Issuu on Google+

 

2010  Whitireia Community Polytechnic 

Annual Research Report 


TABLE OF CONTENTS  Introduction ........................................................................................................................ 1  Profile: Carmel Haggerty, Dr Debra Wilson, Kathryn Holloway .......................................... 2  Profile: Adèle Holland, Ros Leahy, Karaitiana Jackson, Ken Munro ................................... 3  Profile: Mary‐Jane Duffy ..................................................................................................... 4  Profile: Fran Richardson ...................................................................................................... 5  Profile: Deb Donnelly .......................................................................................................... 6  Profile: Elaine Ete‐Rasch ...................................................................................................... 7  Profile: Sarita Pais ............................................................................................................... 8  Profile: Gordon Churchill ..................................................................................................... 9  Profile: Hinemoana Baker ................................................................................................. 10  Profile: Mandy Hager ........................................................................................................ 11  Research Outputs .............................................................................................................. 12  Scholarly activities ............................................................................................................. 13  External Grants .................................................................................................................. 13  Awarded Theses ................................................................................................................ 14  Doctoral theses ............................................................................................................. 14  Masters’ theses ............................................................................................................ 14  Published works ................................................................................................................ 14  Books ............................................................................................................................ 14  Chapters in books ......................................................................................................... 14  Journal articles (refereed) ............................................................................................ 15  Other publications ........................................................................................................ 16  Conference contributions ................................................................................................. 16  Refereed conference papers in published proceedings ............................................... 16  Refereed conference papers and conference presentations ...................................... 17  Refereed abstracts and conference presentations ...................................................... 17  Refereed poster presentations .................................................................................... 17  Non‐refereed conference presentations ..................................................................... 17  Non‐refereed poster presentations ............................................................................. 18  Unpublished papers and reports .................................................................................. 18  Oral presentations ........................................................................................................ 19  Creative outputs ................................................................................................................ 20  Exhibitions .................................................................................................................... 20  Catalogue publications ................................................................................................. 21  Creative performances ................................................................................................. 21  External Grants .................................................................................................................. 22  Scholarly activities ............................................................................................................. 22  Awards .......................................................................................................................... 22  Contribution to research environment ........................................................................ 23  Peer esteem .................................................................................................................. 24   


INTRODUCTION    2010 has been a productive year for research at Whitireia Community Polytechnic.  A Research  Manager was appointed in 2010 and set up a research site on Whitireia Online (Moodle) with  useful research information, ran a number of workshops on action research, and worked with  individual staff on their research projects.    In 2010, there has been an emphasis on Whitireia staff achieving quality research outputs.  It is  exciting to see a one hundred percent increase in the publications of books, chapters in books  and  refereed  journal  articles  over  those  produced  in  2009.    Whitireia  staff  have  also  made  increased contributions to referred conference papers and presentations.  Both the range and  scope of research completed in 2010 is impressive.    Congratulations must go to the six tutors from the Faculty of Arts who won scholarly awards  during 2010, those who finished their theses, and those who won external research grants.    2011 will be an important year for research at Whitireia as we move into the next PBRF round.   People  who  have  unpublished  papers  and conference  presentations  are  being  encouraged  to  publish  these  during  2011.    As  most  of  the  research  completed  by  Whitireia  staff  is  of  an  applied  nature,  changes  to  the  PBRF  criteria  giving  greater  recognition  to  applied  research  is  welcomed.    This report begins by profiling ten successful projects completed by Whitireia staff in 2010, and  then provides details of all research outputs achieved during this period.    This report has been compiled by Lesley MacGibbon and Sue Sewell.                             

L E A D I N G   A N D   I L L U M I N A T I N G   o u r   c o m m u n i t i e s   t h r o u g h t e r t i a r y  

  EDUCATION   

  1


Profile: Carmel Haggerty, Dr Debra Wilson, Kathryn Holloway  ___________________________________________________________________________      Growing  Our  Own:    An  Evaluation  of  Nurse  Entry  to  Practice  programmes  in  New  Zealand  2006‐2009  by  Carmel  Haggerty,  Dr  Debra  Wilson,  Kathryn  Holloway  and  Dr  Rose  McEldowney,  (Victoria  University  of  Wellington).    This report, completed in January 2010 was based on a  three year external research contract with the Clinical  Training  Agency,  and  the  Ministry  of  Health,  New    Zealand.      The  overall  aim  of  the  Nurse  Entry  To  Practice  (NETP)  is  to  provide  a  safe  and  supportive  environment  in  which  the  graduate  nurse  is  effectively  socialised  into  the  role  of  the  competent  registered  nurse.  The  aim  of  this  evaluation  of  the  21  NETP  programmes  nationally  has  been  to  provide  information  on  lessons  learnt  and  the  identification  of  success  factors  that  can  be  shared  with  District  Health  Boards,  thus  supporting  the  development of best practice nationally.    The evaluation found that NETP reflected the most successful and effective qualities of new  graduate nursing programmes as identified by international literature from the past decade.  Each element within NETP programmes around New Zealand effectively enhances trainees’  confidence and competence though a supported first year of practice.  All recommendations  made in this report have been adopted, and a strengthened NETP programme will continue  to be delivered throughout New Zealand.   

  Kathryn Holloway, Carmel Haggerty, Dr Debra Wilson      ___________________________________________________________________________  2


Profile: Adèle Holland, Ros Leahy, Karaitiana Jackson, Ken Munro  ___________________________________________________________________________    This action research with certificate nursing students formed part of a wider Waikato University  research  project  focussed  on  finding  ways  of  using  students’  literacy  ability  to  support  their  numeracy learning.  Many of the students on this course had difficulty with drug calculations,  and the action research project explored different ways to support the students’ learning.    The project followed the classic action research process with a number of cycles as follows:       Initial testing of students’ numeracy levels;   Focus  groups  where  students  identified  blocks to learning;   Listening/speaking  test  based  on  verbal  text  around  drug  calculations,  assessing  students’  listening  comprehension  and  listening  critically  involving  questioning,  restating, reflecting and summarising;   Second  focus  group  to  determine  student  perceptions and shifts;   Second  test  for  listening  comprehension  and listening critically;    Second numeracy test and   Reflections.        The findings of the project were:    1. Questioning,  Restating,  Reflecting  and  Summarising  did  allow  the  students  to  achieve the level required.   2. In  Professional  Nursing  practice  reflection  and  evaluation  are  used  all  the  time  therefore  the  action  enquiry  process  was  familiar.  3. It  was  very  valuable  to  work  with  the  learning  support  tutors  as  they  were  able  to  break  down  the  content  to  useable  building blocks.  4. Don’t  be  surprised  if  you  head  off  in  different  directions  as  the  reflections  unfold  –  remember  to  go  back  to  the  original question to stay on track.        ______________________________________________________________________________  3


