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El periódico de la comunidad universitaria N° 287 SEPTIEMBRE DE 2019

VISION.UC.CL

Se trata de Claudia Matus, de la Facultad de Educación; Andrés Guesalaga, de la Facultad de Ingeniería; Mariano de la Maza, de la Facultad de Filosofía; Luis Ibáñez, de la Facultad de Medicina, y Francisco Bozinovic, de la Facultad de Ciencias Biológicas. /pág. 9

Libro revela el rol central de las mujeres en la historia de la UC

Ejemplar gratuito. Prohibida su venta.

Primer volumen de «Las mujeres tienen la palabra...» será publicado en 2020. /pág. 8

Fotografía: César Cortés

Académicos eligen a sus representantes para el comité de búsqueda 399 profesores sufragaron en dos días de votación En campus Villarrica votó el 100% de los académicos y en Lo Contador cerca del 95%. Del universo electoral, compuesto por profesores titulares y asociados, sufragó sobre el 50%. /pág. 9

Salud estudiantil: ¿Cómo enfrentar un quiebre amoroso? Ser claro y empático, o usar redes sociales de forma cuidadosa son algunas de las recomendaciones de los expertos. /pág. 12

El flamenco será una de las apuestas de Artifica La UC /pág. 15

College proyecta creación de asociación de egresados /pág. 3 Alertas académicas: más de 1.000 estudiantes han sido contactados /pág. 3 Camina 60+ convocará a más de dos mil adultos mayores /pág. 14


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VIÑETA

POR CATALINA VALLEJOS

EDITORIAL

POR LORETO MASSANÉS vicerrectora económica

Desempeño laboral, un desafío de cercanía y gestión U

no de los procesos claves en la gestión de personas es la evaluación del desempeño, porque permite que los líderes conversen cara a cara con sus equipos entregando retroalimentación respecto a lo realizado el año anterior y proyecten los objetivos a partir de los desafíos de cada unidad. Evaluar el desempeño de los integrantes de una organización es considerado un estándar básico respecto a la gestión de personas. Como herramienta directiva, puesta al servicio de quienes tienen la misión de conducir, motivar y potenciar las competencias profesionales de sus equipos, la evaluación de desempeño provee una excelente oportunidad para conversar y entregar retroalimentación respecto al período anterior, ajustar expectativas y clarificar roles/responsabilidades para el período siguiente; permite reducir la incertidumbre y alinear las voluntades en torno a las metas de cada unidad.

El periódico de la comunidad universitaria

Hablar de evaluación del desempeño hoy, nos remite a un conjunto de factores que inciden en las organizaciones y por tanto afectan los procesos para desarrollar a las personas. Así, por ejemplo, el impacto del desarrollo tecnológico sobre los

Nº 287 SEPTIEMBRE 2019 Periodistas: Ana María Bolumburu,Violeta Bustos, Directora de Comunicaciones: Verónica Guarda.

Ana Callejas, Maximiliano Riquelme, Carlos Reyes, Antonieta Sánchez, Virginia Soto-Aguilar y Rafael Zanetta.

Editor general: Carlos Oliva.

Colaboradora: Antonia Krebs, Cecilia Paiva y

Jefa de Prensa: Alejandra Vásquez.

Paulina Valenzuela.

Vicerrectora de Comunicaciones: Paulina Gómez.

Se permite la reproducción parcial o total de los contenidos de esta publicación citando como fuente a Visión.

Hablar de evaluación del desempeño hoy, nos remite a un conjunto de factores que inciden en las organizaciones y, por tanto, afectan los procesos para desarrollar a las personas. puestos de trabajo, la necesidad de nuevos estilos de liderazgo para acompañar las transformaciones y promover ambientes laborales motivadores; la demanda de excelencia, de interdisciplina u otros, deben ser incorporados por el evaluador/a al entregar lineamientos y promover los desempeños deseados. La evaluación del desempeño se concreta en la entrevista de retroalimentación entre evaluador/a y evaluado/a cuando la jefatura destina una reunión exclusiva para cada uno de sus colaboradores. Se trata de un espacio para consolidar el vínculo y que, sin duda, representa un momento significativo para quienes lo protagonizan. A través del tiempo se ha puesto aten-

ción a distintos aspectos del proceso. Al comienzo era importante el número de participantes, por lo que se incorporó un sistema de soporte para gestionar la información. Luego, se capacitó a los evaluadores/as en el uso de los formularios y la retroalimentación, siguiendo con acciones destinadas a promover la autoevaluación entre los evaluados/as. Por último, se desarrolló un modelo de competencias corporativas que dio origen a nuevos formularios de evaluación que se ajustan a los distintos cargos. Es importante incrementar el número de evaluaciones finalizadas, de entrevistas realizadas, de objetivos con indicador definido, de autoevaluaciones y de uso de Comité Revisor. Se espera que al interior de cada unidad, los evaluadores realicen conversaciones que permitan compartir criterios, calibrar las notas y fortalecer el ejercicio de feedback esperado por los evaluados/as. Se espera que la simultaneidad de actividades ponga en sintonía a las personas que trabajan en la universidad y se reflexione respecto a qué y cómo hacemos para colaborar al éxito de los equipos, unidades, y contribuir finalmente a las metas de la universidad.

Directora de Arte: Soledad Hola. Diseñadores: Arturo Arriaza y María Inés Vargas. Fotografías: César Cortés, Luis Barriga y Karina Fuenzalida. Ilustración: María Inés Vargas y Catalina Fuentes. Impresión: Gráfica Quilicura. Visión: Alameda 340, 3er piso, Santiago.

Teléfono (+56) 22354 2777 vision@uc.cl


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ANIVERSARIO

College trabaja en crear una asociación de exalumnos La idea es incorporarlos a encuentros de comités curriculares y así contar con visiones actualizadas de desafíos y necesidades laborales. Hoy más de 700 egresados están insertos en el mercado laboral. Crear una asociación de exalumnos es uno de los actuales desafíos del College, programa que alcanzó una década desde su puesta en marcha en 2009. «Pensamos en una fórmula que nos permita hacerlos partícipes, en reuniones puntuales de nuestros comités curriculares. Eso nos ayudaría a tener una visión más cercana y actualizada de las metas y necesidades laborales, lo cual puede impactar positivamente en cuestiones como la creación de nuevos majors y minors», dice el director e historiador Fernando Purcell.

En enero pasado se realizó la primera convocatoria abierta para exalumnos y ya hay un grupo de coordinadores impulsando la iniciativa que busca generar redes laborales, potenciar a emprendedores y aportar a la renovación curricular. Bajo este marco, un grupo de ellos se reunió el 14 de agosto con el rector Sánchez, quien los instó a perseverar.

LAS DISTINTAS SALIDAS La característica esencial del programa es la flexibilidad y la posibilidad de es-

Fotografía: César Cortés

Más del 70% de los graduados ha optado por la articulación a un título profesional.

