Issuu on Google+

Ãàçåòà Âîðîíåæñêîãî èíñòèòóòà âûñîêèõ òåõíîëîãèé

¹ 5 (11) 2005 г.

ÍÎÂÎÑÒÈ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß È ÍÀÓÊÈ

На науку выделят больше денег

К 2008 году зарплаты ученых, занятых в академическом секторе, будут составлять не менее 30 000 рублей в месяц. Об этом заявил Министр образования и науки Андрей ФУРСЕНКО, выступая на заседании правительства. По словам министра, к 2008 году из федерального бюджета на одного ученого будет выделяться 750 000 рублей. При этом такую зарплату будут получать не только ученые институтов РАН, но и других научных организаций, которые участвуют в инновационной деятельности. Как считает Фурсенко, это укрепит престиж научных кадров, а также усилит приток молодых кадров в различные сферы науки.

Стратегию развития науки и инноваций доработают к марту 2006 года

РОСНОУ ОРГАНИЗОВАЛ СЕМИНАР ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ВИВТ 16 ноября 2005 года менеджеры высшего звена управления и руководители структурных подразделений ВИВТ прошли обучение на методическом семинаре «Разработка системы стратегического менеджмента вуза». Семинар был организован и проведен Российским новым университетом. Цель проведения семинара – анализ деятельности вуза и выработка краткосрочной и долгосрочной стратегии по обеспечению качества образовательного процесса и функционирования как отдельных структурных подразделений, так и вуза в целом. В результате работы семинара были разработаны краткосрочные и долгосрочные инновационные проекты развития вуза. Вот содержание некоторых из них: • создание условий для непрерывного образования; • создание механизмов эфУчиться никогда не поздно!

фективного внутреннего и внешнего контроля за качеством образовательных программ; • развитие динамичной научной среды, интегрированной с реальным сектором экономики, интеграция научных исследований с практикой; • продвижение на международное образовательное и научное пространство, тесное взаимодействие с ведущими зарубежными вузами, набор ино странных студентов и аспирантов, в том числе из стран СНГ; • активное распространение

результатов своей деятельности, включая регулярное проведение научных и научно-практических конференций, методических и исследовательских семинаров, подготовку и издание серий учебных методических пособий и научных монографий, создание электронных ресурсов; • инвестиции в кадровое развитие; • интенсивное развитие инфраструктуры института (формирование библиотеки с бумажными и электронными ресурсами, широкое внедрение информационных технологий и т. д.); • развитие разветвленной системы дополнительного образования (повышение квали-

фикации и переподготовка); • развитие системы собственных грантов и стипендий для особо талантливых и социально незащищенных абитуриентов и скидок для способных абитуриентов и студентов; • развитие студенческих организаций и инициатив; • развитие работы с выпускниками и их привлечение к разным направлениям деятельности вуза и т. д. Все сотрудники ВИВТ, прошедшие обучение на семинаре, получили сертификаты за подписью ректора Российского нового университета доктора технических наук, профессора Владимира Алексеевича ЗЕРНОВА. Материалы методического семинара готовятся к изданию.

15 декабря 2005 года на заседании Правительства России рассматривалась стратегия России в области развития науки и инноваций до 2010 года. После обсуждения Министерству образования было поручено доработать документ до 1 марта 2006 года. Подводя итоги, премьер-министр Михаил ФРАДКОВ указал Минобрнауки на недостаточную проработку представленных материалов. «Мы должны более серьезно относиться к проработке этих материалов со всеми ведомствами, в первую очередь, с Минфином», – подчеркнул Фрадков, обращаясь к министру образования и науки Андрею Фурсенко. На этом же заседании Правительства вице-премьер России Александр ЖУКОВ предложил выделить развитие нанотехнологий как один из основных приоритетов научной стратегии России. «Нанотехнологии могут стать в ХХI веке примерно тем же, чем была разработка атомной бомбы в ХХ веке или создание информационных технологий ближе к концу века», – заявил вице-премьер. Он сослался на опыт других стран, где приняты специальные национальные программы по развитию нанотехнологий, «и средства на это выделяются огромные». «Если мы не обозначим это национальным приоритетом и не сделаем национальную программу, то мы отстанем», – подчеркнул Жуков. По материалам сайта http://www.inauka.ru

