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duca

guĂ­a de centros de secundaria 2014/2015


Han colaborado: Carlos de la Calle, Director IES Ágora Francisca Luengo, Directora IES Aldebarán Ángeles Mercado, Directora IES Giner de los Ríos Agustín Calvo, Director IES Severo Ochoa Anastasio Fernández, Director IES Virgen de la Paz Juan Carlos del Mazo, Director Centro Integrado Nuevas Tecnologías José Luis Garci José María García de la Navarra, Director de C.C. Greenwich School Luz María Sánchez Fernández, Directora C.C. Juan XXIII Antonio Pérez, Director C.C. Padre Manyanet Luna Alfón Coriat, Directora Centro IBN Gabirol, Colegio Estrella Toledano Fernando Navas, Director Centro de Formación Ocupacional Esta Guía recoge la información sobre la situación educativa, según la legislación vigente a fecha de cierre de edición. Edita: AYUNTAMIENTO DE ALCOBENDAS. Delegación de Educación Depósito Legal: M-2838-2014 Diseño y Fotografía: Departamento de Comunicación del Ayuntamiento de Alcobendas Impresión: Digital Agrupem


Ignacio García de Vinuesa Alcalde de Alcobendas

Tienes en tus manos la Guía de Centros de Secundaria de Alcobendas, que pretende ayudarte a tomar una decisión muy importante tanto para ti como para tus padres. Inicias una nueva etapa educativa que te permitirá, al finalizarla con éxito, ostentar el título de Graduado en Educación Secundaria. Confío en que sea un momento emocionante y que esta publicación te ayude a tomar, con tu familia, la mejor decisión para cumplir con tus objetivos académicos y personales. La elaboración de esta guía cuenta con la colaboración de los directores de los diferentes centros, ya que, seguramente, nadie mejor que ellos puede exponer los valores, instalaciones y formas de estudio que caracterizan a cada uno de ellos. En Alcobendas, podemos asegurar que todos ellos son excelentes centros educativos que promueven la formación integral de las personas. Desde mi llegada al gobierno de la ciudad, mantengo un compromiso con la Educación que ha quedado plasmado en múltiples actuaciones. Lo considero no solo una responsabilidad, sino también un imperativo, y confieso que todo lo hecho en esta materia me produce un especial orgullo y mucha satisfacción. Agradezco a los directores de los centros, a sus profesores y a todo el personal de la comunidad educativa de Alcobendas su implicación y su esfuerzo en el día a día de cada curso y también de la ciudad. A vosotros, a quienes hoy os toca elegir el centro en el que iniciáis una nueva y apasionante etapa previa a la Universidad, a otra formación o a la inserción laboral, os deseo mucho éxito y que cumpláis con creces los objetivos propuestos. A vuestras familias, gracias por su complicidad e impulso para que esta ciudad siga siendo un referente también en Educación. Muchísimas felicidades por el inicio de esta nueva y apasionante etapa. Nos vemos en Alcobendas.


Desde el Ayuntamiento de Alcobendas seguimos impulsando y apoyando todas las iniciativas encaminadas a la mejora de la educación de nuestros alumnos con todos los recursos que tengamos a nuestro alcance, como es la Guía de Centros de Secundaria, que hoy tiene entre sus manos, donde encontrará debidamente detallada la estructura del sistema educativo y el abanico de opciones que se les ofrece en los centros de nuestra ciudad. La Guía de Centros de Secundaria del municipio, no pretende otra cosa que ser una herramienta que contribuya a facilitar a las familias y estudiantes la información necesaria para tomar la mejor decisión posible en esta nueva etapa, importante y especial para el desarrollo de las personas. Esta guía es fruto del trabajo de los responsables directivos de los centros de Enseñanza Secundaria y Centros Concertados, entre otros, en un esfuerzo compartido, cuya coordinación ha asumido la Delegación de Educación. Gracias por hacer la guía realidad.

Fernando Martínez Rodríguez Concejal de Educación


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índice

Carta del Alcalde Carta Concejal de Educación 6

Estructura Sistema Educativo

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Educación Secundaria Obligatoria (ESO) Programas de Cualificación Profesional Inicial Bachillerato Formación Profesional Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Los Centros de Educación Secundaria de Alcobendas

9 10 13 13 13 14

15 19 24 28 31 34 37 40 43 46 48

51 53 58

IES Ágora IES Aldebarán IES Francisco Giner de los Ríos IES Severo Ochoa IES Virgen de la Paz CC Greenwich School CC Juan XXIII CC Padre Manyanet CC IBN Gabirol, Colegio Estrella Toledano Centro Integrado de Formación Profesional de Nuevas Tecnologías José Luis Garci Centro de Formación e Inserción Laboral

Actividades y Programas Municipales dirigidos a los Centros de Secundaria Oferta Formativa Zona Madrid-Norte Direcciones


6 | Guía de Centros de Secundaria

sistema

educativo   

EDUCACIÓN INFANTIL

    0-6 años.  Educación Infantil    0-3 años. Primer Ciclo    3-6 años. Segundo Ciclo

  ENSEÑANZA OBLIGATORIA     6-12 años. De 1º a 6º

Educación Primaria

   12-16 años. De 1º a 4º

Educación Secundaria

  ENSEÑANZA NO OBLIGATORIA    16-18 años:    1º y 2º Bachillerato.    Formación Profesional: Ciclos Formativos de Grado Medio.    18 años:    Universidad.    Formación Profesional: Ciclos Formativos de Grado Superior.


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Educación secundaria obligatoria (ESO) La ESO es una etapa educativa obligatoria y gratuita para todos los ciudadanos/as con equivalencia en la mayoría de los países del entorno europeo comunitario. Objetivos Facilitar al alumnado la consecución de las capacidades básicas que les garantice el desarrollo personal y social, y su adaptación a las necesidades del contexto vital, así como, formar para el ejercicio efectivo de sus derechos y deberes ciudadanos. Propone • Treinta alumnos/as por aula. • Posibilidad de elegir materias optativas.

• Adaptación de la enseñanza al alumnado con necesidades de aprendizaje. • Departamento de orientación. Titulación Cuando superes esta etapa educativa recibirás el título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. ¿Y después qué? • Bachillerato (Artes, Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales). • Formación Profesional: Ciclos de Grado Medio. • Enseñanzas Artísticas de Grado Medio (requiere prueba de acceso). • Enseñanzas Deportivas de Grado Medio. • Acceso al mundo laboral.


8 | Guía de Centros de Secundaria

Relación de asignaturas comunes, troncales y obligatorias MATERIAS OPTATIVAS (se elige una)

1º ESO

Recuperación de Lengua Castellana Recuperación de Matemáticas Segunda Lengua Extranjera Taller de Música

Historia y Cultura de las Religiones Medidas de Atención Educativa Religión

Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera Matemáticas Historia de la Música Tutoría

Recuperación de Lengua Castellana Recuperación de Matemáticas Segunda Lengua Extranjera Imagen y comunicación

Historia y Cultura de las Religiones Medidas de Atención Educativa Religión

Biología y Geología Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación Plástica y Visual Física y Química Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera Matemáticas Música Tecnologías Tutoría

Ampliación de Matemáticas: resolución de problemas Cultura Clásica Recuperación de Matemáticas Segunda Lengua Extranjera Teatro Otras materias optativas, con carácter de iniciación profesional o no, diseñadas por el centro, previamente autorizadas.

Historia y Cultura de las Religiones Medidas de Atención Educativa Religión

4º ESO

Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación Plástica y Visual Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera Matemáticas Tecnologías Tutoría

2º ESO

MATERIAS DE LIBRE ELECCIÓN (se elige una)

3º ESO

MATERIAS OBLIGATORIAS

Ciencias Sociales Geografía e Historia Educación Ético-Cívica Educación Física Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera Matemáticas (opción A o B) Tutoría

OTRAS MATERIAS OBLIGATORIAS (se eligen tres) Los alumnos podrán elegir: a)  las tres materias de una de las tres opciones específicas; b)  dos materias de una de las opciones y una tercera de entre las materias comunes; c)  dos materias de una de las opciones y una tercera de entre las demás opciones. MATERIAS COMUNES: Informática Orientación Profesional e Iniciativa Emprendedora Segunda Lengua Extranjera

OPCIÓN 1: Educación Plástica y Visual Latín Música

OPCIÓN 2: Biología y Geología Física y Química Tecnología

OPCIÓN 3: Alimentación, Nutrición y Salud Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional Tecnología

Historia y Cultura de las Religiones Medidas de Atención Educativa Religión


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Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) Estos Programas están dirigidos a los alumnos que terminan la etapa de Educación Secundaria Obligatoria sin alcanzar los objetivos previstos y, en consecuencia, sin obtener la titulación de Graduado en ESO, y por orientación del centro educativo. Objetivos 1. Formar en las competencias profesionales propias de una cualificación profesional. 2. Favorecer una inserción sociolaboral satisfactoria. 3. Adquirir las competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas. Requisitos de acceso −− Alumnado mayor de dieciséis años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año del inicio del programa. −− No haber obtenido el título de Graduado en ESO. −− De forma excepcional, y con el acuerdo de alumnos y padres o tutores, la edad mínima podrá reducirse a 15 años para aquellos que una vez cursado 2º de la ESO, no estén en condiciones de promocionar a 3º de la ESO y hayan repetido ya una vez durante la etapa de ESO.

Titulación 1. Quienes superen los módulos obligatorios de un programa de cualificación profesional inicial obtendrán una certificación académica expedida por el centro público donde cursaron las enseñanzas. 2. Los alumnos que, además de los módulos obligatorios, superen los módulos voluntarios de un programa de PCPI, obtendrán el título de Graduado en ESO. ¿Y después qué? • Acceso al mundo laboral. • Si se ha obtenido el título de Graduado en ESO: −− Bachillerato (Artes, Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales). −− Formación Profesional: Ciclos de Grado Medio. −− Enseñanzas Artísticas de Grado Medio (requiere prueba de acceso). −− Enseñanzas Deportivas de Grado Medio.

Estructura de los programas de PCPI −− Cada programa está formado por módulos obligatorios y módulos voluntarios. −− Los módulos voluntarios se realizarán una vez superados los módulos obligatorios por quienes deseen obtener el título de Graduado en ESO. −− En Alcobendas es posible acceder a los siguientes programas PCPI:

IES Ágora

Auxiliar de Peluquería

IES Aldebarán

 

IES Francisco Giner de los Ríos

IES Severo Ochoa

IES Virgen de la Paz

Reprografía

Auxiliar de Comercio Auxiliar en Administración y Gestión Módulos Voluntarios

Auxiliar en Mantenimiento de Vehículos Auxiliar en Sistemas Microinformáticos Módulos Voluntarios


10 | Guía de Centros de Secundaria

Bachillerato Es una etapa educativa no obligatoria, de carácter voluntario, que dura dos años y te prepara para la Universidad (con una prueba de acceso) o a Ciclos Formativos de Grado Superior. Tiene modalidades diferentes que permite una preparación especializada, con elección de distintos itinerarios, para su incorporación a estudios superiores o a la vida activa. Objetivos Favorecer una mayor madurez intelectual y personal, dotándoles de capacidad para adquirir conocimientos y habilidades. Orientar a los alumnos para permitirles encauzar su desarrollo hacia sus preferencias e intereses. Preparación sólida que asegure las bases para afrontar estudios posteriores. Requisitos de acceso • Título de Graduado en ESO. • Título de Técnico (Formación Profesional: Ciclo Formativo de Grado Medio). Estructura El Bachillerato está organizado en tres modalidades: ARTES • Vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño • Vía de Artes Escénicas, Música y Danza HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Titulación Cuando superes esta etapa recibirás el título de BACHILLER. ¿Y después qué? • Universidad (requiere prueba de acceso). • Formación Profesional: Ciclos Formativos de Grado Superior. • Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior (requiere prueba de acceso). • Enseñanzas Artísticas Superiores (requiere prueba de acceso). • Acceso al mundo laboral.