Profile: Mary‐Jane Duffy  ___________________________________________________________________________    Mary‐Jane is the curator of the new Courtney Place light box exhibition.  All the Cunning Stunts  exhibition was planned to coincide with the launch of the cultural programme for the 2nd Asia  Pacific Outgames.  Four artists – Liz Allan, Clare Noonan, Rachel O'Neill, Marnie Slater – led by  curator Mary‐Jane Duffy, developed All the Cunning Stunts to ‘play off’ this sporting event.    Exploring  female  experience  in  particular,  All  the  Cunning  Stunts  is  an  energised,  argumentative, and often hilarious conversation focused on the perceptions and intricacies of  same‐sex relationships.  The work combines text and image to produce playful juxtapositions.  The  result  is  a  colourful  myriad  of  images  that  parallel  the  public  advertising  spaces  of  Wellington’s urban landscape.     Mary‐Jane  writes  in  her  essay  on  the  project:...  “Binoculars  run  as  a  red  thread  through  the  project.   They  offer  a  metaphoric  lens  through  which  to  look,  converse, research, and experiment. They became the  viewing  apparatus  through  which  we  looked  at  the  project, the place – Courtenay Place – the world, and  same‐sex  attractions.  They  offered  a  view,  both  mediated  and  magnified,  of  whatever  we  looked  at.  So,  what  could  these  binoculars  see?    They  couldn’t  help  but  notice  the  world  and  its  injustices  –  the  unfairness;  the  prejudices;  the  international  blind  spots; the homophobia. But undeterred, the binoculars  also  uncovered  imagery  around  some  women  of  interest.    ...  And  it  transpired  that  the  binoculars  not  only  saw  things  but  imagined  them  too.  They  imagined  how  same‐sex  attractions  looked  as  abstract  images,  how  homophobia  is  internalised,  what  interlocking  girl  circles  might  mean,  and  what  if  the  Topp  Twins  were  to  walk  past  the  light  boxes?  The  binoculars  tried  to  look at everything. They used their binary qualities to  great advantage – things could be looked at singularly,  or doubly. Vision was never more useful”. (Curatorial Essay  http://lifeinlightboxes. blogspot.com/p/curatorial‐essay.html)      (http://lifeinlightboxes.blogspot.com) 

      ___________________________________________________________________________  4


Profile: Fran Richardson  ___________________________________________________________________________    Congratulations to Fran who has had her PhD Cultural Safety in Nursing Education and Nursing  Practice in Aotearoa/New Zealand accepted.    This year Fran completed her PhD thesis through Massey University.  Fran had been teaching in  cultural  safety  since  its  introduction  to  nursing  studies,  and  her  thesis  focussed  on  this  area.   She has completed her master’s degree which explored the experiences of teachers who taught  cultural  safety,  but  found  that  there  was  very  little  research  about  how  cultural  safety  was  applied.  She said:    “It was the logical progression for me to explore in depth how nurses translate the teachings of  cultural safety into practice in the clinical and practice settings.  Doing  the research as a PhD  gave me the time and the framework to explore it in depth.  It also gave me the pathway to get  the research out into the community.”    

    Fran has been very successful in publishing work based on her PhD.  An article Cultural Safety:  Nurses  accounts  of  negotiating  the  order  of  things,  has  been  published  in  a  special  health  edition of the Women’s Studies Journal Aotearoa/New Zealand in December 2010.    Fran  has  also  been  accepted  to  present  a  paper  and  a  poster  at  the  International  Council  of  Nurses Conference in Malta in May 2011.  This  is a huge prestigious conference described by  Fran as “the heartbeat of international nursing conferences”.       ______________________________________________________________________________  5


Profile: Deb Donnelly  ______________________________________________________________________________    Eco Fashion Arts  Eco Fashion reflects a natural change of values.  It is determined by the growing need for an  individual lifestyle based on health and sustainability.  An ever growing number of consumers’  look out for ecological awareness as much as for quality and design (Bierhals, 2008, p6).    Using sustainable materials is the basis of the work of Whitireia tutor and artist Deb Donnelly.   She  incorporates  a  range  of  natural  fibres  including  wool,  silk,  cotton  and  more  recently  handmade paper into her works of art.  She has work in an exhibition travelling Australia until  mid 2011.   She also has work in a travelling exhibition by Aotearoa Felters which is currently  travelling throughout New Zealand.    In  2010  Whitireia  research  sponsored  Yoshiko  Wada  to  New    Zealand  and  ran  a  number  of  symposia  in  shibori  with  local  artists  throughout  New  Zealand.    Shibori  is  an  ancient  Japanese  process  of  manipulating  fabric  by  squeezing  and  wringing  fabric  before  resist  dying  to  produce  a  three  dimension  effect.    In  the  1600s  cotton  shibori  was  popularly  worn  for  its  practicality,  inexpensive  cost  and  accessible  cotton.    The  artisan  trades  that  made  these  cotton  shibori  garments and kimono handed their skills down from father to  son, mother to daughter, often within one village.        Deb Donnelly adjusting  “Shibori  can  help  bring  a  range  of  effects,  motifs,  sculptural      shibori exhibition at Pātaka  dimensions  and  texture  to  cloth  and  transform  your  expectations of the ordinary to extraordinary”. Yoshiko Wada      He Kete Aroha – from the gift      basket with love  2010.        Deb  was  invited  to  a  textile  sector  conference at  the  end of  May  2010    where  she  was  linked  to  local  manufacturers  to  design  a  range  of  garments  for  local  celebrities  including  Irene  Van  Dyke  and  Frankie  Stevens.    Whitireia  students  have  designed  these  garments  based  on  themes of cultural identity, and they will be promoted during the Rugby  World Cup held in New Zealand in 2011.    Congratulations to Deb Donnelly and India Flint who were finalists in the  2011  New  Zealand  Creative  Designer  Awards  2011.    Dream  Cocoon,  a  lace  stitched  vintage  ivory  dress  and  silk  wrap  based  on  research  of  Eurasian  textile  heritage  and  mixed  cultural  histories,  marries  together  individual  pieces  into  one  costume.  Notions  of  Asian  silk  cultivation      Dream Cocoon  layered  over  New  Zealand  and  Australian  wool,  linens  and  cotton  base    provided by India Flint, textile artist and Deb’s vintage samplers add to  the dreamlike collaboration.      ______________________________________________________________________________  6


