Issuu on Google+

VIRASTAIKA – RUSSIAN-LANGUAGE MAGAZINE FOR• KIDS AND PARENTS! issue 8 • VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents! Р У Б РИ К А

issue 8 January • 2012

№8 Январь • 2012

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

31


Январь Выбелил январь Страницу, Вывел чётко Единицу. Ни на час Не опоздал Это НОВЫЙ ГОД Настал!

Михаил Садовский • Январь • 2012 •

VIRASTAIKA – russian - language magazine for k ids and parents

Выходит 1 раз в месяц Izabela Briskman, Director 410-207-0876 Tamara Plotkin, Editor 443-570-6820

Творчество СЕРЕБРЯНЫЙ ЛУЧНИК: Итоги первого этапа конкурса. ............................................3 Дорогу талантам!.......................................................................................8 Елка в East-West...................................................................................... 12

virastaika@vamcomp.com Mail address: 1330-R Reisterstown Rd, Pikesville, MD 21208 За содержание и дизайн рекламы ответственность несет рекламодатель. All rights reserved.

в

н о м е р е :

У нас в гостях журнал «Мурзилка» Мурзилка в музее Истории Шоколада и КАкао (МИШКА)................................................................................ 19

Здоровье

Календарь на январь–февраль........................................ 20

Образование

Мастер-класс

Страничка психолога

Веселый фразеологический словарь......................................................................................... 22

Сделай сам!

С днем рождения!................................................ 24

Конкурс

Жизнь замечательных детей

Как отучить ребенка от пустышки . ...............................5 Нужен ли ребенку логопед?.....................................................6 Что такое артикулярный аппарат.............................. 11 Внимание. Игры и задания.........................................................7

Layout and design by Irina Bufetova, birene1959@yandex.ru http://birene.hop.ru

ч и та й т е

Игрушка из бумаги – кролик ............................................ 10 Найденыш....................................................................................................... 14

Воспитание

Детский гороскоп. Год Дракона.................................... 15

Едем в отпуск!

Город на воде. ........................................................................................... 16

Школа хороших манер Вилка – слева, справа – ножик: учим этикету крошек..................................................................... 18

Зимние вкусности. ............................................................................. 22 Бабочка............................................................................................................... 22

Добрый волшебник из Дании . ....................................... 25

Детская страничкао

Кроссворд развлечет и научит!..................................... 26 Найди 10 отличий............................................................................... 28 Загадки. ............................................................................................................... 28

Интересно

От пергамента к бумаге............................................................. 27


Т в о р ч е с т в о

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Серебряный Лучник В конце декабря в Вашингтоне прошел первый этап конкурса «Серебряный Лучник – США», который впервые проводился в рамках проекта с новой номинацией «Коммуникации в глобальном мире». Всего было зарегистрировано двадцать проектов в номинации «Коммуникации в глобальном мире» и два проекта в номинации «Персона». Все поступившие на конкурс проекты были разделены на несколько направлений: «Культура», «Благотворительность», «Бизнес», «СМИ» и «Персона». По итогам голосования экспертов восемь проектов были отобраны на второй этап конкурса и получили право на открытую презентацию 25 января 2012 года в Посольстве РФ в США, г.Вашингтон:

Редакция журнала «Вырастай-ка» и образовательный центр «EastWest» поздравляют всех участников конкурса, успешно прошедших первый этап!

Успехов Вам, друзья и коллеги!

«Культура»

Ольга Зацепина, Русско-американский культурный центр «Наследие», проект «Детский Фестиваль Русской культуры» Елена Суворова-Филипс, Объединенная РоссийскоАмериканская Ассоциация, проект «Капитан Земли» Светлана Лайонс, проект «Двуязычные книги на русском и английском языках» Светлана Соколова, проект «Американская ассоциация русского языка, культуры и образования»

«Благотворительность»

Борис Виноградский, Русская Американская Медицинская Ассоциация, Сибирский проект «Детское сердце»

«Бизнес»

Елена Абрамова, BrandHouse, проект «Коммуникационная поддержка центра Webinon: американская мечта в действии»

«СМИ»

Елена Старосельская, проект «Русский Вашингтон RussianDC.com»

«Персона»

Юлий Зыслин, проект «Вашингтонский музей русской поэзии и музыки»

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

3


ЗР д У Бо РИ р о Кв Аь е

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Как отучить ребенка от пустышки

С

осание – один из первых и главнейших рефлексов новорожденного. Для малыша это действие важно, пожалуй, почти так же как и дыхание. К тому же ряд вполне уважаемых исследований доказывают, что сосание пустышки или пальчика в первые месяцы жизни благотворно сказывается на умственном развитии ребенка. В отношении опасений, что пустышка испортит прикус – научных доказательств этого тезиса нет. Для здоровья зубов более полезна пустышка, чем постоянная бутылочка со сладким питьем во рту. Все вышесказанное не означает, конечно, что ребенка нужно насильно приучать к пустышке: многие весьма смышленые детишки отлично вырастают без этого предмета. Но мы с вами поговорим о случае, когда сосание пустышки становится частью жизни ребенка. И рано или поздно эта привычка начинает мешать родителям. Прежде всего задайте себе вопрос: почему пустышка во рту ребенка так мешает вам? Только потому, что некоторые другие дети пустышку не сосут? Или потому, что вы хотите поскорее видеть свое дитя взрослым? А может, на вас оказывают давление родственники и знакомые? Но ведь речь идет не о неком обобщенном, а о вашем конкретном ребенке. И если одним детям достается менее сильный сосательный рефлекс, то другим – более сильный. Есть малыши, которые в 2-3 года способны легко расстаться с пустышкой, но есть и другие, которым этот утешитель нужен и в 4-5 лет.

Это совсем не значит, что надо позволять малышам ходить с соской во рту до школы. Но слишком часто родители спешат отнять у ребенка эту маленькую радость значительно раньше, чем дитя морально и физически созреет для этого. А отучить ребенка от пустышки можно двумя способами. Первый: дождаться, пока малыш будет достаточно сознательным, и сокращать время пользования пустышкой постепенно (как курильщик понемногу сокращает число выкуренных сигарет). При этом имеет смысл договориться: пустышка выдается только, к примеру, перед сном. Ну, и еще на 10 минут после возвращения из детского сада. Второй способ более жесткий и подходит далеко не всем детям. Можно устроить церемонию прощания с пустышкой (разумеется, с согласия ребенка) и полностью изъять ее из обихода. Например, «подарить» другому младенцу или торжественно выбросить в мусор. Очень важно после этого, чтобы все члены семьи вели себя согласованно – нет, значит, нет. Разумеется, если ребенок очень тяжело переносит отлучение от пустышки, нарушается его сон, повышается нервозность, – и все это длится долее разумного периода в 10-14 дней, – нет смысла продолжать мучения. Происходящее означает, что малыш еще не готов отказаться от привычки, и в целях сохранения его физического и психического здоровья пустышку лучше вернуть. Поэтому первый способ считается более разумным и щадящим как для ребенка, так и для родителей.

УНИКАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ • Русский язык • Математика • Рисование • География • Русский язык как иностранный • Шахматы • Народные танцы • Хор • Музыка • Театр 410-653-4160 1330R Reisterstown Rd. Pikesville MD 21208 Набор на 2011-2012 год Принимаем детей с 1,5 лет

Bambi Day Care Детский сад приглашает малышей:

• Эффективная программа раннего развития • Высококвалифицированные педагоги • Домашнее питание • Уютная атмосфера

Открыты с понедельника по пятницу с 7:30 до 6:30

9 Hawthorne Avenue Baltimore, MD 21208 (Behind Sunfresh)

410-262-9411

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

5


Об р а з о в а н и е

• Январь • 2012 •

Нужен ли ребенку

логопед? Чем поможет логопед?