Инновации – наша сфера деятельности

В ноябре уходящего года наш институт принял участие в двух важных мероприятиях, посвященных развитию инноваций в науке 24 – 25 ноября 2005 года в конференц-зале Администрации Воронежской области состоялся межрегиональный научно-практический семинар «Роль центров трансфера технологий в повышении инновационной активности регионов». Семинар был организован представителями Федерального агентства по науке и инновациям, Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, Союза ИТЦ России, межрегиональной общественной организации «Академия менеджмента и рынка», Администрации Воронежской области, ЗАО «Воронежский инновационно-технологический центр». Проведение семинара явилось важной совместной акцией органов государственной власти, вузовской науки и инновационного сектора экономики регионов ЦФО по реализации Основных направлений политики Российской Федерации в области развития инновационной системы на период до 2010 года. Кроме традиционного пленарного заседания, на семинаре проводились деловые игры и круглые столы. В работе семинара приняли участие и представители ВИВТ. Семинар подтвердил, что преподаватели нашего вуза, занимающиеся научными исследованиями, могут участвовать в инновационных проектах и программах. Это поможет развитию экономики региона в целом и даст возможность дополнительного заработка самим преподавателям. 24 ноября 2005 года на базе Воронежского инновационно-технологического центра была проведена выставка «Инновационные проекты Воронежской области – 2005». Наш институт был достойно представлен в числе других вузов и предприятий города Российскому фонду содействия развитию малым предприятиям. Гости были приятно удивлены, что в результате исследований, проводимых в нашем вузе, разработаны различные методы получения данных и модели измерительных приборов, реализующих эти методы. Результаты исследований могут быть использованы в медицинской диагностике. На разработанные методы учеными нашего вуза получено более 15 патентов и авторских свидетельств России. По результатам проведения семинара и выставки институту вручен Сертификат. Директор научно-исследовательского центра Александр Дмитриевич СКРОГОТУНОВ


¹ 5 (11) 2005 г.

ÏÎÇÄÐÀÂËßÅÌ В преддверии Нового года еще раз хочется поздравить наших сотрудников с важными в их жизни событиями. С защитой докторской диссертации: НОВОСЕЛЬЦЕВА Виктора Ивановича БЕЛЕЦКУЮ Светлану Юрьевну БУГАЕВА Юрия Владимировича С защитой кандидатской диссертации: БЕЛОВА Константина Андреевича ЗЕЛЕНИНУ Анну Николаевну СЕНКЕВИЧ Аллу Витальевну ГУНЬКИНА Евгения Борисовича ПОЖИДАЕВА Георгия Владиславовича ТРАНЬКОВА Дмитрия Олеговича С юбилеем: СЕРБУЛОВА Юрия Стефановича ЛЬВОВИЧ Эмму Михайловну ВОРОНОВА Александра Алексеевича КРЕМЕРА Константина Ильича СИНЯКОВУ Нину Павловну БОГАЧЕВА Ивана Никитовича БЕРЕЗИНА Юрия Михайловича КАЧКО Ирину Федоровну ДОРОВСКИХ Владимира Кузьмича ПОВЫШЕВУ Светлану Вячеславовну ШУХМИНА Игоря Петровича СЕЛЕЗНЕВУ Наталью Александровну СОШИНУ Ольгу Борисовну ТУРЧЕНКО Татьяну Алексеевну ХАЛИЛОВА Джаганхир Али КОРЕЛИНУ Татьяну Валерьевну Пусть наступающий год будет для вас годом новых творческих успехов и претворения в жизнь ваших самых заветных желаний!

ÎÁÚßÂËÅÍÈÅ С 8 по 10 января 2006 года Воронежская региональная общественная детская организация скаутов совместно с Главным управлением образования администрации Воронежской области, Воронежским институтом высоких технологий проводят Городской молодежный фестиваль «Диалог цивилизаций». Целью фестиваля является воспитание юных граждан России и адаптация нового поколения в современной политической и экономической обстановке. В фестивале примут участие 150 старшеклассников образовательных учреждений г. Воронежа. Участники получают возможность на собственном опыте понять принципы функционирования экономики, процесс формирования политической системы государства, работу правительства и других органов власти, фазы международного взаимодействия; приобретают навыки работы с деловой документацией, аналитической работы, цивилизованной политической борьбы. Это помогает выпускникам определиться в выборе будущей специальности и более успешной реализации своих способностей. В программе фестиваля: – деловая игра «Международное экономическое сотрудничество»; – ролевая политико-правовая игра «Выборы Международной Ассамблеи»; – интенсивный практикум по созданию WEB-страницы с помощью специалистов по WEB-дизайну и Internet-технологиям; – специальная спортивно-прикладная игра «Экшн-тренинг��, отрабатывающая навыки работы в коллективе при стрессовой ситуации; – психологический тренинг и практикум управленческой деятельности. Торжественное открытие фестиваля состоится в Воронежском институте высоких технологий (ул. Ленина, 73, а) 8 января в 11.00. За подробностями программы проведения фестиваля и дополнительной информацией просьба обращаться в Оргкомитет фестиваля: тел. 20-56-12, nc@vivt.ru, http://vons.vrn.ru

2

СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ в Воронежском институте высоких технологий

