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El periódico de la comunidad universitaria N° 285 JULIO DE 2019

VISION.UC.CL

Fotografía: César Cortés

Ranking QS: UC avanza más de 200 puestos en diez años En la última década, la universidad ha tenido un ascenso constante en este estudio, posicionándose entre las 130 mejores instituciones a nivel mundial. La UC también se convirtió en la mejor de Latinoamérica, según el Ranking Times Higher Education. /pág. 3

Profesores Benguria y Bedregal fueron reconocidos por su trayectoria académica Durante la cuenta de rectoría, 22 académicos obtuvieron su titularidad y otros tres fueron destacados como profesores eméritos. Cobertura especial. /pág. 7-10

Más de 20 actividades se realizarán ad portas del gran encuentro medioambiental COP 25 /pág. 12

Artistas de la UC llegan al MAAC de Guayaquil /pág. 11

En diversas disciplinas, alumnos de distintas carreras participarán en los próximos juegos de Lima 2019. /pág. 13

Sindicatos afianzan vocación de diálogo con el plantel /pág. 6

Ejemplar gratuito. Prohibida su venta.

Siete estudiantes representarán a Chile en los Panamericanos

Las razones para realizar un curso online /pág. 11

Ediciones UC y sus diez recomendados para este invierno /pág. 15


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VIÑETA

CATALINA VALLEJOS

EDITORIAL

IGNACIO SÁNCHEZ D. Rector, Pontificia Universidad Católica de Chile

131 años, un nuevo aniversario E

n este jubileo de los 131 años de la universidad, queremos combinar los conceptos de tradición e innovación, y de certeza con flexibilidad y cambio, es decir, lo que traemos con nosotros y hacia dónde vamos en el futuro. Los desafíos son variados. En primer lugar, reafirmamos la identidad católica de la UC, o sea, la forma en que la universidad se presenta a la sociedad. Junto a esto, es necesario trabajar en su carácter, en la forma en que demostramos coherencia con sus postulados. Además, nos comprometemos a seguir desarrollando nuestra misión, la forma en que queremos influir en la sociedad a través de nuestros egresados, del proyecto educativo, de la creación de nuevo conocimiento y de las diferentes iniciativas que son parte de nuestro compromiso con el país.

El periódico de la comunidad universitaria

Construimos una Universidad Católica inclusiva y acogedora, constituida por creyentes y no creyentes, inmersa en Chile y sus necesidades. Todo lo anterior, con una mirada de la realidad,

Es tarea de toda la comunidad UC seguir avanzando en su compromiso público con el país. En esencia, debemos asumir que nuestra universidad es un verdadero patrimonio de Chile y que estos años de historia y desarrollo así lo avalan.

que nos permita poder leer y adaptarnos a los tiempos, en una sociedad en continuo cambio. Destacamos el rol de la mujer al interior de la UC y trabajamos para poder avanzar en su aporte y presencia. Identificamos desafíos futuros

Nº 285 JULIO 2019 Vicerrectora de Comunicaciones: Paulina Gómez.

Periodistas: Ana María Bolumburu,Violeta Bustos,

Directora de Comunicaciones: Verónica Guarda.

Maximiliano Riquelme, Carlos Reyes, Antonieta Sánchez, Virginia Soto-Aguilar y Rafael Zanetta.

Editor general: Carlos Oliva.

Colaboradora: Paulina Valenzuela.

Jefa de Prensa: Alejandra Vásquez. Se permite la reproducción parcial o total de los contenidos de esta publicación citando como fuente a Visión.

Directora de Arte: Soledad Hola. Diseñadores: Arturo Arriaza y María Inés Vargas. Fotografías: César Cortés y Luis Barriga. Ilustración: María Inés Vargas y Catalina Fuentes. Impresión: Gráfica Quilicura. Visión: Alameda 340, 3er piso, Santiago.

Teléfono (+56) 22354 2777 vision@uc.cl

en las áreas de formación, docencia e investigación; en todas ellas es necesario pensar en la innovación e imaginar nuevas realidades. Así también, debemos continuar potenciando el valor de la diversidad, la inclusión y el respeto a la dignidad de toda persona, valorando sus características personales. Es tarea de toda la comunidad UC seguir avanzando en su compromiso público con el país. En esencia, debemos asumir que nuestra universidad es un verdadero patrimonio de Chile y que estos años de historia y desarrollo así lo avalan. Las nuevas tareas y desafíos descritos se deben emprender con una reflexión y discusión abierta al interior de la comunidad. Es el futuro que soñamos, el que debemos construir en conjunto, siguiendo los principios que fundaron la universidad y con la guía de nuestro patrono, el Sagrado Corazón. Este aporte es muy necesario para el país, por lo que sigamos nuestro camino y trabajo conjunto con la fe de que el Señor nos acompaña.


JULIO 2019

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RANKING QS

RAFAEL ZANETTA BENGURIA

Universidad avanza más de 200 puestos en una década En las últimas semanas dos rankings ubicaron a la universidad entre las primeras de Latinoamérica y del mundo. ¿Qué factores favorecen y cuáles perjudican al plantel en estas mediciones? Esta vez no fue un ranking, sino que dos. Uno ubicó a la UC como la universidad número 1 en Latinoamérica y el segundo como la institución número 127 del mundo. El Ranking Times Higher Education posicionó a la UC como líder en Latinoamérica entre 150 instituciones de 12 países de la región, avanzando del tercer puesto al primero. Por su parte, QS World University Rankings 2020 la destaca en el lugar número 127 del mundo. En esta última medición, la universidad además avanzó tres lugares en la categoría que mide la reputación de sus académicos y siete en la reputación que tienen los empleadores sobre los egresados del plantel. Otra categoría que fue favorable fue la de citaciones por artículo, es decir, el número de veces que se citan investigaciones de académicos de la UC en la base de datos Scopus.

EL AVANCE DE UNA DÉCADA Desde 2010 la UC ha tenido un permanente ascenso en el ranking QS. Desde ese año a la fecha, la universidad ha subido más de 200 puestos, logrando posicio-

narse entre las 150 mejores universidades a nivel mundial. También ha tenido un avance constante en las categorías que miden la reputación de sus académicos y la reputación que los empleadores tienen de los egresados de la UC. Por otro lado, el principal factor que le juega en contra, guarda relación con el número de investigaciones que se realizan en el plantel. Esta sería la principal razón que separa a la UC de los primeros puestos, que este año ocupan el Massachusetts Institute of Technology (MIT), la Universidad de Stanford y las universidades de Harvard y Oxford. Y es que a diferencia de la experiencia internacional, en Chile hay un menor apoyo financiero en el ámbito de la investigación. Ante el bajo aporte estatal en estas materias, los planteles nacionales han debido ingeniar fórmulas para contrarrestar esta merma. En el caso de la UC, el proyecto Endowment podría permitir avanzar en este aspecto, de hecho, entre las aspiraciones del fondo de reserva está que la universidad se ubique entre las 100 mejores del mundo.

EVOLUCIÓN UC EN EL RANKING QS MUNDIAL

#127 #137

#132

#147 #166

#167 #170

#195

#250

#331

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Fuente: QS World University Rankings y Análisis Institucional

#NOalACOSO #NOalABUSO +56 9 58145618 noalaviolenciasexual.uc.cl unidadviolenciasexual@uc.cl

#NOalaVIOLENCIAsexual


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BREVES Y MÁS ¿Cómo avanza el Presidente en políticas medioambientales? El reporte «Compromisos y Cumplimiento de Promesas en materia ambiental», del Grupo Asesor en Medio Ambiente GAMA UC, presenta el nivel de cumplimiento de las metas de la autoridad en temas ambientales, medido entre marzo de 2018 y 1 de junio de 2019. En específico, mide los compromisos del Presidente Sebastián Piñera sostenidos en su programa de gobierno y la cuenta pública 2018-2019, en temas detallados en la infografía. Fuente: elaboración de GAMA UC en base a información pública, expertos de este grupo asesor y www.votacionesambientales.uc.cl

Agua

Aire

Suelo

Biodiversidad

Silvicultura

Agricultura

Minería

Energía

Cambio climático Pesca y acuicultura

Estado de avance Compromiso cumplido

Compromiso sin avance

Compromiso con avance*

Sin información

*Incluye proyectos de ley ingresados o en tramitación

Escritora Diamela Eltit y artista Lotty Rosenfeld donan entrevistas a grandes políticas chilenas

FEMINISTAS. De Elena Caffarena, María de la Cruz, Carmen Lazo, Mireya Baltra y Olga Poblete son las entrevistas que componen el archivo de la donación.

