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DIMENSIONES PARA UNA EVALUACION DE CALIDAD  La Efectividad del Aprendizaje.  La Satisfacción del Estudiante.

 La Satisfacción del Maestro.  Relación entre Costo & Efectividad.  Diferentes colectivos diferentes necesidades.


La Efectividad del Aprendizaje. La interacción y motivación con los materiales de estudio tecnológicos.

La Satisfacción de estudiante. El estudiante a logrado cumplir su propósito gracias a los componentes tecnológicos.


La Satisfacci贸n del Maestro. El Maestro cumple su prop贸sito gracias al apoyo de las TICS.

Relaci贸n entre Costo & Efectividad Lo que se invierta frente a este nivel de educaci贸n tenga los mismos resultados.


Diferentes colectivos Diferentes necesidades. Cada instituci贸n o sitio de trabajo es diferente por lo tanto se debe proveer de acuerdo a sus necesidades.


Evaluación de calidad. Tecnológicos

Sociocultural  Cambios Tecnológicos.  Transformación de una sociedad tecnológica.

 Influencia en el contexto educativo.  Nuevas formas de impartir información

Educativos  Facilita la Consulta de información.  Ayuda al formador de conocimientos.  Potencia el aprendizaje.  Facilita la búsqueda de información.

 Accesibilidad Oportuna y eficaz.

 Realidad mundial, transformación educativa.  Sostenibilidad Educativa.


Características de las TICS Por Coll y Martin (2001) Formalismo: La maquina responde a las necesidades del individuo. Interactividad: Interacción entre el individuo y la información obtenida. Dinamismo: Las tecnologías cambian y con el las actividades vinculadas.

Multimedia: uso de diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información.

Hipermedia : Mejorar y contribuir a la facilidad de aprendizaje.


Interacciรณn Tecnolรณgica. Intercambio de conocimientos.

Maestro & Alumno

Interacciรณn de aprendizaje

Interacciรณn Social. Intercambio de informaciรณn de un individuo a otro.


Importancia de los Foros Virtuales Compartir informaci贸n Expresi贸n. Modificar conocimientos.

Descubrir y explorara nuevos conocimientos


Principales aspectos en una discusi贸n Virtual Inicio y final bien definido

Considerarlo como una ense帽anza y aprendizaje

Considerarlo como una interacci贸n social, que permite profundizar en conocimientos


Dimensiones para un ambiente virtual de aprendizaje. 1

Accesibilidad y fiabilidad de las herramientas TIC

2

Herramientas de seguimiento y evaluación del alumno

3

El uso efectivo por parte del profesor y alumno

4

Herramientas de apoyo y diseño, como herramientas de aprendizaje.

5

Recursos didácticos de apoyo.

6

Las actividades de evacuación efectivas

7

Las herramientas de comunicación

8

Materiales que apoyan la presentación de contenidos

9

El trabajo colaborativ o por parte de maestro alumno.

10

La herramienta de presentación y búsqueda y acceso a la información disponible en nuestro entorno.


CONCLUSION.

Las TICS son una herramienta util para el mejoramiento del funcionamiento dentro de una aula de clases, permite la libre expresi贸n y la facilidad de entrega de proyecto. As铆 mismo permite el intercambio de ideas y los nuevos conocimientos que se adquieren con las mejoras de las TICS.


Como valorar la calidad de la enseñanza