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LPI Linux 培育人才教學計畫


校園卓越菁英計畫

                  

壹、計劃緣起 近年來,由於社會的快速變遷及國人對高等教育的需求,我國大學數量急速擴充,從傳統的菁英 教育轉型為大眾教育,改變了大學教育的性質,大學必須同時兼具教學、研究及服務之多元功能,不 能像研究機構一樣僅專注於研究而忽視教學,否則將不利於人才培育之任務。教育部自94年度起訂頒 「獎勵大學教學卓越計畫」 ,於該年度預算中編列10億元競爭性經費獎勵一般大學校院提升教學品質, 因該計畫獲得各界的支持及肯定,95年度至97年度間納編於「新十大建設計畫」,以3年150億元之特 別預算繼續推動,補助對象並擴大涵蓋體育、技職、師範及教育等大學校院。

獎勵大學教學卓越計畫歷經3年的推動,已帶動各大學重視教學之風氣,亦建立各界對教學核心 價值之認同,為持續協助各大學改善教學品質,教育部依據「行政院高等教育宏觀規劃委員會」所提 之「我國高等教育發展規劃研究專案報告」及「愛台十二建設計畫」-智慧台灣人才培育建設,在第1 期計畫(94-97年)之基礎上,續推動第 2期(98-101年)計畫,打造台灣未來競爭力。

目前大學學生人數急速增加,衍生高成低就學用不符之現象, 12年我國高等教育學生數成長了 3.34倍,其中尤以就讀碩士班的人數成長最多,達到 4倍顯見我國高等教育除量的增加外,在結構上 也呈現出往更高學歷發展的趨勢,求職期間高等教育畢業生大量湧入職場,形成企業可選擇的高學歷 人才增加,競爭激烈的情況,近年來大學以上學歷的失業率已開始超越專科,而大學畢業生「高成低 就」及「學用不符」的現象在台灣也愈來愈顯著,如何協助大學畢業生訂定生(職)涯計畫,實為學校 應積極重視之工作。

現今就業市場上出現學生所學與業界之契合程度不足,教育產出人才與企業期待不符,不在於科 系專業是否配合產業,而是大學教育是否教導學生就業核心能力。因此,教學內容及方法必須能促進 學生的就業力,大學教育應開始注重學生的就業面需求,例如加強產學合作、提早實習等等。雖然大 學無須為企業量身訂作產出人力,但在大學教育普及化發展的趨勢下,人才之培育應符合社會所需。

針對此現象,建議運用大學與國家實驗室的短期訓練課程及跨領域/專業學程,配合產業科技人 力動態調查,進行大學系所體質改造,同時配合政府的輔助培訓政策,朝向建立專業認證制度,提昇 學生的品質。尤其近幾年來,國際大廠紛紛推出各自的國際認證制度,以提供業界更專業與專精的人 威力數位認證學園 高雄市九如二路 583 號 10F http://WWW.LPI.ORG.TW TEL: +886-7-311-2208 FAX: +886-7-311-1208 ‐1‐ 


才認證標準。就業市場上擁有此認證的職員,行情也跟著水漲船高。是故,資訊系所的教學若能與市 場的需求脈動結合,將可為師生取得更大的競爭力。

Linux在企業伺服器端的應用日漸普及,與各資訊大廠主要專業技術認證的LPIC需求近年來也跟 著水漲船高,成為資訊人才熱門的技術證照。在認證市場方面,由於 Linux伺服器已進駐企業市場, 使得企業對於LPIC相關技術認證的需求快速竄高。除了看好伺服器市場外,Linux在資訊家電(IA)的 應用上也發展出一條康莊大道,嵌入式系統的應用,在 Linux上表現得十分亮眼,開放原始碼的特性 讓它在研發上有更多的資源可以應用,且降低相當多的成本,而資訊家電的成長是以 76%年複合成 長率迅速向上攀升,對於未來 Linux的發展,提供了更大的空間。