La Premio Nacional de Literatura –y exalumna UC– Diamela Eltit, junto con la artista visual Lotty Rosenfeld, entregaron un valiosísimo archivo audiovisual con entrevistas a destacadas mujeres de la historia chilena, como Elena Caffarena, promotora del voto femenino; María de la Cruz, primera senadora del país, y las

políticas Carmen Lazo, Mireya Baltra y Olga Poblete. La donación quedará en manos del Centro de Estudios de Literatura Chilena de la facultad. ¿Qué motivó a hacer estas entrevistas? «Nos parecía necesario o más bien fundamental dialogar con mujeres centrales en la historia del siglo XX», dijo Eltit.

Paisaje y territorio

Residuos y sustancias peligrosas

Institucionalidad y gestión ambiental

Francisco Meza ingresa a la Academia Chilena de Ciencias Agronómicas La Academia Chilena de Ciencias Agronómicas (ACCA) acaba de incorporar al académico de la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal Francisco Meza. Doctor en ciencias atmosféricas por la U. de Cornell y con una reconocida trayectoria en estudios sobre el cambio climático, Meza fue propuesto por otra destacada docente de la facultad, la botánica Gloria Montenegro. Ella destacó que «aunque se considera joven para ingresar a una academia de ciencias, Francisco es un ejemplo a seguir, un modelo productivo formador de estudiantes y que tuvo la creatividad de formar el Centro de Cambio global UC al regresar de EE.UU., cuando muy poca gente le daba importancia a los efectos del cambio global». Para Meza, la nominación a la Academia de Ciencias Agronómicas de Chile le tomó por sorpresa. «Representa un reconocimiento de mis pares al trabajo científico que he realizado en el campo de la climatología aplicada y sus efectos en la agricultura y los recursos hídricos», sostuvo el docente.

Futuros ingenieros presentan 120 inventos para salvar vidas ante emergencias Dispositivo tipo «canguro» para rescatar bebés en incendios, una camilla para trasladar a pacientes con sobrepeso, o un bastón que ayuda a iluminar rutas de rescate. Más de 700 estudiantes de primer año de Ingeniería presentaron 120 inventos para salvar vidas en caso de emergencias, durante la Feria Tecnológica «Desafíos de la Ingeniería» que se organizó en campus San Joaquín. Las ideas desarrolladas por los futuros ingenieros durante este semestre abordaron soluciones tecnológicas para resolver los problemas que afectan a los usuarios, rescatistas, paramédicos y voluntarios de Bomberos frente a un siniestro.

La académica Catalina Cortázar, que lidera el curso de Desafíos de la Ingeniería, explica que los proyectos universitarios fueron evaluados por usuarios y personal de emergencias, en base a su funcionalidad y creatividad. De los inventos presentados en la feria, solo diez pasarán al próximo Congreso Tecnológico de Ingeniería, que se realizará el miércoles 26 de junio en el mismo campus. Los seleccionados se someterán a un jurado que premiará a las tres mejores propuestas. Para conocer más, ingrese a www.ing.uc.cl ESTUDIANTES. Fueron más de 700 alumnos los que presentaron sus iniciativas.


JULIO 2019

Estudiante de Química recibe beca Erasmus Mundus de la Comisión Europea

DANIELA TORRES. La alumna cursará un magíster en Europa.

La estudiante de Química Daniela Torres acaba de obtener la beca Erasmus-Mundus que otorga la Comisión Europea, a través de la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA). La beca le permitirá cursar el Magíster SERP+ que tiene como objetivo formar expertos en las herramientas experimentales y teóricas más avanzadas en química, físico-química y ciencia de los materiales. Este tiene una duración de dos años y lo desarrollan en conjunto cuatro universidades

europeas: U. Adam Mickiewicz (Poznan, Polonia), U. de Génova (Italia), U. de Porto (Portugal) y U. Paris-Sud (Francia). Según Daniela, la postulación a la beca fue sencilla. Redactar su currículum y carta de motivación fue lo que le resultó más difícil. «Aparte de incluir prácticas experimentales y dar acceso a laboratorios de gran nivel, el programa se complementa con herramientas teóricas y computacionales, por lo que se adapta a mis intereses y formación previa», señala la estudiante.

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Admisión intercultural sumará nuevos estudiantes A partir de este año, una de las vías de admisión de equidad a la UC, la admisión intercultural, tendrá vacantes en casi todas las carreras. Esta forma de ingresar a la universidad, que comenzó en Derecho y Ciencias Sociales, ofrece vacantes exclusivas de pregrado a estudiantes migrantes y de pueblos originarios. El venezolano Ricardo Guerra (18) es uno de ellos, que actualmente cursa primer año en Psicología, y fue un orientador de su liceo –cursó 3º y 4º medio acá en el país– en donde oyó sobre esta nueva vía de admisión. «En Chile he logrado echar raíces», dice desde campus San Joaquín.

Decana de Educación expone ante el Congreso por cambios curriculares Lorena Medina, decana de la Facultad de Educación y presidenta del Consejo Nacional de Decanos de las Facultades de Educación del CRUCH, fue invitada en su calidad de líder de esta última para dar la opinión institucional sobre los cambios al currículum aprobados por el Consejo Nacional de Educación, CNED, que deja como materias electivas de tercero y cuarto medios los ramos de historia y educación física. «En términos generales nos parece bien la apuesta por la flexibilidad curricular e interdisciplinariedad. Creemos que es una apuesta de futuro, e interesante si es que se tienen las condiciones de implementación adecuadas»,

FOTO-REPORTE CÉSAR CORTÉS

aclaró. Sin embargo, la autoridad cuestionó si es que realmente las facultades de educación y los establecimientos educacionales a nivel nacional están preparados o no para ejecutar los cambios. «¿Estamos hoy formando profesores para esa gran oferta interdisciplinaria? Hemos avanzado mucho en investigación al respecto, pero dudo que de aquí al 2022 –que son los plazos que nos preocupan– tengamos profesores realmente preparados, y hay que poner atención para que esto no redunde en una mala calidad de la educación», señaló la decana Medina frente a senadores y senadoras en Valparaíso.

PRESIDENTA. Lorena Medina también encabeza el Consejo Nacional de Decanos de las Facultades de Educación del Cruch.

ECLIPSE TOTAL. Charlas masivas para la comunidad de Vicuña, y otra para el Observatorio Mamalluca, fueron parte de las actividades realizadas por el equipo de difusión del Instituto de Astrofísica, el que lidera el académico Thomas Puzia, en el marco de este evento astronómico.


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PERSONAS

PAULINA VALENZUELA GERLACH

Sindicatos de la UC afianzan su vocación de diálogo Llegar a acuerdos que beneficien a los trabajadores y a la vez resguarden la sustentabilidad de la institución es lo que mueve a los sindicatos de la UC, los que bordean los dos mil asociados. Fotografía: César Cortés

En tiempos convulsionados, en los que Chile vivía fuertes tensiones políticas y sociales, nació la primera organización sindical de la UC. Conformado principalmente por auxiliares, jardineros y trabajadores que desarrollaban diversos oficios, en noviembre de 1964 se fundó el Sindicato de Obreros Profesionales. Transcurridos 55 años desde ese entonces, un cariz muy distinto marca la relación entre los sindicatos y los directivos de la universidad. Ambas partes destacan que la base de lo que hoy existe es la confianza, el respeto mutuo, y el asumir que hay un objetivo común, si bien existen focos diferentes. El de los sindicatos es lograr la mayor protección posible para los trabajadores, y más y mejores beneficios; y el de los directivos, proteger la sustentabilidad del plantel a largo plazo, velando por el bienestar de los trabajadores. CONVENIO COLECTIVO. El último convenio colectivo entre la UC y los sindicatos fue firmado a fines de 2017.

