Issuu on Google+

--| ,'.4-г{,'ы -"{:| 4

-\

;

'-

>'

г. д. (ритская г' п. 6ергеева т. с. [.]магу1на д') ! |17

'ж# "\ ; [{.** ,€'

.:"'

;"1.

:| "3*

|*{:

;,1.1

::у)::;:

'

:'''

\шъ

/11

!ч\'

,'.

'!,,

Ё{..|

;,{;:{.,

#",&, /;

!\

,

"/:{

{#'.

,%яы

*я-* -'ъчФ*

4'т '

./. 1 ./";

-;-]ъ-

\еь

:: {.

Ё}

.'::,:


Ё. д. (ритская г. п. 6ергеева т. с. [.]магина

му3ь! кА !

<[1росве1ценЁ€') }[остсва

2009


-Р3

г. ] !. 0ергеев а

]' с. []магина

$*

э

,*-;; {;"1 Ё;*!

:,'

1.1:1 Ё-_'].

}чебник для общеобразовательнь|х учреждений

т клв**с

Рекомендовано твом обра3ования

\

.-А . г /г / // ///

/. / / '/ / // // /

/

'!

!

{

1

1


0

]т!у3ь|ка

в0круг на( 0

му3ь|

ка

1! ть|

.

3начки-символь! - читают родители

м

- послу!лаи на кассете

в

//['гг,/ '

///

/? // }вах<аемые родители! Ёа уроке музыки шитель назовет детям порядковый номер музыкального произведения' которое мохно послушать дома на ауд'окассете' специально выпущенной для данного у;ебника. 3гот номер дети напишуг в рамочке около значка |. ['!азвание сочинения и фамилия композитора указаны во вюпадыше к кассете, а та|о!(е объявляются дикгором.

@ |


',

., ?;

.]'.,'}

'

'€:т

'

.

- *я .;;' ф/}'*: :'

"у:€

373.167.1:78

.э''

.1,'1;ь:'''., ф{ ::

ББк 85'31я72

5 -!*

к82

Ёа унебник получэнь!"положительнь!е заключения Р0ссийской академии образования (ш9 01-355/5|д от 22'1о'07 г.) и йосковского педагогического государственного универоитета ([.,|э 46 от 5.07'07

г.).

_:

Руководитель проекта унебно_методического комплекта-по предмету .йузь:ка, для начальной школь| кандидат педагогических наук, д6цент член-корш)спондент мАнпо, 3аслухеннь!й унитель РФ г.п. €ергеева.

-

:.' '

;,'

Рецензенть!: докгор педагогических наук [.1. ёцлова'. учитель музь!ки увк йосквь: €.9'

ш9 1859

1оволоцкий, методисть! по начальному образованию 6еверо_3апфного округа йосквь: [.Ё. [орбенко и |й'1. (уликова,дирекгор школь! ]х!9 6 [т/осквь: учебного 8'!'у1. Ремизов' учитель начальнь!х классов увк ш9 1859 1т4осквьг А.!4. Бычков'

;*

!,удохник 8.]1. [альдяев йакет худохника А.8. [оннаровой

*ь=;';!. #-***-+ .

#* ъ

| }

к82

фитская Ё.|].

йузыка'1 ш!асс:унеб. д:я общеофзоват. учреждений /Ё.!,' (ритская, !1'!магина. _ 3-е изд. - й.; [1росвещение, 2009. - 80 с. : ил. _

[.[!.€ергеева,1.€. !$вш

978-5€9-020661-7.

{,

}чебник вводит первоклассника в мир'ьщзь!ки' €лушая и исполняя музь!кальнь!е произведения' рассматривая иллюстрации, отвечая на вопрось!, вь!полняя творческие

3адания, ребенок знакомится

с

лучшими произведениями народной, дцовной,

классической и современной музь:ки' у{ится олушать и сль!шать му3ь!ц не только в концфтном зале' театре' но и в прирсде, в своей душе. }чебник написан в соответствии с федеральным компонентом !-осударственного стандарта общего образования и программой (музыка. 1_7 ю1ассь!. [,1сцсство. 8-9 классь!) авторов Ё.,{. (ритской, !-.[. €ергеевой, ]'6. |.!|магиной,А.3. (ашековой.

[(373.167.1:78 ББ( 85.31я72

"

Бвш 9?}нр{|2ш61-7

& .*

*

&' * *

,*а

*

.&

:,:,

,

@

йздательотво *[1росвещение",2007-2!09

@

)(удохественное оформление. издательство .['|росвещение', 2007- 2009 8се права защищень:

;э #

+'


первоклассник! '{орогой 1еперь у тебя есть урок, Ё& которо]ш ть1 усль11шитшь ш{ного прекрасной ш!у3ь1ки. 3наетшь ли ть1' что 1шузь1ку сочиня1от кош|позиторьт? А для того чтобьт она про3вучала' ну}тснь1 исполнители: лиану[сть1 у!' скрип ачу!', баянисть1 ут флейтисть1, !,ФР и оркестр. Ёо му3ь1ка существует не только тех' кто её для нас всех а для

сочиняет для

и исшолняет' слу]шателей.

$узьтку ш!о}тсно усльт1шать не только в конщертно1ш 3але' театре' [Ф радио и телеви3ору. }1узьтка 3вучит у! в природе'

у! в ду1ше человека. Бауниться слу1шать у!. сль1тшать 1шу3ь1ку тебе пош|огут уроки му3ь1ки и этот унебник.

[1ослушай, [1ослушай, (ак

до}кдь

как ще6енут птиць|' как поёт волна' в окно

твоё

['!овсюду музь!ка сль!шна.

стуч ится, -


{ ,1:|:|::

.

-

'

:]|:.::,:{,

'1 ,;::]]':'.

*.,

ж

-6'.::|::.:-.1

|

',

:

,':::1:' -'.:*

н

г

,*

''! } {

?1

&

]

. | }

}

г

.., .$

|

}

;

:

Ё

\\

* .{} :-.- . ..!*.

-

ф*.

*

*|

з

* :::::*


и

]у1у3й

вецн,й,я,

со ]шной! о му3ах' покровительнищах искусств, 1шь1 у3нали ут3 тшифов у!' легенд ,.(ревней [рещии. }!1узьт вдохновлятот худо}кников, [}3ь1кантов' поэтов

всех,

лтобовь,

наде}кду.

кто

дарит

л1одям красоту'

Фдна и3 ]шу3 поведёт нас в тудесньтй

мир музь1ки.

,{,

8 ]

г'

Ё:ч


--________------

#

.'.

!ак как в Ёичего Ёьтне

ш]ире я не}1{нее фей,

не

знато

Фето вьтбирато 1!1узото тшоей. Ё. Баль]шон1т!.

'-

$

{,--/

<// /-

,'

Р

') А

[1ослушай музь!ку.

(ак

она звунит?

(акие

она у те6я вь|зь|вает? 0 €лова (( муза)> и (( музь|ка)) родственнь|е. почему.

г--

9

чувства

Ф6ъясни


,_. 11..