由於目前企業已具有微軟、 Linux等多重平台,微軟相關證照已不代表競爭力,具有一張 Linux 認證在職場上才具有加分效果。近年來取得 Linux認證的人員有逐年增加的趨勢,在反微軟壟斷運動 及IBM、惠普、昇陽 (Sun)、Oracle、戴爾 (Dell)、Cisco等資訊大廠紛紛力挺 Linux之後,已使得 越來越多資訊人員注意到 Linux證照的重要性,連帶使得認證取得人數明顯成長,成長率達 20%。 LPIC-1、LPIC-2及LPIC-3等 Linux相關認證,除有助於增加職場競爭力外,對於薪資部分也有加成效 果。美國 Certification雜誌的薪資報告中就指出,企業主對於 Linux證照的重視程度越來越高,LPIC 相關證照擁有者的年薪就多出了9.6%,對於資訊人員取得 LPIC認證無疑是一大誘因。

新世紀人才必須因應數位經濟(digital economy)之挑戰,對於資訊科技及網路世界對現代生活 型態之影響,具備前瞻先進之資訊力,能針對廣博多元之知識向度進行智慧運用。數位化時代的來臨 也已經改變了學生傳統的學習型態,教育工作者的資訊運用能力成為必備的條件,透過資訊融入之教 學,才能提升學生之資通科技(Information Communication Technology)能力,故而教育政策與執 行應持續因應全球數位經濟趨勢,提供各級學校尤其是中小學教師的資訊素養,營造數位化學習的環 境。在全球化的時代,國際間的移動加速、競爭日益加劇。這一波波的全球化趨勢,顯現在 WTO 之 後國際商業貿易之開放、區域經濟合作共同體之成形、國際資訊之快速流通等現象,連帶影響教育不 再侷限於國內活動,而是變成國際人才市場,不僅國家整體教育體質必須「優化」以提升國際教育競 爭力與吸引力,人才之培育更成為一場「創意」 、 「速度」和「品質」之國際競爭。面對這情勢,各級 教育均必須加速提升運作的效能,並掌握在亞洲甚至全世界的競爭優勢,培育具備世界觀與世界力之 頂尖人才,帶動科技產業的研發,迎接國際競爭的挑戰。 威力數位認證學園 高雄市九如二路 583 號 10F http://WWW.LPI.ORG.TW TEL: +886-7-311-2208 FAX: +886-7-311-1208 ‐2‐ 


至 2007 年接手 LPI 台灣業務以來,威力數位認證學園持續以培育優秀人才為服務宗旨,致力推 廣 LPIC 國際專業證照,成功將 LPIC 國際證照的觀念引進至各大專院校課程規劃,更培育不計其數各 領域 IT 專業人才。為了提升台灣核心競爭力,透過產、官、學的資源整,威力數位認證學園與 Linux Professional Institute 攜手合作打造台灣未來的國際競爭優勢。

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貳、計畫內容 一、計畫目標 目前我國技職教育發展的規劃重點為調整取代擴張、加強學制的彈性與整合、重視學生能力的本 位學習、加強產學合作、並落實職業證照制度與配合終身學習社會的需求為主。本計畫擬引進國際上 廣受各知名大學推薦 Linux Professional Institute 之 LPIC 教學系統,內容包含 LPI-101/LPI-102 共計 90 小時之課程,藉由本計畫之推動,有助於資訊管理學系成為具備企業專業 Linux 應運人才培 育發展特色之系所,並可將強學校的競爭力。本計畫擬引進 Linux 實驗技術中心,本計劃之具體目 標如下:

1.使用LPI 全球標準之技術中心 除了讓學生具備可以順利學習 Linux 相關課程之美國實驗教室外,透過 Linux Professional Institute 技術中心,可以供師生進行開放原始碼架構技術開發、 「專業諮詢服務」技術研發、 「標準 化處理流程技術」技術研發、及「專業技術服務」技術研發,對學生而言,收穫更大。因此,本計畫 可讓教學方式創新,使用更貼近企業現況之設備。