Воронежский институт высоких технологий начинает работу по созданию внутривузовской системы управления качеством высшего образования. Основанием для этого стали Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года, руководящие документы Министерства образования и науки РФ о комплексной оценке деятельности вуза, принципы Болонской декларации, критерии модели премии Правительства РФ в области качества и опыт создания систем управления качеством в других российских вузах. Понимая качество образования, прежде всего, как удовлетворение изменяющихся образовательных потребностей, институт ставит основной целью совершенствование работы по повышению качества оказываемых услуг на основе развития системы мотивации качества и комплексного управления всеми его аспектами. Воронежский институт высоких технологий намечает следующие основополагающие направления для определения своей политики в области качества: • соблюдение законодательства Российской Федерации в области образования; • поддержка и развитие этических норм и культурных ценностей, необходимых для достижения долгосрочного успеха в конкурентной среде; • ориентация на потребности заинтересованных сторон; • непрерывный контроль качества образовательного процесса с целью внедрения процесса измерения, анализа и повышения наиболее важных результатов деятельности; • непрерывный учет мнения персонала и студентов об условиях и качестве образования; • применение эффективных педагогических технологий, реализуемых на традиционной и информационной базе; • сохранение и развитие научных школ; • приоритетное материально-техническое и информационно-ресурсное обеспечение системы качества образования; • обеспечение высокого рейтинга института. Подтвердила свою действенность организационная структура, осуществляющая руководство и управление деятельностью, влияющей на качество, состоящая из 3 уровней: «кафедра - факультет – институт». Центральным звеном вузовской системы управления качеством образования является факультет. Уровень института определяет стратегию развития вуза, политику управления качеством. Реализация политики управления качеством осуществляется кафедрами вуза. Основными показателями качества образовательного процесса являются: индивидуализация, непрерывность, интенсификация и компьютеризация образования. Управление качеством включает следующие основные направления деятельности: - планирование качества (установление требований к качеству); - обеспечение качества (выполнение требований к качеству); - управление несоответствиями (проведение корректирующих и предупреждающих действий); - улучшение качества (повышение эффективности процессов и деятельности).

Основными принципами внутреннего аудита системы качества следует считать единообразие, системность, документированность, предупредительность, регулярность, независимость и открытость. Система критериев модели российской премии в области качества состоит из двух обобщенных критериев: 1) как организация добивается результатов в области качества (возможности) и 2) что достигнуто в области качества (результаты). Возможности вуза (первая группа обобщенных критериев) оцениваются по 5 основным критериям: - лидирующая роль руководства в организации работ по обеспечению качества подготовки специалистов; - политика и стратегия в области качества подготовки специалистов; - использование потенциала преподавателей, сотрудников, студентов для обеспечения качества подготовки специалистов; - рациональное использование ресурсов; - управление процессами обеспечения качества подготовки специалистов. Результаты деятельности в области качества (вторая группа обобщенных критериев) оцениваются по 4 основным критериям: - удовлетворенность работодателей (потребителей) качеством подготовки выпускников вуза; - удовлетворенность преподавателей и сотрудников работой в вузе; - влияние вуза на общество; - результаты работы вуза. В рамках политики менеджмента качества в институте проводятся раскрытие и оценка передовых педагогических технологий. При этом осуществляется обратная связь, оценивающая соответствие фактических результатов функционирования педагогиче ской системы ее конечным целям. Здесь применяются такие формы, как анкетирование «Преподаватель глазами студентов», независимая экспертиза качества студенческих выпускных и дипломных работ и др. Задача состоит также в том, чтобы правильно оценить степень, направление и причины отклонения педагогической системы. Структура мониторинга качества образования в вузе предполагает: оценку качества профессиональной образовательной программы; оценку подготовленных учебнометодических комплексов; оценку организации учебного процесса в соответствии с учебным планом и стандартом; оценку качества преподавания; оценку начальных знаний студентов (мониторинг абитуриентов); оценку текущих знаний студентов (внутрисеместровая аттестация студентов всех курсов);

Юрий Петрович ПРЕОБРАЖЕНСКИЙ оценку знаний студентов в ходе зачетно-экзаменационных сессий; контроль остаточных знаний студентов; оценку итоговой аттестации выпускников, анализ уровня их подготовленности и соответствия требованиям потребителей. Целью общей рейтинговой системы оценки студентов является комплексная оценка качества учебной работы студентов при освоении ими основных образовательных программ высшего профессионального образования, а также участие в научно-исследовательской и внеучебной деятельности вуза. Рейтинговая оценка студента является кумулятивной и используется для структурирования их системной работы в течение всего периода обучения, повышения эффективности управления образовательным процессом, определения места, которое занимает каждый конкретный студент в группе, на курсе, в вузе. Главные задачи рейтинговой системы заключаются в повышении мотивации студентов к освоению образовательных программ путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы, а также в повышении уровня организации образовательного, научного и организационно-воспитательного процессов в вузе. При рейтинговой системе все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в результате изучения дисциплины или ее части, преподаваемой в течение одного семестра (для очной формы обучения) или за один курс (для других форм обучения), оценивается в баллах (зачетных единицах). Зачетные единицы набираются в течение всего периода обучения и фиксируются путем занесения в единую ведомость на первой и второй промежуточных аттестациях в течение учебного семестра, а также на итоговой аттестации по дисциплине. Итоговый результат в баллах (до 100 баллов) и является общей рейтинговой оценкой усвоения предмета. Рейтинговая система в вузе реализуется с применением автоматизированной информационной системы, с помощью которой собирается и обрабатывается информация.