Profile: Elaine Ete‐Rasch  ______________________________________________________________________________    Congratulations  to  Elaine  for  completion  of  her  Master  of  Arts  (Applied)  in  Nursing,  through  Victoria University.  Elaine’s thesis titled: “I thought it was just a pimple”: A study examining the  parents  of  Pacific  children’s  understanding  and management  of  skin  infections  in  the  home  is  the  first  known  study  that  has  captured  mother’s  accounts  of  managing  their  children’s  skin  infections.    New  Zealand  hospital  admissions  of  young  children  due  to  serious  skin  infections  have  increased  over  the  years,  with  Pacific  children  making  up  a  high  proportion  of  these  admissions.    The  findings  of  this  qualitative  study  give  readers  a  better  understanding  of  the  Pacific  parents  and  children’s  general  experiences  with  skin  infections  in  primary  healthcare  settings.   The  study  found  that  parents  engaged  in  active roles in an effort to maintain the well‐ being of their children once the symptoms of  skin infections were identified.    The  key  findings  from  the  thesis  enhance  existing knowledge about topics on health of  Pacific  children.    Implications  and  recommendations  for  health  professionals  focus on the need for improved information  for  parents,  and  for  a  review  of  practice  surrounding  skin  infections  in  primary  healthcare  settings.    The  thesis  also  recommends  that  relevant  information  on  skin  infections  be  included  in  the  Well  Child  Tamariki Ora booklet.                            ______________________________________________________________________________  7


Profile: Sarita Pais  ______________________________________________________________________________    Pais, S. & Symonds, J. (2009). Chapter X “Handling RFID Data using a Data‐on‐tag Approach”. In  J.  Symonds,  J.  Ayoade,  &  D  Parry  (Eds),  Auto‐identification  and  Ubiquitous  Computing  Application:  RFID  and  Smart  Technologies  for  Information  convergence  (pp180‐193).  Hershy,  USA: IGI Global.    Radio  frequency  identification  (RFID)  is  a  generic  term  that  is  used  to  describe  a  system  that  transmits the identity of an object wirelessly using radio waves.  It is grouped under the broad  category of automatic identification technologies which includes techniques such as bar codes,  optical character readers and magnetic strips.    There are active and passive RFID tags.  Some active RFID tags allow readers to write new data  on their onboard memories for later retrieval.  RFID tags can also store more data than the EPC  global standard of data‐on‐network.    In order to illustrate the concept of  data‐on‐tag a single case study of a  smart  laundry  bin  was  undertaken.  The laundry bin was able to process  the  count  of  soiled  linen  tagged  with  RFID  at  the  time  of  laundry  pickup.  Thus  the  processing  is  taking  place  at  the  time  of  data  capture  and  does  not  depend  on  the central database with expensive  middleware.  Further,  data  modelling  for  data  stored  at  different  objects  like  linen,  laundry  bin  and  pickup  PDA  was  undertaken.  Issues  and  solutions  for  the  data‐on‐tag  approach  are  discussed in the paper.                            Note: This research publication was omitted from the Whitireia 2009 Research Report. 

______________________________________________________________________________  8


Profile: Gordon Churchill  ______________________________________________________________________________    Congratulations to Gordon Churchill on the publication of his book.    In December 2010 Gordon’s book Introductory Topics in Business Law and Practice in New  Zealand was published by Pearsons.  Gordon has taught on most of the papers for the New  Zealand Law Society Legal Executive Diploma and has also taught law to business students at  various levels.  In 2000 he was the consultant for the First Edition of the Conveyancing Law  Handbook published by CCH New Zealand Limited.    Introductory  Topics  in  Business  Law  and  Practice  in  New  Zealand  is  written  for  students  studying  for  the  New  Zealand  Law  Society  Legal  Executive  Diploma.  The  text  will  also  be  of  interest  to  law  students  and  legal  executives  generally  as  well  as  to  lawyers,  registered  conveyancers, and real estate agents. Now fully revised and updated, this edition provides an  introduction to leases; agreements for sale and purchase of a business; the Personal Property  Securities Act 1999; consumer law; company law; insurance; and guarantees.                                                           

  ______________________________________________________________________________  9


Profile: Hinemoana Baker  ______________________________________________________________________________    Hinemoana was selected as the Writer in Residence, Iowa University International Writing  Programme, Iowa USA.  The following is a review from the Northern Chronicle 14 Sept 2010.     

Jazz Poetry Concert gathers poets, musicians from the world over    Inside the New Hazlett Theater, on a cloudy September night, over 500 people waited in the  dark, the low buzz of chatter hanging over them.    A woman in a shimmering ivory shawl took the stage, her name — Hinemoana Baker, of New  Zealand — projected onto the screen behind her. She raised her hands to waist level and shook  them as she sang a greeting prayer in Māori, the language of New Zealand’s native people.    A  translation  of  the  song  replaced  Baker’s  name:  “I  honor  the  dignity  in  all  of  us  /  and  I  celebrate you!” and thus began the annual City of Asylum Jazz Poetry Concert last Saturday.  In  addition  to  Baker,  the  concert  featured  readings  from  City  of  Asylum  writer‐in‐residence  Khet Mar, former writers‐in‐residence Horacio Castellanos Moya and Huang Xiang, Belarusian  poet Maryia Martysevich and Pulitzer Prize‐winning poet Yusef Komunyakaa.     

          ______________________________________________________________________________  10

 


Profile: Mandy Hager   ______________________________________________________________________________    Congratulations to Mandy Hager for winning the New Zealand Post Children’s Book Award for  Young Adult Fiction 2010.    The Crossing which is book one of the Blood of the Lamb Trilogy was described at the time of  the  award  as  a  passionate  and  powerful  page‐turning,  coming‐of‐age  drama  with  many  challenging  concepts,  sub‐plots  and  themes,  including  puberty,  cult  beliefs,  brainwashing,  friendship and blood transfusion.    The  Crossing  follows  the  fate  of  Maryam  and  her  unlikely companions Joseph, Ruth and Lazarus. This  is  fast,  suspenseful  drama  underpinned  by  a  powerful and moving story about love and loss.    The people of Onewere, a small island in the Pacific,  know  that  they  are  special  ‐  chosen  to  survive  the  deadly  event  that  consumed  the  Earth.  Now,  from  the  rotting  cruise  ship  Star  of  the  Sea,  the  elite  control  the  population  ‐  manipulating  old  texts  to  set  themselves  up  as  living  'gods'.  But  what  the  people  of  Onewere  don't  know  is  this:  the  leaders  will stop at nothing to meet their own blood‐thirsty  needs.    When  Maryam  crosses  from  child  to  woman,  she  must  leave  everything  she  has  ever  known  and  make a crossing of another kind. But life inside the  ship  is  not  as  she  had  dreamed,  and  she  is  faced  with  the  unthinkable:  obey  the  leaders  and  very  likely die, or turn her back on every belief she once  held dear. (http://www.mandyhager.com/botl.html)                    http://www.mandyhager.com/ 

  "It  was  so  hard  to  put  down.  The  trials  and  tribulations  were  so  encapturing it was as though I was there. I even felt her emotions  through the pages. Perfect for teens who want something exciting  and explosive to read.  It even had a touch of romance for those  that enjoy it like me." Rachel, aged 15.   

