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¡ACTUEMOS YA! ALTO A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

ROTAFOLIO DE INFORMACIÓN PARA EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS


2012-10931


¡ACTUEMOS YA! ALTO A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES ROTAFOLIO DE INFORMACIÓN PARA EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS

PRESENTACIÓN VIA LIBRE es una organización con más de 20 años de trabajo en el área de salud y derechos humanos que prioriza intervenciones con poblaciones en situación de vulnerabilidad desde un enfoque de género y derechos humanos. A partir del 2003 desarrolla acciones en la temática de Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes (ESNNA) ya que es considerada una de las peores formas de violación a los derechos fundamentales de la niñez que se consagran en la Convención de los Derechos del Niño y en el Código de los Niños y Adolescentes (Ley Nº 27337). En respuesta a esta problemática VIA LIBRE viene ejecutando el proyecto “Promoviendo un rol activo del Estado y la comunidad organizada en la lucha contra la Explotación Sexual Infantil y su tolerancia social en los distritos de Comas, Independencia, San Juan de Miraflores y Villa El Salvador” con el objetivo de promover que el Estado y la comunidad asuman activamente su rol en la lucha contra la Explotación Sexual, reconociendo las necesidades de las niñas, niños y adolescentes a fin de contribuir a la disminución de su tolerancia social; proyecto ejecutado por VIA LIBRE con el apoyo de Terre des Hommes Holanda.

Objetivo de aprendizaje: Brindar información sobre la Explotación Sexual Infantil en forma dinámica para que los Operadores Locales puedan utilizarlo en las actividades preventivas hacia la comunidad. El rotafolio está compuesto por 15 láminas con contenidos básicos que describen mediante dibujos la temática de Explotación Sexual acompañado de la presente guía de uso. Su secuencia permitirá orientar, sobre la Explotación Sexual que afecta a Niñas, Niños y Adolescentes (NNA). ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü

Las láminas contienen los siguientes temas: ¿Qué es la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes? ¿Quiénes son las víctimas? ¿Quiénes explotan sexualmente a niñas, niños y adolescentes? ¿Cuáles son las causas? Formas en que se presenta la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes ¿En qué lugares encontramos Explotación Sexual y cómo se capta a Niñas, Niños y Adolescente? ¿Por qué las niñas, niños y adolescentes son vulnerables a la Explotación Sexual?: Factores de riesgo ¿Cuáles son las consecuencias? Mitos o creencias que existe en relación a la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes ¿Qué podemos hacer para combatir la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes Instituciones referentes en la atención y protección de NNA víctimas de Explotación Sexual Infantil.

Los contenidos de este rotafolio son una guía general para el Operador, debe ser lo más participativa posible y dialogado; para ello se recomienda iniciar cada una de las láminas con una pregunta. Por ejemplo puede iniciar con la pregunta: ¿Alguien conoce o ha escuchado sobre qué es la Explotación Sexual?, escuchar las respuestas dadas para después reforzarlas con la reflexión. Al finalizar cada lámina es recomendable hacer un cierre que permita resumir los contenidos para continuar con las demás láminas.


QUÉ ES LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

Es un DELITO penado

Utilización de niñas, niñas y adolescentes

con cárcel quien pague o

por adultos que se aprovechan de su

lo facilite.

situación de VULNERABILIDAD

De ahí que

Sea una forma de VIOLENCIA SEXUAL

Es una de las peores formas de VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS de los niños, niñas y adolescentes.

Es una forma de violencia que ATENTA contra el adecuado DESARROLLO Y BIENESTAR INTEGRAL de NNA víctimas


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LÁMINA: ¿QUÉ ES LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES? Objetivo de Aprendizaje: Brindar información con términos claros y sencillos sobre qué es la Explotación Sexual.