2.整合內部資源,發展跨科系學程之計畫 本計畫係以 Linux 專業運用為中心,可整合管理學應用群之內部資源 (如資工、電機電子相關 科系…),發展跨科系之全球 Linux 商業運用整合性學程。本計畫必將充分整合及交流各科系現有之 設備與人力資源,不僅可撙節設備投資,亦可整合師資交流,達成跨科系學程之開設,加速提升學校 在全球 Linux 商業運用整合能力,以提供業界實際需要的 Linux 高階資訊管理人才,並建立技職體 系國際資訊管理教育之典範。

3.提昇教學品質及培育跨領域企業Linux 之人才 教師與學生藉由 Linux Professional Institute 教學系統之引進、跨科系學程之推動、建教合 作之擴展,使理論與實務相結合。另藉由研討會及產學合作,可促使教師提昇研究能量,並回饋至教 學內容,以提昇教學品質,進而達成培育業界所需 e 化人才及獲得 Linux 國際認證之最終目標。

二、工作項目 為了完成上述計畫目標,須推動之重點工作項目包括培育種子師資、整合校內資源與加強資管系 所相關教學設備、編製兼具理論與實務之繁體中文參考資料、舉辦產官學研討會、國際技能比賽及國 際學術交流進而達到提昇教學品質之目標。茲將重點項目分別敘述如下: 威力數位認證學園 高雄市九如二路 583 號 10F http://WWW.LPI.ORG.TW TEL: +886-7-311-2208 FAX: +886-7-311-1208 ‐4‐ 


1、培育Linux Professional Institute 的 LPIC 認證講師 包括舉辦Linux Professional Institute的LPIC認證講師培訓及意見領袖學生參與Linux專業研 習活動、教育訓練;並鼓勵教師及學生取得LPIC相關專業國際證照,帶動資管系所朝向國際專業領域 發展。 2、整合校內資源與引進Linux Professional Institute 國際認證之教學系統 資管系所教學之模式多半是理論有餘而經驗不足,造成學生在進入職場時易造成理論與實務無法 配合之落差。為了發揮理論與實務並重之意旨,彌補目前學校在專業實務訓練之不足,本計畫擬引進 Linux Professional Institute 教學系統,培養學生充分瞭解及灌輸Linux 完整解決方案正確知識 及過程,落實提供業界實際需要的e 化管理人才的使命。 3、舉辦研討會及編製理論與實務並重之中文參考書籍 為了提昇教學品質,本計畫將舉辦一連串產官學研討會,邀請業界學者專家蒞臨學校演講指導, 同時可以使用LPIC的教材,或協助教師編製理論與實務並重之繁體中文相關參考書籍,落實產學一致 的教學品質及建立夥伴關係與輔導體系。

LPI CEO 來台參訪,透過 LPI 台灣辦事處總經理翻譯,與嘉南藥理科技大學學校師生做零距離互動。

LPI CEO 來台參訪,與 LPI 台灣辦事處總經理及吳鳳技術學院長官交流合影。

4、參與全球技能競賽以擴展國際視野 本計畫安排教師與通過LPIC的認證學生一起參與Linux的導入工作,並撰寫導入報告及教材,讓 老師及學生在學習過程中明瞭Linux各種e化解決方案及認證方向。鼓勵學生參加國際技能競賽及 Linux國際學術研討會。本專案將設置國際獎學金以表揚優秀之學生。 威力數位認證學園 高雄市九如二路 583 號 10F http://WWW.LPI.ORG.TW TEL: +886-7-311-2208 FAX: +886-7-311-1208 ‐5‐ 