 

http://www.mandyhager.com/ 

  ______________________________________________________________________________  11


RESEARCH OUTPUTS    There  were  96  research  outputs  achieved  in  2010.    Research  outputs  include  published  and  unpublished work, conference contributions and creative outputs. What is important to note is  the  increase  in  the  quality  of  outputs.    1n  2010  compared  to  those  of  2009,  there  is  a  one  hundred  percent  increase  in  the  prestigious  publication  of  books,  chapters  in  books  and  refereed  journal  articles.    This  signals  recognition  by  publishers  of  the  quality  of  research  completed by Whitireia staff.       

2009 

2010 

 

 

PhD 

Masters 

Published works 

 

 

Books 

Chapters in books 

Journal articles (refereed) 

12 

Published reports 

Other publications  

17 

Unpublished papers and reports 

Conference contributions 

 

 

4  0    10  0  9  0 

7  2    6  1  8  3 

Oral presentations 

Creative outputs 

 

 

Published creative outputs 

12 

Exhibitions 

16 

20 

Catalogue publications 

Creative performances 

Awarded theses 

Refereed papers in published proceedings   Refereed conference papers and presentations  Refereed abstracts and presentations  Refereed poster presentations  Non‐refereed Refereed conference papers and  presentations  Non‐refereed poster presentations 

12


SCHOLARLY ACTIVITIES      Scholarly  activities  acknowledge  the  contribution  of  individual  researchers  to  the  research  environment  including:  awards,  membership  of  national  research  organisations,  peer  reviewing,  editorial  committee  membership,  membership  of  conference  organising  committees, and external thesis markers.  These are not included as research outputs.     

2009 

2010 

Awards  

Contribution to research environment 

14 

19 

Peer esteem 

67 

91 

 

EXTERNAL GRANTS      Three  external  grants  were  made  to  Whitireia  staff  in  2010  from  the  Tertiary  Education  Commission’s  Pūtea  Arapiki  Ako  fund.    These  grants  recognised  the  innovative  work  in  embedding literacy and numeracy within courses at Whitireia.    The  World  Health  Organisation  grant  is  in  the  second  of  its  three  year  term  for  the  project  strengthening the quality of nursing services and nursing education in Vanuatu.    External grants       

 

13

2009 

2010 


AWARDED THESES   Doctoral theses  Richardson, F. (2010). Narrative study of how nurses apply cultural safety knowledge in day to  day nursing practice. Unpublished doctoral thesis, Massey University, Palmerston North,  New Zealand.  

Masters’ theses  Ete‐Rasch, E. (2010). "I thought it was just a pimple": A study examining the parents   of Pacific children's understanding and management of skin infections in the home.  Unpublished master’s thesis, Victoria University of Wellington, Wellington, New  Zealand.  

  PUBLISHED WORKS  Books  Churchill, G. (2010). Introductory topics in business��law and practice in New Zealand.  Auckland:  Pearson.     Hager, M. (2010). Into the wilderness. Auckland: Random House.    Mapp, O. (2010). New Zealand treasures: Nga taonga o Aotearoa. A small history of bone  carving. Paraparaumu, New Zealand: Eriksen Mapp Publishing.     Tiumalu‐Faleseuga, L.K. (2010).  Pacific people economic development in New Zealand: A view  from within.  Auckland, New Zealand: Office of the Directorate Pasifika@Massey :  Masilamea Press. 

Chapters in books   Mitaera,  J.,  &  Tauira,  K.  (2010).  Wellington  Atiu  Community  contributions  to  the  Atiu‐nui‐ maruarua hostel building projects – A Cook Islands project of pride. In K. Tamasese, L.  Parsons,  G.  Sullivan,  &  C.  Waldegrave,  A  qualitative  study  into  Pacific  perspectives  of  cultural  obligations  and  volunteering  (pp.  115‐124).  Lower  Hutt,  New  Zealand:  Family  Centre Social Policy Research Unit.    Pais, S., & Symonds, J. (2009). Chapter X. Handling RFID data using a data‐on‐tag approach.  In J.  Symonds, J. Ayoade, & D. Parry (Eds), Auto‐Identification and ubiquitous computing  applications: RFID and smart technologies for information convergence (pp180‐193).  Hershy, USA: IGI Global.  

14


Journal articles (refereed)  Baker, T., & Clark, J. (2010). Cooperative learning: A double edged sword: A cooperative  learning model for use with diverse student groups. Intercultural Education, 21 (3), 257‐ 268.    Chard S. M., Lloyd B., & Tongariro, G. (2010). ICT capstone projects: 'The edge of chaos'. The  New Zealand Journal of Applied Computing and Information Technology, 14 (1), 2‐9.    Haggerty, C., McEldowney, R., Wilson, D., & Holloway, K. (2010). We need to grow our own: An  evaluation of Nurse Entry to Practice programmes.  Whitireia Nursing Journal, 17, 16‐20.    Holloway, K., Lumby, J., & Baker, J. (2009). Specialist nursing framework for New Zealand: a  missing link in workforce planning. Policy, Politics and Nursing Practice, 10(4), 269‐75.1    Holloway, K., Polaschek, N., & Pool, L. (2010). DIFE: A new model in undergraduate nursing  education. Journal of Nursing Education, 49(9), 512‐516.     Liu, Y‐K. (2010). Peking Opera and Grotowski’s concept of Poor Theatre.   Comparative  Literature and Culture, 12 (1) 3 – 7.     Pack, M. (2010). Revisions to the therapeutic relationship: A qualitative inquiry into  sexual abuse therapists’ theories for practice as a mitigating factor in vicarious  traumatisation. Aotearoa New Zealand Social Work, 12 (1), 73‐82.    Pack, M. (2010). Transformation in progress: The effects of trauma on the significant  others of sexual abuse therapists. Qualitative Social Work Research and Practice, 9(2),  249‐265.     Pais, S., Talbot, A., & Connor, A. (2009/2010). Bridging the research‐practice gap in  requirements engineering. Bulletin of Applied Computing and Information Technology,  7(1). Retrieved from  http://www.naccq.ac.nz.ezproxy.aut.ac.nz/bacit/0701/2009Pais_SeGap.htm     Richardson, F., & MacGibbon, L. (2010). Cultural safety: Nurses’ accounts of negotiating the  order of things. Women’s Studies Journal, 24(2), 54‐65.     Warring, S (2010). Facilitating independence amongst Chinese international students  completing a Bachelor of Applied Business Studies. Innovations in Education &  Teaching International, 47(4), 379 – 392.    Wordsworth, A. (2010). Evaluating a post anaesthetic care unit orientation programme.  Whitireia Nursing Journal, 17, 21‐37.   