PROYECTO. En enero se realizó la primera convocatoria abierta para exalumnos. Un grupo de ellos se reunió el pasado 14 de agosto con el rector.

tablecer combinaciones de cursos disciplinarios e interdisciplinarios a partir de concentraciones de cursos principales (majors) y complementarios (minors). Hoy, el programa cuenta con 707 egresados insertos en el mercado laboral. Sobre el 70% de los graduados ha

optado por la articulación a un título profesional tras completar su licenciatura y poco más del 10% ha cursado posgrados en la UC o fuera del país. «Miramos con optimismo el futuro», señala el director de College, «porque ya contamos con un número significativo de verdaderos embajadores de nuestro

proyecto educativo insertos en el mundo laboral». Agrega que el desafío es mantenerse cerca de los exalumnos para «apoyarlos y fortalecer sus redes, pero también para que su desarrollo profesional ilumine las adaptaciones curriculares del futuro».

Sistema de alertas académicas: estudiantes adoptan compromisos para mejorar su rendimiento Al finalizar el primer semestre se dio inicio al nuevo sistema de Alertas Académicas de la UC. Este cambio, definido en el nuevo Reglamento de Estudiantes de Pregrado, busca brindar los apoyos posibles en forma oportuna, para que los estudiantes puedan adoptar medidas concretas para mejorar su rendimiento. Se trata de un proceso en el que el compromiso y la responsabilidad de los propios alumnos y alumnas son claves.

811 estudiantes

han concertado su primera reunión de revisión

Así, bajo el nuevo sistema, se contactó a 1.041 estudiantes que han presentado dificultades o mantenido un desempeño menor al definido por el reglamento. De estos, un 61% corresponde a estudiantes del proceso de admisión 2019. A la fecha, 811 alumnos en alerta (78%) han programado una primera reunión de revisión en su unidad académica, mientras que un 87% de ellos ya han acordado compromisos para mejorar sus resultados durante este segundo semestre. Esto da cuenta de un avance significativo con el objetivo de tomar acciones concretas para lograr una mayor calidad de vida universitaria.

1.041 han presentado dificultades

El vicerrector académico, Juan Larraín, valoró los primeros pasos y manifestó que estos van en línea con la meta de acompañar y entregar apoyo a los alumnos y alumnas que han enfrentado problemas. «Estamos confiados en que el compromiso de los estudiantes que quieren continuar sus estudios en la UC les permitirá subir su desempeño y también mejorar su calidad de vida universitaria».

La coordinadora de asuntos estudiantiles de Ingeniería Comercial, María José Morgado, evaluó positivamente el enfoque: «Las alertas se presentan como una oportunidad y un apoyo», y recalcó la importancia de trabajar en conjunto para que los estudiantes conozcan las alternativas de apoyo, y puedan determinar por sí mismos las mejoras de su desempeño. Ver más en alertasacademicas.uc.cl

87% mejorar ya acordó

metas para

resultados


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BREVES Y MÁS CEDETi UC recibe el Premio Reina Letizia 2018 de Rehabilitación y de Integración El Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi UC) recibió el Premio Reina Letizia 2018 de Rehabilitación y de Integración otorgado por el Real Patronato sobre Discapacidad de España. El galardón, creado en 1981, tiene como finalidad recompensar la labor de investigación y acción científico-técnica más destacada que facilite la inclusión de las personas con discapacidad. El reconocimiento valoró en CEDETi los 11 años de trayectoria de trabajo a favor de la inclusión de las personas en situación de discapacidad y destaca el desarrollo de tecnología inclusiva. Ricardo Rosas, su director, afirmó que el hito más destacable que ha hecho al centro llegar a este punto es «la serie de software para personas con discapacidad que creamos, con una alta calidad profesional y que distribuimos gratuitamente por el mundo. Particularmente Sueñaletras, el programa para enseñar a leer a niños sordos, que tiene ya quince versiones en distintos países del mundo». El acto de entrega de los premios tuvo lugar en el Corral de Comedias de Almagro, en Ciudad Real, y fue presidido por la reina de España, Letizia Ortiz. RECONOCIMIENTO. El galardón recompensa la labor de investigación y acción científico-técnica que facilite la inclusión de las personas con discapacidad.

Pastoral entrega más de 200 mochilas a niños de la comuna de Estación Central

Debuta el Instituto para la Resiliencia ante Catástrofes

Niños y niñas de todas las edades y nacionalidades disfrutaron de una celebración del día del niño en La Palma, Estación Central, que contó no solo con juegos y dinámicas, sino también con un regalo especial: mochilas con útiles escolares o juegos donados por la comunidad de la UC, a través de la campaña #MochilaSolidaria. La entrega de estos bolsos fue organizada por el Servicio Jesuita Migrante, la junta de vecinos, la Pastoral UC y el Duoc UC. Hace años que en agosto se celebra la solidaridad. En Chile, esto se debe a dos razones. Por un lado, porque se recoge la Declaración del Milenio de la ONU donde se estableció, entre otros puntos, que el 31 de agosto se festeje el Día Internacional de la Solidaridad. Por otro, porque coincide con la muerte de San Alberto Hurtado, el 18 de agosto de 1952.

Chile ha perdido en promedio tres mil millones de dólares al año por eventos naturales extremos, siendo el país más expuesto según el ranking mundial de riesgo de desastres de la OCDE. Por esta razón es que se lanzó el primer Instituto para la Resiliencia ante Desastres (Itrend), el que busca reducir las pérdidas del país por estas catástrofes para los próximos 20 años. Este nuevo instituto está dirigido por Felipe Machado y será incubado en sus dos primeros años por la Escuela de Ingeniería UC y el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile.

CAMPAÑA. En la entrega participaron Duoc UC y el Servicio Jesuita Migrante.

ITREND. En sus primeros años estará al alero de Ingeniería UC y de la U. de Chile.

Programa de doctorado de Geografía obtiene siete años de acreditación Fue el primer doctorado de Geografía en Chile, sigue siendo el único y acaba de obtener siete años de acreditación. El hecho de que contara con alumnos graduados fue clave para este logro, explica el jefe de programa Rodrigo Hidalgo, lo

cual se consiguió con apoyo del «equipo administrativo y seguimiento para que los candidatos terminaran sus tesis de buena forma». Y grega: «La socialización de los procesos en todos los estamentos ha sido fundamental. El doctorado avanza sobre

bases sólidas dadas por la calidad del trabajo de los estudiantes y por la posibilidad de ayudar en el mejoramiento de sus condiciones de trabajo. El académico agrega que la comunidad geográfica del país «lo ha acogido de buena forma y

muchos académicos de otras universidades participan en distintas comisiones de tesis». Para el futuro, el investigador espera continuar el diálogo con ciencias afines y seguir trabajando para que nuevas tesis del doctorado en geografía se materialicen.


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OCDE destaca Programa Experimento de Villarrica como ejemplo internacional

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Centro de Cambio Global celebra diez años llamando a tomar medidas concretas ante emergencia climática El expresidente de la República Ricardo Lagos, los ministros de las carteras de Medio Ambiente y Ciencia y Tecnología, además de los académicos de la universidad, no solo celebraron los diez años del Centro de Cambio Global UC, sino que también llamaron a realizar acciones concretas ante la emergencia climática que amenaza la estabilidad del mundo. «Las 100 empresas más importantes del mundo por facturación son responsables del 60% de las emisiones del planeta. El mundo privado debe hacerse cargo de sus responsabilidades en esta #COP25», señaló Lagos durante la ceremonia en el Salón de Honor.

