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Guia Escolar 2014 SUMÁRIO Apresentação Missão da Escola Valores e Princípios Regulamento Interno 2014 Calendário Escolar 2014 Horário das Avaliações Bimestrais

Colégio Ômega

PROJETOS PEDAGÓGICOS ( Jardim ao 5º ano) 1º Projeto: As Múltiplas formas de leitura Valor: Compromisso 2º Projeto: Família Brasileira e suas múltiplas cores Valor: Amor 3º Projeto: O Planeta pede socorro! Valor: Responsabilidade 4º Projeto: As influências Etnicas no Pará Valor: União Conteúdo Programático


APRESENTAÇÃO

Com este Guia Escolar 2014, esperamos auxiliar na transparência do nosso trabalho melhorando assim a comunicação entre Escola e Família. Através desse guia o responsável têm a possibilidade de ter em mãos todo nosso trabalho sistematizado previamente. Esperamos que o Sr.(a) faça uso intenso do mesmo. Pois, este tem o objetivo fundamental de facilitar o nosso relacionamento normatizando os procedimentos.

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Atenciosamente Graça Maia Diretora Escolar

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Missão da Escola

Educar a Criança a imagem de Deus, para o exercício consciente e crítico da Cidadania, da Dignidade, preparando-a para a vida, contribuindo, assim, para o desenvolvimento do ser e da Sociedade, por meio do ensino e das atividades, Culturais, Sociais, Éticas e Espirituais.

Colégio Ômega Valores e Princípios Na conduta pessoal: Dignidade, Caráter, Integridade e Espirito Solidário, Disciplina e Educação. No relacionamento inter pessoal: Lealdade, Respeito Mútuo, Compreensão, Honestidade e Humildade. Cordialmente Graça Maia Diretora

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Regulamento Escolar 2014 Educação Infantil (Jardim I e Jardim II) Ensino Fundamental I (1º ao 5º anos)

INDICE  Acolhida  Horário das aulas e calendário anual  Horários de entrada e saída:  Saída antecipara:  Uniforme  Agenda escolar (Jardim I ao 5º ano)  Pasta de atividades ( Educação Infantil):  Plantões pedagógicos:  Comemoração de aniversário:  Não será permitido:  Medicamentos  Normas Disciplinares  Direito dos alunos  Sistema de avaliações e recuperação paralela ( Educação Infantil e Ensino Fundamental I )

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Regulamento Escolar 2014 É de suma importância que os Sr. Pais/responsáveis tenham ciência do Regulamento Interno no ato da matrícula e cumpram as normas internas visando o bom funcionamento da escola. Caso não haja um comprometimento com as mesmas a escola não poderá realizar a matrícula deste aluno, uma vez que necessitamos o apoio de todos para que o trabalho seja realizado com qualidade. Acolhida - Jardim I ao 5º ano Diariamente é realizada a acolhida no pátio da escola onde é feito uma leitura e reflexão bíblica aos alunos em seguida uma música cristã é cantada como forma de oração, o que deve ser feita com Pág. 03


gesto de respeito por todos. Estas músicas serão selecionadas previamente e reunidas em um CD o que incluirá os hinos do Pará e Brasil. O CD será disponibilizado aos pais na secretaria da escola para aqueles que demonstrarem interesse. Horário das Aulas e Calendário anual O horário de aula e calendário anual será fornecido pela escola no início do ano letivo sendo anexado na agenda escolar do aluno (a), sendo de inteira responsabilidade dos pais/responsáveis o acompanhamento de envio de material diário e datas dos eventos. Horários de Entrada e Saida Os alunos deverão obedecer de maneira rigorosa os horário de entrada e saída, pois a falta de comprometimento poderá trazer transtornos aos alunos e responsáveis, pois isto fará com que o aluno perca o direito de assistir à primeira aula, entrando apenas no 2º horário, a reincidência desta prática poderá ser passiva de advertência e até retorno do aluno de acordo com a avaliação das Coordenação Pedagógicas e Direção escolar. O abrirá diariamente pela manhã às 7h e pela parte da tarde às 13h e 45min.

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Manhã

Educação Infantil (Jardim I e II)

Tarde

7h e 30min 14h às 18h

Ensino Fundamental (1º ao 5º anos) 7h e 30min 14h às 18h Obs: Serão permitidos no máximo 15 minutos de tolerância tanto na entrada quanto na saída, no entanto a partir do 4º atraso o responsável será convocado para esclarecimentos junto à Coordenação Pedagógica. Saída Antecipada O aluno (a) que por algum motivo precisar sair antes do término de Pág. 04


seu horário de estudo, deverá procurar a coordenação da série para justificar essa necessidade, mediante solicitação por escrito de seu responsável ou, na falta desta, para que a coordenadora entre em contato com a família para autorizar sua saída. Carteirinha de identificação ou crachá  As pessoas que vierem buscar as crianças da educação infantil e do ensino fundamental (1º ao 5º ano) terão acesso ao pátio interno mediante a apresentação da carteira ou crachá de identificação da criança na portaria. UNIFORME  Diário - Blusa e short da escola ( Jardim I e Jardim II ) / blusa da escola e calça jeans na cor azul tradicional com cós alto ( do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental ) / tênis nas cores preta, branca ou azul marinho.  Educação Física - Camisa regata (educação infantil) / camisa de educação física (ensino fundamental e médio) e o short da escola, tênis preto, branco ou azul marinho) ( sem detalhes ) só poderá frequentar as aulas de Ed. Física mediante o uso completo do uniforme de Ed. Física, lembrando que educação física é disciplina obrigatória e reprova.

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Obs. O aluno(a) que não poder frequentar as aulas de educação física, por problemas de saúde, o responsável deverá informar a escola imediatamente, comprovando por meio de laudo, atestado ou exames médicos realizados semestralmente. Agenda Escolar ( Jardim I ao 5º anos) A agenda padronizada do colégio que deverá ficar na mochila da criança e ser assinada diariamente. Todos os avisos deverão ser destacados e assinados no lugar indicado; servirão para comunicação família / escola. Pasta de Atividades (Educação Infantil) Pág. 05


só irá para casa quando houver atividades para serem entregues e deverá retornar no dia seguinte. Plantões Pedagógicos  Os pais ou responsáveis deverão comparecer nos plantões pedagógicos bimestralmente para assinatura de boletins e entregas das pastas com as avaliações.  O prazo de permanência das pastas será de 48h após o plantão, pois se houver algum erro expira o prazo de reivindicação.  Ao detectar erros de notas ou algum problema o aluno, ou responsável deverá entrar com requerimento solicitando o ajuste no prazo de cinco dias a contar da data do plantão. (Item somente para o Fundamental)  O não comparecimento dos pais ou responsáveis, implicará em notificação por escrito de comparecimento com dia e hora marcada pelo colégio, com cobrança de taxas para manutenção dos arquivos, haja vista que ocupa espaço e fazendo-se necessário que o colégio adquira novos arquivos.  Os acordos firmados e estabelecido pelos presentes, nos plantões serão acatados pelos que não comparecerem.

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Atendimento aos pais ou responsáveis  Atendimento aos pais pelas professoras da Ed. Infantil e Ensino Fundamental I (Jardim I ao 5º anos) 1 - Deverá ser previamente agendado com a coordenação da série ou com a própria professora. 2 - Em caso de dificuldades na aprendizagem, o responsável será convocado para criação de estratégias em parceria com a escola, de maneira que o(a) aluno (a) possa evoluir em seu rendimento escolar. Comemoração de aniversário Ed. Infantil e Ensino Fundamental I (Jardim I ao 5º anos) Pág. 06


 Os aniversários deverão ser previamente agendados com a coordenação da série, sendo comemorada em sala de aula. O uso de painéis e balões é de inteira responsabilidade dos pais / responsáveis. Todos os alunos deverão vir uniformizados, no dia do aniversário, exceto o(a) aniversariante que poderá neste dia ter sua vestimenta livre. Passeios, Excursões, ETC  O aluno só poderá participar de passeios, excursões e/ou quaisquer saídas, mediante apresentação de autorização por escrito pelos pais ou responsável.  O aluno que estiver apresentando situações indisciplinares poderá não participar desses eventos por solicitação do colégio. Não será permitido

