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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” “PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE LA CIUDAD DE RUBIO” DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA, CIENCIAS BÁSICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA RUBIO – ESTADO TÁCHIRA

FICHA VALORATIVA-PI PARTICIPANTE Modalidad:

Nombre Johnny Mancilla - C.I: 20.617.095 - Correo-e: johnnymancilla98@gmail.com TÉCNICA O PRODUCTO INFORMÁTICO (TPI) On/Off Line

Nombre Podcast

Utilidad Pedagógica

URL’s

Proporciona interactividad educativa entre docente-Estudiante. Partiendo de http://www.ivoox.com/podcastla utilización de nuevas herramientas, para así fomentar el interés del podcasts-educativos-internetestudiante, incentivando su participación en la formación y ampliación de aula_sq_f128727_1.html conocimientos. JUSTIFICACION

Dicha herramienta es muy práctica para llevar a cabo el desarrollo de una actividad académica, de acuerdo al grado de instrucción al cual se realizará su aplicación se enfocará su evaluación. Siendo multifuncional al ejecutar su aplicación, ya que puede aplicarse tanto en modalidad presencial, SemiPresencial o mixta. No posee limitante en cuanto a la cantidad de participantes, tomando en cuenta su valoración tecnológica como medios audiovisuales. NIVELES, CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DIDACTICAS EN LAS CUALES LA HERRAMIENTA PODRIA UTILIZARSE Nivel (inicial), contenidos curriculares (El área de formación personal, social y comunicación). En ella, se articulan la comprensión, utilización del lenguaje y las otras formas de representación que permiten expresar los sentimientos y emociones, con el propósito de convertirlos en una fuente de disfrute y placer; al mismo tiempo que propicia el aprender a comunicarse en contextos múltiples y establecer relaciones sociales progresivamente complejas. MOMENTO(S) DE LA CLASE EN LA QUE EL PI TENDRIA UTILIDAD Finalidad: que el niño y la niña desarrollen la capacidad de ejecutar diversas acciones y tomar decisiones por sí mismo y sí misma. Aprendizajes a ser alcanzados por el niño y la niña: Encuentra soluciones viables a problemas sencillos que se le presenten, Expresa libremente gustos y preferencias, Trabaja independientemente en una actividad de libre elección, Demuestra iniciativa para la realización de diversas actividades, Expresa su opinión libremente en asuntos de su interés. Lo aplicaría como actividad de inicio: los niños y niñas procederán a escuchar por medio de un audio un cuento sobre los tres cochinitos. Al concluir se llevará a cabo la participación de cada uno de los estudiantes, donde expresarán su opinión acerca de la actividad realizada. VALORACIÓN PERSONAL

IMÁGENES DEL PI

Especialidad: Informática Curso: Metodología de la Enseñanza de la Informática (MEI)Licda. Daysi Magalli Ramírez Peñalver Lapso Académico: 2012-I - Identificador: Asig 3, (Modelo_Ficha) Prof. Roberto Carlos Ontiveros Cepeda


Ficha podcast  

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