ectos de educ ación distinto s. Finalmente, es necesario ir concretand cosas: exigir o las dos que nos entr eguen las co mínimas para ndiciones estudiar y ha cer educació otro lado, lle n; y, por var a cabo pr oyectos que veces están he muchas chos a pulso, pero que son forma de hace la única r las cosas. Se ría un enorm si organismos e error como la Fech o la Confeder de Estudiante ación s de Chile (C ONFECH) no articulan y pr recogen, oyectan estas propuestas”.

8

to Ju-

Departamen

proica donde se ucación públ ro, ed re a ob un l en de e el hijo “Creemos nd do , al ci idad so pacidad de duzca movil si tiene la ca , no si pe tirse m ca para conver trabajador y pedimentos im para a r ng la te ol a desarr estudiar, no nal y se pued hijo io es el of y pr ho an en un gr n embargo, Si . ia il m si fa su una po bilialimentar a no tiene ning ro re ob u or del trabajad tir. dad de compe un congelario producir ta ri io las pr ce ha guración de También se tración o inau is un in y m ha ad Si la . cionadas miento en e lo ares subven ul qu ic r, rt ga pa pa as e escuel e pued Lo que población qu contra ellos. sector de la os m ta es no s ata de pl ro n ot que, co pague. Nos este país es en davía r to ti o is nd ex ie e no pued n enriquec ga si se , os n. en ucació todos los chil sta de la ed iculares a co algunos part iento de de financiam do ta es n el r e ve en educació Tenemos qu se invierte a . dí os es oy H pr s n. te en lo la educació s que se invier do lo to de e qu os a en llamado mucho m un os m e ce qu ha e esa, Es por eso qu , nos sentemos en la m después mos y ce ni al ga ip or ic s no ación mun uc ed tración. is la in os m evaluem nueva ad a un os m onga profesores y de eso prop nosotros los s, te an este di tu es ia social en Ustedes los os concienc m inar, ne m te ca e te qu ito en es todos los qu po un a os te ámon ente el m país, deteng e efectivam qu os am ve y sentémonos ejor”. puede ser m

Ignacio Bastías

Coordinador de la Asamblea de Trabajadores y Estudiantes por la Educación . “Debemos crear una verdad era reforma a la educación que integre el entorn o social y cultural de los estudiantes de Chile, junto con lo que pasa dentro de las escuelas. Est o debe realizarse no por prescripciones que hac e la OCDE, el club de los países ricos u organizac iones internacionales que poco tienen que ver con las realidades sociales de Chile. Este proyec to debe ser construido por actores sociales de bas e: cada sindicato, escuela, estudiante, cada com unidad concreta de personas que están día a día ahí trabajando. Ellos deben ser los protagonista s de este movimiento”. ¿A la Chile? No se meta ahí, mijito. Puros rotos. Tía Cuica/facha/arribista a sobrino hippie/progresista/abajista.


El 2010 fue un año lleno de anuncios imprevistos, derrumbes y terremotos. La educación no fue la excepción y por la prensa nos enteramos de las primeras reformas de lo que más tarde Piñera llamaría “la revolución educativa”. El debate actual prendió y da luces acerca del panorama que se viene. Por Rocío Pérez, Susana Zúñiga y Camilo Salas

Camilo Balle

Presidente Fe

steros

deración de Es

tudiantes USA

CH “Creemos qu e se debe dar una gran disc bre financiam usión soiento enfocada hacia la oferta hacia la dem anda. Las be y no cas deberían ampliado y haberse también, ló gicamente, haber aumen debieron tado el monto , porque el qu tregaba no al e se encanzaba para las necesidade tiene un estu s que diante. No co mparto mucho van a entregar cómo se estos Fondos de Desarrollo cional para la Institus universidade s, en el sentid van a ser entreg o de que ados no bajo la s pérdidas que las universidad tuvieron es, sino a través de convenios de peño. desem-

Hablar de educación pública se ha convertido en algo lejano y nostálgico. De las escuelas y universidades gratuitas nos queda una educación municipalizada, abierta al mercado y segmentada socioeconómicamente. No sorprende, entonces, que el actual gobierno proponga un proyecto de ley de Equidad y Calidad de la Educación que destina más recursos a los municipios y otorga poder a los directores para despedir al cinco por ciento de la planta de los profesores peor evaluados. Además, disminuye las horas de Historia, fomenta el uso de tests para medir competencias de los estudiantes y utiliza convenios de desempeño, entre otras medidas. El proyecto ha sido criticado por estudiantes, profesores y algunos diputados, oposición reflejada en las siguientes opiniones.

Es importante que los univer sitarios trabaj dos, que no no en unis quedemos en la pelea chica nosotros, de entre estar viendo muchas cosas se relacionan que hoy con la forma y no quizás co do político. Lo n el fons universitari os debemos nos a discutir dedicarpolítica y prop uestas de educ Una vez que ación. podamos zanj ar eso vamos trabajar con a poder otros actores” .

Camila Vallejo Presidenta

tiene “Queremos dar el debate de fondo que cómo , decir es d, alida que ver con la institucion o para definimos el trato que va a tener el Estad Y, a con todo el sistema de educación superior. de s límite los bien partir de aquello, ir definiendo nrespo la ales; estat des rsida unive lo que son las y las des rsida Unive sus hacia o Estad del dad sabili ios responsabilidades de las mismas casas de estud ién Tamb cas. públi son no casi estatales que hoy larhemos discutido sobre la necesidad de articu que os creem e nos con el sector privado, porqu apunhay demandas que son muy legítimas y que gudesre de , crisis de o estad al nte tan directame larización del sistema privado”.

Francisco Figueroa Vicepresidente

“Por primera vez hay que conjugar las demandas del movimiento universitario y secundario, dado que las iniciativas del gobierno rebasan los límites de los distintos niveles de la educación. En ese sentido, apuntan al cenhay que recuperar ciertas banderas que hoy , en el caso de ación paliz tro del problema, como la desmunici ciamiento de finan del tema el y a, la educación básica y medi cas”. públi des rsida unive las para libre disposición

Mesa Directiva Fech

Cristóbal Lagos Secretario General

s, “Hoy se hace fundamental que, como estudiante estuto mien movi un tar levan de es capac seamos capaz diantil fuerte, unido y masivo. Uno que sea ca, políti clase su toda a y de proponerle a Chile la a do senti dé le que ación educ de una reforma sitaeducación de este país. Es por esto que nece de mos construir un movimiento estudiantil capaz har escuc haga se que ca, públi ón ganar la opini to en de las más diversas maneras. Un movimien nos cas, políti s donde, a pesar de las diferencia unien ruir const de es capac os respetemos y seam darle dad y con rebeldía. Es así como lograremos que la que r a nuestros hijos una sociedad mejo nos tocó vivir”.

Juan Pedro Lührs Secretario Ejecutivo

los “Hoy nosotros estamos solventando, mediante funlos de iones nerac remu aranceles y su alza, las una cionarios públicos. Esto creo que constituye Estado demanda principal y que es transversal. El el no se está haciendo cargo de cuestiones como las a nte tame direc a afect eso y ad costo/oportunid tiene expectativas de los estudiantes, porque uno iar y, estud r pode que tener un cierto capital para está o, mund del becas las todas a pesar que tenga su fapara plata ar gener y jar traba de do dejan milia”.