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1 - Por motivo de segurança, a entrada de pessoas estranhas no interior do colégio sem autorização prévia. 2 - A permanência dos pais nos corredores, nos horários de entrada e saída, a fim de garantir livre trânsito dos alunos e o bom funcionamento das atividades. 3 - A permanência de alunos no colégio fora dos horários de seus cursos e / ou práticas curriculares e extracurriculares. 4 - Sair de sala sem permissão do professor e do estabelecimento sem autorização prévia da direção ou coordenação pedagógica. 5 - Trazer material que não seja específico das atividades escolares tais como tabletes, ipod, celulares, maquinas fotográficas ou outros aparelhos dessa natureza. Além de implicar no recolhimento dos mesmos, só será permitido o aparelho celular somente na hora da saída para eventuais contatos com a família, pois o colégio disponibiliza de aparelhos telefones, cujos pais poderão a qualquer momento entrar em contato com seu filho, desde que não atrapalhe o andamento das aulas. 6 - O colégio não se responsabilizará por perda, roubo ou danos causados em objetos e brinquedos de valor como, jóias, aparelhos eletro eletrônicos entre outros, haja vista que não é permiPág. 07


tido na escola. 7 - O brinquedo só será permitido na educação infantil e séries iniciais, somente na Sexta feira, caso ocorra fora do dia estipulado pelo colégio, será recolhido e entregue somente para o responsável. 8 - Praticar atos ofensivos à moral e aos bons costumes. 9 - Participar ou iniciar desordem ou brigas no interior ou mediações do colégio o aluno será suspenso por 02 dias. 10 - Em caso de ocorrências de indisciplina em sala de aula ou dentro do espaço escolar será encaminhado à coordenação pedagógica tendo registro na agenda e no terceiro o aluno(a) será passivo de registro suspensão. 11 - A permanência de aluno nas proximidades da escola antes ou após o horário de aulas indicados. 12 - O uso de bonés, piercings, maquiagens, jóias ou bijuterias, bem como brincos e cabelos compridos (meninos), ou qualquer acessórios que não compõem o uniforme do colégio, sandálias, shorts minissaia, boné etc. 13 - Autorização da saída do aluno (a), por telefone. 14 - A circulação de pais nas dependências internas do colégio, enquanto aguardam a saída dos filhos. 15 - O acesso direto dos pais as salas, ou a direção, sem previa consulta a coordenação. 16 - O aluno permanecer na sala da coordenação no momento da conversa com seus pais. 17 - Promover coletas ou rifas, dentro ou fora da escola, usando o nome do colégio ou de qualquer de seus setores, salvo quanto autorizado. 18 - Formar grupos, organizar reuniões, congressos, comemorações ou deles tomar parte, sem a devida autorização da direção ou fora do espaço escolar. 19 - Usar indevidamente o nome, a logo, as iniciais do colégio, ou qualquer símbolo que a ela se relacione. 20 - Postar e portar escritos, gravuras de qualquer natureza que coloque em risco ou denegrir a integridade física ou moral de si ou de outro. 21 - Danificar móveis ou objetos da escola, implicará no pagamento

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ou reposição do objeto danificado (dano ao patrimônio). 22 - Escritos ou pichações de qualquer espécie em carteiras, ou paredes, etc. implicará o responsável ao pagamento do material e mão de obra para o reparo necessário causado pelo aluno. 23 - Ausentar-se do colégio, durante o período de aula, sem a devida permissão da autoridade competente. 24 - Namorar no recinto do colégio. 25 - Usar aparelho eletrônico durante as aulas. 26 - Pronunciar palavras ofensivas aos aos colegas, professores e funcionários, trazer brinquedos ou jogos sema solicitação do professor. 27 - A permanência de aluno na secretária, somente havendo necessidade para resoluções de problemas aleatórios. 28 - Xerox de material já distribuído pelo professor, com exceção dos alunos faltosos, cujo material se encontrará devidamente identificado com o nome do aluno que faltou na secretaria da escola. 29 - Pedir copo na secretaria, pois o aluno deverá trazer um copo de casa. 30 - Permanecer após o recreio, no pátio do colégio, pois não será permitida a entrada do aluno após a entrada do professor em sala. 31 - Frequentar as aulas o aluno (a) que apresentar doenças infectas contagiosas como, catapora, sarampo etc., até mesmo ferimentos expostos.

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Obs. 1: As coordenadoras e professores (as) são as pessoas mais adequadas para auxiliar em qualquer problema que envolva o colega do (a) seu (a) filho (a). Portanto, recomendamos que o pai, a mãe ou o responsável, não abordem o colega do seu (sua) filho (a) para qualquer esclarecimento, ou censura cobrança etc. Obs. 2: O (a) aluno (a) que não respeitar ou que infringir as normas disciplinares estará sujeito(a), conforme o regimento interno, a receber a penalidade que pode variar entre advertência verbal, advertência por escrito e suspensão das atividades, além da troca de turma que poderá ocorrer, em qualquer época do ano, por determinação da escola. Pág. 09


Medicamentos O colégio não fornece nenhum tipo de medicamento ao educando. Quando houver necessidade o pai / responsável do aluno deverá trazer o medicamento no horário indicado e ministrar pessoalmente. Normas Disciplinares Deveres dos alunos 1 - Frequentar com assiduidade e pontualidade as aulas e demais atividades escolares. 2 - Tratar com devido respeito, observando as normas de convivência, a diretora, os professores (as), coordenadoras, autoridades de ensino, funcionários e colegas. 3 - Respeitar as normas disciplinares do colégio. 4 - Apresentar solicitação por escrito e assinada pelo responsável para fins de saída antecipada. 5 - Contribuir no que lhe couber, para o bom nome do colégio. 6 - Permanecer em sala durante as aulas e trocas de professores, respeitando professores, colegas e demais membros da escola que se fizerem presentes. 7 - Apresentar diariamente com a agenda escolar, com o material didático necessário às aulas, devidamente uniformizado e quando solicitado com documento de identificação. 8 - Observar, fielmente, os preceitos de higiene pessoal, bem como, zelar pela limpeza e conservação das instalações, dependências, material e móveis do colégio. 9 - Abster-se de atos que perturbem, ofendam os bons costumes ou importem em desacato às normas, às autoridades escolares, aos professores, funcionários e colegas como: gestos obscenos, uso de palavrões. 10 - Comparecer às solenidades e festividades cívicas e sociais promovidas pelo colégio. 11 - Agir com ética na execução de trabalhos e provas escolares, bem como na utilização de recursos tecnológicos.

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12 - Justificar eventuais ausências no prazo de até 48h ( em caso de avaliações justificarem ausência mediante atestado médico via requerimento e o pagamento da taxa de R$ 15,00 quinze reais, na secretaria da escola para quem não apresentar atestado). Direito dos alunos 1 - Receber dos professores um ensino adequado na forma deste regulamento. 2 - Comparecer ao colégio, frequentar as aulas e prestar trabalhos escolares, e outras atividade determinações disciplinares e aviso de qualquer espécie, quando feitos em sala de aula, quadro de avisos ou enviados na agenda. 3 - Ser tratado pelos funcionários do colégio sem discriminação de religião, cor, condição social e nacionalidade. 4 - Conhecer os dispositivos internos que lhes são fornecidos.

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Sistema de avaliações e recuperação paralela  O Aluno terá quatro notas bimestrias no decorrer do ano com a média mínima 7.5 totalizando 28 pontos no mínimo.  No final do 2º bimestre, o aluno que não atingir 14 pontos fará uma avaliação de recuperação paralela, o qual substituirá a menor nota, podendo ser realizada em todas as disciplinas, no entanto na recuperação final o (a) aluno (a) só poderá realizar em três disciplinas, caso contrário estará automaticamente reprovado.  Não há 2ª chamada para as provas de recuperação final Sistema de avaliações da Educação Infantil  A avaliação do desempenho do (a) aluno (a) será efetivada por meio de observações, registros e relatórios semestrais entregues junto com as atividades realizadas durante o período de aulas. Atenciosamente, Graça Maia Diretora Escolar

Luana Medeiros Coordenadora Pedagógica Pág. 11


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ESCOLA CONVENIADA AO SISTEMA DE ENSINO

Da Educação Infantil ao 9º ano

Universo

Calendário Escolar 2014 Calendário do Infantil ao 5º ano Total de dias letivos: 203 dias Janeiro DOM

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16 17 18 19 20 21 22

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12/01 - Aniversário de Belém.

08/02 - Reunião da Educação Infantil.

13 à 17/01 - Semana de Boas Vindas.

15/02 - Reunião do Fundamental I.

20/01 - Início da utilização de livros.

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20/01 - Abertura do 1º Projeto.

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 15 DIAS Abril DOM

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TOTAL DE DIAS LETIVOS: 23 DIAS Maio DOM

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03 à 05/03 - Recesso do carnaval. 07/03 - Acolhida esp. do Dia da Mulher. 14/03 - Culminância do 1º Projeto (Ens. Fundamental I). 17 à 21/03 - Período de revisão da 1ª Avaliação (Ens. Fundamental I). 18/03 - Prova Prod. textual e artes. 21/03 - Prova do Paradidático. 21/03 - Culminância do 1º Projeto (Educação infantil).

24 à 31/03 - 1ª avaliação (E. Fundamental I)

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 18 DIAS Junho

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03/04 - Abertura do 2º Projeto (Educação Infantil). 04/04 - Abertura do 2º Projeto (Ensino Fundamental I ). 11/04 - 1º Plantão Pedagógico. 16/04 - Comemoração da Páscoa. 17 e 18/04 - Recesso da Semana Santa 21/04 - Tiradentes (feriado).

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 19 DIAS

01/05 - Recesso - Dia do Trabalhador. 16/05 - Programação do dia das mães 28/05 - 1º Simulado 29/05 - Prova do paradidático 26 à 30/05 - Semana do Trânsito 30/05 - Prova de Produção Textual e Artes

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 22 DIAS Pág. 12

02 à 06/06 - Período de revisão 07/06 - Festa da Família (sábado) 09 à 18/06 - Período de 2ª avaliação 18/06 - Último dia letivo o Ensino Infantil. 19 a 20/06 - Recesso Corpus Christi 24 à 26/06 - Recuperação Paralela

12, 17 e 23/06 - Jogos do Brasil (Não haverá aula)

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 14 DIAS


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Agosto DOM

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Setembro DOM

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04/08 - Reinicio das aulas e 3º Projeto 08/08 - 2º Plantão Pedagógico 11 à 14/08 - Semana especial do dia dos pais.

BOAS FÉRIAS

11/08 - Acolhida especial do Dia do Estudante. 15/08 - Adesão do Pará (feriado). 18 à 22/08 - Semana do Folclore.