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Distribución de materias en Bachillerato

Visión global de las materias obligatorias y optativas, reguladas específicamente por cada centro 1º de Bachillerato MODALIDAD ARTES

OPTATIVAS (*)

OBLIGATORIAS

MATERIAS

MODALIDAD MODALIDAD CIENCIAS Y VÍA ARTES VÍA ARTES HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA PLÁSTICAS, ESCÉNICAS, CIENCIAS SOCIALES IMAGEN Y DISEÑO MÚSICA Y DANZA

Comunes a todas las modalidades

• Ciencias para el mundo contemporáneo • Educación física • Lengua extranjera I

• Filosofía y ciudadanía • Lengua castellana y literatura I • Enseñanzas en religión (en su caso)

Materias de modalidad (cuatro horas por materia) (Se eligen tres materias)

• • • •

• • • • •

Optativas para todas las modalidades

• Segunda lengua extranjera I • Tecnología de la información y la comunicación • Ampliación de lengua extranjera: compresión y expresión oral I

Optativas vinculadas a una modalidad

• Matemáticas de la Forma

Materias de modalidad, y en su caso vía, cursada, que no forma parte del itinerario elegido por el alumno

• Materias de la modalidad o vía cursada, correspondientes al primer curso, no incluidas en la opción elegida por el alumno

Materias de una modalidad, y en su caso vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro

• Materias de otra modalidad o vía impartida en el centro, correspondientes al primer curso

Cultura audiovisual Dibujo artístico I Dibujo técnico I Volumen

• • • •

Análisis musical I Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura audiovisual

• Interpretación musical

Biología y geología Dibujo técnico I Física y química Matemáticas I Tecnología Industrial I

• Técnicas experimentales en • Historia de la ciencias música

*   Los alumnos cursarán una materia optativa, de cuatro horas semanales.

( )

• Economía • Griego I • Historia del mundo contemporaneo • Latín I • Matemáticas aplicadas a las   CC SS I


12 | Guía de Centros de Secundaria

2º de Bachillerato MODALIDAD ARTES

OPTATIVAS (*)

OBLIGATORIAS

MATERIAS

MODALIDAD MODALIDAD CIENCIAS Y VÍA ARTES VÍA ARTES HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA PLÁSTICAS, ESCÉNICAS, CIENCIAS SOCIALES IMAGEN Y DISEÑO MÚSICA Y DANZA

Comunes a todas las modalidades

• • • •

Historia de la filosofía Lengua extranjera II Historia de España Lengua castellana y literatura II

Materias de modalidad (cuatro horas por materia) (Se eligen tres materias)

• Dibujo artístico II • Historia del arte • Técnicas de expresión gráficoplastica • Diseño • Dibujo técnico II

Optativas para todas las modalidades

• Segunda lengua extranjera II • Tecnología de la información y la comunicación • Ampliación de lengua extranjera: compresión y expresión oral II

Optativas vinculadas a una modalidad

• Volumen II

Materias de modalidad, y en su caso vía, cursada, que no forma parte del itinerario elegido por el alumno

• Materias de la modalidad o vía cursada, correspondientes al segundo curso, no incluidas en la opción elegida por el alumno

Materias de una modalidad, y en su caso vía, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro

• Materias de otra modalidad o vía impartida en el centro, correspondientes al segundo curso

• Análisis musical II • Historia de la música y de la danza • Lenguaje y práctica musical • Literatura universal

• Psicología • Técnica escénica e interpretación

• Biología • CC de la tierra y medioambientales • Dibujo técnico II • Electrotecnia • Física • Matemáticas II • Tecnología Industrial II • Química

• Geología • Principios fundamentales de electrónica • Psicología

*   Los alumnos cursarán una materia optativa, de cuatro horas semanales.

( )

• Economía  de la empresa • Geografía • Griego II • Historia del arte • Latín II • Literatura universal • Matemáticas aplicadas a las   CC SS II

• Psicología • Fundamentos de administración y gestión


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Formación Profesional La Formación Profesional tiene la finalidad de capacitar a los alumnos para el desempeño cualificado de las distintas profesiones y orientar a los trabajadores hacia la formación continua en las empresas mediante la actualización permanente de sus competencias profesionales. Se estructura en Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, cada uno de los cuáles responde a un perfil profesional, con un campo de trabajo y objetivos específicos.

GRADO MEDIO

DURACIÓN De 1.300 a 2.000 horas, dependiendo del Ciclo.

GRADO SUPERIOR

De 1.700 a 2.000 horas, salvo excepciones.

TITULACIÓN

Estructura Se organizan en módulos constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticos en función de diversos campos profesionales. Su duración varía según se trate de un ciclo formativo de grado medio o uno de grado superior, siendo no obstante la duración mínima de 1.300 horas y la máxima de 2.000 horas. Todos los Ciclos Formativos incluyen obligatoriamente un periodo de Formación en Centros de Trabajo (FCT).

REQUISITOS   DE ACCESO

QUÉ CENTROS   LA OFERTAN

Técnico/a, en la correspondiente profesión según la denominación del Ciclo

Acceso directo: Título de ESO. Acceso mediante prueba: Prueba de acceso regulada por las Administraciones Educativas, para quienes tengan 17 años o los cumplan en el año natural.

IES Ágora IES Virgen de la Paz

Técnico/a Superior, en la correspondiente profesión según la denominación del Ciclo.

Acceso directo: Título de Bachiller. Titulación Universitaria o equivalente.

IES Ágora IES Giner de los Ríos IES Virgen de la Paz CIFP José Luís Garci

Importante: Supone un mayor nivel de especialización profesional y se consideran Estudios Superiores.

Acceso mediante prueba: Para quienes tengan 19 años o los cumplan en el año natural. La prueba se adecuará al Currículo oficial del Bachillerato y capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

¿Y DESPUÉS QUÉ? Bachillerato. Acceso al mundo laboral. Importante: Realizar un ciclo formativo de grado medio no da acceso al ciclo formativo de grado superior.

Estudios Universitarios (en función del ciclo cursado). Acceso al mundo laboral


14 | Guía de Centros de Secundaria

Los Centros de Educación Secundaria de Alcobendas La ciudad de Alcobendas cuenta con una potente y competitiva oferta en Educación Secundaria, formada por una red de Centros públicos y concertados que comparten un objetivo común: el desarrollo integral de los ciudadanos a través de la educación y la transmisión de conocimientos y valores. Para dar a conocer sus características se han confeccionado fichas para cada uno de los Centros en las que, además de los datos básicos más significativos, se describen brevemente aspectos tales como: • • • • •

El proyecto educativo. La oferta educativa. Programas y refuerzos educativos. Actividades extraescolares. Las instalaciones.

Otro aspecto diferencial de los Centros de Educación Secundaria de Alcobendas es la estrecha colaboración existente con el Ayuntamiento, gracias a la cual se han podido diseñar y desplegar con éxito programas y actividades municipales que: • Dinamizan y mejoran la formación de los alumnos. • Facilitan la conciliación laboral de las familias. • Permiten una comunicación fluida y directa entre los grupos de interés implicados. A través de www.alcobendas.org usted podrá acceder a información de detalle sobre los recursos e infraestructuras educativas y culturales disponibles en el municipio.


C/ Manuel de Falla, 54-56 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 651 58 45 y 91 651 57 00 Fax: 91 654 86 84 ies.agora.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.agora.alcobendas

IES Ágora El IES Ágora tiene como objetivo prestar un servicio educativo de calidad en la práctica docente. Disponemos de una comunidad educativa con gran estabilidad y comprometida con un estilo de Educación abierto a un mundo plural, multicultural y de progreso. Desde la convivencia, igualdad de género, solidaridad e igualdad de oportunidades, pretendemos una formación que nos ayude a entendernos mejor y que nos anime a asimilar los cambios que propician las nuevas tecnologías que la nueva sociedad exige en el marco del desarrollo de la sociedad del conocimiento.

D. Carlos de la Calle Bayón  Director


16 | Guía de Centros de Secundaria

Oferta educativa ESO

IES AGORA

BACHILLERATO 3º

1º Nº unidades Bilingüismo Turnos Modalidad virtual/a distancia

5

4

4

Ciencias y Tecnología

Artes

4

1

1

CICLOS FORMATIVOS Humanidades y Ciencias Sociales 1º 2º 2

2

Grado Medio

Grado Superior

PCPI

Comercio Estética personal decorativa Peluquería

Comercio Internacional

Aux. Peluquería

No Diurno

No Diurno

Diurno

Diurno

No

No

No

No

Materias optativas ofertadas por el centro 1º y 2º de ESO: Segundo idioma: Francés. Recuperación de Matemáticas. Recuperación de Lengua. Taller de Música. Imagen y Comunicación. 3º ESO: Segundo idioma: Francés. Recuperación de Matemáticas. Cultura Clásica. Teatro. Introducción a la Electricidad y la Electrónica. Procesos de Comunicación. Dibujo asistido por ordenador. Ampliación de matemáticas. 4º ESO: Ampliación de Biología y Geología. Ampliación de Física y Química. Ampliación de Matemáticas. Literatura Universal. Iniciación a la Vida Laboral.

Etapa postobligatoria Bachilleratos • Las materias optativas ofertadas por el Centro para esta etapa son las establecidas con carácter general para los diferentes bachilleratos por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

Proyecto educativo La doble condición que caracteriza al IES Ágora como centro educativo y como centro público define también sus metas más relevantes. Una de carácter social (o político): promover y hacer realidad la dignidad y la igualdad apostando por la formación como elemento esencial para el desarrollo de las personas y otra de naturaleza más específicamente pedagógica o educativa: la formación, perfeccionamiento y mejora de las personas que se educan mediante el plan educativo del Centro, adecuado a las características de los alumnos y basado en los principios y leyes fundamentales del Estado y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Estos criterios deben confluir en el principio de la calidad educativa, tendencia irrenunciable en la que se implica todo el colectivo que integra el IES Ágora y que se concreta, entre otros, en los siguientes puntos:


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• Facilitar el proceso de aprendizaje, intentando convertir la obligación en motivación, con planes de acción positivos para la integración de los alumnos, reforzando la acción tutorial; con un clima escolar lo más personalizado posible en el que las actuaciones se sistematizan, planifican y organizan para hacer realidad este clima en el que el orden y la convivencia favorecen el rendimiento. • Facilitar el proceso de formación, con una educación crítica en los valores de la sociedad en la que vivimos, valorando la diferencia y la discrepancia, fundamentando los criterios personales en el uso de la razón. No obviamos que el primer aprendizaje escolar es la convivencia en el aula, con el grupo, bajo ciertas normas. Es el aprendizaje de los valores sociales y hasta políticos. Además de las actividades escolares propiamente dichas, el IES Ágora viene poniendo el acento en las actividades extraescolares y complementarias, por su alto nivel formativo. Destacamos algunas de ellas: • Excursiones y visitas, con finalidades que van desde el fomento de la convivencia, la expresión de la solidaridad, el conocimiento in situ... • Las Jornadas Culturales, organizadas por y para los alumnos y que, entre otras cosas, fomentan la participación y el sentimiento de pertenecer a un colectivo con intereses compartidos. • Jornadas solidarias puntuales o sistematizadas, como termómetro del compromiso con los demás. • Jornadas de puertas abiertas a las familias, al principio y al final del curso. • Fomento de un grupo de Teatro del Centro pero abierto a la ciudad, con representaciones públicas y desinteresadas en pro de diversos colectivos municipales o no.