Tu nana en cuatro, hueón. Insulto favorito de un ingeniero -de buena familia- ante el bullying de un compañero. Beauchef.

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La Chile y el Medio Am biente

Los hijos de Bello, pr eocupados y conscien tes de nuestro rol so pudimos hacer vista cial, no gorda a la necesidad qu e se presenta diaria cuando se trata del m mente edio ambiente. Es po r esto que queremos de la existencia de or qu e sepas ganizaciones, tanto a nivel de campus com la Universidad, que o de toda trabajan y velan por el cuidado de lo que nos rodea. Por Loreto Contreras y Guillermo Acuña Hace rato que el cuidado del medio ambiente es un tema que nos incumbe a todos. A medida que pasa el tiempo, nuevas formas de protegerlo han ido surgiendo. Y es que de la mantención de éste depende nuestra vida en el planeta. Como la Chile va al ritmo de los tiempos, dentro de las inquietudes de nuestra universidad se encuentra la protección del medioambiente. Ya en la década de los noventa jóvenes universitarios planteaban las inquietudes que tenían con respecto a este tema. Sin embargo, fue al principio de este siglo que se logró aglutinar las ideas individuales y crear la Red Ambiental U Chile (Rauch). Posteriormente, motivados principalmente por el reciclaje, surgieron otros grupos que serían la pieza fundamental para generar una agitación ecológica entre los estudiantes. Ejemplos de estas iniciativas son Oikos (2005), JGMrecicla (2005), Ecovet (2006), Ecomapu (2008), Renova (2008) y EcoFen (2008), entre otros. Impulsadas por razones muy similares, estas organizaciones han intentado generar cambios en sus respectivas facultades.

Con la idea de unificar el movimiento ambiental y ecologista de la U, grupos como los anteriormente mencionados, fundaron EcoUchile durante el 2008. Un año más tarde, de éste último, surgiría lo que hoy se conoce como Secretaría de Ecología y Medioambiente (SECMA), la cual es el estamento institucional ambiental de la Fech. Este espacio se abrió en la Federación con el fin de convertirse en una plataforma de encuentro de las organizaciones estudiantiles dedicadas a estos temas. Asimismo, esta iniciativa actúa como coordinación de los proyectos a partir de las experiencias locales y como motivación para la formación de nuevos grupos en las distintas facultades de la Chile. SECMA, por una parte, se encarga de hacer valer una visión socio-ambiental que como estudiantes es importante defender. Dentro de este objetivo se busca no sólo apoyar marchas y eventos, sino que organizarlos y promover el debate de dichos temas. En segundo lugar, y lo que constituye lo medular de esta secretaría, está el ser un agente de interacción entre los distintos campus y sus grupos organizados, para así lograr una única idea de proyecto "Campus Sustentable".

La invitación está hecha - Felipe Orellana, estudiante de Geología. Miembro de Oikos y de SECMA. “Creo que la principal motivación es querer crear cambios y creerse el cuento. Hoy vemos como el mundo se hunde bajo la cultura del consumo y con la visión de que si gasto más, es mejor y obtengo mayor estatus dentro de la sociedad. Acá conformamos un grupo de estudiantes que pensamos que el tema no está en el qué consumimos, sino en el cómo lo hacemos. Los invito a unirse a los distintos grupos en sus facultades, para que vean que hoy en día los grupos ambientalistas y ecologistas son más que ‘hippies buena onda’. Son grupos que buscan mostrar que tanto en el presente como en el futuro se debe llevar una vida responsable con el planeta. Y que tanto un estudiante de Artes, Derecho o Medicina puede aportar para que este trato responsable se lleve a cabo”

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-Camila Saldías, miembro de JGMrecicla. “La invitación es a crear conciencia para un mundo mejor estableciendo una nueva una relación entre el ser humano y la naturaleza, ya no de dominación sino de respeto y valoración. Para esto debemos hacer ver a los demás que somos parte de una unidad mayor y que el daño que hacemos a nuestro entorno, también lo hacemos a nosotros mismos. En un sentido más amplio, los problemas y soluciones ambientales son también problemas y soluciones sociales, porque son ámbitos inseparables. Creemos además que no es necesario ser una persona con estatus social para generar cambios positivos, todos podemos ser agentes transformadores. Lo fundamental es que transformemos primero la educación, pilar fundamental para lograr cambios en la sociedad”

Chaquetear a alguien porque le guste Steven Spielberg es arribismo intelectual. Abajistas intelectuales vestidos con buzo. Facebook.


Cada sábado la Radio Universidad de Chile transmite Libre y Gratis, un programa generado por estudiantes de distintas carreras de nuestra casa de estudios y que se transmite a lo largo y ancho del país. Después de su primera temporada, se preparan para volver el 2011 con más ruido para marcar su legítimo lugar en el dial. Por Romina Reyes

Libre y Gratis en Radio Universidad de Chile

El espectro radial está habitado por un sinfín de personajes de los más diversos tipos. Un medio que es por excelencia el que goza de mayor credibilidad en el país, hoy es monopolizado por dos grandes grupos que se reparten gran parte de las ondas radiales. Sin embargo, en medio de la cumbia y el reggaetón hay un espacio donde los estudiantes de la Chile se dirigen al país: se trata de Libre y Gratis, programa preparado por estudiantes de la universidad en conjunto con la Fech. Fue a comienzos del 2010 cuando el Área de Comunicaciones se planteó recuperar un espacio radial que históricamente le había pertenecido. Programas como Botón de Pánico o las iniciativas de la franja Fech habían sido paradas habituales en la programación de la 102.5. Una hora al aire y el trabajo semanal de varios estudiantes daría vida a Libre y Gratis, la propuesta radial de la Fech para el mundo, lo cual vendría a reforzar el compromiso de los estudiantes con la sociedad. El programa debutó el 8 de mayo de 2010. Luego de semanas de reuniones y planificación, el primer capítulo de Libre y Gratis sonaría en la radio a través de las voces de Carolina Reyes y Simón Boric, ambos estudiantes de Periodismo. Pero ellos no estaban solos. Al menos 5 estudiantes más colaboraban para sacar al aire un programa lleno de buenas intenciones, pero que en su primer capítulo rozó lo amateur. Damaris Torres, productora y actual directora del espacio, recuerda la grabación del primer programa en los estudios de radio Juan Gómez Millas (JGM), ubicada en el campus del mismo nombre. “Esa tarde no había nada, el radioteatro estaba sin editar, no había guión, ni música, ni pauta de en-

trevista” cuenta Damaris, agregando que ese día viernes estuvieron encerrados hasta las 9 de la noche para tener el programa listo y así debutar el sábado. A pesar de todos los problemas, Libre y Gratis salió al aire y con el tiempo no volverían a contar la misma historia.

