Page 1

Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira O Microsoft word

Os benefícios básicos do processamento de texto são bem conhecidos e indiscutíveis. A preparação de qualquer documento por este meio é mais rápida do que se pode fazer numa máquina de escrever comum. Uma vez que o documento esteja no computador, poderá ser corrigido e revisto até à perfeição, sem ser necessário recorrer a borrachas nem a qualquer espécie de líquido corrector. Do teclado poderemos escolher vários caracteres, como (parêntesis) e {chavetas}. Os caracteres podem ser formatados de várias formas, tais como Negrito, Itálico e Sublinhado. Também podem ter várias cores como Azul ou Vermelho. De notar que é possível modificar o tipo e tamanho dos caracteres. Esta frase encontra-se com o tipo de letra Arial.

20.

Esta também mas tem tamanho

E esta está pequenina porque tem tamanho 8.

Também os parágrafos podem ser formatados. Este parágrafo aqui encontra-se centrado Este aqui alinhado à esquerda. E este esta alinhado à direita. Já este encontra-se justificado, o que significa que esta alinhado simultaneamente à esquerda e à direita.

E muito, muito mais é possível fazer…

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 1


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira INQUÉRITO

CURSO

LOCAL

FORMADOR

DATA

FORMANDO

ESCOLA

1. Método de ensino a. Duração do curso:

insuficiente

correcta

boa

b. Metodologia adequada ao curso: Comentários:

2. Formador a. Clareza:

Fraco

Razoável

Bom

b. Dinamizador de aulas:

Fraco

Razoável

Bom

c. Documentação:

Fraco

Razoável

Bom

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 2


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira

Director geral

Direcção de compras

Direcção de recursos humanos

Funcionários administrativos

Direcção financeira

Receptionistas

Grande Público Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 3


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira

P

retende-se que utilize o menu Inserir – símbolo, para o construir um  com vários símbolos, por exemplo (WINGDINGS), com um índice numerado  ou . Poderá ser criada uma , utilizando o  para seleccionar a parte do texto que pretende formatar, sendo o  uma das ferramentas mais úteis da actualidade. Quando se escrever um texto deverá ser guardado na  de 3” ½ ou na  de 5” ¼. Podemos criar uma agenda com os números de  dos nossos melhores amigos. O  é um meio de

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

transporte muito seguro, quando pretendemos efectuar viagens longas e dispomos de pouco tempo. Existem vários tipos de símbolos por exemplo (SYMBOL) contem as cartas de jogar como as copas , as espadas , os paus  e os ouros . O (MS Mincho) contem o ☀, mas devemos usar um ☂ para não ficarmos ☃. Contem ainda os símbolos dos signos ♋, ♌, ♍,♎, etc. Deverá ter reparado que alguns dos símbolos são de difícil leitura. Seleccione os que achar pequenos e coloque-lhes tamanho 16.

Página 4


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira FUNÇÃO WAP : RESULTADO DO TESTE

Possibilidade de configuração

Configuração inicial

Rapidez de navegação

Facilidade de navegação (em geral)

Introdução de um endereço na Internet.

Manual de instruções (em relação ao Wap)

Função Wap

Como telelmóvel

Nokia 7110

Quantidade de informação no ecrã

APRECIAÇÃO GLOBAL

4

5

5

2

5

2

3

4

4

TELEFONE GRÁTIS AO FIM DE QUATRO ANOS Chamadas oferecidas

Operadora

TMN

Pacote

Mimo Sim

Custo (€)

Na totalidade

39900

41

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Carregamentos

Periodicidade

Inicialmente

Montante mínimo (€)

Oferta em chamadas (€)

Tempo Necessário até perfazer as chamadas oferecidas

5

5000

Trimestral

2000

4 anos

Página 5


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira Os participantes têm 20 seg. para terminar a acção defensiva iniciado no ¼ campo, tendo que efectuar 5 passes até ao remate final Efectuar construção, criação e finalização da acção ofensiva Passes, dribles, remates, combinações tácticas

DESCRIÇÃO DO EXERCÍCIO

OBJECTIVO CONTEÚDOS TÉCNICOS-TÁCTICOS

10 repetições – 4 execuções correctas – 1 golo NÍVEL DE PERFORMANCE FISIOLÓGICOS COMPONENTES ESTRUTURAIS TÉCNICA

CONDICIONANTES

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

DURAÇÃO

20 minutos

INTENSIDADE

Máxima

DENSIDADE ESPAÇO

1/3 Corredor Central- campo inteiro

TEMPO

15 a 20 segundos

NÚMERO

12 jogadores Quando a equipa que defende, ganhar a posse da bola, o exercício recomeça de novo

Página 6


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira

DRE

Conselho

Junta Médica

administrativo

DRE Adjunto

DSRH

Divisão do Pessoal

1

DSRM

Instalações escolares

Equipamentos educativos

DSTP

Técnico Pedagógico

RAG

Desporto Escolar

Financeira

Secção Pessoal

2

3

4

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 7


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira

CERTIFICADO Certifica-se que,__________________________________________________________ Frequentou formação na área de TIC, num total de 250 horas presenciais que decorreu no agrupamento de escolas Manuel Laranjeira.

Espinho, Abril 2013 O Director da escola ____________________ Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 8


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira

ESCOLA SECUNDÁRIA “SABE TUDO” Nome:____________________________ Data:__/__/____ Classificação:________________ Prof.:_________________

1) Use o teorema de Pitágoras para calculares a hipotenusa do seguinte triângulo rectângulo:

H=? 4cm

3cm

2) Dada a figura seguinte:

5

3cm 7cm a) Calcule o volume. b) Calcule a área do rectângulo onde se encontra o koala.

3) A Clara tem 25€ e resolveu ir a uma livraria comprar 3 livros. a) Sabendo que cada livro custa 3€, qual o preço total dos livros que a Clara teve de pagar?

Total= ?

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 9


Agrupamento de escolas Drº Manuel Laranjeira b) Supondo que a Clara perdeu 5€, quantos livros é que ela ainda pode comprar? 4) Dada seguinte circunferência com raio de 10cm:

a) Calcule a área da circunferência; b) Calcule o diâmetro da circunferência.

5) Resolva as seguintes inequações:

a) √

(

) )

√(

b)

c)

d)

⇔ Bom trabalho!

Vitória Ferreira & Marcela Bleco

Página 10

Trabalho 8ºa fichas 1 e 2 tic  
Advertisement