Información básica: Esta lámina hace referencia al concepto de Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes, se sugiere iniciar con la pregunta ¿Conocen o han escuchado qué es explotación sexual?. ü La Explotación Sexual es la utilización de niñas, niños y adolescentes en actos sexuales o eróticos para la satisfacción de los intereses y deseos de una persona o grupo de personas a cambio de un pago, promesa de pago o cualquier otro tipo de beneficio (vestimenta, alimentación, etc.) ü Viola los derechos fundamentales de la niñez que se consagran en la Convención de los Derechos del Niño y en el Código de los Niños y Adolescentes (Ley Nº 27337). Algunas de las conductas que se definen dentro del concepto de ESNNA si se consideran delitos y el código penal los regula. En esos casos se podrá sancionar al que pague o facilite, dependiendo de qué delito se esté cometiendo. Por ejemplo: El delito de usuario cliente (179 A CP) sanciona al que mediante una prestación económica o de cualquier otra naturaleza realiza acto sexual con un menor entre 14 y 18. Acá se sanciona el sexo con menores de edad a cambio de dinero u otro beneficio. El estado, la comunidad y las personas adultas tienen la responsabilidad de combatir la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes.

Material de referencia MINISTERIO DE LA MUJER Y DESARROLLO SOCIAL (2005). Lineamientos del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social en su condición de ente rector del Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente para la intervención en focos de explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes. MIMDES, Lima. http://ruby.mimdes.gob.pe/dgnna/lineamientos_elperuano.pdf Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía. http://www.tc.gob.pe/tratados/uni_ddhh/instru_alca_especifi_uni/instru_prot_nino/protoco_facul_prosti.pdf


QUIÉNES SON LAS VÍCTIMAS

La mayoría son mujeres: niñas y adolescentes. Pero también hay niños varones.


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LÁMINA: ¿QUIENES SON LAS VÍCTIMAS? Objetivo: Conocer e identificar quiénes son las víctimas, reflexionando sobre la vulnerabilidad que las afecta.

Información básica: Las niñas, niños y adolescentes pueden ser víctimas de explotación sexual por su condición de vulnerabilidad. Hay leyes que obligan a las personas adultas a proteger a todas las niñas, niños y adolescentes. Como la “Convención de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes” que dice que los Estados deben comprometerse a proteger a las personas menores de edad de todas formas de abuso y explotación sexual y que deben tomar todas las medidas necesarias para impedir estos delitos y como norma nacional tenemos el Código de los Niños y Adolescentes (Ley Nº 27337). Por otra parte, es importante aclarar, que aunque la mayoría de las víctimas son niñas y adolescentes mujeres, también hay niños y adolescentes hombres víctimas de la Explotación Sexual. A continuación algunas definiciones:

ü Vulnerabilidad: condición social de riesgo, de dificultad, que inhabilita e invalida, de manera inmediata o en el futuro, a los grupos afectados, en la satisfacción de su bienestar en tanto subsistencia y calidad de vida.

ü Riesgo: La probabilidad de que se presenten una o más características o factores que incrementen la aparición de consecuencias adversas y negativas para el desarrollo de una persona.

ü Protección: Dimensión que reduce la probabilidad de que la persona sufra un daño.

Material de referencia OIT/IPEC. Tolerancia Social en la Población Frente al Comercio Sexual Con personas Menores de Edad. En Centroamérica, Panamá y República Dominicana. 2006


QUIÉNES EXPLOTAN SEXUALMENTE Puede ser cualquiera: ü ü ü ü

De todos los oficios o profesiones. Personas casadas, divorciadas, solteras. De cualquier país La mayoría son hombres,pero también mujeres


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LÁMINA: ¿QUIENES EXPLOTAN SEXUALMENTE? Objetivo: Conocer quiénes son las personas que explotan sexualmente a niñas, niños y adolescentes.