Programas educativos dirigidos a la diversidad Programas de atención para alumnos con necesidades educativas • Programas de Diversificación Curricular. • Programa de Integración en toda la ESO. • Programa de Compensatoria. • Programa de Cualificación Profesional Inicial. Atención al alumnado en general • Departamento de Orientación. • Programa de atención a alumnos y padres dirigido por el Centro Psicopedagógico Municipal. • Servicio de Tutoría de Tarde, coordinado por el Centro Psicopedagógico Municipal. • Desdobles y agrupamientos flexibles. • Taller de Teatro. • Asociaciones de padres, antiguos alumnos. • Junta de Delegados. • Biblioteca. Préstamo diario de libros. • Tutoría de tarde y de verano. • Control del Absentismo.


18 | Guía de Centros de Secundaria

Proyectos y actividades • Charlas, debates y presentaciones de temas de problemática actual. • Actividades culturales, deportivas… • Viaje de fin de curso. • Jornadas culturales. • Curso de Informática e Internet. • Ecoescuelas. Desarrollo sostenible. • Participación en jornadas deportivas escolares. • Campeonatos deportivos. • Bolsa de empleo en todos los ciclos formativos. • Semana Blanca. • Proyecto Limpieza del Centro. • Prevención del Tabaquismo. • Prevención de la Violencia de Género. • Prevención de las Drogodependencias. • Educación Vial. • Recreos: Campeonatos de Pin-pong y Fútbol. • Programa Agente Tutor de la Policía Municipal. • Programa Director: Policía Nacional. • Campaña de Protección de Datos Personales. • Participación en Semana de la Ciencia. • Seminario: Utilización de la Pizarra Digital. • Programa: Prevención del Acoso Escolar. • Actividades Extraescolares y Complementarias: visitas a Museos, Conciertos… • Viaje a Irlanda (Inglés). • Tutoría de Tarde (2º y 3º ESO). • Jornada de Puertas Abiertas.

Instalaciones Por último, y como consecuencia de que la gestión y la organización del Centro se ponen al servicio del proyecto educativo, podemos considerar que la dotación material y didáctica del IES Ágora permite la consecución de los fines educativos propuestos. El Centro cuenta, entre otros, con las siguientes instalaciones:

• Gimnasio y campos polideportivos. • Salón de Actos con escenario para la actividad de Teatro. • Talleres de Tecnología, Expresión plástica, Música, Informática, Peluquería, Estética y Comercio. • Biblioteca. • Medios audiovisuales móviles. • Laboratorios de Física, Química, Biología, Geología y Estética. • Aulas de Informática. • Estación Meteorológica.

Cómo llegar • Metro L-10. Paradas: Manuel de Falla y Baunatal. • Estación de cercanías C-4. Estaciones: Valdelasfuentes y Alcobendas- San Sebastián de los Reyes. • Buses: 153, 153B, L5, L6, 827A y N15.


Avda. Valdelaparra, 90 / 28100 Alcobendas Tel.: 91 661 80 85 Fax: 91 661 82 38 ies.aldebaran.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.aldebaran.alcobendas

IES Aldebarán El IES Aldebarán es un Instituto Público que busca la formación integral de sus alumnos intentando adecuar sus capacidades a sus objetivos académicos y personales. Todos los jóvenes tienen cabida en él. Esto se consigue con una organización eficaz y participativa en la que es importante la buena relación entre profesores, alumnos y padres. La tolerancia, el respeto, la responsabilidad y el estudio se trabajan desde el aula, en unas instalaciones modernas y adaptadas a las nuevas tecnologías.

Dª Francisca Luengo Cáceres Directora


20 | Guía de Centros de Secundaria

Oferta educativa ESO

IES ALDEBARÁN

BACHILLERATO 3º

5 5 6 Sección y programa bilingüe en Inglés No

5

1º Nº unidades Bilingüismo Turnos Modalidad virtual/a distancia

Ciencias y Tecnología

Artes 2º

1º 1

2º 1

No

No

No

Diurno

No

CICLOS FORMATIVOS Humanidades y Ciencias Sociales 1º 2º 2 2

Grado Medio

Grado Superior

PCPI

No

Educación Secundaria Obligatoria El Centro imparte los cuatro cursos de ESO en el que, además de las materias comunes, se ofrecen las siguientes optativas:

Bachillerato Nuestra oferta se compone de materias comunes, de modalidad y una amplia selección de optativas en las dos modalidades de Bachillerato que oferta el Centro:

• 1º y 2º de ESO: Recuperación de Matemáticas, Recuperación de Lengua y Francés como segundo idioma, Taller de Música, Imagen y Comunicación. • 3º de ESO: Cultura Clásica, Imagen y Expresión, Procesos de Comunicación, Francés como segundo idioma, Recuperación de Matemáticas y Ampliación de Matemáticas. • 4º de ESO: Cultura Clásica, Francés 2º idioma, Ampliación de biología y geología, Ampliación de física y química, Ampliación de Matemáticas, Geografía Económica, Literatura Universal.

• Ciencias y Tecnología. • Humanidades y Ciencias Sociales.

En todos los grupos existen Actividades de fomento de la Lectura. Proyecto Bilingüe en Inglés El proyecto bilingüe se organiza por niveles de inglés en grupos de Sección, Inglés Avanzado y Programa. Todos cuentan con el apoyo de Auxiliares de conversación nativos y siguen un modelo de trabajo «cross curricular» en el que la adquisición de nuevos conceptos va unido al aprendizaje de la lengua. Los trabajos y actividades de estos grupos se pueden consultar en el Blog: «Aldebaranbilingual» directamente o desde la página web del Instituto.

El Centro dispondrá de actividades que estimulen el interés y el hábito de lectura y la capacidad de expresarse correctamente en público así como el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Proyecto educativo Para una educación integral: • Educación en valores: respeto, solidaridad, tolerancia, responsabilidad. • Educación académica rigurosa y equilibrada. Conocimientos en distintas áreas. Para un buen aprendizaje: • Adquisición de hábitos de trabajo y técnicas de estudio. • Utilización de métodos y programas de estudio actualizados. • Exigencia académica progresiva a lo largo de las etapas y ciclos. • Fomento del gusto por el trabajo bien hecho.


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Guiado por una buena orientación: • Asesorando sobre futuros estudios y profesiones en las distintas etapas. • Atendiendo a la diversidad mediante programas específicos, adaptaciones curriculares, refuerzos y clases de apoyo. • Realizando un seguimiento psicopedagógico individualizado. Con la colaboración de las familias: • Comunicación fluida con los tutores y profesores. • En estrecha colaboración con el AMPA. Y todo ello en un entorno físico adecuado con modernas instalaciones y con unas dimensiones adecuadas que favorecen las relaciones personales.

Programas y refuerzos educativos Programas de atención a la diversidad • Programa de Orientación Educativa dirigido a la elección de diferentes opciones: Mundo laboral, Bachillerato, Ciclos de Formación Profesional, etc. • Gabinete Psicopedagógico para la detección e intervención del riesgo académico y emocional. Colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas. • Diversificación curricular en 3º y 4º de ESO.

• Integración para alumnos con necesidades. • Proyecto ARA, Programa de Apoyo y refuerzo educativo en 1º y 4º de ESO. • Apoyos educativos en las tutorías de tarde para alumnos con problemas de aprendizaje, en colaboración con el Ayuntamiento para 2º y 3º de ESO. • Niveles, desdobles, refuerzos y grupos reducidos en Lengua, Matemáticas e Inglés. • Recuperación de asignaturas pendientes en ESO y Bachillerato a 7ª hora. • Aula SAE (Atención de alumnos en horario escolar en la sala de actividades de estudio). • Normas especiales para cada ciclo y Bachillerato. • Cuatro evaluaciones en 1º y 2º de ESO con boletines de notas. Refuerzos educativos • Desdobles en las asignaturas instrumentales: Lengua, Matemáticas e Inglés. • Desdobles en Física, laboratorios de Ciencias Experimentales, de Ciencias Naturales, Química y Tecnología. • Clases de recuperación de asignaturas pendientes (septima hora) de Lengua, Matemáticas, Inglés, Física y Química. • Una hora más de Matemáticas en 3º de ESO y en Matemáticas B en 4º de ESO. • Auxiliares de conversación.

Actividades extraescolares y complementarias La oferta educativa del Centro ha sido enriquecida con las actividades que se van a enumerar. Con ellas se quiere fomentar la convivencia entre los miembros de la Comunidad Educativa, favorecer la sociabilidad del alumnado, tomar contacto con la naturaleza desde el conocimiento científico y experimental, enseñar a utilizar el ocio de forma constructiva e instructiva y encontrar gratificación personal en diferentes actividades culturales y deportivas: • Excursiones científicas y de contacto con la naturaleza. • Visitas guiadas a museos, exposiciones, centros culturales… • Asistencia a representaciones teatrales en inglés y castellano. • Asistencia a audiciones de conciertos.


22 | Guía de Centros de Secundaria

• Jornadas de delegados. • Salidas a polideportivos para conocer deportes diferentes y minoritarios. • Participación en campeonatos deportivos internos. • Jornadas culturales monográficas: Día de la Discapacidad, Día del Libro, Día de la Paz, Semana intercultural, Semana Verde, Halloween, Navidad y Fiestas de fin de trimestre. • Durante los recreos se abren distintas posibilidades de utilizar el tiempo libre: juegos de mesa, aula de informática, competiciones deportivas, coreográficas y de bailes. • Grupo de teatro Aldebarán. Un grupo de alumnos, interesados por el teatro, y una profesora preparan una obra al año para presentarla al Certamen de la CAM y los premios Buero. • La Asociación de Alumnos colabora dirigiendo la emisora de radio, el taller de TV y editando una revista.

Viajes del centro • Viaje de Convivencias fin de curso (1º, 2º y 3º ESO). • Viaje de final de curso para los alumnos de 4º de ESO. • Viaje a un país europeo para los alumnos de 1º de Bachillerato. • Intercambio con alumnos franceses para 3 y 4 º ESO y Bachillerato. • Viaje a Gales. Ruleta de exposiciones En el hall de Instituto encontrarás continuamente distintas exposiciones: Semana de la Ciencia, del Mundo Griego, el Reciclaje, Aventuras realizadas... El IES Albebarán se mueve con los acontecimientos y la cultura. Proyectos del centro • Participación del centro en el Año de la Ciencia. • Plan de Convivencia adaptado al Centro. • Campeonatos Deportivos de la Comunidad de Madrid. Modalidades: badminton y voleibol. Martes y jueves por la tarde. • Programa ARA. • Jornada de Puertas Abiertas para las familias. • Programa de Mediación y Resolución de Conflictos. • Programa de Control de Absentismo. PTSC (profesor técnico de servicios a la Comunidad). • Programa de Prevención de Drogodependencia en colaboración con el CAID del Ayuntamiento de Alcobendas. • Programa alumnos ayuda. • Proyecto Labor-ESO. • Los Recreos Divertidos del Aldebarán: juegos de mesa, campeonatos deportivos, taller de radio, pingpon, concurso de Bailes, informática, biblioteca (donación de revistas y material de actualidad mensualmente por parte del AMPA del Instituto). • Participación en los programas de la Casa de la Mujer y de la Casa de la Juventud de Alcobendas. • Programa Agente tutor. • Agenda del Centro: formación para los tutores e información sobre su utilización en las reuniones de padres.


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Instalaciones • Centro de 26 unidades con la comodidad y eficacia de tener todas sus instalaciones integradas en un solo edificio evitando desplazamientos innecesarios. • Amplias instalaciones deportivas: Gimnasio y Polideportivo con pistas de fútbol, Sala balonmano, baloncesto y usos múltiples. • Amplio patio con espacios libres. • Biblioteca informatizada con varios puestos para los alumnos, abierta toda la mañana con préstamo de libros y fondos bibliográficos. • Laboratorios de Biología y Geología, Química y Física. • Cuatro salas específicas de Informática. • Dos salas específicas de Música. • Tres salas de Dibujo y Plástica. • Dos talleres de Tecnología. • Aulas de medios audiovisuales. Móviles y cañones fijos. • Pizarras digitales. • Aulas específicas para los alumnos de diversificación y compensatoria. • Aula de atención psicopedagógica. • Sala de Fisioterapia. • Dos salas para recibir a los padres. • Local AMPA. • Taller de radio para alumnos. • Taller de TV para alumnos. • Departamentos Didácticos informatizados. • Cafetería.

