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Análisis de casos. El análisis de la propia práctica puede ser una vía muy útil para encontrar soluciones a las dificultades de todo tipo que surgen en las aulas (o en otros ámbitos educativos y por ello es conveniente y rentable dedicarle también un tiempo de las tareas docentes. La investigación sobre la práctica tiene múltiples posibilidades de concreción y materialización, pero dadas las características de este libro nos centraremos en una Única cuestión: la secuencia dialéctica y la construcción del conocimiento. Precisamente dedicamos el presente capitulo a tratar sobre coma plantear el análisis de la practica educativa desde la perspectiva de la secuencia formativa. Criterios de observación de una practica 

Pensamiento didáctico del profesor

Planificación de la enseñanza

Interacción educativa dentro del aula

Reflexión y evaluación de los resultados alcanzados

Metas y creencias acerca de la enseñanza

Estrategias pedagógicas

Valoraciones de aprendizajes logrado por los alumnos

Habilidades para resolver problemas

Forma de organización escolar

Cuestión del uso del tiempo

Clima institucional

Ambientes de aprendizaje

Relación alumno-alumno alumno-maestro maestro-maestro

2 análisis de casos  
2 análisis de casos  
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