Información básica: El explotador es toda aquella persona que se beneficia directa o indirectamente con la explotación sexual en las que son víctimas niñas, niños y adolescentes (proxeneta, facilitador, cliente-usuario). Debemos tener presente que no sólo el cliente-explotador y los niños, niñas y adolescentes víctimas son los involucrados en el tema; sino también existen otros actores que se benefician directa o indirectamente de esta ilícita actividad y que obtienen ingresos u otros beneficios de la misma. Las personas que cometen el delito de explotación sexual pueden ser de cualquier condición social, profesionales, casados, solteros y se pueden encontrar en cualquier parte del país. También se da por una persona o un grupo de personas, y que puede incluir familiares. También es importante señalar que pueden ser heterosexuales u homosexuales y aunque la mayoría son hombres, también pueden ser mujeres. Así mismo, cabe señalar, que no existe un perfil determinado que nos permita identificar quienes son las personas involucradas en el complejo problema de la explotación de personas menores de edad. Si bien, se conoce que estos suelen ser mayoritariamente hombres, se ha logrado determinar casos en los que se encuentran involucradas mujeres; que provienen de distintas clases sociales, ámbitos culturales y que como se ha visto en muchos casos, pueden pertenecer al círculo familiar directo de las víctimas. A continuación alguna definiciones:

ü Cliente-explotador. Es la persona que paga o promete pagar a un niño, niña o adolescente, o a un tercero, para que esa persona menor de edad realice actos sexuales directamente con ella.

ü Proxeneta. Es la persona o grupo de personas que utiliza(n) a niños, niñas y adolescentes para que éstas realicen actividades sexuales a cambio de una remuneración económica o ventaja económica.

ü Intermediario o facilitador. son los que reciben algún pago y facilitan el contacto entre el “cliente-explotador” y cualquier persona menor de edad, o quien, a sabiendas, presta un servicio que permite que este contacto tenga lugar, aunque no reciba a cambio remuneración.

Material de referencia OIT/IPEC. Tolerancia Social en la Población Frente al Comercio Sexual Con personas Menores de Edad. En Centroamérica, Panamá y República Dominicana. 2006


POR QUÉ LAS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SON VULNERABLES A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL

¡Cualquier niño, niña o adolescentes puede ser VÍCTIMA! Pero si además: Viven en abandono Sufren abusos al interior del hogar Presentan adicción a drogas y/o alcohol Tienen limitado acceso a la educación Las instituciones que deberían protegerlo no cumplen con su rol Proceden de familias con limitada comunicación intra familiar

Son más vulnerables


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LÁMINA: ¿POR QUÉ LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SON VULNERABLES A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL? Objetivo: Conocer acerca de las causas más importantes que propician la existencia de la Explotación Sexual.

Información básica: Los niños, niñas y adolescentes están expuestos a diversas situaciones de riesgo en el ámbito social (inseguridad ciudadana), cultural (medios de comunicación que publican en primera página escenas explicitas de sexo) y económico; los cuales muchas veces son legitimados por la aceptación y tolerancia en el contexto social. Este escenario de “tolerancia”, genera que el problema de la ESNNA no sea visible, ni abordada en su real dimensión, sin embargo se puede decir que inciden para ello factores de dos tipos: 1. Los vinculados a la situación de vulnerabilidad de niñas, niños y adolescentes (personales, socio económicos y familiares); Sociales, Culturales, Económicos y personales.y, 2. Los vinculados a la respuesta institucional para hacer frente al problema, desde el ámbito de la prevención, la atención integral de las víctimas y la sanción de los explotadores

FACTORES PERSONALES Y FAMILIARES

FACTORES SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS.

FACTOR INSTITUCIONAL

ü Disfunción familiar.

ü Tolerancia o indiferencia de la población.

ü Falta de información a la población acerca de la ESNNA.

ü Pautas de crianza basadas en el uso de la violencia (física, psicológica o sexual).

ü Predominio de una cultura machista.

ü Falta de oportunidades educativas . ü Desempleo. ü Episodios repetitivos de fuga del hogar. ü Presentar adicción a drogas y/o alcohol. ü Vivir en abandono. ü Carencia de estímulos y modelos en su formación.

ü Actitudes socioculturales que desvalorizan a las niñas y mujeres. ü Escasa conciencia de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y una marcada discriminación de género, abuso de poder y desconocimiento de legislación vigente. ü Mitos y creencias.