Héctor Flores Borbar

Presidente del Sindicato Nº5

«Lo que uno busca es mejorar lo que ya existe e incorporar nuevos beneficios». «Hoy prevalece el diálogo. Las dos partes estamos dispuestas a transar y llegar a acuerdos que sean favorables para los trabajadores y para la universidad», asegura Mirza Zapata, presidenta del sindicato 4. Mirza, quien es la primera mujer que preside un sindicato en la institución, destaca que desde el año 90 no ha habido huelgas en la universidad. Por su parte Héctor Flores Borbar, desde 2011 presidente del sindicato número 5, subraya que existe una cultura de negociación. «Entendemos que la

institución es nuestra. No la podemos dañar. Dentro de lo posible, lo que uno busca es mejorar lo que ya existe e incorporar nuevos beneficios». Loreto Massanés, vicerrectora económica, señala que en la relación con los sindicatos ha primado el respeto mutuo, la transparencia y la sinceridad. Entre lo plasmado en convenios colectivos recientes figuran importantes beneficios para los trabajadores como disponer de cuatro días administrativos al año, y bono de vacaciones, algo que no existe en todas las empresas. Asimismo, se destaca como un importante avance lo pactado respecto a indemnización por retiros de la institución.

y entregar lo máximo que le es posible». Consultados por los desafíos futuros, Héctor Flores menciona la posible unificación de los sindicatos 4 y 5, cuyos afiliados bordean los dos mil integrantes. En 2013 y 2017 la negociación colectiva la realizaron en forma conjunta pero manteniendo la individualidad en los convenios de cada uno. La próxima negociación colectiva será en 2020. También es aspiración de este dirigente que los trabajadores obtengan representación y

¿UN SOLO SINDICATO? Las negociaciones colectivas son las instancias en que la relación entre los sindicatos y los directivos de la universidad cobra mayor protagonismo, pero no son las únicas. Fernanda Vicuña, quien encabeza la Dirección de Personas, subraya que además de las reuniones periódicas, existe una política de puertas abiertas. «Hay una relación permanente y fluida en base al respeto mutuo. Esto permite la construcción de confianzas en que, por una parte, el sindicato no realiza exigencias que exceden lo razonable, y, por otra, la administración procura escuchar

Mirza Zapata

Presidenta del Sindicato Nº4

«Las dos partes estamos dispuestas a transar y llegar a acuerdos que sean favorables para los trabajadores».

voto en el Consejo Superior, como un tercer estamento. Mirza Zapata comparte este anhelo y agrega que otro reto es lograr un aumento en la tasa de sindicalización de los trabajadores. Para Fernanda Vicuña, el desafío de la Dirección de Personas, en relación a los sindicatos, es prepararse juntos para los cambios que están ocurriendo en el mundo laboral por efecto de tendencias como la digitalización y la automatización.


DÍA DEL SAGRADO CORAZÓN

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NUEVOS PROFESORES TITULARES

¿En qué momento opté por la UC? Veintidós nuevos académicos de diez facultades consiguieron la titularidad este 2019. Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos

Escuela de Arquitectura

ROSANNA FORRAY Después de 12 años en la UC de Lovaina, en 2004 decidí postular a un concurso internacional para integrarme a la UC. Este era un lugar privilegiado para aprender sobre las transformaciones urbanas del Chile de mediados de los 90.

Escuela de Arquitectura

ROMY HECHT Desde que entré a estudiar Arquitectura, el paso siguiente fue natural: en mi escuela he encontrado la libertad para desarrollar un punto de vista propio; he tenido la oportunidad de formarme nacional e internacionalmente.

Facultad de Artes

Escuela de Arquitectura

Instituto de Música

Instituto de Música

Instituto de Música

GERMÁN HIDALGO Aposté por la UC desde el momento en que entré a estudiar arquitectura (1984). Nunca me he desligado de ella y siempre he estado comprometido con sus principios y valores. Es donde mejor puedo estar para hacer lo que me apasiona.

RODRIGO CÁDIZ La formación que recibí en la UC fue clave para dedicarme a la investigación y docencia. Al poco tiempo de terminar mis dos carreras de pregrado, Ingeniería y Música, me di cuenta de que me apasionaba crear nuevo conocimiento y nuevas formas de arte.

PATRICIO DE LA CUADRA Al finalizar mis estudios de doctorado, me pareció evidente que la UC era la mejor institución para proponer una carrera académica interdisciplinaria y poco tradicional en mi país.

KARINA FISCHER En 1997 comencé a viajar a Chile para trasladarme definitivamente en 1998, apenas titulada de intérprete en la U. Nacional de Cuyo. Reconocí en la UC el espacio donde me gustaría pertenecer. Tuve la suerte de cumplir mi anhelo.

Facultad de Artes

Instituto de Música

Escuela de Teatro

LIZA HEE-SUN CHUNG Llegué aquí en 2006 tras un concurso, y fue en ese momento que vi la oportunidad de expandir mis deseos de transmitir a nuevas generaciones la belleza y necesidad de la música en nuestra sociedad.

MILENA GRASS Llegué a estudiar traducción a la UC hace más de 30 años y aquí me quedé. Mi madre es profesora universitaria y creo que ese sello me marcó. No puedo pensar en un lugar donde pueda desarrollar los temas que me apasionan con más libertad.

Facultad de Filosofía

MARÍA ESTELA ANDRÉS Realizaba un posdoctorado en EE.UU. cuando se abrió una plaza. Pero he estado ligada a la UC desde el pregrado: estudié bioquímica. Para los investigadores en biología, las universidades son nuestro ambiente natural.

Facultad de Física

PILAR CARVALLO Fui contratada por la UC en una etapa avanzada de mi carrera académica, con mi laboratorio de investigación en genética humana ya formado. Tenía la certeza de que iba a desarrollar mis proyectos con libertad y buen apoyo de mi facultad y la universidad.

Facultad de Ciencias Biológicas

Facultad de Derecho

Facultad de Educación

RICARDO MORENO En esta universidad realicé mi pregrado y doctorado, por lo que la conocía muy bien. Mientras hacía mi posdoctorado en EE.UU., se abrió un concurso en el Departamento de Fisiología, y pensé que al integrarme a Ciencias Biológicas podría retribuir en algo a la universidad.

CARLOS AMUNÁTEGUI En 1997, después de rendir mi examen de grado, comencé a hacer clases como ayudante. Soñaba con dedicarme a la academia. Recuerdo la primera vez que recibí un cheque por mi trabajo. ¡Me pagaban por hacer algo que yo pagaría por hacer!

ANDRÉS BERNASCONI Estando en la mitad de mi carrera en otra universidad, constaté que no hay mejor lugar en Chile (y probablemente, en América Latina) para el desarrollo de una carrera académica que la UC.

Facultad de Letras

Facultad de Teología

MARÍA INÉS ZALDÍVAR Cuando volví de defender mi tesis doctoral realizada en la U. de Rutgers en 1998, supe que en el Instituto de Letras de ese tiempo, estaban buscando un profesor para tomar el curso de Literatura Medieval. Nunca me he arrepentido de haber tomado este camino.

FERNANDO BERRÍOS Al doctorarme, en 1994, mi primer trabajo como académico se desarrolló, durante 12 años, en la UC del Norte, y luego pasé otros cinco años en la U. Alberto Hurtado. Pero llegar como profesor a la facultad en la cual estudié, ha sido para mí una alegría muy profunda.

GARETH OWEN Como extranjero, mi familia y amigos chilenos me informaron que este era un lugar de excelencia. Comprendí que estaba en una posición para aportar a las políticas públicas y, por lo tanto, teniendo la oportunidad, sería moralmente inaceptable no actuar en consecuencia.

