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写作 听听周围的声音 拟声词


比一比,哪一句写得好?为什么?

1.他太渴了,端起一大杯水,一下子就喝完了。

2.他太渴了,端起一大杯水,“咕噜咕噜”一下 子就喝完了。


这是什么声音?

哎哟—— ——

呵呵呵

啪啪啪

哈哈哈

嘿嘿嘿

哇哇哇

嘻嘻嘻 呜呜呜 耶—— —— 唉—— ——

嘘—— ——


这是什么声音?

喵喵喵

哞—— —— 嗡嗡嗡 汪汪汪

喔喔喔 咩咩咩 叽叽叽

呱呱呱 嘎嘎嘎


这是什么声音?

滴滴答答 哗哗哗

哗啦哗啦

淅沥淅沥

嘟嘟嘟

沙沙沙

呼呼呼

咔擦咔擦

噼里啪啦

咕噜咕噜 叽叽喳喳

咿咿呀呀


这是什么声音?

叮铃铃

铃—— —— 咚咚咚 砰砰砰

扑通

轰隆隆

吱—— ——


说一说下列事物发出的声音,并照例说句话: 1.雷声 2.下雨 3.关门 4.叹气 5.鼓掌 6.讲话声 7.闹钟响 8.气球炸了

“轰隆隆”的雷声突然响起,吓了妹妹一跳。


说一说,并用上至少 3 个声音: 游乐场

火灾


练一练。请你为以下句子加上声音: 1.青蛙跳进水。 。

2.窗外刮起了大风,天空乌云密布,看起来马上就 要下雨了。

3.弟弟很饿。肚子在打鼓。

4.表演结束后,全场响起了如雷的掌声,大家都不 停地在拍手叫好。


练一练。请你为以下句子加上声音: 我正在家里做作业,忽然,听到门 1. “ ”的一声开了一条缝。我扭头一 看,门缝里钻进来一个小脑袋,原来是邻居 家的乒乓。我刚想问他干什么,乒乓就把一个 手指放在嘴边轻轻的 2.“ ”了一声, 意思是让我别说话。然后,这个“小脑袋”快 速地关上门,3.“ ”一下溜进了我 的房间。我正在纳闷,4.“ ”,门 外响起了敲门声,接着是阿姨的声音:“小明, 乒乓在你家吗?”


总结: 写作时,可以把周围的声音写进文章中,这样才能 表达得更具体、更生动。 参考句子 1.“轰隆隆”的雷声突然响起,吓了妹妹一跳。 2.“哗啦哗啦”窗外下着倾盆大雨。 3.“砰”的一声,明华生气地把门关上。 4.爸爸感到很失望,长长地叹了一口气“唉——”。 5.“啪啪啪”同学们高兴得拍手叫好。 6.老师一走出课室,同学们纷纷像小鸟一样“叽叽喳喳”地 聊天讲话。 7.“铃——”闹钟铃声响了,我急忙从床上跳了起来! 8.“啪”的一声,弟弟的气球突然炸开了! 参考句子 1.青蛙“扑通”一声跳进水。 2.窗外刮起了大风“呼呼呼”,天空乌云密布,看起来马上 就要下雨了。 3.弟弟很饿,肚子“咕噜咕噜”地在打鼓。 4.表演结束后,全场响起了如雷的掌声“啪啪啪”,大家都不 停地在拍手叫好。 参考答案 1.“吱——”2.“嘘——”3.“砰——”4.“咚咚咚”

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suitable for P4 onward 11 pages

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