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Boletín virtual. "De que vale la vida si cuando se tiene parece muerta. La vida es para vivirla, para sentirla, para vibrarla. Eso justifica nuestro paso por la Tierra." JAIME PARDO LEAL

Domingos a las 10:00 am a 10:30 a.m. - Voz de Bogotá Dial 930 vozeducadora.org vozeducadora@gmail.com

Edición electrónica N°50 Emisión radial 130. Año 2012 Octubre 14. Bogotá. Colombia

EDITORIAL. Sus ideas viven con nosotros. INFORME DISTRITAL Plan Sectorial de Educación, FECODE MANE. Comunicado. PEDAGOGÍA CRÍTICA. Pensamiento radical.

SALUD: Niveles de atención salud. NIVEL I Día Mundial de la alimentación. CANAPRO: COOPCANAPRO CODEMA: Teatro.

EDITORIAL SUS IDEAS VIVEN CON NOSOTROS. 

“Si la muerte me sorprende no le tengo miedo. Soy un hombre dialéctico. El día que me muera vendrán otros mejores a remplazarme” Jaime Pardo Leal

Hace 8 días resaltábamos el legado de Ernesto Che Guevara que coincide plenamente con las frases y el ejemplo que dejó Jaime Pardo Leal en la búsqueda de caminos hacia una nueva sociedad de justicia social. Esto ratifica que las ideas fundamentadas en el estudio analítico y científico de la sociedad perdurarán en nuestros sueños de libertad resonando de generación y generación con voces contra la injusticia del sistema capitalista desigual, perverso y fracasado en la política social de los derechos fundamentales del ser humano. Los maestros sentimos el fracaso de la política fundamentada en el sistema capitalista. Pronto pero muy pronto este sistema que enriquece a los bancos y empresarios transnacionales, ahora le va a quitar a los trabajadores de la educación su derecho a recibir una pensión a tiempo y decente que retribuya los años responsables en la difícil tarea de educar a los jóvenes colombianos. Estos gobiernos que cobraron el 2 y 4 por mil para salvar a los banqueros en el pasado, ahora quieren seguir aumentando la edad de pensión de los docentes, retener el 50% de las cesantías nuestras, grabar con impuestos a los compañeros de


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EDITORIAL

"Algunos estamos amenazados de muerte, por nuestra fidelidad desde cuando éramos jóvenes, a la Patria, al Pueblo, a los Trabajadores y a la causa del Socialismo"

Jaime Pardo Leal

categoría 13 y 14 en el 2277 y desde la 2B en el 1278, aumentar la jornada laboral de los docentes, incrementar la mediocridad con el hacinamiento de estudiantes y sobrecarga laboral de los docentes con tareas improvisadas, Pagamos la gasolina más cara del mundo sin olvidar que Colombia es exportadora del crudo, fuera de eso, Colombia posee una de las fuerzas armadas más grande en el mundo, Colombia es uno de los países más desiguales del orbe, Ahora se entrega la minería a la explotación de las transnacionales a cambio de pírricos puntos o casi nada, etc. Jaime Pardo Leal y Ernesto Che Guevara, como muchos otros personajes importantes recientes en nuestra sufrida historia, se han comprometido en el estudio de la sociedad injusta impuesta por la cultura capitalista. Ellos se atrevieron a denunciar la injusticia y a vislumbrar otro mundo posible. Eso les costó hasta su propia vida. La escuela no puede hacerse responsable de los males del sistema hegemónico de pobreza, empleo precario y desempleo, acumulación de la riqueza en pocas manos, precarización y privatización de los derechos fundamentales. La evaluación del sistema educativo debe empezar por el análisis de la descomposición social impulsada por la televisión, el trafico de drogas, la mercantilización de todo, hasta el alma, la extrema pobreza material e intelectual de la ideología del individualismo, la emotividad liviana y la veneración al Dios Dinero.

Carlos Gaviria O. Editorial

Los maestros tenemos la responsabilidad de debatir con las comunidades estos temas que ya costaron muchas lágrimas. Es necesaria la Paz con justicia social en la que se privilegie al ser humano y no al Dios dinero.


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INFORME DISTRITAL Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más. Proverbio hindú

Saludo al magisterio que día a día nos apoya y escucha Voz Educadora. LAS EXPECTATIVAS DE LA NUEVA JUNTA DIRECTIVA ADE: En los próximos tres años éste inicia con un proceso con equidad de género, cinco mujeres y cinco hombres, con grandes expectativas de desarrollo partiendo de la unidad y teniendo en cuenta que la ADE es uno de los sindicatos más grandes del país, con influencia Nacional y Distrital. Es necesaria la afiliación de 10.000 docentes más con una campaña fuerte de incorporación basado en el fortalecimiento del trabajo en las localidades; Una inclaudicable lucha por la educación pública y defensa de los derechos de los educadores. ASIGNACIÓN DE CUPOS. La defensa de la educación pública es uno de los principios claves; por esta razón uno de los puntos concretos es la lucha contra los convenios y concesiones educativas, siendo muy evidente las denuncias que se han dado en los medios de comunicación sobre el pago de favores políticos y una corrupción que se ha generado con estos convenios; Esta discusión se debe profundizar, ya que en Bogotá hay 120 estudiantes en convenios mientras que en los colegios del Distrito hay 80.000 cupos vacantes.