Контроль качества на этапе выпуска молодого специалиста осуществляется путем целенаправленной работы по установлению и поддержанию постоянных связей с предприятиями и организациями – потребителями специалистов, формирования банка данных о профессиональном и карьерном росте выпускников, замечаний и пожеланий предприятий и собственно выпускников по результатам проводимых социологических исследований, направленных на улучшение качества подготовки специалистов. Системный анализ качества подготовки выпускников на этапе «специалист» входит в сферу профессиональной компетенции отдела маркетинга и развития, и также выпускающих кафедр. Критериями оценки на этом этапе служат соответствие качества и содержания подготовки установленным государственным требованиям и запросам потребителей, профессиональный рост специалистов, показатели трудоустройства, наличие договоров о сотрудничестве, отслеживание положения на бирже труда. Объективными критериями качества подготовки являются внешний рейтинг вуза и его специальностей, имидж института, уровень восприятия обществом, удовлетворенность преподавателей и сотрудников работой в институте, а также величины аккредитационных показателей, подтверждаемые при проведении внешней экспертизы. По всем объектам оценки проводится взаимосвязанный анализ и обобщение результатов качества образования. По итогам систематических обсуждений на заседаниях ректората, советов факультетов и института принимаются решения по корректировке образовательной политики института на уровне стратегического управления, а также по каждой профессиональной образовательной программе, определяется и в дальнейшем реализуется комплекс мер по совершенствованию качества подготовки выпускаемых специалистов. Начальник службы менеджмента качества Юрий Петрович ПРЕОБРАЖЕНСКИЙ


3

¹ 5 (11) 2005 г.

ДОСТУПНОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – В РЕГИОНЫ

ÍÎÂÎÑÒÈ

5 лет назад, когда ВИВТ еще находился на стадии становления и поиска своего места на образовательном рынке нашего региона, было принято решение открыть филиалы в Воронежской области. На сегодняшний день имеют лицензию Министерства образования и науки филиалы в г. Россошь, Калач, Бобров, Борисоглебск. Жители областных центров получают доступное и качественное образование. В филиалах ВИВТ реализуются программы высшего и среднего профессионального образования по очной и заочной формам обучения. Здесь активно ведется довузовская подготовка и осуществляется набор в профильные классы. В этом учебном году Россошанским филиалом такие классы были открыты в трех школах.

Высшее профессиональное образование в филиалах ВИВТ получают 181 студент по очной форме обучения и 100 – по заочной, 186 студентов получают среднее профессиональное образование. Из общего числа студентов 157 человек обучаются в Россошанском филиале, который очень динамично развивается и на сегодняшний день является наиболее перспективным. Филиалы в г. Анна, Лиски, Эртиль и Кантемировка готовят специалистов по специальностям СПО (там учатся 446 студентов). В Эртильском филиале начали обучение 12 студентов по заочной форме обучения по специальности «Управление персоналом». Довузовская подготовка реализуется институтом и в представительствах: в этом учебном году мы стали сотрудничать со школами п.г.т. Курбатово и г. Нижнедевицка. А со школой № 36 г. Старого Оскола Белгородской области мы сотрудничаем уже на протяжении 5 лет. Анализируя деятельность филиалов, хочется отметить, насколько серьезно и ответственно подходят к организации работы директоры филиалов в г. Россошь, Анна и Лиски. Об этом говорят профессионально подобранный состав преподавателей, грамотно организованная

Первое сентября в Эртильском филиале.

профориетационная работа и контингент учащихся. Все это формирует положительный имидж филиала в районе, и, в конечном итоге, имидж института в целом. Анализ потенциального образовательного рынка будущих студентов нашего региона показывает, что сформировавшиеся филиалы имеют перспективы развития. Много задач стоит перед директорами филиалов: развитие и укрепление собственной материальной базы, формирование высокопрофессионального педагогического состава, комплектование библиотеки учебными материалами и многое другое. Однако мы твердо уверены, что выбранная несколько лет назад политика развития филиалов вуза была стратегически верна. Поэтому в ближайшие годы мы будем по-прежнему формировать наш институт как устойчивую, динамично развивающуюся систему. Филиалы ВИВТ должны стать конкурентоспособными региональными центрами подготовки профессиональных кадров для местного производства и бизнеса. Начальник управления по ДП и территориальным подразделениям Светлана Михайловна ШЛЯХОВА

День филиала в Анне.

НЕДЕЛЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВОРОНЕЖЕ

14 ноября 2005 года в Воронеже стартовала «Неделя цифровых технологий Intel – ТрансТелеКом». Мероприятие было организовано корпорацией «Intel» и ЗАО «Компания ТрансТелеКом» при поддержке Государственной думы Федерального собрания РФ и Конгресса муниципальных образований России. Серия одноименных акций в течение 2005 года проходит в 10 крупнейших городах России с целью популяризации новейших компьютерных технологий. Актуальность программы снижает их конкурентоспособ- подводились итоги конкурса Ин- Интернет на базе технологии «Недели цифровых тех- ность на рынке труда. тернет-проектов «Новая реаль- Intel Centrino для мобильных Предполагается, что «Неде- ность», мастер-класс компании ПК, «Учись, играя!» (для самых нологий Intel ТрансТелеКом» подтверждают данные Ми- ли цифровых технологий Intel «Яндекс», турнир по поиску маленьких посетителей). 16 ноября в ВИВТ для стунистерства информационных – ТрансТелеКом» позволят десят- информации в Интернете. технологий и связи РФ. По кам тысяч россиян приобщитьКульминацией «Недели…» дентов и преподавателей прочислу семей, обладающих ком- ся на практике к достижениям стала выставка «Цифровое водился семинар, посвященных пьютерами (11 %), Россия да- информационного общества и приключение для всей семьи», новым разработкам беспролеко отстает не только от США освоить компьютерные техноло- ориентированная на домашних водных технологий передачи и Западной Европы, но и от гии. Президент ЗАО «Компания пользователей персональных данных Wi-Fi и WiMAX. Стугосударств Восточной Европы, ТрансТелеКом» Сергей ЛИПА- компьютеров. Она проходила денты и преподаватели ВИВТ с Балтии, ряда развивающихся ТОВ отметил: «Я уверен, что 19 и 20 ноября в здании Во- интересом обсудили новейшие стран. К тому же существует мероприятия, которые пройдут в ронежского театра оперы и разработки Intel с Российскими значительная разница в этом от- крупных городах России, помогут балета. На выставке «Цифровое представителями компании. ношении между Москвой и рос- повысить эффективность госу- приключение для всей семьи» Материалы выступлений были сийскими регионами. Не имея дарственного управления, кон- были представлены: темати- предоставлены для просмотра доступа к компьютеру, дети и курентоспособность экономики, ческая зона «Цифровой дом», в рамках недели специальновзрослые в малообеспеченных уровень развития общества». которая посредством беспро- сти «Программное обеспечепровинциальных семьях не Серия мероприятий «Неде- водных технологий объединили ние вычислительной техники могут получить базовые навыки ли…» открылась пресс-бри- стенды, демонстрирующие и автоматизированных систем» компьютерной грамотности, что фингом и круглым столом, на преимущества использования на факультете довузовского и котором представители компа- современных технологий в среднего профессионального ний Intel и «ТрансТелеКом» рас- быту, а так же стенды, отража- образования и вызвали широкий сказали участникам о возможно- ющие основные потребности интерес. Сотрудники ВИВТ мостях применения современных современного человека: «Об- гут ознакомиться с материалами компьютерных технологий для учение», «Красота и здоро- семинара в папке «Intel» на сетесовершенствования системы вье», «Цифровая библиотека», вом ресурсе «pub / xfiles». управления городом и регионом. «Виртуальный салон красоты», Зав. кафедрой ДиСПО Также в рамках «Недели…» зона беспроводного доступа в Наталья Григорьевна НОВИКОВА.

15 – 16 декабря 2005 г. в Воронеже прошла V-я Международная научнопрактическая конференция «Образование – XXI век. Формирование социально-активной личности – основа развития гражданского общества». Организаторами конференции выступили Министерство образования и науки РФ, Академия педагогических и социальных наук, администрация Воронежской области, Воронежский институт высоких технологий и другие вузы города. 16 декабря на базе нашего института проводилась работа 5-й секции «Новые технологии в образовании». Руководители секции: доктор техн. наук, профессор, ректор ВИВТ И. Я. Львович и канд. пед. наук, проректор по н а у ч н о й р а б о т е М И ГС Н. А. Провоторова.

*** 20 ноября в ВИВТ и РосНоУ (ВФ) прошел День Открытых Дверей. Перед общим собранием были проведены экскурсии по институту, презентации факультетов и внеучебных объединений (педотряд, КВН). Информация о вузе была представлена на красочных банерах. Го с т я м Д н я О т к р ы т ы х Дверей был продемонстрирован ряд видеороликов, информирующих об учебной и внеучебной деятельности института. Состоялась встреча с администрацией и преподавателями ВИВТ и РосНоУ. ВИВТ организовал розыгрыш ценных подарков по пригласительным билетам. Проведение ДОД планируется 5 марта и 9 апреля 2006 года. *** 6 декабря 2005 года на факультете управления и сервиса прошел круглый стол с работодателями и центром занятости по вопросу «Трудоустройство молодых специалистов и проблемы их решения». В работе приняли участие студенты-старшекурсники ФУиС, представители ГУ ЦЗН «Молодежный» и администрации вуза, представители фирм, заинтересованных в организации взаимовыгодного сотрудничества с вузом. В ходе работы круглого стола обсуждались актуальные вопросы о ситуации на молодежном рынке труда и перспективы решения этих вопросов. Были выработаны рекомендации для успешного трудоустройства молодых специалистов и комплекс мероприятий, необходимых для этого. *** 9 декабря 2005 года в ВИВТ состоялась региональная межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы государственно-правовых реформ в Российской Федерации: история, теория, практика». Организаторами

