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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

REVISTA DIGITAL

INTERGRANTE MAGALI MOSQUERA VIRNA VANESA MUÑOZ

TUTORA TRINIDAD CAMACHO BELLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA JUNIO 2014


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD INTRODUCCIÓN

La adolescencia es el ciclo en la vida del hombre que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 o 14 años y culmina con la madurez, (18 a 20 años). No solo es la fase de mayores cambios psicológicos, sino que también está lleno de cambios físicos. En esta etapa se toman grandes decisiones que marcaran a los jóvenes para siempre. Es el momento de poner a prueba todas las enseñanzas de nuestros padres, puesto que es la época de cuestionamientos. A continuación se ampliara en el siguiente trabajo Final del curso de Construcción Social de la Niñez y la Adolescencia un artículo el cual se basa en el caso de Ana. El trabajar en este tema ha permitido crecer y analizar los hechos de esta adolescente quien ahora está en un estado de rebeldía se puede ver que los propósitos del trabajo es recopilar y poner en práctica los conocimientos entregados en el Curso con el fin de estimular las competencias cuando sea necesario abordar temas familiares, Durante el desarrollo del trabajo se ha logrado identificar aspectos importantes como: la construcción de la subjetividad en la infancia y la adolescencia, al indagar sobre el caso de Ana y en el colaborativo 2 donde se realizó una entrevista a una persona real nos enfrenta con el hecho o la verdad de lo que debemos hacer en nuestro rol profesional cuando nos aborden con un tema similar.


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD POR QUÉ INVERTIR EN EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES?

El paso de la niñez a la adolescencia es una de las transiciones evolutivas más trascendentales del ciclo vital (Petersen, Leffert, Graham, Alwin & Ding, 1997). Los cambios evolutivos (e.g., cambios físicos de la pubertad, expansión del pensamiento, creciente capacidad de exploración y de autodescubrimiento, logro de la autonomía) conectan a los niños con sus sí mismos adultos transformados en el plano físico, cognitivo y social (Graber, Brooks-Gunn & Petersen, 1996). Socialmente, cada transición requiere un cierto cambio de rol, en cómo los adolescentes se ven a sí mismos (e.g., su autoconcepto, su identidad), cómo ven al mundo (e.g., sus actitudes, sus valores) y cómo son vistos por otras personas. Por lo anterior, la adolescencia es una etapa de hacer opciones y de tomar decisiones (Erikson, 1968) y conlleva tanto oportunidades (e.g., acrecentamiento de habilidades, asunción de nuevos roles en el trabajo, posición de liderazgo en el liceo) como riesgos (e.g., accidentes, embarazo no planificado, conductas antisociales, conflictos con la ley). Los riesgos y oportunidades no surgen al azar, sino de las experiencias previas en la historia de vida de los adolescentes, y también del ciclo evolutivo de sus respectivas familias. Los adolescentes de sectores económicamente más aventajados reciben mayor patrocinio para su desarrollo y más apoyo social que sus pares de sectores más pobres (Furstenberg, 2001). Las ventajas y desventajas que los adolescentes y sus familias acumulan a través del tiempo les aseguran un cierto grado de continuidad en su desarrollo personal (Furstenberg, Cook, Eccles, Elder &Sameroff,1999). Pensar la adolescencia nos conduce a observar una etapa de la vida signada por fuertes transformaciones. Momento de transición entre la infancia y la adultez. Es así como la subjetividad adolescente se manifiesta mediante un torbellino de afectos y pulsiones, sentimientos de nostalgia por la pérdida de la niñez, angustias por lo nuevo, ambivalencias por crecer. De este modo, el desarrollo lo conflictúa colocándolo en la tarea de “des-sujetar” los lazos de amor infantil, posicionándolo en la búsqueda de modelos extrafamiliares. El adolescente enfrenta el desafío de incorporarse al mundo adulto, de hacerse un espacio en medio de la multiplicidad de lo real.


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD ESTUDIO DEL CASO ANA

Ana es una adolescente de 15 años, que vive con sus padres Juan y Leyda; y dos hermanos ellos menores que Ana, Carlos de 14 y Valeria de 6. Ana desde su niñez ha sido muy rebelde y agresiva, pero desde que llego a la adolescencia su comportamiento ha ido empeorando, ya que ha iniciado una amistad con un joven que consume sustancias psicoactivas y pertenece a un grupo urbano, esta relación ha hecho que ella llegue a altas horas de la noche, a aislarse de la familia por lo que prefiere estar solo en sus espacios. Juan su padre, al enterarse le aplica un castigo severo al punto que le pega, esto para evitar que ella siga con dicha amistad. Sin embargo Ana a pesar de todo lo sucedido sigue con aquella amistad tan aferrada pero ahora se ven a escondidas. Ana estudia en las mañanas y trabaja en la tardes, se le ha dificultado permanecer en su trabajo ya que su jefe le ha dicho que sus amistades son peligrosas para él y el negocio mismo, ya que viven en un barrio popular de la ciudad.