Родители часто полагают, что детская шепелявость или картавость пройдёт сама собой по мере взросления. К сожалению, это ошибочное мнение. Для того, чтобы у ребенка сформировались навыки правильного звукопроизношения, необходима хорошо развитая речевая или артикуляционная моторика. Иначе говоря, для правильного произношения всех звуков требуется умение управлять речевыми органами. К ним относятся нижняя челюсть, мягкое нёбо, губы, щёки и язык. Логопед поможет вовремя заметить речевые отклонения у ребёнка, выяснит причины их появления и определит верные методы исправления речи. Он сможет подсказать, какие стороны речи и психической жизни необходимо развивать, поскольку речь тесно связана с ритмическими способностями, координацией движений, мелкой моторикой и слуховым вниманием. Необходимо помнить два важнейших принципа эффективной логопедической помощи: своевременность диагностики и регулярность занятий.

• • •

научить ребенка правильно произносить звуки развить фонематическое восприятие безболезненно растянуть подъязычную связку (уздечку), которая мешает нормальному произношению звуков Л и Р • облегчить ребенку процесс обучения грамоте, чтению и письму • справиться с проблемой нарушения чтения, письма – дислексией и дисграфией • отработать умение составлять рассказы и пересказы

Когда обращаться к логопеду? Знание речевых и фонематических особенностей развития детей на разных возрастных этапах может помочь родителям правильно определить своевременность консультации с логопедом. Голосовые реакции, крик и плач, появляются у ребенка с момента рождения. • Два-три месяца. У ребенка появляется гуление и лепет. Молчание ребенка должно вызывать тревогу у родителей. • Девять-десять месяцев. Формируется понимание речи взрослых и первые слова. В этом возрасте ребенок реагирует не столько на речь взрослых, сколько на ситуацию и интонацию. • Одиннадцать-двенадцать месяцев. Появляется реакция на сами слова, уже вне зависимости от интонации говорящего и окружающей ситуации. • Один год – полтора годa. Pазвивается ситуационная речь ребенка. Одни и те же слова могут иметь разный смысл, в зависимости от обстановки. Ребенок часто путает звуки, искажает их . • Полтора-два года. Период усиленного развития понимания речи взрослых, быстро увеличивается количество слов, появляются первые фразы. Слова носят уже обобщенный, а не ситуационный характер. Очень важно в этот период обеспечить необходимый объем речи для подражания. • Два-три года. Формирование грамматического строя речи, накопление словарного запаса (к трем годам ребенок уже знает от 300 до 1000 слов ). Если к двум с половиной годам ребенок не строит фраз, необходимо обратиться к логопеду. • К пяти годам ребенок должен правильно строить фразы и произносить все звуки речи. • В период от трех до пяти лет консультация с логопедом крайне желательна, поскольку в этом возрасте многие дети неправильно произносят звуки.

Последовательность этапов логопедической работы 1. Артикуляционная гимнастика и развитие фонематического слуха. 2. Постановка звука. 3. Автоматизация звука. 4. Дифференциация звуков. 5. Введение звука в связную речь. Начиная с двухлетнего возраста в нашем образовательном центре ежедневно в течение двадцати минут проводится артикуляционная гимнастика. Благодаря таким профилактическим групповым занятиям по укреплению мышц речевого аппарата и развитию слуха некоторые дети сами, без помощи специалиста, могут научиться говорить чисто и правильно. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения способны быстрее преодолеть свои речевые дефекты. Проконсультируйтесь у логопеда, возьмите совместный урок-практикум для детей и их родителей. Вы сможете самостоятельно предотвратить возможные трудности произношения звуков у вашего ребёнка на всех языках. По материалам бесед с Ольгой Угрюмовой и Ниной Барской, специалистами в области речевых дефектов у детей. Образовательный центр Метафора. Falls Church, Virginia

6

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012


С т ра н и ч к а

пс и х о л о г а

Ко мне часто обращаются родители, жалующиеся на невнимательность своих детей при выполнении заданий. На это же указывают учителя в своих записках родителям. Что же делать, как развить внимание у детей? Упражнений на данную тему существует много. Поделюсь некоторыми из них. Итак, внимание!

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Рубрику ведет педагог-психолог Анжелика Фролова

Внимание Игры и задания

Развитие концентрации внимания Попытайтесь без помощи карандаша или указки установить, с какой цифрой связана каждая буква на рис. 1. Если быстро устают глаза или вы перенапрягаетесь, на первых порах воспользуйтесь указкой или карандашом (тренировка зрительной концентрации).

Рис. 2

Рис. 1

Игра «Галерея» Для игры можно использовать наборы открыток, художественные альбомы, наборы игрушек и т. п. На рассматривание каждого предмета из «Галереи» отводится 1 минута. Постарайтесь в течение этого времени выделить различные особенности, например, картины. Действовать надо по определенной системе. Вначале опишите предмет, отвечая на следующие вопросы: Что на ней изображено? Кто ее автор? Хороша ли рамка? Затем отметьте ее специфические особенности: рассмотрите отдельные детали, манеру исполнения и т. п.

Проделывайте аналогичную работу и с любыми дргими предметами. Возьмите хоть развалившийся ботинок... Кому он принадлежал? Был ли его хозяин аккуратным и бережливым? Чинил ли он свои ботинки в мастерской? Каков был первоначальный цвет ботинка? и т. д. Постепенно увеличивайте время, затрачиваемое на упражнения. Время нужно увеличивать для того, чтобы подробнее и детальнее рассмотреть предмет, и уж никак не для того, чтобы заскучать или отвлечься на что-нибудь другое. Найдите на рис. 2 контуры 20 животных, стараясь потратить на это, как можно меньше времени. Для тех, кто читает по-русски, задание делать, как описано ниже, для тех же, кто читает только поанглийски – все то же самое, только с английским алфавитом и словами. а) Устно, в алфавитном порядке расставьте буквы следующих слов: зуб, пень, блин, заяц, котел, литр, клин. Например, зуб – б, з, у. На каждое слово отводится не более 3–5 секунд. б) За 10 минут письменно, в алфавитном порядке перечислите, как можно больше названий окружающих вас предметов. Можно соревноваться друг с другом в количестве названий. Email: virastaika@vamcomp.com

Не помогая себе карандашом или указкой, как можно скорее сосчитайте в уме, сколько на рис. 3 бабочек, ведер, самоваров, чайников, стрекоз, птиц, зонтиков, рыб, грабель, сапог, леек (скорость выполнения упражнений можно контролировать с помощью секундомера или часов с секундной стрелкой). Можно считать по дветри группы однородных предметов. К примеру, в один день пересчитать бабочек и птиц, в другой – ведра, самовары и чайники и т. д. Если в начале пересчитывались все предметы из какой- нибудь категории (все ведра, чайники и т. д.), то в дальнейшем можно сузить задачу: подсчитывать элементы только одного цвета (черные зонтики, белые самовары). Круг задач можно расширить и таким способом: подсчитывать предметы, объединенные родовым признаком, например, животных (птицы, рыбы, бабочки), кухонную утварь (чайники, самовары) и т. д. Наконец, можно считать группы предметов, абсолютно не сходных между собой (рыбы и грабли, бабочки и зонтики). Когда рисунки начинают отыскиваться как бы «сами собой», т. е. почти без затруднений – это значит, что вы попросту выучили наизусть огромную таблицу. Так что, получилась разминка «два в одном»: и внимание потренировали, и непроизвольное запоминание подключили.

Думаю, что заданий на один месяц тренировок вполне достаточно. Упражняйтесь, в следующий раз поработаем уже над объемом внимания.

Рис. 3 “Virastaika” Magazine

January 2012

7


Т в о р ч е с т в о

• Январь • 2012 •

Дорогу талантам! С 17-го по 18-ое декабря 2011 состоялся второй фестиваль детских русскоязычных театров Америки. Фестиваль был организован Aмериканской ассоциацией русского языка, культуры и образования при поддержке Правительственной комиссии по делам соотечественников за рубежом, Посольства России в США, общественной организации и информационного центра «Русский Вашингтон — RussianDC.сom» и представительства Россотрудничества.

