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EVALUACIÓN DE LAS MESAS SECTORIALES El SENA contrató una Unión Temporal, para el desarrollo de la evaluación de los programas: Mesas Sectoriales, Programa de innovación y desarrollo tecnológico, Programa de formación continua especializada, y el Fondo Emprender y sus procesos asociados, implementados por el SENA en los últimos años, con el fin de conocer los resultados e impactos de los mismos. Para el caso que queremos compartirles “mesas sectoriales” su objetivo fue definido de la siguiente manera: Evaluar la estructura, cobertura, representatividad, alcance sectorial o subsectorial y pertinencia de las mesas sectoriales en función de las necesidades del sector productivo, e igualmente su gestión, utilidad e impacto en tanto que son eje fundamental de la formación del capital humano, la gestión del conocimiento, el fortalecimiento del desarrollo tecnológico y la innovación y la dinamización del mercado laboral. Entre los aspectos relevantes del producto 5 informe final, recomendaciones y planes de mejoramiento, encontramos que las mesas sectoriales deben contar con los resultados e impactos que se enuncian a continuación: LOS RESULTADOS: ·Transformación de habilidades laborales en competencias certificadas ·Talento humano acorde a las necesidades del sector productivo ·Reconocimiento laboral de las habilidades de la fuerza laboral ·Nuevos programas de formación para el trabajo ·Plan Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales estructurado Actualización de Normas de Competencia Laboral e instrumentos de evaluación para el área objeto de análisis. ·Empresas administrando su recurso humano por competencias laborales

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·Redes de normalizadores, evaluadores y auditores fortalecidas IMPACTOS: ·Mayor pertinencia de los procesos de formación a partir del uso de referentes unificados ·Mayor reconocimiento de las personas en términos de su desempeño ·Mayor reconocimiento social y laboral de las personas ·Mayores oportunidades laborales (cuando los referentes son adoptados internacionalmente) Personas con mejores condiciones laborales. (reconocimiento, vinculación, ascenso, remuneración, etc). ·Acumulación capital humano – Acceso a formación pertinente para el desarrollo personal y laboral Mejores niveles de productividad en las empresas ·Aumento en el ingreso permanente del trabajador ·Mejoras en el bienestar de las familias del trabajador ·Mayores incentivos por parte de la población a obtener su certificación ·Mayores incentivos de las empresas a certificar su recurso humano ·Mayores incentivos por parte de las firmas a contratar personal certificado en competencias Sin embargo producto de la evaluación se encontraron los siguientes cuellos de botella: No se realiza un monitoreo y seguimiento permanente de los sectores sobre los cuales se ha realizado el “proceso” de normalización. Los estudios de caracterización que se realizan en el “proceso” de Normalización no se actualizan permanentemente, no están estandarizados ni son funcionales, por lo que no reflejan la realidad del sector que pretenden diagnosticar. Ausencia de actores en las mesas sectoriales (los hacedores de política, los entes reguladores). Se traslapan los procesos de normalización, formación y certificación (Juez y parte)

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BOLETÍN DE VIGILANCIA TECNOLÓGICA DEL SECTOR PISCÍCOLA

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Acuavitec febrero 2015  
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