Antecedentes: Hechos Que Se Relacionan Con La Niñez De La Protagonista 

La rebeldía y agresión,

Hogar disfuncional –hogar con nivel bajo en comunicación asertiva

Padres poco comprensivos toda la responsabilidad del cuidado de los hermanos es transferida a la joven esto puede llevarla a la posición donde se encuentra


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD Análisis del Caso La familia proporciona el universo del niño, su mundo conocido donde el comportamiento familiar están determinadas cultural, social y económicamente. Estas características externas afectan directa o indirectamente las dinámicas internas que pueda tener una familia y determina su comportamiento como grupo. La manera como los padres se comportan y educan a sus hijos determinan en gran medida e comportamiento de los niños, p. ej. Padres sobreprotectores o permisivos, familia que conversan sus problemas o familias que maltratan física y emocionalmente para corregir acciones. Los conflictos de la infancia que se pueden observar y suponer de acuerdo al caso expuesto, es que el padre o padres han recurrido al maltratado de Ana desde niña, para tratar de corregir las actitudes rebeldes y de agresividad que manifiesta desde pequeña, porque los niños desde su infancia presentan sentimientos encontrados de hostilidad y afecto hacia sus padres y hermanos, que son difíciles de comprender y que pueden degenerar en un comportamiento agresivo cuando los padres no son capaces o fracasan en ayudar al niño a comprender ese conflicto y el niño no es capaz de sobreponerse a esos sentimiento ambivalentes. En estos casos, los padres incurren en el maltrato físico y/o psicológico para generar un cambio de actitud, que es lo que probablemente asucedido con el caso de Ana. En la adolescencia, el ser humano sufre cambios biológicos y psicológicos que producen cambios en su cuerpo y personalidad, y es un momento de la vida, en el que el adolescente se encuentra en la encrucijada de marcar una distancia de los adultos e independizarse de sus padres (al perderlos como valores de referencia) y de depender de ellos para vivir. Es un momento en el que sus amigos se vuelven un factor muy importantes para su vida. Las dudas e inseguridades que enfrentan los adolescentes unidas a una reafirmación de su personalidad (gustos, estética, moda, música, ropa, amigos, etc.) generan diferencias y conflictos en la relación con sus padres. Los padres reaccionan ante Este cambio tratando de controlar a sus hijos, que generalmente genera mayor conflicto y aumento de la rebeldía y agresividad. Considero que Ana, sufre esta situación con sus padres, es una adolescente, que además de tener las presiones propias de la escuela o colegio, debe enfrentarse a un jefe porque también trabaja, ella tiene una gran responsabilidad. La convivencia familiar de por sí difícil, la aleja más de sus padres y hermanos, porque está en permanente conflicto con sus padres y necesita “distanciarse” de su familia para definir su Yo. El amigo que tiene es la persona en la que encuentra apoyo y con la que siente que puede ser la misma. Que Es una gran desventaja que su amigo consuma drogas, porque la influencia que puede ejercer sobre Ana es bastante negativa (y puede interferir en su futuro) así ella considere lo contrario.


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD ENTREVISTAS

Se hizo una entrevista a María del Pilar Tovar quien tiene dificultades con su hijo Sebastián Tovar, todo inicio en el momento en que ella le confeso como había llegado Sebastián y quien es su padre, a partir de ese momento el joven de 17 años quien siempre se ha destacado como muy obediente y noble empezó a desobedecerla y ha iniciado amistad con un vecino el cual su misma madre no da muy buenas referencias de él. Al hacer un análisis de esta situación se puede notar la preferencia de la madre con sus hermanas y aunque su hermana Camila no tiene un comportamiento muy bueno ella la justifica y al contrario castiga a Sebastián muy duramente incluso en ocasiones lo golpea Sebastián asiste a una Iglesia Cristiana es muy callado. Sebastián entro a una etapa de rebeldía propia de su edad pero también propiciada por la no compresión de su madre y la dureza de la misma se puede percibir más comprensión de su padrastro y apoyo de su abuela materna que la que encuentra en su madre esto ha generado dureza en él, se le ve triste pero también se puede notar el conflicto interno con su culpabilidad porque siempre ha crecido bajo las normas de una iglesia Cristiana donde se le ha influenciado el perdón el respeto hacia su madre, no permitiendo en este momento que él pueda expresar sus sentimientos con la situación y que no pueda “juzgar” el modo como fue concebido y al encontrarse en este momento con una persona que no esa bajo los criterios de la Iglesia le da la oportunidad de liberar sus inconformidades desobedeciendo a su madre y retándola con sus normas desmejorando su comportamiento desde que se inició su amistad con su vecino esto hace que su relación con la madre sea más tensa y se alejen más, es de gran desventaja la relación con su amigo esto crea una mala influencia negativa en Sebastián en este momento su madre no sabe qué hacer frente a esta situación y la comunicación entre ellos es nada esto la desespera y la lleva en ocasiones a usar la violencia tratando de controlar con esto la situación. En la adolescencia los jóvenes sufren cambios y no son solo físicos también es el momento donde dan inicio a una brusquedad por encontrarse y marcar distancia entre los adultos quienes la mayoría de veces ven como sus verdugos y cuando esto empieza a suceder muchos padres quieren controlar la situación a través de la fuerza física.


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD CONCLUSIONES

Los padres suelen ser autoritarios; hoy en día, los hijos lo son. A los adolescentes no les gusta que los contradigan. Nunca en la historia habíamos visto a los adultos ser tan dominados por los niños y adolescentes. Frente a los problemas y dificultades que viven los hijos, los padres generalmente se preguntan dónde han fallado en la formación y educación que les dieron. La sociedad también tiende a acusar a los padres por cualquier comportamiento de los hijos, que se apartan de una línea considerada habitualmente como normal.


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REVISTA DIGITAL DE PSICOLOGIA -UNAD REFERENCIAS BLIOGRAFICAS

MODULO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA - GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO

CIBERGRAFIA http://www.psicologia-online.com/ESMUbeda/Libros/Sentirse_Mejor/sentirse1.htm

Revista digital