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 20 DIAS

Outubro DOM

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Novembro

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06/09 - Desfile Escolar. 19/09 - Culminância do 3º Projeto (Ens. Fundamental I ). 23/09 - Prova prod. textual e artes. 24/09 - Prova do paradidático. 24/09 - Culminância do 3º Projeto (Educação Infantil). 22 à 24/09 - Revisão da 3ª Avaliação (Ensino Fundamental I ). 25 à 30/09 - 3ª Avaliação.

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 23 DIAS Dezembro DOM

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01 à 03/10 - 3ª Avaliação (Ens. Fundamental I / continuação). 06 à 10/10 - Jogos Internos (Programação da Semana da Criança). 15/10 - Dia do Professor (Recesso). 27/10 - Recírio (Recesso).

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 21 DIAS

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13/11 - Feira Cultural da Ed. Infantil. 14/11 - Feira Cul. Ens. Fundamental I. 15/11 - Feira Cul. Ens. Fundamental II. 17 à 21/11 -Semana da Consc. Negra. 24/11 - Prova do Paradidático. 24 à 27/11 - Revisão da 4ª avaliação (Ensino Fundamental I ). 25/11 - Prova prod. textual e artes. 26 à 28/11 - 4ª avaliação do Ensino Fundamental I.

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 20 DIAS

01 à 03/12 - Continuação 4ª avaliação 04/12 - Resultado da 4ª avaliação. 04/12 - Último dia letivo (Festa de encerramento) 05 à 10/12 - Recuperação final (Ensino Fundamental I ). 06/12 - Colação de Grau do Ensino Infantil. 11/12 - Plantão Pedagógico.

TOTAL DE DIAS LETIVOS: 08 DIAS

Total de dias letivos: 203 dias Pág. 13


Horário das Avaliações Bimestrais Fundamental - I - 1º ao 5º ano PRIMEIRA AVALIAÇÃO

DATA 20/03 21/03 24/03 25/03 26/03 27/03 28/03 31/03

SEGUNDA AVALIAÇÃO

DISCIPLINA Prova do Paradidático Prova Prod. textual e Artes Inglês e Ética Português Geografia História Ciências Matemática

DATA

DATA 22/05 23/05 30/05 02/06 03/06 04/06 05/06 06/06

DISCIPLINA Prova do Paradidático Prova Prod. textual e Artes Português Inglês e Ética Geografia Matemática História Ciências

Colégio Ômega HORÁRIO

RECUPERAÇÃO PARALELA (PERÍODO 09 à 11/06)

09/06/2014 7:30 às 10:00 Aula de revisão das disciplinas de Matemática e Ciências.

10:00 às 11:30 Prova de Inglês e História.

10/06/2014 7:30 às 10:00 Aula de revisão das disciplinas de Português e Geografia.

11/06/2014

10:00 às 11:30 Prova de Matemática e Ciências. 7:30 às 10:00 Prova de Português e Geografia.

OBSERVAÇÃO: A recuperação será realizada em dois momentos, o primeiro de 7:30 às 10:00  será  realizado  revisão  e  no  horário  seguinte,  10:00 às 11:30, aplicação das provas de acordo com o horário acima.

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Horário das Avaliações Bimestrais Fundamental - I - 1º ao 5º ano TERCEIRA AVALIAÇÃO

DATA 18/09 19/09 25/09 26/09 29/09 30/09 01/10 02/10

QUARTA AVALIAÇÃO

DISCIPLINA Prova do Paradidático Prova Prod. textual e Artes Português História Inglês e Ética Matemática Geografia Ciências

DATA 20/11 21/11 26/11 27/11 28/11 01/12 02/12 03/12

DISCIPLINA Prova do Paradidático Prova Prod. textual e Artes Português História Geografia Inglês e Ética Matemática Ciências

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RECUPERAÇÃO FINAL (PERÍODO DE 05 À 10/12/2014) DATA

MATERIA

05/12/2014

Prova de História e Ciências.

09/12/2014

Prova de Geografia.

08/12/2014 10/12/2014

Prova de Português.

Prova de Matemática.

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DATAS COMEMORATIVAS

07/03 - Acolhida especial do Dia da Mulher 16/04 - Comemoração do Dia da Páscoa 10/05 - Comemoração do Dia das Mães 07/06 - Festa da Família

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08/08 - Acolhida especial do Dia do Estudante 09/08 - Comemoração do Dia dos Pais 06/09 - Desfile Escolar 06 à 10/10 - Jogos Internos 13, 14 e 15/11 - Feira Cultural 04/12 - Festa de enceramento do ano letivo 06/12 - Festa de Formatura do Ensino Infantil

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2º Projeto: Família Brasileira e suas múltiplas cores Valor: Amor Deem graças ao Senhor, porque ele é bom. O seu amor dura para sempre! Salmos 136:1 Objetivo Geral - Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da autoestima a fim de aproximá-los dos princípios desenvolvidos na escola como solidariedade humana, respeito, democracia, temor à Deus, inclusão entre outros, para que possam argumentar sobre eles. JUSTIFICATIVA: Esse trabalho tem o intuito de promover uma interação significativa com os pais, os professores, os alunos, visando oportunizar vivências que levem a reflexão sobre o processo de desenvolvimento dos nossos educandos, para que possam assumir o compromisso com a aprendizagem informal e formal, colaborando com a construção de horizontes, que terão posteriormente impactos positivos em suas vidas. Como a família constitui a unidade dinâmica das relações de cunho afetivo, social e cognitivo que estão imersas nas condições materiais, históricas e culturais de um grupo social, ela será um parceiro a mais na busca pelo cumprimento da nossa função social e nos ajudará a cumprir com a nossa meta, cada um fazendo o que lhes é de direito e não deixando todas as ações para a escola, de modo que o aluno possa desenvolver em todos os aspectos da vida pessoal, profissional e ter sucesso, pois, nossa meta é ajudar o aluno em suas necessidades em parceria com a família, trazendo uma reflexão continua sobre a importância de Deus na união familiar.

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3º projeto: O Planeta pede socorro! Valor: Responsabilidade Se você firmou um compromisso com Deus siga em frente, não olhe para trás (Lucas 9:62)

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Projetos Pedagógicos ( Jardim I ao 5º ano ) 1º Projeto: As múltiplas formas de leitura Valor: Compromisso ’’Amai-vos uns aos outros, assim como eu vos amei’’ São João 15, 9-17 Objetivo Geral - Estimular nos alunos um processo de leitura permanente para estarem continuamente atualizados frente aos desafios e perspectivas do mundo moderno / contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores; JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação leitora.

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A todo instante nos deparamos com a linguagem escrita: em jornais, revistas, panfletos, cartazes, outdoors. placas de trânsito, e-mails, blogs, sites, MSN e outros; um mundo escrito que se põe diante de nossos olhos, nos caracterizando como verdadeiros leitores ambulantes e, agora, navegantes. A escola é um ambiente privilegiado por garantir muito contato com os livros. Entretanto, habilitar-se como leitor depende não apenas das oportunidades de acesso que se venha a ter aos livros em sua diversidade e riqueza de quantidade, nem da exercitação e riqueza de quantidade, nem da exercitação de uma capacidade supostamente especial da interpretação de textos. Isso vai além. Passar a gostar ou a detestar a leitura, tem a ver com a qualidade das interações com aquele que intermédia os encontros com os textos e, também, com as situações em que as leituras ocorrem. Com o propósito de formar alunos capazes de usar adequadamente a língua materna em suas modalidades escrita e oral, e refletir criticamente sobre o que lêem e escrevem, a nossa escola desenvolve o Projeto de Leitura ’’As múltiplas formas de Leitura’’, trabalhando não apenas ’’leitura’’, mas todas as leituras que apresentam no dia-a-dia a fim de que os alunos possam ver a leitura não como uma tarefa escolar, mas como um hábito cotidiano e prazeroso. Pág. 17


Objetivo Geral - Desenvolver e estimular as atitudes de respeito e cuidados com o meio ambiente, mostrando a importância dos mesmos em preservar e cuidar. JUSTIFICATIVA: A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam as inter-relações e a interdependência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida. Em termos de educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a humano propiciando um desenvolvimento sustentável para o meio ambiente. Um dos grandes problemas enfrentados pela humanidade são as más condições de vida no mundo. A questão ambiental, nos alerta a parar e agir a favor de uma cultura ecologicamente correta. Ao evoluir cientificamente, o ser humano afastou-se do ambiente natural. Passou a ver se superior e não se reconheceu mais como parte da natureza. Provoca nela grandes desequilíbrios e, consequentemente, a queda da qualidadede vida no que se refere às condições socioambientais para a maioria da população. Os recursos do Planeta são finitos, de forma que, faz-se necessário repensar o modelo de desenvolvimento atual, colocar limites no uso desses recursos para que todos possam usufruir e, ao mesmo tempo, preservar aquilo que a natureza nos oferece. Nesse sentido, o tema visa sensibilizar escolar a fim de perceber que as ações mais próximas podem contribuir para preservação do planeta, diante disto, as turmas irão realizar trabalhos voltados para a reciclagem, reaproveitamento, utilização adequada da água entre outros. Pretendemos com este projeto realizar reflexões sobre a importância de uma educação que vise mudanças de atitudes, seja ela com o espaço em que vive com a fauna, flora e tudo que o cerca, reconhecendo a importância da participação individual e coletiva na preservação dos recursos naturais

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4º Projeto: As influencias etnicas no Pará Valor: União ’’Quão bom e quão suave é que os irmãos vivam em união’’ (Salmo 133:1) Pág. 19


Objetivo Geral - Despertar na comunidade escolar a reflexão crítica sobre as contribuições e heranças étnicas (japonesa, portuguesa, africana e indígena) para a formação cultural dos paraenses. JUSTIFICATIVA: Quando falamos em das influências étnicas devemos sempre estar bastante atentos (as), pois trata-se de um tema que envolve comportamentos, sentimentos, o modo de ser, de viver e de amar de cada um, e tudo isso é ’’carregado’’ de uma história de vida, ocorrida dentro de um determinado contexto social, com laços familiares e afetivos específicos, recheada de valores diversificados. A sociedade perpassa por evoluções e transformações em sua formação cultural, ética, e humana. O projeto visa difundir as heranças culturais vivenciados com as etnias japonesas, italiana, indígena, portuguesa e africana em outras épocas, os quais favoreceram a formação da cultura regional de nosso estado. Com este projeto pretendemos despertar em nossos alunos o conhecimento das heranças culturais utilizadas em nosso dia a dia, pois percebemos a riqueza de hábitos, costumes oriundas das etnias já citadas.

