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Centro de Extensi贸n Acad茅mica - CEA Facultad de Artes Universidad Nacional de Colombia


El Centro de dentro de los extender las f rales y tecno del Estado, de través de la ge de excelencia, programas, calidad de vid La Facultad de Artes incide sobre el hábitat y la calidad de vida de la población. Su accionar se centra en la creación de bienes culturales que rescatan la memoria y la historia, a través de la producción artística y el diseño de nuevos símbolos visuales, sonoros, táctiles y quinéticos. La espacialidad y calidad de territorio y la ciudad es definida a través del uso de lenguajes y tecnologías que establecen la relación entre lo público y lo privado. Así se remarca la necesidad de proteger el patrimonio como referente para la identidad. La Universidad Nacional, además de su reconocida trayectoria educativa e investigativa, cuenta con las siguientes Unidades Académicas en la Facultad de Artes para el desarrollo de los proyectos de extensión:

Institutos

Instituto de Investigaciones Estéticas Instituto de Investigaciones Tecnológicas


Extensión Académica de la Facultad de Artes, CEA, enm s valores y políticas institucionales, busca integrar, opti funciones docentes, investigativas, científicas, artísticas ológicas de la Facultad y de la Universidad, con las ent el sector productivo, y la comunidad nacional e internac estión del conocimiento y la prestación de servicios aca fomentando la participación y el trabajo en equipo, pa proyectos y productos que redunden en el mejoramiento da de la sociedad colombiana a nivel nacional, regional Escuelas y Conservatorio

Escuela de Artes Plásticas y Visuales Escuela de Arquitectura Escuela de Cine y Televisión Escuela de Diseño Gráfico Escuela de Diseño Industrial Conservatorio de Música

Especializaciones Maestrías y Doctorado Museos La función de extensión de la Universidad Nacional de Colombia tiene como fines más próximos: ¤¤ Promover el desarrollo de su comunidad académica nacional y fomentar su articulación internacional.


¤¤ Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia formulaciones y soluciones pertinentes. ¤¤ Prestar apoyo y asesoría al Estado en los órdenes científico, tecnológico, técnico cultural y artístico, con autonomía académica e investigativa. ¤¤ Hacer partícipe de los beneficios de su actividad académica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nación colombiana. ¤¤ Participar en empresas, corporaciones mixtas u otras formas organizativas, para dar cumplimiento a los objetivos y funciones de la Universidad.

Organización del CEA

El Centro de Extensión Académica de la Facultad de Artes cuenta con diferentes áreas de apoyo cuya función es llevar a cabo el proceso administrativo de cada una de las fases que comprende el desarrollo del proyecto. Las áreas son: ¤¤ Coordinación de Proyectos y Consultorías ¤¤ Coordinación Jurídica ¤¤ Coordinación Gestión Operativa ¤¤ Coordinación Financiera ¤¤ Coordinación Gestión Logística


Organigrama CEA


el Centro de Ext operacionalizaci un conocimiento articular los i expresión del re Centro la sociedad que de Extensión solución de prob trucción de una Académica y enfoque acadé máticas que or Entendiendo la extensión académica como una de las estrategias de proyección social, el proyecto CEA de la Facultad de Artes, se propone como instancia central en el fortalecimiento institucional y académico, posibilitando en la gestión, la articulación del trabajo universitario a la realidad social y la identificación de rutas y campos de acción, además de validar el trabajo investigativo y formativo que adelanta.

De esta manera, el CEA, enmarcado en los valores y políticas institucionales, busca integrar y proyectar los resultados de las labores investigativas, científicas, artísticas, culturales y tecnológicas de la Facultad y de la Universidad, mediante la interacción con las entidades del Estado, del sector productivo y de las comunidades nacional e internacional.