三、LPI 課程內容與認證流程 Linux Professional Institute 國際認證之教學系統可以供師生進行開放原始碼架構技術開發、 「專業諮詢服務」技術學習、「標準化處理流程技術」技術學習、及「專業技術服務」之研究。其相 關具體內容如下: 1、 課程規劃及課程目的 本課程由 Linux 基礎開始學習,因 Linux 系統不同於 Windows 系統的操作方式及系統深層的觀 念,因此本課程絕對是 Linux 入門者所不可或缺的重要課程。學員於課程結束後可自如的在 Linux 執行一般性的系統操作,例如檔案的管理、檔案存取權限的管理、Process 的管理、如何在系統增加 新的軟體、如何使用進階的 Linux 權限管理機制,還有當無法使用硬碟正常開機時的問題處理方式 等。 課程內容介紹 原廠 LPI 認證課程如下: LPI認證分為三级(LPIC-1、LPIC-2、LPIC-3)。它的分级是以“工作任務分析"(JTA)的調查為基 礎來決定每種任務適合某種等级,在LPI 考試的開發過程中,使用了公認的認知心理學來開發和完善 JTA,以使其達到它的相關性和高質量。 1.LPIC-1 為LPI一級認證課程,學習完本節課程並通過101 和102 兩門考試後即可獲得LPIC-1國際Linux 認證。第一版發佈於2000年1月11日,最新一版發佈於2009年4月2日。 適合對象:對Linux 有一定的認識想進一步深入學習或者對網路安全、系統整合、嵌入式系統方向為 學習目標的同學。任務描述:獲得一級認證者可以使用 Linux 的命令列完成簡單的維護任務,幫助 用戶解決問題,將使用者加入更大的系統中,備份、恢復、關機和重啟系統,安裝和配置工作站(包 括X 工作站)並將其連入區域網路。 2.LPIC-2 為LPI二級認證課程,學習完本節課程並通過201和202兩門考試後即可獲得LPIC-2國際Linux認 證。第一版發佈於2001年11月29日,最新一版發佈於2009年4月2日。 適合對象:通過LPI Level 1 考試者或有兩年相關經驗者,如要獲得LPI Level 2 則必須持有 LPI Level 1 認證。任務概述:獲得二級認證者可以管理一個中小型網站規劃、實施、維護、一致、 安全,能夠維護一個小型綜合性的網路(MS,Linux),包括:LAN 伺服器 (samba),網際網路閘道(防 火牆,代理伺服器,電子郵件,新聞),網際網路伺服器(web 伺服器,FTP伺服器) 。 威力數位認證學園 高雄市九如二路 583 號 10F http://WWW.LPI.ORG.TW TEL: +886-7-311-2208 FAX: +886-7-311-1208 ‐6‐ 


3.LPIC-3 為LPI 三級認證課程,學習完本節課程並通過301和302 兩門考試後即可獲得LPIC-3 國際Linux 認證。 發佈於 2007 年1 月 適合對象:已經通過LPIC-1 和LPIC-2 認證才能得到LPIC-3 認證,但是你可以選擇以任何順序進行 考試。任務概述:獲得三級認證者可以能夠使用開放式原始程式碼工具來進行規劃與故障排除等,能 夠使用LDAP 來整合Unix 伺服器與Windows 伺服器,例如:Samba、PAM、電子郵件、目錄服務等,能 夠規劃、設計和建立實現一個完整使用Samba 和LDAP 來作為服務的環境與安全性的規劃。

授課計畫表 LPI 一級課程授課計畫表(共90 小時)分為LPI 101 和LPI 102 兩門課程

z LPI 101 課程-課程大綱(44 小時) 1. 介紹電腦軟硬體相關知識 2. Linux 系統安裝所需要的知識、安裝流程及操作環境的介紹 3. 如何使用Linux 本機檔案及網路資源來學習Linux 4. VI 編輯器的使用 5. Shell 6. 使用 Linux/UNIX 系統–檔案系統管理命令的介紹及操作 7. 檔案搜索工具的介紹與使用 8. 管道操作(Pipe)以及重定向(Redirection)的原理及運用 9. 檔案系統(Filesystem)的建立、管理及維護 10.Hard Link 與 Symbolic Link 11.程序(Process)與優先順序的管理及設定 12.共用函式程式庫的管理 13.引導程式(Loader)的安裝與設定 14.原始程式的編譯與安裝 15.封裝管理(Package Management) 16.Regular Expression 17.X Window System

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z 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

                  

LPI 102 課程-課程大綱(46 小時) bash 程式設計(Shell Programming) 帳號管理 Syslog  cron job and at Backup Maintain System Time 模組管理 核心的升級與重建 開機流程、系統初始化及系統運行級別 服務的控制與管理 TCP/IP 通訊協定的原理、設定及排錯 PPP 連線的建立與管理  NFS and SAMBA OpebSSH 的簡介及使用 印表機的設定(Printing Service) 功能變數名稱伺服器(DNS)的設定 網頁伺服器(Apache)的使用及設定 郵件伺服器(Sendmail)之使用及設定 iptables 的設定與管理 Super Daemon – inetd and xinetd TCP wrapper