Servicios complementarios • Transporte escolar: ruta del Ayuntamiento. Líneas de autobuses: 2, BI, 157. Estación de tren de cercanías de Valdelasfuentes a 950 m. • Página web y correo electrónico. • Atención semanal de tutores a los padres de alumnos. • Servicio de Orientación a padres y alumnos con horario de tarde los martes y jueves.

• Jornadas de acogidas para padres. • Jornadas de acogida para alumnos de 1.º de la ESO. • Varias reuniones de los tutores con el grupo de padres de los alumnos tanto de ESO como de Bachillerato. • AMPA. • Asociación de alumnos. • Posibilidad de comedor y desayunos. • Cafetería.

Cómo llegar • Parada de autobús de la línea 157 en la entrada del Instituto. • Estación de cercanías de Valdelasfuentes a 950 m.

Horario de secretaría • De 8,30 h. a 15,00 h.


Ctra. de Barajas, Km. 1,200 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 652 62 16 y 91 652 54 66 Fax: 91 651 11 64 secretaria@iesginer.org www.iesginer.org

IES Francisco Giner de los Ríos El IES Giner de los Ríos fue el primer centro de bachillerato de la ciudad de Alcobendas y, en la actualidad, es el centro más grande, más complejo y con una oferta educativa más amplia. Tenemos todas las enseñanzas de ESO y Bachillerato en horario de diurno, nocturno y en régimen presencial y a distancia. Nos distingue especialmente, además del nocturno, el tener Bachillerato de Arte y bilingüismo en Alemán. Estamos orgullosos del entorno, nuestro jardín, esculturas y manifestaciones artísticas, tanto en el exterior como en el interior.

Dª Ángeles Mercado Serna.  Directora


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Oferta educativa IES FCO. GINER DE LOS RÍOS

Nº unidades

Bilingüismo Turnos Modalidad virtual/a distancia

ESO 1º

BACHILLERATO 3º

5

4

5

4

Sección lingüística en Alemán en toda la etapa Diurno y tres unidades para nocturno Sí (2 unidades)

Ciencias y Tecnología

Artes

2

2

1

1

CICLOS FORMATIVOS Humanidades y Ciencias Sociales 1º 2º

2

Grado Medio

Grado Superior Animación Sociocultural Educación Infantil Integración Social

2

PCPI

Auxiliar de Reprografía

Sección lingüística en Alemán en toda la etapa

Diurno nocturno (siete unidades)

Diurno y vespertino

Diurno

Sí (tres unidades)

Sí (una unidad)

No

Proyecto educativo Los rasgos que definen al Centro son: • • • • • • • • • •

Educar para la Paz. Tolerancia y respeto. Resolución de conflictos mediante el diálogo. Educación cívica y valoración de la cultura. Diversidad de estudios y turnos: diurno, vespertino, nocturno y educación a distancia. Ciclos Formativos de Grado Superior. Entorno agradable y cuidado. Centro PASCH, Escuelas “Socios de Futuro”, lo que permite, entre otras cosas, acceder a becas de verano en Alemania. Bilingüismo en Alemán. Exámenes Oficiales del Instituto Alemán.

Entre los principales reconocimientos y premios a la labor pedagógica obtenidos en los últimos años destacan: • 2001: 1.er Premio El Corte Inglés “Investiga a través del Entorno y Exponlo”, al tema “Años de pobreza- Contados por nuestros abuelos y abuelas”. Centro seleccionado para participar en la Feria “Madrid por la Ciencia”. Se edita el libro Años de Pobreza. Centro premiado por la Comunidad de Madrid por su página web.

• 2004: Concesión de los Proyectos Europeos “Gruntdwig“ y “Minerva”. • 2005-2006: Concesión del Programa “Convivir es vivir”. • 2007-2008: Participación en el Certamen de Teatro Escolar: High School con Grease y Hairst Pray, premiado en su momento. • 2009: Participación en el Encuentro Internacional en Rumanía de los participantes en el Proyecto Comenius: “Guntdwig”. • 2010: Premio en el “I Certamen docentes escritores” de la UAM.


26 | Guía de Centros de Secundaria

Programas y actividades específicas • Coordinador autonómico del Programa Educar para la Paz, de la UNESCO. • Proyectos Internacionales con la UNESCO: “El Patrimonio en manos de los jóvenes”, “Consumo responsable”, “Redes”, “Mondiálogo” y “Proyecto Mediterráneo Occidental”. • Iniciadores del Proyecto Educativo LaborESO, desde el curso 2007-2008 hasta hoy. • Participantes en el Proyecto “Coop-15”, Copenhagen, de ahorro energético. • Programa de Compensatoria en ESO. • Programa de Diversificación para 3º y 4º de ESO. • Grupos reducidos en Lengua, Matemáticas e Inglés en ESO. • Atención a alumnos con necesidades educativas específicas. • Segundo idioma: Francés y Alemán. • Servicio de Tutoría de Tarde, coordinado por el Centro Psicopedagógico Municipal. • Grupos flexibles en la ESO. • Recuperaciones de materias pendientes para alumnos de ESO. • Actividades extraescolares dentro y fuera de horario: museos, cine, excursiones, teatro, viaje de fin de curso, conferencias, conciertos, etc. • Programa “Prevenir para vivir” de la Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid. • Programa de Prevención de Consumo de Tabaco. • Participación en el Proyecto Educar en Valores. • Programa de “Pueblos abandonados”. • Programa REFUERZA para alumnos de 1º ESO. • Programa de Intercambio escolares con otros países: sección lingüística de alemán y ciclos formativos de grado superior. • Participación en el Foro Juvenil Europeo. • Participación en el Proyecto Mundial “GLOBE”. • Participación en el Proyecto ORION, observatorio de las preferencias vocacionales y de orientación profesional de los alumnos de 4º ESO y 2.º Bachillerato: −− Programa de Educación Medio Ambiental con estancia semanal en albergue para alumnos con necesidades educativas especiales. −− Convenio con el “Máster de Trastornos de la Ansiedad y el estrés” de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid.

−− Participación en el Proyecto Piloto de Formación de Profesores en el Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN). −− Participación en el Programa Internacional de “Jóvenes Científicos” en Santarem (Portugal). −− Proyecto de “RadioGiner” con el alumnado del PCPI.

Servicios complementarios • Transporte subvencionado por el Ayuntamiento de Alcobendas. • Actividades extraescolares de tarde. • Página web. • Punto de consulta “Kiosco Informativo”.


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Instalaciones • Gimnasio con duchas y vestuario. • Biblioteca con 2.700 volúmenes, diarios y revistas al día y capacidad para 40 lectores. • Laboratorios de experimentación de Física, Química, Biología y Geología. • Aulas específicas para los idiomas de Inglés, Francés y Alemán. • Salón de Actos equipado con medios audiovisuales para conferencias, proyecciones de vídeo/informática y conciertos. • Aulas específicas para Educación Plástica y Visual y Bachillerato de Artes. • Cuatro aulas de Informática dotadas de ordenadores de última generación y línea ADSL. • Aulas dotadas con medios audiovisuales.

• Dos aulas de usos múltiples. • Aulas de Música dotadas de instrumentos de percusión, cuerda y medios audiovisuales. • Laboratorio de fotografía dotado con material para una enseñanza individualizada. • Aula de edición para el montaje de vídeos y sonido. • Aula de tecnología dotada con material para la realización de pequeños proyectos. • Grupo de teatro. • Taquillas para el alumnado. • Cafetería.

Horario de secretaría • De lunes a viernes de 10,00 a 13,30 h. y lunes tarde de 18,30 a 20,30 h.


C/ Francisco Chico Mendes, 3 y 5 / 28100 Alcobendas Tel.: 91 662 04 43 Fax: 91 661 25 79 secretaria@severochoa.com www.severochoa.com

IES Severo Ochoa CALIDAD EN LA ENSEÑANZA DESDE 1987 Bienvenidos al IES Severo Ochoa. Nuestro centro les ofrece una educación de calidad fundada en los valores democráticos para fomentar la tolerancia, la solidaridad, el respeto por las diferencias, las culturas, las religiones y la igualdad entre hombres y mujeres. Nuestro objetivo principal es preparar a nuestros alumnos como ciudadanos capaces de integrarse en la sociedad de la información y del conocimiento y contribuir a hacer mejores sus vidas y las de las sociedades en las que se integren. Orientamos toda la tarea docente para que los alumnos puedan desarrollar al máximo sus capacidades, atendiendo, tanto a la excelencia de los más brillantes, cuanto —y sobre todo— a la adquisición de las competencias básicas por todos los estudiantes, especialmente por aquellos que por sus circunstancias particulares tengan más dificultades para el aprendizaje (alumnos con necesidad específica de apoyo educativo), canalizando los recursos necesarios para que prioritariamente estos alumnos consigan la capacitación necesaria para su inserción en la sociedad. D. Agustín Calvo Terradillos Director


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Oferta educativa IES SEVERO OCHOA

Nº unidades

Bilingüismo Turnos Modalidad virtual/a distancia

ESO 1º

Artes

4º 1º

7

7

6

5

BACHILLERATO Ciencias y Tecnología 1º 2º

2

2

Humanidades y Ciencias Sociales 1º 2º

2

2

PCPI Servicios Auxiliares de Comercio Servicios Auxilares de Oficina Módulos voluntarios

Sección y programa bilingüe en Inglés Diurno

Diurno

Diurno

No

No

No

Proyecto educativo El Centro educativo IES Severo Ochoa se encuentra comprometido con los siguientes principios educativos: • Una educación para todos, según sus capacidades e intereses. • Una educación de la persona y para la vida. • Una educación para la autonomía y la solidaridad. • Una educación para la convivencia. • Una educación desde la ilusión, el esfuerzo y el trabajo bien hecho.

Programas y refuerzos educativos Programas de atención a la diversidad • Programa de integración para alumnos de ESO. • Programa de educación intercultural, aula de enlace. • Programa de diversificación para alumnos de 3º y 4º de ESO. Refuerzos educativos • Agrupamientos flexibles en la enseñanza de idiomas • Agrupamientos flexibles en las asignaturas de Lengua, Matemáticas y en 1º y 2º de ESO. • Refuerzos en Lengua y Matemáticas. • Refuerzos para recuperación de materias pendientes para alumnos de 2.º de Bachillerato en Lengua.


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Programas de convivencia: • Programa de formación de delegados, en colaboración con la Asociación de Padres y Madres de alumnos. • Programa de mediación y resolución de conflictos, dirigido a todos los sectores de la comunidad educativa, en colaboración con la Comunidad de Madrid. Pretende la formación y organización de equipos de mediadores que facilitan el diálogo entre las personas enfrentadas colaborando en la resolución de sus conflictos. • Programa de alumnos ayuda, dirigido a alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO, pretende formar a dos alumnos por grupo en habilidades sociales para estimular el apoyo de los compañeros que se encuentren mal o tengan dificultades. • Programa de prevención del acoso escolar. • Programa de medio ambiente, para la utilización de energía no contaminante, desarrollado en colaboración con el IDAE (Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía) y “Greenpeace”. El IES Severo Ochoa es el segundo centro de la Comunidad de Madrid con una instalación fotovoltaica de uso didáctico. Programas de orientación y desarrollo personal • Programa 4º ESO + EMPRESA, para el desarrollo de la autonomía y conocimiento del mundo laboral para alumnos de 4º ESO. • Programa LaborEso para un primer acercamiento de los alumnos de 4º de diversificación al mundo de la empresa • Programa REFUERZA. En este nuevo programa de refuerzo y apoyo ofertamos: lengua, matemáticas, inglés y estudio asistido. • Programa de tutoría de tarde. Tiene su origen en el Instituto “Severo Ochoa”, se desarrolla colaborando con el Centro Psicopedagógico Municipal, dirigido a alumnos de 2º y 3º de ESO con problemas de aprendizaje. • Programa de Formación de padres. Se desarrolla los jueves en horario de tarde, dirigido a padres y madres de alumnos del instituto, con la colaboración del AMPA, sesiones sobre temas de problemática escolar, relaciones padres e hijos, adolescencia, etc.