::.1;::;:1','. '..,,

тР € в./ .*. €"ъ- з

/ъ*яъ# "''.

ь^.

##'ф##'#'# --*ё*-

"

,,

|*1':

-.',|:1,. !.:.

.:.:::.: 1 :

':.:.:'::

'..

,

.

я

]/сльтшти1шь слово

хор ))

и сра3у представляе1шь ш{ного певцов. в театральнь1х представлениях

<(

[реции

.(ревней

хор

бьтл

одни1ш и3 действу1ощих лищ спектакля. ]/сльттши1шь слово *ФРФБод )) и перед гла3а1ши во3никатот деву1шки ут парни' которь1е двига1отся по кругу в танце. )(ороводь1 тесно свя3ань] с обряд амут ут пра3дникаш{и лтобого <<

народа.

,{

/

5


в о

[1ослушай песни и танць! разнь!х народов мира.

(акие и3 них те6е [лова

((хор))

почему. 9то

и

знакомьл?

((хоровод)> родственнь!е. Ф6ъясни они означают?

11


*#*#€у г--:-1-.

:'

ч

'

[!овсю0у ./у0у*ьщ'а,,* ' с/'0Б,|,1[на,

*

до}кдик'

,(оэтсдик,

.(адишт тебе г}1]{и, Аадитш"

)(лебай

[иги-дФЁ,

Бьтбегай

д'ттът'дФЁ, у!'3 . круга

{1?

тебе

:

шэь|0Ф

вон!6 .,.,*12

ло}кку'

онетиношску!


|з*

€лут:тай бара6ан! 8го ] 3овут

<(та1ш-та]ш''>,

''| ||

он гре}дит' как ураган; -' [:"с1оду сль11шно. *' .[рам, тррадд!>

-.!А

30,А0?.'

:,€|}ф*]* ;*'| |,1.':'

Бато,

}......

батоштки,

Ёе ло}тсись на

бато.. кра1о_. '

ебя схватит 3а бочок.

8***

| .,','|'

''Ф

,8ь:разительно пронитай

@ каких со6ьгтиях они них мо>кно исполнить танец или марш?

сло

1--

кие'"

рас

!43

[1ридумай окоЁча ния к солнь!шка и. до}(дика.

€олньт**'%лньт1ш,с@, Бьтгля Ёти,Ё**око-*,*'.., .(оэтсдик,

9тобьт

13

до}тсдик' бьтло ' Б€€.[

пос илъней, ей..

'

'


1![узьтка словно }кивое существо в

ней

бьётся

сердце'

стучит

пульс.

1

,/

''

у му3ьтки есть и ду1ша это её мелодутя. в му3ь1ке' 3вучащей вокруг тебя' ть1 всегда усль11ши1шь песни' танць1 и 1шар1ши.

;+Ё:!'"Ф1-

т,:1!},|

.1

14


[1ослушай

три пьесь| из (детского

аль6ома>>

русского композитора [1етра Альича чайковского. (акие чувства передают эти произведен ия? Ёапой

и

мелодии

этих

пьес.

(акие

дви)кения

музь!кальнь|е инструменть| помогли 6ь: те6е <(исполнить)) пульс танца' песни' марша? !-!опро6уй нарисовать в воздухе пульс марша 14

линии мелодий песни' танца.

\5


€кунная [уни без .(бэкдик

|/',

картина! конца' так у! льётся,

/1уэки у крь1льца...

А. |1лещеев

7

]/ньтлая

пора! очей очарованье!

1шне твоя прощальная краса * /1тоблто я пьт1шное природь] увяданье, -

}: |{риятна в

::::

багрещ

и

в 3олото

одетьте

}у'1 леса... А. 1утлстсшн .

1!:

:.!

с

#';

6ж{ с

просим. неделек восемь

:

обильнь11ши хлебашли, с вьтсоку{ту!и снопа8[, листопадом у! доэкдё:ш, с перелётнь11ш }куравлёуг.

Р1з русско?о фольклора

о п

,:*+ '&,

*,,

Ф .**

.


:.-\

&{.!

}г $\ {

!1 !; (

' ц,.

у

{

. ..

;'?'

]!;

:,

.€Ё

#ж**$3ж'#{$$

уФ#'#€'€

-\)

#

8$ж#

с

'!

...ф' г:'1 '-& ,6,1 {.'-/. :'.' *' ,{-,' .' ]

& ;'й"

&рк*€.&###'€

:' \-_

'; ч*Б |ч \ -;

д;.

,:.'11]|]!Ё_

!_/

с

о6

осени.

''

''. ..

каким настроением ть| 6удешь их петь? ф (акие чувства людей вь!ра)кень| в му3ь|ке? 1(акими интонациями изо6ра)кень| капли дох(дя? { |.у |/

г_;

.{

_+:

:'.,+

-/'*--'

-'*.,

@ 3ь:уни песенки

с4#

ё_.ц

- -'!*; г ].

)

'#,

/аят;


ъчь' &ъ

0оцшнш

#,

.* д: --'\

.

?\) '

]у1в;:'$#с,*'&

-/|,

'

\/р/ ;&"

р

!

ф|*! ия с{*'

[|

&ф'у

*; ф

ъ3#

$ак ть1 душ{ае[Б, что ну}кно для того' чтобьт написать хотя бьт ш{аленькую пёсенку?

о

итай стихотворение так' что6ь: 6ь:ло усль!шать шорох листьев.

мо}1(но

[1рон

#

Фсень

:

листья

3олотуто 'ста1о.

рассьтлает

Ёе прость1е' 3олоть1е я листь1 листа1о.

3алетело на крьтльцо 3олотое письш{€цФ,','..,::''.; я си}ку' чита1о А. Брртюо

['.

...

.].... ].:.

..].:::1:..'

:,:|:::.:::::::].:::||::;|1;

:*:.;:';..:1;,

ъ

-4

[1однеркни слово' которое повторяется

в стихотворении несколько думаешь' понему?

раз.

(ак

0 [опро6уй сочинить свою мелодию [1усть те6е

в этом помох(ет 18"

ц

}4уза.

ть!

на

эти

ст14х14. .::

.@. :{&,-.,..1 :

ф ф,


,{оэтсдь идёр, Ёу когда }тсе Бот Бот

когда тогда

идту[ устанет' у! перестанет.

///

(/!ж

{;фд

'!,#;

! () /|

]

у'ж

ы

- ]

}{апой

всю

песенку

от

лица

персонокей

'1., знакомь!х те6е сказок или мультфильмов.

,,

,'

19

*

$


:&,

**

и

8ч $6*

,,'#ж

,\]#

'/&, {{

%ф#{/{щ

|[ервуто славянску1о азбуку ть1сячу лет.

на3ад со3дали братья 1{ирилл у| 1!1ефодий. 1сгда ка)*{дая буква имела своё 3начену[е.' }1апри[€Р, буквьтАБвчитались: а3 что 3начит: я буквьт 3на1о. Б 9.аи Б ун и '

:{ -

/

_':$ф

Б,сли хоф1:ь много знать' многого [Фбить€9; @6язательно читать дол}(ен нФчиться. Аз6ука, аз6ука ка>кдому ну>+(на' Р!ам помо}(ет кни)кки прочитать она.