                                                        1 Published after the publication date of the 2009 Annual Research Report.  

15


Other publications   Baker, H. (2010). Interview. Sampsonia Way (Online Magazine of City of Asylum/Pittsburgh), 11  October, Retrieved from http://www.sampsoniaway.org/literary‐ voices/2010/10/11/hinemoana‐baker‐the‐page‐and‐the‐stage/    Holloway, K. (2010). Editorial: Reclaiming nursing scholarship. Whitireia Nursing Journal, 17, 5‐ 8.    Winters, S. (2010). A reflection in memory of Cara Leigh.  Whitireia Nursing Journal, 17, 38‐44.   

CONFERENCE CONTRIBUTIONS  Refereed conference papers in published proceedings   Clark, J., & Baker, T. (2010). “It’s not fair!” Cultural attitudes to social loafing in  ethnically diverse groups. In Proceedings of the International Association for  Intercultural Communication Studies (IAICS) Conference. Culture, Communication and  Adaptation in Global Context, June 18‐20, 2010, South China University of Technology,  Guangzhou, China.    Clark, J., & McGowan, J. (2010). Managing cultural diversity in New Zealand tertiary  Institutions: Is cooperative learning the answer?  In Proceedings of the International  Association for Intercultural Education (IAIE) Conference, Intercultural Education as a  Project for Social Transformation, September 16‐18, 2010, Malta.    Chard, S. M. (2010). Experiences of learning in 3D worlds. In W‐H Chang, D. Fisher, C‐Y Lin, R.  Koul (Eds), Proceedings of Sixth International Conference on Science, Mathematics and  Technology Education, 19‐20 January, Hualien, Taiwan. Perth, Australia: The 6th SMTE  Organising Committee.     Cusack, B., & Kyaw, A. K. (2010). Evidence recovery in a RFID business system. In  A. Woodward  (Ed.), Proceedings of the 8th Australian Digital Forensics Conference (pp. 46‐56).  Perth,  Western Australian: Security Research Centre, Edith Cowan University.    Cusack, B., & Kyaw, A. K. (2010). Identifying evidence in a RFID business system: Forensic  readiness. In B. Cusack (Ed.), Proceedings of the 2010 Digital Forensics International  Conference (pp. 29‐36). Auckland, New Zealand: Lyceum Press for AUT University.   Lloyd, B. (2010). An examination of the impact of the globalisation of career management. In  Proceedings of the Sixth International Conference on Science, Mathematics and  Technology Education (pp. 355‐360). Hualien, Taiwan: The 6th SMTE Organizing  Committee.  Zaliwski, A. J. (2010). In search for visualization metaphor for PlanetLab. In Proceedings of 10th  IEEE/ACM International Conference on Cluster, Cloud and Grid Computing (CCGrid),  Melbourne, Australia, 17‐20 May (pp. 583‐584).  16


Refereed conference papers and conference presentations  Gilmour, I. P. (2010). Planning for and teaching about low probability, high impact  events in the New Zealand tertiary education sector. New Zealand Applied Business  Education Conference, 27‐28 September, Napier, New Zealand.     Guler, O. (2010).  Ethics education in business schools: A literature review. New  Zealand Applied Business Education Conference, 27‐28 September, Napier,  New Zealand. 

Refereed abstracts and conference presentations  Holloway, K., Lumby, J., & Baker, J. (2010). Time to consider the special character   of specialist nursing. 21st International Nursing Research Congress, 12‐16   July, Orlando, Florida, USA.    Kyaw, A. K. (2010). Locating network evidence after a RFID tag attack on an SQL server in the  retail environment. Digital Forensics International Conference, 6‐7 September,  Auckland, New Zealand.  Liu, Y‐K. (2010). Brecht, Stanislavski and Peking Opera. The 19th Congress of International  Comparative Literature Association, 15‐21 August, Seoul, South Korea.    Proctor, S. (2010). Factors responsible for effective leadership: A case study.  New Zealand  Applied Business Education Conference, 27‐28 September Napier, New Zealand.    Viskovic, A. (2010).  How do you learn to be a tertiary teacher? National Teaching and Learning  Conference, 29 September – 1 October, Universal College of Learning, Palmerston North,  New Zealand.     Whelan, B. (2010). Developing mentoring and coaching skills in newsroom leaders –   design of a training needs analysis. Conference of Journalism Educators Association of  Australia, 24‐26 November, University of Technology, Sydney, Australia.  

Refereed poster presentations  Zaliwski, A. J. (2010). Collaborative authoring of learning objects for blended learning,  eResearch Australasia Conference, 8‐9 November, Queensland, Australia. 

Non‐refereed conference presentations  Banks, L. (2010). What skills/qualities do nurses need to help families who are experiencing  maternal mental health challenges?  Peri Natal Distress Conference, 28‐30 October,  Wellington, New Zealand.     Donnelly, D. (2010). Indigo dye use for the NZ textile community. New Zealand Australian  Shibori Tour and Workshop, September, Nelson Marlborough Institute of Technology,  Nelson, New Zealand.    17


Hager, M. (2010). Presentation. Tertiary Writing Network Colloquium. 2‐3 December, Victoria  University of Wellington, Wellington, New Zealand.     Jansen, A. (2010). The ‘insider’ versus ‘outsider’ view. A discussion on the writing of The crescent  moon: The Asian face of Islam in New Zealand (book and photographic exhibition).  Tertiary Writing Network Colloquium, 2‐3 December, Victoria University of Wellington,  Wellington, New Zealand.     Pande, R., & Xu, A. (2010). New teaching and learning approaches to meet industry’s needs.  New Zealand Applied Business Education Conference, 27‐ 28 September, Napier, New  Zealand.    Taylor, A. (2010). Presentation, Tertiary Writing Network Colloquium. 2‐3 December, Victoria  University of Wellington, Wellington, New Zealand.    Thoreau, M. (2010). Trimming our sails: Using case studies to enhance learning.  New Zealand  Communication Association Conference, Wellington, New Zealand.     Wempe, N. (2010). The Development of an IT Professional in the Post‐industrial Age. 13th  Annual New Zealand Association of Cooperative Education Conference, 14‐16 April,  Palmerston North, New Zealand.  

Non‐refereed poster presentations  Chard, S. M., & Tongariro, G. (2010). Programming with the stars.  1st Annual Conference of  Computing and Information Technology Education and Research in New Zealand  (incorporating the 23rd Annual NACCQ Conference), 6‐9 July, Otago Polytechnic,  Dunedin, New Zealand.  Heyzer, D. (2010). Web 2.0 ideas provide new perspectives in business research and planning  for the educational sector. New Zealand Applied Business Education Conference, 27‐28  September, Napier, New Zealand.    Thomas, R., & Pais, S. (2010). Educating, engaging and inspiring international students. New  Zealand Applied Business Education  Conference, 27‐28 September, Napier, New  Zealand. 

Unpublished papers and reports  Arcus, K., & G. Orsborn (2010). Evaluation of the transition to Primary Health Care  Nursing programme. Unpublished manuscript.    Gray, T. (2010). Kowhiti: Matariki festival of Māori contemporary dance, June 2010. Report to  Faculty of Arts, Whitireia Community Polytechnic, Porirua City, New Zealand.     Hargreaves, A. (2010). Rejuvenation evaluation report CPF2 (F117). Research Report for  eLearning Porirua and 2020 Trust.   

