Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik
Manik-manik, kelereng, batu-batuan, kerang. rebana, suling, botol, gelas ( sumber bunyi buatan ) Sampel air bersih dan tidak bersih. VI. Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
1. IPS : Tes lisan • Menyebutkan nama guru Tes tertulis TK dan nama beberapa teman sekelas. • Menceritakan tentang teman main di rumah. • Menceritakan peristiwa masa kecil yang paling berkesan
Bentuk Instrumen Uraian isian
Contoh Instrumen 1. IPS : • Sebutkanlah nama guru TK dan nama beberapa teman sekelas. • Ceritakanlah tentang teman main di rumah. • Ceritakanlah peristiwa masa kecil yang paling berkesan 2. IPA: • Jelaskanlah keuntungan mencuci tangan sebelum makan. • Jelaskanlah keuntungan memotong kuku yang panjang . • Jelaskanlah keuntungan melakukan olah raga, beristirahat dan tidur yang • Jelaskanlah cara agar tubuh sehat dan kuat. • Sebutkanlah contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan. ( cuci tangan, memotong kuku, olah raga beristirahat dan tidur )
2. IPA: • Menjelaskan keuntungan mencuci tangan sebelum makan. • Menjelaskan keuntungan memotong kuku yang panjang . • Menjelaskan keuntungan melakukan olah raga, beristirahat dan tidur yang • teratur agar tubuh sehat dan kuat. • Memberikan contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan. ( cuci tangan, memotong kuku, olah raga beristirahat dan tidur )
3. PKN : • Sebutkanlah 5 suku yang terbesar di Indonesia. • Bedakanlah ciri-ciri suku bangsa dilihat dari bahasa dan adat istiadat /budayanya. • Jelaskanlah arti dari
3. PKN : • Menyebutkan 5 suku yang terbesar di Indonesia. • Membedakan ciri-ciri suku bangsa dilihat dari bahasa dan adat istiadat /budayanya. Tematik Untuk SD kelas 1
53