ъ:..*{']& & 3&

&*&,

. ;}

в'*

..$ь'.,:?&.

=А! Б!

мь| вместё. как песню. его мь:! громче грома.

пройдём Алфавит Будем ' петь его'

в! 8есело споём г! |_ромне грома'

ч# *ну 4*\

2\


тл только четь1реста лет на3ад в !|тйии изобрелй*"*ноть1.

14х

сеш!ь:

3ти ноть! все

подвяд

Ф6разуют звукоряд.

''...

:

на '].}1Ф!ЁФ[ стане' записьтва[от Ёотьт нотоносще. или клк)ч. сйрипичньтй нотоносещ Фткрьтваёт

строчки нотной <<нотньгй стан)). все ноть|-точки

п6

местам.

.:. ,::::|*.'

-.-. .-..,.141::...!э;

з_{Б

::: "* ,.::::..

':-.:.:

. ::1.!:.

]:.:

. .:]:

.::]чэ.:'

] .:'_..:

.:+;.

.

'.е.;].;;


€е:пь

по)ру:кек

Ф

..*.

Аопцс0/1ька

0 8ь:уни песенки

о

запомнить названия о Аз названий каких

нотах.

@ни помогут те6е

нот. нот состоит

имя

чальчика

в

одной и3 этих песенок? |1айди их на клавиатуре.

до

/Аи

срА

оль

до


]|1узь0'с'а]0ьнь'е

шнсшо|улоен|у'ь0 11асту1шья песня песн1о у ворот? €льттли1шь - '\'-

1о' пастух овещ 3овет. .}1ишть зарёй 3ардеет небо, Фн берёт кра1о1шку хлеба. 1у-ру' т}_Р}' ту-ру_Р}' Бьтйдешл

в '

]; ']...:а1.

рано

[1ослушай, |.ч\-'|'у9..,

поутру.

как звучат народнь|е инструменть!: .\ч!ъ

----|--п

':; .'.|

свирель' дудочка, ро}(ок ' гусли. }(естами !1Ф(?}*(%]' чём расска зали те6е эт1;* как на них играют. _.

а|

мелоАии !

о

24


1. $ а:ш ьт 11] и н ку - дуд оч к у

Ёьтнче сре3ал= 8. |{лачет .(удонка

и

поёт ш|оя.

она' "

'1|

ноа,,йЁ}уб:и 3Ё$нни$' ;ц нА$тР$ю гу9^и

нА',9'тдРиннь!й ^Аа$и*эйу (\$Рю нА тишину' А Б$$к а$БРь!(\ Аюа.'!ш нА п$9АушАн]{$'Ё1',|1!едставь ,]*поэтических

се6я композитором. Ёа какой текстов

сло}кится

игровая

и3 песенка'

$111' какой прозвучит /как стариннь:й напев? 1'*:Ёар,щуй на листе бумаги линии этих мелодий. '::...::.,.,:,,:..,:::.;,,;.:,.,':,-|;.

''

"

25


;'1.|.,'1,.,.&&:

0а0гю

|{з

!-и'

{}

,4

ь]

русскоео 6ьслцнноео ска3а

€адко на дне моря-океана' во3ле г|алат белокаменнь1х. А ташт сам царь 1![орской сидттт' 3аговорил царь 1![орской: <,3дравствуй, гость дорогой' долго}тсданньтй! 1!1ного я игру на гуслях сль1тт;,1ал от ш1оего г|леш!янника3одяного про тво1о 1'1 3ахотелось мне самому тебя послу1шать."> "р''.'''ьтх. Бечерош! завёл 1![орской царь пир на весь мир. €ъехались щари |оворит .. да цареву!чути3ра3нь1х озёр дарек. |[рипльтл и 3одяной. веселей, царь 1![орской, .,ну, садно, поте1шь' позабавь нас! ,(а играй ': чтобьт ноги ходуном *Ф,{11.}!11>. / 3аиграл 6'д'*' задорно, весело$ости усидеть не 1цогли' вь1скочилутутв-3астолов да в пляс пустилу[сьта так распляса]|утсь' что на море_океане великая буря началась: ' 1ут возле €адко ока3ался Бодянойтц за1цептал гусляру на ухо: <.Ёехоро111ее дело тут творится. Ёа море_ок€&Ё8':Ф] твоей пляски _ такая непогода разь1гралась. 1{ораблей, лтодей и товаров погибло ть}да-тьмущая. 1ьт струньт оборву!и ска}1{и щар1о 1![орскому' что &'.""''х_де у тебя нет. А как перестане1шь играть да окончу'тся $$йР' царь 1!1орской, нтобьт удер}кать тебя в подводно1ш царстве' станет .. ,'''у*дать тебя вьтбрать невесту и )тсениться. |[роведут перед тобой триста девищ-красавиц. 1ь: всех пропусти' ука}т{у!' 11а последн1Ф1Ф' на 9ернавутшку' ска}ки' что на ней жсениться хоче1шь>. Ёс6так и произо1шдо. €адко струнь1 с гуседек оборвал. А 1!1орской царь говорит ему: <Бьтть тебе, €адко, мои!ш вернь1м 8сем твоя игра по ду1ше при1шлась. }1{енись на лтобой "у"''ф'м. морской девице-красавице, а тебе в моём царстве-государстве ]_. }1(ить будет дуч1ше' чем в Ёовгороде... >

м

|р'.*,'ся

26


,'{

:.

-

!"

!

[!^^

царь }1орской в ладони - и отку да ниво3ьмись по1шли

"лопнул

1* окончи лся'_ ска3ала 9ернава$адко: <,/1оэтсись' спи-понивай, ни о -чётш не думай'> и 3апела песн#Ёакатился на €адко сон глубокутй. : --.. _ и глазаш! своим не верит 2 сутдит он на .'' .'

А как пробудился он поут/у

крутош] берегу реки т{ернавьт' там' где в Болхов-реку она впадает. А по Болхову бегут-поспе1ша1от его сорок кораблей с верной

дру}кино}о...

^9

*;'-,ъф'ф 5##- --'а

Ф0

оц

о

{*#;:э:"-

, €'о

'/_

#

!:

*

/^

\ 'ч Ё/",/

ёо

._*" 'ъ\_]ь,

!, ":'!

'::

'

Ё 'т,:.

]_де звучит

в этом

музь|ка

сказе?

:

1(акого

характера

27

эта

музь|ка?


]|!узь0'6а]0ь'|ь0е шнс,шфу;тое''!шь0 €идел

рьтбак Ёа берегу ут перед ниш! ]. Ёачались

весёльтй реки; по ветру тростну!ку!.

6ухой тростник он

сре3ал

ут сква}т{инь1 проткнул;

плА8!!0

Фдин конец 3а}тсал ФЁ, в

другой

у! будто

конещ

подул.