18


Korzon, J., & Gunther, S.  (2010). Retrospective document analysis of clinical evaluations for the  Postgraduate Certificate in Nursing (Mental Health).  Unpublished research report.    O’Connor, J., & Packard, G. (2010). Music for meditation and contemplation.  Report to Faculty  of Arts, Whitireia Community Polytechnic, New Zealand     Panapa, S. (2010). The health status of Māori nursing students: A cross‐sectional survey.  Unpublished research report.     Viskovic, A. (2010). Tertiary teacher development and qualifications: What does the literature  tell us? Unpublished paper.  

Oral presentations  Baker, H. (2010). The exchange. Panel/Talkback Discussion and Audio Podcast, Iowa Public  Radio, 7 September, Iowa City, Iowa, USA. Retrieved from www.iowapublicradio.org     Baker, H. (2010). International literature today. Guest lecture to undergraduate class, 25  October, University of Iowa, Iowa City, Iowa, USA.    Baker, H. (2010). Images of America. Panel Presentation, 5 November, Iowa City Public Library,  Iowa City, Iowa, USA.     Donnelly, D. (2010). Artist floortalk: Netsuke and buttons. 30 September, Vector Gallery,  Expressions Arts and Entertainment Centre, Upper Hutt City, New Zealand.    Holland, A., Jackson, K., Leahy, R., & Munro, K. (2010).  An embedded literacy and numeracy  action enquiry project [Powerpoint slides]. Presentation of Final Report to the ITP Action  Enquiry Project, National Centre of Literacy and Numeracy, 29 June, University of  Waikato, Hamilton, New Zealand.    Jansen, A. (2010). The crescent moon: The Asian face of Islam in New Zealand. 26 June,  Wellington Association of TESOL, Wellington, New Zealand.    Jansen, A. (2010). The crescent moon: The Asian face of Islam in New Zealand. 7 August,  Ashburton Art Gallery, Ashburton, New Zealand.    Mitaera, J. (2010). Starting with the self.  Aotearoa New Zealand Evaluation Society Kaupapa  Kau Moana Hui, 21‐22 May, Auckland University of Technology, Auckland, New Zealand.      

19


CREATIVE OUTPUTS  Exhibitions  Deckers, P. (Exhibitor) (2010). Pocket Guide to New Zealand Jewellery. Group Exhibition, 13‐28  February, Velvet Da Vinci Gallery, San Francisco, USA.     Deckers, P. (Exhibitor) (2010). Winter Brooches. 4 May – 6 June, Gallery 20/17, Sydney,  Australia.    Deckers, P. (Exhibitor) (2010). Compendium Show, Group Exhibition, 28 June – 17 July, Fingers  Gallery, Auckland, New Zealand.     Deckers, P. (Exhibitor) (2010). Thinkspace. Group Exhibition, 14 October – 24 November,  Masterworks Gallery, Auckland, New Zealand.    Deckers, P. (Curator) (2010). Exchange Project Exhibition. Student works from Whitireia and  Sydney College of Arts, Studio 20/17, Sydney, Australia.    Donnelly, D. (Exhibitor) (2010). Earthwaulks – Aotearoa Felters. Group Exhibition, 28 August – 3  October, Millenium Gallery, Blenheim, New Zealand.     Donnelly, D. (Editor/Curator) (2010). Kimono Art Moderne Exhibition, 11 Sept – 10 October,  Vector Gallery, Expressions Arts and Entertainment Centre, Upper Hutt City, New  Zealand.    Donnelly, D. (Exhibitor) (2010). Netsuke and Buttons, Group Exhibition, 11 Sept – 10 October,  Vector Gallery, Expressions Arts and Entertainment Centre, Upper Hutt City, New  Zealand.      Donnelly, D. (Exhibitor) (2010). Contemporary Resist Dyed Textiles, Group Exhibition, Australian  / New Zealand Shibori Network Members, 12 September – 3 October, Barometer Gallery,  Paddington, Sydney, Australia.     Donnelly, D. (Exhibitor) (2010). Contemporary Resist Dyed Scarves. Group Exhibition,  Australian/New Zealand Shibori Network Members, 6‐21 November, Gallery 159,  Brisbane, Australia.      Donnelly, D. (Exhibitor) (2010). Earthwaulks – Aotearoa Felters. Group Exhibition, 27 November  – 11 December, Creative Tauranga Gallery, Tauranga, New Zealand.       Donnelly, D. (Exhibitor) (2010). He Kete Aroha – From the Gift Basket with Love. 27 November –  16 January 2011, Blue Pacific Gallery, Pātaka Museum of Arts and Cultures, Porirua City,  New Zealand.     Duffy, M‐J. (Curator) (2010). All the Cunning Stunts. December 2010 – June 2011, Courtenay  Place Park, Wellington, New Zealand.      20


Mapp, O. (Exhibitor) (2010). Jewellery Art. Two‐person Exhibition, 1‐15 January, Phoenix  Gallery, Borgergade 11, Horsens, Denmark.    Mapp, O. (Curator/Exhibitor) (2010). New Zealand Treasures: Nga Taonga o Aotearoa. A Small  History of Bone Carving. Group Exhibition, 24 May – 13 June, Blue Pacific Gallery, Pātaka  Museum of Arts and Cultures, Porirua City, New Zealand.     Mapp, O. (Curator/Exhibitor) (2010). Netsuke and Buttons. 11 Sept – 10 October, Vector  Gallery, Expressions Arts and Entertainment Centre, Upper Hutt City, New Zealand.      Mapp, O. (Exhibitor) (2010). Box Art Show. Group Exhibition, 23 October – 21 November, Blue  Pacific Gallery, Pātaka Museum of Arts and Cultures, Porirua City, New Zealand.     White, C. Exhibitor) (2010). Box Art Show. Group Exhibition, 23 October – 21 November, Blue  Pacific Gallery, Pātaka Museum of Arts and Cultures, Porirua City, New Zealand.     Whitehead‐Lopez, R. (Exhibitor) (2010). Box Art Show. Group Exhibition, 23 October – 21  November, Blue Pacific Gallery, Pātaka Museum of Arts and Cultures, Porirua City, New  Zealand.     Katsumata, H., & Whitehead‐Lopez, R. (Designers) (2010). Te Wairoa o Awarua.  Mural, Porirua  Railway Station, Porirua City. New Zealand.  