• Programa de detección e intervención del riesgo académico y emocional, desarrollado por el Centro Psicopedagógico Municipal, dirigido a alumnos de 1º de ESO. • Participación del Centro en Campeonatos escolares: taekwondo, fútbol, baloncesto, ajedrez. • Clase de lengua y cultura china en horario de tarde. Programas internacionales • Programa Global Classrooms: simulación del modelo de las Naciones Unidas. • English Speaking Competition, programa internacional de debate para alumnos de 4º de ESO de sección bilingüe. Viajes e intercambios • Programa de intercambios lingüísticos con centros de EE.UU., Francia, con alojamiento en familias y profesores del centro como acompañantes. • Viaje de finalización de estudios (4º ESO a Berlín; Bachillerato a Italia). • English Cultural Week, para alumnos de la Sección bilingüe de inglés.

Instalaciones • Aulas dotadas con medios informáticos y audiovisuales. • Salón de Actos. • Biblioteca. • Laboratorio de idiomas. • Aulas de medios Informáticos (siete aulas). • Laboratorio de Física. • Laboratorio de Química. • Laboratorio de Biología y Geología (tres laboratorios). • Aulas de música (dos aulas). • Aulas de dibujo (dos aulas). • Aulas de tecnología (dos aulas). • Pistas deportivas (cuatro pistas multiuso). • Gimnasios (dos gimnasios). • Comedor. • Cafetería.


C/ Francisco Chico Mendes, 4 / 28100 Alcobendas Tels.: 91 661 59 43 y 91 661 90 04 Fax: 91 661 82 91 ies.lapaz.alcobendas@educa.madrid.org www.virgendelapaz.com

IES Virgen de la Paz El IES Virgen de la Paz es un centro en el que el trato y la atenciรณn a los alumnos es fundamentalmente familiar. El claustro de profesores forma un grupo muy dinรกmico que participa en infinidad de actividades de gran calidad educativa obteniendo resultados brillantes. Nuestra oferta educativa, brinda un amplio abanico de opciones para completar su formaciรณn tanto en ESO, como en Ciclos Formativos de Grado Medio o de Grado Superior en familias de gran atracciรณn y relevancia.

D. Anastasio Fernรกndez Director


32 | Guía de Centros de Secundaria

Oferta educativa IES VIRGEN DE LA PAZ

Nº unidades

ESO 3º

2

Bilingüismo Turnos Modalidad virtual/a distancia

CICLOS FORMATIVOS Grado Medio

2

No Diurno No

Grado Superior

PCPI

Automoción Carrocería Electromecánica de Vehículos Sistemas de Telecomunicación Operaciones auxiliares en e Informáticos Automóviles Mantenimiento de Vehículos Instalaciones de Telecomuni- Administración de Sistemas Operaciones auxiliares en Informáticos en Red caciones Sistemas Microinformáticos Sistemas Microinformáticos Desarrollo de Aplicaciones Módulos Voluntarios y Redes Web Gestión Administrativa Administración y Finanzas – – – Diurno Vespertino Diurno Sí (Gestión administrativa)

Proyecto educativo Los principios educativos que definen nuestro proyecto educativo son: • Capacidad de integración de la diversidad. • Tolerancia y respeto ante la pluralidad cultural. • Educación para la vida y para la orientación al mundo laboral. • Educación adaptada a los intereses y capacidades del alumnado. • Educación comprometida y solidaria. • Educación moderna abierta a las innovaciones tecnológicas.

Programas y servicios • Departamento de Orientación Psicopedagógica que, además de ejercer su labor específica, colabora activamente con todos los servicios de apoyo ofertados por el Ayuntamiento a los centros escolares. • Programa de Tutoría de Tarde coordinado por el Centro Psicopedagógico Municipal. • Programa de Escuela de Padres en colaboración con el AMPA.

No

No

• Programa de detección e intervención del riesgo escolar y emocional, desarrollado por el Centro Psicopedagógico Municipal. • Programa de Prevención de las Drogodependencias en colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas y el Proyecto Hombre. • Programa de prevención y seguimiento del absentismo escolar en colaboración con el Ayuntamiento de Alcobendas. • Programa de prevención del acoso escolar. • Programa de Intercambios con alumnos de Centros de otros países. • Bolsa de Empleo mediante la estrecha colaboración con empresas de la zona. • Transporte gratuito para todo el alumnado de ESO, y subvencionado por el Ayuntamiento de Alcobendas, para el resto. • Comedor escolar en las instalaciones del IES Severo Ochoa. • Plan de coordinación con los CEIP’S adscritos pedagógicamente a nuestro centro.

Programas específicos y refuerzos educativos Programas de Atención a la diversidad • Programa de Integración para alumnos de la ESO y Programa de Cualificación Profesional Inicial.


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• Programa de Educación Compensatoria para alumnos de 3º de la ESO. • Programa de Diversificación para alumnos de 3º y 4º de la ESO. Actividades Complementarias • Visitas culturales a museos, recorridos por ciudades históricas, teatro clásico, Teatro en inglés, Teatro grecolatino, visitas a empresas de la zona, viaje de fin de curso y ciclo en 4º de la ESO. • Coro escolar mixto de alumnos y profesores, ofertado a toda la comunidad escolar y organizado por el Departamento de Música. • Revista escolar en la que se plasma todo lo realizado por el Centro durante el curso. • Viaje de Fin de Estudios organizado con la idea de conocer los distintos países de la Unión Europea. • Campeonatos deportivos internos de baloncesto y fútbol-sala organizados por el Departamento de Educación Física. • Jornada de Convivencia la víspera de la Patrona de Alcobendas, Virgen de la Paz, que da nombre al centro, con actividades musicales, deportivas y culturales. • Taller de Teatro organizado por el Departamento de Lengua y Literatura. • Campeonatos Escolares Deportivos. Competición entre distintos Institutos de la Comunidad de Madrid en las especialidades de fútbol sala, baloncesto y voleibol.

Instalaciones • Diecinueve aulas. • Seis aulas informatizadas de uso general. • Ocho aulas-taller dotadas de material actualizado para los Ciclos Formativos de Automoción. • Dos aulas generales para Automoción. • Seis aulas-taller dotadas de modernas instalaciones para los ciclos Formativos de Electrónica. • Tres aulas-taller dotadas de ordenadores de última generación y conexión a Internet con línea ADSL para los Ciclos Formativos de Informática. • Dos aulas taller dotadas de ordenadores de última generación y conexión a Intenet. • Laboratorios de Tecnología con dotación integral. • Centro dotado con el Proyecto de Comunicación de Infraestructuras (MIES). • Laboratorio de Ciencias Naturales. • Laboratorio de Física y Química. • Aula específica para Educación Plástica y Visual. • Aula de Música dotada de piano, instrumentos de percusión y medios audiovisuales. • Salón de Actos equipado con medios informáticos y audiovisuales para proyecciones, conferencias y conciertos. • Biblioteca informatizada con servicio diario de préstamo de libros y ordenadores conectados a Internet con línea ADSL. • Utilización del Polideportivo Municipal Antela Parada en todas las clases de Educación Física, así como en las actividades extraescolares que lo requieren. • Taquillas para el alumnado. • Cafetería.


C/ Felicidad, 9 / 28100 Alcobendas Tels.: 902 03 09 61 / 91 827 28 79 Fax.: 91 362 38 58 info@greenwichschool.es www.greenwichschool.es

Centro Concertado Greenwich School Greenwich School es un proyecto de innovación educativa, bilingüe en inglés, dirigido por la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX). El Centro dispone de un proyecto educativo exigente y de calidad, que incentiva la cultura del esfuerzo en el alumno, con formación en valores, dando una gran importancia al estudio de idiomas, las nuevas tecnologías y atención especial a la práctica y desarrollo del deporte.

D. José Mª García de la Navarra Director


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Oferta educativa

Enseñanzas complementarias

Unidades de Secundaria Obligatoria (Centro Concertado) • Primero: 4 unidades • Segundo: 4 unidades • Tercero: 4 unidades • Cuarto: 4 unidades

Greenwich School ofrece a sus alumnos un complemento educativo, que amplía las enseñanzas oficiales de los planes educativos, con programas de refuerzo y ampliación de actividades:

Unidades de Bachillerato (Centro Privado) * • Primero: 4 unidades • Segundo: 4 unidades

Proyecto educativo Greenwich School es un colegio privado, bilingüe, concertado por la Comunidad de Madrid, que cuenta: • Con un proyecto educativo de exigencia, excelencia académica, calidad, y como objetivo fundamental obtener buenos resultados, desde la Escuela Infantil hasta el acceso a la Universidad. • Con una enseñanza que incentiva la cultura del esfuerzo y la responsabilidad en el alumno. • Con formación en valores, como la amistad, la justicia, la lealtad, el trabajo, la belleza, la bondad, la paz y la solidaridad. • Con una acción educativa basada en el espíritu humanista de la persona. • Con unos principios pedagógicos de educación activa y personalizada, fomentando la creatividad y preparando al alumno para la sociedad del conocimiento. • Dando una gran importancia al aprendizaje de idiomas y las nuevas tecnologías. • Y una atención especial a la práctica y desarrollo del deporte.

*  Terminada la implantación de ESO se impartirá Bachillerato.

• • • • • • • • •

Taller de medio ambiente. Taller de inglés. Taller de lectura. Natación. Informática. Refuerzo de Matemáticas. Refuerzo de Lengua. Segundo idioma: alemán o francés. Plan de lectura.

Actividades extraescolares Son actividades que promueve el centro y que se desarrollarán fuera del horario lectivo, con un carácter lúdico-formativo. Las actividades extraescolares son: • • • • • • • • • • •

Club de natación. Ballet (clásico, español y moderno). Aerobic. Judo. Danza moderna. Academia y estudio dirigido. Escuelas deportivas (multideporte, futbol sala, baloncesto, natación sincronizada). Club de informática. Teatro. Escuela de música (piano, guitarra, violín, flauta, saxo, trompeta). Chino mandarín.


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Servicios

Instalaciones

El centro ofrece a las familias de sus alumnos los siguientes servicios:

En Greenwich School el alumno encontrará un colegio moderno y de una construcción de calidad, donde el entorno le invita a estudiar, ser feliz y ello le permita alcanzar buenos resultados en sus estudios.

• Comedor con una dieta variada y saludable super­ visada por la escuela de Nutrición Humana y Dietética de la UAX. • Servicio de libros de texto. • Uniforme escolar. • Horario ampliado de mañana y tarde. • Actividades extraescolares fuera del horario escolar. • Gabinete Psicopedagógico y de Orientación. • Seguro escolar.

• • • • • • • • • • • • •

Edificios exclusivos para cada nivel educativo. Pabellón Polideportivo cubierto reglamentario. Piscina cubierta reglamentaria. Gimnasio. Sala de Danza. Sala de judo. Salón de actos. Biblioteca. Laboratorios. Salas de informática. Aulas de Diseño. Aulas de usos múltiples. Cocina y comedores.


Travesía Juan M. Sánchez, Pedagogo, 3 28100 Alcobendas Tel./Fax: 91 651 64 68 cjuanxxiii@cjuanxxiii.e.telefonica.net

Centro Concertado Juan XXIII El Colegio Juan XXIII se distingue por ser un proyecto educativo con cuarenta años de experiencia en el que lo más importante es la formación integral de la persona. Se pretende una buena formación académica, siempre sobre la base de una formación humana sustentada por unos sólidos principios morales.