о}кивлённьтй

1ростник 3аговорил; 1о голос человека

!!€ж|!0'-

у/?Руп

и

голос

бьтл. ветра 1|[. }[ер]шонт!,ов

0Рь!8пст0

{ 1

'

: ! {

|


мБ109%г1

ъ

т'\

1

у

|,€гк0

о

(акой инструмент изо6ражает птич ку? А на каком инструменте играл гусляр [адко? (ак

звучит голос деревянного духового в Р!ело дии>>? инструмента [!1утке>> флейть| (акие характеру этих слова соответствуют музь|кал ьн ь!х сочинен ий?

в

<<

и

<<


3вуц$щше каруу&',',г$ьл;

АРФА

с8|{Рсль

;

ёё

-.;

€*


_-...'€ф#1

]1*' ]_'

_ ь;}.!.:{' ;6е}т'

'.#;.

:

.,}-'_

_

гус!'|/{ ФАс|{тА

0 в о

31


Рш3ь0?рай у'есш'о спокойно

1. Раз

у{оро3но1о зи:шой Бдоль опу1шки лесной

1|]ёл медведь

в

тёплой

к

себе

дотшой мехов ой.

т:тубе

ш1Ф,"1.\.] =.[}_г.!-.р )+]

})-+ф'т'\.|=-}ддд}щ 1|]ёл ФЁ, ш:ёл к своей берлоге |{о

просёлочной

дороге

д};}ддддддф!!}Адл

ут, 1шагая чере3 ш|ост' Ёастулутл

лисе

на

/

хвост.

ддФ'\,\},

2.

ч ;

.[ддд}щ,

.?

|[одняла 3аштутшел

лисица

ч

крик'

те1шнь1и лес' 2

и

медведь

Ёа сосну

с испугу в1шиг больтшуто вле3. ?

Ёа

сосне

Белке

и

весёльтй

дятел

до1шик коноп атил

нА3идАтЁльно

промо лву![1: <.1ьт, [€Аведь'

.{олэкец под ноги

32

с1иотреть}>.

1

| ! {

!


3. с той порьт ш|едведь ре1пил' 9то зишлой ну}1сно спать' |{о тропинка1ш не гулять' Ёа хвость1 не наступать.

Фн в берлоге безтшяте}кно €пит зтт:шой под крьтштей и доволен неспроста'

9то родился без 0 Асполни со своими /ч изоора)кая

её

в с

хвоста.

одноклассн иками песню'

персона}кей.

0 в каких фразах песни Ёарисуй куплета.

снежсЁой

одинаковая мелодия?

воздухе линии мелодий второго каким настроением ну}кно петь

каждую из этих мелодий?

33


|!рш|/[70о Р ошс0

е с,шо6Ф,

на,цшнаешся

шор',!сес|шво Аве ть1сячи лет тошту на3ад

м

родился мира.

в

€паситель

)(ристос

||исус

чудо ' -|[рои3о1шло это ведичайтллее 9

й#""ьк91ш городке Бифлее1\[е (|[але : . огда в небе 3а}кгл6сь

новая звезЁб. ФЁа ука3ь[вала путь к таму месту, |А€ }одился 1!1ладенещ $ ||исус. т1удеснь1е собьттия той ночи 6ьтли воспеть1 поэташ1и' худо}кникаш!и' 1шу3ь1канташ!и

всего :,!|:

Роэкдеств0

мира.

9

пра3дник детеи

у[ в3росль1х' с песня1ч[}1; игра1ши' Ф свечеи сиянием с подарка1ши у ёлки, у| с запахош!

смолистой

хвои'

тор}кество' 1![ьт собралисъ на святое в на1ших песнях Роэкдество' Будешт славить


!*!

7цхая |{очь

.$'

1ихая ночь'

ночь' покой.

святая тигшь'

|{од 3ве3дой

"

а

о

-(-

"+ё

'

},

.,' !!,

..'|.э

'*:

п[!ха наа

//очь

Ёоч!

тиха

"'€пит

:.

1(ольс6ельная "

усталая

алась

€ьтну,

'|[алестиной. 3е1шля.

'

Бощъя 1!1ать $ладенца Радов

над

палесп[/ной

тихо

на руках напевала...

качал

,* Ф

'.Ф !':1

*

ё]{:

'!{тоу''

в

знаешь

ро}кдественские

песни

рох(дественские

сказки'

разнь|х

народов.

них о6щего? 8спомни, какие ть|

35

песни'

ещё

стихи.


Ро0ной обьр0а,й шшфшнь0

Разньте народь1 ш1ира сочиня1от и потот о Ронсдестве красивь1е ]

песни.

у

славянских

народов

ро}тсдественская песня на3ь1вается ((колядка'>. 1{олядки по1от' 3аходя в 'ка}кдьтй дотш. Фни расска3ь1ва1от о ро}кдену!у| )(риста, велича1от хо3яиЁ&, воспеватот солнце т4 месящ. |[отощих

сладостяш!и'

принято

одаривать

щедро

Ф

игР}1шка1ши' оде}кдо'т.

8ь:уни понравившуюся т е6е музь|кальнь!е пожелану1я пойдёшь

в

гости.

..].'.

колядку. те м людям'

€ ч ини о к которь|м

\6 .

*:*:

. ..,.;::.:...

**?1.::'

.


;#.' ':ь_. 1Ф

":4:-'

_*. .

1.

,,.}{оляда, ,Б[риш:ла

€'

/_*]

коляда' коляда

}1акануне Роэтсдества.

':..-.*#' ;..1

.

37 .-_

__-

:

=-..:.::-. _

-.---.,


,..'| .|

-

Аобрьой фаз0нц'16 сре0ш

3'/]у0ь0

{

юди всего

тлир#:'"

в новогодн1о1о ночь часто шроисходнт чудеса. с мир,0*ш! чудес ть1 встретитшься в балете п. ут. 9айковского <111елкунчик) по ска3ке .,

неш!ещкого писателя сказки Ёа

таков. новогоднеш]

елкунчйк

ф'"у с

во

э.т.А.

Рофшлана.

€тошсет

пра3днике девочке 1![ари

главе

кукольного

войска

вступает

1!{ьтштиньтм }{оролётш у[ его аршлией. в в труднук) ш!инуту 1![ари спасает 1{едкунчика. его в прещрасного превращает л тобовь девочки у[ они вш1есте отправлятотся в страну |[ринща,

ска3ок.

$о:шната |[одниш!ается

1

|

!'

38


'€!*9 -. *

:-

*'.1

'*

|_!ослушай

в

0

(акому доБРо, ,

] .

6алета. Ёа

из

три фрагмента из 6алета них

<,

[.|_[елкунчик)).

РАдость, созвучнь| слова: свЁт, [1роди рижируй этим- фрагментом

люБовь?

каких

инструментах

можно

сь|грать

сопрово}кдение к маршу детей у новогодней ёлки? ['!ередай вь|разительнь|ми дви}кениям14 вальс сне>ки нок.

артисть|

предложение. это музь|кальнь:й ...