Закружил зимним вихрем чудо-театральный фестиваль! Замелькали в волшебном калейдоскопе детские таланты, яркие костюмы, восторженные возгласы и взрывы апплодисментов! Никогда до сих пор не видывали стены университета George Mason такого невероятного скопления юных дарований в одно время и в одном месте. А точнее сказать, на всей его территории, ибо выступления проходили на трёх университетских площадках и привлекли четырнадцать театральных коллективов не только из шести штатов Америки, но даже из России. Замечательному начинанию всегда сопутствует размах, масштабность, а также поддержка со стороны поклонников проекта. Такое мероприятие способно состоятся, выжить и

набрать силы исключительно благодаря щедрости спонсоров и неиссякаемой энергии добровольцев, окруживших своей заботой и вниманием участников, гостей и организаторов. Благодарностью от Посольства РФ в США и ААРКО особо были отмечены активисты фестиваля Даша Солдатенкова, Елена Старосельская, Татьяна Флойд. Энтузиазм и предприимчивость оргкомитета фестиваля вызывали восторг и глубокую веру в непоколебимую выносливость, невероятную изобретательность и нескончаемую творческую силу русскоговорящего сообщества в США. Разнообразие жанров детских выступлений захватывало дух, завораживало и увлекало. Яркие мюзиклы (Образовательный центр русского языка и культуры Метафора, Falls Church VA, театр Всплеск, Philadelphia PA) вызывали восторг профессиональным подходом юных актеров, их удивительными голосами и невероятными сценическими эмоциями. Драматические спектакли (театр Зеркало, Philadelphia PA, студия Балаганчик, Троицк РФ, театр Маленький принц, Southport CT, театральная студия при Посольстве РФ в США, Washington DC) поражали зрелостью прочтения текста и общения с залом. Музыкально-драматические зарисовки (театр Дипломаты, Baltimore MD, Русская академия в Потомаке, Potomac MD, школа Олимп, Potomac MD, театр при Культурном Центре «East-West», Pikesville MD) удивляли уме-


ТР Ув БоРИ р Кч Ае с т в о

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

«Таланту нужно, чтобы его понимали....» Ф.М. Достоевкий

нием маленьких исполнителей держаться на сцене, уверенности их интонаций и жестов. Оперный театр кукол (Pikesville MD) ошеломил новизной совмещения двух театральных направлений, которая не имеет пока никаких аналогов в мировой практике. Фестиваль показал главное – вера в чудо объединяет, лучшие качества неизменно торжествуют над всеми пороками человеческой натуры, а торжество искусства среди нас, русскоговорящих жителей Америки, неискоренимо.

Давайте лелеять сказку в наших сердцах! Давайте беречь русскую речь в наших домах! Давайте хранить любовь к искусству в наших душах! Жанна Бузова Образовательный Центр Метафора

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

9


С д е л Ра УйБ РИ с а КмА!

• Январь • 2012 •

кролик

Игрушка из бумаги – Порой ничего не стоит доставить деткам удовольствие. В этом могут помочь поделки из бумаги и немного воображения. Такое занятие может занять Ваших детей на несколько часов. Итак, перед Вами простая идея для изготовления небольшой игрушки из бумаги при помощи модели кролика, которую можно распечатать прямо с сайта. Такая игрушка из бумаги может быть изготовлена для нескольких часов игры ребенка или для украшения. Вам нужны: • Белый листок бумаги, немного плотный • Ножницы • Розовая бумага или розовый фломастер • Черная цветная бумага или черный фломастер • Клей

• Вырезать все части игрушки кролика. •  В о с п р о и з в е с т и тело и голову кролика на лист белой плотной бумаги. • Воспроизвести ушки и хвостик кролика на розовой бумаге.

10

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

• Согнуть тело кролика, следуя пунктирным линиям. • Нак леить одну на другую две заостренные части тела кролика. • Наклеить розовый хвостик кролика. • Наклеить розовые ушки на голову кролика. •  Н а р и с о вать носик и глазки кролика. • Вырезать две тонких полоски из черной бумаги и нарезать на них бахрому, чтобы получились усики кролика. • Наклеить усики с каждой стороны носика кролика. • Наклеить голову кролика на полученную игрушку из бумаги. Итак, игрушка кролика готова! Ваш ребенок, наконец, может с ней поиграть или может использовать кролика из бумаги в качестве декорации для своего письменного стола.


Об р а з о в а н и е

Что такое артикулярный аппарат и с какого возраста он формируется у ребенка? Как и когда начинать формировать правильное произношение у двуязычных малышей? На эти и другие вопросы отвечает в своем интервью Заслуженный Учитель России – Ирина Николаевна Успенская.

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

ЧТО ТАКОЕ АРТИКУЛЯрНЫЙ АППАРАТ

Чтобы встретиться с Ириной Успенской, я заглянула в детсикй сад в Потомаке на урок развития речи в младшей группе. За столом сидят дети 2.5-3 лет и, глядя в зеркало, радостно и старательно изображают «солнышко» – растягивают губы в улыбке, «тучку»-упражнение «дудочка» (губы сомкнуты и вытянуты), а затем будут «лопаточка», «желобок,» «маляр,» «дятел,» «парус,» «лошадка,» «комарик» и т.д. Так в детском саду проводится артикуляционная гимнастика – система упражнений для речевых органов. Целями артикуляционной гимнастики являются выработка полноценных движений речевых органов, необходимых для правильного произношения звуков, и подготовка речевого аппарата к речевой нагрузке. Потом учитель просит отложить зеркала в сторону, и, по мере возможности и как можно чётче, произносить чистоговорки. Сначала акцент делаем на свистящие и шипящие: «с,» «з,» «ч,» «щ,» «ш,» «ж». Занятие проводится на хорошем эмоциональном уровне, включает игровые элементы, сюжетные зарисовки и обязательно поощряются успехи детей. Ребята, которые недавно пришли в детский сад, с удовольствием включаются в работу, и изо всех сил звукоизображают комарика, дятла, жука, змейку, паровозик. Скажите, Ирина Николаевна, почему Вы включили такие уроки в программу детского сада? Речь-одна из важнейших линий развития ребёнка. Речьчудесный дар природы и не даётся человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы малыш начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребёнка развивалась правильно и своевременно. У плохоговорящих детей развиваются комплексы и психологические проблемы. Начиная осознавать свой недостаток, такие малыши становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными; затрудняется их общение с другими людьми (взрослыми и сверстниками), снижается познавательная активность. Как вы думаете, почему это происходит? Это происходит потому, что ребёнок с различными речевыми отклонениями становится «сложным» собеседником: ему трудно быть понятым другими. Чем это опасно? Мы в своей работе с этим сталкиваемся ежедневно – задержка развития речи отрицательно отражается на деятельности и поведении малыша, а значит, и на формировании личности в целом. Речь находится в прямой зависимости от созревания головного мозга. Задержка её развития может отрицательно отразится на последующем обучении ребёнка. Расскажите какие проблемы произношения возникают у детей в Америке? Америка многонациональная страна. Многие дети, которые приходят к нам в Детский сад, дома разговаривают на двух, а некоторые и на трех языках. Не всегда это языки славянской группы, чаще всего один из родителей разговаривает на английском, который является языком германской группы, а второй родитель на русском. Звуки и фонетика в этих языках разные и малыш, начиная разговаривать, путает когда и в какой ситуации надо употреблять те или иные слова и звуки. Поэтому погружать ребенка в русский язык надо как можно раньше, лучше с рождения. Чтобы добиться лучших результатов надо заниматься с ребенком постоянно, используя литературу, песни и чистоговорки.

Про книги и песни для ребят, наверное, родители уже знают много, а вот что такое чистоговорки? Чистоговорки – это маленькие стихотворения, которые заставляют детей повторять одни и те же звуки. Скоро приближаются Новогодние праздники, поэтому я хочу подарить всем новогодние чистоговорки: Ра-ра-ра, ра-ра-ра – ждет подарки детвора. Их под елочку кладут Там ребята их найдут. Новый год спешит. Ура! Ждет подарки детвора. От-от, от-от на пороге Новый год Арь-арь, арь-арь нужен новый календарь Арь-арь, арь-арь, а в окне уже январь. Календарик отрывной Мы повесили с тобой. Ди-ди-ди, ди-ди-ди – к нам снегурка приходи! Ла-ла-ла, ла-ла-ла – к нам снегурочка пришла. Вот-вот, вот-вот – встали дети в хоровод Снежная красавица детям очень нравится. Большое спасибо за содеожательное интервью. Позвольте Вас поздравить с праздниками и пожелать успехов в работе. Вела беседу – Анастасия Воронцова.

