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Su hijo  tiene  ahora  14  años  ¿cómo  evolucionó?  “Él  tiene  todas  A,  hay  algunas  cosas  que  le  llaman  la  atención  más  que  otras.  Lo  que  le  gusta  lo  logra,  saca buenas notas. Al principio,  era más agresivo, no socializaba   pero con la terapia ha mejorado  muchísimo y se ha aprendido a  desenvolver.    ¿Qué  han  aprendido  como  padres?  Que hay varios grados  de  autismo,  no  hay  ninguno  igual,  todos  son  diferentes,  las  características,  su  comportamiento    es  diferente.  La idea es informarse porque es  una  condición  desconocida  todavía,  uno  está  aprendiendo,  hay  que    mantenerse  buscando  información,  cada  día  surgen   nueva terapias que los ayudan a  socializar  y  a  desarrollar  sus  destrezas  motoras.  Casi  todos  tienen  problemas  con  la  comunicación,  pero  pueden  lograr mucho.    Compartir experiencias  Azucena y Eduardo, por su  parte, señalan que el Grupo  de Autismo  se diferencia porque sus  miembros son padres  cuyas familias son tocadas  directamente por esta  situación.” Entonces  sabemos comprender cada  una de las reacciones que  se dan”.    Azucena refiere que al principio  su actitud fue de rechazo,  pero una profesora tuvo la  amabilidad de explicarme   lo que era el espectro (del  autismo), los tipo de  conducta en las que él (su  hijo) encajaba”.  Señala que “lo más difícil es que  los padres acepten que  tienen un hijo autista”, y en  este sentido, anota, el  grupo formado es una  herramienta muy útil que  tienen los padres para  ayudarse.     15 Visto Bueno 2012   

Discriminación   Eduardo  alude  al  rechazo  que  se  siente  de  padres  de  niños   normales.  “Cuando  observan  que el niño se comporta de una  manera  que  no  es  normal,  lo  critican  o  acaban  discriminándolo”!.   “Es  una  palabra  fuerte  y  fea,  pero  es  la  realidad.  Es  una  de  las  cosas  que  mucha  gente  no  quiere  oír,  pero  nuestros  hijos  son  constantemente    víctimas  de  discriminación  por  parte  de  niños  e  incluso  de  adultos,  porque  la  primera  reacción  cuando  un  niño  no  está  dentro  de  los  estándares  de  conducta  que ellos quisieran es juzgarlo y  después criticar al padre”.  “Antes  de  juzgar  a  un  niño  que  no  está  actuando  como  queremos hay que detenernos a  pensar en lo que le puede estar  pasando a ese niño, observar si  tiene  una  condición  especial.  A  esta  sociedad  por  desgracia  le  falta  .Hay  gente  que  tiene  conciencia,  muy  linda,  pero  también  otros  a  quienes  les  falta aprender”, dice.  Su  esposa  interviene  “hay  que  crear conciencia tanto entre los  padres  que  están  viviendo  la  situación  como  en  los  otros.   Esta  discapacidad  no  es  el  fin  del  mundo,  es  el  principio  de  algo,  es  una  lucha,  pero  se  puede  lograr  sacar  adelante  la  vida  de  un  hijo.  También  hay  que  crear  conciencia  en  la  sociedad  que  nos  envuelve,  es  un  problema  que  esta  aumentando”.  El  Grupo  de  Autismo,  además,  tiene como uno de sus objetivos  proporcionar  información  en  español a los padres de familia.  Si  un  padre  recibe  información  en  inglés  e  ignora  el  idioma,  poco o de nada le sirve, dicen   El  Grupo  de  Autismo  del  condado  de  Cumberland  se  reúne  el  primer  y  el  último  jueves  de  cada  mes  ,  a  las  10  a.m.  en  el  convento  ubicado  en  la 23 E. Chesnut  Ave. Vineland,  NJ.  Los  padres  interesados  en  entrar  en  contacto  pueden  escribir  al 

Email:gdautismo@gamil.com  

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¿Qué han aprendido como padres? Que hay varios grados de autismo, no hay ninguno igual, todos son diferentes, las características, su compor...

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