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LPI 二級課程授課計畫表(共90 小時)分為LPI 201 和LP I202 兩門課程 z 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

LPI 201 課程-課程大綱(44 小時) Linux 核心(Kernel)的定位及模組相關深入探討 Linux 核心的編譯方式及過程和升級方法 功能強大的 Automounter,網路檔案系統自動掛載的使用及應用 進階系統開機的詳細介紹(嵌入式系統相關) Linux 無法開機的系統分析及除錯還原 File System 的進階管理 加速電腦 I/0 進階 RAID 的使用及設置 LVM(Logical Volume Management)邏輯磁碟空間管理 系統自動化的設計及架構(須具備 bash programming 的經驗) 瞭解 OSI 七層 Linux 的第二層相關知識 進階網路管理與設置 設置 Linux 的動態路由,解決靜態路由問題 建立系統災難恢復機制 上機測試系統管理的各項除錯及復原架構及機制 RPM 封裝套件的包裝方式 建立自己的 RPM 封裝

z 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

LPI 202 課程-課程大綱(46 小時) 進階路由網路管理及設置 擴展路由網路管理及設置 信件過濾軟體 Procmail 使用與設置 中大型企業 DNS 伺服器的應用與設定 Apache 網頁伺服器的應用與設置 PROXY 伺服器(Squid)的功能、應用與架設 DHCP 伺服器及用戶端的應用與設置 大格局集中管理機制 NIS 伺服器的應用與設置 大格局集中管理機制 LDAP 伺服器的應用及設置 PAM 強大的安全認證機制 系統安全提高 網路安全:OpenSSH、TCP Wrapper、NMAP、TRIPWIRE、PortSentry, etc 系統網路全面性的問題除錯訓練 考核全面訓練 威力數位認證學園 高雄市九如二路 583 號 10F http://WWW.LPI.ORG.TW TEL: +886-7-311-2208 FAX: +886-7-311-1208 ‐9‐ 

                  


LPIC講師認證流程 Linux Professional Institute Certification Instructor

教師參加 LPI LEVEL1 課程 5 天

教師參加 LPI LEVEL1 考試 101 考試 1.5 小時 102 考試 1.5 小時

NO 通過 LPIC LEVEL1 認證考試 

YES

LPI CI 講師認證考試

YES

取得 LPI CI 國際講師認證 

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【圖為:LPI CI講師證書樣張】

Linux Professional Institute Certificate介紹 LPI(Linux Professional Institute)是一家基於國際Linux 社區,服務於社區的非盈利組織, 總部設於加拿大的多倫多。LPI 組織已成為世界公認的宣導並協助Linux、自由軟體和開原始程 式碼專業化應用的國際知名組織,在全球建立了廣泛的合作聯盟。目前全球共有超過227,000 人 參加了考試,成功獲得證書的超過51,000 人。 LPI 頒發的全球範圍的Linux 專業認證LPIC(Linux Professional Institute Certification) 是中立的也是最權威的Linux 專業認證。所頒發的證書全球通用,07 年以來一直是國際十大IT 認證之一。LPI 的業界標準認證已經遍佈世界各地,全球統一執行,該認證在全球以多種語言 進行支援,獲得的證書代表了世界級的Linux 技能,全球承認,成為了世界絕大多數著名IT 企 業招聘高級員工的技能參考憑證。 隨著Linux 作業系統的普及和推廣,越來越多的國際國內企業開始應用Linux 並在Linux 平臺 進行開發,這樣導致了巨大的人才缺口。許多富有遠見的大學已經增設了Linux 培訓課程,這 樣引入一個權威的國際認證課程體系對於老師的教學和學生的系統學習都有很大的幫助,並極 大的提高了學生畢業後的競爭力。這套課程體系專為大學設計,相對於其它認證課程來說更有 優勢。作為國際組織,LPI 學習與考試提供最大的靈活度是其它的企業認證所無法比擬的。我 們沒有官方的指定培訓教材,但鼓勵企業和學校自己編寫培訓教材,通過官方的授權可以向其 他的培訓機構或者學校推廣優秀的教材。