VISITAS. Autoridades de distintos ámbitos llegaron a la celebración de la primera década de este centro, entre ellos, el exmandatario Ricardo Lagos Escobar.

ALCANCE. En cinco años el proyecto ha capacitado a más de 380 docentes.

Cine: experto de Bristol investiga la escena local

Como un ejemplo fue catalogado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) el «Programa Experimento», que desde hace cinco años es desarrollado por el campus Villarrica. «Experimento» es un proyecto para pedagogos y profesores, que promueve una educación STEM (acrónimo en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) con pertinencia territorial, desde la educación parvularia hasta el término de la educación media, que ha sido posible gracias a una alianza entre el Centro UC de Desarrollo Local (Cedel UC) y la Fundación Siemens Stiftung. En sus cinco años ha capacitado a más de 380 docentes de 140 escuelas de La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos mediante cursos de aprendizaje basado en la indagación, proyectos, un diplomado en educación para el desarrollo sustentable y la creación de recursos educativos que se resumen en una nueva forma del «aprender haciendo».

¿Cómo se puede pensar el protagonismo del espacio doméstico en el cine independiente en Chile a principios del siglo XXI? En el mes del cine destacamos una charla que apunta a un espacio interior del séptimo arte local: las casas. Es el tema que abordará el reconocido académico de la U. de Bristol, Paul Merchant (financiado por British Academy), quien profundizará sobre el conflicto entre las formas sociales y arquitectónicas de la ciudad actual, y las de las antiguas casas familiares que sobreviven en un paisaje urbano edificado. Películas como Lucía (Niles Atallah, 2011), El otro día (Ignacio Agüero, 2012) y Las cosas como son (Fernando

Lavanderos, 2012), serán parte del análisis. 13 de septiembre a las 19 horas en auditorio Fidel Sepúlveda, campus Oriente.

DOCTOR. El académico de Bristol, Paul Merchant, es un estudioso del espacio doméstico en el cine chileno y argentino.

FOTO-REPORTE

PANAMERICANOS DE LIMA 2019. Su rostro lo dice todo. El llanto de Mary Dee Vargas, la alumna de Arquitectura UC (de azul) tras vencer a su rival de Brasil, fue espontáneo. Vargas logró apoyar

casi la totalidad de la espalda de su rival en el suelo tras los 13 minutos de duelo. El triunfo le dio el bronce en judo, consiguiendo su primera medalla en unos Panamericanos.


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20 AÑOS POR ANA CALLEJAS BUSTOS

Facultad de Artes espera convertirse en un polo cultural Este 2019, festejando dos décadas de vida, la unidad reforzará su sello interdisciplinar con la inauguración, en los próximos meses, del Centro de Extensión Cultural Oriente. Una Escuela de Teatro, un Instituto de Música y una conectar esta comuniEscuela de Arte: cada uno en su propia vía, estos esdad académica con su pacios académicos fueron desarrollándose en la UC entorno ciudadano. Por desde mediados del siglo pasado, pero recién en 1999 lo mismo, dentro de este se decidió aplicar una mirada más integral y unir estos año de celebración, uno proyectos educativos en un solo camino, fundándose de los eventos más espefinalmente la Facultad de Artes de la Universidad Carados es la creación de un tólica el 8 de junio de ese año. nuevo espacio para los arHoy, con dos décadas de enseñanza, son varias las tistas y los santiaguinos en general. generaciones de artistas que se han formado en las «No todas las universiaulas de campus Oriente, un lugar que celebrará este dades tienen al arte como aniversario con un reforzado programa académico y un elemento clave de su prode infraestructura. yecto. Queremos seguir cre«En 1997, el entonces decano ciendo, pero con humildad, de la Facultad de Arquitectura Hoy, la meta de integración porque encerrados en nuesFernando Pérez me ofreció traba- está ampliándose más tros talleres y escenarios no jar en un proyecto con un nuevo vamos a poder aportar a las estatuto para las artes. La Escuela allá de las fronteras soluciones que la humanide Teatro, la Escuela de Arte y el del campus, con un dad requiere. La facultad Instituto de Música funcionaban impulso por conectar esta tiene un rol fundamental como adscritas a Arquitectura en lo social, porque las aren una condición desmedrada comunidad académica con tes son un vehículo para hasta ese entonces», recuerda su entorno ciudadano. una diversidad de conoJaime Donoso, quien fuera primer cimientos, que conecta a decano de la facultad y quien en las personas», asegura Luis Prato, actual decaseptiembre recibirá personalmente el nombramiento no de la Facultad de Artes desde 2015. de profesor emérito. Teniendo sitios como Espacio Vilches y Galería Macchina –inaugurada en 2010–, durante el segunEL NUEVO CENTRO DE EXTENSIÓN do semestre se espera la apertura del nuevo Centro CULTURAL ORIENTE de Extensión Cultural Oriente, una apuesta que Desde entonces y hasta ahora, campus Oriente se ha busca realzar el rol de esta facultad en la exhibición transformado en la base artística de la UC, con un foco de proyectos artísticos. que aborda tanto la creación de arte como la teoría de «Queremos que este sea un lugar que visiten los estas disciplinas. vecinos, que vengan a los conciertos, que paseen Con el tiempo, desde su fundación, el proyecto por estos patios y que así se sigan abriendo las fue ampliando sus alcances académicos. En 2007, la puertas académicas al encuentro de los seres humaFacultad de Artes presentó el programa de magíster nos», afirma Prato. en Artes, con una misión multidisciplinaria que incorpora un currículo flexible entre música, teatro y artes visuales. Para 2013, a esto se sumó un Doctorado en Artes, el cual en ese instante era el único en Chile y que es, hasta hoy, uno de los pocos programas de este tipo en Latinoamérica. «Como el segundo decano, a partir de 2009, me tocó la consolidación de lo que Jaime Donoso ya había sembrado. Mi foco fue ese lazo académico: logramos que estas tres unidades se reunieran y que a través de este doctorado hubiera también un encuentro más transversal», dice Ramón López, quien tuvo en su año final de decanato la inauguración del edificio de la facultad en 2015. Hoy, tras conseguir esta integración entre las escuelas, la meta está ampliándose más allá de las fronteras del campus, con un impulso por

SALAS. El Aula de blos Artes de Pue Originarios ezas contiene pi s arqueológica s ca áfi gr no et y r po s da dona o el académic o ut it st In l de en de Estética n 2015, Gastó e. tt le Soub


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DÍA DEL ACADÉMICO POR ANTONIA KREBS

60 profesores fueron reconocidos por su trayectoria Fotografía: Karina Fuenzalida

La universidad premió a estos académicos que alcanzaron 25, 30, 35, 40 y 45 años en el plantel. En este útimo grupo, hubo siete profesores, entre ellos Fernando Pérez, actual director del MNBA, quien habló en representación de sus pares.