CONTINUIDAD Y CAMBIO

Hoy, a 8 meses de aquel episodio, Libre y Gratis se ha ganado su lugar en el dial. Suenan tanto en la Radio Universidad de Chile como en la JGM, y para el próximo año existe la posibilidad de transmitir el programa en emisoras de la V, VIII y XII región. “Para el próximo año queremos hacer este trabajo mucho más profesional y entretenido, además de atrevernos a interactuar directamente con los estudiantes. Tenemos planes de hacer radios abiertas en los distintos campus de la Universidad, donde se traten temas propios de las facultades en las que estemos” relata Damaris Torres, directora del espacio. Para Simón Boric, el conductor del programa durante el año pasado, Libre y Gratis es una buena forma de romper el cerco comunicacional de los grandes medios en Chile. “En el programa se trataron temas antes de que aparecieran en la prensa tradicional, como la huelga de hambre mapuche o la huelga en Farmacias Ahumada”. Actualmente, el programa cuenta con una página web (libreygratis.cl) desde donde puedes descargar el podcast y enterarte de las novedades del espacio. Libre y Gratis es un gesto de los estudiantes que lleva la voz de los universitarios al espectro radial.

No me acuerdo de eso. Grupo de amigas revisando las fotos de su primer Cartagua. Facultad de Derecho.

Libre y Gratis es Actualmente hay cinco estudiantes trabajando en el programa. Éstos son: Carolina Reyes y José Reyes en la conducción; Ariel de la Maza en investigación y generación de contenidos; Susana Zúñiga como editora de Medios Fech y Damaris Torres, directora y productora del espacio. Si quieres unirte sólo debes escribir a libreygratis@fech.cl o lygratis@gmail.cl, o bien puedes comunicarte directamente con el Área de Comunicaciones (comunicaciones@ fech.cl) de la Federación para saber qué otras iniciativas existen.

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Me dijo que era pesada por Messenger s贸lo porque no usaba emoticones para escribir. Amiga 1.0, muy simp谩tica en persona. Metro Puente Cal y Canto.


Pero escribe “jajaja” o “XD”. Todo suena mucho más buena ondi. Amiga 2.0, también muy simpática. Metro Puente Cal y Canto.

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Deporte en la Universidad de Chile

La Casa de Bello ofrece múltiples actividades y disciplinas deportivas para todos los gustos. Podrás quitar el estrés de la carga académica, divertirte, mejorar tu salud y calidad de vida, o simplemente pasar algún Curso de Formación General sin molestias, de forma fácil y lúdica. Por Guillermo Acuña y Loreto Contreras Si el mito cuenta que entrar a la universidad consiste en un estudio constante, estresado, agobiante y sin pausa, entonces probablemente te mintieron. Al menos si entraste a la Chile, la idea es participar en actividades distintas de las académicas que te permitan crear comunidad en el ambiente donde estarás un par de años de tu vida: es de gil llegar a la U a encerrarse en una burbuja. El deporte no queda ajeno a este objetivo, y nuestra casa de estudios ofrece varias opciones para desarrollarte e integrarte a la comunidad universitaria. Para los deportistas destacados que quieren estudiar y a la vez seguir practicando el deporte en el que se desempeñaban, entonces la opción es el Deporte de Representación. Aquí, los estudiantes más capacitados se pueden incorporar a las distintas selecciones institucionales y competir representando a la universidad. Eso sí, el calendario es pesado en cuanto a entrenamientos y competencias, por lo que la exigencias y responsabilidades son mayores. Los deportes en vigencia (tanto para damas como varones) son: ajedrez, atletismo, balonmano, básquetbol, fútbol, natación, tenis, tenis de mesa y voleibol. Si te sientes con las ganas y capacidades para acceder, debes acercarte a la Coordinación del Programa o directamente al director técnico de la selección respectiva, para acordar las pruebas de rigor correspondientes. Pero si lo tuyo no es la competencia de alto rendimiento y deseas practicar deporte sin mucho compromiso y obligación de por medio, con la sola idea de bajar la guatita en tus tiempos libres y dejar el sedentarismo, entonces la idea es que practiques Deporte Generalizado y Recreativo. Todos los estudiantes pueden acceder, independiente de su carrera, facultad, instituto o campus. La gracia de esta opción es que asistes a concien-

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cia, cuando quieras y puedas. Además, no es necesario haber practicado este deporte con anterioridad porque generalmente se organiza a los alumnos según su nivel. El avance, la frecuencia de la práctica, integrarte, abandonar, reintegrarte… todo depende de ti: libre y gratis. En este programa se encuentra desde los deportes más populares, hasta natación, acondicionamiento físico, taekwondo o aeróbica. La gran mayoría de las carreras incluyen en sus mallas curriculares los llamados Cursos de Formación General (CFGs). Según la facultad o instituto al que pertenezcas puedes acceder a distintos cursos deportivos que se pueden convalidar como CFG. Esto es el llamado Deporte Curricular y que, generalmente, se imparten en tu misma facultad o campus. Para conocer los deportes, actividades, horarios y lugares debes consultarlo en tu secretaría de estudios o con el coordinador deportivo respectivo. A diferencia del Deporte Recreativo, el Deporte Curricular dura un semestre, te exige asistencia y evaluaciones. En otras palabras, es un ramo más de la carrera. Otra forma de acceder al deporte en la U es representando a la selección deportiva de tu unidad académica (facultad, instituto o campus, dependiendo del caso) en las Competencias Internas. Así, podrás participar durante todo el año tu deporte favorito en los Torneos Inter-facultades. Algo similar ocurre a principio de año en la “semana mechona” con el Torneo Mechón. En el segundo semestre se juegan los Juegos Olímpicos Estudiantiles (JOE), donde el ambiente deportivo universitario se paraliza por una semana y las distintas facultades compiten entre sí en todas las disciplinas. Así que ya sabes. Si te gusta el deporte, o simplemente quieres dejar tu sedentarismo, entonces intégrate a una de las ramas deportivas de la universidad. Recuerda que no estás solo.

Lo hice sólo una vez y yo creo que fue una confusión. Mujer relatando su experiencia con el sexo anal. Troncal 303.


Pleno Fech:

Durante tu estadía en la Universidad, escogerás a un sinfín de representantes o quizá, participes como candidato en alguna elección. Uno de estos cargos será el de Concejero Fech. Probablemente, durante tu estadía en la Chile te preguntarás más de una vez ¿qué miércale es un concejero Fech? O ¿Para qué carajo sirve? Es por ello que, como revista, te queremos instruir. Por Susana González

Cuando llegue el primaveral mes de octubre, verás cómo tu facultad se empapela con propaganda política. Es el momento en que los estudiantes no sólo escogen a la mesa directiva de la Fech, sino que además eligen a quienes serán concejeros ante el pleno de la Federación. A cada facultad le corresponden un número de concejeros proporcional a la cantidad de sus estudiantes. Esto, según el Estatuto de la Fech, donde se establece que “el Cuerpo de Concejeros es un órgano de representación estudiantil en el cual se traduce la diversidad de opiniones en forma proporcional con el nivel de adhesión que conciben entre los estudiantes”. La pega de los concejeros es informar a los compañeros sobre el funcionamiento de la Fech, participar con voz y voto de los plenos de la Federación, integrar las secretarías y trabajar en comisiones funcionales emanadas del Pleno. Pero no todos realizan su función. Es más, hay algunos que son electos y nunca aparecen en los plenos o no son capaces de justificar el 90 por ciento de sus inasistencias. Es por esto que se necesita la inspección constante de todos los estudiantes que apoyaron con su voto a los representantes. Sin embargo, la mayoría participa y es acá donde nace el pintoresco, maravilloso y desconocido mundo del Pleno Fech. ¿Qué fuerzas se encuentran aquí? ¿Son Best Friends Forever o enemigos irreconciliables? La verdad es que en esta instancia democrática no todos son amigos y, muchas veces, se descueran hasta la más sensible de sus fibras.