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

11


Т в о р Рч У Бе РИ с т вК о А

• Январь • 2012 •

Ел к а в EAST-WEST

12

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

Н

овый год – самый красивый, самый сказочный праздник в году и самый любимый.. Как всегда, замечательно прошел новогодний утренник в Культурном Центре «East-West».

Дед Мороз, Снегурочка, герои русских сказок – и, конечно же, малыши и их родители – были основными героями праздничного представления, которое организовал Культурный Центр «East-West».

January 2012

Дети водили хоровод вместе с веселыми сказочными персонажами – Дедом Морозом, очаровательной Снегурочкой, Кикиморой и Лешим. Замечательная ведущая сумела вовлечь в игры и конкурсы детей, их родителей, бабушек и дедушек.


ТР в У о Б РИ р ч Ке А с т в о

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Дети и взрослые стали непосредственными участниками сказки. Атмосфера волшебства не оставила ни одного зрителя равнодушным. Ребята очень переживали, когда Oгонь пытался помешать празднику и растопить Снегурочку. Хорошо, что лесные зверюшки догадались позвать Вьюгу на помощь. Лесные злодеи – Леший и Кикимора оказались совсем не страшные, а их неумелое колдовство вызывало веселый смех ребят. Закончился праздник сюрпризом. Каждый ребенок унес с собой сладкий новогодний подарок.

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

13


т е Д

• Январь • 2012 •

и дл я де т е й !

ДЕТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ! ДЕТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ!

возраст – 10 лет

Найдёныш

Я люблю фотографировать всё вокруг – дома, людей и зверей. И вот однажды случилась история, о которой я хочу вам рассказать. Произошло это, когда я с семьёй поехала на каникулы в Северную Каролину. Мы пошли гулять в ботанический сад. Там были очень красивые цветы, кусты и деревья. Фотографируя природу, я заметила в кустах кошку. Она была черного цвета с белой грудкой, и на ней был розовый ошейник с сердечком. Я сделала фотографию кошки на фоне кустов азалий. В тот же день, проходя мимо одного из маленьких магазинов, я заметила на двери объявление с фотографией кошки. Заинтересовавшись, я подошла ближе и очень удивилась. Я узнала свою знакомую из ботанического сада! На ней был тот же приметный ошейник с розовым сердечком. В объявлении было написано, что кошку зовут Рокси, и что она потеряласъ несколько дней назад. Я вошла в магазин и сказaла продавщице, что я видела кошку и показала ей фотографию из ботанического сада на моём фотоаппарате. Продавщица обрадовалась и тут же позвонила по телефону хозяйке Рокси.

14

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

ДЕТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ! ДЕТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ!

Автор: Надя Стер,

КР о У Бн РИ ку Кр А с

Потом мы все поехали в ботанический сад и там встретились с хозяйкой животного. Мы все – я со своей семьёй, продавщица и хозяйка бегали по дорожкам и звали Рокси. Наконец она показалась из-за фонтана. Как же обрадовалась хозяйка! – мне было так радостно смотреть как она встретилась со своей кошкой! Потом мы всей компанией отправились в кафе, где хозяйка Рокс�� угощала нас чаем с пирожными. А кошка сидела под столом в сумке и мяукала. Теперь я всегда стараюсь брать с собой камеру и всё фотографирую, если, конечно, не забываю зарядить батарейки!

January 2012


Р У В о Бсп РИи Кт Аа н и е

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Детский Г ороскоп

год Дракона

В

год Дракона рождаются очень активные дети. Они всегда веселы и настроены оптимистично. По своей натуре «Дракончики» лидеры. Они везде первые, все обязанности принимают на себя сами, а чувство ответственности заставляет их к этим обязанностям относиться серьёзно и доводить все дела до конца. Дракон делает всё, чтобы сдержать слово и не боится преодолевать любые препятствия для достижения цели. Для того, что бы сформировать из такого ребёнка личность с твёрдыми убеждениями, родители всегда должны подавать положительный пример. Драконы верят своим родителям, преданы и боятся их разочаровать. Ребёнок – Дракон в порыве усердия может зайти слишком далеко, поэтому иногда его нужно сдерживать. Он очень доволен, когда окружающие замечают его ответственность. Он хорошо знает, что ему нужно, и в отстаивании своих взглядов может ринуться в бой с любым противником и, если его вовремя не сдержать, порой становится агрессивным. Его неугомонная энергия позволяет быть очень работоспособным. Но у него есть один серьёзный недостаток: он сначала действует, а потом думает. РебёнокДракон бывает очень самоуверен. Свои лидерские устремления он должен направлять в нужное русло – не командовать, а действовать заодно со всеми. Дракон обожает делать всё от души и в любое дело вкладывает всю силу, и очень расстраивается, если видит, что кто-то поступает не так и отлынивает от работы. Он не любит скрывать своё мнение, откровенен во всех своих высказываниях. Он всегда готов заступиться за своих друзей, уважает учителей и очень тепло относится к близким. Младшие сестры и братья с ними чувствуют себя всегда защищенными. Он – душа компании, и у него много друзей. Сила воли ребёнка – Дракона помогает ему в жизни, честность и преданность всегда спла-

2012

чивает вокруг него людей. А уверенность в себе и в своих силах помогает в преодолении трудностей. Маленькие Дракончики стремятся превзойти своих родителей во всем. Их не надо заставлять учиться, они с радостью это делают сами. Их отличительная черта – стремление познавать новое. Маленькие Дракоши рано взрослеют: изменяется их мышление, их внешний вид и устремления. Они любят утонченные, изящные вещи, увлекаются «взрослыми» науками и не смущаются, если что-то им пока неизвестно. Дракоши обожают книги. С детства они перелопачивают горы литературы, и это увлечение остается с ними на всю жизнь. Маленький Дракончик – мечтатель и романтик. Он идеализирует мир, населяет его благородными и добрыми созданиями, во всем видит волшебство и искренне, до самой старости, верит в чудеса. Однако это не мешает повзрослевшим Драконам быть амбициозными и целеустремленными. Их вымышленный мир находится в параллели с настоящим и подпитывает Драконов своей волшебной энергией на протяжении всей жизни.

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

15


Ед е м

• Январь • 2012 •

в РоУтБпуск РИ К А!

Го р о д на воде

OASIS OF THE SEAS ñ ОАЗИС МОРЕЙ Чем тоскливей завывает за окном январский порывистый ветер,тем приятней помечтать о путешествии на какие-нибудь райские острова. А если отправиться в путешествие на таком лайнере... Круизный лайнер Oasis of the Seas построен в конце 2009 года. Oasis of the Seas создан, чтобы удивлять и восхищать. На его строительство было затрачено порядка миллиарда долларов! Еще бы! Ведь этот лайнер войдет в историю современного кораблестроения как самое большое судно. «Гигант», «город на воде», «венец цивилизации» – такие названия применительно к Oasis of the Seas можно слышать постоянно, потому что размеры и вместимость этого корабля потрясают каждого – длина 361 м, ширина 47 м, а водоизмещение составляет порядка 220 000 тонн! На своем борту Oasis of the Seas может переправлять пять с половиной тысяч человек, не считая экипажа и обслуживающего персонала. Морские круизы на Oasis of the Seas предполагают, что пассажир не будет ни в чем себе отказывать, ведь на корабле есть абсолютно все для комфортного существования. Как и в любом городке, в самом сердце этого лайнера-города построен Центральный парк, по

16

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

длине сравнимый с футбольным полем. Восхитительная живая растительность, благоухающие цветы, тропические посадки, стройные деревья и мягкая трава – все это радует глаз, а потому Вам не придется во время длительного плавания скучать по земле, ведь кусочек «райского сада» всегда будет перед Вами. Круизный лайнер Oasis of the Seas , также как и город, разбит на кварталы. 7 кварталов будут носитьсвоиоригинальныеимена,характеризующие основную тематическую направленность квартала. Еще одной яркой зоной стал так называемый Королевский променад. Это специальная зона, где будут располагаться многочисленные кафе и рестораны. А невероятный бар Rising Tide, курсирующий между палубой Центрального парка и Королевского променада, словно лифт, откроет Вашему обозрению замечательный вид. Здесь можно отведать коктейли по уникальным рецептам.