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PRIMEIRO ANO

1º Projeto ’’As múltiplas formas de leitura’’ Paradidático: Uili, o ratinho que não sabia ler. Valor do Bimestre: Compromisso ’’Amai-vos uns aos outros, assim como eu vos amei’’ São João 15, 9-17

JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: O alfabeto da garotada - Um C em concerto - Dado A foca fugitiva - O galo - Havia um homem - A jibóia e jabuti - Lua luar! - O macaco - Nuvenzinha perdida - A pata e a pipoca - A rata Rita - Jacaré foi ao mercado. ORTOGRAFIA: (ba, be, bi, bo, bu, bão) - (ca, co, cu, cão) - ( da, de, di, do, du, dão) - (fa, fe, fi, fo, fu, fão) - (ga, go, gu, gão) - ( há, he, hi, ho, hu, hão) - (já je, ji, jo, ju, jão) - (la, le, li, lo, lu, lão) - (ma, me, mi, mo, mu, mão) (na, ne, ni, no, nu, não) - ( r entre vogais). GRAMÁTICA: Vogais - Alfabeto - Sílabas - Emprego das letras minúsculas - Ordem alfabética - Encontros vocálicos.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Linhas abertas e fechadas - Formas geométricas - Sólidos geométricos Os números na nossa vida - Números naturais, 0 a 9 - Ordem crescente e decrescente - Unidades e dezenas - Números naturais, 10 a 19 - Ordens e classes - Adição - Números naturais, 20 a 29 - Antecessor e sucessor. HISTÓRIA

Quem sou eu? - Seu nascimento - Tenho uma história de vida - Documentos de identificação - História de cada um. GEOGRAFIA

Nossa moradia - A construção de uma casa - Os cômodos de uma moradia Paisagem natural e paisagem construída - Paisagem do campo - Paisagem da cidade. Pág. 21


CIÊNCIAS

Meio ambiente - Seres vivos e elementos não vivos - O mundo - A terra, o sol e a lua - As estações do ano - O tempo - Reino animal - Como nascem os aninais - Semelhanças e diferenças físicas - O movimento dos animais. ÉTICA

Eu estudante - A preparação - O caminho - Hora de sair, hora de chegar Por que é importante estudar? ARTE

Linhas - O desenho cego - Desenhando no tecido. INGLÊS

UNIT 1: HELLO! - UNIT 2: MY FAMILY - UNIT 3: MY FACE

Colégio Ômega PRIMEIRO ANO

2º Projeto ’’Família brasileira e suas múltiplas cores’’ Paradidático: Sapolino Birutinho. Valor do Bimestre: Amor

Deem graças ao Senhor, porque ele é bom. O seu amor dura para sempre! Salmos 136:1

ABRIL - MAIO - JUNHO PORTUGUÊS

TEXTO: Serra, serra - A tartaruguinha - Sapo cururu - Passarinho, passarinho. ORTOGRAFIA: Palavras com rr - Palavras com ar, er, ir, or, ur - As, se, si, so, são - Palavras com ss. GRAMÁTICA: Masculino, feminino - Substantivos próprios e comuns.

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MATEMÁTICA

Números naturais, 30 a 39 - Subtração - Números naturais, 40 a 49 - Números naturais, 50 a 59 - Dúzia e meia dúzia. HISTÓRIA

A família, um projeto muito especial - Eu pertenço a uma família - Como é formada uma família - O que se aprende em uma família - O lazer da famíla. DATAS COMEMORATIVAS: Páscoa - Dia nacional do livro infantil - Dia do índio - Dia das mães - Dia do meio ambiente.

GEOGRAFIA

A rua - Formado um bairro - As cidades.

Colégio Ômega CIÊNCIAS

Onde vivem os animais - O que os animais comem? - Comunicação dos animais - Classificação dos animais - Animais úteis e nocivos - Animais domésticos e silvestres - Animais ameaçados de extinções.

ÉTICA

Minha sala de aula - Meus colegas, minha professora - Saber falar, saber ouvir - Palavras mágicas - A biblioteca.

ARTE

Frontagem - Cores.

INGLÊS

UNIT 4: MY FAVORITE COLOR! - UNIT 5: MY TOYS

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PRIMEIRO ANO

3º Projeto ’’O planeta pede socorro!’’ Paradidático: O que aconteceu? a baratinha adoeceu... Valor do Bimestre: Responsabilidade Se você firmou um compromisso com Deus siga em frente, não olhe para trás. Lucas 9:62

AGOSTO - SETEMBRO - OUTUBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: A coisa - O castelo pegou fogo - Tatu tá? - Valsinha de viúvos - Xadrez - Zebrinha - Gentileza é uma beleza Namoradinho - De olhos vermelhos - Bichos sente - Laço de fita - Saci - Serafim - O elefante - O quintal. ORTOGRAFIA: Palavras com S entre vogais - Palavras com as, es, is, os, us - ta, te, ti, to, tu, tão - va, ve, vi, vo, vu, vão - xa, xe, xi, xo, xu, xão Sons de X - za, ze, zi, zo, zu, zão - k, w, y - ge, gi - nha, nhe, nhi, nho, nhu, nhão - lha, lhe lhi lho lhu, lhão - cha, che, chi, cho, chu, chão - ça, ço, çu, ção - ce, ci - am, em, im, om, um - na, em, in, on, un - qua, quo, quão que, qui - al, el, il, ol, ul. GRAMÁTICA: Aumentativo e diminutivo.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Números naturais, 60 a 69 - Aprendendo números especiais com sucessor - Números pares e ímpares - Números naturais, 70 a 79 - Números ordinais - Números naturais, 80 a 89 - Nosso dinheiro - Números naturais, 90 a 99 - Dezenas exatas - Centenas. HISTÓRIA

A escola - Quem faz a escola - Como sou na escola. GEOGRAFIA

O comércio - Brasil meu país - Meios de transporte - Trânsito. Pág. 24


CIÊNCIAS

O corpo humano - Higiene e saúde - Alimentos e saúde - Órgãos dos sentidos. ÉTICA

Organização - Lixo na escola - Na escola, agente também brinca! - Ser solidário - Um recreio diferente. ARTE

Cores secundárias - As formas - Onomatopeia. INGLÊS

UNIT 6: MY SCHOOL OBJECTS - UNIT 7: MY FAVORITE MUMBER UNIT 8: MY HOME

Colégio Ômega PRIMEIRO ANO

4º Projeto ’’As influencias etnicas no Pará’’ Paradidático: A árvore que não podia ser cortada. Valor do Bimestre: União ’’Quão bom e quão suave é que os irmãos vivam em união’’ Salmo 133:1

NOVEMBRO - DEZEMBRO PORTUGUÊS

TEXTO: Vasla das pulgas - O bicho preguiça - História de preguiça - Cobra de pedra - Bambalalão. ORTOGRAFIA: gua, gue, gui, guo - az, ez, iz, oz, uz - Palavras com bl, cl, fl, gl, pl, tl - Palavras com br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr - Palavras com ãs, ães, ões, ãos. GRAMÁTICA: Singular e plural - Aumentativo e diminutivo.

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MATEMÁTICA

Medidas de tempo - Calendário - Medida de comprimento - Medida de capacidade - Medida de massa. HISTÓRIA

Formação do povo brasileiro - Formação da nossa cultura - Formação da nossa herança. DATAS COMEMORATIVAS Dia dos pais - Dia do folclore - Dia das crianças - Dia do professor - Dia da bandeira - Natal.

GEOGRAFIA

Meios de comunicação - As profissões.

Colégio Ômega CIÊNCIAS

Reino vegetal - Jardim, horta e pomar - Reino mineral.

ÉTICA

Quem dirige a escola - O porteiro - Mestre, um sábio que ama - Hora da limpeza - A escola, lugar de gente feliz.

ARTE

Autorretrato - Minha família.