tensión de Académica propugna por la administración, q ión de unos valores de desarrollo en su gestión, fundam o disciplinar especializado para el campo específico, que intereses propios que se reconocen desde el actuar socia econocimiento a la especificidad de las necesidades y re viene interactuando con una comunidad académica vinc blemas concretos, que a lo largo del tiempo ha aportado a sociedad de bienestar en la ejecución de proyectos co émico, se han estructurado en la Facultad cinco (5) líne rientan los ejes deEn ejercicio la gestión del Centro de Extensión A de tal compromiso, desde el Centro se ha asumido que una adecuada Gestión presupone que se tienen unos parámetros para priorizar, justa técnica y éticamente, la actuación a partir del conocimiento de las necesidades y expectativas sociales e institucionales y del dimensionamiento de los recursos disponibles a aplicar; que se estructuren técnica y operativamente la respuesta pertinente (los proyectos) de conformidad con la priorización establecida y finalmente garantizarle el acceso a esas respuestas a los usuarios y aliados con los recursos asignados y de acuerdo con el diseño establecido. En consecuencia, no solo el Centro aplica estos criterios en su gestión, sino que igualmente apoya a las entidades que demandan sus servicios en la precisión de los mismos para su propia gestión. Lo anterior, que se puede enunciar como los Ejes de la Gestión se puede expresar gráficamente de la siguiente manera:


Ejes de la Gestión Somos conscientes –no solo en cuanto a nuestro papel como gestores sino como instancia de apoyo a la gestión de las múltiples instituciones y comunidades con las que se interactúa- que es fundamental tener la capacidad no solo de realizar adecuadamente las actividades inherentes a cada uno de los 3 ejes, sino igualmente la de articular y moverlos en un mismo sentido, evitando caer en la “tentación” de detenerse en uno solo de ellos o, lo que sería peor, asumir las funciones de uno de ellos como si eso fuese adelantar gestión. Aunque la tendencia histórica ha sido el realizar proyectos a partir de solicitudes que hacen distintas entidades a la Universidad vía la Facultad de Artes, hay un énfasis mayor en algunos campos en los que en consecuencia se tiene una experiencia notable, con proyectos activos actualmente, que nos permite garantizar a las entidades


disponer de una masa crítica activa entre los docentes y la Facultad, con el aval y respaldo potencial de unidades académicas o programas curriculares, con resultados reconocidos en el medio académico o profesional, y la organización académico administrativa que los soporte. Así, el Centro de Extensión de Académica en cuanto Unidad Académica Básica propugna por la administración, quehacer y operacionalización de unos valores de desarrollo en su gestión, fundamentado en un conocimiento disciplinar especializado para el campo específico, que pretende articular los intereses propios que se reconocen desde el actuar social. Como expresión del reconocimiento a la especificidad de las necesidades y recursos de la sociedad que viene interactuando con una comunidad académica vinculada a la solución de problemas concretos, que a lo largo del tiempo ha aportado a la construcción de una sociedad de bienestar en la ejecución de proyectos con soporte y enfoque académico, se han estructurado en la Facultad cinco (5) líneas programáticas que orientan los ejes de la gestión del Centro de Extensión Académica, y que se presentan seguidamente: 1.  Equipamiento e Infraestructura Educativa 2.  Gestión de Diseño en Organizaciones Productivas 3.  Gestión de Escenarios Urbanos y Tiempo Libre 4.  Gestión y conservación del Patrimonio 5.  Gestión de Territorio


Proyecto: Colegios SED - Secretaría de Educación del Distrito

Equipamiento e infraestructura educativa El objeto de esta línea programática se enmarca

dentro de la visión holística de la consultoría, en cuanto propende por soluciones más allá de la simple propuesta de carácter arquitectónico, y la coloca dentro del plan de su materialización, es decir, contextualizada en parámetros de respuesta para un grupo de necesidades que debe satisfacer el estado de hoy, ubicada en el tiempo, en los costos, y aportando un valor en la entidad contratante para proyectar la misión de la misma1. 1 De la fundamentación Conceptual de la experiencia, Convenio Instituto Nacional de Salud y U.N. Director Arq. Néstor Gómez


Proyecto: Colegios SED - Secretaría de Educación del Distrito

El tema de equipamiento e infraestructura educativa alcanza hoy, debido a la gestión de la extensión, un papel significativo en la formación de formadores, profesionales y estudiantes; siendo los proyectos educativos en el marco del convenio de la Secretaría de Educación de Bogotá D.C y la Universidad Nacional de Colombia, un referente de estudio que con resultados óptimos y tangibles, trascienden a la estructuración de cursos de posgrado y educación continuada, además de ser utilizados para la producción audiovisual y de textos con reconocimiento en el ámbito de la “Evolución de la Infraestructura Escolar y la Nueva Arquitectura Escolar”