Fauna en acción

Dentro del Pleno podemos encontrar concejeros pertenecientes a grupos políticos y algunos otros de corte independiente. Dentro de los grupos políticos de izquierda están las Juventudes Comunistas junto a la Nueva Izquierda, alianza que es oficialismo de la Federación desde hace 3 años. También se encuentra la Izquierda Autóno-

ma, que lleva dos años a ese lado, pues antes se hacían llamar “Autonomía” o “Autónomos”. Del lado más radical, se encuentran los Troskystas agrupados en Las Armas de la Crítica (LAC). Dicen estar “contra la patronal” y contra todo tipo de derecha. Otro es el Frente de Estudiantes Libertarios (FEL) organización social comunista libertaria con una bandera rojinegra de lucha. Pero ojo, que el pluralismo de la Chile da para todo. Al otro lado de la sala se encuentra la derecha representada por La Chile Para Todos, quienes junto a Chewbacca, desarrollaron su campaña electoral –otras figuras que posaron en sus afiches fueron el Loco Bielsa y Oliver Atton-. Además existe la Centro Derecha Universitaria, partido que representa Kel Calderón como delegada transversal de Derecho. De la Concertación poco y nada queda (siguiendo la tendencia de los partidos de la misma coalición); hay pocos concejeros. Existen otros grupos políticos organizados, pero éstos normalmente no trascienden de su facultad. Las dinámicas de estos grupos dentro del pleno tienen risas, llanto, acción y mucha emoción. Gritos, palabras y discursos de todo tipo desbordan las eternas reuniones que se llevan a cabo en la casa de los estudiantes. No obstante, confiamos en que estos pintorescos concejeros no asisten a calentar el asiento (en su mayoría) y realmente se busca una manera (desde sus particulares ópticas) para mejorar la educación chilena y nuestra universidad. Sin duda, es una experiencia que debes reservar para algún momento de tu incipiente vida universitaria. Es como Cartagua, pero sin copete, con discusiones que algunas veces, no llevan a nada y otras que permiten construir. Conoce este espacio de democracia estudiantil, donde convergen opiniones de todas las facultades y de la fauna política más pluralista del país.

Me lo comí cuando estaba rico. Ahora está gordo, pero igual lo quiero. Mujer orgullosa de sus hazañas con el sexo opuesto. Campus Antumapu.

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Camila Vallejo, Presidenta de la Fech

Milita en las Juventudes Comunistas, representa al colectivo Estudiantes de Izquierda y acaba de terminar el 5° año de la carrera de Geografía. Luego de una estrecha elección que ganó por apenas 79 votos, Camila Vallejo se convirtió en la segunda mujer en la historia en alcanzar la presidencia de la Federación. En un 2011 que será clave en la lucha contra las políticas privatizadoras del Mineduc, la nueva líder apuesta por crear un gran frente amplio para encarar al gobierno, por disminuir las inmensas desigualdades que existen dentro de la universidad y por darle vida a una Fech inclusiva en la cual todos los estudiantes se sientan parte de ella. The RBP Interview, a fondo con Camila Vallejo. Por Sebastián Flores

El Mall Plaza Vespucio, ubicado en el corazón de La Florida, parece un hormiguero en movimiento. Es mediodía del 24 de diciembre del 2010, los que dejaron las compras para última hora batallan por conseguir regalos para la noche. Camila Amaranta Vallejo Dowling (22), usa un ligero vestido floreado para enfrentar los 30°C en el aire, también va hoy en busca de un obsequio. “Esta semana tuve que viajar a Valparaíso a una sesión del Congreso donde se discutía el proyecto de Ley de Equidad y Calidad de la Educación, además de tener mil reuniones en la Fech. No tuve tiempo para comprarlo antes”, aclara. Camila vive junto a sus padres, cerca del Paradero 16 de esta misma comuna. En su familia, para Navidad, juegan al amigo secreto: cada miembro de la familia compra sólo un regalo. “Este año me tocó el Joaquín, mi hermano chico, y quería un boomerang, ¿sabí en qué parte los venden?”. En una plaza al costado del mall, tomando un helado de piña del Yogen Früz, la nueva Presidenta de la Fech se da el tiempo para conversar con Bello Público de varios temas que deberá afrontar a lo largo del 2011. Después de Marisol Prado en 1998 (también militante comunista), Camila Vallejo es la segunda mujer que dirige la Federación tras 104 años de historia. ¿Qué tanto te ha cambiado la vida desde que asumiste la presidencia? Todo. Al asumir un cargo de esta magnitud hay que dedicarle el 99,9% de tu tiempo. Mi familia,

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mis amigos y mi pareja entienden que una está abocada a una responsabilidad mayor, que requiere de una construcción diaria y de cuestiones que muchas veces son muy lateras, como estar en reuniones de media hora todo el día con estudiantes, autoridades u organizaciones sociales. Pero bueno, es algo que dura un año y hay que darle con todo nomás. En un principio no estabai muy segura de querer asumir esta responsabilidad, ¿por qué finalmente te decidiste a aceptar este desafío? Es una decisión que se toma como colectivo: con la Jota, la Nueva Izquierda y los independientes. Nosotros no dejamos de participar en las elecciones de la Federación porque sabemos lo importante que es. Este año se me propuso como candidata y yo en un principio estaba bastante indecisa por mi carrera, porque justo estaba haciendo mi tesis. Pero finalmente acepté porque es un proyecto político que lleva en construcción bastante tiempo y a mí me interesa mucho que se consolide. Decidí postergar algunas cosas y abocarme por completo a esto. Tengo mucha gente atrás trabajando, me siento en confianza para asumirlo. Tú igual llevai harto tiempo metida en política universitaria. Fuiste concejera, fuiste Presidenta de Geografía. ¿Cómo ves el panorama actual dentro de la U? A nivel interno es complejo, hay una realidad de desigualdad dentro de la universidad. Un 70% de los estudiantes son de los quintiles más ricos y

Al final el loco me devolvió el celular porque lo encontró flaite. Hombre despreciado por asaltante, por tener celular monofónico. Plaza de Maipú.


para los sectores más vulnerables es muy difícil entrar, por lo que no se está cumpliendo el objetivo fundamental de que ésta sea una universidad representativa de la sociedad que vivimos. La Chile no es la universidad pública que debería ser, está cayendo cada vez más en la lógica del mercado. La composición socioeconómica es cada vez más elitizada. Y eso no lo podemos permitir.

