Wako Junior High School 2018 て、 みんなで決め 考える
高等学校
「個性の価値を尊重」 「自治でつくる共同の輪」 「生き生きとした『知』の習得」
高校1年
高校2年
学校づくりに 参加する
高校3年
6 クラス編成（内部進学と高校からの入学者を混合したクラス編成） 学ぶ姿勢、学ぶ仲間を発見して いく
３５講座を超える選択授業で選 択できる力も育成します
６０講座以上の授業を自由に選 択可能
ホームルーム（学級集団） 学校づくりの根幹は、 「クラス」で
チームワークで 共同する力
3 年間共に過ごすクラスの仲
間とのホームルームづくりを 大切にし、高校生活の土台を 作る
基礎を充実させる学習 基 礎学力の定着とともに、一人 ひとりが自分の意見を持ち寄り 「競い合い」ではない「仲間とつ ながりあう」学びを深める
専門性を高める 4 つの芸術選択
自己理解を深め、 「生き方」を探し出す力 学校生活と学びを通して共同 の輪を広げ、自分の個性と価 値に気づく「自分探しの第一 歩」
将来を意識した 学びの集大成
少人数制やフィールドワークなど 体験を重視した「選択授業」 。自 らの興味関心・問題意識にした がって、選びとる力をつける
文系・理系の枠にとらわれない 幅広い科目群。自分の進路につ いて考える実践的な授業など 「生 きる力」を築く学び
少人数制の選択授業
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美術・ドラマ・書道・音楽
必修選択と自由選択の授業の開 始。実習や研究、討論など多彩 な学習形式に触れる
男女共学の体育
「家族の中の自分、 社会の中の自分」
自由に自主的に生活を作りな がら、内省し自己を知る。社 会に向けての発信できる力を つける
選びとる力を つける学習
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目標にむけて、 自ら行動をする力
研究旅行 （フィールドワーク）
その道の「プロ」を特別教員と して招き、働く現場で実際に使 われる技術を実習や演習を通し て学ぶ
「18 歳これからの 人生を考える」
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「身の回りの生活を 考える」
自分の目で見て、感じ、体験す る研究旅行の実施。調査や現地 の人への取材、グループでの話 し合いを通して学びを深める
社会に出る一歩手前で、「自立」 とは何かを考える
クラス合宿 芸術祭 ■ 全員担任面接
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研究旅行 進路行事
・卒業生と語る会 ・各種学校の説明会
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和光高校の自治に 関わる・学ぶ ●
参加することからの学び、 発見、疑問
クラス企画 ● 和光祭実行委員 （全体の運営）
上級生や下級生といっしょに取り 組む行事もあります。
学年集団 それぞれのクラスが横に繋がって いくために、学年の仲間で集まる 会議もあります。各クラスの代表 者が集まり、行事の打ち合わせを したり、困っている問題を共有し あったりします。
和光中学校は、 「教員」と「生徒」 と「保護者」がそれぞれの立場か
クラス企画 ● 和光祭実行委員 （全体の運営） ●
前年度の体験をふまえ、 最終学年として、 より意識的に学校自治 自分が理想とする に向き合う あり方を模索し 自治に関わる 提案型参加へ。中央組織への ●
関心
すすめていきます。縦割り学級で
生徒会『執行委員』
さらに泳力を鍛えて遠泳のリーダーへ
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り、常にみんなで話し合いながら
・三者進路面談 ・各種入試、推薦説明会
館山水泳合宿（コーチとして参加） クラス企画
スには一年中取り組み課題があ
特別講座 進路行事
体育祭
和光祭
みんなの声を聞きあいます。クラ
職業選択に向けた 専門科目
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すいクラスを育て上げるために、
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す。ひとりひとりにとって過ごしや
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公的な話し合いができる力
ら意見を出し合いながら運営され ています。生徒からの意見を代表 するのが、執行委員会です。執行 委員会は全校選挙で選ばれ、全校 生徒の声を集め続けます。みんな の合意や活動方針を決めるための 生徒総会が年３回行われています。
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