Entonces, uno no entiende porque se firman contratos con entidades privadas cuando los colegios del Distrito tiene suficiente estructura para acogerlo; y segundo, uno no entiende como algunos concejales que fueron denunciados y, otros que se tienen que denunciar, siguen con algunos manejos en colegios privados. Nuestra exigencia al gobierno Distrital, en cabeza del alcalde Petro y a Secretaría de Educación, es que se disminuyan y se acaben los convenios en Bogotá y, que esos cupos se asignen a los colegios del Distrito. Está política se intento aplicar el año pasado en la administración de Clara López y del Secretario de Educación Ricardo Sánchez, pero vimos como algunos de esos colegios en convenio salieron a protestar y esta medida se suspendió. Esta política de finalizar con los convenios se debe considerar para evitar la corrupción de estos privados con dineros públicos PLAN SECTORIAL DE EDUCACIÓN. Este documento aún esta en discusión y en dos debates con el Secretario de Educación, la Junta de la ADE ha planteado temas importantes como: 1. El preescolar debe ser manejado por la Secretaria de Educación y no por la Secretaria de Integración Social. 2. La jornada de cuarenta horas no es aceptada porque es un remedo de jornada única; no existen condiciones salariales y materiales favorables para los estudiantes, maestros y comunidad. 3. Un rechazo a la asignación de un billón de pesos a los convenios y concesiones.


Antioquía

Bogotá Pereira

Tibú

Norte de santander

Cauca

HUILA

Sincelejo


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INFORME DISTRITAL Un saludo a todos los educadores del Distrito que estamos en pie de lucha, seguimos fortaleciendo nuestra organización sindical, no podemos permitir que otros sectores planteen la división de nuestra organización sindical, hoy tenemos que ser uno solo por la defensa de la educación pública y por los derechos de los educadores. (Entrevista realizada por Horizonte Educativo) FECODE. Circular 40. Después de realizados los Seminarios con Veedores de Salud en la mayoría de los departamentos del país, se evidencia que el gobierno no está cumpliendo con las garantías de sostenibilidad financiera y se agudiza la crisis de la salud. Así se decide: 3 al 9 de Octubre. Conformación y consolidación de Redes de Veedores en Salud a nivel municipal y departamental. 20 al 31 de Octubre. Cada Veedor Municipal diligenciará los formatos que se entregaron en los seminarios para verificar la Red, oportunidad en citas médicas, entrega de medicamento, cumplimiento de los estándares de calidad. Una vez diligenciados, estos formatos se entregarán a su respectivo sindicato para que inmediatamente sean remitidas a FECODE 1 de noviembre: jornada nacional de protesta en todas las capitales del país por el derecho a la salud de los maestros y sus familias. 17 de Octubre: Movilización de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil por la Ley Alternativa de Educación Superior y día de la dignidad

William Agudelo. agudelo62@hotmail.com. 315 367 8897


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MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTES. MANE El movimiento estudiantil colombiano celebra el inicio de los diálogos entre el Gobierno Nacional y la insurgencia colombiana en la búsqueda de una salida política al conflicto armado. Bogotá 8 de octubre de 2012

El movimiento estudiantil habla con conocimiento de causa cuando de hacer esfuerzos por transformar el país se trata, por ello, saludamos el anuncio hecho por parte del Gobierno Nacional y de la insurgencia colombiana, de comenzar diálogos que permitan la consecución de una salida política al conflicto armado a partir del 17 de octubre, un nuevo esfuerzo por terminar la guerra: el país observa con la mayor de las esperanzas y la más firme ilusión...

Desde su nacimiento la MANE ha manifestado su firme propósito de avanzar desde la organización y la lucha decidida en la construcción de una nueva propuesta de educación superior para un país con soberanía, democracia y paz. Bajo éste propósito la MANE ha logrado unificar a los estudiantes de Colombia en cada una de las luchas que hemos afrontado, avanzando así en la ingente tarea que la realidad nos ha puesto en frente, que no es otra que la de garantizar una educación que dignifique a cada colombiano sin distingo alguno, concibiéndola como derecho fundamental y bien común. La consecución de un país con soberanía, democracia y paz supone esfuerzos colosales, eso bien lo sabe el movimiento estudiantil que no solamente ha enfrentado con éxito el reto de derrotar la propuesta más nociva en materia de educación superior de que tenga conocimiento el país, sino que además, ahora afronta con entusiasmo la inédita tarea de construir una nueva Ley de educación superior que logre dar al traste con el modelo educativo imperante., aquel modelo caduco que negando a los jóvenes el derecho a conocer el mundo, les niega también el deber de transformarlo.