INGLÊS

UNIT 9: MY FAVORITE SNACK - UNIT 10: MY PETS

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SEGUNDO ANO

1º Projeto ’’As múltiplas formas de leitura’’ Paradidático: O reino dos contos e recontos. Valor do Bimestre: Compromisso ’’Amai-vos uns aos outros, assim como eu vos amei’’ São João 15, 9-17

JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: O menino da jarra - A galinha dos ovos de ouro - A poesia é uma pulga - Grande e pequeno? - Texto publicitário - As estações. ESTUDANDO A GRAMÁTICA: Alfabeto - Emprego das letras maiúsculas e minúsculas - Ordem alfabética - Encontro vocálicos - Encontro consonantal - Silaba - Acentuação gráfica - Uso do til. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com F e V - Palavras com P e B - Palavras com T e D - Palavras com AL, EL, IL, OL, UL - Palavras com BR, CR, DR, FR, GR, PR, TR, BL, CL, FL, GL, TL, e PL - Palavras com Palavras com QUA, QUE e QUI - Palavras com G e J - Palavras com H no ínicio e no meio das palavras.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Números naturais de 0 a 9 - Adição - Subtração - Adição e subtração com duas ou mais parcelas - Sistema de numeração decimal - Dezena - Adição com dezena - Somando três parcelas com dezenas e unidades - Adição com reserva.

HISTÓRIA

A criança - As fases do desenvolvimento humano - Hábitos do nosso dia-a-dia - Direitos e deveres - O trabalho infantil. GEOGRAFIA

A escola e o seu espaço - O caminho da escola - A moradia e o seu espaço - O caminho de casa. Pág. 27


CIÊNCIAS

O mundo em que vivemos - Os seres vivos e os elementos não vivos Componentes da natureza - Componentes transformados - A luz e o calor do sol - O solo - A água - O ar.

ÉTICA E CIDADANIA

A família - Convivência na família - O idoso na família - Existe alguém sem família - História de família. ARTES

A linha (Linhas simples - Linhas complexas) - Desenho e pintura. INGLÊS

UNIT 1: HELLO! - UNIT 2: LET’S COUNT! - UNIT 3: WHAT’S IN YOUR SCHOOLBAG?

Colégio Ômega SEGUNDO ANO

2º Projeto ’’Família brasileira e suas múltiplas cores’’ Paradidático: E pele tem cor. Valor do Bimestre: Amor Deem graças ao Senhor, porque ele é bom. O seu amor dura para sempre! Salmos 136:1

ABRIL - MAIO - JUNHO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: Burrice, meu olhar é um planeta Convite - Dorotéia, a centopéia. ESTUDANDO A GRAMÁTICA: Sinais de pontuação - Substantivo próprio e comum - Acentuação gráfica, uso do til. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com AS, ES, IS, OS, US Som do R, G e J - palavras com H no ínicio e no meio. Pág. 28


MATEMÁTICA

Adição com reservas - Subtração com reservas - Números ordinais Centena - As idéias da multiplicação - Multiplicando por 2 com sucesso Multiplicando por 3 com sucesso - Multiplicando por 4 com sucesso Multiplicando por 5 com sucesso. HISTÓRIA

A escola - Os tipos de escolas - Membros da comunidade escolar - As dependências escolares. DATAS COMEMORATIVAS: Dia Nacional do livro - Dia do índio - Descobrimento do Brasil - Dia do trabalhador - Dia das mães - Libertação dos escravos. GEOGRAFIA

Colégio Ômega

Os mapas de antigamente - O planeta terra - O sol e os movimentos da terra. CIÊNCIAS

Reino animal - Características dos animais - Estrutura dos corpos - Como os animais se alimentam - Animais domésticos e silvestres - Seres vivos ameaçados de extinção. ÉTICA E CIDADANIA

Ser criança - Direitos - Ser criança - Deveres - Comunidade escolar - Os amigos, uma família - A vizinhança. ARTES

Tintas. INGLÊS

UNIT 4: WHAT COLOR IS YOUR BRUSH? UNIT 5: LOVE MY TOYS?

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SEGUNDO ANO

3º Projeto ’’O planeta pede socorro!’’ Paradidático: A história que nunca termina. Valor do Bimestre: Responsabilidade Se você firmou um compromisso com Deus siga em frente, não olhe para trás. (Lucas 9:62)

AGOSTO - SETEMBRO - OUTUBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: A lenda da estrela-do-mar - O corvo e o pavão - Na casa do cozinheiro - Zé Furupa. ESTUDANDO A GRAMÁTICA: Gênero do substantivo - Numeral Grau do substantivo - Adjetivo. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com SS - Palavras com S no início e entre as vogais - Palavras com M ou N no final da palavra - Palavras com QUA, QUE e QUI.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Divisão e metade - Dividindo por 2 com sucesso - Dividindo por 3 com sucesso - Dividindo por 4 com sucesso - Dividindo por 5 com sucesso Conhecendo a calculadora - Números pares e ímpares.

HISTÓRIA

A família - Diferentes famílias - Formação da família - Meus parentes Hábitos e costumes da família - Famílias do passado. DATAS COMEMORATIVAS: Dia dos pais - Dia do folclore - Dia da árvore Dia das crianças - Dia do professor. GEOGRAFIA

As estações do ano - Recursos naturais da terra - Os transportes.

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CIÊNCIAS

Reino vegetal - Partes da planta - Como se multiplicam as plantas - Utilidade das plantas - Jardim, horta e pomar - O corpo humano - Órgãos dos sentidos - Os dentes. ÉTICA E CIDADANIA

A comunidade e seus valores - O que é dignidade? - Justiça - Respeito Solidariedade. ARTES

Aquarela - Modelagem. INGLÊS

UNIT 6: A BIRTHDAY PARTY! - UNIT 7: THE MONTECARLOS UNIT 8: LET’S MAKE FRUIT SALAD!

Colégio Ômega SEGUNDO ANO

4º Projeto ’’As influencias etnicas no Pará’’ Paradidático: Era uma vez nosso mundo. Valor do Bimestre: União ’’Quão bom e quão suave é que os irmãos vivam em união.’’ Salmo 133:1

NOVEMBRO - DEZEMBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: O mágico de Deus - O natal de Manuel. ESTUDANDO A GRAMÁTICA: Sinônimo e Antônimo. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com ÇA, ÇO, ÇU e ÇÃO Palavras com R no final da sílaba.

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MATEMÁTICA

Sistema de medida - Medida de comprimento - Medida de massa - Medida de capacidade - Nosso dinheiro - O mundo visto a partir de curvas e linhas - Sólidos geométricos.

HISTÓRIA

A moradia - Os tipos de moradia - Os profissionais que trabalham na construção de uma moradia - Os cômodos da moradia. DATAS COMEMORATIVAS: Dia da bandeira - Independência do Brasil Dia nacional da consciência negra - Natal.

GEOGRAFIA

Colégio Ômega

Comunicação - A acessibilidade - As profissões.

CIÊNCIAS

Puericultura - Alimentação - Higiene - Saúde - Lazer.

ÉTICA E CIDADANIA

Cidadania - Praia um direito de todos - O museu - O trânsito - A biblioteca- o mundo nas suas mãos.

Dobradura.

ARTES

INGLÊS

UNIT 9: DO YOU HAVE A PET? UNIT 10: FARM

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TERCEIRO ANO

1º Projeto ’’As múltiplas formas de leitura’’ Paradidático: Felicidade. Valor do Bimestre: Compromisso ’’Amai-vos uns aos outros, assim como eu vos amei’’ São João 15, 9-17

JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: Porquês - Amigo do sol, amigo da lua - Boas Bandeiras - Fernando - O urso e os viajantes. EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Alfabeto - Ordem alfabética - Encontro vocálico - Encontro consonantal - Emprego do til - Sílaba tônica. EXPLORANDO ORTOGRAFIA: Palavras com C e Ç. Palavras com QU. Palavras com sílabas que começam com consoante + letra R. Palavras com sílabas terminadas em vogal + letra R. Palavras com sílabas que começam com consoante + letra L.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Sistema de numeração decimal - Centenas, dezenas e unidades - Trabalhando com centenas - Vamos conhecer as centenas exatas? Trabalhando com o milhar - Valor posicional. HISTÓRIA

A vida em sociedade - A vida comunitária - As normas da boa convivência. DATAS COMEMORATIVAS: A Páscoa - Dia nacional do livro infantil - Dia do índio. GEOGRAFIA

O homem e o espaço terrestre - O município - Conhecendo a água - O ciclo da água. Pág. 33


CIÊNCIAS

A natureza - O universo - Os movimentos da terra.

ÉTICA E CIDADANIA

O que é ética - Diálogo - O respeito - Solidariedade - Justiça.

ARTES

As cores - Harmonia monocromática. INGLÊS

UNIT 1: HELLO AGAIN - UNIT 2: NICE TO MEET YOU! UNIT 3: THERE ARE 20!

Colégio2ºÔmega Projeto TERCEIRO ANO

’’Família brasileira e suas múltiplas cores’’ Paradidático: Mariel e sua história. Valor do Bimestre: Amor Deem graças ao Senhor, porque ele é bom. O seu amor dura para sempre! Salmos 136:1

ABRIL - MAIO - JUNHO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: O ovo diferente - A lebre mexeriqueira - Vocabulário - A mochila de Mariela - Rótulo. EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Sinais de pontuação - Frases - Substantivos - Artigo - Substantivo coletivo. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com GU - Palavras com JE, JI, GE e GI - Palavras com R e RR - Palavras com S e SS - Palavras com SC e SÇ.

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MATEMÁTICA

Adição e subtração - Propriedade da adição - Multiplicação - Ideias de multiplicação.