December 2011


Р У Бе РИ Ед м вК Ао т пуск !

• issue 8 •

Морские круизы на Oasis of the Seas компании Royal Caribbean International содержат увлекательные программы для детей. С целью организации досуга тинэйджеров и малышей на Прогулочной палубе сооружена настоящая французская карусель, также работают детский клуб и развлекательный центр для подростков, а также уникальная анимационная программа для детей со знаменитыми героями мультфильмов – Шреком, Фионой, Пингвинами, Кунг Фу Пандой и многими другими. А чего стоит наполненный адреналином полет на Zip-line на высоте птичьего полета над аллеей Boardwalk!! Жемчужиной лайнера можно по праву назвать потрясающий акватеатр. Эта водная площадка используется для выступлений акробатов и синхронных пловцов, которые заставляют восхититься своим мастерством любого. В программе используются водные и световые спецэффекты, опасные и захватывающие трюки. Морские круизы на Oasis of the Seas - это принципиально новое слово в спортивных и водных развлечениях.

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

6 бассейнов, из которых 2 – с искусственной волной для серфинга, искусственным течением, каскадными водопадами, а на каждом бассейне имеются горки для детей. Настоящий ледовый каток, 2 стены для скалолазания, Спа-центр для детей и взрослых с различными видами массажа. И целое море развлекательных мероприятий на любой вкус, включая: театр Opal с Broadway Show, ледовые Disney Show, живая музыка, комедийный клуб, джаз-клуб и ночной клуб, двухэтажная дискотека Dazzles Dance Lounge и казино... Можно еще долго перечислять, и все равно не перечислить всего, что есть на этом чудном лайнере.

Email: virastaika@vamcomp.com

А не лучше ли купить путевки и увидеть все это великолепие своими глазами?

“Virastaika” Magazine

December 2011

17


Ш к о л а

• Январь • 2012 •

Вилка – слева, справа – ножик: учим этикету

Основа основ правильного родительского воспитания  – личный пример. Если вы сами умеете вести себя за столом, легко и грациозно пользуетесь ножом и вилкой и всегда благодарите домашних после еды – половина успеха уже у вас в кармане. Ведь для подрастающего крохи нет ничего ценнее, чем тот опыт, который он черпает, глядя на родителей. Поэтому, еще находясь в состоянии ожидания малыша, имеет смысл задуматься о собственном поведении за столом. И если в этой области у вас есть пробелы – самое время их восполнить. Важно усвоить самим и впоследствии научить детей, что за столом надо сидеть прямо, не перекрещивая и не вытягивая ног. Нельзя вертеться и облокачиваться на стол — это мешает другим участникам трапезы. Как и сидение за столом, растопырив локти. А такие вещи, как качание на стуле и игры со скатертью и вовсе могут привести к нештатной ситуации в виде опрокинутой на колени тарелки супа. Давайте задумаемся об атмосфере, которая царит за обеденным столом. Конечно, в идеале, хотя бы раз в день вся семья должна собираться вместе, и семейный ужин – прекрасный для этого повод. При этом крайне нежелательно, чтобы семейную трапезу сопровождали просмотр телепередач и свежих газет, или хуже того, выяснение отношений между домочадцами на повышенных тонах. Кроме всего прочего, это дурно сказывается не только на зрении, настроении и аппетите, но и плохо отражается на процессах пищеварения.

Помоем руки и начнем!

Начинать обучение малыша правилам этикета за столом можно уже с того момента, как он впервые начал кушать в своем стульчике. Первым шагом на пути к освоению этикета будет постоянное надевание во время еды фартука, нагрудника или слюнявчика. Благо выбор подобных аксессуаров сегодня не проблема, и можно подбирать слюнявчики хоть под цвет кухонной мебели, хоть под цвет наряда крохи. Кроме того, существуют очень удобные пластиковые фартучки с углублениями, в которых собираются остатки пищи. По достижении годовалого возраста малыш уже должен будет сам тянуться к фартуку, когда пришел черед обеда. На первом году жизни для малыша очень важно постоянное выполнение вами одних и тех же действий. Э��о воспитывает в ребенке привычку, и, немного повзрослев, он будет проделывать то же самое самостоятельно. Так, если перед каждым приемом пищи мыть ребенку руки, то к году он усвоит, что за стол нужно садиться только с чистыми руками. Приблизительно около года желательно начать приучать малыша к детской посуде. Сегодня существует такое количе-

18

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

х о р о ш и Рх У м Б РИ а н Ке А р

крошек

ство безопасных и удобных нескользящих тарелочек, чашекнепроливаек и неколючих вилочек и ножичков, что освоение этого ассортимента станет настоящим праздником для вас и вашего малыша. Кроме того, все эти вещи порадуют ребенка еще и тем, что помогут ему почувствовать себя самостоятельным. Однако, несмотря на всю красочность и внешнюю привлекательность, детская посуда – это не игрушка. Поэтому лучше не разрешать ребенку во время еды играть с ней. У нее есть свои специальные функции и ваша задача – продемонстрировать их малышу. Обучая кроху самостоятельно пользоваться ложкой, покажите ему как ее держать: тремя пальцами – большим, указательным и средним, зачерпывая еду так, чтобы она не проливалась, подносить ложку ко рту боковым краем, а не суженной частью. В возрасте 10–12 месяцев можно познакомить малыша с вилкой. Лучше выбрать специальную детскую, которой нельзя пораниться. Ребенок должен помнить, что если приходится накалывать вилкой кусочки еды, то ее необходимо держать зубцами вниз, а если есть пюре, густую кашу или вермишель - как лопаточку. Чуть позже в арсенал детской кухонной утвари можно добавить и специальный неострый ножик, предварительно продемонстрировав ребенку, как им правильно пользоваться. Во избежание безобразий за столом в виде разбрасывания еды по полу, размазывания ее по холодильнику и декорирования стульчика при помощи пюре из брокколи – не кладите ребенку слишком большие порции. Лучше потом положить добавку. Если ребенок начал играть едой – значит, он попросту наелся, и пришло время выходить из-за стола. Но только не перепачканным! Обязательно научите малыша пользоваться салфетками, всегда ставьте их на стол перед крохой, а после еды не забывайте вытирать ему ручки, губки и щечки. Прививайте малышу навыки поведения за столом постепенно. Показывайте, что каждое блюдо едят по-своему: суп и щи – столовой ложкой, для кабачков и котлет есть нож и вилка, а маленькая ложечка предназначена для десертов. Когда малыш научится кушать самостоятельно, можно будет использовать при сервировке стола разную посуду: глубокие тарелки – для первых блюд, мелкие – для вторых, а блюдца – для десерта. Не забывайте о самых простых правилах этикета за столом, прививайте их вашему ребенку, и спустя некоторое время вам будет так приятно услышать: «Как хорошо воспитан этот малыш!»

