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LCD: Laboratório de Conteúdos Digitais PLANO DE TRABALHO – 2016-2017

Recursos Humanos Membros efetivos        

Ana Jorge Balula Pereira Dias (ESTGA) António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira Francislê Neri de Souza Jaime Emanuel Moreira Ribeiro (IP Leiria) Lúcia Maria Teixeira Pombo Maria da Costa Potes Franco Barroso Santa-Clara Barbas (ESE Santarém) Maria João de Miranda Nazaré Loureiro (Coordenadora LCD) Maria José de Miranda Nazaré Loureiro

Bolseiros Nome Ana Margarida Oliveira António Pedro Dias da Costa

Fábio Mauro Garcês de Freitas Lúcia Pombo

Luís André Fortuna Parra Afonso Margarida Morais Marques Margarida Rocha Lucas Vânia Neves Marques Carlos

Orientador

Tipo de Bolsa/Fonte

Data de início

Data de fim

Lúcia Pombo Francislê Neri de Souza, Luís Paulo Reis, João Amado (coorientadores) Francislê Neri de Souza, António Pedro Costa (coorientador) n/a

BD – FCT BPD – FCT

15.07.2015 01.07.2015

15.07.2017 30.06.2018

BD – FCT

01.01.2016

31.12.2017

BCC – FCT/FEDER

01.06.2016

31.05.2019

Lúcia Pombo Lúcia Pombo António Moreira, Nilza Costa (coorientador) António Moreira

BI – FCT BI – FCT BPD – FCT

01.10.2016 01.07.2016 01.11.2015

31.12.2017 30.06.2019 31.10.2018

BPD – ERASMUS+

01.07.2015

31.07.2017


Recursos Financeiros – Projetos de I&D Projeto/s

IR

ENAbLE: Educational Advancement of ICT-based spatial Literacy in Europe EduPARK: Mobile Learning, Realidade Aumentada e Geocaching na Educação em Ciências – um projeto inovador de investigação e desenvolvimento. LUDI - Play For Children With Disabilities

Fonte

Período de Execução 01-09-2014 31-10-2017

Orçamento global (€) 222.945,00

Orçamento UA: total 62.245,00

António Moreira

ERASMUS+

Lúcia Pombo

FCT / FEDER

01-06-2016 30-06-2019

198.509,00

198.509,00

Maria Potes Barbas

COST

01-01-2014 13-11-2017

130.000,00

n/a

Orçamento UA: RH 39.045,00 134.340,00 (1 BCC 1 BI, 15 meses 1 BI, 35 meses) n/a

Objetivos • Conceber, experimentar e avaliar materiais de ensino-aprendizagem de base digital e de base não tecnológica para os vários níveis de ensino e sua aplicação, em contexto de investigação, para validação interna e de impacte no ensino e na aprendizagem, em contextos comuns e no âmbito das NEE. • Assessorar, em regime de consultoria, a produção de conteúdos em suporte digital de projetos de investigação no âmbito das literacias digitais. • Apoiar a montagem e/ou impressão de documentos de grande formato para divulgação da investigação e da formação em curso. • Dar formação acreditada a professores a nível pedagógico e tecnológico com vista a integração das tecnologias em contexto educativo. • Dotar os bolseiros FCT da área do digital no currículo das condições necessárias ao desenvolvimento dos seus projetos de investigação. • Captar financiamento para investigação na área. • Favorecer a realização de estágios curriculares e/ou profissionais no domínio das literacias digitais.

Atividades Atividades

Investigadores responsáveis

Descrição

Calendarização

Articulação com outros labs/GI/unidades

Aprofundar conhecimentos nas áreas da programação, gamificação, narrativas digitais e animação com as TIC. Sessões plenárias e workshops com muito interesse para todos os que querem, de alguma forma, utilizar os Media na Escola TIC no Pré-escolar e 1º CEB – realidades e desafios

A definir

LCD ccTICua

Novembro de 2016

LCD ccTICua

A definir

LCD, ccTICua, LeDUC, lem@tic, LEIP, LALE, …

Encontro sobre a exploração de aplicações Google na educação.

A definir

LCD ccTICua GEG_PT

Eventos 2ª edição dos encontros nacionais GEG e PIC.TIC

Maria José Loureiro

2º Encontro de Educação para os Media

Maria José Loureiro

2ªs Jornadas do LCD

Maria João Loureiro António Moreira Maria José Loureiro

2º Encontro Google Educators Group

Vânia Carlos Mª José Loureiro


Encontro de programação com Scratch no 1.º CEB

Maria José Loureiro Isabel Cabrita Margarida Lucas

Seguranet

Maria José Loureiro

Atividades de acompanhamento

Maria José Loureiro

Formação sobre programação com Scratch na vertente da igualdade de géneros (Santa Maria da Feira). Trabalho e ação direta com alunos, professores, universidades seniores, CPCJ, sobre segurança na Internet. Acompanhamento de projetos de programação e robótica no pré escolar e primeiro ciclo