Facultad de Ingeniería

Instituto de Filosofía

Instituto de Física

Escuela de Ingeniería

Escuela de Ingeniería

MARCELO BOERI Me incorporé hace relativamente poco tiempo como profesor de planta del Instituto de Filosofía. La UC es una de las mejores universidades de Chile, de modo que siempre puede verse como una institución atractiva para desarrollar la propia carrera académica.

JOSÉ MEJÍA Me decidí por la UC cuando opté por hacer mi doctorado, pues habiéndome ganado la Beca Mutis del gobierno español para realizar estudios en Iberoamérica, decidí realizarlo en esta prestigiosa universidad.

CARLOS BONILLA ¿Cuándo opté por la UC? En el momento en que decidí desarrollarme académicamente en Chile en esta gran institución. En parte también se remonta a cuando tenía 17 años y entré a estudiar el pregrado en la UC.

PEDRO BOUCHON Entré a la universidad a plan común de Ingeniería. Ingresé con la convicción de la especialidad que quería cursar, ingeniería química, estimulado por mi formación escolar y por ver la forma en que mi padre había incorporado la ciencia en el desarrollo agroindustrial.

RUBÍ CARREÑO Cuando entré a estudiar me encantó la idea de hacerlo en un ex convento. Pensaba que estudiar más que un privilegio, era sagrado. Con el tiempo y los años, entendí que lo sagrado no era cosa del lugar. «Lo que puede el sentimiento, no lo ha podido el saber», dijo Violeta y antes San Pablo.

MAGDA SEPÚLVEDA Elegí la UC por su vocación hacia lo contemporáneo. La conocí cuando estudié mi pregrado y yo creo que a partir de ahí comencé a visualizarme enseñando y reflexionando sobre lo que pasaba en el entorno inmediato, la sociedad chilena y latinoamericana.


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DÍA DEL SAGRADO CORAZÓN

PREMIO CARLOS CASANUEVA 2019 ANTONIETA SÁNCHEZ SQUELLA

RAFAEL BENGURIA:

«Ver las caras de los alumnos en clases, es para mí lo importante» El Premio Nacional de Ciencias Exactas 2005 obtuvo el máximo reconocimiento que la UC le entrega a sus académicos por su trayectoria. Cuando el pasado viernes 7 de junio recibió una llamada a las 8 de la mañana con la que fue informado que la universidad le había otorgado el premio Carlos Casanueva, la máxima distinción que la UC entrega a sus académicos, dice que se quedó helado, que está feliz, pero que no se lo esperaba. Rafael Benguria, Premio Nacional de Ciencias Exactas 2005, lleva enseñando casi 50 años ininterrumpidamente, pero aún no siente que sea la hora de los balances. Sigue como profesor de jornada completa a cargo de dos cursos grandes, uno de Electricidad y Magnetismo, donde tiene casi 120 alumnos, y un curso de Métodos Matemáticos de la Física, que se ofrece a cuatro carreras. «Para mí no es una obligación, es un placer. Ver la recepción que tienen los alumnos, y ver sus caras cuando hago la clase, para mí es

lo importante», explica. Lo marcaron los profesores que tuvo en el colegio y en la universidad. Dice que el eminente académico de la U. de Princeton, Elliott H. Lieb (su guía de tesis doctoral), se jubiló hace dos años, pero aún trabaja a sus 86. Cuando le preguntan cómo lo evalúan sus estudiantes, Benguria muestra orgulloso uno de los premios más recientes: una réplica en miniatura de un Academy Award que le dieron hace poco sus alumnos de Ingeniería, para reconocerlo como el docente más inspirador del major en Ingeniería física. En 2014 recibió el Premio de Reconocimiento Excelencia Docente. Sus clases, al igual que sus charlas, suelen intercalar muchos datos históricos y biográficos de los científicos detrás de las grandes teorías. Lo hace, dice, porque siempre le ha gustado la historia y, también,

por una razón práctica. «Si a uno le enseñan una ciencia, matemática o física, de forma árida, uno no recuerda nada, mientras que si la relacionamos con la biografía de sus protagonistas, es mucho más atractivo», reflexiona. Su próximo libro, que publicará con Ediciones UC y que tiene como título tentativo Átomos, es una historia de la física desde el punto de vista de los átomos, orientado al público general. Benguria ha publicado más de 150 artículos en revistas internacionales, varios con su señora y colega en la UC, la física y exdecana María Cristina Depassier. En 1990 el profesor dejó la U. de Chile (donde se tituló de ingeniero civil eléctrico) y se trasladó a la Facultad de Física, en el campus San Joaquín. Desde que se doctoró en Princeton en 1979, una de sus principales líneas de investigación dentro de la física-matemática, ha sido el comportamiento de los átomos y la llamada geometría espectral, a la cual se dedica desde 1986. En el año 1999 planteó un problema, uno de sus favoritos, que sigue

AUTOR. El nuevo libro de Benguria lleva el título tentativo de Átomos; este es una historia de la física, y será publicado por Ediciones UC.

abierto 20 años después y que es conocido en todas partes como los Óvalos de Benguria y Loss. Y aunque no le gusta el nombre,

declara: «Si me preguntaran, cuál es el problema que quisiera resolver antes de morirme, es ese».

NUEVOS PROFESORES EMÉRITOS Bernardo Latorre, en busca de la salud de las plantas

Los arpegios de Víctor Alarc

VIRGINIA SOTO-AGUILAR C.

ANA MARÍA BOLUMBURU

Los estudios de fitopatología de Bernardo Latorre, de la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal, comenzaron apenas terminó su pregrado. «Luego de obtener el título de ingeniero agrónomo, me especialicé en fitopatología en la Universidad de California, Davis, y desde entonces me he dedicado al estudio de las enfermedades de las plantas cultivadas», sostiene el recientemente nombrado profesor emérito, distinción que se otorga a los académicos que han destacado por su actividad docente o de investigación durante un plazo no inferior a 20 años. Latorre ha contribuido al conocimiento de la etiología y epidemiología de varias enfermedades que afectan a frutales en Chile. Entre otros logros de su carrera, describió una nueva especie asociada al tizón del ciruelo en la zona central de Chile. El profesor es autor del libro Enfermedades de las Plantas Cultivadas de Ediciones UC, que tuvo seis ediciones. El éxito motivó su publicación en México hace cuatro años, oportunidad en la que se incorporaron algunos aspectos patológicos de cultivos tropicales. El año pasado el libro fue modificado y en su primera edición se titula Compendio de las Enfermedades de las Plantas. Este tema es de alta importancia, explica: «Chile como país productor y exportador de alimentos se enfrenta cada año al ataque de diversos patógenos que ponen en riesgo la agricultura local, en particular de los productos de exportación. Se debe contar con mecanismos para enfrentarlos».