Catalogue publications  Deckers, P., Donnelly, D., MacDonald, K., Mapp, O., White, C., & Whitehead‐Lopez, R. (2010).  Exhibition Catalogue, Whitireia Exhibition – DRIVEN 2010, 20 November – 9 January 2011,  Bottle Creek Gallery, Pātaka Museum of Arts and Cultures, Porirua City, New Zealand.     Duffy, M‐J. (2010). The unbearable brightness of seeing. Mirror World, Exhibition Catalogue,  Luisa Rossito Exhibition, 27 October – 20 November, Helen Gory Galerie, Melbourne.  Retrieved from  http://www.helengory.com/press/Luisa%20Rossitto/Luisa%20Rossitto%202010%20Mirro r%20World%20Catalogue.pdf 

Creative performances  Baker, H. (2010). Poetry Reading, Hinemoana Baker (New Zealand) and Maryia Martysevic  (Belarus). 10 September, Seton Hill University, Greensburg, Pennsylvania, USA.    Baker, H. (2010). Jazz Poetry Concert, City of Asylum/Pittsburgh. 11 September, New Hazlett  Theatre, Pittsburgh, Pennsylvania, USA.    Baker, H. (2010). Prosody. Interview, Reading and Audio Podcast, 91.3WYEP Community Radio.  27 September, Pittsburgh, Pennsylvania, USA. Retrieved from www.wyep.org    Baker, H. (2010). Work in Progress Festival Presentation. 16 October, Public Space One, Iowa  City, Iowa, USA. 

21


Baker, H. (2010). Shambaugh House Reading (sponsored by the International Writing Program),  5 November, Shambaugh House, University of Iowa, Iowa City, Iowa, USA.    Gray, T. (Choreographer/ Performer) (2010).  Performance. In collaboration with Elena, World  Trade Expo, New Zealand Opening Ceremony, 22 April – 2 May, Shanghai, China.      Gray, T. (Co‐curator/convenor) (2010). Kōwhiti: Matariki Festival of Māori Contemporary  Dance. 24‐27 June, Te Papa Tongarewa, Wellington, New Zealand.     Gray, T. (Choreographer/Performer) (2010).  This is it. Kōwhiti: Matariki Festival of Māori  Contemporary Dance, 24‐27 June, Te Papa Tongarewa, Wellington, New Zealand.     O’Connor, J., & Packard, G. (2010). Music for meditation and contemplation. Lecture‐recital,  22 July, Whitireia Community Polytechnic, Porirua City, New Zealand.  

EXTERNAL GRANTS    MacGibbon, L. (2010).  Co‐tutoring: A model for embedding literacy and numeracy in a trades  foundation course.  Te Pūtea Arapiki Ako, Tertiary Education Commission.    Silvester, M., & Candler, G. (2010). The Poutama Project.  Te Pūtea Arapiki Ako, Tertiary  Education Commission.    Silvester M., Williams, L., & Thompson, H. (2010). The Mapping Pacifica Project.  Te Pūtea  Arapiki Ako, Tertiary Education Commission.    Southwick, M., & Scott, W. (2009‐2011) Strengthening the quality of nursing services and  nursing education in Vanuatu.  World Health Organisation. 

SCHOLARLY ACTIVITIES  Awards  Baker, H. (2010). Writer in Residence, Iowa University International Writing Programme, Iowa,  USA.     Finn, R. (2010). Winner (First equal), Playmarket Award for Scripts for Young People for Keybox  heroes and What do you say after you say hello?      Hager, M. (2010). Shortlisted for the LIANZA Young Adult Fiction Award and the 2010 Sir Julius  Vogel Award for the The Crossing, Book One of the Blood of the Lamb Trilogy.     Hager, M. (2010). Winner of New Zealand Post Children’s Book Award for Young Adult Fiction  for The Crossing, Book One of the Blood of the Lamb Trilogy.    Hager, M. (2010). Shortlisted for 2010 Sir Julius Vogel Award for The Crossing, Book One of the  Blood of the Lamb Trilogy    22


Hager, M. (2010). Named as a 2010 Notable Book by the Storylines Children’s Literature  Charitable Trust for The Crossing, Book One of the Blood of the Lamb Trilogy  Sciascia, G. (2010). Māori Contemporary Performing Arts Lifetime Achievement Award.     Whelan, B. (2010). Journalism Educators Association of NZ (JEANZ) and Journalism Educators  Association of Australia Award for Emerging Academic Scholarship, for journalism  educators who have yet to deliver a paper overseas for Developing mentoring and  coaching skills in newsroom leaders – design of a training needs analysis. 

Contribution to research environment  Abrahams. M. Supervisor, PhD Theses, Pune University, India.     Arcus, K. (Co‐ordinating Editor), Cleary, H., Day, L., Doyle, J., Lemow, J., Gunther,  S., McGrath,  B., Page, M., Panapa, S., Pool, L., Scott, W., Wilson, D., & Wordsworth, A. (co‐editor).  Editorial Committee, Whitireia Nursing Journal, 17.    Clark, J. Peer Review Board, New Zealand Applied Business Conference, September 27‐28,  Napier, New Zealand.    Clark, J. Peer Reviewer, New Zealand Communication Association Conference, December,  Wellington.     Guler, O. Peer Reviewer, New Zealand Applied Business Education Conference, September 27‐  28, Napier, New Zealand.      Holloway, K. Examiner, Master’s thesis, Eastern Institute of Technology.      Holloway, K. Peer Reviewer for Nurse Education Today and Praxis.    Klose, M. Member, Peer Review Board, New Zealand Applied Business Education Conference,  September 27‐28, Napier, New Zealand.    Lloyd, B. Peer Reviewer, Australian Collaborative Education Network Conference, 29 September  – 1 October, Curtin University of Technology, Perth, Western Australia.     Sariefe, S. Member, Peer Review Board, New Zealand Applied Business Education Conference,  September 27‐28, Napier, New Zealand.    Southwick, M. Member, Pacific Advisory Committee of the Health Research Council of New  Zealand.    Thomas, R. Member, Peer Review Board New Zealand Applied Business Education Conference,  September 27‐28, Napier, New Zealand.     Viskovic, A. Co‐supervisor, Master of Arts thesis, Victoria University of Wellington.     Viskovic, A. Member, Editorial Committee, Journal of Vocational Education and Training.     23


Viskovic, A. (2010).  Peer referee, International Journal for Academic Development.      Warring, S. Member, Peer Review Board, New Zealand Applied Business Education Conference,  September 27‐28, Napier, New Zealand.     Wempe, N. Peer reviewer, Asia‐Pacific Journal of Cooperative Education     Zaliwski, A. Member, Editorial Review Board, Journal of Information Technology Education.    Zaliwski A. Peer Reviewer, In Site Conference, 19‐24 June, Rome/Pompei/Naples/Cassino, Italy. 