спектакль' + .ф. !*

:'9'

@

где

*: ф


.Фн{


# @ю# @ ,,-'^\

|4

ть|


00

уу'ь0 ?]сшвеш|,ь Бсли ска}кут слово €разу

€тарьтй

в па1шяти встаёт дом'

в

?олстьтй тополь у и

<<!Ф.{и}1&));

саду

сш{оро дутна,

у

ворот. реки берёзка-скро1шница роу!атшковьтй бугор...

!

А

други1ш, наверно'

вспо1шнится

---*--

6вой родной ш{осковский двор... степь от ш|аков красн 0$, 3олотая целин 8-... |\ли

Родина бьтвает ра3ная'

Ёо у всех она

т0Рх€ст8[!{!{

одна! 3.

Алексан0рова

0

с8€г{ёф

4-

--..',

\

н у


, $омпозиторьт, худо}кт'у!ктл, писатели 1поэть1 расска3ьтва1от в своих Ф о

дине'

красоте

природь1.

роднои

прои3ведениях **€Ф$,*!!!*Ф€******

?||сРг|'{ч||0

фанщ,

в".

о

с

каким своём крае. [1одумай, песни Разуни исполнять. (акие чувства ну>кно настроением @тчизне? возникают у те6я, когда ть| поёшь

их

43

о6


[|оэуш,

хуооэ;с*о'щ

гв0]у'по3шуу'ор |[овстречалась

Р[уза

с

поэтом'

худо}тснико1ш' ко1шпо3иторош| у| спросила: <9то ва1ш ну}т{но, нтобьт нарисовать

картину шриродьт? 1{ак ть1 душ!ае[Б, что ответил '>

каэтсдьтй

и3 них?

$

1(акие слова на воздушнь!х шариках соответствую изо6ра}(ениям поэта' худо)кника' композитора? "=

44


о о

(акое время суток изо6ра зил худо}кн и к на своей картине? (акие краски он исполь3овал для этого? [1ронитай стихотворение. (акое настроение передал поэт словами? €--} -..

(_=

{|':."<'э,-,

Бот и солнще встаёт ) и3-з,а /:/*'?-б.лестит' -т[цщ9н.: , ;а?.'{'с€ ч 3а морящи ночлет , свой покйнуу, ?42-

Ёа ,о,А, на "!|{ на--з[зкушлкй 3олоть1ш{и*'шотой ами хйййуло.

ракит

21. Ёшюш1т!,шн

о

$о6рьсй ёень

45


Р[узь''с,а,

уушрш

)/тром встаёт солнще. Фно свои1ши тёпльттши луча}ши касается верху1шек деревьев. |[росьтпайтесь, птиць1! 3аглядьтвает в окна домов. |[росьтпайтесь, лтоди! )/тро наступ у:ло.

!

1

0

]

|-!ослушай, как наступление нового дня нарисовали музь!кальнь|ми красками п. и. 9айковский и норвеж ский композитор 3. |-риг.

(акое пр)оизведение 1или 2 исполняет Р0Рт€пиА!/0 0РкссР? Аарисуй на листе 6умаги картину утра к тому произведен А9, которое те6е 6ольше понравилось. (расками

передай настроение музь!ки.

46


! ;

+:

! Ё

[ в

!

! !

ь

г г Ё [

] г }

ь [ ! Р

! Ё !

г

!

. Ё

ь

Ё Р

Ё | }

ь '

: !

[ :э в Ё

0 в

€коки слова

с

<,,[о6рое утро!>

разнБй интонацией.

о до6ром утре (@|т4по3итора ,[митрия Борисовича (а6алёвского. ;} '" [1ослушай музь|ку

,,,,

!

(ак

звучит

музь|ка

}

произведен пя?

}

х|/3!{€РАА0ст!{0

:

'

Р : :*

начале

€пой

песни

о

наступ

и 'в

конце

сР€п1|{7тль!{0

*1ягк0

80ст0Рж€!{!{0

г

1

в

лении

нового

н€х!{т дня.

8спомни песни' стихи ,или рассказь!

47

{#€{4{#

о6

.,,,{''.,

утре.

!


фзь0'$а, вечера,

Бенерняя угасание

дня...

тит17ина' покой, Ёа

сон

грядущий

3вучит песня' которуто поёт тебе

ш{аш!а

или

6абут;тка.

ж

.!,:. ':

'

.,. ::

-

::1'.]:|: |:

;;:.

-=|

."{

{

1

?ак

усль1]ш алут 1шу3ь1ку вечера .}{етний вечер тих у! ясен; |[осш:о[Р[, как дремл1от ивьт;

русские

3апад неба бледно_красен' т4 реки блестят и3вивьт.

-

А. Феуп

в

13== -

&

"'&,

;

сине]и небе пльтвут

Фблака с 3олоть1ми краями; *чу'" 3а1шетен над лесо1ш ту1шан' . ?ёпльтй вечер прозрачно_румян.

4в п

над поля1ши

.ш.|1шки7п, '!:!. Ёшкш?пшн


тАи!{с78€!/!{0

ж#8####

ъА!

[1ослушай, как музь!ку вечера Рч !!'

нарисо

ком позиторь|.

3

о

о

[1ередай красками настроение вечера.

чём рассказала те6е эта

вали

ра3нь|е

ка? (акие

слова' наи6олее точно вь!рфкают настроение вечернего пейзака?

музь|


Р1узь0'{,ш0ьнь0е

шоршрешь0

три пьесь|

и

представь портреть| тех' кого изо6ра зила музь|ка. [4узь:ка помогла 1е6е [1ослушай

как

узнать'

они

вь|глядят

или

какой

у

них

характер' настроение? (ак ть| думаешь' это о6ь:чнь|е люди или персона}(и сказок? 3ь:6ери слова' которь|е помогут те6е разгадать '...

тайну

(акие

незнакомцев.

настроение ках<дой пьесь:?

1.

т^инстввнно

лАсково

2. 3.

зло

Ргзко стРЁмитЁльно

мягко

гРозно

нпжно гРАциозно

нгтоРопливо

передают

слова

гРузно

в хАРАктвРг

изящно

скоРоговоРкой хвАстливо

Болтливо

мЁдлгнно

тоРопливо

50

тАнцА

,.'

'

уБгдитпльно

''


0 ,|1*еда6:"'$а3говор- Аиалог героев второго

прои3ведения вь!разительнь|ми движениями.

гч//

ьпои слова песни так' чтооь! те0е все поверили.

:.

3то Бовка вьтдуш1 0|, 9то болтунья }!ида, А

болтать-то

мне

1шол.. когда'

1![не болтать-то некогда.

|

'

[.очему

эта

мелодия

в

песне

повторяется

нфколько раз? Асполни резкими хлопками -удёрения-акценть| в первой пьесе. 9то ими хотел попнеркнуть композитор? [1ортрет какого '" 6",'онах(а ть! нарисовал 6ьг в зеркале? о 3спомни и спой знакомь|е песни' в которь!х есть ,,.

музь!кальнь!е портреть| твоих сверстников' персонокей

мультфильмов,

домашних

)кивотнь|х.