En medio de emocionados profesor emérito en forma Díaz. Cantante lírico, dire de diversas agrupaciones, de Bellas Artes en los 90. F programa del Teatro Muni colegios. Llegó a crear 230 70 a Santiago para iniciar s y luego en el Instituto de 1993 se incorporó como d Concerto Vocale. «La músi muchas horas de trabajo», Además de su rol clave un coro de dimensiones e de la universidad en 2013 de Bach a las iglesias del p incluida la «Cantata 51», u junto a su esposa, la sopra


DÍA DEL SAGRADO CORAZÓN

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PREMIO ABDÓN CIFUENTES 2019 PAULINA VALENZUELA GERLACH

PAULA BEDREGAL:

«La desigualdad es algo que siempre me ha dolido» Proteger a los niños vulnerables es la principal cruzada de Paula Bedregal, médico especialista en medicina familiar del niño, y doctora en psicología. «Aquí hay que armar algo», dijo Paula Bedregal en el año 2000 al participar del diseño de servicios de salud infantil en Bolivia. Altísimas tasas de mortalidad infantil, fuerte desigualdad e impactantes faltas de oportunidades que afectaban a los niños, fue lo que vio esta médico de la UC, que en ese entonces recién había vuelto a Chile, después de cursar un Fellow en la Escuela de Negocios del Imperial College, en Reino Unido. «La desigualdad es algo que siempre me ha dolido mucho», cuenta hoy quien es considerada un referente nacional e internacional en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas en infancia. Bedregal también es magíster en salud pública de la U. de Chile, y doctora en psicología de la UC. Además de dictar clases en la Facultad de Medicina, hoy investiga, es consultora para organismos internacionales y es

parte del Consejo Consultivo de la Ley de Garantías Explícitas en Salud (GES), entre otros consejos nacionales. Trabajó en temas de desarrollo infantil y la salud mental de los niños en proyectos de la Unicef, el Banco Mundial, la OPS y el BID. Gracias a esta experiencia, en el primer gobierno de Bachelet la invitaron a participar en la comisión de la primera infancia para el diseño de lo que después fue el Chile Crece Contigo. Pese a los indudables avances que significó este programa, Bedregal sintió que habían quedado en deuda en dos puntos claves. El primero, la protección a la maternidad. Por eso no dudó en aceptar la invitación a sumarse a la comisión que formó Piñera para abordar los temas de Mujer, Familia y Trabajo. El otro pendiente fue la protección a los niños más vulnerables. «Duele porque falta mucho toda-

cón

s aplausos, la universidad entregó el grado honorífico de a póstuma al académico del Instituto de Música Víctor Alarcón ector de coro y orquesta, académico y educador, fue formador como el Coro de Estudiantes de la UC en los años 80 y el Fue también director musical del Coro Crecer Cantando, icipal con el que recorrió el país formando a profesores de 0 coros. Oriundo de Punta Arenas, arribó a mediados de los su formación musical en el Conservatorio de la U. de Chile, Música de la UC, donde obtuvo su licenciatura. A partir de docente del instituto, y creó el ensamble vocal e instrumental ica y la pedagogía te renuevan y energizan, aunque tengas , solía decir el profesor, fallecido en 2018. en la presentación de «Las Mil Voces de la UC», que reunió a extraordinarias con motivo de la celebración de los 125 años 3, inició un proyecto inédito en 2018: llevar las 209 cantatas país los domingos. Alcanzó a estrenar una docena de ellas, una de las más complejas, que interpretó el Concerto Vocale ano Andrea Aguilar.

POLÍTICAS PÚBLICAS. La profesora ha sido parte de distintas comisiones de gobierno de los presidentes Bachelet y Piñera.

vía. Por eso no nos hemos quedado tranquilos». En contribuir a saldar esta deuda Paula participa desde diversos frentes, como las redes de colaboración con académicos y con tomadores de decisiones. En esta cruzada Paula valora mucho las oportunidades que ofrece la universidad. Por una parte, el rol de articulador de

actores que la institución puede asumir, facilitando el diálogo para un trabajo conjunto. Por otra, la interdisciplina. Destaca que la producción científica de las universidades no solo debe ser en beneficio de la ciencia en abstracto. «Hay que apuntar a las necesidades que estamos viendo en la población. Las universidades

producen conocimiento para el conocimiento, pero también para transformar las sociedades». Por eso considera relevante que lo investigado y producido sea asequible para los tomadores de decisiones, y que el conocimiento generado se traspase en el lenguaje y en los tiempos requeridos.

Las décadas musicales de Jaime Donoso RAFAEL ZANETTA BENGURIA

Con cierta modestia se apura en aclarar que él es uno de tantos que podría haber sido reconocido como profesor emérito. «Deben ser muchos los que están en esta situación por lo que me siento agradecido de que se reconozca una labor de más de 40 años», dice. Profesor titular desde 1977 y premio Monseñor Carlos Casanueva en 2015, Donoso confiesa que en su adolescencia jamás pensó dedicarse a la música. Esto lo llevó a optar por el derecho en la U. de Chile. Pero la música sonó más fuerte. En 1971, abandonó la profesión de abogado para dedicarse exclusivamente a la práctica y a la docencia musical. Sus estudios particulares fueron reconocidos por la U. de Chile y se trasladó luego a Valparaíso para asumir una jornada completa en la Pontificia Universidad Católica de esa ciudad. Desde ahí y de la mano de otro maestro, Fernando Rosas, llegó a la UC. En sus más de 40 años en el plantel, Donoso ha sido director de la Orquesta de Cámara, del Coro de Cámara y del Instituto de Música. También fue vicedecano de la Facultad de Arquitectura y Bellas Artes, y mientras ocupó este puesto impulsó la formación de la nueva Facultad de Artes. Tras su fundación en 1999, fue su primer decano y propició la creación del magíster y el doctorado en Artes.


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DÍA DEL SAGRADO CORAZÓN

POSTALES

ANIVERSARIO 131 AÑOS DE LA UC

El día del Sagrado Corazón Representantes de todos los estamentos de la UC, y también invitados externos, celebraron un nuevo aniversario de la institución, el que comenzó el jueves 27 con la ópera Carmina Burana. En la ceremonia del 28 de junio, tradicionalmente realizada en el día del Sagrado Corazón de Jesús, el rector Ignacio Sánchez pronunció su cuenta pública del año 2018. Ahí, entre otras cosas, recalcó los esfuerzos de la institución por brindar igualdad de oportunidades a hombres y mujeres.


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7 RAZONES

… para realizar un curso online Fotografía: Luis Barriga

La UC ofrece más de 300 programas en línea y mixtos, entre cursos, diplomados y MOOC.

1. ACCESIBILIDAD E INCLUSIÓN

La educación virtual facilita el acceso a la educación, porque disminuye las barreras físicas, permitiendo que un curso sea tomado desde cualquier parte del mundo. Además, facilita que personas con limitaciones de movilidad puedan asistir.

SALA INTERACTIVA. Ubicada en campus Oriente, en esta aula se realizan cursos en línea y presenciales de manera simultánea.

2. EFECTIVIDAD

La evidencia actual demuestra que su efectividad es similar a la de un curso presencial, siendo la modalidad mixta (blended), la que genera mayor aprendizaje, ya que integra lo mejor de los dos mundos. A futuro, muchos procesos educativos serán reemplazados por sistemas digitales estandarizados, seguros y altamente eficientes.

3. ENSEÑANZA DIVERSIFICADA Y EN RED

5. MENOR RIESGO

Se puede enseñar prácticamente de todo, incluso ciencias o procedimientos médicos, y los avances en tecnologías educativas e informáticas. El acceso masivo a internet y el gran uso de dispositivos móviles permiten generar educación digital de excelencia, orientada a competencias, globalizada, con aprendizaje colaborativo y en red.

La incoporación de docencia a través de técnicas como la realidad virtual, simuladores o realidad aumentada, facilitan el aprendizaje de muchas habilidades previamente imposibles de impartir por su alto nivel de riesgo. Es así como el e-learning puede incorporar la enseñanza de técnicas quirúrgicas u operaciones por maquinarias complejas.

4. FACILITA LA INTERDISCIPLINA

6. ES TENDENCIA

El diseño de mallas de cursos online fácilmente articulables (modelo tipo lego) simplifica la creación de programas de múltiples áreas del conocimiento, y otorga acceso a alumnos provenientes de distintos ámbitos, lo cual promueve el trabajo interdisciplinario.

Hoy día las mejores universidades del mundo ofrecen programas online y el número de estudiantes crece sostenidamente. Los alumnos cada vez prefieren esta modalidad, en particular los «millenials» y los «alumnos no tradicionales», ya que les permite aprender desde

cualquier lugar, en cualquier momento y definiendo su propio ritmo de estudio.