конференции выступили ВИВТ, Воронежский филиал Российского Нового Университета и кафедра юридических дисциплин РосНОУ (ВФ). В работе конференции приняли участие представители Воронежского филиала Российской Академии Государственной службы, Воронежского института Министерства внутренних дел РФ, Воронежского филиала Российского Государственного Социального Университета, Центрального филиала Российской Академии Правосудия, Воронежского филиала Московского института экономики, менеджмента и права, Воронежского филиала Московской Академии Экономики и Права, Липецкого муниципального института права и экономики и других вузов. *** С 12 по 15 декабря Межвузовским объединением ВИВТ и РосНоУ (ВФ) был организован и проведен семинар «Обучение специалистов образовательных учреждений здоровьесберегающим технологиям с использованием информационных систем и компьютерных технологий». В нем приняли участие педагоги-психологи образовательных учреждений г. Воронежа и Воронежской области, а также преподаватели кафедры педагогики, психологии и профессионального образования, студенты специальности «Педагогика и психология» Воронежского филиала Российского нового университета. В рамках семинара научно-производственная фирма «Амалтея» г. Санкт-Петербург представила специальные программы комплексного психологопедагогического сопровождения учебного процесса в образовательных учреждениях: «Экватор», «Сталкер», «Комфорт», «Волна». Применение этих программ позволит решить следующие проблемные вопросы: улучшение академической успеваемости; обеспечение психологического сопровождения в кризисные периоды возрастного развития и периоды адаптации к новым требованиям (при поступлении в школу, подготовке к экзаменам, в том числе ЕГЭ); профилактика психосоматических заболеваний; психологическое сопровождение и реабилитация детей, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях; формирование у детей и подростков навыков целенаправленной саморегуляции для поддержания хорошего физического, психического и социального здоровья и т. д. В ходе семинара участники прослушали лекционный курс и закрепили полученные навыки на практике с использованием компьютерных информационных систем.


¹ 5 (11) 2005 г.

ПОЛОСА ТЕМНАЯ, ПОЛОСА СВЕТЛАЯ…

Жизнь каждого человека можно разделить на темные и светлые полосы. В ноябре-декабре 2005 года команды КВН ВИВТ как никогда ощутили эти переменчивые жизненные колебания.

Д

ля каждого КВНщика самым светлым днем является 8 ноября – День рождения КВН. В различных городах этот праздник проводится поразному. В Воронеже в этом году было решено провести Кубок среди всех команд города, которые сражались за малый, средний и большой кубки. В соревновании приняло участие около 20 команд. ВИВТ выставил обе команды: «Высокие технологии» и «Виртуальную реальность». Никто не хотел уступать. Все «принесли» самое лучшее. Команды были разделены на три группы: в первую группу вошли команды, которые еще не доросли до студенческой лиги, во вторую – те, что играют в студенческой лиге, а в третью – команды, играющие в лигах на порядок выше. Награды были распределены в соответствующем порядке. В результате малый кубок получила команда «Ваще» – выпускник Воронежской школьной лиги КВН, организатором которой является ВИВТ. Средний кубок забрала команда «Время Ч», а вот с Большим кубком было не все так просто. Концерт длился 2 часа, и до его окончания не было понятно, кто же именно станет обладателем Большого кубка. Выступление команды «Высокие технологии» было финальным аккордом. В результате, по

словам членов жюри, даже не возникло сомнения в том, чтобы отдать Большой кубок именно ВИВТ. Вальяжное приветствие со сногсшибательным финальным номером не оставили равнодушных в зале. Это полоса светлая. В финале студенческой лиги КВН, который состоялся 10 декабря 2005 г. в зале Центра культуры и бизнеса «Апекс», нашим не так повезло. Среди 6 команд-участниц, была и команда нашего института «Виртуальная реальность», уже нашумевшая в КВНовских кругах города Воронежа. До финала ребята дошли без проблем, заняв в полуфинале 1-е место. Однако к финалу так сильно расслабились, что и за день до выступления не все конкурсы были готовы. Зал, который вмещает пол-

26 ноября 2005 года в городском Дворце культуры Воронежским институтом высоких технологий при поддержке Главного управления образования Воронежской области был проведен фестиваль-открытие Воронежской Школьной лиги КВН. Фестиваль проходил по двум номинациям: лучшая команда в конкурсе «разминка» и в конкурсе «приветствие». В конкурсе «разминка» победила команда «Ваще двое» (школа № 8), в конкурсе «приветствие» – команда «ШИК» (школа № 88).