January 2012

По материалам прессы


У с в К гАо с т я х жу р н а л « М У р з и лк а » Р УнБа РИ

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Мурзилка в Музее Истории Шоколада и КАкао (МИШКА) «Что растёт на ёлке? Шишки и иголки». И лишь в Новогодний праздник на ёлке появляются игрушки, хлопушки и шоколадные конфеты – всеми любимые «Белочка», «Грильяж» и «Ласточка»… А знаете ли вы, что есть на свете дерево не менее удивительное, чем Новогодняя ёлка? Называется оно деревом какао и радует нас круглый год, рождая плоды, из которых готовят какао, шоколад и шоколадные конфеты. Чтобы побольше узнать о какао-дереве, Мурзилка отправился в «Музей Истории Шоколада и КАкао» (МИШКА), который расположен в Москве рядом с кондитерской фабрикой и домом известнейшего в прошлом кондитера А. И. Абрикосова… Экспонаты этого музея помогают воссоздать историю шоколада – любимого всеми лакомства. И начинается эта история, конечно, с дерева…

Дерево какао

Вот оно какое! Не очень высокое и со стручками, растущими не на ветвях, а главным образом на стволе. Удивительно и то, что эти стручки – от оранжевых до коричневых – имеют разную степень зрелости, благодаря чему урожай их можно собирать хоть каждый месяц. Дерево какао плодоносит непрерывно и притом считается редкой «неженкой», поскольку: боится яркого солнечного света, предпочитая расти на склонах гор, под кроной высоких деревьев, требует постоянно высокой температуры – не ниже 25, но и не выше 28 градусов, не может без частых проливных дождей. Растёт дерево какао в так называемом «поясе какао», расположенном вдоль экватора. Прекрасно чувствует оно себя в экваториальных лесах Мексиканского залива. Издавна индейцы, проживавшие на территории современной Мексики, начинали многие свои ритуалы с чаши горького напитка, приготовленного из стручков дерева какао.

«Чоколатль»

Название этого напитка в переводе с ацтекского означает «горькая вода». Прежде чем готовить «чоколатль», ацтеки с помощью ножа (мачете) разрезали стручки дерева какао и доставали из их белой мякоти бобы, которые обжаривали, растирали в порошок и заваривали кипятком, не забыв добавить щепотку красного перца (чили) или сок кактуса… Первооткрывателю Америки Христофору Колумбу не пришлось по вкусу подобное угощение. Так и не узнали бы мы улучшающего настроение и придающего нам силы напитка, если бы не известный испанский мореплаватель Фернандо Кортес, который в 1527 году увёз с берегов Мексиканского залива, помимо золота, и мешок с бобами какао…

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

19


8

Dr. Doolittle show» 301-280-1660 www.imaginationstage.org

Knuffle Bunny: A Cautionary Musical, 4:00 p.m.,

15

Jan 15–29 Clay Animals

Arts Barn, Gaithersburg, 301-258-6394

Urban Pirates Story Time

16

10

Urban Pirates Story Time

17

10:30 a.m. 410-887-4444, www.bcplonline.org

301-916-0852, www.horseworldexpo.com

Snowman Party

2p.m. Eden Mill Nature Center, Pylesville 410-836-3050,

Jan9 – Feb27

Acting the Song

4:00 PM, Adventure Theatre, 301-634-2268

Мариинский балет Jan. 17–22 «Русские сезоны» («Шопениана», «Шехерезадa» и «Жар-птица») The John F. Kennedy Center

23

Historic Covered Bridges Driving Tour

24

Living Butterfly House

800-444-1324 or 202-467-4600

Jay Hayden

Среда

7:30 p.m. Phone: 301-581-5100 Strathmore Mansion

10:15 am Smithsonian Natural History Museum 10th St and Constitution Ave, NW http://www.butterflies.si.edu

Party With Pooh And Friends

25

PINKALICIOUS - The Musical

19

Jay Hayden

26

Ice Skating at the National Gallery of Art Sculpture Garden

11:30 a.m. EPFL, Patterson Park, 410-396-0983, www.prattlibrary.org.

Mouse on the Move

10:00 a.m. http://www.thepuppetco.org/

Четверг

Northern Frederick County Maryland (800) 999-3613

18

January 4, – January 29, 2012 Imagination Stage Bethesda http://www.imaginationstage.org

Snow White and the 7 Dwarve

(202) 472-3873

Horse World Expo

www.edenmill.org.

9

10:30 a.m 410-887-4444, www.bcplonline.org

Roller Skating at Anacostia Park 12- to 8 p.m., Maryland State Fairgrounds

Washington Convention Center, January 13–15, (800) 368-9000

11:30 a.m. National Gallery of Art http://www.nga.gov/programs/flmchild/

12

7:30 PM Phone: 301-581-5100

Strathmore Mansion

Open Rehearsal Series

January 21 - March 31 THE CHILDREN'S THEATRE 301-662-6600 www.wayoffbroadway.com

http://www.nga.gov/ginfo/skating.shtm

Ravel, Tchaikovsky & Strauss Joseph Meyerhoff Symphony Hall 10 A.M.

www.bsomusic.org

Пятница

13

Peter and the Wolf (marionettes)

www.thepuppetco.org 301-634-5380

Burke Community Church Jan. 13, 14 and 20, 21 7:30 p.m.

Snowflake Ball for Dads & Daughters 410-313-4840

NSO Teddy Bear Concert: Teddy and the Ten Hats,

Horse World Expo

Maryland State Fairgrounds www.horseworldexpo.com

21

Children's Art Talk and Tour Strathmore www.strathmore.orgr

Shazam Magic

National Symphony Orchestra, 202-467-4600

Новогодняя Елка , Saint Nicholas Cathedral, 703-333-2706

BCPL, Towson, 410-887-6166, www.bcplonline.org

Школа Метафора: Елка ,

www.MetaphorSchool.com

Волшебная новогодняя сказка для детей с подарками! Email: virastaika@vamcomp.com

27

“Virastaika” Magazine

January 2012

Rosslyn Lighting the Washington Skyline Skyline lit through Jan. 31 6:31 pm

Preschool Fair Rockville/Gaithersburg Gaithersburg Presbyterian Church momsclubgaithersburg@hotmail.com

«Aladdin»

14

12- to 8 p.m

20

12:00 - 14:00, Montgomery College, 410-935-0225

20

22

International Motorcycle Show 2012

Children's Film: Magic Silver ,

11

Суббота

к а л е н д а р ь н а Январь

202-467-4600

Вторник

Понедельник

Воскресенье

• Январь • 2012 •

28

Puppet Festival

1:30 McLean Community Center

(703) 448-8336

Chris Davis “Greek Myths” The National Theatre 9:30 & 11 am (202) 783-3372


февраль Chinese New Year Parade and Festival in Washington, DC 2p.m – 5 p.m. Chinatown - on H Street, NW, Washington, DC

5

6

Elmo’s Birthday 10:30 a.m.

7

BCPL, Arbutus 410-887-1451, www.bcplonline.org.

P.Nokio

February 1–March 11, 2012 http://www.imaginationstage.org/

9

http://www.mdsci.org/

Feb. 8-12

Disney On Ice : 100 Years of Magic 07:30 PM 1st Mariner Arena Baltimore

Family Friendly 2nd Thursdays

Baltimore Museum of Industry 410-727-4808, www.thebmi.org.

10

Ice Skating at the National Gallery of Art Sculpture Garden http://www.nga.gov/ginfo/skating.shtm

4

The Wings of Ikarus Jackson John F. Kennedy Center, 1:30 pm

11

Feb. 8-12 Disney On Ice : 100 Years of Magic

http://www.mdsci.org/

http://www.kennedy-center.org

Night at the Palace performance from Ballet Nova (703) 685-7590 Leo

http://www.NationalChamberEnsemble.org

The Fisherman and His Wife The National Theatre 9:30 & 11 am (202) 783-3372

07:30 PM, 1st Mariner Arena, Baltimore

Theatre IV: Jack and the Beanstalk The National Theatre, 9:30 & 11 am (202) 783-3372

Обязательные составляющие урока: Дыхание, постановка голоса, вокальные упражнения, распевки. В репертуаре – сольные и хоровые произведения классических и современных композиторов, джаз, популярные песни на итальянском, латыни, английском, русском, французском, иврите. Мы приглашем всех, кто любит и желает петь! Руководитель – Нонна Калер

Суббота

IMAX Film Festival January 3 - March 1

от 6-ти лет и старше

Пятница

3

Вокальная студия (Хор)

Четверг

A Journey Through Time Joseph Meyerhoff Symphony Hall Feb. 2-4 10:00 a.m. 410.783.8000

8

IMAX Film Festival January 3 - March 1

Среда

2

Pirate Party

Вторник

1

1:00 pm National Gallery of Art http://www.nga.gov/ programs/family

Понедельник

31

11:30 National Gallery of Art

Family Concert: Asteria

Jan. 21-22, 28-29 703-330-2787 www.center-for-the-arts.org/piedpiper

2 p.m. CARR, Mount Airy, 410-386-4488, www.library.carr.org.