7. FAVORECE LA INTERNACIONALIZACIÓN

En Chile y Latinoamérica la penetración de internet ha avanzado de manera importante, lo que ha facilitado la introducción de esta modalidad de enseñanza. En los MOOC de la UC se han inscrito más de 560 mil alumnos desde 2015 y más de un 70% de esos estudiantes son extranjeros, provenientes principalmente de México, Perú, Colombia, España y los Estados Unidos. Resulta relevante contar con una oferta propia y distintiva en este nuevo escenario, que asimismo conserve la calidad que caracteriza a la institución, y que además mejore el acceso

El arte de la UC llega al MAAC de Guayaquil ¿Arte y ciencias sociales? Así es. El reconocimiento de la identidad multicultural de Chile y el espacio de reivindicación que les corresponde a los pueblos originarios propiciaron que hacia 2014 la Escuela de Arte y el Centro de Estudios Interculturales e Indígenas, CIIR, emprendieran un proyecto en que el arte y las ciencias sociales cruzaran sus esfuerzos para generar un lugar de creación y reflexión en torno a las relaciones interculturales. Hasta hoy, tres exposiciones itinerantes se han cobijado bajo este alero: «Diálogos del reconocimiento», «Territorios alternos» y «Caminos convergentes». A cinco años del inicio del proyecto, surge «Territorios en Tránsito»: una retrospectiva que incorpora obras presentadas en las exposiciones desarrolladas al alero de «Diálogos del reconocimiento». Esta vez, la muestra se trasladó al Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo de Guayaquil (MAAC), en Ecuador. «Territorios en tránsito es la culminación de un proyecto que durante cinco años nos

ha permitido derribar las barreras impuestas originalmente a las ciencias sociales y al arte. Hemos indagado sobre el reconocimiento intercultural desde una nueva e innovadora mirada», dice Pedro Mege, director del CIIR. Este espacio de exhibición guarda especial pertinencia debido al contexto general de Ecuador, que se reconoce como una nación intercultural y plurinacional. Ante todo, destaca el valor del MAAC como un enclave de la discusión cultural, comprometido con la formación de públicos, estimulando la reflexión crítica, generando lecturas renovadas de las expresiones artísticas, en tanto fortalece la memoria sobre el patrimonio cultural, su riqueza y diversidad. «Territorios en tránsito» se presentará en el MAAC hasta el 28 de julio de 2019. Para más información, visite www.ciir.cl

ARTE MAPUCHE. Obras del artísta visual y documentalista mapuche Antil Antil.

SELECCIÓN. La muestra es una selección de 19 obras de artistas y académicos UC.


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COLUMNA

COP25

VIRGINIA SOTO-AGUILAR CORTÍNEZ

SEBASTIÁN VICUÑA Director Centro de Cambio Global

Cómo prepararse para la cumbre medioambiental En diciembre, nuestro país será sede de la cumbre medioambiental más importante del mundo: la COP25. En preparación para ese encuentro, la UC ha decidido dar una clara señal: estar cien por ciento comprometida con la defensa

del medioambiente. Por ello, desplegará más de 40 actividades que darán cuenta de su aporte en este ámbito. Acá, una selección de solo algunas en las que pueden participar los miembros de la comunidad de la UC.

¿Qué es COP25?

Es la conferencia de las partes de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.

SEPTIEMBRE

AGOSTO 5/ Seminario Cigiden: Conexión cambio global y agenda de reducción de riesgo de desastres. Ver más: cigiden.cl 27- 29/ Diez años del Centro Cambio Global UC: •Seminario internacional: Cambio climático en Chile.

5/ El Centro de Derecho y Gestión de Aguas UC realizará las XXI Jornadas de Derecho y Gestión de Aguas. Ver más en: derechoygestionaguas.uc.cl 26/ CAPES-UC y CCG-UC realizarán el Taller «Manejo y prevención de incendios y cambio climático». Ver más en: capes.uc.cl

•Talleres: Mitigación e instrumentos de precio al carbono, Gestión y planificación de recursos hídricos, y Biodiversidad en contexto de cambio climático. Ver más: cambioglobal.uc.cl

DICIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE FEUC y Dirección de Sustentabilidad realizarán jornadas de reflexión. Entre octubre y noviembre. Por confirmar. Ver más: sustentable.uc.cl

12-15 de noviembre, CEDEUS y COES: Seminario Internacional Integración Urbana y Territorial.

12 de noviembre el Centro de Energía UC: Jornadas de Economía de la Energía Ver más: energia.uc.cl

Chile será anfitrión entre el 2 y 13 de diciembre de la COP25 para impulsar políticas activas que cuiden el planeta. Ver más en: cop25.cl

9/ Los jóvenes y la COP25. En Casa Central en el marco del Pacto Mundial de los Jóvenes por el Clima. Ver más: Facebook JuventudxClima

Así llega Chile a la COP25 En 2018, el Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC) finalizó el Informe Especial de Calentamiento de 1,5°C, que trata de las consecuencias de este nivel de calentamiento y lo que tendríamos que hacer para evitarlo. Las conclusiones son preocupantes: la Tierra ya ha experimentado un aumento de temperatura de 1°C con distintos tipos de consecuencias que se van a agravar si se superan los 1,5°C. Limitar el calentamiento a 1,5°C requeriría transiciones «rápidas y de gran alcance», necesitando que se disminuyan las emisiones de gases de efecto invernadero para alcanzar un ‘cero neto’ en 2050. Es en este contexto en que se debe evaluar cómo llega Chile a la COP25. Primero, en términos de mitigar las causas del cambio climático, la respuesta, por el momento, es mala. Pese a representar tan solo el 0,3% de las emisiones globales, nuestra tasa de emisión per cápita, asociada a la producción y consumo de energía, es la segunda mayor en Latinoamérica, y nuestro compromiso en el Acuerdo de París es ‘altamente insuficiente’. Sin embargo, el compromiso de albergar la COP25 y aspirar a la carbononeutralidad a 2050, tal como se presenta en el anteproyecto de Ley Marco de Cambio Climático, son muestras de nuevos aires de una mejor llegada a la COP25. Por otra parte, en términos de adaptarnos a los efectos del cambio climático, efectos que ya estamos experimentando, también llegamos, por el momento, de manera deficiente. Los distintos planes de adaptación que se han desarrollado distan de ser los instrumentos de política pública requeridos. Lograr los objetivos de mitigación y adaptación, y mejorar una serie de problemas socio-ambientales que aquejan al país, son grandes desafíos. En Chile existen las capacidades (técnicas y financieras) y, principalmente, las voluntades para lograr superarlos. Con el trabajo en conjunto entre la academia, el sector público, el sector privado y la sociedad civil, se debiesen superar estos desafíos y, de paso, ayudar a otros países en la región. En este sentido, se ve con buenos ojos la invitación que se la ha dado a la ciencia y la innovación en esta etapa de preparación de la COP25. Distintas mesas están trabajando para lograr que los procesos de mitigación y adaptación al cambio climático en Chile utilicen la mejor evidencia científica posible. El país llega a la COP25 con grandes metas. Tenemos algunos meses para forjar el plan que nos lleve a lograrlas.


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DEPORTES

MAXIMILIANO RIQUELME SILVA

Siete estudiantes representarán a Chile en los Panamericanos De coronarse en algunas de las competencias, los participantes podrían obtener un ticket a los Juegos Olímpicos de Tokio 2020. El 26 de julio, Lima se convertirá en el punto neurálgico deportivo del continente, ya que es la sede de los Juegos Panamericanos 2019, uno de los eventos más importantes a nivel competitivo, y que dará muchas luces sobre quiénes irán a representar a sus países en los próximos Juegos Olímpicos de Tokio 2020. Son en total 41 países, 39 deportes y 61 disciplinas las que convivirán durante los 17 días que dura la competencia. En esta instancia también se vivirán los Juegos Parapanamericanos Lima 2019, que albergarán a casi 2 mil paratletas de 33 países, y que participarán en 17 deportes y 18 disciplinas. El 23 de agosto comenzarán estas competencias, para finalizar el 1 de septiembre. Cabe destacar que algunas de estas competencias tendrán clasificación directa a los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020.