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四、LPIC 國際認證之教學平臺 通過線上教學平台可使學生在任何時間、任何地點、從任何章節開始學習課程,在學習樣式上最直接體現了學習和 主動學習的特點。此線上教學平台通過Web方式可直接輸入使用者名稱和密碼進行存取,無需安裝任何外掛程式。 授課內容圍繞LPI考試大綱授課,採用PPT和案例教學相結合使學習者更加直觀地了解每個指令的使用方式和回饋結 果,並且可以一邊觀看教學視訊一邊在自己的PC上練習,可隨意暫停,不用擔心跟不上節奏。

線上教學

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模擬測驗學習平臺

教材選用 中文版: 《Linux 專業認證手冊》LEVEL1 101繁體版 出版商:威力數位認證學園 《Linux 專業認證手冊》LEVEL1 102繁體版 出版商:威力數位認證學園

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參、計畫效益 本計畫之執行將達到「大學卓越教學計畫」之專案目標及「學校評鑑新指標」,計畫效益如下: 1、師資面: (1)強化師資專業:積極鼓勵教師參與專業相關之研討會活動與專業進修,協助教師在各自領域上瞭 解最新國內外趨勢與動向等資訊,有效強化教師素質與擴充專業教學能量。 (2)建立教學支援機制:延聘業界(實務界)頂尖人才來擔任師資,使教學能更接近產業界,讓學生 在進入職場前能先受到專業的業界訓練,進而有利對外界高競爭力的環境。透過專題研討與參訪 方式,亦增加教師與產業界合作之機會。其中,部分學校在專業領域上,建置教學人力資料庫與 畢業校友人力資料庫,協助建立完整支援機制。 (3)強化教學設施與設備:建立網路教學平台,購置多樣化教材製作工具與相關教學軟硬體,已強化 教師教學效率與成效,並促使教師與學生教學、學習互動頻率增加。 2、課程面: (1)學校均依計畫要點逐步落實學校課程與學程之規劃與調整、學生對課程與學程改進之回饋機制及 校內外學者專家、產業界參與學校課程評估及檢討機制等。 (2)針對重點領域規劃多樣性學程,結合校外專家提供之建議,與產業界合作,配合、引導就業市場 的人才需求,重視學生就業競爭力,作為調整課程之重要方向,並重視理論與實務教學,彌補重 點產業技術人才需求之缺口,培養學生畢業即具就業的能力,發揮核心價值及終極目的的優勢。 3、學生面: (1)學生學習成效之強化:認證教師將使用此教學系統,提供學生完整學習輔導機制,透過輔導機制 之建立,以強化學生之學習成效。 (2)學生就業競爭力之強化:加強推動產學合作,透過學生彈性選課與多元能力培養,逐步輔導與訂 定基本能力指標及學生學習成效考核基準,強化學生就業能力並提升學生在就業市場之競爭力。 (3)學校均積極尋求優秀之業界頂尖人才演講,提供學生多元思考之生涯規劃及學習管道;建置LPIC 人力資料庫,分享就業經驗。

肆、計畫費用 z z z

LPIC 講師培訓課程費用: NT$60,000【內含LPI LEVEL I 認證考試,及LPI原廠講師測驗費用】 Linux Professional Institute 原廠教材費用及模擬測驗系統使用費: NT$ 100,000 (30位) LPIC 學生認證考試費用: NT$ 10,500 (1 位) NT$210,000 (20 位) 共計 NT$370,000

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伍、威力數位認證學園的優勢 1、LPI與NCLA皆已登錄全國技專校院校務基本資料庫 凡通過 LPI LEVEL 測驗者,可同時取得校務基本資料庫【編號:3925】LPI LEVEL I 證書與【編號 4236】Novell CLA 證書。