El profesor de Arquitectura, Fernando Pérez, no ocultó su orgullo al momento de valorar su casi medio siglo como profesor de la UC. Según él, la academia le ha significado «una entrega real, que puede ser muy exigente y muy cuestionadora», pero con grandes satisfacciones, sostuvo. «Ha sido un privilegio que mi vida haya transcurrido en esta universidad», reafirmó en Casa Central el actual director del Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) en un discurso dado en nombre de los académicos, destacando los desafíos que implica la carrera docente. Pérez y otros profesores de distintas disciplinas recibieron un reconocimiento por sus años de servicio en la celebración del Día del Académico, realizada en la Casa Central, con la presencia de autoridades y familias de los premiados. En esta se premió a 60 profesores que alcanzaron 25, 30, 35, 40 y 45 años de labor. En este último grupo hubo siete académicos, quienes fueron ovacionados por esta trayectoria: Aldo Cipriano (Ingeniería), María de la Luz Hurtado (Teatro), René Millar (Historia), José Francisco Muñoz (Ingeniería), Fernando Pérez (Arquitectura), Andrés Solas (Construcción Civil), y Eduardo Urrejola (Derecho). La ceremonia se inauguró con una misa oficiada por el vice gran canciller, Tomás Scherz, quien se refirió a la docencia como una búsqueda que va más allá de lo disciplinar: «Muchas veces nuestras búsquedas

DÉCADAS DE LABOR. La académica de la Escuela de Teatro, María de la Luz Hurtado, fue reconocida por sus 45 años de labor durante la ceremonia que comenzó con una misa oficiada por el presbítero Tomás Scherz.

de la verdad se transforman en búsquedas de uno mismo, cuando estamos supeditados a rankings o revistas especializadas, que evidentemente uno no puede prescindir de ellas, pero la búsqueda es también una cosa comunitaria», dijo el sacerdote. Luego de la misa tuvo lugar la ceremonia de premiación y, en ella, el rector Ignacio Sánchez se dirigió

a los académicos, agradeciendo la labor que desarrollan. «La docencia significa entrega, es crear vínculos y formar. Pero esa formación no se centra solo en lo disciplinar, sino que también apunta a las personas, a enseñar valores, a desarrollar la rectitud y la vocación de servicio», señaló en su discurso. Ver más en uc.cl


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PIONERAS POR VIOLETA BUSTOS VACCIA

Libro revela cómo las mujeres abrieron su propio camino en la UC

Ana Luisa Prats Bello. Miembro fundadora y profesora de la Academia de Bellas Letras.

Sara Izquierdo de Philippi. Directiva del Instituto Femenino y Presidenta de la Semana Femenina celebrada el año 1929.

Desentrañar cabalmente la historia de la UC es una tarea que solo ha sido realizada una vez anteriormente. El libro que hoy prepara Verónica Undurraga y su equipo viene a complementar –y en algunos casos específicos– a modificar, hechos relatados por el historiador Ricardo Krebs, quien en 1986 tuvo la misión de investigar los hitos en torno a la universidad, desde su creación hasta 1988. En un esfuerzo inédito la publicación que se avecina, apoyada y patrocinada por la Dirección de Equidad de Género y por la Vicerrectoría Académica de la universidad, cuenta esta historia desde la óptica de las mujeres, hasta la década del 70.

LOS PRIMEROS PASOS

Olvido Riestra García. Primera Licenciada de la Facultad de Comercio, titulada el año 1930.

Católica de Chile» arroja información que sorprende y derriba mitos. Por ejemplo, dice Undurraga, académica del Instituto de Historia, «Krebs señala que la UC se abrió a las mujeres en 1921, pero hemos constatado que la primera graduada data de 1922: Celia Pérez, de Derecho». Asimismo, relata, la primera oyente fue registrada en 1889, solo un año después de que abriera la casa de estudios. Si bien en la época en que se creó la UC no existía una prohibición expresa para que ellas estudiaran, esto era un hecho aislado. La primera graduada –Eloísa Díaz, Medicina, U. de Chile–, solo había salido dos años antes y recién en 1891 se abrió el primer liceo de niñas en Valparaíso. «La mujer ingresó a la UC por agencia femenina», es la hipótesis que se sostiene en el libro, es decir, las féminas

Fotografía: César Cortés

«Las mujeres tienen la palabra. Historia de las mujeres en la Pontificia Universidad

EQUIPO. Francisca Undurraga y Tamara Miranda son las ayudantes de investigación de la profesora Verónica Undurraga (derecha), quien lidera este proyecto. La coautora del libro es Valentina Bravo.

Martina Barros Borgoño. Profesora de la Academia de Bellas Letras de la Universidad Católica.

UC, Bodas de Plata de la Universidad: 1888-1913. Santiago, Imprenta y Encuadernación Chile, 1913, p.44.

Memoria Chilena, Biblioteca Nacional de Chile: Accedido en 27/8/2019.

Libro de Recortes Periodísticos, Archivo Histórico UC, Caja 88.

UC, Revista Universitaria, Año XIV, N°10, noviembre de 1929, p. 27.

UC, Revista Universitaria, Año XIV, N°10, noviembre de 1929, p. 179.

«Las mujeres tienen la palabra (…)» revela el rol que tuvieron alumnas, profesoras, funcionarias y benefactoras desde 1888 a 1970. El primer tomo será dado a conocer el segundo semestre de 2020.

María Luisa Santander. Donó cerca de 340 mil pesos: parte del terreno donde se construyó Casa Central y su casa ubicada en la calle Bandera 72.

cimentaron su propia ruta en la universidad, sobre todo en relación a la donación dad desde un comienzo, en años en que de propiedades. Undurraga revela que la institución no estaba interesada en poesta fue una de las formas de «agencia» tenciar su presencia. Así, a diferencia de femenina que a la vez, logró asentarse la educación masculina, impulsada por gracias a los vínculos que existían con el el Estado, las mujeres abrieron su propio partido conservador y el Arzobispado. En camino con interés y voluntad. la época, se crearon organizaciones como «En los años 20, la UC abrió sus puerAcción Católica Femenina o el Hogar tas a la formación femenina con el objetivo Catequístico. de educar a mujeres según su rol tradicio«En la UC confluyen muchos tipos nal de género en la sociedad moderna», de mujeres. Durante la década de 1940 explica. En 1924, por ejemplo, la matrícula femenina se había se creó el Curso Femenino, hecho importante dentro de que luego se transformaría Celia Pérez fue la universidad, lo que coinen el Instituto Femenino, cidió con el alza de prestila primera mujer gio de esta institución en que buscaba ampliar la educación de las mujeres que se graduó en la correlación con la U. de católicas preparándolas Chile. Fue en ese contexpara ejercer, en un futu- Universidad Católica to que se establecen cuoro cercano, los derechos tas de género para favoreen 1922. civiles y políticos de los que cer al hombre y se pone un estaban marginadas. También límite a la matrícula femenina». se las formaba para que cumplieran Lo anterior, explica, se relaciona con adecuadamente su papel de esposas y mael hecho de que se privilegió educar a dres. Asimismo, en 1929 abrió la Escuela hombres católicos, que en el futuro dide Servicio Social. «La Iglesia validaba que rigirían el país y de los que se tenía malas mujeres ejercieran actividades de asisyor certeza que finalizarían sus estudios. tencia: al pobre, al enfermo, o a los niños, «Mujeres en un mundo de hombres» es como pedagogas». el título de uno de los pasajes que aborda también, la realidad de las profesoras. ¿Cómo se relacionaban las feministas MATRÍCULA FEMENINA cristianas y las liberales de vanguardia Además del interés por estudiar –no sólo con la UC? ¿Qué acciones femeninas carreras tradicionalmente asignadas a autónomas fueron incorporadas a la uniellas–, hubo otras (como María Luisa versidad? Son algunas de las revelaciones Santander o Dolores Gandarillas) que se que hará esta publicación. Un libro que inclinaron por la filantropía. Hasta 1949, contribuirá a la historia del plantel y a la la investigación ha constatado el importanhistoria económica, política y educaciote papel que desempeñó la beneficencia nal del país y la región. femenina en el desarrollo de la universi-


