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ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN POPULAR Y BUEN VIVIR "EN EL MUNDO DESDE NUESTRO MUNDO" Del 19 al 22 de septiembre del 2012

II. Estructura de la agenda

Taller 11: Sin ell@s no somos, sin ell@s no seremos: la agenda de la niñez. Comentario-Guía: La garantía para una vida digna y plena de nuestr@s niñ@s es todavía un gran pendiente en todo el continente. Estamos lejos aún de asegurar que en el presente ellos y ellas tendrán todas las oportunidades para ser felices. Un trabajo de denuncia, de acompañamiento a su agenda, derechos y luchas, debe ser compromiso de quienes creemos en una comunicación “otra”.

Agenda periodística de comunicación: Preguntas provocadoras Desde los/las motivadores Preguntas generadoras De diálogo (motivadores) ¿Cómo estamos imaginando y mirando a niños, niñas y adolescentes?

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Trabajo de construcción colectiva

Temas

Socialización de la radio Legislación radiofónica Incorporar la comunicación a la educación Financiamiento Asociación de redes Capacitación

Contenido: Qué Interesa VisibilizarSensibilizar

Con quiénes, para quiénes? Desde quiénes? (interlocutores)(fuentes)

Enfoque (desde dónde miramos y entendemos el tema)

Derecho a tener voz La escasez de una voz popular.

Miembros de una comunidad

Ejercicio de derechos

Sistema educativo

Legitimación del derecho a la comunicación

Los medios de comunicación poseen un

Maestros Educación comunitaria


ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN POPULAR Y BUEN VIVIR "EN EL MUNDO DESDE NUESTRO MUNDO" Del 19 al 22 de septiembre del 2012 Acceso a medios Estrategias previas Arte y comunicación identidad Derechos de los niños y niñas desde la diversidad Abuso y maltrato hacia la infancia Afecto Bullyng

rol fundamental en la educación.

Niñ@s Jóvenes Madres y Padres

Derechos Humanos Comunicación como derecho humano

Subvenciones, financiamientos

Redes nacionales y defensorías.

Derecho de acceso a los medios

Manejo de las TICS.

Estado

Derechos y deberes de niños y niñas

sector privado, cooperación

Alteridad Universidad Recepción crítica acompañada Legislación de acceso a los medios. Financiación para adquisición de equipos. Reconocimiento de tópicos de interés en los niñ@s. Propiciar espacios gestionados para los niños en el arte y la comunicación. 2

Ministerios

Potencialización de los espacios lúdicos Cambios de perspectiva de la historia y la identidad nacional Cotidianidad , realidad, vivir diario

Alcaldías ONGs

(El bylling es un problema común y grave, los niños abusados y abusadores necesitan ayuda y diálogo)


ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN POPULAR Y BUEN VIVIR "EN EL MUNDO DESDE NUESTRO MUNDO" Del 19 al 22 de septiembre del 2012

Romper mitos, desarmar el eurocentrismo. ALER Satelital hecho por niñ@s. Crear espacios de relatos de niñ@s. El origen de la violencia intraescolar se origina en la casa.

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taller 11  
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