REPRESENTACIÓN UC Serán siete los representantes UC que viajarán a Lima: Isidora Letelier de Enfermería va por natación; Francisca Castro de Ingeniería Civil, por natación paralímpica; María José Poncell, de Derecho, y Exequiel

Grez, de Ingeniería Comercial, por vela; María Consuelo de las Heras, estudiante de Kinesiología, por hockey césped; Mary Dee Vargas, estudiante de Arquitectura, por judo; y Martín Letelier, estudiante de College, por pelota vasca. «Como universidad nos sentimos orgullosos de que ellos estén estudiando acá y a su vez de poder darles todas las facilidades para que ellos se puedan desarrollar al máximo como deportistas», dice el director de Deportes UC, Jorge Silva. «Tenemos 108 becas para deportistas que son preseleccionados y seleccionados nacionales. Además, tenemos hoy cerca de 120 deportistas que son preseleccionados o seleccionados en nuestras carreras», asegura. En tanto, Francisca Campos, quien representará a Chile en natación paralímpica, está en el quinto puesto a nivel continental. Estos son sus segundos parapanamericanos luego de Toronto 2015. «Es bonito tener este respaldo y apoyo de la universidad. Te da más motivación para seguir adelante, para seguir entrenando, para representar a la UC y a Chile», dice.

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DEPORTISTAS DE ELITE. 1 María José Poncell, vela. 2 Mary Dee Vargas, judo. 3 Francisca Castro, natación. 4 Martín Letelier, pelota vasca.

Artes marciales para el segundo semestre JUDO: Esta es una de las disciplinas que tiene mucha fuerza dentro de la UC. Es un arte de combate que combina dos principios fundamentales: máxima eficacia

con el mínimo esfuerzo, además de amistad y prosperidad mutua. El curso «Judo I» tendría tres secciones en distintos horarios. En el caso del curso «Judo II»

será los lunes, miércoles y viernes a las 17:00 horas. «Judo defensa personal» tendrá dos secciones. Todos estos cursos se realizarán en el dojo (espacio para el arte marcial) de San Joaquín. KARATE: También de origen japonés, se centra en la formación en diversas técnicas de combate con un foco en el crecimiento espiritual. Los horarios son lunes y viernes a las 17:00, y los miércoles a las 8:30 horas, en el dojo del campus San Joaquín, ubicado en el segundo piso del edificio de Deportes UC.

TALLERES Y MÁS

JUDO. Tres cursos de esta disciplina se dictarán el segundo semestre.

Para los talleres hay que inscribirse de forma presencial en Deportes UC, en el gimnasio de San Joaquín,

2° piso. Los valores tanto para estudiantes como para funcionarios son de $35.000 el semestre. AIKIDO: Este se enfoca en controlar el desequilibrio presente en una agresión y no la confrontación directa. Tiene espacio para dos secciones: la primera es los martes a las 18:30 en la «sala tatami» de campus Oriente, y la segunda es los jueves en el mismo horario, pero en el teatro de las aulas Lassen del campus San Joaquín. TAI-CHI: Originado en China, está más bien enfocado en la meditación y la salud. Se basa en una

serie de movimientos y posturas, sumadas a la respiración controlada, simulando una confrontación. Este arte se practica todos los días de 08:30 a 09:50 hrs., en el Teatro de las Aulas Lassen de San Joaquín. CARDIO KICK COMBAT: Este es un programa de entrenamiento que combina movimientos de las artes marciales con el trabajo aeróbico, acompañado por música. Las clases son los lunes y miércoles a las 16:00 horas, y los martes y jueves a las 13:00 horas, en la sala corporal 2 del gimnasio de San Joaquín.


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ENTRE-TUIT RAFAEL ZANETTA BENGURIA

PATRICIO BERNEDO, DECANO REELECTO DE LA FACULTAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIA POLÍTICA:

Fotografía: César Cortés

«La crisis institucional de la Iglesia hay que asumirla» Universidad Católica @ucatolica ¿Qué proyectos hay para su tercer período como decano de Historia, Geografía y Ciencia Política?

Patricio Bernedo @PatricioBernedo Le estamos dando un énfasis muy fuerte a la equidad de género dentro de la facultad. Otro punto es desarrollar actividades en torno a la identidad comunitaria. Además, queremos potenciar y profesionalizar el trabajo en las Estaciones Científicas de la UC y desarrollar nuevos programas de pregrado y magíster.

Universidad Católica @ucatolica ¿Qué rol cumple la facultad dentro de la Universidad Católica?

Patricio Bernedo @PatricioBernedo Nuestra integración a la identidad de la universidad pasa por darle un sentido social, de aporte comunitario, a Chile. Por ejemplo, cuando llevamos nuestra academia, recursos humanos y financieros a las regiones, no participamos solo como facultad, sino también como UC.

Universidad Católica @ucatolica ¿Cómo puede la UC desarrollar su misión en el contexto actual, considerando la crisis de la Iglesia?

Patricio Bernedo @PatricioBernedo La crisis institucional hay que asumirla. La UC es parte de la Iglesia y existe una comisión para investigar la crisis. Hay que entender cuáles fueron los motivos que la generaron, sus razones históricas y los efectos que tendrá.

PERÍODO. El historiador será la máxima autoridad de la facultad hasta el año 2022.

Universidad Católica @ucatolica ¿Qué razones han identificado?

Patricio Bernedo @PatricioBernedo Hay temas institucionales que guardan relación con cómo se ha estructurado la Iglesia y cómo algunas reformas han hecho que su estructura piramidal se exacerbe. Esto se traduce en que sea difícil para la Iglesia reaccionar institucional y legalmente frente a realidades disruptivas.

Universidad Católica @ucatolica Historia y educación física podrían dejar de ser asignaturas obligatorias en tercero y cuarto medio ¿qué le parece?

Patricio Bernedo @PatricioBernedo Espero que desde el Mineduc se informe más y mejor sobre los fundamentos para generar ese cambio. Enseguida hay que ver cómo eso se traduciría en los contenidos y los programas. Además, saber cómo se incorporaría la formación ciudadana y ver qué pasaría con Geografía.

+ RRSS Heroínas, temblores por Whatsapp y un mousse de quínoa: esto fue lo más popular en Facebook y Twitter Las redes aplaudieron a la chilena que luchó por el voto femenino, Elena Caffarena, porque Letras UC recibió un valioso archivo con entrevistas a ella y a otras líderes, hechas por la Premio Nacional Diamela Eltit (exalumna) y la artista visual Lotty Rosenfeld. Puras ilustres. Otro tema que hizo sacudir Twitter fueron los temblores. ¿Sabías que la mayoría de los chilenos suele whatsappearse después de un sismo? Comunicaciones UC estudió el tema. Y para terminar, el postre: Nutrición UC enseñó a través de un video cómo preparar un mousse de quinoa fácil, sano y rico. Gran excusa para probar más seguido uno de los alimentos más nutritivos de los Andes. ¡La UC también tuitea en inglés! A partir de ahora, podrás seguir nuestras noticias más importantes en inglés a través de la cuenta @ucatolica_chile. Thank you very much!


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LIBROS ARTES ANA CALLEJAS BUSTOS

10 lecturas para sobrevivir a este invierno Porque los días más fríos del año aún están por venir, esta selección de libros pretende ser un refugio al mal tiempo. Con estos títulos recientemente publicados por Ediciones UC es posible explorar otras épocas, recorrer distantes países a través de su arte y aventurarse entre versos olvidados de la memoria nacional.

DEL CENTENARIO A LOS CHILENNIALS Lanzado en enero de 2019 por Ediciones UC y Clapes UC, este libro retoma cien años de historia para ver las transformaciones de la fibra nacional y 25 tendencias que cambiaron a Chile. Los autores Pedro Dosque y José Tomás Valente examinan diversas aristas sociales, evidenciando la evolución de costumbres mediante episodios como «Del pan mojado a los niños obesos», donde abordan el paso de una era de desnutrición a la actual realidad alimenticia.