La administración Vallejo El proyecto de Federación que existe para el 2011 apuesta por instalar con fuerza las demandas del movimiento estudiantil, para contrarrestar la “revolución educacional” del ministro Joaquín Lavín. Para Camila, estas medidas no son más que una profundización del mismo modelo que existe desde los ’80, basado en el mercado como ente regulador y en la competencia como método para entregar financiamiento a las instituciones educativas. Por eso desde la Fech buscarán que el movimiento de este año tenga medidas concretas y una fuerza suficiente para no ser sólo un movimiento testimonial. “En febrero nos vamos a abocar a estudiar y juntar los documentos de todas las jornadas de discusión que han habido, en marzo pretendemos agitar y compartir las conclusiones a las que hemos llegado para ya en abril estar realizando movilizaciones potentes”. Así prepara la estrategia Vallejo, que incluso plantea la idea de acercarse a sectores que generan cierta resistencia dentro de la misma izquierda. ¿Qué opinai sobre la Concertación? ¿Te sumaríai a las posturas que planteen en contra del gobierno? No, yo no espero sumarme. Yo espero que si hay algún sector de la Concertación que quiera sumarse a nuestras propuestas bienvenido sea, y eso lo hemos planteado. Nadie puede confiar plenamente en la Concertación, ningún joven que se diga de izquierda confía 100% en la Concertación. Por unos segundos, el ruido del tráfico de Vicuña Mackenna hace imposible escuchar. El sol cae con

fuerza en medio del mar de personas que circulan por el shopping del 14. Hace mucho calor. Camila se acaba su helado y continúa con sus planteamientos. Opina que la Concertación se encuentra desarticulada y sin un norte claro, por lo que en su partido se plantea la tesis de acercarse a los sectores más progresistas del PS y del PPD. Dentro de su proyecto está la idea de hacer un Frente Amplio con muchos actores sociales (profesores, secundarios y funcionarios) y para eso también pretende trabajar con parlamentarios que converjan con sus propuestas, pues ellos también necesitan generar un apoyo más transversal para crecer como oposición. “Aprovecharlos nosotros más a ellos que ellos a nosotros, ¿me entendí?” Pero eso es peligroso, puede pasar lo que pasó el ’88, cuando la Concertación cooptó todo el movimiento social que había surgido contra la Dictadura. Yo creo que ahí tenemos que ser inteligentes, no podemos dejar que nos pase eso. Yo creo que

¿Vello púbico? Proyecto de ingeniero recibiendo la edición octubre 2010 de la revista. Beauchef.

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año, pero efectivamente nosotros sabemos que falta voluntad política de mejorar las condiciones de financiamiento interno, porque no se ha mezclado todavía –o no se ha querido mezclarla discusión de los aranceles con el asunto de la redistribución del presupuesto interno, que también es bastante inequitativo. Estas alzas, además, generan un mayor endeudamiento de los estudiantes para pagar sus carreras.

aquí hay una cuestión… no quiero decir utilitaria, pero… sí, utilitaria. Hay que utilizar a ciertos actores claves, porque la Derecha disputa también una parte importante de la Concertación, como la DC o el PRI. Nosotros no podemos quedarnos de brazos cruzados y no hacer nada ante esto. Si la Derecha empieza a generar mayor fuerza y atraer a su sector a gran parte de la Concertación, va a estar mucho más años en el gobierno. Y eso es algo que no podemos dejar que pase. Con respecto a temas más internos, para este año el Rector aprobó un alza de aranceles de un 4,2% para antiguos y un 6,2% para los mechones. ¿Qué te parece la postura que está tomando Rectoría? Es nefasto, sobre todo por la lógica en que hemos caído: la Chile recibe cada vez menos aporte del Estado y tiene que sostenerse, mejorar su calidad y crecer frente a un ambiente muy competitivo. Ese es el argumento que sostiene Rectoría de por qué ellos tienen que subir los aranceles año a

La fama Desde el ajustado triunfo en las urnas a principios de noviembre, Vallejo ha aparecido con regularidad en los medios, mucho más que cualquier otro Presidente de la Fech en los últimos años. La han entrevistado en LUN, El Ciudadano, The Clinic, Terra, CNN Chile, ‘Cadena Nacional’ de Vía X y ‘Sin Dios Ni Late’ de Zona Latina, por nombrar algunos. Sin embargo, pese a toda la atención mediática, le ha molestado el tratamiento que le han dado los medios a su imagen, sobre todo Las Últimas Noticias “que le ha dado mucho a que mis ojos, que soy la niña bonita o la líder rutilante”. ¿Por qué te ha molestado? Porque encuentro que ha habido un sesgo machista ahí. Además, empecé a notar que había una intención política detrás, que era deslegitimarme como dirigente. La estrategia mediática de ellos es la de hacer que la gente tome atención a temas superficiales en vez de a lo que realmente importa. Tampoco es la idea negarse a que te entrevisten, porque siempre es una oportunidad para que la gente te conozca, sobre todo en LUN que es el diario más popular de Chile. Es un tema que hay que saber manejar y no desaprovecharlo. La Federación, el último tiempo, ha perdido relevancia nacional y hay que aprovechar que tenemos la oportunidad a nivel mediático de instalarnos. Pero hacerlo bien, de manera cuidadosa, inteligente y responsable.

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Claro, porque si bien los dos quintiles más pobres estudian gratis gracias a las Becas de Equidad, los sectores medios quedan desamparados frente al crédito. Por otro lado vemos que hay un problema grave de morosidad en la universidad que no se debe a que los estudiantes no quieran pagar, sino que a muchos no les alcanza. Entonces aplicarle un alza a ellos significa un endeudamiento mayor porque gran parte está con créditos. Ahí Rectoría no se ha dado cuenta del impacto que tiene el alza de aranceles respecto al estudiante que ellos quieren formar, de cómo se entiende la educación también, de la lógica mercantil, del tratarlos como clientes, lo que crea profesionales que después salen con la misma lógica voraz al mundo laboral. ¿Qué le diríai a los mechones que entran a la Chile ahora y van a leer esto? Bueno, decirles que por más mal que estemos, la Chile igual es la mejor universidad del país. La Católica de repente le hace la competencia, pero ésta es la mejor en el sentido de que tenemos instancias democráticas de participación, muchas aún no muy bien definidas, pero las tenemos. Aquí a los estudiantes se les escucha y podemos reclamar, que es algo que no pasa en otras universidades. Esto tienen que aprovecharlo bien, saber que a la Chile no se viene sólo a estudiar, se viene a construir universidad, a construir vida universitaria, a trabajar y a organizarse. Y hay que entender eso, porque uno muchas veces piensa que cuando es profesional puede generar transformaciones, pero si no te formaste como ciudadano en instancias democráticas de participación pierdes la conciencia cívica, la responsabilidad social y la conciencia crítica, porque ya te formaste sin eso. Al final salen como profesionales autómatas que responden sólo a lo que piden en el trabajo. Y en la Fech bajo tu mandato, ¿qué van a encontrar? Además de una instancia para canalizar movilizaciones, van a encontrar acá un espacio muy importante para que puedan materializar e impulsar sus iniciativas, sus inquietudes y sus proyectos. Por eso los invito a que la conozcan, que se acerquen y que trabajen con nosotros. Van a poder carretear también supongo, ¿no? Obvio que sí, si la Fech no solamente es política. Aunque claro, el carrete tampoco deja de ser político (risas)

Resentidos, pasan en paro. Alumno promedio de universidad privada sobre ti y tus nuevos compañeros.


