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Nombrar las frutas que aparecen en la lámina y€olorear la que empieza por la letra u. Repasarelcuerpo delrey ú s¡guiendo la diección de la flecha.

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elteverso de la ficha, repasar eltrazo de la letra ü siguiendo la dirección de las flechásys¡n levantarelláp¡z delpapel. En


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Trazar una líñea para uniralrey u con los elementos que cofltrenen en su nomore esta letra. coloreardichos elementos y iacharaquellos que no la tienen. Repasar

elcuerpo del rey ú siguiendo la dirección de la flecha

elreveGo de la flcha rcpasareltrazo de la letra u mayúscula siguiendo la dirección de lasflechas. Colorearla r hueca. En


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actividades Rodear las letras u minúsculasy mayúsculas escritas coÍectamente y tachar las incorectas. Repasar €lcontorno de los fantasftas.

de la ficha, repasar elcontomo de la nube y los trazos de la letra u mini¡sculay mayúscula, sin levantar el lápiz del papel. Eñ el reverao


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Repasar las htras ü, colorear de ama llo las uvas donde están las mlnús.ulas y de verde dond€ está¡ las fiayúscqlas. DlbuJar al rey ú.

)) E¡ el reverso de h ficha, repasar el contomo de la tortüga y

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lÉzos de

¡a letra

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minúscula y máytlscUla, sin leyantar et lápiz del papel, primero con lápiz y d€spués con rctulador.


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actividades )) Color€ar los elementos que contienen en su nombre la letra u. Rodear las letlas u mintlsculas y mayisculas según elcódigo de color.

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rcverso de la f¡cha, repasar y cop¡ar el hazo d€ la letla u s¡n l€vantar el táP¡z d€LpapeL En el


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Nombre

actividades )) Rodear la letra n, repasar el cuerpo de todos los a¡¡males y color€ar al que se refiere la adiv¡nanza recordando €l cuento.

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En el reverso de la

ficha escr¡b¡r el dlctado-copia: uu, uuu, uu. Estampar huellas de dedos ¡mpreg¡ados de plnttra en elcuelDo del fantasma.


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Nombrar las flores que aparecen en la lámina ycolorear las que emp¡ezan por la letra a. Repasarelcuerpo de la reiÉ ¡ s;guieñdo la dirección de la flecha.

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elreverso de la ficha, repasareltrazo de Ia letra a siSuiendo Ia dirección de las flechasysin levanta.el tápiz delpapel. En

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Trazaruna línea para unira la reina a coñ lose{ementos qüe contienen en su nombre esta letra, colorear dichos elementos ytacharaquellos que no ¡a tie¡en. Repasar elcuerpo de la reina e siguiendo la direcc¡ón de la flecha.

de la frcha ¡epasar elfazo de la lefa a mayúscuLa siguiendo la dirección de las flechas. Colorear ta. hueca. En el reverso


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Nombre

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actividades ))

Rodear las letras a minús€ulas y mayúsculas €scritas correctamente y tachar las ¡ncorectas- Repasar el coñtomo de los armar¡os.

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reveEo de la ficha, repasar e¡ contono del abanico y los trazos de la letÉ m¡núscula y mayaiscula. En el

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Colorear las amapolas que contienen la letra a. ficha, repasarelcontorno d€ la alfornbra y los vazos de la letra a minúscula y mayúscula, primero con Lápiz y después con rotuLador. En eLreverso de la


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actividades )) Colorear los elementos quecontienen en su nombrc la letra ¡. Rodear las letras minúsculasy mayúsculassegún el código de color.

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reverso de la f¡cha, lepasar y cof,lar los tÉzos de las vocales s¡n levantar el láp¡z del papel, En el


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Rodear la lera a en eliexto y alpersonaje al que se reflere la adivina¡2a recordando el cuento. Colorear el cuerpo de En

eLreverso de la flcha repasar lasvocales ycolorear los d¡bujos.

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Nombre

actividades )) ))

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Colorea.las ho¡as según elcód¡gode color. el r€verso de la ficha escribir el dlctado-copi¡; a¡ r¡, ü., st¡ ¡¡uü, a¡., aü¡. Colorear la cabe¿a y las patas de la araia y pegar troc¡tos de papél en su cuerco. En


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Nombrar los anrmales que aparecen en la lámina ycolorear el que empjeza Por la lefa i. Repasar elcuerpo de la pr¡ncesa isiguiendo la d¡recrión de la flecha.

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elreversod€ la flcha, repasareltrazo de la Ietra i sjguiendo la di¡ección

de las flechas.


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Trazar una linea para unka la princesa ¡ con los elementos que cont¡enen en su nombre esta letra, colorear d¡chos elementos ytachar aquellos que no la tienen. Repasarelcüerpo de la princesa is¡guiendo la dirección de la flecha.

En el r€verso de la

ficha repasar eltrazode la letra I mayúscula siguiendo la direcc¡ón de las flechas. Colorearla ¡ hueca.

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Rodear las letrasi minúsculasy mayúsculas escritas cofredarnente yfachar las incorrectas. Repasarelcontorno de las iguanas,

elreverso de la ficha, repasarelcontorno de la cabeza delindio y los trazos de la letra i minúscula y rnayúscula. En


Nombre

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actividades ,> Repasar elfazo de la letra I y un¡r con una lineatodos los iglúes que la contienen)) En elrev€rso de laficha, repasar €l contorno del l¡món y los trazos de la letra I m¡núscula y mayúscula, primero con láp¡z y después cofl rotulador,


Ficha

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Nombre

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Colorear los €lementos que contienen en su nombre la letra i. Rodear las letras ¡ minúsculas y mayúsculas según elcédigo de color En

elreverso de la ficha repasarV copjar los t¡azos de las voca{es.