торы тысячи человек, был забит до отказа, даже в проходах между секторами сидели люди. И не зря, потому что для финала ни команды, ни организаторы не пожалели ни сил, ни здоровья. Ведущий не пожалел денег и предстал в новой молодежной одежде, что у зрителей вызвало реакцию «Наконец-то!». Команда «25 кадр» РГТЭУ не пожалела своей командной одежды и отдала ее представителям африканских народностей, которые в благодарность вышли на сцену и шутили на своем, никому не понятном языке. Да и сами ребята говорили на каком-то другом, как мне показалось, языке. Команда «Помощь зала» ВГАСУ не пожалела ни аппаратуру, ни друг друга, «раскручивая» отбойный молоток. Не было понятно, что именно происходит, но было смешно. Команда «Шестое чувство» ВИРЭ не пожалела многолюдного зала и… выступила. Кома н д а « Ка к и е л юд и » ВГМА большую часть своего выступления посвятила медицине. Хочется пожелать им

одного: посвящать медицине не только выступления, но и жизнь, образование и время, чтобы не получа ло сь как всегда. Команда «Время Ч» ВГТУ не пожалела ничего. На сцене побывали мотоцикл с люлькой, родители и даже 80-летняя бабушка Лики. Снимая ролик для конкурса рекламы, ребята из «Время Ч» подрезали шестерку и «попали» на пять тысяч рублей. Но смешной элемент в этом есть: в момент столкновения они сидели в машине в масках и с пистолетами, и мне до сих пор не понятно, почему ситуация при таком антураже разрешилась не в их пользу. В результате: кто больше потратил, тот и победил. Поздравляем команду «Время Ч» с заслуженной победой! А команде «Виртуальная реальность» хочется сказать спасибо хотя бы за то, что пришли на игру. И снова к светлому. На следующий день после финала состоялось мероприятие «КВН по сле КВНа». В нем принимали участие все команды города, которые в этот раз сражались за «Фишки»: золотую, серебряную и бронзовую. Ночью после финала было решено помочь команде «Виртуальная реальность». За них на сцену вышли Селезнев и Андреев со своим номером, за который жюри присудило «Серебряную фишку». На конкретном примере видно, что правило «полоса темная, полоса светлая» действительно работает. Хочется только, чтобы в этом правиле было больше «светлых» исключений. Методист студенческого клуба Евгений КУМЧЕНКО

«Золотая Осень – 2005»

15 ноября 2005 года в Доме пионеров Коминтерновского района состоялся традиционный студенческий фестиваль. Студенты-первокурсники ФИТ и ФУиС начали готовиться к этому важному мероприятию задолго до его начала: сочиняли миниатюры, слова к песням, занимались постановкой танцев и репетировали, репетировали, репетировали… На самом фестивале выстуФИТ удивил зрителей испающим была обеспечена кусным применением высоких хорошая поддержка: зал запол- технологий в кино. Студентынен однокурсниками, студента- ФИТовцы мастерски озвучими старших курсов, друзьями. ли отрывок из кинофильма Фестиваль посетили и почетные «Операция Ы», в котором расгости – ректор ВИВТ И. Я. сказали свою версию проведеЛЬВОВИЧ, деканы факультетов ния торжественной линейки и преподаватели. Открыли фе- 1 сентября. Евгений КОВАстиваль студенты из Сирии. Они ЛЕВ (ИН-053), исполнивший порадовали всех прекрасным песню «Половинка», получил исполнением национального приз за лучший вокал. Алексей танца и показательным высту- ГОЛДОБИН (ИСу-051) был плением каратистов. Творче- награжден в номинации «Ориский коллектив иностранных гинальный жанр». Он выстустудентов был отмечен жюри в пил с пародией на известных номинации «Приз зрительских политиков, чем вызвал взрыв симпатий». эмоций в зале. Газета печатается по решению учебнометодического совета Воронежского института высоких технологий. Выходит один раз в три месяца.

Яркую и интересную программу продемонстрировал и ФУиС: великолепное исполнение рэпа, зажигательные танцы, акробатический этюд, остроумные миниатюры. Мария НАСОНОВА (УП-052) исполнила песню на французском языке «Если б не было тебя». Отметим, что клип к песне студенты сняли сами. Участник всех показанных миниатюр – артистичный Дмитрий БОРИСОВ (СКСТ-052) – был награжден в номинации «Лучший актер». Кстати, в копилку наград ФУиС добавилась грамота победителя конкурса газет «Давайте знакомиться!». Грамоту и сладкий приз получила группа СКСТ-051. После соревнования двух факультетов выступили уже известные как в Воронеже,

Главный редактор: Виктор Колчев Ответственный секретарь: Надежда Чернова Дизайн и верстка: Борис Манаев

