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Observa r al personaje y

nomb€r los elementos que están a su lado. Colorear los que contengar¡ en su ñombre la lefa ll. Repasarelcuerpo delportero ll

s¡golendo la d¡recc¡ón d€ la flecha.

l-'Enelreversodelaficha,repasarlostrazosdelaletrallminúsculavmavúscuta s¡guierdo la di€cció¡ de lasflechas. Colorear la [l hueca.


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Leer la letra lt con cada una de las vocales, repasar las sílabas, completarlas palabras y copiarlas en las pautas. colorear

de la ficha, rodear las letras tl m in úsculas y maytlscul!6 €scrilas correctamente ytaahar las incoÍectas. Repasar elcontofna dl ltl0llll. En el reverso


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Rodear las letras u e ysegún elcódigo de color Repasar, copiarlas paLabras

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unir con una lín€a c,r(l.r fr \o rotril. ¡ldlhulo coffespondiente, copiarlas en las pautas y cokrr¡¿r, En el reverso de la ficha


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Nombre

I

Leer las palabras, repasary copiar en l¿ p¿uta ¿ que coresponde al dibujo.

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En

elrcverso de la fichaleer,

repasarycolore¡r\i,ti íl I t)dltp d, [0lor,


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I

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Escribiren los re€uadrossÍo no recordando elcuento v €oDiar la frase afirmativa que desees, Colorear.

En

elrevel50 de la ficha, escdbiren las Dautas los nombtes de cada d¡buio


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Observar alpersonaie y nombrarlos elementos que están a su lado. colorear los que contengan en su nombre la létra b, Repasar elcuerpo de laseñor¡ia b siguiendo ¡a dirección de la flecha.

elreverso de la ficha, repasar los truro¡ da s¡guiendo la dirección de las flecha¡. En

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Leer la letra b con cada u¡a d€ las vocales, repasar las sílabas, complet€r las palabras

y copiarlaren las pautas. Colorear.

elreverso de la ficha, @dear las letras b minúsculas I mayúscu las escr¡tas corfectamente vtachar las ¡ncoíectas, ReDaSar el contomo de las banderas. En


Flrhis


L-aer Las

palabr¡s, r-óp¿sarlas y escrlbi¡Las debajo de.dda diSuio segú¡ cor¡espon¿an.

E¡ el rev.rso

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observar alpeÉonale ynombrar los elementosque están a su lado. colorear lo5 que contengan en su nombre la letra v' Repasarelcuerpo del hermano de la señorita bsiguiendo la direcc¡ón de la flecha.

flcha, repas¿r los trazos de la letra v mlnúscula y mayúscula 9¡guiendo la diec€ión de las flechas. cotorear lavhueca. En el reverso de la


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Nombre

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,ectividade:; leer la letÉ v con cáda irna de las vocales, repasar las sílabas, compl€tar las palabras v escribirlasen las Dautas, colofeaL

En el r€veÍso de la f¡cha, rodear las

letrasv m¡oúSculas y mayúsculas escritas

correctamente y tachar las incorredas. Repasar el contorno de las velas


Nombre

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Leery repasar las palabms. Escribiren las pautas los íomb¡es d! losdibujos ycolorearen cada fila la bandera cuya palabra sea iguala la escr¡ta.

En el reverso de la

en las pautas.

ficha,leer las ftasescon los pictogramas y escribirtas


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copiar las Palabras. Rodear las letras b y v según Colorear.

elcódigo de color

En

se escriban elreverso de Ia flcha, repasar las palaorasy clasific¿r l¿s segú¡


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Nombre

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Recordar los cuentos de la

referido.

by lavy unir con una línea cada frase alpersona¡e

reverso de la ficha, escribir en cáda columna palab¡as que contengan las lefas by vsegún corresponda. Repasary colorear las letras I yv huecas. En e[


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Observar a[ peBona¡e y nombrar los elementosque están a su lado. Colorear los que contengan en su nombre la letra z. Repasar elcuelpo de la señoritaz sjguiendo la d¡recc¡6n de La flecha.

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E¡ al reverso de la ficha, repasar lostrazos de la letra z minúscula y riayúsaula s¡guie¡do lad¡rección de lasfléchas. Colo¡earla 2 hueca.


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Nom bre

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palabras Leer la letra z con las vocalesa, o y u, repasar las sĂ­labas, completar las y escribirlas en las pautas. Colorear'

elreverso de la ficha, rodear las tetras, minĂşsculas y mayĂşsculas escritas correctanente ytachar las incolectas Repasar elcontorno de laszambombas En


Flchaยก6


Nombre

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Observar a I perso naje y nombrar loselementos que están asu lado. Colorear los que contengan en s! nombre la letra c. Repasarelcuerpo de la enfermerac sieu¡endo la dirección de la flecha.

ficha, reoasar los trazos de la letrá cminúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las flechas. Colorear la c hueca. En el reverso de la


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teer la lefa c con y copiarlas en las

las sílabas, completar las palabras

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de la ficha, rodearl¿s letras < minúSculas y mayúsculas éscr¡tas collectanente y tachar las incotrectas. Repasat elcontorno de las cerezas, En el reverSo


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I Nom bre

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Leer las sílabas ciy ce con cada una de las sílabas siguiendo la dirección pautas, ReLacionar de la5 flechas. Escrio r lds p¿ldbr¿s ou" se folnan en las

cada palabÉ con su dibujo.

elfevefso de la ficha leer y repasar las palabras. Rodear la letra z de un color y la letra a de otro. Copiaren Las pautas y colorea¡, En


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Nombre

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Leer, completar las p¿labras y !rn;r cada etiqueta al pefsonaie conespondien¡€.