Proyecto: Acunar

Gestión de diseño en organizaciones productivas En este eje programático, se agrupan los proyectos

que desde la Facultad de Artes buscan contribuir al fortalecimiento del estado, a la consolidación del proyecto nación a través de la construcción de tejido social desde la dimensión productiva, que permita una participación competitiva de las organizaciones en contextos globalizados a través de la transferencia de conocimiento en diseño. De la misma manera, y en una mirada crítica, se busca contribuir a la definición de política pública y a una gestión eficiente de lo


Proyecto: Acunar

Proyecto: Acunar

público desde la dimensión productiva en modelos de desarrollo local y regional; por medio de procesos participativos en un acompañamiento a la entidades del estado y a las organizaciones orientadas al beneficio colectivo en el desarrollo de proyectos, con el fin de garantizar los estándares de calidad requeridos en el desarrollo eficiente de los mismos y la racionalización y optimización de los recursos invertidos en la construcción del tejido productivo del país y la generación de valor 1.

1 ACUNAR. Documento de los “Propósitos del programa ACUNAR en la línea de programas académicos de extensión de la Facultad de Artes” 2009


Proyecto: seminario taller “Nuevas herramientas para la creación en las artes visuales”

Escenarios urbanos y tiempo libre El carácter de necesidad y derecho que se la asignado a la recreación y el tiempo libre han señalado que se asignen responsabilidades institucionales para que éstos no solo se satisfagan sino que igualmente se ejerzan, lo que supone no solo una política pública que impacta sobre las actividades y el tiempo, sino igualmente sobre los espacios para su vivencia.

Así este eje programático agrupa y proyectará las intervenciones que procuran apoyar al estado en la formulación e implementación de políticas públicas de recreación, deporte y tiempo libre que incorporan


Proyecto: seminario taller “Nuevas herramientas para la creación en las artes visuales”

Proyecto: Parque deportivo Juegos Nacionales de Montería

el diseño y estructuración de propuestas de infraestructura social de recreación y deporte -escenarios y parques y espacios lúdicos- para el ejercicio de ese derecho.


Proyecto: Restauración de las fachadas exteriores del Palacio Echeverri

Gestión y conservación del patrimonio En las ciudades se localizan importantes actividades

y equipamientos culturales, recreativos, de servicios institucionales, privados y de infraestructura que a través del tiempo acumulan importantes valores patrimoniales de interés cultural e histórico que forman arte de la memoria colectiva y de la esencia y generación de la sociedad actual. En el inevitable proceso de cambio es preciso conservar y aprovechar estos elementos para beneficio del entorno sin perder sus cualidades originales como esencia de la historia y de la memoria de la sociedad generando espacios propicios para involucrar a las nuevas generaciones en un contexto


Proyecto: Restauración de las fachadas exteriores del Palacio Echeverri

Proyecto: Restauración de las fachadas exteriores del Palacio Echeverri

histórico que les de bases solidas para la creación de nuevas propuestas urbanas. Esta línea de gestión se soporta dentro de la política y generación de conocimiento de la Maestría en conservación del patrimonio inmueble de la Facultad de Artes, teniendo la posibilidad de verificar y ajustar los conocimientos, conceptos y metodologías que han sido enunciados, estudiados y aprendidos durante el proceso de formación académica1.

1. Tomado de informe de evaluación proyección académica convenio SED-Colegio Esnalco Director Arq. Germán Téllez


Gestión de territorio Esta línea programática está orientada a fijar las condi-

ciones necesarias para lograr el optimo funcionamiento de los usos dotacionales de un área determinada o territorio, urbano, zonal o rural utilizando instrumentos de planeamiento que deben ser adoptados previamente a los posibles desarrollos. Está enmarcada en mitigar impactos urbanísticos negativos y orientar desarrollos acordes a tratamientos especiales según su ubicación y usos mejorando las condiciones del entorno.