ü Aún es insuficiente lo que se trabaja para informar, prevenir y desarrollar en niñas, niños y adolescentes y padres de familia capacidades de auto-cuidado y de protección frente a la ESNNA. ü La respuesta punitiva frente a explotadores (proxenetas, facilitadotes y “clientes”) es escasa, existiendo en la conciencia de la población la sensación de impunidad frente a la ESNNA

ü Consumismo. ü Pobreza y exclusión social. ü La ausencia de políticas sociales redistributivas que le garanticen a todas las familias oportunidades de desarrollo, de trabajo decente y acceso a buenos servicios sociales (Educación, salud, protección, etc.). ü limitada capacidad de acceso a los servicios sociales y de salud.

Material de referencia OIT- IPEC. (2007). Imperdonable. Estudio sobre explotación sexual comercial de la infancia y adolescencia en Perú: Cajamarca, Cusco, Iquitos y Lima http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/estudio_esci_pe.pdf


FORMAS EN QUE SE PRESENTA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Dame un par de días para conseguirtelas, pero la de escolares te costara $$$$

lo so ara ltos p du a

Pornografía Infantil y se presenta de muchas formas: Tener material pornográfico. Ver o enviar imágenes (con exposición del cuerpo) o por internet

solo para adultos

JOVENCITAS DISCOTECA HOSPEDAJE Explotación Sexual en el ámbito de turismo. Cuando las personas viajan fuera de su país o localidad para tener actividades sexuales con niñas, niños y adolescentes

$ Trata de personas con fines de Explotación Sexual. Es un delito que vulnera los derechos fundamentales de las personas y que implica la ocurrencia de tres conductas: la captación, el traslado y los fines (explotación).

TRASLADO

CAPTACIÓN

DESTINO


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LÁMINA: FORMAS EN QUE SE PRESENTA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Objetivo de aprendizaje: Conocer las formas en que se manifiesta la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes de forma que sea posible identificarlas en la localidad.

Información básica: Es importante hacer hincapié que no se debe utilizar el término “prostitución infantil” cuando se hace referencia a Explotación Sexual, porque algunas víctimas creen que los hacen libremente pero detrás de ellas existe una persona que se aprovecha de su situación de vulnerabilidad. Además es un delito y como se mencionó anteriormente se está ante la presencia de una forma de violación de los derechos de los niños, niñas y adolescente. Se distinguen algunas modalidades como pornografía infantil, explotación sexual en el ámbito del turismo y la trata de personas.

ü Pornografía Infantil: Se entiende la posesión, promoción, fabricación, distribución, exhibición, ofrecimiento, comercialización o publicación, importación o exportación por cualquier medio, incluido la Internet; objetos, libros, escritos, imágenes visuales o auditivas, o realización de espectáculos en vivo de carácter pornográfico en los cuales se utiliza a niños, niñas y adolescentes.

ü Explotación Sexual en el ámbito de turismo: Este delito comprende la organización, oferta o promoción de actividades turísticas que incluyan servicios de naturaleza sexual, así como de adquisición o contrato a actividades turísticas que impliquen servicios de naturaleza sexual, o la promoción en el país o en la región de un destino especial para el disfrute de actividades sexuales en las que intervengan niñas, niños y adolescentes.

ü Trata de personas con fines de Explotación Sexual: Es necesario clarificar que la trata con fines de explotación sexual según el Protocolo de Palermo establece elementos esenciales de la trata: la captación, cuyas modalidades pueden abarcar desde el engaño hasta el uso de la fuerza o el secuestro, el traslado y la explotación en el destino, tanto sexual como en trabajos. Por lo que no todos los casos de Explotación Sexual Infantil van a ser parte de la trata. La La captación, transporte, traslado, acogida o recepción de un niño con fines de explotación se considera 'trata de personas' incluso cuando no se recurra a ninguno de los medios de captación utilizados en los casos de trata de personas.

