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UNIDAD EDUCATIVA MARIANO NEGRETE MACHACHI - ECUADOR

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN USO DE TIC´S Y SOFTWARE EDUCATIVO 13 - 17 de Agosto de 2012


AGENDA:

• Presentación • Indicaciones generales • Educación • Nuevas tecnologías • Brecha digital • Nativos digitales • Software educativo • Repositorios digitales • Discos virtuales • Plataformas educativas


PRESENTACIÓN: • Víctor Hugo Guevara Gómez • Ingeniero en Comunicación Visual • Docente de Impresos y Multimedia Universidad Politécnica Salesiana • Coordinador Académico en el Centro de Formación Multimedial Universidad Politécnica Salesiana • Curso el cuarto semestre en la Maestría en Tecnologías para la Educación y Práctica Docente en la PUCE


INFORMACIĂ“N GENERAL

09:00 - 11:00 Primera jornada 11:00 - 11:30 Receso 11:30 - 13:30 Segunda jornada * Ser puntuales * Apagar celulares o bajar el volumen * No quedarse con dudas. Pregunte


BIENVENIDOS


EDUCACIÓN SEGÚN LA RAE

• Acción y efecto de educar. • Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. • Instrucción por medio de la acción docente. EDUCAR • Dirigir,

encaminar, doctrinar.

• Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.


VIDEO Educaci贸n Tradicional


NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC´s - NTIC´s)

Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internety telecomunicaciones. http://www.tics.org.ar


TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

Ha abierto muchas puertas. Esquema tradicional del profesor que enseña y el alumno que aprende o reproduce lo que le ha enseñado el profesor NO ES SUFICIENTE. El nuevo objetivo consiste en dotar a los alumnos de las capacidades y de los conocimientos necesarios.


TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

• Saber utilizar las principales herramientas de Internet. • Conocer las características básicas de los equipos. • Diagnosticar qué información se necesita en cada caso.


TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

• Saber encontrar la información. • Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar por Internet. • Evaluar la calidad y la idoneidad de la información obtenida.


TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

• Saber utilizar la información. • Saber aprovechar las posibilidades de comunicación de Internet. • Evaluar la eficacia y la eficiencia de la metodología empleada.


VIDEO ¿Tecnología o Metodología?


TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

Se trata, no ya de enseñar sobre TIC, es decir de formar en las habilidades y destrezas que son necesarias para desenvolverse con soltura en la SI (Sociedad de la Información); sino de dar un paso más y entender que utilizar las TIC en el aula significa seleccionar algunas de las herramientas que ofrecen las TIC y usarlas desde una perspectiva pedagógica,


TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

pero no como un complemento a la enseñanza tradicional sino como una vía innovadora que, integrando la tecnología en el currículo, consigue mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje y los progresos escolares de los alumnos. Las Nuevas Tecnologías en la Educación Rocío Martín-Laborda Fundación AUNA


EFECTOS

• Brecha Digital • Nativos Digitales • Inmigrantes Digitales


BRECHA DIGITAL

Se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. http://www.labrechadigital.org


NATIVOS DIGITALES

Nacieron en la era digital y son usuarios permanentes de las tecnologías con una habilidad consumada. Sienten atracción por todo lo relacionado con las nuevas tecnologías.


NATIVOS DIGITALES

Forman parte de una generación que ha crecido inmersa en las Nuevas Tecnologías, desarrollándose entre equipos informáticos, videoconsolas y todo tipo de artilugios digitales. http://spdece07.ehu.es/actas/Garcia.pdf


INMIGRANTES DIGITALES

Aquellos usuarios nacidos antes de mediados de los 80, que se criaron en un mundo anal贸gico y que, con distintos ritmos y grados de profundidad, se fueron amoldando al nuevo escenario. http://santimo19.blogspot.com/2009/08/santiago-mateo-moreno-espinel.html


SOFTWARE EDUCATIVO

Se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.


SOFTWARE EDUCATIVO CARACTERÍSTICAS

• Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido. • Facilita las representaciones animadas. • Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. • Permite simular procesos complejos. • Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.


SOFTWARE EDUCATIVO CARACTERÍSTICAS

• Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. • Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas. Maestría en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente Ing. Francisco Rodríguez Clavijo MSc


REPOSITORIOS DIGITALES

Un repositorio, dep贸sito o archivo es un sitio web centralizado donde se almacena y mantiene informaci贸n digital, habitualmente bases de datos o archivos inform谩ticos. Pueden contener los archivos en su servidor o referenciar desde su web al alojamiento originario.


REPOSITORIOS DIGITALES

Pueden ser de acceso público, o pueden estar protegidos. Los depósitos más conocidos son los de carácter académico e institucional y tienen por objetivo organizar, archivar, preservar y difundir la producción intelectual resultante de la actividad investigadora de la entidad. http://bibliotecabiologia.usal.es/tutoriales/catalogos-repositorios-bibliosvirtuales/ repositorios_digitales.html


DISCOS VIRTUALES

Este emulador de disco duro, funciona con algunas de las características de un disco duro externo, es una idea parecida a la de hosting. Se utiliza para prevenir problemas informáticos, ya que permite tener la información guardada externamente al ordenador, móvil, pda habitual, en un servidor especialmente dedicado a eso. Además, se puede utilizar como sistema de backup.


DISCOS VIRTUALES

Como todos los discos duros, tiene una capacidad limitada, pero a diferencia de éstos, se le puede fijar un tamaño máximo de archivo al que admitir, sin importar de qué tipo sea éste. http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_virtual


PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Con el nombre de “Plataforma” es como genéricamente se conoce a la herramienta tecnológica usada para distribuir el conocimiento. En contextos de formación, se refiere al conjunto de equipos y software básico sobre el cual va a funcionar un sistema que se desea diseñar, desarrollar, o instalar para apoyar actividades de aprendizaje electrónico.


PLATAFORMAS EDUCATIVAS

Las plataformas educativas permiten estimular la idea de cooperación y de interacción, como aspectos centrales del proceso de aprendizaje y enseñanza, mediante el uso de herramientas colaborativas que favorecen la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes y que al mismo tiempo afianzan en los docentes prácticas de enseñanza mediadas por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. http://www.ecured.cu/index.php/Plataformas_Educativas


GRACIAS


presentacion