Proyecto: Innobo

Está enmarcada en mitigar impactos urbanísticos negativos y orientar desarrollos acordes a tratamientos especiales según su ubicación y usos mejorando las condiciones del entorno, de esta manera se contribuye al desarrollo de un territorio claramente programado identificando acciones necesarias para el buen desempeño de los usos garantizando el cumplimiento de las normas y de las leyes.


SED. Secretaría de Educación del Distrito

Proyecto. Realizar la interventoría técnica, administrativa y financiera para los contratos de obra de las instituciones educativas distritales ubicadas en las localidades del Distrito Capital y asignadas por la Secretaría de Educación. Proyecto. Realizar los trabajos de consultoría de acuerdo con los estándares básicos, plan maestro de equipamientos establecidos por la SED, que se generen dentro del proceso de implementación del escenario Bogotá Una Gran Escuela para las instituciones educativas ubicadas en la totalidad de las localidades del Distrito capital y asignadas por la SED incluida la gerencia de proyectos ne tres fases (Planeación, Control, Supervisión y Liquidación), involucrados en la puesta en funcionamiento. Proyecto. Realizar la gerencia de proyectos para los contratos de obra y la interventoría técnica administrativa y financiera de veinte instituciones educativas distritales ubicadas en las localidades del distrito capital y asignadas por la Secretaria de Educación. Proyecto. Realizar la gerencia integral y la interventoría técnica administrativa y financiera de proyectos de obra de ampliaciones, nuevas etapas reubicaciones y mejoramientos a realizar en las diferentes instituciones educativas distritales. Proyecto. Realizar la gerencia integral y la interventoría técnica, administrativa y financiera de proyectos de reforzamiento en las diferentes IED, en las localidades de Usaquén, Chapinero, Santafé, San Cristóbal, Usme, Bosa, Fontibón, Engativá, Suba, Barrios Unidos, Teusaquillo, Mártires, Antonio Nariño, Puente Aranda, Candelaria y Ciudad Bolívar.


Proyecto. Realizar los trabajos de consultoría de acuerdo con los estándares básicos, estándares mínimos establecidos por la SED y el plan maestro de equipamiento educativo – PMEE (Decreto 449 del 31 de octubre de 2006), que se generan dentro del escenario “Bogotá Positiva”, 2008 – 2012, para las instituciones educativas ubicadas en la totalidad de las localidades del Distrito Capital.

Ministerio de Educación

Planear, coordinar integralmente y ejecutar el desarrollo de un Foro Nacional en Arquitectura e Infraestructura Escolar que permita recopilar la información pertinente para el desarrollo de procesos de planeación de ambientes educativos y escenarios escolares.

IDRD. Instituto Distrital para la Recreación y Deporte

Desarrollo del proyecto de adecuación arquitectónica y estudios técnicos del escenario multipropósito para eventos artísticos y culturales del parque Metropolitano Simón Bolívar de Bogotá.

Secretaria Distrital de Desarrollo Económico

Proyecto. Implementar procesos de mejoramiento de producto, empaque o áreas de trabajo, en proyectos productivos de áreas rurales de Bogotá, tendientes a mejorar su com-petitividad. Proyecto. “Implementar estrategias de acompañamiento a Mypimes de Bogotá, pertenecientes a la Red de Empresarios Innovadores, en el diseño y desarrollo de producto, empaque, imagen y áreas de trabajo para los mercados objetivos”.


ICCU. Instituto de Infraestructura y Concesiones de Cundinamarca

Realizar los Diseños y Estudios Técnicos para la construcción de instituciones educativas ubicadas en el departamento de Cundinamarca, de acuerdo con los estándares básicos que acuerden las partes y que serán aplicados a las instituciones que determine el ICCU.

Fundación Gilberto Alzate Avendaño

Aunar esfuerzos para realizar el segundo Seminario taller “Nuevas herramientas para la creación en las artes visuales”.

Fondo Mixto de Caldas

Realizar el “Plan de formación de docentes en el uso pedagógico de los medios audiovisuales para los municipios de aguadas, Pácora, Salamina y Manzanares.