Así mismo, conminamos al gobierno colombiano y a la insurgencia, a que realicen todos los gestos que se identifiquen con el propósito del diálogo y la paz. No se puede hablar de paz por encima de la mesa, y propugnar por la muerte debajo de ella. El gobierno y la insurgencia, como actores políticos, tienen el deber de impulsar la paz como un diálogo y un propósito nacional. Debe ser el pueblo colombiano, orientado por propósitos de transformación como lo es el propósito del movimiento estudiantil, quienes abanderemos y edifiquemos caminos para un país con soberanía, democracia y paz. La resolución del conflicto armado propiciará un mejor escenario para la construcción de un país, con justicia social, digno, democrática y soberano. Llamamos a toda la sociedad colombiana, a los sectores sociales, democráticos y populares, y en particular a las universidades y los estamentos universitarios a aportar desde su quehacer, sea éste desde escenarios académicos, políticos, culturales u otros, en la discusión sobre la paz y sus caminos. La posibilidad de tener un país de derechos, de participación efectiva, de respeto, sin desigualdades... http:// manecolombia.blogspot.com/2012/10/comunicado-la-opinion-


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ELOGIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.

2. Es un pensamiento radical: Para develar la injusticia y la desigualdad se hace necesario ir a la raíz misma de los RENAN VEGA CANTOR.

fenómenos, con la finalidad de explicar sus causas fundamentales. Esto es lo que quiere decir el término radical, hurgar en el transfondo de los procesos, y no quedarse prisionero en el mundo de las apariencias. Un pensamiento radical supone escudriñar sin concesiones en los mecanis-

“No aceptes lo habitual como cosa natural. Porque en tiempos de desorden, de confusión organizada, de humanidad deshumanizada, nada debe parecer natural. Nada debe parecer imposible de cambiar”. Bertolt Brecht

mos que mantienen la dominación, la explotación y la opresión, llamando a las cosas por su nombre, y desmontando las falacias ideológicas que se emplean para encubrir con eufemismos la dura realidad. Por supuesto, la radicalidad del pensamiento no es una cuestión puramente lingüística o retórica, puesto que la misma utilización de ciertos

1. Es un pensamiento histórico:

conceptos (como capitalismo, imperialismo, clases socia-

En breve, el pensamiento crítico se sustenta en aquella

les, desigualdad) implica la adopción de un punto de vista,

célebre propuesta de Pierre Vilar de pensar históricamen-

que tiene consecuencias prácticas, en la vida de las perso-

te, para ubicar, localizar, relativizar, fechar, explicar,

nas que asumimos ese tipo de crítica radical.

comprender y contextualizar todos los procesos existen-

. http://www.herramienta.com.ar/revista-herramienta-n-50/

tes, incluyendo al capitalismo.

elogio-del-pensamiento-critico


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SALUD NIVELES DE ATENCIÓN EN SALUD (I) NIVEL I. Atención ambulatoria.

G. ATENCIÓN DE BENEFICIARIOS FUERA DE LA REGIÓN SEDE Teniendo en cuenta que existen beneficiarios del afiliado activo o pensionado que por fuerza mayor residen por fuera de la región del cotizante, este último deberá inscribir ante la entidad prestadora de salud de origen a sus beneficiarios a través del diligenciamiento del formulario de afiliación establecido para tal fin y anexar los documentos soportes según lo establecido en el Pliego de Condiciones de la Licitación Pública LPFNPSM 003 de 2011. Una vez diligenciado el formulario y para que el traslado se haga efectivo el prestador de origen deberá enviar escaneados los respectivos soportes a la entidad receptora. El único que puede elegir donde será afiliado su beneficiario es el docente cotizante, lo cual debe venir refrendado con la firma y huella de este último. Guía del Usuario. MEDICOL. 2012 (11 pág.)

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Consulta medicina general. Enfermería Actividades de información y orientación Atención inicial con solución o remisión a urgencias. Atención odontológica. Laboratorio Clínico básico Medicamentos esenciales Citologías Acciones intra y extramurales de Promoción, Prevención y Control.