HISTÓRIA

O homem e a divisão política - Os municípios - As capitais - Patrimônio histórico cultural das cidades - Governo do município. DATAS COMEMORATIVAS: Descobrimento do Brasil - Dia do trabalhador - Abolição da escravatura - Dia das mães - Dia mundial do meio ambiente. GEOGRAFIA

Colégio Ômega

Orientando-se na terra - Conhecendo a agricultura - Conhecendo a criação de animais - Conhecendo o extrativismo. CIÊNCIAS

O ar A água O solo ÉTICA E CIDADANIA

Meio ambiente - Natureza - Meio urbano - A escola, um ambiente social Minha casa, um meio ambiente. ARTES

Harmonia eucromática - Harmonia por contraste. INGLÊS

UNIT 4: WHAT CAN YOU DO? UNIT 5: WHEN IS YOUR BIRTHDAY?

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TERCEIRO ANO

3º Projeto ’’O planeta pede socorro!’’ Paradidático: A formiga e a flor. Valor do Bimestre: Responsabilidade Se você firmou um compromisso com Deus siga em frente, não olhe para trás. (Lucas 9:62)

AGOSTO - SETEMBRO - OUTUBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: História em quadrinhos - Futebol - O lobo e o cão - O pássaro da chuva - O vizinho do lado. EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Gênero do substantivo - Número do substantivo - Substantivo derivados e grau do substantivo - Parágrafo Notações léxicas: acento agudo e circunflexo. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com sílabas terminadas em vogal + Z - Palavras com sílabas terminadas em vogal + S - Letras mudas - Palavras com Ã; ÃO; ÃE; ÃS ÃOS; ÃES; e ÕES - Palavras com sílabas terminadas em vogal + M.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Propriedade da multiplicação - Multiplicação com reserva - Multiplicação por 10 e por 100 - Multiplicação com reagrupamento - Dobro e triplo. HISTÓRIA

Os governantes - Cidadania - Problemas nos municípios. DATAS COMEMORATIVAS: Dia dos pais - Dia do folclore - Dia da árvore Independência do Brasil - Dia da criança - Dia do professor.

GEOGRAFIA

Conhecendo o relevo da terra - Conhecendo o clima - Conhecendo a vegetação.

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CIÊNCIAS

As plantas - Os animais - Ecossistemas ÉTICA E CIDADANIA

O que é saúde - Vacinas - Exercício físico e alimentação - Estresse - Saúde, direito de todos! - O que é fome; ARTES

Harmonia policromática - Trabalhando com expressões. INGLÊS

UNIT 6: LET’S GO TO THE ZOO! - UNIT 7: I’M HUNGRY!

TERCEIRO ANO

Projeto Colégio4ºÔmega

’’As influencias etnicas no Pará’’

Paradidático: Entre uma história e outra dos encontros, dois amigos.

Valor do Bimestre: União ’’Quão bom e quão suave é que os irmãos vivam em união.’’ Salmo 133:1

NOVEMBRO - DEZEMBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: O velho, o menino e o burro - Assembléia dos ratos - As coisas que gente fala - A nossa história - Correspondência - Charge. EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Adjetivo - Pronome - Verbo: tempo presente - Verbo: tempo passado - Verbo: tempo futuro - Sujeito e predido. EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com ´ sílabas terminadas em vogal + N e vogal + M - Palavras com sílabas terminadas em vogal + L Palavras com BL; CL; FL; GL; TL e PL - Palavras com sílabas com G Sons do X - Palavras com O e U.

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MATEMÁTICA

Divisão - Divisão com dois ou mais algarismos no dividendo - Divisão com zero intercalado - Divisão por 10 e por 100 - Valor do termo desconhecido - Números fracionários - Sistema monetário - Medidas de tempo Os dias da semana - Sistema de medidas - Geometria - Regiões planas Sólidos geométricos - Geometria e arte. HISTÓRIA

Comunidade urbana e rural - O bairro - O bairro e sua história - Os serviços públicos do bairro - Todos têm direito a um trabalho - Os serviços públicos - O trabalho privado - O lazer. DATAS COMEMORATIVAS: Proclamação da república - Dia da bandeira Dia do natal. GEOGRAFIA

Colégio Ômega

A ação do homem na natureza - O homem em progresso - O comércio Os transportes - A circulação de pessoas e veículos - A comunicação.

CIÊNCIAS

O corpo humano - Puericultura.

ÉTICA E CIDADANIA

O que é lixo? - Algumas doenças associadas ao lixo - Reciclagem - Poluição das águas - Fontes de poluição da água - Como economizar água A destruição da Amazônia - Extinção. ARTES

Trabalhando com papel - Eu e a natureza - Música, desenho e pintura.

INGLÊS

UNIT 8: LET’S GO BY CAR! - UNIT 9: LOOK! A CASTLE

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QUARTO ANO

1º Projeto ’’As múltiplas formas de leitura’’ Paradidático: O violino maravilhoso. Valor do Bimestre: Compromisso ’’Amai-vos uns aos outros, assim como eu vos amei’’ São João 15, 9-17

JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: Palavras, palavrinhas e palavrões - Verbete e acepção - O mar e a lagoa - Pontos na barriga - Segunda classe - Catapimba. GRAMÁTICA: Encontro vocálico e consonantal - Dígrafo - Notações léxicas - Sílaba tônica - Sinais de pontuação - Substantivos próprios e comuns - Substantivos simples e compostos. ORTOGRAFIA: Palavras com G e J - Palavras com E, I, O ou U - M antes de P e B - Palavras com L e U - Palavras com BR, CR, DR, FR, GR, PR, TR, E VR - Palavras com S com som de Z.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Números naturais (Antecessor e sucessor de um número) - Ordem crescente e ordem decrescente (Sistema de numeração decimal) - Unidade de milhar - Dezena de milhar - Centenas de milhar - Valor absoluto e valor relativo - Operações com números naturais - Adição (ideias de adição; Propriedade da adição - Subtração (Ideias de subtração: subtração com reserva - Verificando a adição e subtração) - Expressões numéricas (Usando a calculadora) - Multiplicação (Multiplicação com dois algarismos no multiplicador) - Revendo as ideias de multiplicação (adição de parcelas iguais - Disposição retangular - Combinando possibilidades) - Propriedades da multiplicação (multiplicando por 10, 100 e 1000) - Dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo e sêxtuplo - (Múltiplos em números naturais) HISTÓRIA

Nossa história - A invenção do Brasil - A chegada dos Portugueses no Brasil - Nossos nomes - Brasil a terra dos índios - Herança cultural indiPág. 39


HISTÓRIA

gena - Datas comemorativas. DATAS COMEMORATIVAS: Dia internacional da mulher - Dia do consumidor - Dia mundial da saúde - Dia nacional do bibliotecário. BRASIL - Períodos históricos - Os primeiros anos de domínio PortuguêsPeríodo colonial - Período imperial - Período republicano. GEOGRAFIA

Geografia, uma ciência importante - Conhecendo o universo (O Universo) Conhecendo a terra (estrutura da terra; O interior da terra; Os vulcões ; Os terremotos) Terra, O planeta em que vivemos - Os movimentos da terra - Orientando-se na terra (Recursos naturais para orientação - recursos artificiais para orientação). CIÊNCIAS

O mundo da Ciência (Matéria; Corpo) - A água ( Estados físicos da água ; Fenômenos da natureza - A água e a poluição; A água e a energia elétrica); O ar (O vento; Aproveitando o ar; Ar poluído) - O solo ( O subsolo; As rochas; A erosão do solo; Utilização do solo; Poluição do solo; Evitando desperdício) - Os vegetais (Tipos de planta; Utilidades das plantas; Extrativismo vegetal; Reflorestamento e florestais)

Colégio Ômega ÉTICA E CIDADANIA

Ética na amizade (Melhor amigo; Amigos na família; Amigos na escola; Idoso, meu amigo; Cidadania; Desenvolvimento de uma nação; Solidariedade). ARTES

Desenho e pintura (Páginas 05 a 28). INGLÊS

UNIT 1: LET’S REVIEW? - UNIT 2: THIS IS ME! - UNIT 3: WHAT ARE YOUR WEARING?

Pág. 40


QUARTO ANO

2º Projeto ’’Família brasileira e suas múltiplas cores’’ Paradidático: ’’O valor de uma criança’’. Valor do Bimestre: Amor Deem graças ao Senhor, porque ele é bom. O seu amor dura para sempre! Salmos 136:1

ABRIL - MAIO - JUNHO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO: Orca - Fabiana na floresta - Sua avó, meu bassê. GRAMÁTICA: Substantivos coletivos, primitivos e derivados - Gênero do substantivo - Número do substantivo. ORTOGRAFIA: Palavras com R e RR - Palavras com LH - Palavras com AS, ES, IS, OS e US.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Divisão (Prova real da divisão) - Divisão exata e inexata ( Prova real da multiplicação) - Dividindo por 10, 100 e 1000 - Divisores de um número natural - Divisibilidade (Valor do termo desconhecido).

HISTÓRIA

As grandes navegações - O tratado de Tordesilhas - Símbolos Nacionais. DATAS COMEMORATIVAS: (Dia nacional do livro infantil - Dia do índio Dia do trabalho - Dia do meio ambiente - Dia de luta contra o trabalho infantil)

GEOGRAFIA

O homem e a divisão política (Aspecto geopolítico) - Meu estado: Relevo

Pág. 41


CIÊNCIAS

Os animais (Habitat; Estrutura; Reprodução e características; Alimentação; Utilidades; O comportamento animal - O ser humano, o animal e a saúde - Ação predatória). ÉTICA E CIDADANIA

Ética entre amigos da saúde (Amigos da saúde - Doutores da alegria!!! Amigos que necessitam de cuidados especiais - Respeito à vida). ARTES

Trabalhos textuais páginas de 05 a 28. INGLÊS

UNIT 4: MY HOUSE - UNIT 5: I LOVE FRENCH FRIES!