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Nombre

Subrayar la leÍa i y elcuerpo de la letra

3a

la escena con más lágrimas de la princesa. Colorear

de la ficha escribirel dictado-copia: i, a, u, ¡a, ¡u, iau, uai, aui. Coloreareldibujo según elcódigo: ¡narrón; i,vefde, En el reverso


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-,-..Rodear la vocalpor la que empieza cada uno de los dibuios. Repasar lasvocales.

elrcverso de la ficha, repasar las ¡etrasy colorear las piezas de dom¡nó según elcódigo de color: a, azul; u, rojo; i, amarillo, En

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,-..j Nombrar los¡uguetes que aparecen en la lámina ycolorear elque emp¡eza por la letra o. Repasarelcuerpo de la princesa siguiendo la diección de la ñecha.

ln elreverso de la ficha, repasareltlazo de la letra osiguiendo de las flechas y sin levantar el lápiz delpapel.

la d¡re€ción


Trazar una línea para unira la princesa ocon lo5 elementos que co¡tienen en su nombre est¿ letra, coloreárdichos elementos ytacharaquellos qu€ no la tienen. Repasarelcuerpo de la princesa o siguiendo la dirección de la flecha.

elreverso de la ficha repasarelfazo de la letra o mayúscula sigu iendo la dirección de lasflech¿s. Colorearla o hueca. En


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Nombre

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lefas

o minúsculás y mayúsculas escrjtas coftectamente

lasincorrectas. Repasar el contorno de los osos.

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Rodear las

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ytachar

elreverso de la flcha, repasar el contorno de la hoja y los fazos de minúscula y mayúscul¿, sin levantaf el {ápiz del papel. En

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actividades Un¡r los eleFrentos qu€ emp;ezan por la

mismavocal. Escr¡birdentrc de cada círculo la vocal por ta que emp¡€za elnombrede cada d¡bu¡o.

))

elreverso de la ficha, repasar el contono delpato y los trazos de la l€tÉ o minúscüla y mayúscula, sin levantar el láp¡z del papel, pr¡mero con láp¡z y después con rotulador. En


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Nombre

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actividades )) )) 5o

Coloreat los eleñentos qu€ comienen en su roÍ¡brc la tetra o. Rodear las Etras o ñ¡núsculas y mayúsculas segú¡ el código de color. En el

reverso de la ficha repasar y coplar los tr¿zos d€ las vocales.

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Nom bre

Rodear la letra o y coloreareljuguete preferido de la princesa recordando

elreverso de la frcha escr¡bir el dictado-copia: o, ¡, folorear eldibuio En

oa, ou, oia, ou¡, oaü.


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Nombre

s

Colo.ear, según elcódigo de color, par¿ €ncontrar eLdibujo escondido.

reverso de la ficha, repasa¡ la vocal por l¿ que empieza dibujo yt¿charlo que.o corresponda. ColoreaL En eL

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nombre


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I lgr) :

Nombrar los anirnales que aparecen en la láminaycolorear elque empieza por la letrá e. Repasar elcuerpo del prínc¡pe e sigujendo ¡á dirección de la flecha.

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elreverso de la ficha, repasareltrazo de la letra e s¡gu¡endo la d¡rección de las flechasysin levantarellápiz delpapel. Eñ


iichr,

57


Nom bre

ftazat una línea para uniral píncipee con los elementos qüe contienen en su nombre esta letra, colorear dichos elementos y tachar aquellos que no la tienen. Repasar elcuerpo delprínc¡pe esiguiendo la dirección de la flecha. 5a

elaeverso de l¿ ficha repasareltrazo de la letraemayúscúla siguiendo la dirección de lasflechas. Colorear lae hueca. En


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actividades ))

Rodear las letras e ñ¡núsculas y mayt¡sftlas escr¡tas conedamente y tachar las ¡ncoffectas. Repasar el contomo de los €l€fantes.

))

ficha, repasar el contorno del espejo y los trazos de la letra e minúscuLa y mayúscula. En el rcverso de la


filha

31


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actividades )) Repasar las letras c, colorearde vede la parte de la seta donde están las ñinúsculas y de amar¡lto donde est¿in las mayúsculas. Dibujaral pínc¡pe 62

))

elreverso d€ la frcha, repas¿r el aontorno del erizo y los trazos de la letra e mintiscula y fl ayúscula, primero con lápizydespués con rotulador. En


I

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actividades ))

Color€ar los el€méntoa qüe contienen en su nombr€ la letra e. Rodear las l€tfas e

minúsculasymayúsculassegúnelcódlgodecotol )

64

;-

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En el reverso

de la ficha repasar y cop¡ar los t6zos de las vocales,

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Rodear la letra e y c0loÍeaf la tespuesta cofrecta Íecordando elcuento, En

elreverso de

La

ficha escribir

eldibujo.

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ictado-copia: e,ei, €a, eo, eu, eia, eao, ou¡,


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Nombre

Relacionar cada dibujo con la vocal por la que comienza y tachar la que sobre.

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elreverso de la ficha, completar las palabras con las vocales que corespondan y colorear los dib端josEn


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Nombre

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'U {/ Repasar lasvocales y colo rear el castillo seg煤n elc贸digo de cotor.

elreverso de la ficha, completar las palabras con las vocales que correspondan y colorear los dibuios. En


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Nombre

o

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0ibujar los objetos preferidos de estos personajes ycolorearsus cuerpos, elreverso de la ficha, d ibuja r elemenios cuyos nombres comiencen por la vocal indicada. En


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CUADERNO LETRILANDIA 1  

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