Ра,3ь'2раш ч{о03щ БАБА-ягА

Русская ска3ка

@

4?/ч с?-

}1{ила-бьтла

|[олоэгсила .она напевать: стала

с внучком. бабутлка и, его в кроватку

Ба6а-яга,

Ёе Ёе Ёе Ёе

(остяная

нога' Ёос крючком, |_олова сучком'

ходи мети стучи тряси

укачивая'

за селом' помелом' ступкою' клюшкою.

ъ

А

Баба_яга

клтокой

пугает:

тут

как

тут,

в

ступе

едет'

упирает' по1шело1ш след 3а1шетает, ((1ьт почто , ба6ка, ш]еня гони1шь да

ругаеш:ь? Фтдавай внунка!'> Бабка испугалась да ре1шила схитрить' 1.о'дам внучка' только во3ьш{у[ сначала его оде}кку ч сундуке . 1а поле3ла в сундук' а ба6ка крьт1шку ут прихлошнула' закрь1ла на 3а1шок. |1о3вала дтодей. Б3яли они сундук ут бросилта в реку: 4|{ль|вА, пль1ви , Ба6а_яга' до конца веку)>. )>


.,*и:'

!. г !

!

,1,

Р

г |'

/

(г,

(

{//1{{/

/{

Ё

! [ н

!

!

!. [

!

г

! :

[

. Ё!.у,,

игру <<Ба6а-яга)) и #; в центре круга :т9и1 - водящий с завязаннь|ми глазами это Ба6а-1га. в руках у него ветка помело. 8округ 6егают ре6ята и дразнят Ба6у_ягу: * Бабка-ёэтска, пот:тла она на ули4},

$остяная но}кка, = с печки упала,

Ё1оэтску сло1у]ала. А потош! у! говорит: <,)/ пденя нопа болит'>

Ба6а-яга скачет

/ кого-н ибудь

в

.

Раз даву|ла курищу. по1пла 1*а базар, Раз давила . саш!9в.ар. |{отпла на луэкайЁ}, !1спуг ала эайку.

кругу на одной ноге .с

коснуться

помелом.

(ого

тот замираё{. на месте. Ба6а_яга глазами

дол}кна

на

ощупь

узнать

с

она

и

:'

старается осалит

3авязаннь|ми

игрока.

*

Ёсли

отгадала' то осаленнь:й станов14тся водящим.

'

.

.,

она ''

].€ 3вунанием каких музь|кальнь!х мо)](но ъ инструментов украсить

сказку

и

игру?

53

'


у

свой

'с,а,?1сёоао ]у'у3ь0кш0ь''ь0ш шшсгп,|у:шен!ш 1.

Бзял воль1нку на1ш сосед' Фн играет с 1шаль1х лет' Фн играет: тири'лилъ!

3вуки та1от: т'три'лилъ! пиль, |тиль' |[иль, лутль... \ири-ли[|ъ,

Разуни

свой

эстонскую

му3ь|кальнь:й

2. (ашта €ауэ

дудку брал, 1анцьт всякие играл:

|[ольку, вальсь1 14 кадриль' !ири' лу!-ли, ![Ри_лиль! 1у_ту_ту,

[уру_руру...

песню народную и нструмент)).

си

ка}кдого

до


3. €льтштит.,.','$,.€ню-,весь лу}1сок , 3то }Фку "'Б3ял ро}т{ок. Бсе друзья со1шлись в кру}т{ок' \иртт'лу[ль)

играй,

дру}кок.

Ау_ду_А}, Ауду_дуду...

4. Бсе танцу€[, все

поёпл,

Бсе играеш!' кто на нёшл; Бсе играем' все поётш, \тари'лили, кто о чёш!.

..' :.1

,.:

:;

|[иль,

г!и]!ь' пиль...

Ау_ду_ду...

1у-ту-ту, туру-р}...

:'| : ,

''.:-'.

]'.Разь:грай

эту

песню

сопрово}(дение а

потом

вместе

на

по

ролям

и

воо6ра}(аемь|х

с учителем

сь:грай инструментах'

на пианино в четь!ре руки. Ёо сначала порепетируй чч1

на этои клавиатуре одновременно двумя

!|

сь|граи

*

руками. --

у

оо

соль


#|узь' ше ]у'а/'ч{а]00,. Бо все вреу|ена му3ь1 воспев храбрость

и

отвагу

витязей,

алут богатьтрей,

воинов. |[есни, стихи) картинь1' скульптурь1' кинофильмь1 о 3ащитниках Фтечества па1шять о военной славе на1ших предков ут совре1шенников.

€апфо

ф;'

#! .'*;

!{

|!я

е

Б 0{А,7ъ!Рс,к/!я;|


3АА0Рн0 &|ухсс7?ёа10

6РАв0

|1.есая.::

[1ослушай мелодию

разучи песни

в

о

из

<<Богать:рской>>

симфонии'

русских воинах. |_!одумай, что

них о6щего. 0 €огласен ли ть| с вь|рФкением - <<(огда пушки' музь| молчат>>? [1онему?

57

говорят


]|!узь016а]шнь0е шнс,шфу;шен!шь0 и3вестнь1е тебе му3ьткальнь1е инстру1шентьт пианино и рояль иш]е1от общее )(орошто

на3вание

фортепиано. [ианино и рояль €.,, виду спутаешь едва [олько знай у них Бсть название одно.

Ёе

ль. давно

за6удь!

ФоРтгпиАно [1роизн осится оно.

в

нёрно_6ель:х клавишах рояля Бсть воль!нки' скрипки' контра6ас...

0 €ь:грай на этой

клавиатуре звукоряд. €пой

его

снизу вверх громко а сверху вниз - { (форте), тихо - р (пиано). Аз двух итальянских слов

<форте>>

и

((пиано)) получ илось название

инструмента. (акого?

ми

фА


.а'6$ц

по графинескому рисунку' как !{айковского начало фортеп ианной пьесь! []. ай и проследи

@

/}х ')))л]

>\

л )

л )

{

р

г'--г

г'=--]--г

}ва?

о

Фни звучат одновременно или по онереди? <,[ьпграй> верхний голос на воо6ражаемой скрипке'

а них<ний на

виолончели'

о ['!ослушай пьесу целиком. !{то

в

изменилось

средней части? Ёайди на рисунке изо6ра}кение народного

в!!' о

инструмента воль!нки. ['|ослушай пьесу <<8оль:нка)). исполн яет? €ь:грай

на

(акой

повторяющиеся клавиатуре -громко

сопрово}(дения то

(

[|,

инструмент звуки

1Ф тихо

(

р

).

её


Р

::':

..

.:::;6:::$;.

!1;.

1|ашшн

у'ра,з0|ншк м#{.!{# {*{х&

1ихо, тихо' очень тихо ш1ьт по

ко}днате пройдёш!.

Ёа

тихо' тихо диване 1шь1 усядеш]ся вдвоё:ш. |[осидитш с тобото тихо'

ш{о}кет' час

|оворить

очень

1шь1 тихие

а ш|о}1{ет, АБ&. будетш тихо '

слова.

окотшкош! тихо' тихо клён о чётш-то тшелести!.