так и за его пределами творческие коллективы – педотряд «Оранжевое настроение» и команда КВН «Виртуальная реальность». Заметим, что и они начинали свой творческий путь на этой сцене. Финальным аккордом фестиваля стала песня «Ангел-хранитель» в исполнении первокурсников из вокальной студии ВИВТ. Победителем фестиваля «Золотая Осень – 2005» жюри признало факультет управления и сервиса. Ребята, поздравляем с заслуженной победой! Хотелось бы поблагодарить всех участников и организаторов фестиваля за прекрасный праздник и пожелать вдохновения и дальнейших творческих успехов! Методист Студенческого клуба Екатерина ДЕРЕВЕНСКИХ

ÍÎÂÎÑÒÈ 30 октября 2005 года стартовал сезон Всемирного Движения Интеллекта. Звеном этого проекта является цикл корпоративных турниров по спортивной разновидности игры «Что? Где? Когда?». Игры основаны на специально разработанной технологии МОСТ (международные он-лайновые синхронные турниры). Воронежский институт высоких технологий стал местом проведения турниров «Старт – 2005» (30.10.2005 г.) и «Осенний марафон» (27.11.2005 г.), в которых принимали участие команды знатоков из различных организаций и вузов Воронежа. ВИВТ представляла сборная факультета информационных технологий «Команда». Ближайшая задача команды – выйти в Первую лигу чемпионата города по игре «Что? Где? Когда?» *** 15 декабря 2005 г. прошло заседание Попечительского совета Воронежского института высоких технологий. На повестке дня были рассмотрены вопросы: 1. Разработка и внедрение системы качества непрерывного обучения по программам высшего, средне-профессионального образования и довузовского обучения. 2. Кадровая политика вуза, повышение квалификации сотрудников, социальная защита. 3. Культурно-массовая, воспитательно-патриотическая, спортивно-оздоровительная работа в вузе. На заседании совета принято решение о роспуске Попечительского совета и создании Координационного совета. *** 22 декабря 2005 г. состоялось заседание Ученого Совета Воронежского института высоких технологий. На заседании обсуждались следующие вопросы: 1. Результаты работы учебно-методического совета в прошлом учебном году и задачи на новый 2005/2006 учебный год. 2. Работа учебно-методического отдела и выпускающих кафедр по эффективности организации учебного процесса. 3. Кадровая политика. Комплектование штатов в новом 2005/2006 учебном году. Повышение квалификации ППС. 4. Конкурсные выборы. С докладами выступили первый проректор А. М. Фактор, начальник учебнометодического отдела Г. И. Жилина, начальник отдела кадров О. П. Федянина. Ученый Совет постановил: • выдать свидетельство о повышении квалификации слушателям школы педагогического мастерства, успешно выполнившим

Адрес редакции: 394000, г. Воронеж, ул. Ленина, 73а. Тел.: 20-56-33, 72-73-63. E-mail: rio@vivt.ru

4

http://www.vivt.ru

программу; • разработать план мероприятий по повышению квалификации преподавательского состава филиалов в рамках школы педагогического мастерства; • профессиональный отбор претендентов на должности профессорско-преподавательского состава проводить через избрание по конкурсу на основании приказа № 4114 Минобразования России от 26.11.2002 г.; • в целях всестороннего исследования профессиональной компетентности работников, их деловых и личностных качеств, выяснения соответствия работников занимаемым должностям, провести аттестацию в апреле-мае 2006 года. *** 15 декабря 2005 года в читальном зале библиотеки BИВТ состоялась тематическая встреча «Прошлое и настоящее Воронежского краеведения». Мероприятие было приурочено к 237й годовщине со дня рождения Евгения (Евфимия Алексеевича) Болховитинова (18 декабря) – известного русского религиозного и общественного деятеля XIX века, историка-краеведа, писателя, автора знаменитого труда «Историческое, географическое и экономическое описание Воронежской губернии» (Воронеж, 1800 год). Доклад Ксении НУРИЕВОЙ (СКСТ-022) был посвящен воронежскому периоду деятельности Е. Болховитнова. Специалист Центра духовно-нравственного воспитания ВОИПКиПРО М. М. СЫСОЕВА рассказала о становлении духовного образования в Воронежской губернии в XIX веке и отметила, как развиваются традиции прошлого в современном духовно-нравственном воспитании. С заключительным словом выступила доцент кафедры социально-культурного сервиса и туризма канд. пед. наук Г. В. Вишина. Помимо этого, в рамках годовщины Е. Болховитинова в библиотеке была организована книжная выставка «Край Воронежский». Библиотека планирует встречи в читальном зале, на которые будут приглашаться интересные творческие личности, сделать традиционными.

Е. Болховитинов

Отпечатано в ООО “Электрограф”, г. Воронеж, Рабочий просп., 101 б. Номер подписан в печать 27.12.2005 г. Тираж – 800 экз. Заказ №


Виват выпуск №11