D.ª Luz María Sánchez Fernández Directora


38 | Guía de Centros de Secundaria

Oferta educativa

Unidades de Educación Secundaria Obligatoria • Primero: 2 unidades • Segundo: 2 unidades • Tercero: 1 unidad • Cuarto: 2unidades Materias Optativas ofertadas: • 1º y 2º ESO: Segundo Idioma: Inglés. • 3º y 4º ESO: Segundo Idioma: Inglés. Cultura Clásica Latín (4.º ESO). • Programa Monográfico de LITERATURA en todos los cursos de ESO. Actividades no Lectivas en horario no lectivo, libres y voluntarias que complementan la formación de los alumnos como: Inglés, Informática, Aula de Apoyo y Recuperación de asignaturas, Ballet Clásico, Danza Moderna, Judo, Taekwondo… Servicios Complementarios: • Comedor. • Horario ampliado (07,00 a 9,30 h.) • Material escolar fungible. • Libros de texto. Gabinete de Orientación Psicopedagógica Horario: • Mañanas de 08,30 a 12,30 h. • Tardes de 15,00 a 17,00 h.

Principios metodológicos y pedagógicos del centro: La Dirección y el equipo docente del centro forman una unidad de actuación pedagógica basada en los siguientes principios metodológicos:

Escuela ACTIVA o FUNCIONAL (Claparede, Cerniere, Decroly...) • La naturaleza del niño, como del adulto, es el trabajo (Freinet). • La escuela tradicional está basada en la “lección magistral” que fomenta la pasividad, la desconcentración y la desmotivación. La metodología del centro está basada en el trabajo permanente, continuo, manipulativo y, como consecuencia, se convierte en un trabajo motivador, vivo e interesante. • Pedagogía del éxito. Se sigue un sistema de motivación basada en el logro de metas asequibles y que generan una nueva motivación. El logro de pequeños objetivos lleva a la motivación para conseguir un logro aún mayor. • Pedagogía preventiva. El lema de esta pedagogía es evitar errores, sobre todo el primero, y para conseguirlo el trabajo se realiza en el aula bajo la dirección del profesor.


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Educación PERSONALIZADA (García Hoz) • Partimos de un conocimiento profundo y técnico del alumno: Sistema Tutorial. • El gabinete de orientación psicopedagógica es imprescindible para el diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje: asesoramiento permanente a los padres y al equipo docente del centro. • La escuela es Abierta. El contacto entre Familia y Colegio está organizado sistemáticamente y, en los casos que se considera necesario, es permanente.

Instalaciones básicas del centro • Edificios de uso exclusivo escolar. • Aulas con superficies superiores a 40 m2 y volumen superior a 110 m3. • Laboratorio de Ciencias Experimentales. • Dos gimnasios polideportivos. • Biblioteca General. • Bibliotecas de aula. • Aula de Informática. • Aula de Tecnología. • Patio. • Aulas de usos múltiples. • Aula de Música. • Otras dependencias (zonas de recursos, despachos, sala de profesores...).


Ctra. El Goloso, km. 3,780 / 28108 Alcobendas Tels.: 91 662 46 20 / 91 662 45 95 Fax: 91 662 45 96 director@manyanet-alcobendas.org www.manyanet-alcobendas.org

Centro Concertado Padre Manyanet El Colegio se inauguró en 1980. Su titularidad es de los religiosos “Hijos de la Sagrada Familia”, cuyo carisma es “ser una familia para las familias”. Desde aquí formamos e instruimos a los alumnos en la concepción humana y cristiana de la vida y de la sociedad. Nos basamos en “la cultura del corazón y el ambiente familiar”. Promovemos la excelencia desde el esfuerzo y los valores que potencian su crecimiento integral.

P. Antonio Pérez, S.F. Director


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Oferta educativa

Unidades de Secundaria Obligatoria (Centro Concertado) • Primero: 2 unidades • Segundo: 2 unidades • Tercero: 2 unidades • Cuarto: 2 unidades Unidades de Bachillerato (Centro Privado) • Primero: 2 unidades • Segundo: 2 unidades

Materias optativas ofertadas por el centro 1º ESO: • Segunda Lengua Extranjera: Francés. • Recuperación de Lengua Castellana. • Recuperación de Matemáticas. 2º ESO: • Segunda Lengua Extranjera: Francés. • Recuperación de Matemáticas. • Recuperación de Lengua Castellana. 3º y 4º ESO: • Recuperación de Matemáticas. • Segunda Lengua Extranjera: Francés. • Cultura Clásica. • Ampliación de Matemáticas. • Iniciación a la vida laboral. Bachillerato: • Las establecidas con carácter general por la Consejería de Educación. • Francés. • Tecnología de la Información y de la Comunicación. • Ampliación de Inglés. • Psicología. • Fundamentos de Administración y Gestión

Finalidad de nuestro centro El pluralismo de nuestra sociedad se traduce en una diversidad de escuelas, algunas de las cuales han sido creadas por los poderes públicos y otras son fruto de la libre iniciativa de los ciudadanos. El Colegio Padre Manyanet pertenece a esta iniciativa privada, cuya titularidad es ostentada por la Congre­ gación de religiosos-sacerdotes “Hijos de la Sagrada Familia”. Fue fundado en 1980 como servicio a la población de Alcobendas y poblaciones cercanas. Algunos aspectos característicos: • La formación integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. • Un clima familiar que anima todo el ámbito escolar basado en el respeto y en la sana convivencia. • Una relación educativa personal con el alumno. • La emulación, que significa superación de uno mismo y estímulo ante las propias limitaciones. • El espíritu de observación y de autocrítica en la dimensión ética y trascendente de la persona.


42 | Guía de Centros de Secundaria

Actividades y programas educativos Además de todas las actividades instructivas y formativas de un centro escolar, el Colegio Padre Manyanet desarrolla otras actividades que persiguen la formación integral de los alumnos. Entre ellas, destacamos: • Salidas culturales adaptadas a su edad y a los objetivos educativos propios de la misma. • Jornadas familiares en las que se fomentan aspectos formativos y la relación más abierta y comprometida con los padres en la común tarea educativa. • Semana cultural en la que se fomenta la participación de los alumnos en diversos talleres de formación y aprendizaje. • Semana de Orientación profesional abierta a los alumnos de 4º de ESO y Bachillerato para ayudarles en la elección de sus estudios y ámbitos profesionales. • Atención particular a los alumnos de 2º de Bachillerato para las pruebas de selectividad (P.A.U.). • Talleres sobre “Educación afectivo-sexual y Formación en valores” para los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO. Diálogo padres-hijos sobre este tema. • Escuela de padres. • Desarrollo del Programa “Globe” (Mención de Honor). • Intercambios escolares con alumnos y familias de Francia (Vannes). • Cursos de verano para el aprendizaje de inglés en España, Inglaterra, Irlanda, Canadá y Estados Unidos de América. • Actividades y competiciones deportivas englobadas en la “Agrupación deportiva” que se realizan por las tardes. • Grupos Juveniles desde 1º de ESO. a 2º de Bachillerato en los que se fomenta la educación en valores, el amor a la naturaleza, la convivencia y la ayuda mutua, acampadas, campamentos, etc. • Programas de solidaridad y de ayuda a países o proyectos en el tercer mundo. • Actividades extraescolares (estudio asistido, conversación en inglés…). • Participación en el programa Orión para observar las preferencias vocacionales de 2º Bachillerato. • Transporte escolar, costeado por los usuarios. • Desdobles en materias instrumentales: Matemáticas, Lengua e Inglés.

• Participación en el Modelo Parlamento Europeo. • Participación en la “Olimpiada Matemática” y de “Economía” de la Comunidad de Madrid. • Participación en el Programa “4º ESO + Empresa”. • Integración en el Proyecto Bilingüe “BEDA”. Departamentos y Asociaciones de atención a todos los alumnos: • Departamento de Orientación y Gabinete Psicopedagógico. • Departamento de Pastoral. • Asociación de padres y madres de alumnos.

Instalaciones Aparte de las instalaciones propias de un centro educativo, el Colegio Padre Manyanet cuenta con: • • • • • • • • • •

Talleres de Tecnología, Expresión plástica y musical. Aulas de informática y audiovisuales. Laboratorios de Física, Química y Ciencias Naturales. Salón de usos múltiples. Comedor. Cafetería. Capilla. Bibliotecas. Gimnasio. Pistas y campos deportivos al aire libre.


Pº de Alcobendas nº 7, 28109 La Moraleja, Alcobendas Teléf.: 916501229 Fax: 916504410 ibngabirol@ibngabirol.com www.colegiogabiroltoledano.com Asociación de madres y padres de alumnos: apa@ibngabirol.com

Centro Concertado IBN Gabirol, Colegio Estrella Toledano Déjanos orientarte en tu futura carrera universitaria. Te ayudaremos a elegir las mejores opciones y a dar respuesta a tus preguntas. A la velocidad a la que suceden las cosas se hace difícil prever qué conocimientos serán los necesarios para afrontar el futuro. Lo que sí sabemos es que no solo los contenidos serán importantes, también serán fundamentales habilidades como la adaptabilidad, el control de las emociones, trabajar con otros compañeros de forma cooperativa, moverse en un mundo dominado por la tecnología, ayudar al prójimo y sentir orgullo de su identidad entre otras muchas… Estoy segura de que si adquieren estas destrezas tan necesarias, podrán afrontar con seguridad lo que el futuro les depare y, al mismo tiempo, proponerse metas y objetivos ambiciosos, que les llevará a sentirse felices y orgullosos de sí mismos. Son más de 45 años de historia los que nos llevan a velar por un plantel docente, de alta calidad y compromiso, como pieza fundamental para conseguir nuestros objetivos.

D.ª Luna Alfón Coriat Directora


44 | Guía de Centros de Secundaria

Oferta Educativa Somos un centro de línea 1; la media es de 20 alumnos por clase en Secundaria y grupos reducidos de entre 5 y 10 alumnos en Bachillerato. Educación Secundaria (centro privado con concierto): • Primero: 1 unidad • Segundo: 1 unidad • Tercero: 1 unidad • Cuatro: 1 unidad Materias optativas: • 1º y 2º de la ESO: segunda lengua extranjera (Francés) y Refuerzo de Lengua Castellana. • 3º y 4º de la ESO: segunda lengua extranjera (Francés), Cultura Clásica y Literatura Universal. Bachillerato (Centro privado): • 1º de Bachillerato • 2º de Bachillerato CIENCIAS SOCIALES Con materias específicas como matemáticas, economía y economía aplicada a la empresa. ​​CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO • Opción A: Matemáticas, dibujo técnico, física y química dentro de la vía tecnológica. • Opción B: Matemáticas, biología y química dentro de la vía de la salud. OPTATIVAS (para todas las modalidades): • Tecnología de la Información y de la Comunicación. • Ampliación de lengua extranjera: comprensión y expresión oral.

Proyecto educativo El Proyecto Educativo del Centro compromete a todos los componentes de la Comunidad educativa. Todos se sienten parte del proyecto y parte activa de los logros. Los alumnos conviven en un entorno seguro que les estimula para el trabajo individual y colectivo.

La excelencia es una actitud, presente en todos los profesionales del colegio, que permite aprovechar al máximo las cualidades y potencial de cada alumno.