Fauna Universitaria

Como bien sabemos, nuestra universidad se caracteriza por ser la más diversa y pluralista de Chile. Por eso mismo, y para que no te desorientes entre tanta gente, Bello Público ha desarrollado esta simpática guía para que te identifiques a ti y a tus nuevos compañeros. Por Romina Reyes y Javier Bertossi

El chico PUC

A pesar de que te sacaste la cresta en el preuniversitario, lamentablemente no te alcanzó para cumplir tu sueño y el de tu familia, y no quedaste en la Católica. Puede que la lista de espera de ésta haya corrido y finalmente hayas sido aceptado, mas optaste por quedarte; de ser así te pegaste la gran Kel Calderón y te diste cuenta que, a pesar de los paros, aquí está el Chile real (?). De todas formas, y aunque no lo demuestres, en lo más profundo de tu ser temes no poder adaptarte. A mitad de año estarás hastiado de las “movilizaciones” y los computadores de la época soviética, entonces, comenzará a rondar por tu cabeza la idea de dar la PSU de nuevo y cambiarte de universidad. Mírale el lado bueno: por lo menos no estás en la USACH.

El regional

A diferencia de la mayoría de tus compañeros, vives solo, por ello te convertirás en el amigo ideal y en un alcohólico irredimible. Debido a tu precoz independencia, es probable que tu casa se convierta en sede de los más salvajes carretes, por lo que cada sábado deberás echar con escoba a los borrachos que duermen en tu sillón. Al principio odiarás Santiago y te perderás en el metro y en la micro. Tus compañeros te usarán como excusa en múltiples oportunidades (“Profe, hay gente que es de regiones y que se tiene que ir a sus casas”). Si tienes plata, vivirás solo o con tu hermano/primo en un departamento en Providencia y el aeropuerto será tu segundo hogar. Si no tienes, vivirás apretujado en una pieza cerca de tu campus y el terminal de buses será tu segunda casa.

El desapercibido

No te juntarás con nadie durante los primeros cuatro años de tu carrera. Tus compañeros creerán que eres un psicópata que planea una matanza a lo Virginia Tech y no se aprenderán tu nombre hasta el final del primer año.

El politizado

Lo tuyo es prenderle fuego al kapital y reivindicar la lucha de Alex Lemún, Matías Catrileo y Jaime Mendoza Collío. Sufres de un tipo no identificado de daltonismo y tu paleta cromática sólo posee tres colores: rojo, blanco y negro. Para ti, todos son compañeros o camaradas y en los correos te dirigirás a tu curso como “kabrxs”. Traes una brocha en la mochila y una decena de frases ingeniosas para pintar lienzos (aunque el 50% de ellas contiene una de las siguientes palabras: fuego, kapital, estado, mapuche -nunca mapuches-, dictadura, Allende).Tu momento favorito del año son las asambleas y los plenos, y te harás amigo de los funcionarios. Como tienes conciencia social, comenzarás una publicación revolucionaria, una escuela popular o un colectivo político. Al final del año, planearás un viaje a Bolivia. En el bus te irás leyendo alguno de los clásicos de Eduardo Galeano para empaparte de tu continente.

El hijo de Bello

Desde que estabas en el colegio tu corazón se exaltaba cuando escuchabas “egresado, maestro, estudiante”. Cuando quedaste, le contaste a toda tu familia a lo largo del país y pusiste en cuanta red social existente que serías un “hijo de Bello”. Crees en el pluralismo, la diversidad y la libertad de expresión, y encuentras encantador que tu facultad huela a 1986. Defiendes los dichos del rector y te sonrojas cuando dicen que en la Chile pasarás en paro. Sin embargo, no te desanimes, la motivación es lo tuyo. Irás a cuanta actividad exista, levantarás la mano en todas las clases y tendrás orgasmos espontáneos cuando veas pasar a algún Premio Nacional. Por alguna razón aún desconocida, es común que este tipo de mechón vista con el polerón de su curso del colegio. Te pondrás feliz cuando cada mes los repartidores de Bello Público visiten tu facultad.

El viejo

Estudiaste otra carrera antes y la encontraste una mierda, o bien no entraste a la U cuando saliste del colegio y ahora la vida te da una segunda oportunidad. Como sea, terminarás juntándote con los miembros más agrandados de tu curso, con los de cursos más grandes o derechamente con nadie, porque encontrarás a todos pendejos.

Estaba echa mierda, pero me tomé 5 vasos de agua antes de dormir y ahora soy una lechuga. Individua contando sus técnicas para combatir la caña. Las Rejas, Estación Central.

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Una instancia de participación

El Senado Universitario es fruto del proceso de democratización de nuestra universidad, proceso que si bien aún presenta muchas lagunas, es señero en comparación con los enclaves autoritarios que todavía existen como resabios de la dictadura en gran parte del sistema universitario chileno (con la excepción quizás de la Universidad de Valparaíso). Conoce aquí lo que hemos estado haciendo quienes en él trabajamos. Por Gabriel Boric* En los pasados 4 años, el Senado Universitario cumplió un rol principalmente normativo. La creación y actualización de un sinnúmero de reglamentos fue la tarea prioritaria que debió abordar este espacio, enriqueciendo con un debate triestamental la para ese entonces añeja y desfasada institucionalidad de nuestra casa de estudios. Y hoy, ya superado este primer período de instalación, es deber del Senado enfrentar nuevos desafíos. Si bien la función normativa siempre va a ser parte de sus funciones esenciales, hoy el Senado ha de perfilarse hacia un rol más político que el que ha desempeñado hasta ahora, y ser una vocería potente de la Universidad de Chile de cara al país. En esa lógica, ya se han empezado a configurar ciertos temas prioritarios que como institución vamos a impulsar, entre los que se cuentan: 1- Elaboración de un plan de desarrollo que entregue viabilidad política, técnica, financiera y otorgue contenido a la aspiración de recuperar el canal de TV de la Universidad. 2- Actualización del Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) de la universidad y evaluación de cumplimiento de metas del PDI actual. A su vez, fomentar los procesos de elaboración de PDI por Facultad. 3- Elaborar una propuesta que se adelante al proyecto de ley que el Gobierno debe presentar en materia de Educación Superior. Este tema es para nosotros de capital importancia, en especial dado el contexto de amenazas privatizadoras que se ciernen sobre las Universidades Estatales (Declaraciones del jefe de la DIVESUP que apuntan

a congelar el aporte fiscal directo a las Universidades Estatales, anuncio del Presidente Piñera de que habrá fondos para todas las Universidades sin distinguir entre Estatales y Privadas los que estarán sujetos a un régimen de competencia, designación por el Gobierno de Harald Beyer y Álvaro Saieh, ambos públicos defensores de una visión privatizadora de la ESUP, como miembros del Consejo Universitario, entre otras). 4- Trabajar en una propuesta de reforma al sistema de acceso a la Universidad, ya que el actual no hace más que reproducir las desigualdades que existen en Chile desde la cuna y, de paso, legitima como meritocrático un sistema que no es tal. Estos son sólo algunos de los puntos que actualmente están en la agenda del Senado, a los que se agregan el funcionamiento del Consejo Superior de Evaluación, Proyecto Juan Gómez Millas de revitalización de las Artes y Humanidades, discusión del presupuesto de la universidad y, por cierto, instalaremos también la necesidad de comenzar un proceso que culmine en una independencia real de la institución respecto de Rectoría, para no terminar siendo un mero legitimador de la agenda de esta última, sino más bien un espacio de fiscalización, de creación de propuestas y de colaboración. Para finalizar, cabe recalcar que nuestro compromiso hoy como institución es llevar adelante nuestras tareas en un permanente diálogo con la Comunidad Universitaria. De lo contrario, habremos fracasado en nuestro afán por sacar a este importante espacio de encuentro triestamental de las cuatro paredes en que hoy se encuentra. Maestro, estudiante, funcionario: ¡el Senado Universitario también es tuyo!

