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El día 30 de abril de presente año las alumnas del 1 año grupo “B” realizamos la actividad antes planeada por el Prof. Abel Sánchez escamilla que está a cargo de la materia de LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS

ESCOLARES. Este proyecto que lleva por nombre “ANEXANDO TICS”. Este proyecto comenzó a las 9:00 am apoyándonos para la realización de este proyecto los alumnos del JARDÍN DE NIÑOS ANEXO A LA ESCUELA NORMAL, el profesor a cargo comenzó por darles la bienvenida a nuestra institución así como indicarles que podían escogernos a nosotras para ser sus madrinas, después de esto el profesor comenzó por decirles que escucharan el sonido que hacían los animales de la granja por ello empezó a ponerles los sonidos y pidiendo a los pequeños identificar al animal que emitía ese sonido, después les puso un video con los animales antes ya escuchados para identificar si se habían equivocado en decir el nombre de los animales es decir si al escuchar los sonidos lo habían confundido con otro, puso una canción la cual se refería al mismo tema LOS ANIMALES DE LA GRANJA cantamos y aplaudían y ellos veían las imágenes de los animales para identificarlos y saber si los tenían en sus casas o no así concluyo la primera actividad. Continuamos con la realización de la actividad haciendo uso de las computadoras, nos dirigimos con cada alumno ya destinado para poder enseñarles la página que el profesor ya nos había explicado en la clase anterior, nos había dicho que les pusiéramos al entrar a los pequeños el apartado nombrado como “historias” donde los pequeños tenían que ver que animal era el que aparecía en la pantalla, pero antes les explicamos cuales eran las partes que conformaban la computadora, al entrar al software dirigimos a la alumna al icono de juegos que es una pelota y la niña que nos tocó a Sonia y a mí, Paloma comenzó por elegir el juego de colorear y coloreo el tucán y el caballo pero se le dificulto porque al dar clic en los colores estaban muy cerca de donde se encontraba otro dibujo y sin querer se cambiaba y tenía que comenzar de nuevo después como que se aburrió y eligió el memórame y a mi parecer le gustó mucho puesto que cada que encontraba el par de animales se emocionaba y en el momento en el que le explicamos cómo mover el mouse se le hizo fácil entender cómo moverlo y como dar clic su carita de alegría al encontrar las imágenes pares de los animalitos de la granja y cuando no encontraba el par y luego si identificaba la figura sabia en donde se encontraba no se le olvidaba la ubicación de los animales. A mi parecer la pequeña se divirtió conociendo como usar la computadora aunque a la hora de que le pedíamos que identificara las letras ella no podía por lo mismo de


que eran mayúsculas y en la pantalla eran minúsculas y aparecían en manuscrita y se le dificultaba identificarlas así como el teclado estaba borroso no se podían ver las letras muy bien. El tiempo que pasamos con los pequeños se pasó muy rápido y me divertía al ver la carita de emoción que Paloma mostraba cuando aprendía y veía lo que hacía en la pantalla. Fue bonito esta proyecto realizado porque pudimos lograr que los pequeños se divirtieran y aprendieron a usar la computadora, me agrado que a la edad que los pequeños tienen ya tengan interacción con estas tecnologías porque creo que después se les va hacer muy fácil poder manejarlas, ya que a esta edad son pequeñas esponjitas que absorben todo lo que ven y lo aprender rápido y a veces sin dificultad alguna. El proyecto se realizo fue todo un éxito.


Anexando