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COMUNIDAD

POR RAFAEL ZANETTA Y CARLOS OLIVA

Profesores eligen a sus cinco representantes para el comité de búsqueda del rector Los académicos elegidos fueron Claudia Matus, de la Facultad de Educación; Andrés Guesalaga, de la Facultad de Ingeniería; Mariano de la Maza, de la Facultad de Filosofía; Luis Ibáñez, de la Facultad de Medicina, y Francisco Bozinovic, de la Facultad de Ciencias Biológicas. Fotografía: Luis Barriga

CLAUDIA MATUS. Es académica de la Facultad de Educación. Tiene un doctorado en Educación, en la U. de Illinois en UrbanChampaign, Illinois, EE.UU.

ANDRÉS GUESALAGA. Es académico de la Facultad de Ingeniería. Es ingeniero civil industrial y doctor en filosofía de la U. de Manchester.

MARIANO DE LA MAZA. Fue decano de la Facultad de Filosofía entre 2010-2017. Es licenciado en Filosofía y doctor por la U. Ruhr de Bochum, Alemania.

RESULTADOS. Más del 50% del universo electoral, compuesto por profesores titulares y asociados, sufragó en los cinco campus.

Tras dos días de elecciones y un recuento de votos que se cipación. Sobre esto último, señaló: «En esta oportunidad ha extendió por más de dos horas, el miércoles 4 de septiembre habido un grado de participación mayor que la última vez. se conocieron los nombres de los académicos elegidos por Tenemos campus como Villarrica con un 100% de participavotación para integrar el comité de búsqueda para el rector ción o Lo Contador, que se eleva sobre el 95%». del periodo 2020-2025. Se trata de: El trabajo del comité de búsqueda será de carácter reserClaudia Matus, de la Facultad de Educación; Andrés Guevado, así como las opiniones que ante él se emitan. Deberá salaga, de la Facultad de Ingeniería; Mariano de la Maza, de la realizar las averiguaciones que estime necesarias en todos Facultad de Filosofía; Luis Ibáñez, de la Facultad de Medicina, los ámbitos de la universidad y podrá consultar a cualquier persona cuya opinión considere relevante. Asimismo, dicho y Francisco Bozinovic, de la Facultad de Ciencias Biológicas. De un universo de 752 académicos comité estará facultado para reunirse y habilitados para sufragar, votaron 399 escuchar las opiniones y puntos de vista personas, con tres votos en blanco y un De un universo de 752 de integrantes o grupos de integrantes voto nulo. Así, sufragó más del 50% del académicos habilitados de la comunidad universitaria. universo electoral. Quienes votaron son Con esta elección de los cinco miembros profesores titulares y asociados con al me- para sufragar, votaron se completa una nueva etapa del proceso nos dos años de antigüedad en el plantel. 399 personas. que se inició durante el mes de junio y que concluirá durante la primera semana CONTEO DE ESCRUTINIOS de diciembre. El conteo de los votos fue de responsabilidad de la ministra El próximo paso lo dará el 23 de septiembre la Gran de fe de la UC, la secretaria general Marisol Peña, y se realizó Cancillería, cuando a través de un decreto establezca los en presencia de dos testigos, los académicos Bernabé Santenombres de los cuatro miembros faltantes para conformar lices, de la Facultad de Ciencias Biológicas, y Bárbara Loeb, el comité de búsqueda. exdecana de la Facultad de Química y de Farmacia. Las reuniones abiertas a la comunidad serán debidamenMarisol Peña destacó los tres principios que, a su juicio, te informadas a través del sitio uc.cl y las redes sociales primaron en el proceso: transparencia, objetividad y parti@ucatolicaoficial

LUIS IBÁÑEZ. Fue decano de la Facultad de Medicina entre 20102018. Se ha destacado como jefe del Servicio de Cirugía del Hospital Clínico UC.

FRANCISCO BOZINOVIC. Es profesor de la Facultad de Ciencias Biológicas. Se doctoró en Ciencias con mención en Biología de la U. de Chile.


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POSTALES Un edificio para las pedagogías Más de 2.000 m2, cuatro pisos y un zócalo. Esas son las características del nuevo edificio construido para las carreras de pedagogía, frente a la Facultad de Educación. Ubicado en campus San Joaquín, el recinto albergará los ocho programas que se dictan en conjunto con ocho facultades.

Fotografías: César

Cor tés


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NUEVO CENTRO

POR ANA MARÍA BOLUMBURU

CUIDA se compromete con la prevención del abuso en la niñez El Centro de Investigación del Abuso y la Adversidad Temprana generará conocimiento para las políticas públicas con el fin de avanzar hacia una sociedad más respetuosa y protectora de la niñez y de la adolescencia.

Fotografía: César Cortés

Chile tiene una deuda pendiente con el abuso y el maltrato infantil y adolescente. Una deuda urgente y difícil de saldar. Es por eso que la UC y la Fundación Para la Confianza, en una colaboración inédita, crearon el Centro CUIDA, Centro de Investigación del Abuso y la Adversidad Temprana. Allí confluirán la investigación, la academia y el rol de la fundación con el trabajo con las víctimas de abusos. La unidad está conformada por académicos y profesionales de distintas áreas, y busca ser un espacio interdisciplinario de estudio y generar nuevo conocimiento científico para impulsar políticas públicas y desarrollar herramientas de prevención, intervención y reparación.

La unidad está conformada por profesionales de distintas áreas. En este marco, señala el rector Ignacio Sánchez, se deben perfeccionar los protocolos de manejo de los casos que permitan prevenir nuevas situaciones, identificar a los culpables, avanzar en la reparación de los daños, a la vez de ofrecer recomendaciones orientadas al restablecimiento de las confianzas. «Es por esto por lo que, acogiendo la invitación del Papa Francisco a ser protagonistas de

EJES. Tres líneas de investigación tendrá CUIDA: impacto de la adversidad temprana en la salud, contexto social e institucional y apego y prevención. La foto registra la firma del convenio.

la transformación que reclama la sociedad, creemos que podemos ser un aporte para entender lo sucedido y evitar así que estos hechos se repitan», manifiesta. Los eventos adversos a temprana edad provocan enfermedades tanto físicas como mentales en la infancia y la adultez, con altos costos sociales y económicos, explican los expertos de esta

unidad. De ahí que la actividad científica de CUIDA está organizada en tres líneas de investigación: Impacto de la adversidad temprana en la salud, a cargo de James Hamilton; Contexto social e institucional, especialmente eclesiástico, del abuso en la niñez, que liderará José Andrés Murillo, director ejecutivo de la fundación; y Apego y prevención de la

adversidad temprana, en manos de la psicóloga María Pía Santelices, directora ejecutiva del centro. En estas líneas intervendrán equipos multidisciplinarios de profesionales de la psicología, psiquiatría, genética, psicofisiología, neurociencias, teología, antropología, sociología y economía. Ver más en cuida.uc.cl

CEPPE evalúa políticas educativas claves del gobierno

DIRECTOR. Alejandro Carrasco, profesor de la Facultad de Educación, encabeza este centro que cumplió diez años.