Бстоду

тихо'

тихо,

тихо'

пото1шу что }да1ша спит. Б. Фрлов

*жокв;{но

Бь{тРФ

итай вь!разительно это стихотворение. музь!ка мо>кет сопровождать его чтение?

!!п'* (акая '!

п€сс!{!{Ая

гА!{ц€8А11ь!{Ая

*6о

.|:';

Ё

!|1АР|||а


в

[1ослушай

<<

(ол ь:6ел ьную)).

0 (акой инструмент мог БАРАБА!/

БуБ€/{

л0жки

Рсуг0|!ьник [,-

о

Асполни

мягкими

его на музь!ка?

о

8ь:уни

песенки

дви}кен'иями

а потом'

и спой о

и

маме

весеннем

6а6ушке,

праздникё.

€пасц6о ;/"

:. 'л ''::" '

",''';::''' , -:

с|1ала

,,

:..':'

руки

пульс

напевая мелодию' 3ап ици листочке 6умаги. 1(ак дол}кна звучать

коль:6ельной'

['

6ьг украсить её звунание?

.,|'

8оп какая 6а6ушка .

1

. .1

--

:_

-.;

::

__..*':*Ф

- !.1':---!,.

:. : '-,,

,?

.:_-!;

,.

:Ё::.{5.'+ 1+

:

,,;61 '

:

,,-!

'.'


]|1узь''6а]'ьнь'е шнстп,|улоен|шъ'

лют!/я

клА8€си!{ Фчень' очень давно са1шьтпд лтобитшьтш! му3ь1кальнь1ш! инструш!енто}д бьтла л1отня.

3то струнньтй инстру1шент с благородньтш|

звукош|.

не}тснь1м'

)1тотня сопрово}тсдала пение

|1озэтсе

её с1шенили гитара у[

и

струннь1е

клави1шнь1е инстру}дентьт: сначала клавесА1, пото1ш фортепиано.

танщьт.


|,

\

г

}

!.!

г в

*

г|4гАРА

!_-.

]

['!ослушай лютневую музь!ку. 1ем6р какого современного инструмента напоминает те6е звуки лютни?

о

[1ослушай пьесь! в исполнении на клавесине и фортепиано. €равни тем6рь| этих инструментов. 9то

,.',',изо6Р

азил композитор

ц

3

63

в этой

музыке?


.,,-,':-:.*,

1у0еснйяъ л'ошня

0о ал;ссарской ска3ке

м

9 бедного кочевника-бедуина бьтл сь]н по имени &ьфар абби. Фни, кочуя по песчаньтм просторашт пусть1ни' то раскидь1вали шлатёр и делали остановку' то навь}очивали вер6пюда и штли всё вперёд не только днётш' но и ночь1о под вь1соки1ш 1шатрош1 звёздного неба.

Беличавал тиха пусть1ня. Ёо для того' кто в ней роду!]!ся, она не безмолвна. &ьфарабби с младенческих лет улавлу!ва]| и 1шелест песка' и 1порох пропол3атощей ящерицБ, й потрескивание камь]1ша у соляной заводи... <,т|то это' что?) _ спратшивал он. Фднашсдь] и1у] встретилась другая кочу1ощая семь $, А Альфара6бтт увидел у них л1отнк). }0огда он в3ял в руки инструмент и косъглся струн' они 8апели. 3апели, как спрятав1шаяся в ветвях залё1ная птица: }{0.1{ струи ручья' что пробивается среди скал. <9то это' что?> _ спра1пивали теперь другие' усль11шав игру А.тльфарабби. }0огда &ьфара6би 3акончил играть, &и, которо1\ду принадлеш{а.]1а д}отня' поднялся с 3е1у]ли и ска3ал: _ Бозьтши эту л]отнто' пусть не сш|олкатот её струньт в твоих руках. !{ди и пой л}одя1ш. |{ой доброму и 3ло1\ду, пой справедливо_ му и }тсестокош|у. € тех пор &ьфарабби не расставался с л1отней. Фн ходил по всей страт{е и всё больтше и боль:пе узнава:л }т{изнь. Бидел он ультбки и слёзьт' радость и страдания лтодей. 8сё это ешту 3ахотелось передать в песне. ![ тогда он направился в далёкук) страну' где )тсил 8еликий 1!1астер' постигш:ий в совер1шенстве вьтсокое ис_ йусство музь1ки '' _ $то ть1 и откуда? ]4 чего ть1 хочетшь? _ спросил Беликий,' 1!1астер' когда с лтотней в руках &ьфараб6ппереступил порог ::

его до1ша. _ .1[ хочу одного' _ сказад &ьфарабби, _ стать твои1ш учени_ ком. Аля этого я про1шёл долгий путь. .{, из далёкой странь1, |А€

солнце... _ Фстановись' _ прервал )д{итедь, _ Ё€ надо сдов. €лова оставь поэта!ш. ]/ тебя лк)тня. 3озьми её и расскш1си 1шне песней про тво1о родину, твой народ. .


Альфараб6и в3ял лтотн1о и заитрал. }читель слу1шал' покачивая седой головой' и вре1\дя от вреш[ени ронял слова. _ Бижсу' ви}ку' _ 1шептали его губьт, _ благоуха}ощие садь1 в роско1шно1и весенне1ш наряде и тучньте нивь1. Фткуда }ке стон? .(а то тру}кеник под палящи1ш солнце1ш гнёт спину на чу}кой зетшле... Альфарабби играл. - 3то тшуш{ит водопад' - 1шептал учитель' - он ни3вергается в тёмну1о пропасть' и }[сутко 3аглянуть туда. А горьт в3лета}от вер1пина1ши в са1шое небо. Бодьт не находят для себя вьтхода' _ опять волновался учитель' _ они гро3но ра3лива}отся в1пирь' 3атоплятот всё вокруг. Фбъятьте у}тсасотш, разбегатотся л]оди... &ьфарабби играл. - Биэку' - говорил учитель, _ это тонкое' как паутинка' ка1у1енное кру}тсево' вьтточенное худо}|{никош]' чтобьт украсить творение другого худо}кника, 3одчего... [ак играл &ьфара66и, а Беликий }1астер слу1шал. Фба не 3а1шечали) как солнце 3аканчивало свой дневной путь. }0огда угас шоследний лун, учитель ска3ал: _ 1ьт расска3ал ш!не всё. 1еперь я знато твото страну. |{рекрасна твоя родина' иблатороден твой народ. )

о представь,

что

к

вам

в

щколу

приехали

твои

сверстники и3 другой странь!. Фни не понимают твоего язь|ка. [4узь:кальнь|й }ке язь|к не знает границ. с какой 6ьг музь|кой ть! их познак омил' что6ь: они лучще узнали, почувствовали твою

страну?

65


3вуча,щше 'с,фшшнь0 саа%;


4ФФя

п[тАРА

п

Ёазови инструменть!'

изо6ражённь!е

67

на

картинах.


ъ&

}*.

;к-

Ёаверное , Б8 свете нет челове1{&, не

которьтй

'{ирк

в щирке. бьтвал это в€€ёль1Ф;, клоунь1'

/акро0ать1' дрессированнь1е'

в

3ве}}}и.