Pilares educativos 1. El máximo desarrollo de las cualidades del alumnado permitirá conseguir una excelencia académica. 2. El dominio de la lengua inglesa es concebida como una herramienta básica para nuestros alumnos. 3. El colegio fomenta el desarrollo de la dimensión ética y trascendente de la persona. La educación conlleva una propuesta determinada de valores y ética. El judaísmo es el eje vertebral de nuestra propuesta educativa. 4. Cada alumno recibe un trato individualizado. Grupos reducidos, trato individualizado Los grupos reducidos repercuten positivamente en la excelencia académica a la vez que permiten una enseñanza personalizada. Cada alumno recibe un trato individualizado, adaptado a sus características personales y a sus circunstancias académicas. La tutoría personalizada es uno de los pilares sobre los que se sostiene la metodología del centro. Cada grupo dispone de un profesor tutor que se ocupa de coordinar las relaciones entre profesores y alumnos, realizar tutorías semanales en el aula, estimular la integración y los intereses del grupo, mantener un contacto directo con las familias. Personal de excelencia: Contamos con un equipo de docentes especializados en cada área impartida (economistas, abogados, químicos...) además de grandes aplicadores de las nuevas tecnologías. Son jóvenes y dinámicos, y se han convertido en un referente profesional para nuestros alumnos. Orientación universitaria y profesional Nuestros alumnos preparan las Pruebas de Acceso a la Universidad (P.A.U.) con ejemplos específicos, exámenes tipo y modelos oficiales. El gabinete de orientación psicopedagógica ofrece a los alumnos y a los padres un asesoramiento y una orientación sobre el futuro universitario del joven, tanto nacional como extranjera. Ofrecemos un programa de actividades “in company” para facilitar la integración de los alumnos al mundo profesional.


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Recursos educativos

Programas

• Profesorado especialista en todas las etapas y áreas. • Psicólogo y orientador. • Personal de refuerzo en materias instrumentales.

• Programa de integración de las Tecnologías de la información: aplicaciones profesionales del mundo empresarial: Adobe Suite, Macromedia Flash, Dreamweaver, Visual Basic y 3d Studio Max. • Plataforma propia en Moodle. • Sesiones de trabajo en grupos reducidos en las áreas instrumentales. • Preparación para pruebas internacionales TOEFL, IELSTS, SAT… • Junior Achievement (“Simulador de empresas” y “Socios por un día”).

Servicios • Comedor Escolar. • Horario ampliado de mañana y tarde. • Actividades Extraescolares en polideportivo propio.

Instalaciones • Todas las aulas están dotadas con PDI (Pizarra Digital Interactiva). • Conexión WI-FI. • Sistema de video conferencia para e-learning. • Sala de informática. • Biblioteca con ordenadores y audiovisuales. • Polideportivo David Varsavsky. Gimnasio cubierto de más de 800 m2. • Pistas de fútbol y baloncesto. • Laboratorios polivalentes: Física, Química, Biología, Geología y Robótica. • Aula de música. • Sala multiusos.

Proyectos y actividades • Programa de celebración y conocimiento de festividades judías. • Jornadas matemáticas. • Viajes de estudio en Secundaria. • Feria del libro.


C/ José Hierro, 10 / 28100 Alcobendas Tel.: 91 484 18 28 Fax: 91 657 27 11 www.cifpjoseluisgarci.es www.educa.madrid.org/cifp.joseluisgarci.alcobendas cifp.joseluisgarci.alcobendas@educa.madrid.org

Centro Integrado de Formación Profesional de Nuevas Tecnologías JOSÉ LUIS GARCI El CIFP de Nuevas Tecnologías José Luis Garci se distingue por ser un centro referente en el ámbito de la Formación Profesional del sector audiovisual a nivel nacional. La cualificación de su profesorado, el compromiso y la motivación de sus alumnos, los medios tecnológicos a su disposición y una metodología docente innovadora capaz de cualificar al alumnado en sus más altas cotas de excelencia hace de esta institución educativa un centro de características únicas. Todo está pensado para la consecución de nuestra misión: cualificación profesional e inserción laboral.

D. Juan Carlos del Mazo Blázquez Director


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Centro Integrado de Formación Profesional de nuevas tecnologías José Luis Garci El Centro Integrado de Formación Profesional en Nuevas Tecnologías José Luis Garci, pertenece a la Red de Centros de Formación Profesional de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Su oferta formativa está al servicio del aprendizaje a lo largo de la vida de los ciudadanos jóvenes, trabajadores en activo y desempleados, en el sector de los Medios de Comunicación. Este centro es poseedor de la Carta Europea ampliada del Programa Erasmus para prácticas de estudiantes.

Oferta formativa • Formación Profesional en el Sistema Educativo y para el Empleo. Ciclos Formativos de Grado Superior de la Familia Profesional de Imagen y Sonido: • Iluminación, captación y tratamiento de imagen. • Producción de Audiovisuales y Espectáculos. • Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos. • Sonido para Audiovisuales y Espectáculos. • Certificados de Profesionalidad de la Familia de Imagen y Sonido. • Cursos de Formación Continua. • Cursos de la Fundación Tripartita. • Cursos del plan FIP. • Otros cursos de especialización.

Rasgos de identidad • Misión: posibilitar la formación y el aprendizaje permanente y cualificado a lo largo de la vida de profesionales del sector de nuevas tecnologías, estimulando su inserción laboral y promoviendo su actitud emprendedora a través de una formación profesional integral. • Visión: ser centro referente en la Formación de Profesionales del sector audiovisual y nuevas tecnologías en España. • Valores: orientación de servicio público de calidad, responsabilidad, respeto, excelencia, trabajo en equipo, creatividad, innovación y cultura preventiva en salud laboral. • Oferta integrada de Formación Profesional: Formación en el Sistema Educativo y Formación para el Empleo. • Instalaciones y equipamiento de tecnología puntera. • Actividades de producción: conciertos, ficción, espectáculos, eventos. • Jornadas técnicas. • Programa de emprendimiento audiovisual “Visual Hub”. • Más de 300 convenios de colaboración con empresas del sector para la Formación en Centros de Trabajo. • Programa Erasmus para la formación y el estudio en empresas e instituciones de toda Europa.

Instalaciones • • • • • • • • • • • •

Aulario polivalente. Estudio de TV, con plató de 300 m2. Estudio de fotografía. Estudio de grabaciones musicales. Estudio de doblaje. Estudio de radio. Laboratorio digital. Aula-taller de edición y postproducción de sonido. Aula-taller de edición y postproducción audiovisual. Aula-taller de electroacústica. Aula-taller de producción. Aula-taller de gestión y promoción de audiovisuales y espectáculos. • Aula-taller de realización de televisión. • Salón de actos y espectáculos. • Mediateca.


C/ Ramón y Cajal, 30 / 28100 Alcobendas Tel.: 91 661 64 87 socifor@telefonica.net

Centro de Formación e Inserción Laboral Las acciones de orientación y formación para el empleo que se imparten en el Centro de Formación e Inserción Laboral, están dirigidas prioritariamente a personas en situación de desempleo. Prestamos una especial atención a los segmentos de población con mayores dificultades: jóvenes, mujeres y parados/as de larga duración. El Ayuntamiento de Alcobendas, mediante acuerdos y convenios con los Servicios Públicos de Empleo, tanto a nivel Local, como Autonómico y Estatal, programa una oferta flexible y adaptada a las necesidades del mundo laboral. La formación y la orientación, destinadas a la mejora de la empleabilidad, son aspectos estratégicos de la Promoción del Empleo desde el ámbito municipal.

D. Fernando Navas Coordinador


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El Centro de Formación e Inserción Laboral, pertenece al Ayuntamiento de Alcobendas. Esta homologado por la Comunidad de Madrid como Centro Colaborador. Todos los cursos son oficiales, certificados por la Consejería de Empleo. Las titulaciones tienen valor a nivel nacional, dentro de la modalidad de Formación Profesional para el Empleo. Los procesos de selección están a cargo de las Oficinas de Empleo de la Comunidad y hay que estar inscrito como desempleado/a para participar en los cursos que son totalmente gratuitos.

Área de Servicios a la Comunidad • Atención sociosanitaria a personas en el domicilio. • Mediación comunitaria. • Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

Oferta educativa

Laboratorio de Orientación Profesional (cita previa) • Asesoramiento individualizado o en grupo. • Autoconsulta. • Cursos de orientación Sociolaboral.

Área de Jardinería y Medio Ambiente Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes: • Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería. • Viverista. • Monitor de educación ambiental. Área de Automoción • Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de vehículos. • Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares. • Mantenimiento de elementos no estructurales de carrocerías de vehículos. • Pintura de vehículos • Mecánico en motores y equipos de inyección. Área de Administración e Idiomas • Inglés: atención al público. • Inglés: gestión comercial. • Inglés. • Alemán. • Técnico en software ofimático. Área de Nuevas Tecnologías • Informática de usuario. • Diseñador web y multimedia. • Diseñador gráfico digital. • Confección y publicación de paginas web.

Programas mixtos de formación-empleo Casas de Oficio y Escuelas-taller para jóvenes entre 16 y 24 años Talleres de Empleo Mujeres mayores de 25 años

Características formación profesional para el empleo • Tener edad laboral. • Estar inscrito en las Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid • Horarios habituales: Mañana o tarde, de lunes a viernes, a razón de cinco horas diarias. Cualquier periodo del año puede ser lectivo. • Los plazos de los cursos no se ajustan a los de la enseñanza reglada. Pueden iniciarse en cualquier momento del año.


actividades y programas municipales dirigidos a los centros de secundaria


52 | Guía de Centros de Secundaria

Actividades y programas municipales dirigidos a los Centros de Secundaria El Ayuntamiento de Alcobendas, en colaboración con los centros escolares, lleva a cabo una amplia variedad de actividades, dentro y fuera del horario escolar. Estas actividades se agrupan en ámbitos temáticos: • • • • • • •

duca

Educación en valores. Salud y prevención. Medio ambiente y consumo. Cultura y espectáculos. Igualdad de oportunidades. Deportes. Seguridad

Pueden obtener información de mayor detalle, conocer los plazos de petición de las mismas y/o descargar la “Guía de Actividades y Programas Municipales” en www.alcobendas.org Fuera del horario escolar destacan los programas de: • Tutorías de tarde, dirigidas a prevenir y minimizar el fracaso escolar. • Seminarios de adolescencia, consistentes en grupos de trabajo formados por personal altamente cualificado del Centro Psicopedagógico Municipal y familias, y en los cuáles se abordan cuestiones sobre la educación y dificultades de los hijos/as. El compromiso del Ayuntamiento de Alcobendas con la educación se completa con la aportación de otros recursos como: • Servicio de transporte escolar municipal en los IES, con coste subvencionado. • Centro Psicopedagógico Municipal. • Servicio de mediatecas. • Casa de la Juventud (asesoría de estudios y otros). • Casa de la Mujer. • Subvenciones a las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) para la realización de actividades complementarias y extraescolares.

actividades y programas municipales

para colegios e institutos en horario escolar 2013/2014


oferta formativa de la zona Madrid-Norte


54 | Guía de Centros de Secundaria

CENTROS ÁGORA Manuel de Falla, 54-56 Alcobendas 91 651 57 00 ALDEBARÁN (IB) (ADM) Avda.Valdelaparra, 90 Alcobendas 91 661 80 85 FCO. GINER DE LOS RÍOS Ctra. Barajas, km 1.200 Alcobendas 91 652 62 16 SEVERO OCHOA (IB) Fco. Chico Mendes, 3 Alcobendas 91 662 04 43 VIRGEN DE LA PAZ Fco. Chico Mendes, 4 Alcobendas 91 661 90 04

GREENWICH SCHOOL (CC) Felicidad, 9 Alcobendas 91 827 28 79 CENTRO IBN GABIROL (CC) Pº de Alcobendas, 7 Alcobendas 91 650 12 29 JUAN XXIII (CC) Travesía Pablo Picasso, 3 Alcobendas 91 651 64 68 PADRE MANYANET (CC) Ctra. El Goloso, km. 3,780 Alcobendas 91 662 46 20 - 91 662 45 95 JOSÉ LUIS GARCI (CIFP) José del Hierro, 10 Alcobendas 91 484 18 28 AL-SATT (IB) (ADM) Avda. Europa, s/n Algete 91 628 24 12 GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (ADA) Avda. de Europa, s/n Algete 91 629 16 01

ESO

OFERTA FORMATIVA DE LA ZONA MADRID-NORTE BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL ART CNS y T HCS GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR

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- Comercio -  Estética Personal decorativa -  Peluquería y cosmética capilar.