Children's Film: Monster Mash http://www.nga.gov/ programs/flmchild

PIED PIPER THEATRE Presents “Annie”

30

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Воскресенье

29

• issue 8 •

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

21


ПО

• Январь • 2012 •

ВАРЁШКИН

М а с т е Рр У- кл Б РИ аК сс А

Зимние вкусности на

4 порции

300 г крекеров 400 г творога 3 ст. ложки сливочного масла 4 ст. ложки орехов 2 зубчика чеснока зелень соль

Закуска «С горки на Лыжах» Прежде чем начинать готовить, положи масло в теплое место (например, поставь рядом с батареей), чтобы оно стало мягким. Орехи слегка обжарь без добавления масла, дай им остыть, а потом растолки пестиком. Чеснок пропусти через пресс (мама обычно так делает) или мелко нарежь, посоли, перемешай. Масло стало мягким? Теперь его можно смешивать с творогом, орехами и чесноком. Перемешай хорошо, чтобы получилась паста. На каждый крекер положи немного творожной пасты. Чем не снежная горка, с которой можно кататься на лыжах? Но если хочешь превратить ее в холм, покрытый травой, можешь посыпать ее мелко нарезанной зеленью.

Салат «Мороз и солнце»

на

4 порции

“Virastaika” Magazine

January 2012

Шпаргалка вкрутую Как сварить яйца атной температуре

и при комн Яйца промой, выдерж ей водой, добавь 1 чайную яч гор ей зал ь к только 1 час. Тепер на сильный огонь. Ка яйца вь ста по и ли со у жк ри ло ва и го не ед ср до убавь жи их в вода закипит, огонь ло ре пе ожно ложкой 10 мину т. Затем остор дной водой, оставь на 5 михоло другую кастрюлю с стить! чи о жн мо ь ер Теп т. ну

Яйца свари (об этом написано в ШПАРГАЛКЕ). Перец промой и очисти (об этом тоже написано в ШПАРГАЛКЕ). Сыр натри на мелкой терке. 200 г ветчины Ветчину и сладкий перец нарежь соломкой – по 2 сладких перца (красные тонкими такими полосочками. Не умеешь? Нарежь просто кусочками. Главное – нарезать, а и желтые) потом перемешать с тертым сыром. Яичные 2 яйца белки отделить от желтков, нарежь белки со4 ст. ложки консервирован- ломкой и добавь в салат вместе с кукурузой. При подаче укрась свой салат нарезанным ной кукурузы яичным желтком и полей майонезом. 1 ломтик сыра 4 ст. ложки майонеза

перец Чистим сладкий попо. Теперь разрежь его ой ом пр рец

Сначала пе ки? Все надо семена и перегород лам. Видишь внутри ем нарезай, зат а рец еще раз, убрать. Промой пе . как описано в рецепте

22

Email: virastaika@vamcomp.com


м а с т е р - кл а сс

• issue 8 •

Бабочка 1

4

7

Два кусочка хлеба с маслом сложи, как крылья бабочки.

На верхние части крыльев положи половинки яйца

К голове прикрепи усики зеленого лука.

2

5

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Тебе понадобятся 2 овальных кусочка пшеничного хлеба, 2 ломтика лососины, 2 ломтика огурца, 6 зернышек кукурузы, 4 зеленые горошины, 2 стебелька зеленого лука, 3 оливки без косточек, 1 помидор черри, 1 яйцо, сваренное вкрутую, 2 маслины без косточек, 1 ломтик сыра, сливочное масло.

На каждый кусочек хлеба положи по половинке ломтика лососины.

На нижние – кусочки огурца. Укрась горошком и кукурузой.

3

И еще по половинке ломтика лососины.

6

Сделай голову бабочки из помидора.

9

Из оливок сделай тело бабочки.

Сделай глаза из лом-

8 тика сыра. Зрачки вырежи из маслины.

В е с е лы й

ф р а з е о л о г и ч е ск и й

сл о в а р ь

Чесать язык – говорить зря, заниматься болтовнёй, пустословить.

Тараторила Сорока: – Зла Гадюка и жестока. И её детёныши – Сущие гадёныши. – Перестань чесать язык, – Ей в ответ сказал Кулик. И воскликнула Сова: – Ты, Сорока, не права. Знать должна любая птица, Что злословить не годится.

Чесать языки (о ком, про кого) – сплетничать, злословить.

Email: Email: virastaika@vamcomp.com virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” “Virastaika” Magazine Magazine

January 2012

23


С днём рождения! • Январь • 2012 •

H ap

p

st birthday 1 y ana! L

Сегодня годик исполняется девчушке лучшей на планете! Пусть никогда не забываются минуты радостные эти!

24

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012


Р Уи Бз РИ Ж н ь КзАа м е ч а т е л ь н ы х д е т е й

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Добрый волшебник из Дании

«Сказка моей жизни развернулась предо мною — богатая, прекрасная, утешительная. Даже зло вело к благу, горе к радости, и в целом она является полной глубоких мыслей поэмой, какой я никогда не был бы в силах создать сам… Да, правда, что я родился под счастливой звездой!». (Г.-Х.Андерсен) Если дедушка мальчика вырезает из дерева коров с крыльями, отец мечтает сшить башмаки-скороходы, а сам он по ночам летает на солнечном зонтике, подаренном гномом, – это значит, что из мальчика вырастет ни кто иной, как сам Ганс Христиан Андерсен – непревзойденный сказочник всех времен и народов. 2 апреля 1805 года, более 200 лет тому назад, в маленьком городке Оденсе родился мальчик, имя которого сейчас знает весь мир. Назвали его Гансом Христианом. А фамилия мальчика была Андерсен. Отец Ганса Христиана был бедным башмачником, а мать – прачкой. В их домике не было ни богатой мебели, ни картин и украшений. Единственной гордостью матери Ганса Христиана была безукоризненная чистота в доме и вазы с прекрасными тюльпанами, которые стояли на окнах. Маленький Ганс Христиан часто болел и обычно не участвовал в проказах соседских мальчишек. Больше всего он любил слушать сказки, которые рассказывали старухи-соседки. Но самые интересные сказки рассказывал мальчику отец  – вспоминал те, что слышал сам в дет-

стве, пересказывал и читал книги. Ганс Христиан и сам начал придумывать сказки, но рассказывать их взрослым стеснялся, и эти первые сказки Андерсена слушал только старый домашний кот. Отец Андерсена всегда мечтал о путешествиях, но так нигде и не побывал. А мальчик придумывал сказки о китайском принце, который пророет весь земной шар, вылезет прямо в Оденсе и заберет его с собой в Китай. Однажды мальчика повели в театр. Представление так поразило его, что Христиан вскоре сделал свой собственный театр – конечно, кукольный, а не настоящий, но зато здесь он был хозяином: сам придумывал пьесы, сам мастерил кукол, сам разыгрывал представления. Родители хотели сделать из сына портного, но иголку и ножницы он использовал для того, чтобы шить театральные костюмы и вырезать из бумаги смешных человечков. Веселое детство Андерсена закончилось в 1814 году, когда умер его отец. Гансу Христиану, которому исполнилось одиннадцать лет, пришлось бросить школу и устроиться работать на фабрику. Но он все равно мечтал о том, как будет писать сказки и пьесы для театра.