Material de referencia OIT-IPEC. (2007). Imperdonable. Estudio sobre explotación sexual comercial de la infancia y adolescencia en Perú: Cajamarca, Cusco, Iquitos y Lima OIT- IPEC. (2007). La demanda en explotación sexual comercial en adolescentes: estudio cualitativo en Sudamérica (Chile, Colombia, Paraguay, Perú). Lima, Perú OIT. CENFOTUR. Prevención de la Explotación sexual Comercial Infantil y adolescente. Módulo de Formación para futuros Profesionales del Turismo en el Perú. Manual transversal. http://www.oit.org.pe/ipec/documentos/manual_cenfotur_pe.pdf Protocolo para prevenir, remitir y sancionar la trata de personas especialmente mujeres niños, que complementa la Convención de las Naciones Unidas contra la delincuencia organizada transnacional.


EN QUE LUGARES ENCONTRAMOS EXPLOTACIÓN SEXUAL Y CÓMO SE CAPTAN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES


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LÁMINA: ¿EN QUÉ LUGARES ENCONTRAMOS EXPLOTACIÓN SEXUAL Y CÓMO SE CAPTAN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES? Objetivo de Aprendizaje: Conocer e identificar los lugares donde los explotadores estarían captando a Niñas, Niños y Adolescentes para la Explotación Sexual

Información básica: Debido a que la explotación sexual de niñas, niños y adolescentes, generalmente se desarrolla de manera encubierta en lugares como: ü Calles, plazas y otros lugares públicos. ü Centros de diversión: Bares, cantinas, discotecas, pubs, night clubs, etc. ü Casas de masajes: Avisos en diarios locales que ofrecen o solicitan permanentemente a niñas,

niños y adolescentes ofreciéndoles beneficios económicos. ü Hoteles y hostales. ü Alrededores de los mercados, etc.

Los explotadores por lo general no actúan individualmente, sino que se valen de redes u organizaciones criminales, así como de estrategias, ardides y “fachadas” diversas para captar “reclutar” a sus víctimas a través de: ü Uso de publicidad engañosa y ofertas de empleo. ü Enamorados, amigos o compañeros (as) de colegio y jóvenes “enamoradores”. ü Cabinas de internet. ü En discotecas de ambiente, “Chicotecas”, Tragamonedas y lugares que son frecuentados por

niños, niñas y adolescentes, en donde se utiliza a otros adolescentes para captarlos. ü Uso de poder u abuso de la situación de vulnerabilidad en la que se encuentran. ü Uso de la violencia, amenaza u otras formas de coacción; siendo muchas veces desarraigadas

de sus lugares de origen y de su núcleo familiar con la finalidad de mantenerlas en la situación de explotación y aprovechar el desconocimiento de las instancias en las cuales se puede solicitar ayuda. ü De otro lado, es necesario señalar que no siempre son terceras personas las involucradas en el

favorecimiento de esta situación, muchas veces son miembros de la familia quienes se encuentran involucrados en los procesos de captación.

Material de referencia OIT- IPEC. (2007). Imperdonable. Estudio sobre explotación sexual comercial de la infancia y adolescencia en Perú: Cajamarca, Cusco, Iquitos y Lima http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/estudio_esci_pe.pdf


CONSECUENCIAS DE LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

!

Embarazos no deseados

Consumo o adicción al alcohol y/o drogas

Depresión Profundo daño emocional


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LÁMINA: CONSECUENCIAS DE LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Objetivo de Aprendizaje: Reflexionar sobre las consecuencias que afectan a las niñas, niños y adolescentes víctimas de Explotación Sexual

Información básica: Reflexionar sobre las consecuencias que afectan a las niñas, niños y adolescentes víctimas de Explotación Sexual Información básica: Las niñas, niños y adolescentes víctimas de Explotación Sexual, se encuentran afectadas no sólo físicamente, sino también presentan secuelas psicológicas y emocionales, que arrastran a lo largo de su vida y que se evidencia en sus acciones y elecciones como adultos. Por otra parte, existen consecuencias en las familias, en la comunidad y en la propia sociedad. Las consecuencias en niñas, niños y adolescentes son de distinto tipo; aparte de la violación a sus derechos humanos básicos, entre ellas, se pueden mencionar: CONSECUENCIAS FÍSICAS

CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS

CONSECUENCIAS INTERPERSONALES Y SOCIALES

ü Embarazos no deseados.