-  Comercio Internacional

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-  Animación Sociocultural -  Educación Infantil -  Integración Social

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- Sistemas microinformáticos y Redes - Carrocería -  Electromecánica de -  Vehículos Automóviles -  Instalaciones de -  Telecomunicaciones -  Gestión Administrativa

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PCPI

- Desarrollo de Aplicaciones Web - Sistemas de Telecomunicación e Informáticos - Administración de Sistemas Informáticos en Red - Automoción -  Administración y Finanzas

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- Iluminación, captación y tratamiento de la imagen. - Producción de Audiovisuales y Espectáculos - Realización de Audiovisuales y Espectáculos -Sonido para audiovisuales y espectaculos. X

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-  Cuidados Auxiliares -  de Enfermería

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BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales. PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial. IB: Instituto Bilingüe. ADM: Atención Diversidad Motórica. ADA: Auditiva. CIFP: Centro Integrado de Formación Profesional. CC: Centro Concertado. TGD: trastornos generalizados del Desarrollo.

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CENTROS ÁNGEL CORELLA (IB) (ADA) (TGD) Pradillo, 3 Colmenar Viejo 91 845 56 50 MARQUÉS DE SANTILLANA Isla del Rey, 5 Colmenar Viejo 91 845 21 14 ROSA CHACEL (IBI) Huertas, 68 Colmenar Viejo 91 846 48 01 CORTES DE CÁDIZ (IB) Avda. Doctores v/c Santa Águeda El Molar 91 841 29 04 LA CABRERA Azucenas, 12 La Cabrera 91 868 84 11 LUIS GARCÍA BERLANGA (ADM) Camino de Chozas, s/n Guadalix de la Sierra 91 847 06 36 SAN AGUSTÍN DEL GUADALIX (IB) Avda. Félix Rodríguez de la Fuente, s/n San Agustín del Guadalix 91 841 93 46 ATENEA (ADM) (TGD) Pza. de Santiago de Chuco, 1 San Sebastián de los Reyes 91 659 09 34 GONZALO TORRENTE BALLESTER Avda. Aragón, 4 San Sebastián de los Reyes 91 652 65 33 JOAN MIRÓ (IB) Isla de Palma, 31 San Sebastián de los Reyes 91 652 70 02

ESO

OFERTA FORMATIVA DE LA ZONA MADRID-NORTE BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL ART CNS y T HCS GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR -  Gestión Administrativa - Instalaciones Eléctricas y Automáticas - Sistemas Microinformáticos y Redes

-  Administración y Finanzas

PCPI X

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-  Gestión Administrativa -  Equipos Electrónicos -  de Consumo -  Instalaciones Eléctricas -  y Automáticas - Mecanizado - Mantenimiento Electromecánico-

-  Administración y Finanzas - Secretariado - Proyectos de Edificación - Mantenimiento Electrónico - Mecatrónica Industrial

X

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales. PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial. IB: Instituto Bilingüe. ADM: Atención Diversidad Motórica. ADA: Auditiva. CIFP: Centro Integrado de Formación Profesional. CC: Centro Concertado. TGD: trastornos generalizados del Desarrollo.

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56 | Guía de Centros de Secundaria

CENTROS JUAN DE MAIRENA (SL) Paisaje de la Viña, 3 San Sebastián de los Reyes 91 651 81 99 JULIO PALACIOS Avda. Moscatelar, s/n San Sebastián de los Reyes 91 652 49 99 SIERRA DE GUADARRAMA (ADM) Avda.de Soto, s/n Soto del Real 91 847 92 99 ALTO JARAMA Caja de Ahorros y Monte de Piedad, 13 Torrelaguna 91 843 02 37 JORGE MANRIQUE (IB) (ADM) Mar Adriático, 2 Tres Cantos 91 804 09 64 JOSÉ LUIS SAMPEDRO (IB) Avda. de la Vega, s/n Tres Cantos 91 803 11 42 PINTOR ANTONIO LÓPEZ (SL) (ADA) Orégano, 1 Tres Cantos 91 803 91 02 CEIP MARTINA GARCÍA Avda. Julián Sánchez, 17 Fuente el Saz del Jarama 91 620 08 25 CEIP VICENTE ALEIXANDRE Avda. Constitución, 29 Miraflores de la Sierra 91 844 38 73

ESO X

OFERTA FORMATIVA DE LA ZONA MADRID-NORTE BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL ART CNS y T HCS GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR - Cuidados Auxiliares de Enfermería - Anatomía Patológica y Citología X X -  Farmacia y Parafarmacia -  Higiene Bucodental - Laboratorio de Análisis y Control de Calidad

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PCPI X

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-  Gestión Administrativa

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-  Gestión Administrativa

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- Sistemas Microinformáticos y Redes

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- Administración de Sistemas Informáticos en Red

X

- Animación de Act. físicas y Deportivas

X

X

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales. PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial. IB: Instituto Bilingüe. ADM: Atención Diversidad Motórica. ADA: Auditiva. CIFP: Centro Integrado de Formación Profesional. CC: Centro Concertado. TGD: trastornos generalizados del Desarrollo.

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CENTROS

ESO

CENTRO ZONA MADRID-CAPITAL PRÓXIMOS A LA ZONA NORTE BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL ART CNS y T HCS GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR

CIUDAD ESCOLAR Ctra. Colmenar Viejo, Km 12.800 Madrid 91 734 12 44

SAN FERNANDO Ctra. Colmenar Viejo, Km 13.500 Madrid 91 734 27 00 Ext. 557 HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Ctra. Colmenar Viejo, Km. 12.800 Madrid 91 372 13 33

X

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PCPI

- Atención a Personas en Situación de Dependencia - Conducción de Actividades Físicas y Deportivas - Comercio -  Gestión Administrativa - Peluquería y Estética Capilar

-  Administración y Finanzas -  Integración Social -  Educación Infantil -  Animación Sociocultural - Animación de Actividades Físicas y Deportivas -  Comercio Internacional - Gestión Comercial y Marketing -  Desarrollo aplicaciones Web

X

- Instalaciones eléctricas y automáticas - Instalaciones de producción de calor - Cuidados auxiliares de enfermería

-  Salud ambiental - Automoción - Laboratorio de Análisis y Control de Calidad - Dirección Servicios de Restauración -  Dirección de Cocina -  Gestión de Alojamientos Turísticos - Guía información y Asistencia Turística - Agencia de Viajes y Gestión de Eventos

X

-  Cocina y Gastronomía -  Servicios de -  restauración

BACHILLERATO: ART, Artes; CNS y T, Ciencias y Tecnología; HCS, Humanidades y Ciencias Sociales. PCPI: Prograna de Cualificación Profesional Inicial. IB: Instituto Bilingüe. ADM: Atención Diversidad Motórica. ADA: Auditiva. CIFP: Centro Integrado de Formación Profesional. CC: Centro Concertado. TGD: trastornos generalizados del Desarrollo.


58 | Guía de Centros de Secundaria

DIRECCIONES

Centros de Educación Secundaria de Alcobendas ÁGORA C/ Manuel de Falla, 54-56. 28100 Alcobendas. Tels.: 91 651 58 45 y 91 651 57 00. Fax: 91 654 86 84. ies.agora.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.agora.alcobendas ALDEBARÁN Avda. Valdelaparra, 90. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 661 80 85. Fax: 91 661 82 38. ies.aldebaran.alcobendas@educa.madrid.org www.educa.madrid.org/web/ies.aldebaran.alcobendas FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS Ctra. de Barajas, Km. 1,200. 28100 Alcobendas. Tels.: 91 652 62 16 y 91 652 54 66. Fax: 91 651 11 64. secretaria@iesginer.org www.iesginer.org SEVERO OCHOA C/ Francisco Chico Mendes, 3 y 5. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 662 04 43. Fax: 91 661 25 79. ies.severochoa.alcobendas@educa.madrid.org www.severochoa.com

JUAN XXIII Travesía Juan M Sanchez, Pedagogo, n.º 3. 28100 Alcobendas. Tel./Fax: 91 651 64 68. cjuanxxiii@cjuanxxiii.e.telefonica.net PADRE MANYANET Ctra. El Goloso, Km. 3,780. 28108 Alcobendas. Tels.:91 662 46 20 y 91 662 45 95. Fax: 91 662 45 96. director@manyanet-alcobendas.org www.manyanet-alcobendas.org. CENTRO IBN GABIROL, COLEGIO ESTRELLA TOLEDANO Paseo de Alcobendas, 7. 28109 La Moraleja, Alcobendas. Teléfono: 91 650 12 29. Fax: 91 650 44 10. ibngabirol@ibngabirol.com www.colegiogabiroltoledano.com Asociación de madres y padres de alumnos: apa@ibngabirol.com

VIRGEN DE LA PAZ C/ Francisco Chico Mendes, 4. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 661 90 04 y 91 661 59 43. Fax: 91 661 82 91. ies.lapaz.alcobendas@educa.madrid.org www.virgendelapaz.com

CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN NUEVAS TECNOLOGÍAS JOSÉ LUIS GARCI C/ José Hierro, 10. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 484 18 28. Fax: 91 657 27 11. cifp.joseluisgarci.alcobendas@educa.madrid.org www.cifpjoseluisgarci.es

GREENWICH SCHOOL C/ Felicidad, 9. 28100 Alcobendas. Tel.: 902 030 961 y 91 827 28 79. Fax: 91 362 38 58. info@greenwichschool.es www.greenwichschol.es

CENTRO DE FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL C/ Ramón y Cajal, 30. 28100 Alcobendas. Teléfono: 91 661 64 87. socifor@telefonica.net


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ASESORÍAS Y CENTROS DE INFORMACIÓN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL Dirección del Área Territorial Norte- Comunidad de Madrid. Avda. de Valencia, s/n. 28700 San Sebastián de los Reyes. Tel.: 91 720 38 45. ASESORÍA DE ESTUDIOS-IMAGINA CASA DE LA JUVENTUD DE ALCOBENDAS C/ Ruperto Chapi, 18. 28100 Alcobendas. Tel. 91 659 09 57. oij@eurojoven.org www.alcobendas.org

OTRAS DELEGACIONES Y SERVICIOS DEL AYUNTAMIENTO DE ALCOBENDAS CASA DE LA MUJER C/ Málaga, 50. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 654 31 99. casamujer@aytoalcobendas.org CENTRO PSICOPEDAGÓGICO MUNICIPAL C/ Carmen Méndez Baena, 1-3. Tel.: 91 653 02 83. psico@aytoalcobendas.org

ASESORÍA DE ESTUDIOS COMUNIDAD DE MADRID Pº de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid. Tel. 91 276 75 42. asesoriaestudios.cridj@madrid.org

DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN Plaza Mayor, 1. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 659 76 00.

CENTRO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO UNIVERSITARIO DE LA COMUNIDAD DE MADRID C/ Alcalá, 32. 28014 Madrid. Tels.: 91 720 02 06 y 91 720 02 07. informacion.universitaria@madrid.org

DELEGACIÓN DE EMPLEO Plaza Mayor, 1. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 659 76 00.

LABORATORIO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL CENTRO DE FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL DE ALCOBENDAS C/ Ramón y Cajal, 30. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 661 64 87. centroformacion@aytoalcobendas.org

BIENESTAR SOCIAL C/ Libertad, 6. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 659 76 00. UNIVERSIDAD POPULAR Avda. de España, 8. 28100 Alcobendas. Tel.: 91 662 60 62. upa@aytoalcobendas.org ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA C/ Ruperto Chapi, 22. 28100 Alcobendas. Tel. 91 659 76 00. emusicaydanza@aytoalcobendas.org


60 | GuĂ­a de Centros de Secundaria

notas


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