Email: virastaika@vamcomp.com

Когда Андерсену исполнилось четырнадцать лет, он простился с родным домом и уехал в Копенгаген, столицу Дании. Он много работал и учился, и, в конце концов, его пьесы начали ставить в театрах, стихи и рассказы печатать в журналах. А как же сказки? – спросите вы. Нет, Андерсен не мог позабыть сказки своего детства, и даже писал новые, но считал это не очень серьезным делом. И только тогда, когда вышла его книга «Сказки, рассказанные детям», и сам Андерсен, и его читатели поняли, что это очень серьезное дело! Андерсену тогда было уже тридцать шесть лет. С тех пор Ганс Христиан Андерсен писал и печатал свои чудесные сказочные истории. Он написал их целых сто семьдесят (наверное, это толстенная книга!). Его сказки так полюбили и взрослые, и дети, что после смерти сказочника ему поставили настоящий памятник! А еще один памятник в Копенгагене поставили знаменитой героине Андерсена, его преданной и верной Русалочке. Вырастайка

“Virastaika” Magazine

January 2012

25


Д е т ск а я

• Январь • 2012 •

с т рР аУ нБ и РИ ч К к А а

Кроссворд развлечет и научит! ство сайтов, на которых представлены детские кроссворды онлайн или адреса для скачивания веселых переплетений слов. Детские кроссворды делятся на два вида: тематические кроссворды (посвященные, например, только одной сказке) и обычные кроссворды, которые составляются из слов, которые мы употребляем в обычной жизни. Но нужно обязательно учитывать, что в детских кроссвордах не должно быть многих известных каждому взрослому слов, например, блицкриг или лидокаин. Малыш их просто-напросто не знает и интерес к игре будет утрачен. Также, необходимо обращать особое внимание на то, чтобы уровень восприятия ребенка был достаточен для понимания вопроса. Например, ребенку будет

По горизонтали: 1. ...-скороходы 2. летучий ... 3. средство передвижения Емели 4. средство передвижения Бабы Яги 5. животное, на котором ездил Иван-царевич

26

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012

гораздо легче угадать предмет, если его спросить «Что девочка Таня уронила в речку?» нежели «Овальный или сферический упругий предмет, который используют в спорте». Существуют и кроссворды для самых маленьких, так например, можно тренировать навык письма, вместо объяснений понятий, в кроссвордах для совсем маленьких имеются картинки, задача – написать в клеточках, что это. Также детские кроссворды хороши при изучении иностранных языков, в таком случае задание пишется на одном языке, а в клеточки нужно вписать ответ на иностранном языке. Любые детские кроссворды полезны и увлекательны, обязательно познакомьте с ними своего ребенка.

По вертикали: 1. ...-Бурка, вещая каурка 2. царь птиц 3. маленький горбатый конек 4. ковер-...

ответы: по горизонтали : 1. Сапоги. 2. Корабль. 3. Печка. 4. Ступа. 5. Волк по вертикали: 1. Сивка. 2. Орел. 3. Горбунок. 4. Самолет

Детские кроссворды – это прекрасная возможность дать ребенку новые знания в легкой игровой и не назидательной форме. В каждом ребенке живет дух соперничества, ему непременно захочется победить маму или папу и отгадать все слова, таким образом, игра приводит к тому, что словарный запас малыша пополняется. Детские кроссворды – отличный способ, с одной стороны, пополнить словарный запас и расширить кругозор ребенка, с другой же стороны – это просто прекрасный вариант контроля полученных знаний, который не вызовет стресса. В настоящее время не представляет особого труда детские кроссворды скачать. В сети Интернет вы найдете множе-


бумаге

От пергамента Интересно

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

к

ы уже знаем, что более 4000 лет назад египтяне придумали М книгу-ленту из папируса, который использовали долгое время как бумагу. А во II веке до н.э. в Малой Азии, в городе Пергаме,

научились выделывать кожу животных так, что на ней можно было писать. Обработанную кожу стали называть пергаментом. Во многом он был лучше папируса. Его можно было разрезать и сгибать. Сырую кожу телят вымачивали сначала в воде для мягкости, потом соскабливали с нее все лишнее и клали в воду с золой. После этого шерсть легко удалялась. Готовую шкуру натирали мелом и выглаживали пемзой. Получалась тонкая желтоватая кожа. Края ее обрезали, получался большой и ровный лист. Его складывали пополам. На пергаменте писали с двух сторон. Для письма пользовались тростниковым или птичьим пером. Чернила для пергамента придумали особые. Они впитывались в кожу так хорошо, что их нельзя было смыть. Но пергамент был дороже папируса. Чтобы написать на пергаменте небольшую книгу, требовалось целое стадо телят. Прошло время, и пергамент уступил место бумаге. Ученые предполагают, что бумагу изобрели во 2 веке н. э. в Древнем Китае. Как же ее делали? Материалом для бумаги служили волокна бамбука, некоторые травы и старое тряпье. Эту смесь помещали в большую каменную ступу и заливали водой. Потом тщательно растирали, и смесь превращалась в кашицу. Вот из нее-то и отливали бумагу. Формой для отливки служила рамка с сетчатым дном, сделанным из тоненьких бамбуковых палочек и шелковых нитей. В эту форму наливали немного приготовленной кашицы. Затем форму трясли в разных направлениях, чтобы волоконца переплелись между собой и образовали войлок. Вода стекала через сетчатое дно, а сверху оставался сырой бумажный лист. Его осторожно снимали, клали на доску и высушивали на солнце. Пачку высушенных листов отжимали под деревянным прессом. Вот таким способом делали бумагу в Китае. Прошло много лет, прежде чем бумага попала из Азии в Европу. Случилось это так. В 704 году арабы завоевали город Самарканд в Средней Азии. Оттуда они вывезли секрет изготовления бумаги. В странах, которые покорили арабы, появились бумажные фабрики. Самой лучшей считалась багдадская бумага. В Египте делали бумагу разных сортов. Можно было купить огромные листы александрийской бумаги и крошечные листочки для голубиной почты. Эту бумагу делали из старого тряпья. Она была желтоватой на вид, с темными пятнами. В 13 веке бумажные фабрики были уже в Италии и во Франции. В Россию бумага попала в 14 веке через Новгород, куда ее привезли ганзейские купцы. Бумага эта была итальянская. Первая русская бумажная фабрика была построена на реке Уче недалеко от Москвы. Выпускали тут бумагу большого размера с во-

дяным знаком, который напоминал герб города Амстердама. Наши мастера старались подражать голландцам, ведь их бумага в то время считалась самой лучшей. Водяной знак получали следующим способом. Бумагу отливали в форме с дном из проволочной сетки. Из проволоки делали фигуру и укладывали на дно формы. Там, где была проволока, бумага ложилась более тонким слоем, чем в других местах. Рассматривая бумагу на свет, можно увидеть прозрачные полоски там, где была сетка, и водяной знак там, где размещалась проволочная фигура. Самый старый водяной знак – это круг. Позже каждый мастер имел свой водяной знак. Сначала бумагу не хотели признавать. На ней писали только то, что не нужно было долго хранить. А для книг использовали пергамент. Но время шло, и более дешевая бумага стала вытеснять дорогой пергамент. Постепенно она становилась все лучше и прочнее.

Email: virastaika@vamcomp.com

по материалам прессы

“Virastaika” Magazine

January 2012

27


Д е т ск а я

с т рР аУ нБ и РИ ч К к А а

Найди

10 отличий!

• Январь • 2012 •

Я модница такая, что всем на удивленье! Люблю я бусы, блёстки – любые украшенья. Но на мою, поверьте, великую беду Наряд мне одевают всего лишь раз в году.

Он пришел нежданно, Удивил нас всех, Для ребят желанный Белый-белый ...

Новогодняя елка

Снег

Наступили холода. Обернулась в лёд вода. Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым. Перестал медведь реветь: В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает?

Ёжик на неё похож, Листьев вовсе не найдёшь. Как красавица, стройна, А на Новый год – важна. Елка Мы слепили снежный ком, Шляпу сделали на нем, Нос приделали, и в миг Получился ...

Зимой

Снеговик

28

Email: virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” Magazine

January 2012


Р е кл а м а

• issue 8 •

VIRASTAIKA – russian-language magazine for kids and parents!

Email: Email: virastaika@vamcomp.com virastaika@vamcomp.com

“Virastaika” “Virastaika” Magazine Magazine

December January 2011 2012

29



Virastaika_No 08_2012