ü Baja autoestima y autovaloración.

ü Rechazo.

ü Daños físicos visibles: cortes,

ü Vergüenza e incapacidad para salir de la

ü Desaprobación.

magulladuras, quemaduras, señales de golpes. ü Infecciones de transmisión sexual;

VIH-SIDA. ü Consumo o adicción al alcohol y/o

drogas.

situación (desesperanza). ü Sentimiento de culpa. ü Depresión.

ü Discriminación. ü Estigmatización.

ü Incapacidad para concentrarse. ü Fuertes desequilibrios afectivo –

emocionales. ü Insomnio,cansancio, pesadillas,

mareos, etc.

ü Cambios

de comportamiento (irritabilidad, impulsividad, perspicacia,agresividad, tristeza y labilidad afectiva, depresión, fobias, intentos de suicidio, etc.).

ü Desvalorización de sus cuerpos.

Material de referencia OIT- IPEC. (2007). Imperdonable. Estudio sobre explotación sexual comercial de la infancia y adolescencia en Perú: Cajamarca, Cusco, Iquitos y Lima http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/estudio_esci_pe.pdf. Organización Internacional para las (20079. Guía de Intervención Psicosocial para la asistencia directa con Personas Víctimas de Trata


MITOS Y REALIDADES QUE EXISTE FRENTE A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

A los niños, niñas y adolescentes les gusta dedicarse a ello, son culpables de su situación.

Las víctimas son solamente adolescentes mujeres.

Nunca los explotadores son miembros de su familia, son siempre extraños.

Es “más seguro” el sexo con niños(as) y adolescentes, porque están libres de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y de VIH – Sida


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LÁMINA: MITOS Y REALIDADES QUE EXISTE FRENTE A LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Objetivo: Explicar cada uno de los mitos y realidades que de una u otra forma han justificado su existencia y soslayado el delito que representa, enfrentando este tema con información que les permita modificar estos pensamientos.

Información básica: Los “mitos” son ideas que se presentan como si fueran verdades absolutas; tome en cuenta que el trabajo debe dirigirse a que los participantes o las personas a las que se les brinda la información realicen una reflexión interna, que les permita tomar conciencia A continuación citamos algunas de ellas:

MITOS ü Nunca los explotadores son miembros de su familia, son siempre extraños.

ü Es un trabajo como cualquier otro

ü Las víctimas son solamente adolescentes mujeres.

REALIDAD ü En algunos casos son los propios integrantes de la familia quienes explotan directamente a sus niños, niñas y adolescentes o toleran esta situación por un beneficio económico.

ü Es una violación de los derechos humanos de los NNA, No es un trabajo. El trabajo dignifica al ser humano; por el contrario la ESNNA sólo tiene efectos negativos.

ü Las víctimas son niñas, niños y adolescentes de todas las edades ü Se han identificado casos de pornografía infantil con niños y niñas de meses de edad incluso.

ü Las circunstancias de vida familiar y personal son tan difíciles que ü Los niños, niñas y adolescentes se dedican a la “prostitución” porque “les gusta”. Ellos “son culpables” de la situación en la que se encuentran.

ü El clima y la cultura inciden en la actividad sexual de las y los adolescentes.

ü El cliente “les hace un favor” al pagarles a los NNA pues así mantienen a sus familias

ü Es “más seguro” el sexo con NNA, porque están libres de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y de VIH – SIDA.

muchos adultos inescrupulosos se aprovechan de las necesidades de niños, niñas y adolescentes para pedirles sexo a cambio de promesas de una vida mejor. Ellos no se “prostituyen”, por el contrario, son explotados sexualmente y utilizados como objetos o mercancía.

