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abecé - SUPLEMENTO ESPECIAL DEL INSTITUTO REDES

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EDITORIAL

Es posible bajar el alto índice de embarazo en adolescentes

Iris Vílchez Paucar Instituto Redes Directora

Los informes de salud en la región Junín muestran que de cada 100 embarazos, 23 corresponden a niñas y adolescentes. Sin duda, estamos ante un problema de salud pública que trae consigo una serie de consecuencias: deserción escolar, maltratos, metas sin cumplir y perpetuación de la pobreza tanto en las niñas y adolescentes madres como en sus hijos. Muchas veces se llegan a situaciones extremas como los abortos, suicidios y muertes por alto riesgo. Las causas son diversas: una escasa implementación de políticas públicas sobre educación en materia sexual, inequidades de género, construcciones sociales contraproducentes que dan lugar a la irresponsabilidad masculina, lo que se evidencia en frases como “solas se hicieron madres”. Y respecto a la cobertura en atención de Salud, aún no se han generado servicios diferenciados y

especiales para la población adolescente. Persisten los inconvenientes cuando las embarazadas adolescentes acuden a los establecimientos de salud sin la compañía de sus padres o tutores. Según el INEI, solo el 46% de embarazadas adolescentes acude a un establecimiento de salud para un parto institucional. El 85% de madres adolescentes del ámbito rural, periurbano y en riesgo, acude a las “comadronas” para un aborto. El 47% de las que abortan sufren complicaciones que pueden culminar con la muerte. Y se estima que al año se producen 376 mil abortos clandestinos en el Perú. ¿Es posible bajar estos índices? Sí, es posible. Es posible apoyar decididamente el esfuerzo que vienen realizando las defensorías municipales, varios centros de salud, profesores tutores y estudiantes promotores de salud; esfuerzo

que busca brindar mayor y mejor información para que los adolescentes puedan decidir responsablemente en su generación de mayores oportunidades y tener mejor calidad de vida en un futuro muy cercano.

En Salud, se debe garantizar espacios diferenciados para la atención antes, durante y después del parto de las adolescentes. Y será aún más posible si asumimos una agenda que contemple, mínimamente, tres puntos: 1. Políticas públicas. 2. Mejorar el acceso en la atención; y, 3. Mayor sensibilización desde la sociedad. Desde el Estado, las autoridades deben implementar políticas públicas que garanticen la continuidad de los estudios de las adolescentes que resulten embaraza-

das. Y deben promover una mayor y adecuada educación en salud sexual y reproductiva, equidad de género y masculinidad. Desde el sector Salud, se debe garantizar el funcionamiento de espacios diferenciados para la atención antes, durante y después del parto de las adolescentes. Los centros de salud deben estar a la altura de los requerimientos de los adolescentes, enfrentando el estigma de deshonra y vergüenza, y asumiendo un trato adecuado, no discriminatorio y con calidez. Esto, acompañado de mayores campañas de información sobre los riesgos que producen los embarazos a temprana edad. Desde la sociedad, mediante estrategias de información y sensibilización, debemos contrarrestar las construcciones sociales contraproducentes, como el machismo, la permisividad frente al abuso de mujeres, la violencia, la información tergiversada de la sexualidad. Es posible hacer todo esto. Es posible comprometernos mejor para reducir el preocupante índice de embarazos en niñas y adolescentes en nuestra región Junín.

Breves 150 tutores capacitados en temas de infancia

Instalan Veeduría Contra la Trata de Personas en Satipo

Con el propósito de fortalecer la formación integral de los estudiantes en el tema de educación sexual, 150 docentes de más de una veintena de instituciones educativas de la región Junín fueron capacitados por el área de Tutoría de Orientación Educativa (TUO) de la Gerencia Regional de Educación de Junín y el Instituto Redes. La iniciativa fue realizada en mayo en la institución educativa Politécnico Regional del Centro, contando con expositores de la Fiscalía Provincial de Familia de Huancayo, el Centro de Emergencia Mujer (CEM) de Huancayo, el programa Manitas Unidas del Instituto Redes y la Universidad Peruana Los Andes.

La organización CHS Alternativo, el Instituto Redes y el comisionado para la Paz y Desarrollo de la Selva Central, Mario Jerí Kuriyama, instalaron, el pasado 1 de julio, en la provincia de Satipo, la IV Veeduría Regional Contra la Trata de Personas de la Región Junín. La instalación realizada en el auditorio municipal de Satipo, contó con la participación de juntas vecinales, los centros emergencia mujer y Demunas de Chanchamayo y Satipo, ministerios de Justicia y Trabajo, Defensoría del Pueblo, Policía y unidades de gestión educativa. Esta iniciativa forma parte de la Red de Veedurías Regionales contra la Trata de Personas que impulsa Mirada Ciudadana de CHS Alterna-

“La Gerencia Regional de Educación busca una educación de calidad, centrada en la formación de valores humanos, en el desarrollo de aprendizajes significativos para que los estudiantes y educadores valoren y asuman una sexualidad responsable”, explicó el especialista Gumercindo Sánchez Sanabria.

Por su parte, la directora del Instituto Redes de Huancayo, Iris Vílchez Paucar, hizo hincapié en la necesidad de que los adolescentes, a través de los tutores, cuenten con información adecuada y oportuna que les permita organizar, planificar y dirigir su vida personal y sexual.

Publicación del Instituto Redes Jr. Ayacucho Nº 348 - Huancayo Teléfono: 064 - 219973 Suplemento especializado en educación e infancia

Directora del Instituto Redes: Abog. Iris Vílchez Páucar Equipo de Edición: Wilber Huacasi Huamán Gerson Loayza Yaringaño

www.abece.pe

Huancayo Edición Nº 3

tivo a nivel nacional, con el objetivo de promover acciones y políticas públicas contra la trata de personas. Para el Instituto Redes, organización que asumió la conducción de la veeduría en Junín, el problema de la trata de personas guarda estrecha relación con muchos embarazos no deseados en menores de edad.

Abecé 3  
Abecé 3  

Boletín publicado por el Instituto Redes.

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