(LPI)Linux 3925

Professional Institute

國外

LPIC-1

(LPI)Linux

國際

Professional

認証

(LPI)Linux 3926

Institute

國外

LPIC-2

Professional

認証

Institute

國外

LPIC-3

Professional

認証

2008/9/26

校務基本資料庫

2008/10/18

Institute

CLA)

Novell 4236

校務基本資料庫

(LPI)Linux

國際

Certification

(Novell

2008/9/26

Institute

(LPI)Linux 3927

校務基本資料庫

(LPI)Linux

國際

Certification

Professional

2008/9/26

Institute

Certification

Professional

樹德科技大學

Certified Linux

國外

國際

Novell

認証

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2、NOVELL 和 LPI 攜手合作 2010 年 2 月 9 日– Novell(NASDAQ:NOVL)和 LPI(Linux Professional Institute) 今天宣佈在 全球範圍內合作,Novell 入門級認證,將採用 LPIC-1 認證標準。基於此項計畫,取得 LPIC-1 證書 的考生同時也滿足了 Novell Certified Linux Administrator (CLA)認證的需求。更進一步,Novell 培訓服務機構同意將 LPIC-1 的學習目標納入到 CLA 課程培訓資料中。 在過去超過 25 年的實踐中,Novell 被公認為可靠的企業級軟體和服務供應商,特別是最可操作 的 Linux 平臺供應商。Novell 正在通過提供一系列的培訓課程確保 Linux 從業者達到 LPIC-1 認證標 準,使他們具備解決多樣化資料中心複雜問題的技術能力和信心, Novell 開放平臺解決方案總經理, 高級副總裁 Markus Rex 說。 眾所周知,使用 Linux(包括 Novell SUSE Linux Enterprise),能夠在確保可靠性和可管理性 的同時,降低整個解決方案的成本。在 2009 全球 IT 領袖的調查中表明,40%的受訪者在今後的 12-24 個月內將部署新的 Linux 應用,49%的受訪者表示在今後的 5 年中,Linux 將成為他們的主要伺服器 平臺。 此項合作標誌著 LPI 認證在 IT 界 和 Linux 社區中得到了更廣泛,有力的支援。來自像 Novell 這樣的 Linux 廠商的支持必將推動 LPI 成為在 Linux 認證中,最被認可的認證標準,LPI 總裁兼 CEO Jim Lacey 說:「我們期待著與 Novell 在 Linux 方面的合作,並進一步推動 Linux 的應用,特別是在培訓 教材和培訓課程上的合作。Novell 的考試準備教程將支援 LPIC-1 考試目標,Novell 已經洞察了業界 對廠商中立的 Linux 認證的需求,具備駕馭任何發行版本的 Linux 技術,才是企業環境所需的 IT 專 業人士。」 根據 Novell 與 LPI 的協定,所有 LPIC-1 證書持有者,可以申請 Novell CLA 認證而無需任何考 試和費用。 Novell 培訓服務機構將把 LPIC-1 的考試目標加入其 Linux 管理員(Certified Linux Administrator)教程和培訓計畫中,包括自學、課程訂制和合作夥伴為主導的課程培訓。 作為 Novell PartnerNet 項目的授權培訓夥伴,SwitchDesk 具有培訓頂級企業的經驗,包括福 特汽車、波音公司、Macromedia 和美國航空航天局等等,SwitchDesk 公司總裁兼 CEO Chris Clark 說:「我們非常高興地看到 LPI 和 Novell 的合作夥伴關係的建立,他們把課程目標和內容融合起來 可以提供雙認證,这样我们的学员可以得到更为全面的技能培训。」