POESÍA COMPLETA OLGA ACEVEDO Publicado en junio con la edición de María Inés Zaldívar, es un rescate literario de los 10 poemarios realizados por esta poeta nacida a fines del siglo XIX. Amiga de Gabriela Mistral, a quien tuvo como mentora, los versos de Acevedo no alcanzarían la popularidad de la Premio Nobel, pero quizás era solo cosa de tiempo. Porque, como escribiría Acevedo, «ahora hay un nuevo calendario de horas vertiginosas, no sé en qué mundo vivo. Palabras de otros siglos se instalan en los doce meridianos, cintas con signos cabalísticos ondulan en el aire».

ARTE EN VIAJE Waldemar Sommer, crítico de arte de El Mercurio, arma aquí una hoja de ruta por aquellos museos, obras y monumentos que inspiraron sus viajes y piezas de análisis. Pinturas y colecciones, permiten, con este libro, una forma de viajar a través del arte.

GLOSARIO ETIMOLÓGICO ORIGINARIO Publicado por primera vez en 1918, este libro volvió en marzo de 2019 con una reedición necesaria. En el marco del Año Internacional de las Lenguas Indígenas, establecido por la ONU, resulta aún más relevante aproximarse a los diez mil vocablos investigados originalmente por el religioso mercedario Pedro Armengol Valenzuela Poblete.

UNA HISTORIA NATURAL DEL PENSAMIENTO HUMANO En dos tomos, el autor Michael Tomasello argumenta que el mayor poder de la humanidad es la interacción social cooperativa, la cual permitió a la raza humana una mayor concreción de metas. La versión original fue publicada en inglés por Harvard University Press, y es considerada como el análisis científico que mejor explica la conexión entre sociabilidad humana y cognición.

UNA PASIÓN PREDOMINANTE El paso de los años y el avance de las tendencias culturales se pueden experimentar a través de esta colección con las columnas de arte de José Zalaquett, jurista chileno enfocado en la defensa de los derechos humanos y Premio Nacional de Humanidades.

CATÓLICOS Y PERPLEJOS «En su hora más oscura», es la forma en que este texto resume el momento de la Iglesia Católica en Chile. Aquí, Joaquín García-Huidobro, Claudio Alvarado y Josefina Araos, tres católicos, invitan mediante un diálogo epistolar a reflexionar sobre las causas detrás de la crisis de fe y de vocación al interior de la curia.

EL QUIJOTE Editado bajo la coordinación de Pablo Chiuminatto, se trata de un formato abreviado de Don Quijote de la Mancha, con un refrescamiento adicional: la obra está adaptada al español contemporáneo de América.

PALABRA RECOBRADA Con más de un siglo de ensayos, esta selección editada por Carlos Oliva Vega reúne textos destacados en la historia de la Revista Universitaria. Líneas de escritores connotados que nos trasladan a episodios como el paso de Gabriela Mistral por Castilla y la religiosidad en Violeta Parra.

PENSAMIENTOS Pedro Prado, uno de los intelectuales chilenos más destacados del siglo XX, tiene aquí plasmados más de 134 apuntes y notas: un libro con material inédito, que surge en el marco del trabajo de conservación y recuperación que realiza el Centro UC de Estudios de Literatura Chilena de la Facultad de Letras, y Bibliotecas UC.

Las publicaciones están disponibles en www.ediciones.uc.cl y Librerías UC.

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LA HISTORIA DE CARLOS REYES BARRÍA

María Chayinska: de Chernóbil y otras revoluciones

Fotografía: Luis Barriga

La investigadora ucraniana del COES y la Escuela de Psicología también aplaude la nueva serie de HBO. Pero aclara que esto es más que una miniserie de cinco episodios: es una herida de 33 años.

Cuatrocientos kilómetros separaban a María de Chernóbil al momento de la explosión, lo mismo que separa Santiago de Chillán. «Una distancia relativamente segura», dice. Tenía tres años en abril del ‘86, pero sabe que sus padres se enteraron por amigos de que «algo» había ocurrido. Y que debían cerrar las ventanas y no salir a pasear como lo hacían en primavera las familias de Ternópil. Así se llama su ciudad, la que rima con el nombre del accidente nuclear más grande de la historia y que gracias a la serie de HBO volvió a ser noticia. Pero Chernóbil nunca se fue para Ucrania, dice María Chayinska. Tiene 36 años, lleva poco más de un año en Chile y es investigadora posdoctoral del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) y de la Escuela de Psicología. Hasta el día de hoy, cuenta, las personas preguntan en los mercados si los arándanos o el pescado provienen de las cercanías a la excentral nuclear y no pocos cuentan con sus propios medidores de radiación. «La serie es muy popular y los ucranianos que fueron testigos del desastre se sorprenden de lo precisa que es su cronología», agrega. Chernóbil, eso sí, es solo uno de los grandes remezones que ha vivido su país. Cuando entró al colegio, en 1991, Ucrania se independizaba de la Unión Soviética y los textos de ruso fueron reemplazados por los de ucraniano, lengua materna de la mayoría de quienes, como ella, nacieron al oeste de Ucrania. «El río Dniéper divide a mi país en dos, y el lado oriental tiene más lazos con Rusia. Nosotros, con Europa». Luego, en 2004, mientras

estudiaba psicología en Ternópil, estalló la Revolución Naranja. «Muchos percibimos que las elecciones presidenciales entre Víktor Yúshchenko –más cercano a Europa– y Víktor Yanukovich –el ganador, apoyado por Rusia– habían sido fraudulentas». Incluso, el candidato Yúshchenko fue envenenado durante la campaña. Tras la revuelta, las elecciones se anularon y Yúshchenko, quien logró sobrevivir, ganó los nuevos comicios.

UNA GOTA EN EL OCÉANO Cuando finalizó el pregrado, María quería entender qué hacía que las personas se movilizaran por una causa. Por eso, en 2010 decidió hacer un doctorado conjunto en psicología social en Italia e Irlanda, y mientras eso ocurría, en 2013, una segunda y más grande revolución la sorprendió en la tele: el Euromaidán. El gobierno ucraniano –pro-ruso– se enfrentaba con los ucranianos proeuropeos por la dirección del país. «Me dolía estar en Irlanda. Así que volé en Navidad a Ucrania para ver a la familia y participar de la revolución en Kiev», cuenta. La maidán («plaza») de la Independencia fue el epicentro. «Eran diez mil personas en el mismo lugar. El Euromaidán se consiguió gracias a que muchos se sacrificaron por ir a la capital. Cada persona fue como una gota en el océano». Luego, en 2014, el presidente huyó a Rusia

y se llamó a elecciones, tras un acuerdo ante los ojos de Moscú y la Unión Europea. Sin embargo, la paz duró muy poco. Ese mismo año, los rusos ocuparon la península ucraniana de Crimea. «Ahora solo podemos ir a la región con pasaporte, como una extranjera».

SALUDAR AL SOL María se adjudicó un proyecto Fondecyt de posdoctorado para investigar el conflicto entre el Estado y el pueblo mapuche en La Araucanía. Para ella, hay ideas «congeladas» y estereotipos que cada lado tiene del otro, y una vez que las descubres, puedes descongelarlas y llegar gradualmente a un acuerdo. María vive junto a Daniel, su esposo ítaloargentino. Él es entrenador de rugby y juntos tienen a Darina, su hija. Con ella María practica yoga y «saluda a sol» todas las mañanas. Tiene tres años: los mismos que ella tenía cuando estalló la central. Por eso María suele recordar a los niños que debieron ser adoptados por familias en el extranjero para huir de Chernóbil. Chayinska no entiende el «turismo alternativo» que ha surgido en torno a la excentral atómica. «Jamás iría. No es turismo, es una tragedia», dice y se pregunta: «Si toda la vida buscamos alejarnos de Chernóbil ¿por qué otros querrían viajar a ese lugar?».

Escucha en Spotify a Okean Elzy, su banda favorita. El vocalista participó en la Revolución Naranja y el Euromaidán, y su nuevo partido político «Voz», podría ganar las elecciones este año.

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Visión UC n°285  

Periódico para la Comunidad UC.

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