*Egresado de Derecho, Senador Universitario por el período 2010-2012

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-Mamá, qué es eso? –No, hijo, eso es político, no es para niños. –Y ¿qué es político? –Son cosas de hombres grandes. Clases de educación cívica maternales. Parque Forestal.


Canal 6 de Ingeniería

Hace seis años un grupo de estudiantes de Ingeniería de la Universidad de Chile, en conjunto con su Centro de Estudiantes, crearon el Canal 6, un medio de contrainformación que realiza transmisiones en vivo y produce sus propias noticias. Con el lema “apaga la tele” han mantenido este medio comunitario que, a costa de fondos concursables y mucho compromiso, logra mostrar las noticias que otros prefieren omitir. Por Natalia Sánchez

Desde el 2004 varios de los futuros ingenieros residentes en Beauchef han dejado sus calculadoras para tomar cámaras y computadores de edición. En la oficina 9 de la casa del Centro de Estudiantes de Ingeniería (CEI), ubicada en Tupper 2140, funciona Canal 6, una señal de televisión comunitaria, un medio que emana de la necesidad de los estudiantes de posicionar las temáticas que les interesan y que no refleja la televisión actual. Financiados a través de fondos concursables tanto de la universidad como de la misma facultad y del CEI, funcionan con un humilde estudio, su propia plataforma audiovisual y están en la etapa final de la instalación de un tranmisor de señal análoga elaborado por los mismos estudiantes, que les permitirá transmitir por la señal 3 de televisión abierta a los vecinos del sector.

Expresión que crece y crece En el año 2006 el Canal 6 se une a la Red de Televisoras Populares y Comunitarias (RTP), la primera red de medios de televisión alternativa en Chile. Al siguiente año participaron en el Encuentro de Televisión Popular de Pichilemu, y en el 2008 en el Encuentro Por Nuestros Propios Medios que se desarrolló en el ICEI. El año pasado, Canal 6 se hizo presente en el Encuentro de la Red de Medios de los Pueblos en Valparaíso, desde el cual nació el primer Noticiero de la Red de Medios de los Pueblos (RMP), proyecto al que se han sumado otros canales en la elaboración de notas y en el trabajo de edición. La labor que realiza el Canal6 ha ido sumando apoyos. En la práctica, su único financiamiento son los fondos que han ganando en los diversos concursos que ofrece la universidad y la Fech. “En particular crecimos como canal con un proyecto emblemático del CEI 2008, donde adquirimos equipos de edición buenos (un PC y un iMac), con el Fondo Azul 2009 nos ganamos un transmisor de

TV análogo (el cual está ahora en proceso de instalación) y con los fondos concursables de la Facultad de Ingeniería FIDO y FIPE hemos adquirido cámaras de video, micrófonos, cintas, discos y ese tipo de implementos”, cuenta Natalia Garrido, realizadora de Canal 6. El mencionado transmisor es un proyecto que también nació de estudiantes de Ingeniería Eléctrica, quienes en un curso de trabajo dirigido por el profesor del mismo departamento, Juan Bahamonde, elaboraron el diseño del transmisor de televisión análoga de baja potencia. Las reuniones del equipo de trabajo del Canal 6 solían darse todos los sábados por la mañana en la Oficina 9 de la casa del CEI, así ocurrió durante todo el 2009. Sin embargo, tras el terremoto varios de sus integrantes asumieron labores más urgentes y las sesiones han menguado por un tiempo. Pese a ello, Canal 6 sigue más activo que nunca. Actualmente, están trabajando para implementar un centro de edición en las dependencias de la Fech que resulte más accesible para el estudiante en general. Ser parte de Canal 6, para Natalia Garrido, es una experiencia muy positiva. “Creo que el mayor aporte del canal hacia los estudiantes es dotarlos de una herramienta poderosísima como lo es la comunicación audiovisual y por la otra parte, hacia la comunidad, es entregar la visión universitaria de las cosas, de las noticias, de la historia que como estudiantes construimos, de las inquietudes que nos aquejan y nos movilizan”, afirma la estudiante. Para ser parte del Canal 6 sólo hay que tener las ganas, “a través del canal uno puede aportar tanto como se lo proponga, lo único necesario es la inquietud, la voluntad y como en todo orden de cosas, el tiempo”, finaliza. Puedes revisar los trabajos de Canal 6 en http://www.canal6.cl

-¿Qué vai a estudiar? –Derecho. –Buena, ¿dónde? –En la Finis Terrae. –Aaah… Respuesta de mechón de la Chile a su amigo tratando de disimular desdén. Plaza de Maipú.

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Libre de impuestos y para toda la familia Por Rosa la Maravillosa

Capricornio (22/12-20/01)

Decore su pieza con elementos voluptuosos. Desabroche su camisa o baje el escote para que ingresen nuevos vientos a su cuerpo. Observe lo que bebe porque Cartagua lo marcará. Sabores: choclo y lúcuma.

El destape llegó. Exalta tus movimientos sensuales y provocarás anheladas sensaciones. No te quedes en la pereza, activa tu conciencia. Sabores: tamarindo y cebada

Acuario (21/01-19/02)

Asúmalo: está aburrido de la vida. Prepare su mochila y saco para recorrer el mundo salvaje. Cuide las pasiones, las golondrinas revoletan cerca. Sabores: limón y tequila.

Piscis (20/02-20/03)

Velas e inciensos con su pareja no le vendría nada de mal, si no tiene pruebe con juegos hídricos con sus amigos. Acérquese al mar y no haga dieta. Sabores: mariscos y leche de tigre.

Aries (21/03 -20/04)

Procure no dormir tan acurrucado, le hace mal. Debe hacer efectiva la operación perro muerto antes de febrero. Buenos frutos cosechará. Sabores: leche y chocolate.

Tauro (21/04-21/05)

La espera terminó y prontamente el amor tocará algo más que tu puerta. Las nuevas energías producirán cambios en tu actuar. Buen año para cosechar. Sabores: yerba mate y pisco sour.

Géminis (22/05-21/06)

Cáncer (22/06-22/07)

Relaje los nervios. Déjese llevar por los cambios del ambiente y no se resista a los aires del nuevo año. Procure lavarse bien los pies porque se viene el pololito de verano. Sabores: vodka y menta.

Leo (23/07-22/08)

Aguáchese. Invite a comer y beber a esa persona que le gusta. Pase sus largas horas de aburrimiento en la oficina llamando gente que tenga su mismo nombre en la guía telefónica: diviértase con otros. Sabores: Inca Kola y papas fritas.

Virgo (23/08-22/09)

Nuevas personas le abrirán caminos. Relaje la mente con los elementos necesarios. Practique movimientos ondulares para adaptarse a las ondas calóricas. Sabores: menta y humita.

Libra (23/09-22/10)

Despreocúpese de todo peligro marino, ese rollito salvavidas será salvador. Explore sus instintos salvajes con nuevas personas. Sabores: rosa y miel.

Escorpión (23/10-22/11)

La Pastaiola es agradable por un tiempo, pero no exagere. Su ruta cósmica será la estrategia carnaza valiente. Elimine las cosas podridas de su cocina. Sabores: charquicán y coliflor.

