Naar Pasen toe kwam het tellen van eitjes en kuikentjes aan bod (meer – minder – evenveel). De ruimtelijke begrippen (op – naast – boven – onder) werden nog eens herhaald. Ook oefeningen op logisch rangschikken met zes prenten kunnen de kleuters nu al zelfstandig uitvoeren. Op nu naar het derde trimester waar wij starten met de letter- en cijfermuur en nog zoveel meer!!! Er groeit
Milieuzorg Op School in onze school! Het MOS-thema ‘water’ vond al vele keren zijn ingang in onze klas. Eerst en vooral leerden we over het thema 'water en ik' en over de verschillende functies van water. We leerden daarbij een waterliedje en beeldden zaken uit waarbij water gebruikt wordt (afwassen, koken, wassen, ...). In een deelgroep mochten de kinderen met water experimenteren: er stonden waterbakjes en er lagen handdoeken, washandjes, vaatdoeken, zeep, potjes, keukengerei... klaar. Op een andere keer maakten we kennis met Floepje: het speciale diertje dat zowel kan lopen, vliegen als zwemmen. Floepje vertelde ons een verhaal over vervuild water. Wat erg voor Floepje en de andere vissen die daardoor ziek worden! Floepje leerde ons wel dat we iets kunnen doen als iedereen meehelpt! Naast de kennismaking met Floepje en de problemen in verband met vervuild water, leerden we zelf een nieuwe techniek die met water te maken heeft. We mochten immers zelf onze verf maken. Dat deden we door gekleurd stoepkrijt te raspen op een houten blokje met schuurpapier en daarna te mengen met water. Floepje komt af en toe eens op bezoek in de klas en op een dag leerden we samen met hem over: ‘Hoe kan je vervuild water zuiveren?’. We vervuilden eerst een bakje met water (steentjes, zand, flesje…) en probeerden het water opnieuw helder te maken. We merkten dat het niet eenvoudig is om water te zuiveren en dat het dus heel belangrijk is om zuinig te zijn met het heldere en zuivere water dat uit de kraan loopt. We beslisten dan ook om de kraan niet nodeloos te laten lopen en uit te kijken of die niet lekt. Binnenkort komen nog meer aspecten van water aan bod zoals dieren en ander leven in het water, water in de omgeving… Telkens wordt ons waterhoekje in de klas aangevuld. Liedje water Water heb je nodig voor de eendjes in de sloot, zonder lekker helder water gaan de plantjes dood. Water voor de limonade, water voor de thee. En wat dacht je van het water voor de vissen in de zee?
Pasen 2008
Vrije Basisschool De Vaart
17