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permite el seguimiento de personas. Estás muy pensado para el mundo educativo, de cara a crear pequeñas lecciones con las píldoras multimedia. Este es un ejemplo sobre el tema de la gamificación: http://www.etceter.com/c-gamificacion/p-gamisfacion-educativa/ Otra gran fuente de recopilación y distribución de contenidos son los marcadores sociales. En este sentido destacan sitios como Diigo, para almacenar, organizar y distribuir enlaces recopilados en la web y la gestión de grupos por materias. También son muy utilizados Delicious o Mr wong. Otra forma de distribuir contenidos son las listas de enlaces sobre temas concretos que se distribuyen agrupados en una única dirección. Un servicio tipo puede ser Bundlenut o también Mentormob. Esta es una lista que he creado sobre el tema de Apps para Educación:http://www.bundlenut.com/b/951047 Se pueden utilizar para recoger y compartir trabajos realizados por grupos de alumnos. Como he citado más arriba con la aparición de las tabletas y Smartphones han surgido un buen número de herramientas que hacen fácil la creación y gestión de lectura y distribución de noticias a modo de revistas. Son herramientas bastante configurables y muy visuales. Destacan Flipboard, Google currents, Feedly, Zite, Themeefy, Otros servicios de interés: Netvibes http://www.netvibes.com/es: Uno de los precursores de la curación de contenidos. Permite múltiples fuentes y su flexibilidad múltiples usos: escaparate, sindicación de feed, bookmarking, ple, etc. Online Paper.li http://paper.li/: Recopila lo mejor de tus seguidores de twitter, facebook y otras redes sociales. Con esos post confecciona un diario. Online Enlace a mi Revista en Paper.li : http://paper.li/villaves56/ Pearltrees http://www.pearltrees.com: Organiza y comparte el contenido que desees. Es ideal para armar portfolio de artículos o un PLE. Online Bagtheweb http://bagtheweb.com/: Sitio que permite recolectar, seleccionar y publicar contenido de diversas fuentes de la web. Online Livebinders http://www.livebinders.com/: Sitio para organizar y compartir información virtual como si se tratara de una carpeta clasificadora. Todo el contenido está organizado en pestañas y subpestañas dentro de las principales Como he comentado en algunas líneas de este artículo creo que en los próximos años será fundamental que los escolares y el profesorado dominen este tipo de herramientas y alcancen el objetivo de ser competentes en el tratamiento y gestión de la información. Esta competencia será básica e imprescindible en los procesos selectivos para la incorporación de los estudiantes universitarios al mercado de trabajo. Fuentes utilizadas para este artículo: Javier Leiva, Totemguard, Acanelma

Curación de contenidos filtrar, organizar, distribuir  

Trata el tema de la curación de contenidos en educación y las herramientas que hay en la web para trabajar con esos contenidos.

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