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Centro de Educación Integrado de Adulto CIP-CRC San Bernardo Departamento Ciencias Sociales Profesor: Waldo Yáñez Jaque Guía I

Período de Entreguerras: Sociedad y Cultura Nombre: ___________________________________________ Fecha: ______/______/______

Curso: _____

Puntaje ideal: 33

Objetivos: 1. Comprender la importancia de las teorías científicas del siglo XX I. Analice. Lea los textos que se presentan y, a continuación, responda las preguntas.

Sociedad y cultura en el período Entreguerras La experiencia de la guerra había cambiado la mentalidad de la sociedad. Era necesario volver a recuperar la confianza y reconstruir lo que la guerra había destruido. A las ciencias y las artes se les imprimieron impulsos renovados. Albert Einstein, físico alemán, consolidaba su idea de que el tiempo y el espacio no eran absolutos, lo que dio origen a la Teoría de la relatividad, teoría que tendría gran impacto en el desarrollo posterior de la ciencia. Por otro lado, Sigmund Freud, médico austríaco, lograba gran reconocimiento con su teoría del psicoanálisis, desarrollada a comienzos del siglo, en la cual formulaba que la personalidad humana estaba compuesta por el inconsciente, el ego o instinto de supervivencia y el súper ego, o realidad consciente. Estas nuevas visiones de la realidad y la sociedad, no eran propiedad exclusiva de los intelectuales. Gran parte de la población de Europa, Estados Unidos, y otras partes del mundo comienzan a cuestionarse los valores tradicionales. En las naciones industrializadas, muchas mujeres empiezan a atreverse a usar pantalones y cortarse el cabello, imponiendo nuevas modas. En la medida que parte de los países industrializados disfrutaban de más tiempo libre, ya que la jornada laboral se había reducido a ocho horas, surgía la necesidad de ocupar el tiempo libre, por lo tanto, se buscaron nuevas formas de entretención y recreación, ampliando la escena de la cultura y la generación de conocimiento científico, a partir de nuevas investigaciones que buscaban superar la sociedad, que había provocada el estallido de la Primera Guerra Mundial. 1. ¿Cómo se pueden explicar los avances de la ciencia a comienzo del siglo XX? Explique. 8 puntos.


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2. ¿Cuáles son los principales científicos del período de Entreguerras? Describa. 6 puntos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ II. Analice. Lea los textos que se presentan y, a continuación, responda las preguntas. El impacto de la Música en el período de Entreguerras Las fuerzas que dominaban las artes populares eran, las tecnologías y la industria, ambas esferas posibilitaron la formación de la prensa, el descubrimiento de la cámara, el cine, el disco y la radio. El gramófono, es el primer sistema de grabación y reproducción de sonido que utilizaba un disco de acetato, no funcionaba con electricidad, sino, por medio de una palanca giratoria que producía energía. Fue una innovación tecnológica que permitió llevar estos nuevos ritmos musicales a los hogares. Se caracterizaba por ser un aparato que reproducía el sonido grabado en un disco, mediante una aguja de metal situada en el extremo de un brazo móvil y una caja de resonancia, además posee un altavoz en forma de trompa. La música tuvo un gran desarrollo a través de la radio, y el jazz constituyó un claro ejemplo de esto. Este nuevo estilo musical que recogía las vivencias de la población afro-americana de EE.UU., surgió en los estados sureños, especialmente en Nueva Orleans, y se expandió rápidamente con la emigración de gran cantidad de afro-americanos al norte, principalmente a las ciudades de Chicago y Nueva York, centros industriales importantes de acogida para esta población en búsqueda de empleos. El jazz, nació en los primeros años veinte, encontrando refugio en los locales de los traficantes de alcohol. Una importante consecuencia de la depresión económica americana fue el desplazamiento a Europa de muchos artistas en busca de trabajo. Aquí el panorama que encontraron fue muy diferente al que conocían, pues si en un primer momento sus actuaciones se limitaban a los salones de grandes y viejos hoteles, que veían en el jazz, como un signo de diversión, pronto pasarían a las salas de concierto repletadas por un público que veía en ellos a los padres de una nueva música. El jazz, se convirtió con el paso del tiempo en música para una élite de otros continentes, en particular, Europa y América del Sur, perdiendo su origen de música marginal, tocada por músicos negros de barrios populares de los Estados Unidos.


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Los grandes representantes de esta tendencia musical de la época fueron: Louis Armstrong, Billie Holiday y Ella Fitzgerald. Junto con el jazz, el tango gozó de gran popularidad (la que mantiene hasta nuestros días), que se extendió del baila a la canción, alcanzado su máximo esplendor e influencia en los años veinte y treinta. Su máximo exponente fue Carlos Gardel. La samba, destinada a simbolizar el Brasil como el tango en la Argentina, es el fruto de la democratización del carnaval de Río en los años veinte. Sin embargo, el descubrimiento más importante, y de mayor influencia a largo plazo, en este ámbito fue el del jazz.

1. ¿Para qué servían los gramófonos? Explique. 3 puntos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. ¿Por qué, en la actualidad los gramófonos no son utilizados? Explique. 4 puntos _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. ¿Dónde y cómo nació el jazz? Explique. 4 puntos _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. ¿Explique cómo el jazz pasó a ser una música de la elite? Explique. 6 puntos. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. ¿Quién fue Carlos Gardel? Describa. 2 puntos _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Sigmud freud, nm2