Peer esteem   Abrahams. M.   Member, Accounting and Finance Association of Australia and New Zealand.    Abbott, A.   Panel Member, NZAMT Unit Standards Assessment.  External Marker, NZQA NCEA Mathematics.    Andringa, S.   Member, Service Professionals Association of New Zealand (SPANZ).  Judge, Auckland Regional Culinary Fare 2010.   Judge, New Zealand Culinary Fare 2010.    Banks, L.   External Moderator, Southern Institute of Technology.    Chard, S.   Member, New Zealand Computing Society (Information Technology Certified  Professional).    Clark, J.   Member, International Association for Intercultural Education (IAIE)  Member, International Association for the Study of Cooperation in  Education (IASCE)  Member, New Zealand Communication Association Executive Committee  Organiser, New Zealand Communication Association Conference, December  2011, Wellington, New Zealand.    Davison, J.   External Moderator, Eastern Institute of Technology, Universal College of  Learning, and Southern Institute of Technology.  Member, New Zealand Guidelines Development Team.    Dawood, S.   Member, Institute of Electrical and Electronic Engineers (MIEEE).  Member of the Institute of Electrical and Electronic Engineers Computer  Society (MIEEECS).    Founding member of The Seehere Gallery and Website for Contemporary  Deckers, P.   Jewellery.     Ebel, E.   Member, Advisory Board Multi Media Programme, Tasman International.  Member, New Zealand Computer Society.        24


Haggerty, C.   Chair, Education Committee, New Zealand College of Mental Health Nurses.     Hargreaves, A.  Member, New Zealand Computing Society (Information Technology  Certified Professional).    Holloway, K.   Bi‐monthly column in New Zealand Nursing Review.  External Monitor, Bachelor of Nursing and Bachelor of Nursing Pacific  Programmes, Manukau Institute of Technology.  National Coordinator, Nurses in Tertiary Sector Group.  Member, Clinical Training Authority Expert Nurse Advisory Group.     Joseph, J.   Member, New Zealand Computer Society.    Kingi, T.   Member, New Zealand Economists Association.  Chairman, NIU Development Inc.  Facilitator, New Zealand Niuean Community Discussion Forums.  Reviewer Community Projects: Pacific Problem Gambling and Mind Your  Language (Niuean).    Kyaw, A. K.   Member, Institute of Electrical and Electronic Engineers (MIEEE).  Member, Institute of Electrical and Electronic Engineers Computer Society  (IEEECS).  Member, Working Committee Myanmar Association Trust New Zealand.    Lam, M.   Member, Institute of Electrical and Electronic Engineers (MIEEE).  Member, Institute of Electrical and Electronic Engineers Computer Society  (MIEEECS).    Leahy, R.   Member, Diploma in Enrolled Nursing Qualification Development and  Academic Quality Advisory Group.    Lemow, J.   External Moderator, Southern Institute of Technology and Universal  College of Learning.    Liu, Y‐K.   Member, American Comparative Literature Association (ACLA).  Member, Australiasian Universities Language and Literature Association  (AULLA).   Member, International Comparative Literature Association (ICLA).  Member, Teachers of English to Speakers of Other Languages, Aotearoa New  Zealand (TESOLANZ).    Lloyd, B.   Member, New Zealand Computing Society (Information Technology Certified  Professional).    McGowan, J.   Member, Porirua Chamber of Commerce Governance Board.     McGrath, B.   External Moderator, International Pacific College and the Southern Institute  of Technology.      25


Mitaera, J.  

Member, National Screening Unit Consumer Reference Group.  Member, PACIFICA  Teaching Fellow Pacific Studies, Victoria University of Wellington.  

  Mitchell, I.  

Fellow, New Zealand Computer Society.  Member, Arbitrators and Mediators Institute of New Zealand.   Member, Chamber of Commerce Rotary.  Member, Advisory Board of UUNZ.  Leader/Facilitator, ICTTop100 Group, Auckland. 

  Murray, J.  

External Moderator, Eastern Institute of Technology and   Universal College of Learning. 

  Ozdinc, I. Y.  

Member, Market Research Society of New Zealand (MRSNZ).  Member, Australian and New Zealand Marketing Academy (ANZMAC).   

Pande, R.     Parker, M.     Pool, L.     Porter, R.  

Member, Hospitality Association of New Zealand.  National Assessor, New Zealand Professional Florists Inc. (Level 3 & 4).  President, New Zealand Professional Florists Inc.  External Moderator, Eastern Institute of Technology, Universal College of  Learning, and Southern Institute of Technology.  Member, National Business Mentors Scheme.   Consulting Member, Employers and Manufacturers (Nth) Inc. Business  Advisory Service.  

  Pushpakumar, J.  Editor, Publication Committee of the New Zealand Sri Lanka Buddhist Trust.  Editor, Auckland Branch United Sri Lanka Association.    Reeves‐Timms, H. Education Representative, Careerforce External Reference Group for the  National Diploma in Mental Health (Mental Health Support Work) (Level 6).  Education Representative, NZQA Accreditation Panel for the National Diploma  in Mental Health (Mental Health Support Work) (Level 6).      Sariefe, S.   Associate Member, New Zealand Institute of Management    Scott, W.   External Moderator, Eastern Institute of Technology and Western Institute of  Technology.  Member, Diploma in Enrolled Nursing Qualification Development and  Academic Quality Advisory Group.    Sewell, S.   Member, Diploma in Enrolled Nursing Qualification Development and  Academic Quality Advisory Group.  Member, Ministry of Health/Careerforce Generic Public Health Competencies  Sector Specialist Panel.   Member, ITP Academic Managers Forum.     26


Southwick, M.    Tongariro, G.     Warring, S.     Wempe, N. 

  Wickens, S.  

  Williams, G. 

Chair, Nursing Council of New Zealand.  Member, Pacific Advisory Committee of Ako Aotearoa.  Member, New Zealand Computing Society (Information Technology  Certified Professional).  Member, Taylor’s College Advisory Board.  Member, Tasman International Academies Advisory Board.  Member, New Zealand Computing Society��(Information Technology Certified  Professional).  Secretary, New Zealand Association of Cooperative Education (NZACE).  Member, Accreditation Panel Chair, ITPQ.  Accreditation Panelist, Adult Education and Training, NZQA.  Moderator, Tranzqual Industry Training Organisation.  Member, ITP Academic Managers Forum.   Member, Appeals Committee, The Open Polytechnic of New Zealand. 

  Wordsworth, A.  External Moderator, Southern Institute of Technology.    Zaliwski, A.   Associate Fellow, International Institute for Advanced Studies in System  Research and Cybernetics, Canada.   Fellow, International Institute of Advanced Studies in Systems Research and  Cybernetics (IIAS), Canada.  Member, Association for Computing Machinery (ACM), USA.  Member, Association for Information Systems (AIS), USA.  Member, Informing Science Institute, USA.  Member, International Institute of Informatics and Systemics (IIIS), USA.  Member, Polish Society for Information Systems (NTIE).  Moderator, Tasman International Academies.                                  Cover: Till Westermayer 2010 

27


Annual Research Report 2010