Colégio Ômega QUARTO ANO

3º Projeto ’’O planeta pede socorro!’’ Paradidático: ’’O gosto de ler’’ Valor do Bimestre: Responsabilidade Se você firmou um compromisso com Deus siga em frente, não olhe para trás. (Lucas 9:62)

AGOSTO - SETEMBRO - OUTUBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: Chapeuzinho vermelho de raiva - A cumbuca de ouro - Por favor, por favor - Bolo de cenoura - Notícia jornalística. GRAMÁTICA: Grau do substantivo - Artigo - Numeral - Adjetivo - Pronomes pessoais, oblíquos e de tratamento. ORTOGRAFIA: Palavras com H inicial - Palavras com CE, CI, SE, SI e Ç - Palavras com AZ, EZ, IZ, OZ e UZ - Consoantes seguidas de L - Palavras com INHO (a) e ZINHO (a).

Pág. 42


MATEMÁTICA

Fração (Termos da fração) - Leitura de frações (Comparação de frações) Frações equivalentes (Frações de um número) - Adição de frações com o mesmo denominador - Subtração de fração com denominadores iguais Expressões numéricas com adição, subtração e multiplicação ( Expressões envolvendo as quatro operações) - Números decimais ( Décimos, centésimos) - Décimos e centésimos no sistema de numeração decimal Operações com centésimos (adição, subtração e multiplicação). HISTÓRIA

Brasil colônia - Analisando os fatos - Governo Geral - África (O trabalho escravo) - Os invasores - Inconfidência Mineira. DATAS COMEMORATIVAS: Dia do estudante - Dia do folclore - Dia nacional do trânsito - Dia das crianças - Dia do professor. GEOGRAFIA

Colégio Ômega

Meu estado: Hidrografia - Meio ambiente - Meu estado: Clima ( tipos de clima) - Alterações climáticas ( O que é o aquecimento global? ) - Buraco na camada de ozônio - Quais os motivos do aquecimento global - Efeito estufa. CIÊNCIAS

O corpo humano - Sistema digestório - Sistema circulatório - Sistema respiratório - Sustentação e locomoção - Sistema urinário. ÉTICA E CIDADANIA

Ética entre amigos da natureza - Amigos da fauna - Amigos da flora - Água - Amigos da plantação - Fraternidade - Fome zero. ARTES

Trabalhndo com papel (Páginas 67 a 87). INGLÊS

UNIT 6: NUMBERS 1 - 100 - UNIT 7: WHERE ARE YOU GOING? - UNIT 8: I LOVE SOCCER!

Pág. 43


QUARTO ANO

4º Projeto ’’As influencias etnicas no Pará’’ PARADIDÁTICO: ’’SOU NEGRO’’ Valor do Bimestre: União ’’Quão bom e quão suave é que os irmãos vivam em união.’’ Salmo 133:1

NOVEMBRO - DEZEMBRO LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: luiz Gonzaga, Rei do baião - Nem sim, nem não, muito pelo contrário - Beija-flor - No dia em que o gato falou. GRAMÁTICA: Verbo - Conjugações, AR, ER e IR - Sujeito e predicado Advérbio. ORTOGRAFIA: Palavras com ISAR e IZAR - Palavras com AM e ÃO POR QUE / POR QUÊ / PORQUE / PORQUÊ - Os sons da letra X.

Colégio Ômega MATEMÁTICA

Sistema de medidas (Medindo comprimento) - Medindo os líquidos - Medindo a massa ou pesando - Medindo o tempo (Outras unidades de medida de tempo) - Sistema monetário - Geometria - Figuras sólidas e planas (Segmento de reta) - Polígonos (Lados e vértices de um polígono) - Regiões poligonais (Os polígonos e seus lados) - Perímetro - Área.

HISTÓRIA

Império no Brasil - A vinda da família Real para o Brasil - A independência A imigração - Desenvolvimento socio econômico - Abolição da escravidão - Brasil República.

Pág. 44


GEOGRAFIA

Meu estado - Vegetação - Pantanal - Mata atlântica - Mata dos pinhais Caatinga - Cerrado - Vegetação litorânea.

CIÊNCIAS

Puericultura - Higiene - A vida social - Alimentação - Saúde - Prevenção de acidentes - Esporte e laser.

ÉTICA E CIDADANIA

Éticas entre amigos da boa vontade - Voluntário - Como podemos ajudar? - Doadores - Cruz vermelha.

ARTES

Colégio Ômega

Conhecendo o mosaico (Páginas 89 a 95).

INGLÊS

UNIT 9: YOU ARE SO BEAUTIFUL

QUINTO ANO

1º Projeto ’’As múltiplas formas de leitura’’ Paradidático: Reunião das letras. Valor do Bimestre: Compromisso ’’Amai-vos uns aos outros, assim como eu vos amei’’ São João 15, 9-17

JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO

Pág. 45


LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTOS: A história de dois amores (Pág. 6 a 13) / O reformador da natureza (Pág. 24 a 32) / A humanidade desce a terra (Pág. 40 a 46) / O velho e seu neto (Pág. 53 a 60) / Texto publicitário (Pág. 69 a 72) / Quem é importante (Pág. 80 a 86) / Telas (Pág. 98 a 102). ESTUDANDO A GRAMÁTICA: Encontro vocálicos (Pág. 14 a 19) / Digrafo (Pág. 33 a 36) / Notações Léxicas (Pág. 47 a 49) / Sílaba tônica (Pág. (Pág. 61 a 64) / Tipos de frases (Pàg. 73 a 76) / Pontuação (Pág. 87 a 94) / Sinônimos, antônimo, homônimo e parônimo (Pág. 103 a 106). ESTUDANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com E, I, O, U (Pág. 20 A 23) Palavras com M e N (Pág. 37 a 39) / Palavras com LH, L (Pág. 50 a 52) / Palavras com QU, GU (Pág. 65 a 68) / Palavras com AR, ER, IR, OR, UR (Pàg. 77 a 79) / Palavras com ESA, EZA (Pág. 95 a 97) / Palavras com G e J (Pág. 107 a 109). MATEMÁTICA

Colégio Ômega

Sistema de numeração (Pág. 7 a 9) / Ordens e classes (Pág. 12 a 21) / Operações com números naturais (Pág. 27 a 37) / Prova real da adição e da subtração (Pág. 41 a 43) / Multiplicação (Pág. 46 a 54) / Múltiplos de um número (Pág. 56 a 59) / Divisão (Pág. 60 a 69) / Divisores de um número real (Pág. 70 a 72) / Expressões numéricas envolvendo as quatro operações (Pág. 76 a 78) HISTÓRIA

A história e seus períodos (Pág. 5 a 13) / As navegações Portuguesa e Espanhola (Pág. 14 a 19) / O tratado de Tordesilhas (Pág. 20 a 23) / Brasil colônia (Pág. 24 a 29) / Primeiros Brasileiros (Pág. 30 a 36) / Primeiras expedições (Pág. 37 a 44) / As capitanias hereditárias (Pág. 45 a 52).

GEOGRAFIA

A Geografia (Pág. 7 a 8) / Os movimentos da terra (Pág. 13 a 14) / O estudo do nosso planeta (Pág. 17 a 24) / Hemisférios e zonas térmicas (Pág. 25 a 31) / Os continentes e oceanos (Pág. 32 a 34) / Meu Brasil brasileiro (Pá. 35 a 41).

Pág. 46


CIÊNCIAS

O planeta terra e seus corpos (Pág. 5 a 35) / Elementos Básicos da natureza (Pág. 40 a 75). ÉTICA E CIDADANIA

O cidadão planetário (Pág. 5 a 13) / Responsabilidade cidadã (Pág. 14 a 18) / Consumismo - Desperdício (Pág. 19 a 26) / Solidariedade - Diálogo (Pág. 27 a 35) / Valores Éticos (Pág. 34 a 36) / Sendo justo com os recursos naturais (Pág. 37 a 40) / Aquecimento global (Pág. 41 a 45). ARTES

Luz e sombra (Pág. 5 a 108) / Cubismo (Pág. 9 a 18) / Esculturas (Pág. 19 a 32). INGLÊS

UNIT 1: HI THERE! NIVE TO MEET YOU! UNIT 2: I LOVE MY FAMILY! UNIT 3: I LIVE IN A HOUSE

Colégio Ômega QUINTO ANO

2º Projeto ’’Família brasileira e suas múltiplas cores’’ Paradidático: ’’As aventuras de Marilu’’ Valor do Bimestre: Amor Deem graças ao Senhor, porque ele é bom. O seu amor dura para sempre! Salmos 136:1

ABRIL - MAIO - JUNHO LÍNGUA PORTUGUESA

Unidade II. TEXTOS: Ninguém é igual a ninguém (Pág. 110 a 114) / Cordel (Pág. 124 a 128) / História de índio (Pàg. 154 a 159) / E-mail (Pág. 173 a 178). EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Artigo definido e artigo indefinido (Pág. 115 a 118) / Substantivos ( Pág. 129 a 150 ) / Adjetivos ( Pág. 160 a 169 ) / Pág. 47


LÍNGUA PORTUGUESA

Numeral (Pág. 179 a 185). EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Palavras com R e RR ( Pág. 119 a 123) / Uso do H inicial e dos dígrafos NH, LH e CH (Pág. 151 a 153) / Por QUE - POR QUÊ - PORQUE - PORQUÊ (Pág. 170 a 172) / MAU - MAL (Pág. 186 a 188). MATEMÁTICA Unidade II Máximo divisor comum (Pág. 82 a 87) / Mínimo múltiplo comum (Pág. 88 a 91) / Fração (Pág. 98 a 100) / Tipos de fração (Pág. 101 a 104) / Frações equivalentes (Pág. 108 a 110) / Simplificação de fração (Pág. 111 a 113) / Frações com numerador e denominador diferente (Pág. 116 a 118) / Operações com frações (Pág. 121 a 126) / Inverso de uma fração (Pág. 127 a 128) / Números decimais (Pág. 132 a 136). HISTÓRIA Unidade II Governo Geral (Pág. 53 a 60) / Os negros e a escravidão (Pág. 61 a 63) / Invasões francesas no Brasil (Pág. 64 a 68) / O domínio espanhol e as invasões Holandesas (Pág. 69 a 77) / Entradas e bandeiras (Pág. 78 a 85).