2016. Esta política pública tiene en su centro el desarroHa participado en la creación de distintas leyes: carrera llo de la carrera docente, desde la formación inicial hasta docente, inclusión y nueva educación pública, pero los el trabajo en redes de los educadores, donde CEPPE UC desafíos en la arena pública de CEPPE UC continúan. creará y validará la matriz de indicadores que permitirán Tras diez años de carrera y con 143 investigaciones al CPEIP de Mineduc monitorear y evaluar la implefinanciadas con fondos estatales, el Centro de Pomentación de esta ley. líticas y Prácticas en Educación trabaja en tres La unidad también trabajará en 2020 proyectos claves para el actual gobierno. Su actual agenda con el Centro de Innovación de Mineduc El primero de ellos tiene que ver en el análisis de experiencias nacionacon el Sistema de Visitas Integrales, de estudios les e internacionales respecto de aulas responsabilidad de la Agencia de la responde a su innovadoras. Calidad, que califica y orienta la gestión misión de generar Para el director Alejandro Carrasco, de establecimientos con categoría de conocimiento «esta actual agenda de estudios responde Desempeño Insuficiente y Medio Bajo. a nuestra misión permanente de geneAquí, CEPPE UC evalúa la capacidad y aplicado. rar conocimiento aplicado para fortalecer efectividad de este instrumento del Estado la toma de decisiones del Estado en el área para generar acciones de mejoramiento escolar educacional. Hemos puesto foco en áreas que consideen los colegios en aspectos de liderazgo y enseñanza. ramos críticas para el futuro, como son las políticas de Durante 2020 la unidad trabajará en el Diseño de formación de profesores, la mejora escolar en colegios un Sistema de Evaluación y Monitoreo del Sistema desaventajados y la innovación en aulas escolares». de Desarrollo Profesional Docente creado en abril de


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COLUMNA

SEIS CONSEJOS

POR VIRGINIA SOTO-AGUILAR CORTÍNEZ

POR SOLEDAD ZUZULICH Directora Salud Estudiantil

...para enfrentar un quiebre amoroso

Demandas de salud estudiantil

Consuelo Achiardi, psicóloga clínica de la Dirección de Salud Estudiantil, conduce hace un año el Programa de Relaciones Saludables y de Prevención de la Violencia en la Pareja. Trabaja hace 14 años con jóvenes universitarios y ha dictado cursos sobre relaciones de pareja en la universidad. Aquí, sus consejos para enfrentar un rompimiento.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó en 2018 un estudio que señala que el 35% de los universitarios de primer año sufre de una enfermedad mental, que la mayor prevalencia es por trastorno depresivo mayor, que el 21% de los encuestados experimentó síntomas depresivos a lo largo de la vida y que el 9% había tenido un trastorno de ansiedad generalizada. Si bien hay múltiples explicaciones, es importante señalar que la etapa del desarrollo en la que se encuentran los estudiantes es particularmente generadora de ansiedad y estrés. En nuestra realidad, los principales motivos de consulta de los estudiantes en el Centro de Salud Mental Estudiantil, son los problemas afectivos y emocionales, seguido por problemas de relaciones interpersonales. Lo anterior coincide con los principales cuadros clínicos diagnosticados: «trastornos ansiosos y del ánimo» y los «trastornos adaptativos», siendo este último el más prevalente.

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Salud al loga de ne que La psicó Achiardi sostie la ja re a p lo Consue de plantear a la l pololeo, es a to ino momen ientos, ar térm ad de d r en sus sentim de, necesid en sa nte pen tro. Por importa pático con el o ras y la c s ra b m en ser e ablar con pala ja h aconse ara. cara a c o rl hace

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A esto se añade que en los últimos años ha habido un mayor número de situaciones de crisis emocionales y de casos complejos, como estudiantes con pensamientos suicidas con y sin planificación. En este contexto las respuestas a las demandas hicieron repensar los servicios para ofrecer mayor rapidez y accesibilidad, por lo que ha sido necesario ajustar los modelos de atención a objeto de atender a una mayor cantidad de estudiantes y de pesquisar situaciones complejas a tiempo. En este escenario, Salud Estudiantil cuenta desde este año con atención psicológica en todos los campus, asimismo ha aumentado la oferta de consejerías y de intervenciones grupales, y se han revisado, ajustado y desarrollado nuevos protocolos, para atender las diversas situaciones ocurridas tanto dentro como fuera de los campus. En suma, los estudiantes requieren de un equilibrio en lo emocional, social, familiar y académico para lograr su proyecto de vida y desde esa perspectiva requieren de apoyo profesional y de un contexto saludable.


SEPTIEMBRE 2019

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ENTRE-TUIT POR CARLOS REYES BARRÍA

ERNESTO SAN MARTÍN, DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA UC

«La estadística nos permite actuar bajo incerteza» Universidad Católica @ucatolica ¿Qué fue lo primero que le gustó de la estadística? Ernesto San Martín @FacultadMAT_UC Desde el pregrado, noté que era una herramienta aplicada en muchos campos: en lingüística (mi memoria de ingeniero matemático se relacionó con esto), en ciencias sociales, biología… esa transversalidad es lo que más me gusta. Universidad Católica @ucatolica Sin ser de la disciplina ¿podemos aplicarla en nuestra vida diaria?

Fotografía: César Cortés

Ernesto San Martín @FacultadMAT_UC Aunque el mundo parezca regular no lo es: la vida misma es, afortunadamente, incierta; las circunstancias cambian, produciendo situaciones completamente nuevas. La estadística nos permite actuar bajo incerteza, por lo que puede interactuar con otras disciplinas. Universidad Católica @ucatolica Nicanor Parra decía: “Hay dos panes. Usted se come dos. Yo ninguno. Consumo promedio: un pan por persona”. ¿Hay algo de cierto en ese antipoema? Ernesto San Martín @FacultadMAT_UC En el enunciado sí, pero en el mensaje no: el 50% de las personas comió dos panes; el otro 50%, ninguno. Es la información que hay que proporcionar (este es el desafío estadístico), y para el poeta ¡la que habría que saber metaforizar!

Universidad Católica @ucatolica Cuéntenos un poco de la unidad que usted dirige, el Laboratorio Interdisciplinario de Estadística Social (LIES). Ernesto San Martín @FacultadMAT_UC Es un lugar de interacción de disciplinas (interdisciplina) que se propone identificar problemas sociales relacionados con políticas públicas, y aportar soluciones científicas. Lo conformamos estadísticos, psicólogos, matemáticos, expertos en educación; académicos y estudiantes.

Universidad Católica @ucatolica ¿Cómo podemos encariñar desde pequeños a los niños con la estadística? Ernesto San Martín @FacultadMAT_UC Difícil pregunta: mostrándoles que el mundo y la vida son inciertos. Que actuamos bajo incerteza y que es posible, cuando sea importante hacerlo, reflexionar sobre dicha incerteza, haciéndose nuevas preguntas: ahí parte la estadística.