['!редставь

сфе, что в

гаснет свет, про)кекторь| и арену освещают цирка музь|ка. звучит

## $

Ф#

{': Ф

|..

зале


3АА0Р!{0 :а,

.$$.,..$лоунь1 забавля1от зрите{юй.

030Р!{0

шутли80 с{?0к0н{{0

под ш|у3ь1ку по

арец

ъ

щирковь1е \ \

:\

БысР0 РАА0ст!{0

\\

,' ' .з*

я

сР€м'в€|1в!|0

!-:

ф

!{€

0 !дарами этих

сп€шА €

юъ

$'

\

хп80

!Ё'

кулачков изо6рази цокот |

^

пьес /

69

копь|т.

,звхн"'к

11

*;


кош'орьой

,|,ош,

3вучш|ш .}1ель

|орбунок

и

6негурочка, $онёк_

и [арь [орох, ко3лята у| Болк, $о:шар у| }1уха_цокотуха это герои твоих лтобиддьтх ска3ок. с ну!ми тьт ш1о}ке1шь встретиться в 1шу3ь1кальном театре в операх

и балетах.

1атш все они по1от у! танцу0[, водят хороводь1 и игра1от на 1шу3ь1кальнь1х инстру1\[ентах.


7\


8шерш-ск,а,3'са,

каким сказкам ть| здесь видишь? [1редставь се6е, что это сцень| и3 музь|кального

Рисунки

к

спектакля' назь| вается БАл€т

в

котором

все

герои

такой спектакль?

:;:

72

поют.

(ак

0п€РА


,*,

[

Ё.+ ... 1-

;

0

73

|

у

:- ,-=*\


щч|ме

нещ|.'

.,1 Р!узь:ка звучит повсюду! 3вунит она и в твоих лю6имь|х мультфильмах.

о у,


яь

ж$ $& "- Ё

ш

с)|*:]

.:::,:.:,1.$

Фч*

?

#

0 Рассмотри рисунки-кадрь| и3

фильма музь!канть|)). Асполни понравившиеся и3 этой музь|кальной -фанта зий.

75

/-\

<<

Бременские

те6е

песни


=

Афшш[а,

Р{арисуй орь:й г*у'

свою

афишу

те6е 6ольше

доторь:й ''

*!+

з**.

*.

1Б[..;,

к музь!кальному спектаклю' всего

запомнился,

или

хотел 6ь: посмотреть.

76


*.* ::;&

:в*:

а$а;тс;ша,

о €коро

конец уне6ного года. 8спомни му3ь!ку' которая звучала на уроках. $оставь у| красочно оформи по этому о6разцу программу концерта для

родителей.

'

77

] :д]:1

'1€

_:.:-4ц


|,|{,а]0ьйглъ

":::

1:

.

.в1..'__ ?.4

;:+: .-,!

;.

"!.-?:';:.Ё:! -,,1!',$

ы'ова,рш

щтРртд

.

,

а! Алфавит пройдётш

'

,.,:,,..., ''

'| '

ш1ьт впдесте. }(&$..;'[ёсгтто.

Б! Будетш петь €РФ, 8! Бесело споёшт его :шьт! . '.' г! [ротшне грома' грош!че гро1ша. ...-,.

Б

,!, ,

Б 'в /н

3

'!1, А|!ь|

в

гттп !|!

ч{у!л А| т

у

к

о

Р

тп7?ттш !

-ч{цд{

л ъ//

.,',

о

ж

к и

я

д


& Ё

/{ень сёгодня 1шу3ь1кальнь1й. т9

Бсть

у

нас

к

Ё с

-талант

"

вокальньтй.

}1(ить без знаний скучно -| 3нанья ъ: 3[Ф на1па сила!

о

н

о

п, и А 'н

ь!

т

Р

н

т

б

*

бьтло,

Р

о

,//

,?

то с

в

и

Р

Ё л

я

Ф;

ь

*:. '*'*-=*;

:

'ъ-.!:1'

,

,

|

1

..

|!' ' ".'''' |!.:. ...-.: Б.. ::

! !

;,'

> р/

<чщ&'

ръъ-'==

??, /к А

*

:....:..

х

у

!

1.

х|о]Р \,

к

д

А

Р

н

ь! Б

х

*,| щш ня

Аы

ж


€п исок использованнь!х репродукций €гпраншць;

30 11

А. !{рцелцко6. {оровод. |11кагпцлка. Фе0оскцно А4. 17асццнцн. [1ель и

\е 31

-

н

ш

к

€негурочка.

!{оро6ка. Фе0оскцно

7ер 6р :оеее н. Ф лейтист

А. /7е6ццкцй. Альгмова за арфой Б. 8оснецо0. [услярь:

45

-

Ф. 8асцлье8.!тро

' 2. /7е6цгпан. (олнечнь:й 47 - !{ Ёрьгэсшцкцй. @зеро 46

день

49 _ 8. [т4арко6а. |ейза)к с лошадью Ф. 8асцлае6. [т4окрь:й луг

66 _ !Фра0а0эко. }@ноша с лютней 8. [ропиншн. (итарист 67

-

@.

Ренцар.14гра на фортепиано

[|4цнсе |0олеран.

'{ама

за клавесином

}чебное издание (ритская Ёлена .[митриевна €ергеева !-али на [1етровна

[||магина ]атьяна 6ергеевна

музь!!(А 1 клтасс

}че6ник дл:я о6щеобразовательнь:х щре>:цений 3аведующий редакцией л.и' |1ьняная Редакгор |@.й. €оболева [удожеотвеннь!е редакгоры 11' А. 1арцевская, 1ехнический редакгор /-.8' €убонева

А'

8. [онна рова

(оррекгорь: А.8' Рудакова, н.А. 4ухай

Ёалоговая льгота _ Фбщероссийстс,тй к:лассификатор проду]сц{1,1 ок 005-93-953000. }1зд. лптц. €ерия ид м 05в24 от12.09.01. |1одписановпечать07.10.08.Форматооюо}в.Бумагаофсетная.|арнитура1[]кольная.|[еватьофсетная. 9ч.-изд. л. 16'38.1йра:п< 20 000. 3аказ

]х[р

53.

Фткрьттое ак|.{|{онерное общество <,|4здательство .,|[росвещение>>.|27521, п

йостоа,

3_й проезд

йарьиной Рощи, д.

41

Фтпечатано в ФАФ <,1Берской ордена фудовогю 1(расного 3наметшт полптщафкомбинат детской .тпттературы им. 50-летия 9ссР>. 170040, г. 1Берь, тщоспекг 50 лет Фктября, 46.

о


{сс

8'=='

-^\

.

',?4-{* *ъ '[ '

ъ.** #-*{

<а ^)1 '''-1

я*,

ы

т; -/--

-.---\*

.\!ц

й!

\

,/

/!#

ь^

{о |

^.1 .{]-ь

/

-|,

#<; {

\

.; 971

[-

!|!||

5

'85 9


Uchebnik_1 form