Issuu on Google+

Kitty

68

68

68

KITTY


S

pá. i c i t r pa . y á t Vo ista 86 L

des-jerarquizadas de producción de conocimiento. Así, en estas elecciones conformamos la lista 86 para la Junta de Carrera, con consejeros mandatados por espacios de base. Como no llevamos candidato a director, para votarnos tenés que CORTAR BOLETA

Kitty

1. A la cabeza: la Asamblea Universitaria (AU). 2. Le sigue de cerca: el Consejo Superior (CS). 3. Luego, una función de desempeño individual: el Rector. 4. Por debajo están los Consejos Directivos (CD) de cada Facultad. 5. Y, finalmente, tenemos otra función individual: los Decanos de cada Facultad. Esta pirámide se combina con la división de los universitarios en tres claustros: Profesores, Graduados y Estudiantes. Pertenecen al claustro de Profesores quienes ostentan el cargo de Titular, Adjunto o Asociado. Al claustro de Graduados quienes ostentan el cargo de Ayudante de Primera o Jefe de Trabajos Prácticos (JTP), es decir, quienes se han recibido e integran alguna cátedra en calidad de docentes y/o investigadores. El claustro de Estudiantes está integrado por todos los que no se han recibido, incluyendo a algunos docentes, que son los Ayudantes de Segunda. Esto muestra, además, que la diferencia entre “Profesor” y “docente” no es técnica, sino política: todo miembro del claustro de Profesores es docente, pero no todo docente pertenece al claustro de Profesores. De hecho, la abrumadora mayoría de los docentes de la UBA no pertenece al claustro de Profesores. Y, a medida que se asciende en la estructura piramidal, el poder de decisión del claustro de Profesores tiende a ser absoluto, mientras que el del claustro de Estudiantes tiende a ser insignificante. Ahora bien, cada carrera de la Facultad de Ciencias Sociales tiene una Junta Departamental (JD) bajo cuya jurisdicción se encuentran el personal docente, y los estudiantes de la carrera correspondiente. Es importante tener presente que la JD es un órgano asesor o consultivo del Consejo Directivo (CD) y del Decano de la Facultad. Esto significa que los resultados de las deliberaciones en la JD se elevan como «propuestas» al CD para que éste apruebe (o no) tales resultados. Las tareas de la JD (que se encuentran detalladas en el Art. 14º del «Reglamento de Junta de Carrera») son, básicamente, asignar funciones a los docentes, programar el calendario académico (oferta de materias y de horarios), proponer jurados para concursos, socializar la información y atender sugerencias y requerimientos de cualquier miembro de los tres claustros. La JD se compone de 15 miembros: 5 representantes por el claustro de Profesores, 5 por el de Graduados y 5 por el de Estudiantes. O sea: 33.33% del poder de decisión en manos de los representantes del claustro de Profesores, 33,33% para los repre-

sentantes de Graduados y 33,33% para los representantes estudiantiles. Hay representantes por la mayoría y por la minoría, según la cantidad de votos obtenidos. Pero atención: no se vota como en cualquier democracia alentada por el imaginario burgués de la Revolución Francesa, donde un ser humano equivale a un voto. Se vota según la «natural» jerarquía establecida por la división en claustros (algo similar a lo que ocurría en la Edad Media o a lo que ocurre todavía en el Vaticano). De manera que a los “iguales” porcentajes de «poder de decisión» detallados al comienzo de este párrafo hay que agregar el «voto calificado». Siendo minoría los miembros del claustro de Profesores, sus representantes tienen más poder que los representantes del claustro de Graduados y que los representantes del claustro de Estudiantes. En este caso, voto calificado significa que el voto de los miembros del claustro de Profesores vale mucho más que el voto de los miembros del claustro estudiantil. Si bien esta forma de la representación es antidemocrática, no es la “equitativa” redistribución de los porcentajes lo que buscamos. Por eso es que tomamos en nuestras manos el cotidiano, intentando poner en acto la democracia que queremos en las diferentes experiencias colectivas y autogestivas que venimos produciendo.

Consejeros mandatados por espacios de base. El Viejo Topo + Kitty. Lista 86.

E

s e n o i c c de le ia s

a í g o l o i oc

El gobierno de la UBA tiene una estructura piramidal de «poder descendente» (máximo poder en la cúspide, mínimo poder en la base) conformada por:

So si ti c Je io vi ra LOsmo rq gi co u

de

Rompamos con la p irámide d e la UBA a t n u J la

Del 12 al 16 de Septiembre

po

El Viejo Topo + Kitty Lista 86

El Viejo Topo Cauce y Kittinforma somos colectivos de compañeros que venimos interviniendo en la carrera de sociología. Confluimos en lo cotidiano en espacios y prácticas que pretenden aportar a la construcción de una sociología crítica y transformadora, haciendo énfasis en las formas colectivas y


Plataforma para la carrera de Sociología(2011)