U.A.E.S.P. Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos

Proyecto. Realizar la interventoría técnica a los estudios y diseños técnicos para la restauración de la rotonda central y galerias perimetrales del Cementerio Central, en la Ciudad de Bogotá. D.C. Proyecto. Realizar la interventoría técnica Administrativa, Financiera y Ambiental en los contratos de obra que suscriba la Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos para las obras de mantenimiento de vías principales del Cementerio Central D.C. y/o la construcción de la Segunda Etapa del parque Cementerio Serafín D.C.


Proyecto. Realizar revisión, análisis, verificación y evaluación técnica sobre las obras ejecutadas en desarrollo del contrato de obra pública No. 026 de 2006 de la Empresa de licores de Cundinamarca y emitir concepto.

SENA. Servicio Nacional de Aprendizaje

Ejecutar actividades de capacitación, entrenamiento, actualización, inducción y reinducción a través de cursos con metodología presencial y virtual para instructores y funcionarios de planta del SENA a nivel nacional.

Fondo de Desarrollo Local Rafael Uribe Uribe

Aunar esfuerzos para adelantar la interventoría técnica, administrativa, financiera y ambiental al convenio interadministrativo de cofinanciación No. 007 de 2008 celebrado entre el Fondo de Desarrollo Local de Rafael Uribe Uribe FDLRUU y la Unidad Administrativa Especial de Rehabilitación y Mantenimiento Vial UAERMV, para el mantenimiento y rehabilitación a monto agotable, de la malla vial de la localidad de Rafael Uribe Uribe en Bogotá D.C.

Fondo de Desarrollo Local de Santafé

Realizar la Interventoría técnica, administrativa, financiera, social y ambiental para el diagnóstico y mantenimiento de la malla vial local de la Localidad de Santa Fé, del Convenio interadministrativo suscrito entre la unidad Administrativa Especial de Rehabilitación y Mantenimiento Vial y el Fondo de Desarrollo Local de Santa Fé proyectos No. 477 “Malla Vial Local” Componente Rehabilitación y Mantenimiento de la malla vial local.

INS. Instituto Nacional de Salud

Proyecto. Realizar la consultoría por parte de la Universidad al INS, para el diagnóstico, formulación y ejecución del plan de


mantenimiento, construcción, ampliación, adecuación y remodelación en las diferentes áreas de la infraestructura física del Instituto Nacional de Salud, ubicadas en la Avenida Calle 26 No. 51-20 en Bogotá, D.C. Proyecto. Realizar la Interventoría técnica, administrativa y financiera, de las obras para mantenimiento y/o adecuación y/o ampliación de la infraestructura física del Instituto Nacional de Salud, en los ambientes de laboratorio de Parasitología, Banco de Sangre, áreas bloque A, adecuaciones para habilitar el serpentario transitorio en Bojacá, mobiliario y mantenimiento de equipos generales, de acuerdo a la descripción de actividades a ejecutar en la Cláusula Primera del Contrato 425/10.

Empresas Públicas de Cundinamarca S.A ESP

Proyecto. Realizar la Interventoría técnica, administrativa, financiera y ambiental en los siguientes contratos de obra asignados por Empresas Públicas de Cundinamarca S.A. ESP: 1) Construcción Acueducto Regional La Mesa-Anapoima (Contrato Número EPC-0 042-2010). 2)Construcción Redes de Acueducto y Alcantarillado Sanitario y Pluvial para el Proyecto de Vivienda de Interés Social “La Esperanza” en el Municipio de Puerto Salgar - Cundinamarca (Contrato Número EPC-0 043-2010). 3) Construcción Acueducto Regional Fruticas (Contrato Número EPC-0 044-2010). 4) Optimización de la Red de Conducción del Acueducto Tionegro Municipio de Fómeque- departamento de Cundinamarca (Contrato Número EPC.0 045-2010). Proyecto. Realizar la Interventoría técnica, administrativa, financiera y ambiental a los contratos de consultoria celebrados para el ajuste, actualización, terminación o formulación de Planes Maestros de los sistemas de Acueducto y Alcantarillado en Zonas Urbanas y centros nucleados del Departamento de Cundinamarca.


Ministerio de Cultura

Adelantar el proceso de evaluación y calificación de los proyectos que reciba el Ministerio de Cultura en el marco de la convocatoria del Programa Nacional de Concertación Convocatoria 2011.