ü Los explotadores provienen de cualquier clima o lugar y las niñas, niños y adolescentes serán siempre las víctimas sin importar el lugar o el clima.

ü Utilizar a un NNA con fines de explotación sexual es un acto delictivo, nunca un favor.

ü Los niños, niñas y adolescentes están más expuestos y vulnerables a adquirir y transmitir una infección de transmisión sexual.

ü Las personas que ganan mucho dinero son los intermediarios que ü Ganan mucho dinero

ven en la explotación de niños, niñas y adolescentes un gran negocio. Los niño, niñas y adolescentes sólo reciben maltratos y algunas veces algo de dinero, droga o comida.

Material de referencia OIT- IPEC. ¿Qué puedo hacer para combatir la explotación sexual comercial? Guía de información básica. San José, Costa Rica, Oficina Internacional del Trabajo, 2005


DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

Las niñas, niños y adolescentes SI tienen DERECHOS: Son personas Debemos de protegerlos

!

Debemos escucharlos

Los padres de familia deben darle mucha confianza y tener la comunicación con sus hijos para que les cuenten lo que les pasen

El estado y la comunidad tienen la responsabilidad de velar y proteger a todas las niñas, niños y adolescentes que viven en ella


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LÁMINA: DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Objetivo: Reflexionar sobre los derechos humanos que tienen las niñas, niños y adolescentes, obligando a las personas adultas, Estado y comunidad a protegerles.

Información básica: Los derechos de los niños, niñas y adolescentes están amparados por la normatividad peruana que conforman y son la base del sistema jurídico frente a la Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes. La Constitución consagra los derechos fundamentales de toda persona, otorgando especial protección a la niñez. Las diferentes instituciones deben respetar todos los derechos de las niñas, niños y adolescentes y tomarlos en cuenta en todo aquello que los pueda afectar. Por otro lado al ser tratados y considerados como personas, deben ser protegidos, deben ser considerados como sujetos de derechos y no como objetos lo que implica que tienen los mismos derechos que tienen las personas adultas Es por ello que para cumplir con los derechos fundamentales de la niñez y adolescencia como sujetos de derechos, el Estado y la comunidad organizada en general tienen la responsabilidad de respetar sus derechos y velar porque no les sean violentados como es el caso de la Explotación Sexual ya que es considerada como un violación a los derechos fundamentales de la niñez.

Material de referencia MINISTERIO DE LA MUJER Y DESARROLLO SOCIAL (2005). Lineamientos del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social en su condición de ente rector del Sistema Nacional de Atención Integral al Niño y al Adolescente para la intervención en focos de explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes. MIMDES, Lima. http://ruby.mimdes.gob.pe/dgnna/lineamientos_elperuano.pdf http://www.mimdes.gob.pe/archivos_sites/daff/compendio/ii_normatividad_general/Codigo_Ninos_Adolescentes.pdf


QUE PODEMOS HACER PARA COMBATIR LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

Dar a conocer a los niños, niñas y adolescentes cuales son sus derechos y que ellos se deben respetar.

Realizar campañas de información, promoción de los derechos del niño, niña y adolescente, informar que es la explotación sexual

Crear y formar parte de rede comunales para proteger a todas las niñas, los niños y adolescentes de mi comunidad

Denunciar a la policía o al Ministerio Público cualquier sospecha de explotación sexual contra una niña, niño o adolescente

Poner en conocimiento de las autoridades que brindan protección sobre situaciones que afectan los derechos de las niñas, niños y adolescentes de la comunidad

Trabajar con el gobierno local para lograr un mejor alcance en la prevención de la ESNNA

Escuchar e incluir la opinión de NNA en espacios como Municipios Escolares y otros espacios de construcción del desarrollo local.


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LÁMINA: ¿QUE PODEMOS HACER PARA COMBATIR LA EXPLOTACIÓN SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES? Objetivo: Informar sobre lo que se debe y pueden hacer los Operadores Locales para proteger a las niñas, niños y adolescentes de la explotación Sexual.

