Page 1


Fuente

Cuando se analiza la siguiente cita “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este http://desmotivaciones.es/2880170/Por-esos-profesores profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré

cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”. Se evidencia el miedo al cambio que posee el docente y a la vez este conduce al atraso intelectual de sus educandos, generando en ellos aburrimiento y desinterés en el área de estudio.


Estamos en la era de las TIC`S por ello es sumamente importante no ser renuente al cambio sino al contrario emplearlo a favor nuestro, gran parte de nuestros métodos de aprendizaje lo adquirimos en la academia, por tal motivo es de vital importancia que el docente no sea el único agente activo en un aula de clase, sino que sea un guía para que todas las personas que estén presentes

participen y retroalimenten una clase, además si se acompaña el aprendizaje con alguna herramienta TIC es maravilloso, ya que no solo habrán experiencias personales sino que se pude consultar rápidamente la visión de un experto con solo dar un click.

Fuente :http://utpcolegiobostontics.blogspot.com/ Fuente: http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/inicio/humor-


En una época donde los chicos ya nacen “con el chip” de la tecnología, un docente no se puede limitar únicamente a los libros, debe emplear herramientas como videos, información tomada de la red, música, etc.., de manera tal que los chicos se diviertan y aprendan, algo que se le debe infundir al niño desde temprana edad es que no todos tenemos las mismas habilidades para ciertas áreas (matemática, música, kinestésica, lingüística, etc..,). Pero ello no debe ser motivo para acomplejarse, por el contrario el profesor debe acompañar al niño y ayudarle a potencializar las inteligencias que más desarrolle, mostrándole que las demás son importantes, para cuando comparta con diferentes personas contar con ciertas bases de conocimiento y poder entablar una conversación interesante, ”nada de lo que se aprenda sobra”.

Fuente: http://www.tecnikids.com/2013/04/05/inteligencias-multiples


Las herramientas tecnolĂłgicas no son solo para entretener, desafortunadamente estamos en una cultura donde las personas solo emplean sus Smart Phone, para chatear sobre cualquier tema banal, en lugar de compartir sobre temas de interĂŠs, la mejor forma de atacar ese problema debe ser capacitando a la gente sobre el correcto uso de las TIC`S, recordar que el mundo evoluciona y debemos evolucionar de la mano con ĂŠl.

Fuente:http://articulos.softonic.com/10-razones-no-comprar-smartphone

ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN  

Las herramientas tecnológicas no son solo para entretener, desafortunadamente estamos en una cultura donde las personas solo emplean sus Sma...

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you