Sagitario (23/11-21/12)

Alimente perros callejeros, le invadirá una sensación comprometedora con el reino animal. No se abrigue tanto que tiene bella tez. Sabores: champaña y maní.

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¿Vamos por unas promo?. Perritos zorrones cualquier viernes. En cualquier campus, facultad o instituto de la Chile.


BACK TO THE ‘90s Por Nicolás Pereira La moda en el ambiente musical son las reuniones. Faith no More, Rage Against the Machine y Stone Temple Pilots son algunos de los nombres a los que también se les suma Soundgarden, mítica banda de Seattle encabezada por Chris Cornell y pilar indiscutible del grunge. Luego de un receso de trece años y una decepcionante última producción de su vocalista, la agrupación del noroeste americano volvió a las pistas. El pasado septiembre nos entregaron un disco doble titulado Telephantasm, el cual recopila sus catorce años de historia, partiendo por el Ultramega OK hasta llegar al Down On the Up Side. Dentro de los tracks podemos encontrar ‘Black Rain’, canción inédita que fue grabada en 1991, en las sesiones del mítico Badmotorfinger y que recién ahora puede ver la luz.

La canción mantiene la tónica que caracterizó a la banda en la era de la heroína y la distorsión en las guitarras: un sonido sucio y duro, tal cual es Soundgarden. Además, el sencillo participará en la última versión de Guitar Hero, bautizada como Warriors of Rock. Pero la sorpresa es doble, ya que el disco viene acompañado del primer DVD del cuarteto, el cual contiene videos nunca antes vistos y material exclusivo. Si no estaban dentro de tus santos de devoción, llegó el momento de arrepentirte de tus pecados y unirte al jardín del sonido. La esperanza está depositada en que Cornell vuelva a Chile acompañado de Cameron, Shepherd y Thayil, anotándose así en la lista de los grandes que han pasado por los escenarios locales.

Soundgarden Telephantasm 2010 A&M Records 24 tracks 115 minutos

NOSOTROS EXPORTAMOS PLÁTANOS Y PRODUCIMOS CAFÉ Por Camilo Espinoza A un amigo le dije el otro día que ver películas antiguas era como una patá en los cocos. Si estamos en el Siglo XXI, qué es esa mierda de estar viendo a Sean Connery como un sex symbol, a Clint Eastwood junto al malo y al feo. O, en este caso, a Fielding Mellish (Woody Allen), un pequeño y joven trabajador enamorado de una hippie de los ‘70 que junta firmas para una campaña que, por supuesto, no salvará a otra víctima del Imperio. Ni a Japón, ni a Vietnam, ni a El Salvador, ni a Afganistán, ni a Paraguay, ni a Irak, ni a Chile, ni a ¿San Marcos? Sí, un ficticio país de este tan católico continente americano. Bananas llegó a Venezuela como La Locura Está de Moda. La historia sigue con su torpe protagonista dirigiendo la guerrilla de este país sólo para impresionar a su ex novia. Resulta

súper ingenioso que, como colchón de la historia, los países que dependen económicamente de la exportación del plátano no puedan tener otra cosa si no un gobierno bananero. Y no puede triunfar un comandante peludo y barbón, como Fidel, porque se volvería un dictador que perdería la cordura. ¿Entonces? Nuestro hebreo protagonista viene a salvar los valores soberanamente revolucionarios porque, como bien nos ha acostumbrado el cine norteamericano, los sometidos no pueden valerse por sí mismos. En Wikipedia, podrá encontrar datos de trivia como que Allen parodia la escena de las escaleras de Odessa, de El Acorazado Potemkin (1925) y además, que hace referencias a la cultura televisiva yankee. En fin, una mierda. Mejor vean Watchmen (2009).

Woody Allen Bananas 1971 Comedia Estados Unidos 82 minutos

LA PATRIA DE BOLAÑO Por Sebastián Flores Son más de 600 páginas. Siempre un libro así de gordo aminora las ganas de inmiscuirse en él; pero en este caso, una vez que se empieza, abandonar la travesía se vuelve lo más difícil. Detectives por la apasionante búsqueda de Ulises Lima y Arturo Belano para encontrar a Cesárea Tinajero y cambiar el rumbo de la poesía hispanoamericana (1975-1976). Detectives por el seguimiento que se le hace durante más de veinte de años (1976-1996) a las huellas de Lima y Belano en su incesante errancia por México, Europa y el mundo. Salvajes porque representan a una generación latinoamericana que pensaba cambiarlo todo, en una época donde las utopías vivían en los corazones. Salvajes por el espíritu juvenil indomable del real visceralismo, movimiento literario al que pertenecen sus protagonistas. Los

Detectives Salvajes es una novela coral donde el autoexilio y la desterritorialidad son el leit motiv de una aventura fragmentada y cohesionada a la vez. Un diario de vida y múltiples testimonios de más de 50 personajes en todo el orbe dan el formato a una historia cargada de ironía, humor, sexo y desesperanza, con un rompecabezas estructural que se complementa con la ágil y virtuosa prosa de su autor: el incansable escritor chileno muerto el 2003 en el mejor momento de su carrera, cuestión que lo transformó en una leyenda mundial. Lo malo del libro es su alto precio, pero ante lo caro de sus obras, el mismo Bolaño recomendó en una entrevista el ‘98: “aconsejo a mis pocos pero fieles lectores, que las roben”. Y pensar que entonces decía que tenía pocos.

Puta, se quedó pegá esta hueá. Estudiante de arquitectura conociendo su sala de computación. FAU.

Roberto Bolaño Los Detectives Salvajes 1998 Novela Editorial Anagrama 609 páginas

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La vida de la U

Al ingresar a la universidad diversos son los espacios y momentos para conversar, estudiar, practicar deportes, debatir, manifestarnos en pos de mejorar nuestra sociedad y compartir los conocimientos que adquirimos. No sólo son aulas y estudios, sino también un montón de experiencias fuera de ellas.

ua, actividad paseo a Cartag en co íli et para dar bien Desborde mana Mechona ganizada por Se la de a clásic tes, or evos estudian venida a los nu vista Vaso) Re la Fech. (Foto:

Estudiantes disfrutan d e concierto y Nano Ste rn en sede de Chinoy de la Fech Fernández) . (Foto: Man u

Foro realizado en la Facultad de Economía y Negocios donde se discuten temas contingentes y de relevancia nacional. (Foto: Convergencia FEN)

Estudiantes juegan voleibol en campeonato del Torneo Mechón, organizado por el Centro Deportivo de Estudiantes. (Foto: Manu Fernández)

Estudiantes se manifiestan en una de las tantas movilizaciones para luchar por el derecho a una educación de calidad y para todos. (Foto: Manu Fernández)

Compañeros conocen las diversas organizaciones de la U en la Feria de Organiza ciones Estudiantiles realizada en la Facultad de Ciencias Sociales. (Foto: Edén Jofré)

Performance realizada durante el desfile de carros alegóricos en Fiesta de la Primavera 2010. (Foto: Manu Fernández)

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Trabajos voluntarios de verano de la Fech realizados en enero en donde cientos de estudiantes se trasladan a comunas que requieran colaboración. (Foto: Archivo Fech)


Bello Público Enero 2011