Colégio Ômega

GEOGRAFIA Unidade II Unidades de relevos e hidrografia (Pág. 48 a 54) / Clima e vegetação (tipos de clima (Pág. 69 a 70) / Tipos de vegetação (Pág. 71 a 81) Representatividade brasileira (Pág. 82 a 84). CIÊNCIAS Unidade II Elementos básicos da natureza - água fonte de vida (Pág. 54 a 57) / O ar (Pág. 58 a 63) / O solo (Pág. 64 a 68) / Os minerais (Pág. 69 a 74) / Cataclismos naturais 9magnetismo (Pág. 75 a 79).

ÉTICA E CIDADANIA Unidade II Extinção dos animais e vegetais (Pág. 46 a 51) / A água (Pág. 52 a 58) / Amazônia e seus encantos (Pág. 59 a 67) Pág. 48


ARTES Unidade II Fotografia (Pág. 33 a 38) / Pontilhismos (Pág. 39 a 51) INGLÊS

UNIT 4: MY SCHOOL - UNIT 5: I HAVE MANY FRIENDS!

QUINTO ANO

3º Projeto ’’O planeta pede socorro!’’ Paradidático: ’’O Negrinho do pastoreio’’ Valor do Bimestre: Responsabilidade Se você firmou um compromisso com Deus siga em frente, não olhe para trás. (Lucas 9:62)

Colégio Ômega

AGOSTO - SETEMBRO - OUTUBRO LÍNGUA PORTUGUESA

Unidade III TEXTOS: A carroça vazia (Pág. 189 a 193) / O cidadão de papel (Pág. 211 a 218) / A bicicleta no trânsito (Pág. 228 a 234) / Sopa de pedras (Pág. 243 a 250). EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Pronomes (Pág. 194 a 206) / Verbo (Pág. 219 a 224) / Conjugação do verbo PÔR (Pág. 235 a 238) / Conjugação do verbo TER, SER, HAVER e ESTAR (Pág. 251 a 260) EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: TEM / TÊM (Pág. 207 a 210) / Palavras com AL, EL, IL, OL UL (Pág. 225 a 227) / MAS / MAIS (Pág. 239 a 242) SS / S inicial e final, S depois de consoantes, S com som de Z e Z no final das palavras (Pag. 261 a 265). MATEMÁTICA Unidade III Operações com números decimais (Pág. 147 a 139) / Multiplicação de um número decimal (Pág. 142 a 145) / Divisão (Pág. 147 a 151) / Porcentagem (Pág. 154 a 158) / Nosso dinheiro, nossa economia ( Pág. 159 a 165) / Operações com medidas de comprimentos (Pág. 166 a 167) / Perí-

Pág. 49


MATEMÁTICA

metro (Pág. 170 a 172) / Medidas de superfície (Pág. 173 a 178) / Área do quadrado (Pág. 179 a 180) / Área do retângulo (Pág. 181 a 184) / Área do paralelogramo (Pág. 185 a 187) / Área do triângulo (Pág. 188 a 190).

HISTÓRIA

Descoberta do ouro e as revoltas nativas (Pág. 86 a 93) / Inconfidência Mineira (Pág. 94 a 99) / A vinda da família real para o Brasil ( Pág. 100 a 106) / Brasil Império (Pág. 107 a 114) / O primeiro reinado (Pág. 115 a 122) Período regencial (Pág. 123 a 131). GEOGRAFIA Unidade III O Hino Nacional (Pág. 85) / O Brasão de Armas (Pág. 86) / Selo Nacional (Pág 86) As bandeiras dos estados (Pág. 87 a 92).

Colégio Ômega

CIÊNCIAS Unidade III A flora (Pág. 80 a 81) / Como se realiza a fotossíntese? (Pág. 82 a 84) / O extrativismo vegetal (Pág. 85) / Coleta vegetal (Pág. 86 a 91) / O solo influência as plantas (Pág. 92) / Reprodução das plantas (Pág. 93 a 96) / Os fungos (Pág. 97 a 100). ÉTICA E CIDADANIA Unidade III A fome no mundo (Pág. 68 a 71) / Desemprego ( Pág. 72 a 78) / Saúde mundial (Pág. 79 a 81) / Regiões mais atingidas pela fome (Pág. 82 a 87) / Cidadãos descartáveis (Pág. 88 a 94) ARTES Unidade III Grafitagem (Pág. 53 a 57) / Retrato (Pág. 59 a 78) INGLÊS

UNIT 6: WHAT DO YOU DO? - UNIT 7: HOW DO YOU GO TO SCHOOL? UNIT 8: MY BREAKFAST

Pág. 50


QUINTO ANO

4º Projeto ’’As influencias etnicas no Pará’’ PARADIDÁTICO: Descobrindo o mundo da fantasia Valor do Bimestre: União ’’Quão bom e quão suave é que os irmãos vivam em união.’’ Salmo 133:1

NOVEMBRO - DEZEMBRO

LÍNGUA PORTUGUESA Unidade IV TEXTOS: Gaúchos acham novo ’’dinossauro-bisavô’’ (Pág. 266 a 272) / Entendemos tão pouco (Pág. 282 a 288) / História em quadrinhos (HQ) (Pág. 298 a 303) / Bumba meu boi (Pág. 310 a 315) / Papel machê (Pág. 323 a 327) . Unidade IV EXPLORANDO A GRAMÁTICA: Oração sujeito e predicado (Pág. 273 a 276) / Advérbio (Pág. 289 a 294) / Preposição e crase ( Pág. 304 a 307) / Conjunção (Pág. 316 a 319) / Interjeição (Pág. 328 a 332) Unidade IV EXPLORANDO A ORTOGRAFIA: Sons do ’’X’’ (Pág. 277 a 281) / Palavras com ANS, ENS, INS, ONS, UNS (Pág. 295 a 297) / SOBRE / SOB (Pág. 308 A 309) / Palavras com SC (Pág. 320 a 322) / TRAZ, TRÁS. ATRÁS (Pág. 332 A 336).

Colégio Ômega

MATEMÁTICA Unidade IV Medidas de massa (Pág. 191 a 196) / Medidas de volume (Pág. 200 a 203) Medidas de capacidade (Pág. 206 a 212) / Medidas de tempo (Pág. 215 a 220) / Geometria (Pág. 227 a 234) / Trabalhando com ângulos (Pág. 240 a 246) / Sólidos geométricos (Pág. 251 a 255). HISTÓRIA

Unidade IV O segundo reinado (Pág. 132 a 140) / A República Velha (Pág. 150 a 159) A Nova República (Pág, 171 a 192).

Pág. 51


GEOGRAFIA Unidade IV As regiões brasileiras. Região Norte (Pág. 94 a 107) / Região Nordeste ((Pág. 108 a 123) / Região Sul (Pág. 124 a 139) / Região Sudeste (Pág. 140 a 156) / Região Centro Oeste (Pág. 157 a 175).

CIÊNCIAS Unidade IV Os animais da nossa fauna (Pág. 123 a 121) / O ser humano (Pág. 124 a 160).

ÉTICA E CIDADANIA Unidade IV Violência mundial (Pág. 95 a 98) / Como praticar a paz? (Pág 99 a 101) / Exploração do trabalho infantil (Pág. 102 a 115) / Os maiores problemas globais (Pág. 116 a 123) /ONGs - ONU (Pág. 124 a 130) / Buscando a Paz (Pág. 131 a 144).

Colégio Ômega

ARTES Unidade IV A música e os novos estilos (Pág. 79 a 85) / Arte e sociedade (Pág. 86 a 95).

INGLÊS

UNIT 9: HOW TALL YOU ARE!!! - UNIT 10: DID YOU DISCOVER ENGLISH? UNIT 11: SPECIAL DATES

Pág. 52


Colégio Ômega

Colégio Ômega Da Educação Infantil ao 9º ano

Uma história de Sucesso!!!

Guia Escolar 2014 Fundamental - I 1º ao 5º ano

Feira Cultural

Abertura dos Jogos

Festa da Família

Dia das Crianças

Jogos Internos

Cinépolis - Dia das Mães


ESCOLA CONVENIADA AO SISTEMA DE ENSINO

Jogos Internos

Universo

3289-5109 / 3248-4015 9905-2880 / 8353-0413 Site: www.colegioomega.com Rod. Augusto Montenegro - Alameda Dom Jorge nยบ 22 Bairro: Parque Verde (em frente ao Karibe Show)

Guia escolar 2014 fundamental I (1º ao 5º ano)  
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