+ RRSS Condorito, menos horas de trabajo y una eco-lavadora: lo más popular en Facebook y Twitter El cóndor más querido de Chile cumplió 70 inviernos este agosto y aunque algunos se debatían entre si era Colo Colo, Football Club Pelotillehue o la UC su equipo favorito, bien bonito se veía vistiendo los colores cruzados. Otro tema de alta popularidad fue la explicación del debate entre flexibilidad laboral versus las 40 horas que hizo el académico de Trabajo Social, Jorge Farah. Finalmente, Ingeniería UC nos llenó de orgullo a través de la creación de una lavadora en seco con luz ultravioleta que mata las bacterias, limpia la ropa y también piensa en nuestro bolsillo.

¡La UC también tuitea en inglés! A partir de ahora, podrás seguir nuestras noticias más importantes en inglés a través de la cuenta @ucatolica_chile. Thank you very much!


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EXTRANJEROS EN LA UC

POR MAXIMILIANO RIQUELME SILVA

La chilenidad a mi manera Una profesora canadiense, una periodista española, una estudiante cubana y un investigador peruano explican cuáles son las costumbres chilenas que adoptaron como propias desde que llegaron al país. Jeanne Lafortune

Que hayan carritos que las vendan afuera de las estaciones del Metro; que a las 6:00 am veas a la gente comprándolas para comer algo antes de irse al trabajo −ya que además son muy baratas−; que la gente las prepare en los días de lluvia, es impagable. Me encanta que eso sea parte de la tradición chilena», explica.

Canadiense Académica del Instituto de Economía Costumbres que adoptó de Chile: El asado y el fanatismo por la roja.

Almudena Rascón

Española Encargada de comunicaciones, CEDETi UC. Costumbre que adoptó de Chile: Llegar tarde a los carretes y el amor por la palta.

Tras cinco años viviendo en Chile, Almudena ha adoptado muchas de las costumbres chilenas. Una que le llevó cierto tiempo

José Ragas

Peruano Académico del Instituto de Historia Costumbres que adoptó: El amor por la comida cosmopolita Fotografía: César Cortés

Jeanne vive en Chile desde 2010 y asegura que los canadienses no saben cocinar carne en una parrilla. Acá en Chile adoptó la costumbre del asado, porque más allá de gustarle sus sabores, resalta que es una costumbre que genera una vida social alrededor del fuego. «Eso sí, debo admitir que al final de este mes de septiembre quiero ser vegetariana. El exceso de esto tan rico no siempre es bueno», dice. Otra de las cosas que adoptó es el fanatismo por la selección chilena. «No había mirado un partido de fútbol entero antes de llegar a Chile», dice.

CHILENIZADOS. De izquierda a derecha, Jeanne Lafortune, José Ragas, Adria Campos y Almudena Rascón.

para adaptarse fue el horario de los carretes. «Al principio no entendía que si me citaban a una hora, esa no era la hora oficial de llegada. A uno de mis primeros carretes en Chile llegué obedientemente puntual, pero cuando llamé a la puerta, los anfitriones me abrieron en pijama», cuenta. Para peor, le tocó ayudarles a preparar todo para la llegada de los demás. Desde entonces,

siempre llega una hora después de la que le dicen. Otra de las costumbres chilenas que adoptó es la inclusión de la palta en su alimentación. «Aunque en España puedes encontrar paltas, allí son aguacates, pero no son ni la mitad de ricas y sabrosas que las chilenas. Desde que llegué acá no concibo un desayuno sin unas tostadas con palta».

Adria Campos Cubana Estudiante de Periodismo Costumbre que adoptó de Chile: Comer sopaipillas

Adria lleva 20 años en Chile junto a su familia cubana. Dice que una de las costumbres que más le ha gustado es el comer sopaipillas. «No es solo la sopaipilla en sí misma, sino toda la cultura que se genera alrededor de ella.

La comida peruana es tan hegemónica en ese país, que es difícil ver a un peruano pedir platos de otros lugares del mundo. En Chile, José Ragas aprendió a alimentarse con sabores de todo el orbe. Vive hace más de un año aquí y dice que hoy come «desde hamburguesas de estilo neoyorquino en Lastarria, comida francesa y mexicana en el Persa Bío Bío, o también la comida china o thai», cuenta. Incluso, asegura no perderse oportunidad de conocer comidas nuevas. «Los amigos o la familia que están de paso por la ciudad brindan una excusa muy buena para eso», agrega.

Debido al éxito esperado, la universidad, en conjunto con el Programa de Adulto Mayor, Alumni, Deportes UC, la Facultad de Comunicaciones y la Dirección de Sustentabilidad, acaba de confirmar una nueva versión de Camina 60+, el próximo sábado 5 de octubre, a las 8:30 de la mañana en campus San Joaquín. El año pasado, más de mil entusiastas adultos mayores, algunos incluso acompañados por sus familiares, disfrutaron de este primer encuentro deportivo para personas de ese rango etario en el campus San Joaquín. Fue una idea que nació en el plantel y rápidamente fue sumando adeptos: primero, se conformó un grupo organizador de distintas disciplinas dentro de la universidad, luego el apoyo del Ministerio del Deporte, y uno a uno se fueron sumando auspiciadores y patrocionios desde distintas organizaciones. El plantel espera recibir a más de dos mil par-

ticipantes, que podrán elegir entre dos distancias: tres y cinco kilómetros. La caminata partirá con la entrega de poleras gratuitas a los inscritos. Además, estos últimos recibirán una botella reciclable de agua, que podrán llevar durante todo el recorrido y volver a llenarla cuando lo necesiten. Antes de dar la partida a Camina 60+ habrá un calentamiento con bailes. Luego, al llegar a la meta, habrá varios premios, además de contar con los alumnos de especialidades de la salud de Duoc UC, los que harán masajes recuperativos. Durante todo el evento habrán diversos tipos de módulos con los distintos patrocinadores, entre ellos, el Servicio Nacional del Adulto Mayor, el programa gubernamental Elige Vivir Sano, SALFA, Redactiva, Coopeuch y la Red de Salud UC Christus. ¿Cómo participar? Solo hay que inscribirse en www.camina60mas.uc.cl.

Fotografía: César Cortés

Confirman nueva versión de Camina 60+

DISTANCIAS. Los adultos que compitan podrán elegir entre dos extensiones: tres y cinco kilómetros.


FESTIVAL ARTES DE LAS ARTES POR ANA CALLEJAS BUSTOS

El neoflamenco traerá de vuelta la danza a Artifica la UC Con El Arrebato, obra que incluye elementos de la música española popularizada recientemente por Rosalía, este festival ahora incluirá un número de baile en su programación.

Calendario

FLAMENCO CONTEMPORÁNEO. La obra El Arrebato explora los conceptos de migración y desarraigo.