IDPC. Instituto Distrital de Patrimonio Cultural

Proyecto. Realizar la interventoría técnica, administrativa y contable de la construcción e instalación de los módulos de venta para la plaza de mercado de las cruces, ubicada en la calle 1f no 4 - 60 de Bogotá D.C. Proyecto. Elaboración del prediagnóstico de los Sectores de Interés Cultural de Distrito Capital declarados o no como tales, para la priorización del desarrollo de los Planes Especiales de Manejo y Protección -PEMP-.

Empresa Licorera de Cundinamarca

Realizar revisión, análisis, verificación y evaluación técnica sobre las obras ejecutadas en desarrollo del contrato de obra pública No. 026 de 2006 de la Empresa de licores de Cundinamarca y emitir concepto

Unidad Administrativa Especial de Catastro Distrital

Contratar algunos programas de formación previstos en el plan de capacitación, requeridos para el fortalecimiento de las competencias generales y específicas de los funcionarios de la UAECD conforme a las especificaciones contenidas en los estudios previos.

Fondo de Desarrollo Local de los Mártires

Aunar esfuerzos y recursos técnicos, físicos, administrativos y económicos para realizar la Interventoría Técnica, Administrativa, Financiera,


ambiental y Social a la ejecución del Convenio Interadministrativo de Cofinanciación No. 055 de 2010 suscrito entre el Fondo de Desarrollo Local de los Mártires y la Unidad Administrativa Especial de Rehabilitación y Mantenimiento Vial-UMV y de los contratos que se deriven de su ejecución, de conformidad con las condiciones establecidas en la formulación del proyecto, los estudios previos y la propuesta presentada, documentos que hacen parte integral del presente Convenio.

Fondo de Desarrollo Local de Usaquén

El Fondo de Desarrollo Local de Usaquén requiere adelantar la Interventoría Técnica, Administrativa y Financiera del Convenio Interadministrativo No. 700 de 2009, celebrado entre el Fondo de Vigilancia y Seguridad de Bogotá, D.C., la Unidad Administrativa Especial de Rehabilitación y Mantenimiento Vial - UAERMV y el Fondo de Desarrollo Local de Usaquén del Contrato de Obra Pública No. 045 de 2010, que tiene como objeto: el diagnóstico, mantenimiento y rehabilitación integral de la malla vial local de Usaquén; del Contrato de Obra Pública que resulte de la licitación Pública No. LP-FDLU-005-2010 que tiene como objeto realizar por el sistema de precios global fijo, los estudios técnicos y por el sistema de precios unitarios fijos sin fórmula de ajuste la construcción y adecuación de las diferentes áreas de espacio público de la localidad de Usaquén de Bogotá, Distrito Capital.

ICCU. Instituto de Infraestructura y Concesiones de Cundinamarca

Realizar la ejecución de estudios y diseños de carreteras incluidas en el proyecto “Vías de la Prosperidad” que serán aplicados a las vías que determine el ICCU, ubicadas en el Departamento de Cundinamarca.


Secretaria de Movilidad de Bogotá

Ejecutar el presente contrato, de acuerdo con las condiciones previstas en los estudios previos y a la oferta presentada. Específicamente desarrollará la interventoría a tres contratos específicos cuyos objetos son: 1) Contratar en forma integral el desarrollo de todas las actividades inherentes al proceso de señalización en Bogotá, en la Zona Norte. 2) Contratar en forma integral el desarrollo de todas las actividades inherentes al proceso de señalización en Bogotá, en la Zona Centro. 3) Contratar en forma integral el desarrollo de todas las actividades inherentes al proceso de señalización en Bogotá, en la Zona Sur.

Municipio Vista Hermosa (Meta)

Realizar la Fase 1 correspondiente a la evaluación de las obras y de los documentos técnicos y jurídicos del actual proyecto “Urbanización Villa Gaona”, localizada en el Municipio de vista Hermosa - Departamento del Meta.


Este portafolio del CEA Centro de Extensión Académica de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia, fue diseñado con las tipografías Officina Sans y Officina Serif, diseñadas por Erik Spiekermann y Ole Schäfer.


Portafolio de Servicios - CEA