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PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL 1.1. CURSO:

ESTADÍSTICA I

1.2. CODIGO:

610

1.3. CICLO:

SEGUNDO

1.4. PREREQUISITO:

MATEMÁTICAS

1.5. PROFESORA:

Licda. VIRGINIA CIFUENTES RODRIGUEZ

1.6. EMAIL:

virginiacifuentesrodriguez@gmail.com

2. PRESENTACION: El curso de Estadística I, está contenido en el pensum de estudios de la Carrera de Trabajo Social, dentro del área de conocimientos generales. Pretende mostrar al estudiante de Trabajo Social, la importancia y la utilidad del método estadístico en el ámbito social, por lo que deberá aprender las técnicas y herramientas más adecuadas para el correcto tratamiento y análisis de la información, proporcionada por los datos que genera su actividad profesional.

3. OBJETIVOS 3.1. GENERAL: Lograr que el estudiante conozca y comprenda los conceptos fundamentales de la Estadística, su utilidad y aplicación en los diferentes procesos de cuantificación e interpretación de fenómenos de la realidad, de acuerdo a los requerimientos y demandas de su actividad profesional.

3.2. ESPECIFICOS


-

Dotar al estudiante de los conceptos y las técnicas estadísticas para su aplicación en situaciones propias de su disciplina, particularmente como un asistente de la investigación.

-

Propiciar el razonamiento lógico a partir de la utilización del método estadístico en sus aplicaciones prácticas.

4. METODOLOGIA: Para el desarrollo de la asignatura se propone la siguiente metodología: -

Explicación general de la temática

-

Clarificación de dudas

-

Realización de ejercicios y prácticas sobre la temática

5. LINEAS DE INVESTIGACION Los estudiantes deberán desarrollar investigación formativa, para lograr una mejor comprensión de los contenidos del curso. Además desarrollarán investigación de campo, para lograr la comparación del aspecto teórico con la práctica en situaciones de la vida cotidiana.

6. CRITERIOS DE EVALUACION: Los criterios para la evaluación del curso que se tendrán en cuenta son: -

Comprobaciones escritas

-

Hojas de trabajo

-

Laboratorios prácticos

7. CONTENIDO TEMATICA ¿Por qué estudiar estadística?

CONTENIDOS

-

CONCEPTOS Y DEFINICIONES

-

UTILIDAD

EVALUACION

PONDERACION

Hoja de trabajo

05 puntos


¿Cuál es la importancia la utilización de la estadística en la investigación social?

¿Por qué y cómo usar la estadística para facilitar el trabajo con datos e información?

-

IMPORTANCIA

-

RELACION CON OTRAS CIENCIAS

-

CLASIFICACION

-

DATOS Y ESTADISTICAS

VARIABLES

-

FUENTES DE DATOS

-

PROCEDIMIENTOS PARA RECOLECCION DE DATOS

-

TECNICAS E INSTRUMENTOS

-

PRESENTACION TABULAR

-

PRESENTACION GRAFICA Diagrama lineal

Tarea de investigación LA

Informe escrito

Hoja de trabajo

Laboratorio Parcial

10 puntos

10 puntos

15 puntos

Diagrama de barras Diagrama de sectores Pictograma

¿Cómo comprender , interpretar y aplicar los estadísticos de posición?

¿Cuál es la utilidad de los estadísticos de dispersión, cómo y cuándo usarlos?

-

GENERALIDADES

-

MEDIA

-

MEDIANA

-

MODA

-

ESTADISTICOS DE POSICION

-

RANGO

-

DESVIACION MEDIA

-

VARIANZA

-

DESVIACIÓN TIPICA

Hojas trabajo

de

10 puntos

15 puntos Laboratorio parcial

Hoja de trabajo

05 puntos

Laboratorio final

30 puntos


Total

8.

100 puntos


9. BIBLIOGRAFIA

-

KLEE F., Oscar. ( 2005) Estadística. Publicaciones Educativas Kamar. Guatemala.

-

PIÑOLA Ortiz, Gabriel A. (2004) Estadística. ISBN. Guatemala.

-

SPIEGEL, Murray R. (1996) Estadística. Mc Graw Hill. México

-

TRIOLA, Mario F. (2000) Estadística Elemental. Pearson Educación. México

Id y enseñad a todos

Virginia Cifuentes Rodríguez Docente de curso

Lic. Jesús Méndez


Coordinador Carrera Trabajo Social

San Marcos, julio de 2013


Programa estadistica i 2013