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UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION Y POST-GRADO DIPLOMADO: COMPONENTE DOCENTE EN EDUCACIÓN INTERACTIVA A DISTANCIA COHORTE XI GRUPO J Lic. Vanna Ruiz MOODLE En la sociedad actual considerada como la del conocimiento, la información está al acceso de todo aquel que tenga a su disposición un aparato tecnológico con capacidad para interactuar con plataformas digitales de todo tipo que son fuente principal de información a nivel mundial y multicultural. Entonces el tratamiento y análisis de la información que emanan todas la plataformas digitales son un fuente vital y valiosa para la construcción de nuevos conocimientos en el ser humano; pero que sin duda deben estar acompañadas de aplicaciones que faciliten, evalúen y formalice esos conocimientos, siendo la educación a distancia en entornos virtuales una gran opción para complementar la construcciones de esos nuevos conocimientos. La aplicación Moodle es sin duda una de las plataformas que más ha cubierto las necesidades de encuentros a distancia para satisfacer las necesidades de la sociedad en cuando a la construcción y formalización de nuevos conocimientos, ya que esta consiste en ser una aplicación web donde su finalidad es brindar un ambiente educativo virtual, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea, basando su diseño en enfoque constructivista con un aprendizaje colaborativo donde se afirma que el conocimiento se construye en la mente del estudiante y con la interacción de su entornos, en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o de forma verbal por parte del docente siendo el alumnos el centro del proceso educativo. Este tipo de aprendizaje a través de entornos virtuales tiene una gran variedad de aspectos positivos, entre los cuales se tiene el acceso libre a


cualquier institución que pueda usar esta plataforma para fines educativos, otro elemento positivo es que cuenta con una gran variedad de recursos y actividades ajustables a la necesidades individuales de cada aprendiz. Entre los aspectos negativos se encuentra uno que esta estrictamente delimitado por el contexto país (VENEZUELA) ya que los problemas de electricidad así como las fallas en el servicio de internet por parte de las empresas privadas y públicas obstaculizan la realización de las tareas; otro aspecto negativo es que la plataforma debe ser más instruccional para que aquellas personas quienes no están acostumbrado a trabajar en plataformas digitales se le haga más fácil su interacción con la misma. Esta aplicación es multifuncionales ya que se pueden asumir desde varios roles o usuarios, para realizar una gran variedad de actividades que a su vez cuenta con recursos que facilitan la interacción entre docente (facilitador) y el alumno (aprendiz). Para Moodle una actividad es usualmente una actividad que un aprendiz hará o debe hacer para desarrollar alguna temática en estudio, en los cuales se puede hacer de forma individual o socializada entre sus pares o docente, entre las cuales se encuentran las siguientes:  Tareas: Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea.  Chat: Les permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real, con cualquier miembro de la comunidad Moodle.  Foro: Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas, de cualquier temática y en cualquier momento dentro del tiempo pautado por el docente. En cambio un recurso es un objeto que el docente puede usar como herramienta para facilitar el aprendizaje y la interacción entre las asignaciones, es decir son los medios donde se evidencian los conocimientos como un archivo o un enlace. Moodle tiene una amplia variedad de recursos para ser usados por los docentes en el tiempo y


espacio determinado por cada docente. Entre los recursos se encuentran los siguientes: 

Archivo - una imagen, un documento PDF, una hoja de cálculo, un archivo de sonido, un archivo de video, soporta cualquier archivo del paquete ofimático Windows o Linux

Libro - Recursos multi-página con aspecto similar a un libro. Los maestros pueden exportar sus Libros como paquete IMS (el administrador debe permitir que el rol de maestro pueda exportar IMS)

Página - el alumno ve una página navegable y simple que el profesor crea con un robusto editor de html.

BIBLIOGRAFÍA Moodlle. [Aplicación web] Disponible Consultado el 28 de octubre del 2016

en:

https://moodle.org/.

Moodle  
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