Fuente. Res. 5261 de 1994

Veeduría de Salud ADE. Eunice Casas: 300 229 4436/ e-mail: mecarisita@yahoo.com Magdalena Ramírez 300 566 9483/ e-mail: nochedluna@gmail.com COLECTIVO LEONARDO POSADA


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DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN

LAS COOPERATIVAS AGRÍCOLAS ALIMENTAN AL MUNDO. El Día Mundial de la Alimentación (DMA) fue establecido por los Estados Miembros de la FAO en la vigésima sesión de la Conferencia de la Organización, celebrada en noviembre de 1979. La fecha elegida - 16 de octubre - es el aniversario de la FAO. Desde esa fecha se viene celebrando todos los años en más de 150 países. El DMA se aprovecha para recordar la búsqueda constante por parte de la FAO de una solución a largo plazo para el problema del hambre y de la pobreza en el mundo, pues se creó con el objeto de que el ideal de "alimentos para todos" se convirtiera en uno de los derechos humanos para las generaciones presentes y futur as. h t t p : / / c o i n . f a o . o r g / c m s / w o r l d / c o l o m b i a / e s / NoticiasYActos/DiaMundialDeLaAlimentacion.html

EVENTOS EN COLOMBIA. DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN Universidades como la Salle, Javeriana, Red alimentaria y nutricional de Caldas y Congreso de la República y otras organizaciones realizarán el 16 de octubre talleres y seminarios sobre la importancia de políticas públicas, reconocer la importancia de cooperativas agrarias. DATOS IMPORTANTES: 

Casi 870 millones de personas sufren subnutrición crónica en el mundo, una octava parte de la población mundial ,852 poblaciones subdesarrolladas, 16% países desarrollados. (2012) Desnutrición en Colombia 2010.


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CANAPRO

CODEMA

Los servicios y beneficios de la nueva cooperativa están relacionados con el ahorro y el crédito, las siguientes son las operaciones que como asociado podrá realizar Aportes. Ahorro permanente. Ahorro Programado para Educación, vivienda, turismo, salud, retiro. Ahorro a la Vista o cuentas de ahorro Certificados de Depósito de Ahorro a Término C.D.A.T Seguros a través de convenio. Y crédito Podrán ser asociados: 1. Los empleados de las instituciones educativas públicas o privadas de todo el País, su cónyuge o compañera(o) permanente, e hijos. 2. Los pensionados de todo el País, su cónyuge o compañera (o) permanente, e hijos. 3. Las personas jurídicas y/o sus empleados. 4. Los empleados de CANAPRO su cónyuge o compañera (o) permanente e hijos. Para todos nuestros asociados, su cónyuge familiares y amigos. Atención al público en la Calle 63 N 24 - 58 Sede Principal CANAPRO Piso 1. Tels. 349-59-00


Defendemos la educación publica y los derechos de los educadores. ¡Jamás claudicaremos!

Boletín virtual.

¿12 de Octubre descubrimiento o invasión? 520 años

¿12 Octubre 2012, Nuevas ... Invasión ?

CINCO SIGLOS IGUAL LEÓN GIECO. Soledad sobre ruinas, sangre en el trigo, rojo y amarillo, manantial del veneno, escudo heridas, cinco siglos igual. Libertad sin galope, banderas rotas, soberbia y mentiras, medallas de oro y plata, contra esperanza, cinco siglos igual...

Corrección estilo. Carlos E. Gaviria Eunice Casas. Omar Camargo.

William Agudelo Fiscal -ADEagudelo62@hotmail.com

WILLIAM AGUDELO S. OMAR CAMARGO EUNICE CASAS CARLOS GAVIRIA O. JORGE MEJÍA ANTONIO ALVARADO LEYDA PEREA MAGDA RAMIREZ NUBIA PORRAS OLGA LARA FLOR MARIA RAMOS ROSALBA BOBADILLA ALEXANDER HURTADO

CARLOS RAMIREZ JORGE MEJIA ISMARY BERNATE FERNANDO CORREAL DANIEL YEPES MARIO AVILA LUIS ALFONSO CRUZ FLOR MARIA RAMOS MANUEL CHAMORRRO EMIRO ESTITIA PATRICIA AMÉZQUITA NELSON ROJAS

Educadores1278 + 2277+Provisionales http://www.facebook.com/group.php?=117490024951142

JEANETH LANCHEROS EDUARDO MARTINEZ ARMINIO VARGAS MELBA NIDIA RAMÍREZ MARIA C. CONTRERAS ANA MARIA CEPEDA EDGAR RIVEROS MERLE SILVA ROSALBA BOBADILLA SANDRA RODRIGUEZ LUZ M. CASTAÑEDA LUZ MERY GARCÍA

CLAUDIA GARCIA HÉCTOR ZARATE RITA CRISTANCHO MAGDALENA VELÁSQUEZ HÉCTOR TAVERA CONSUELO LOZADA CARLOS JIMÉNEZ

Y USTED

Boletín virtual 14 de octubre 2012  

Colectivo Leonardo Posada

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