Desde 2017, la danza estuvo ausente en los espectáculos traídos por Artifica la UC, festival que este año se realizará por octava ocasión en los campus de la universidad. A partir del 23 de septiembre y hasta el 19 de octubre, sitios como el Salón Fresno de Casa Central y el Centro Luksic del campus San Joaquín, serán algunas de las sedes en que la comunidad podrá apreciar los seis espectáculos que forman la programación 2019. «El Arrebato es producto de la imaginación de una creadora inquieta, multifacética y sorprendente como es Natalia García-Huidobro. Con la colaboración de Rodrigo Bazaes, Natalia responde a los desafíos del teatrodanza actual; nace en la magnífica veta del flamenco y cruza a lugares inesperados y mágicos”, dice Myriam Singer, directora de Artes y Cultura UC, entidad que organiza este festival. A esta obra, que tendrá música en vivo y cambios de ropa en el escenario, se le sumarán otros destacados espectáculos como La Boysband y su obra De la mesa a la musa, la Orquesta de Tango UC, un concierto de piano interpretado por Juan Cristóbal Undurraga, y

una versión moderna de Shakespeare teatral con Pericles Polifónico. «El público de la UC se ha vuelto más exigente; aprecia la música, el teatro y la danza. Y esta selección de obras serán presentadas por artistas jóvenes, hiper conectados con las nuevas realidades y con sus disciplinas artísticas», agrega Singer.

SEP/OCT 2019

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

23 SEP

24 SEP

25 SEP

LA BOYS BAND

LA BOYS BAND

ORQUESTA DE TANGO

Casa Central

San Joaquín

30 SEP

1 OCT

2 OCT

CONCIERTO DE PIANO

CONCIERTO DE PIANO

PERICLES POLIFÓNICO

Casa Central

Casa Central

San Joaquín

Casa Central

7 OCT

8 OCT

9 OCT

ORQUESTA EL ARREBATO INTERFACULTADES San Joaquín

Casa Central

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

26 SEP

27 SEP

28 SEP

ORQUESTA DE TANGO

ORQUESTA DE TANGO

ORQUESTA DE TANGO

San Joaquín

EL ARREBATO

San Joaquín

Padre las Casas

Villarrica

3 OCT

4 OCT

5 OCT

10 OCT

11 OCT

12 OCT

ORQUESTA INTERFACULTADES

CAMERATA BARROCA

CAMERATA BARROCA

PERICLES POLIFÓNICO

San Joaquín

Casa Central

Villarrica

Lautaro

17 OCT

18 OCT

19 OCT

EL ARREBATO

Panguipulli ARTIFICA LA UC. Vuelve con danza, conciertos y teatro en versión actualizada. En la foto, el grupo Boysband.

LIBROS Cartas de Óscar Castro

Vida del tenista Luis Ayala

Se reúnen aquí las cartas inéditas del primer amor de juventud de Oscar Castro y revelan que, al contrario de lo que se dice, las cartas de amor no son todas iguales. En todo lo que escribe a Estela Sepúlveda, Castro demuestra que es posible llevar a cabo una iluminadora reflexión sobre el amor. Pese a su corta existencia, el escritor dejó un importante legado en las letras chilenas.

Este libro cuenta la historia de uno de los más grandes deportistas de Chile, desconocido para muchos. Su carrera competitiva, que lo llevó a ganar Roland Garros en dobles mixtos en 1956 y a disputar la final de varones del mismo campeonato dos años después, está jalonada por el éxito, el afecto y el respeto de sus pares. Editado por el periodista Juan Carlos Capello, el libro da cuenta de todos los hitos del tenista.

Precio de referencia: $14.400

Precio de referencia: $11.700

En el mes de la patria, acompaña tu lectura con el álbum del gran cantautor chileno Rolando Alarcón titulado Todo: búscalo así en Spotify.

EL ARREBATO

Villarrica


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LA HISTORIA DE POR CECILIA PAIVA VALENZUELA

Tomás Ibarra, rescatista de la memoria de los bosques

Con 38 años, dos masters, un doctorado, un postdoctorado, más de 50 artículos científicos publicados y ganador de más de 20 premios, el nombre de José Tomás Ibarra suena con fuerza entre los socioecólogos del mundo. Cuando la carrera académica tradicional ya parecía casi completada, el profesor e investigador del campus Villarrica asumió un nuevo desafío: dictar la conferencia magistral anual de la ODUM School of Ecology (University of Georgia), una de las más prestigiosas escuelas de ecología del mundo. Allí expuso «La red de la vida: las aves y la memoria de los bosques templados de América del Sur», un proyecto que estudia la ecología, conservación y procesos socioculturales asociados a las aves del bosque templado andino y que ha generado múltiples publicaciones. «Más que una ornitología o ecología, es una socio-ornitología de las aves del bosque y cómo ellas se vinculan con la gente, con el territorio y la geografía», sostiene sobre el estudio que alcanza los 12 años de ejecución y que es considerado uno de los proyectos de más largo plazo que existe sobre aves de bosques en América.

TRADICIÓN FAMILIAR De madre paisajista y padre con estudios en agronomía, su infancia en una amplia parcela en La Pintana y su posterior traslado a Farellones, rodeado de abruptas pendientes, quebradas rocosas, cóndores, tucúqueres, litres y arrieros,

propiciaron en Tomás un amor por el medioambiente y APORTE DESDE LA EDUCACIÓN las geografías humanas que lo construyen. Ibarra ingresó en 2008 al campus como académico «Mi papá estudió agronomía, sin embargo, por proble- y desde entonces, trabaja por ser un aporte en el resmas políticos en dictadura tuvo que terminar su carrera guardo de las historias de los bosques y las aves con de forma violenta. Tiempo después él vuelve a Chile, co- el ser humano. noce a mi madre y forman familia». Uno de sus últimos proyectos consistió en invitar a niCon una decisión clara desde la infancia, Ibarra ingre- ños de zonas rurales de Pucón y Curarrehue, a entrevissó a Agronomía en la UC, donde llegó a ser matrícula de tar a sus abuelos sobre las historias del territorio y luego honor por su buen rendimiento. Durante su formación convertirlas en memes, vinculando la educación con el de pregrado, fue parte del centro de alumnos de su ca- resguardo de la memoria biocultural. rrera, voluntario en organizaciones medioambientales y Hoy no solo es académico del campus, sino que tamcreador del Grupo Huala de ciencia ciudadana, el cual bién asesor científico del PAR Explora La Araucanía, invesya tiene más de 15 años, y que está abocado a investigar tigador del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas las aves del Humedal Las Salinas de (CIIR), del Centro UC de Desarrollo Pullally, a dos horas de Santiago. Local (Cedel), del Núcleo Milenio El profesor ha recibido Tiempo después, cuando inicia Centro para el Impacto Socioecomás de 20 premios su magíster en Recursos Naturales, nómico de las Políticas Ambientales conoce a quien se convertiría en su y ha publicado los (CESIEP) y del Centro de Ecología esposa, Antonia Barreau, una ingeAplicada y Sustentabilidad (CAPES). libros Fauna andina. niera forestal con quie tiene dos «El ser humano es un creador Hábitos de nidificación y a partir de eso pueden convivir hijos, de 3 y 5 años. Ambos han desarrollado múltiples proyectos, la conciencia, la proactividad y la de las aves del bosque siendo el último el libro Huertas fainnovación para buscar soluciones templado andino miliares y comunitarias: cultivando medioambientales. Y las soluciode Chile y Huertas soberanía alimentaria, que desarrones no están en crear cosas nuellaron en su calidad de investigadovas, sino en poner en diálogo lo familiares. res de Villarrica. que ya existe», concluye.

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Visión UC n°287  

Periódico para la Comunidad UC.

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