Repasar 3a

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coplar

Las

sílabas.

flcha, fesolver el crucigrama y escribir las paLabras utilizad¡s dent¡o de la cesta corespondiente, En el reverso de la


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Nombre

i

Lee¡ las sílabas, repasary completar Las palabras. Clasiflcarlas según se escriban

elreverso de la flcha leeryordenar las piezas de los püz2les para iormar frases. ReDasar v escribir las frases en las pautas iunto aldibujo correspond¡€ En


Nombre

<)J

Leer las

frases, repasarlasy copiarlas

en las pautas. completar las frases.

En

elreverso de la flcha leer las silabas, obseÂĄvar los dibujos y escribir debÂżjo caoa uno su nomDre, Colorear.


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Colorear r

observaI ¿lpersonajey nombrar los elementos que están a su lado. los que contengan en su nombre la letra r. Repasarelcuerpo delpayaso sisuiendo l¿ dkec(ión de t¿ flech¿.

..Enelreversodelaficha,repasarlostrazosdetaletrarminúsculaymayúscula s¡guiendo la dhección de las flechas. Colorearla rhueca.


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)5K Leer la letra r con cada una de lasvocales, repasar las sílabas, completar las palabras y copiarlas en las pautas. ColoreaL

flcha, rodear las letras r mjnús€ulas y mayúsculas esc.itas corectamente vtachar las incorrectas. R€pasar elcontorno de las ranas. En el reverso de la


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Ordenar las palabras para formarfrasesy escrjbiflas en las

pautas.

elreverso de la ficha leer, obsewar los dibuios y escribir en cada pauüta la frase corresPondiente. colorear. En


a

h


Nombre

L€e¡ las paLabras forrnadas por las letras, observar los dibujos e¡ Las pautas segú¡ cofespo¡da.

En

elfeverso de la ficha cor¡pletaf las palabras, fepasanas y coplanas

en las Pautas- Colorear'


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Nom bre

Oc)

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Observar los dibujosydecir €l nombre de cada uno, Rodear aquellos cuya r suena fuerte. Repasar los cue¡pos de los personajes y colorcar

el ¡everso de la ficha ordpnar en las pautas. Colorear. En

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síl¿b¿s p¡r¿ lormar p¿l¿bras y escribirla.


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Nombre

o. ^ ryJ Q,4t a ^l

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Observar los dibujos, leer y repasar las palabras. Rodear las correctas y escribiĂ­as

elreverso de la ficha,leer lasfrasescon los pictogramas y escribirlas Relacionar cada una con eldibujo correspondiente y colorear. En


0


Nombre

I

Colofear lรก etiqueta de aquellas palabras cuya f suena suave de uยก colof, y de otro aquellas cuya rsuena fuerte. Repasar y copiar en las pautas.

En el reverso de la ficha leer, repasar y cop;ar las

referente a ellas.

palabras, Hacer un dibu,o


flcha 2t

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Nombre

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actividades ))

Leer cada una de las vocales con la letra f. Repatal, cop¡ar €n las pautas y colorear.

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En

elr€verso de la ficha leerlassílabas. Conpletar, repasar y copiar las palabr¿9.

Colorear.

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I

0


Nombre

I

observar los dibujos de cada pieza del puzzle y dec¡r sus nornDr€s: r0mano, pe¡ro, pincel, rnanzana, remo, maceta. si€ía y a2ul. Clasiflcarlos y escribirlos en las pautas seq il , onlén8¿. lar eir¿s c. z. I o rr Co.oteat l.\ pi",/¿elcódigo de colof.

En

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elreverso de la ficha

Leer,

repasary copiar las palabras. Colorear.


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Nombre

Colorear el dibuio siguiendo las indicaciones deltexto.

elreverso de la ficha, escribir al d¡ctado_copia: 5añ se toma ura plrulet¡. !¡ r¿ta roe ta ropa. Raúl tlene un pero nanóÍ. Elegir dos frases y hacer dibujos referentes a ellas. En


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actividades ))

Observar al personaje y nombrar los el€mentos que están a su lado. Colorear los que cont€ngan en su nombre la letra f, Repasarelcu€rpo delbomberof s¡gu¡€ndo [a direcc¡ón de la flecha.

))

ficha, rcpasar los trazos de la lefa fminúscula y mayúscula sigu¡endo la d¡rección de las flechas. Colorear la f hueca. En el reverso de la


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En

elreversode

ta ficha, rodear las

lefas f

min úsculas y mayúscutas escritas

correctamente y tachar las incorrectas. Repasa r e[ contorno de lasfuentes'


fยกda34

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Observar los dibuios, leery repasar las palabras, Rodear yescribirlás en las pautas. 6A

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elreverso de la fich¿, formar con las sílabas dadas las palabras correspondientes a los dibüios y escribklas en las pautas.Tachar las sfabas no utiUzadas y colorear. En

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Nombre

acti'i'id a$ i'-..; 'i

Leer ta frase y realizar la activ¡dad

quepr0pone

elfeverso de la ficha, ordenar las piezas de los puzzles para foffnarfrases yescribilas en las pautas. Hacer un dibuio d€ la que máste guste. En


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actividades obseruara los personaieg de l¿s letras y pensaren palabras que las conteng¿n. D¡buiary escribir las palabras pensadas en los lugares coíespond¡entes.

¡)

En

elreverso de la ficha, escr¡bi¡ el dictado'aopia que cons¡dere el docente.


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