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3、Comp TIA 和 LPI 協力發展全球性 Linux Comp TIA 接受 LPI 考試為其 Linux+ 認證考試 (奧克布魯克 特勒斯,伊利諾斯州, 薩克拉門托,加利福尼亞州,2010 年 4 月 7 日) CompTIA,-全 球領先的,廠商獨立的 IT 技術人才認證組織與 LPI(Professional Institute) –全球領先的 Linux 認證組織今天宣佈在全球範圍內合作,將 Linux 初級認證統一到 LPIC-1。 根據此項合作計畫,CompTIA 將接受 LPI 的一級認證(LPIC-1) 作為 CompTIA Linux+ Powered by LPI 認證。這項創新計畫使考生可以同時獲得新的 CompTIA Linux+ Powered by LPI 認證和 LPIC-1 認 證。我們與 LPI 的合作在 Linux 的多方面的教學與認證起到了重要的作用,為建立穩固發展的 Linux 人才隊伍邁出了重要的一步,"CompTIA 總裁兼 CEO Todd Thibodeaux 先生說。“通過將已得到公認 的 CompTIA 的 IT 人才認證體系與 LPI 的高品質的 Linux 考試開發體系的結合,我們可以進一步強 化對正在成為 IT 主流的這一技術的認證過程。 根據獨立協力廠商報告顯示,2009 年全球 Linux 相關崗位增長 5%,擁有 Linux 技術的人才擁 有比普通 IT 人才高 10%的薪酬,通過 CompTIA 與 LPI 的合作,IT 人才可以花一份錢得到兩個廠商 獨立的 Linux 認證。LPI CEO Jim Lacey 先生說:“長期以來,LPI 一直被公認為廠商獨立的 Linux 認證的領導者。通過這一合作,使 LPI 加入到更廣泛的 IT 領域的非盈利的廠商中立的認證組織行列。 對於 CompTIA 認證的持有者,他們可以進階更高一級的 LPI Linux 認證。 與 CompTIA 的這項合作表現出我們在 IT 人才認證教育上的共同理念,同時也彰顯出我們要共同 合作,為未來建立一個強有力的 IT 人才認證體系而努力的決心。Lacey 先生補充道,作為協議的一 部分 CompTIA 將採用 LPIC-1 的考試 (LPI-101 和 LPI-102) 作為新的 CompTIA Linux + Powered by LPI 認證。CompTIA 的 LX0-101 和 LX0-102 考試與 LPIC-1 考試同價。同時,那些通過 CompTIA Linux + Powered by LPI 認證的考生將同時擁有 CompTIA Linux+ Powered by LPI 認證和 LPIC-1 認證。

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4、LPI通過民間認證審核 LINUX LPI 是目前 LINUX 國際認證中唯一被民間認證認列之認證

民間認證網址:rd-www.tcte.edu.tw/cert/Default.aspx

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5、提供行動考場服務 擁有全台唯一 Prometric「行動考場」資格縮短城鄉差距的救星!!! 各縣市學校或培訓機構累積 50 人以上考試人數,可與我們聯絡安排在原訓練機構進行線上考試。 1、亦可同時進行不同類別考試,LPI、CIW、Microsoft……等等 2、免除學員舟車勞頓之苦 3、校方無需耽心學員交通安全

不管有多遠!!!載著小麻雀主機提供出機考試服務!!

高苑科技大學行動考場實況

遠東科技大學行動考場實況

國立金門技術學院考場實況

樹德科技大學行動考場實況

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6、提供筆試測驗服務 擁有全台唯一 LPI 紙本考試,能讓考生自由選擇紙本考試或上機考試。

南台科大筆試

稻江科技暨管理學院筆試實況

中華電信訓練所筆試實況

中山工商筆試

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7、各大專院校及高中職熱情邀約

實踐大學演講實況

國立屏東教育大學演講實況

靜宜大學演講實況

中臺科技大學演講實況

遠東科技大學演講實況

大榮中學演講實況

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8、LPI 受到台灣企業高度重視 華義國際數位娛樂股份有限公司、神通電腦、太子汽車工業股份有限公司、寬宇科技有限公司 動力安全資訊股份有限公司、Allion 百佳泰股份有限公司、艾睿電子股份有限公司、巍揚實業股份 有限公司、統一資訊股份有限公司等各大企業。

廣達電腦股份有限公司

宏碁股份有限公司

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LPI校園用  

LPI Linux 培育人才教學計畫 針對此現象,建議運用大學與國家實驗室的短期訓練課程及跨領域/專業學程,配合產業科技人 之「我國高等教育發展規劃研究專案報告」及「愛台十二建設計畫」-智慧台灣人才培育建設,在第1 能像研究機構一樣僅專注於研究而忽視教學,否則將不利於人才培育之任...

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