Page 1

Plantilla para evaluar el póster digital. Contexto de uso para el que ha sido diseñado (características educativas): Características Técnicas

Alto

Selección de los recursos adecuada

X

Calidad imágenes

X

Calidad de los textos

X

Calidad vídeo

X

Calidad audio

X

Calidad fotos

X

Calidad organizadores gráficos

X

Calidad de impresión

X

Aspectos Didácticos

Alto

Adecuación a los objetivos

X

Adecuación a los destinatarios

X

Adecuación contenidos seleccionados

X

Facilitan el aprendizaje

X

Facilitan la memorización

X

Mantienen y estimulan la atención

X

Calidad del contenido (científica) Adecuación al contexto de uso

Medio Bajo

Solo se añaden imagénes de caricaturas.

Medio Bajo

X X

Observaciones

Observaciones


Secuenciación de los contenidos X Posibilita el aprendizaje colaborativo

X

Diseño Comunicativo

Alto

Lenguaje claro y conciso

X

Uso adecuado de los colores

X

Legibilidad

X

Sencillez

X

Coherencia

X

Participación

X

Focalización de la atención

X

Consistencia (adaptación a la audiencia)

X

Alineación

X

Distribución de la información

X

Balance

X

Principio proximidad

X

Direccionalidad

X

Integración de recursos

X

Claridad

X

Medio Bajo

Observaciones El tipo de letra fue acomodado a los estilos ofrecidos por gloogster.

Conclusiones Al hacer uso de esta plantilla de evaluación, se valoraron los elementos que integran el póster digital, para así, poder intevenir en éste así como a la guía didáctica. Además, ésta


evaluación permite incluir pasajes que no se contemplan en el programador para realziar el póster. Es decir, el tipo de letra, calidad de algunas imágenes fueron acomodados por el mismo programa “Glooster”. Asimismo la evaluación me permitió aterrizar mi proyecto y a los estudiantes para conocer la realidad de los recursos con los que cuenta la institución educativa para hacer uso y diseño de la actividad de webquests.

Referencias


Llorente, Cámara Enrique. (1998). Medios Visuales y Educación Visual. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibersitatea. Presentaciones Visuales. FORMACION Y DESARROLLO PROFESIONAL Salinas, Jesús, Pérez Adolfina y De Benito Barbará. (2001). Medios Gráficos y Visuales. FORMATO DE EVALUACION SUMINISTRADO POR UNAB VIRTUAL. Poster elaborado por Wilfrent Rueda Arango. Recuperado el día 22 de octubre de 2013. de http://wilfrentrueda.edu.glogster.com/webquestswilfrentrueda

Plantilla valoración del póster  

Plantilla valoración del póster digital