Junho

A definir

LCD ccTICua CMSMF LEM@TIC ccTICua LCD

A definir

LCD ccTICua

2016

LCD

setembro de 2016 a julho de 2017

ccTICua e Centro de Formação das Escolas de Aveiro

2016/17

LCD e AEGN

Publicações internas Livro de atas das 1ªs Jornadas do LCD

Maria João Loureiro

Ferramentas web 2.0 – curso de formação modular

Maria José Loureiro

Formação acreditada Formar para inovar

Lúcia Pombo, Vânia Carlos, Ana Catarina Moreira e Manuel Santos

Livro de atas das 1ªs Jornadas do LCD Formação Acreditada Curso de formação modular para professores de todos os níveis de ensino e áreas disciplinares sobre a utilização educativa das ferramentas web 2.0 Formar para Inovar - formação para professores dos 3 ciclos do Ensino Básico no AEGN (Agrupamento de Escolas da Gafanha da Nazaré)

Participação no programa institucional de abertura à comunidade Academia de Verão Júnior (dinamização de sessões)

Maria José Loureiro, António Pedro Costa

Semana Aberta da Ciência e Tecnologia (dinamização de sessões)

Lúcia Pombo e equipa do projeto EduPARK Vânia Carlos

Desenvolvimento de um produto multimédia sobre as experiências de aprendizagem durante a AVJ À descoberta dos tesouros do Parque Infante D. Pedro – Projeto EduPARK

3 sessões de 2h

ccTICua

3 sessões de 2h (21-23 de Nov. 2016)

LCD

Geogames – aprendizagem em movimento

3 sessões de 1h30min (24-26 de Nov. 2015)

LCD

Outros Origami NavApps AR mobile application DIGCOMP Stage 1

DIGCOMP Stage 2

Vânia Carlos e António Moreira Vânia Carlos e António Moreira Lúcia Pombo e equipa projeto EduPARK Margarida Lucas e António Moreira

Software desenvolvido no âmbito do projeto ENAbLE Software desenvolvido no âmbito do projeto ENAbLE Software desenvolvido no âmbito do projeto EduPARK Continuidade da colaboração com o IPTS-JRC e a DGE (atualização da tradução portuguesa para a versão 2.0 do DigComp)

2015/16

LCD

2015/16

LCD

2016/17

LCD

2016/17

LCD

António Moreira e Margarida Lucas

Início do processo de reconhecimento do ccTIC UA enquanto entidade certificadora do DigComp

2016/17

LCD ccTICua


DIGCOMP Stage 3

Ação COST DigiLitEY: Playful learning

Margarida Lucas

Desenvolvimento de protótipos de formação para o desenvolvimento de áreas de competência específicas

2016/17

LCD ccTICua

Realização de uma short-term scientific mission no âmbito da Ação COST DigiLitEY, sendo um dos seus objetivos a criação de uma rede colaborativa (interest group sobre playful learning)

2017

LCD

Deadline: 30.08.2017

LCD

LCD Universidade de Muenster UJI – Universidad Castellón LCD e Criamagin

(Re)Submissão de Projetos H2020 / Call “Swafs11 Science Education Outside the Classroom” (Research and Innovation Action) Continuidade do projeto Enable – Erasmus +

António Moreira

António Moreira Vânia Carlos Angela Schwering Joaquin Huerta

Nova Call “strategic partnerships” Erasmus+

abertura da call: Abril de 2017

Projeto CATALOGUE

Dionísia Laranjeiro

(FCT)

01.01.2017 31.12.2019

MediaLab 560

Fernando Ramos Vânia Carlos António Moreira Margarida Lucas

QREN/Compete – Projetos Mobilizadores. Criação de um centro de competências TICE focado na vivência das tecnologias que farão parte do nosso futuro e, em particular, para o modo como passaremos a aprender e ensinar.

Call 2017

LCD e DeCA

E-research (UMNG + UA)

Maria João Loureiro

Identificar os métodos e estratégias de investigação eletrónica (e-research) que os docentes investigadores conhecem e aplicam

01.01.2017 31.12.2019

LCD e Universidade Militar de Nova Granada, Bogotá Colômbia


Modelo de avaliação SCAI

Ana Balula

O SCAI é um instrumento de avaliação que pressupõe a triangulação de dados, nomeadamente no que diz respeito i) à perspetiva dos docentes, ii) à perspetiva dos estudantes e iii) aos objetivos para o ensino online do ponto de vista institucional.

01.01.2017 31.12.2019

LCD e ESTGA

Lcd 2016 17 7 12 2016  

Plano de Trabalhos do Laboratório de Conteúdos Digitais do CIDTFF, UA, para 2016/2017

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