Información básica: Como se ha visto a lo largo del rotafolio, la magnitud del problema exige que los sistemas comunitarios existentes, en sus diversos niveles (prevención, atención y sanción), operen como un mecanismo articulado, de tal forma que permita resolver eficientemente el caso concreto. Como ya se conoce, existen normas, procedimientos y funciones ya establecidas para hacer frente a la problemática y en otros casos, aún es necesario dotar al sistema de ellas, sin embargo, debemos de reconocer que los servicios se componen esencialmente de personas, que adecuadamente sensibilizadas y con conocimiento de la problemática, contribuirán a lograr una red de servicios eficiente y capaz de resolver positivamente los casos que se presenten. Se puede finalizar indicando que en los distritos hay muchas personas que nos pueden ayudar a enfrentar la explotación sexual, a través de la información, capacitación, sin embargo está en nosotros DECIDIR Y ACTUAR YA, EN DEFENSA DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.

Material de Referencia “Ruta Intersectorial de Atención Integral y Protección a Víctimas de abuso sexual infantil, explotación sexual infantil y trata con fines de explotación sexual infantil.”, 2010 http://www.mimdes.gob.pe/files/DIRECCIONES/DGFC/DINNA/Resumen_Ejecutivo_Ruta_Intersectorial_2605111.pdf CESVI. “Hacia una agenda por los derechos de las niñas, niños y adolescentes. “Cuadernillo para autoridades, funcionarios y trabajadores municipales, 2011 Cartilla Informativa sobre Explotación Sexual Infantil www.oit.org.pe/ipec/boletin/documentos/esci_policias_pe.pdf OIT/IPEC. El papel de las organizaciones no gubernamentales en la lucha contra la explotación sexual comercial de las personas menores de 18 años. 2005 http://www.oit.org.pe/ipec/documentos/brochure_ong.pdf


INFORMACIÓN SOBRE LAS INSTITUCIONES QUE TE PROTEGEN INSTITUCIONES PÚBLICAS

ROLES

MINISTERIO DE LA MUJER Y POBLACIONES VULNERABLES

Asume funciones como sector responsable transversalmente del seguimiento a las víctimas, desde su detección hasta su recuperación

MUNICIPALIDAD

Rol articulador entre el Estado y la Sociedad Difunde y promueve los derechos del niño, niña y adolescente propiciando espacios para su participación.

Centro de Emergencia Mujer CEM

Atienden de manera integral y multidisciplinaria, a las víctimas de violencia familiar y sexual.

Centro de Salud MINISTERIO DE SALUD

Atienden la salud de NNA en situación de riesgo y promueven acciones de prevención y captación de casos de Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes

Fiscalía MINISTERIO PÚBLICO

Dictan las medidas de protección a las víctimas Las FISCALÍAS promueve de oficio, o a petición de parte, la acción en defensa de la legalidad y los intereses públicos tutelados por el Derecho Velan por los derechos de los NNA

Comisarías MINISTERIO DEL INTERIOR

Garantiza el orden interno, el libre ejercicio de los derechos fundamentales de las personas y el normal desarrollo de las actividades ciudadanas. Coordinar con el Ministerio Público, a través de la Policía Nacional del Perú, la implementación de medidas de protección establecidas.

MINISTERIO DE JUSTICIA

Elaboración de propuestas normativas y otras que se requiera para la prevención de los delitos. Garantizar la asistencia y la defensa legal gratuita de las víctimas.

Instituciones Educativas MINISTERIO DE EDUCACIÓN

En PREVENCIÓN, a través de sus órganos competentes desarrollará estrategias descentralizadas para la prevención En ASISTENCIA, es responsable de promover, a través de sus instancias descentralizadas, mecanismos que permitan la matrícula, permanencia, incorporación y reincorporación de las víctimas.



Rotafolio ¡Actuemos ya! alto a la explotación sexual de niñas, niños y adolescentes